一键复制
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
艺考音乐评分标准音乐生测试篇一
2017年上海高招表演类专业统一考试考试内容是什么?评分标准高吗?小编第一时间为大家分享上海2017艺考表演类专业统一考试考试内容和评分标准，同学们快来了解一下吧!
声乐、台词、形体、表演四门。
声乐100分，台词100分，形体100分，表演200分，四门总分500分。
(一)声乐：演唱(清唱自备歌曲一首)
a.(90分以上)
嗓音条件好，音色优美。吐字清晰。音准、节奏把握准确、稳定。音乐表现力强。
b.(80分-89分)
嗓音条件较好。吐字较清晰，音准、节奏把握较准确、稳定。有较强的音乐表现力。
c.(70分-79分)
嗓音条件一般。音准、节奏尚可。有一定的音乐表现力。
d.(60分-69分)
嗓音条件基本符合标准。音准、节奏不够准确、稳定。音乐表现力一般。
e.(40分-59分)
嗓音条件不符合标准。音准、节奏不准确。完成乐曲演唱困难。
f.(1分-39分)
嗓音条件差，音乐基础差。不能完成乐曲演唱。
(二)台词：学生自备朗诵材料一篇，寓言、散文、故事、诗歌皆可。
a.(90分以上)
语言流畅生动、吐字清晰、字音准确、节奏鲜明、声情并茂。音色音量上乘，具有较好的.表现力、感染力。
b.(80分-89分)
语言较为流畅生动、吐字归韵准确、节奏鲜明、音色音量较好，具有一定的表现力、感染力。
c.(70分-79分)
吐字归韵较准确、音色音量一般，但不流畅，基本能完成作品。
d.(60分-69分)
吐字归韵不够准确，语言问题较多，音色音量欠缺，但能纠正者。
e.(40分-59分)
吐字归韵不准确，语言感觉较差;音色音量较差，调整困难者。
f.(1分-39分)
吐字归韵差，缺乏语言感觉，音色音量差，唇舌齿元音发音有缺陷者，或难以调整者。
(三)形体：学生自备各种舞蹈、武术、健美体操等，无伴奏带。
a.(90分以上)
动作节奏、韵律、感觉、情绪(表情)、身体柔韧度、协调性优秀且能独立跳出一曲风格完整的舞蹈，加之爆发力、控制力、表现力上乘者。
b.(80分-89分)
能独立完成一曲完整的舞蹈，基本功不一定完全达标、但协调性(含节奏、韵律)感觉、情绪较好，又有一定技能和肢体表现力者。
c.(70分-79分)
能独立完成一曲完整的舞蹈，有可塑的能力，但舞蹈的表现力一般，身体运动素质也一般。
d.(60分-69分)
四肢具有一般的活动能力及一定的节拍感或做一段完整的体操、广播操。
e.(40分-59分)
四肢动作不太协调，节拍感较差，又羞于动作者。
f.(1分-39分)
四肢动作不协调，毫无节拍感，不敢或不愿进行形体表演者，甚至有明显的行为怪异。
(四)表演：按教师指定的题材，由学生做集体小品或生活练习，进行即兴表演。
a.(180分以上)
审题准确、立意鲜明、构思严谨，表演时自然、真实，能够投入到规定的情境之中。塑造的人物形象鲜明，具有良好的表演潜质。
b.(160分至179分)
审题准确、能够投入到规定的情境之中，表演中有一定的人物形象塑造能力，具有一定的表演潜质。
c.(140分至159分)
审题基本准确，能够基本完成表演任务，但塑造的人物形象不够鲜明。
d.(120分至139分)
审题尚准确，尚能完成表演任务，塑造的人物形象不鲜明。
e.(80分-119分)
审题不准确，表演较为紧张，不能完成表演任务。
f.(1分-79分)
表演过于紧张，木讷，甚至有明显的行为怪异，逻辑混乱。
艺考音乐评分标准音乐生测试篇二
舞蹈艺考生除参加全国文化普通高考外，首先要参加各省市区招办组织的舞蹈专业统考(联考)和各舞蹈专业艺术院校组织的校考，那么舞蹈艺考的报考条件和考试评分标准有哪些呢?下面和小编一起看看吧!
1、五官端正、四肢比例较好。
2、接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和民间舞风格韵律具有较强的把握能力。
3、对音乐有较强的理解和把握能力。
4、舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
(一)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)
要求：考生身穿紧身服和尼龙袜
1、软开度的考核(满分10分)
(1)分别下竖、横叉，下竖叉同时搬后腿。
a、 竖叉、横叉、胯根与地面完全贴合，脚背、膝盖、胯根开度很好，双手直臂抓后腿。(8-10分)
b、可下竖叉、横叉，但与地面贴合度一般，脚背、膝盖、胯根开度一般，单手抓后腿。(4-7分)
c、可下竖叉、横叉，但与地面贴合度较差，脚背、膝盖、胯根开度较差，无法搬后腿。(1-3分)
d、不可下横叉、竖叉。(0分)
2、控制的考核(满分10分)
(1)面向一点，分别搬前、旁、后腿并控制。
a、搬前、旁、后腿达到180度或大于180度，胯根位置准确，控腿时位置不变，稳定性好，做到开、绷、直。(8-10分)
d、搬前、旁、后腿到低于90度，胯根位置不准确，无法控腿，稳定性较差，无法做到开、绷、直。(0分)
3、跳跃的考核(满分20分)
(1)分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
c、能完成上述跳跃动作或完成部分跳跃动作，但开度、高度、姿态不好。(1-9分)
d、无法完成任何跳跃动作。(0分)
4、转的考核(满分30分)
(1)二位转、四位转。(10分)
a、速度、力度、稳定性较好，姿态准确，动作达到3-4圈。(8-10分)
b、速度、力度、稳定性较好，姿态准确，动作达到1-2圈。(4-7分)
c、速度、力度、稳定性较差，姿态准确可完成1圈。(1-3分)
d、无法完成此项。(0分)
(2)旁腿转、旁腿吸腿转。(10分)
a、速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到8-16个。(8-10分)
b、速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到5-8个。(4-7分)
c、速度、力度、稳定性较差，姿态准确，能完成1-5个。(1-3分)
d、无法完成此项。(0分)
(3)平转(10分)
a、速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到8-16个。(8-10分)
b、速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到5-8个。(4-7分)
c、速度、力度、稳定性较差，姿态准确，能完成1-5个。(1-3分)
d、无法完成此项。(0分)
5、翻身的考核(满分20分)
(1)点翻身、串翻身。(10分)
a、可以连贯完成翻身，数量达到8-16个，力度、速度、稳定性较好，姿态准确。(8-10分)
b、可以连贯完成翻身，数量达到5-8个，力度、速度、稳定性较好，姿态准确。(4-7分)
c、可以连贯完成翻身，数量达到1-5个，力度、速度、稳定性不好或姿态不准确。(1-3分)
d、无法完成此项。(0分)
(2)前桥、后桥、虎跳、小翻。(10分)
a、可完成侧空翻、挺身前空翻,高度、力度、开度较好，动作要领准确。(8-10分)
b、可完成3组以上前桥、后桥、侧手翻,高度、力度、开度较好，动作要领准确。(4-7分)
c、 可完成前桥、后桥、侧手翻,高度、力度、开度稍差，动作要领准确。(1-3分)
d、无法完成此项。(0分)
6、技术技巧展示(满分10分)
(1)考生除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
a、考生可完成其中3-5项，动作准确，力度、高度、速度较好。(8-10分)
b、考生可完成其中1-3项，动作准确，力度、高度、速度较好。(4-7分)
c、考生可完成其中1-3项，动作准确性稍差，力度、高度、速度稍差。(1-3分)
d、 无法完成此项。(0分)
(二)自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)
要求：表演剧目或组合时间限2-3分钟，可穿舞蹈服装，考生自备磁带a面第一首或cd第一首。
1、形体条件好，选跳的作品程度较难并且很完整，作品动作熟练，风格把握准确，节奏清晰，有较强的表演能力和肢体语言表现力，形象佳。(90—100分)
2、形体条件好，选跳作品表现较完整，难度适中，风格把握较准确，节奏把握较准确，具有一定的表演能力和肢体语言表现力，舞蹈气质、形象较佳。(80—89分)
3、形体条件较好，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握尚可，舞蹈风格的表现把握尚可，有良好的肢体表现能力，形象较佳。(70—79分)
4、形体条件一般，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握尚可，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力一般，形象一般。(60-69分)
5、形体条件一般，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握不够准确，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力一般，形象一般。(50-59)
6、形体条件一般，作品表现不够完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握不准确，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力较弱，形象一般。(40-49分)
7、形体条件一般，作品表现不完整，选跳作品简单，舞蹈节奏感较差，舞蹈风格的表现把握不准确，表演能力与肢体表现力较弱，形象一般。(30-39分)
8、形体条件较差，选跳作品表现不完整，选跳作品简单，舞蹈节奏感较差，舞蹈风格的表现把握较差，表演能力与肢体表现力较差，形象较差。(0-29分)
(三)编舞能力测试(命题即兴编舞)(共100分)
要求：命题性即兴舞蹈测试，要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。
1、对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用舞蹈的表现空间。充分合理运用道具，舞蹈结构合理，编舞手法新颖，准确体现音乐的节奏特点，同时准确体现所表现的舞蹈主题意境。(90-100分)
2、对音乐有一定的理解力和表现力，较合理的运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具，舞蹈结构较为合理，能够体现音乐的节奏特点，同时体现所表现的舞蹈主题意境。(80-89分)
3、对音乐的理解能力和表现力基本准确，能够运用舞蹈的表现空间。较合理运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的.节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(70-79分)
4、对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(60-69分)
5、对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(50-59分)
6、对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。道具运用不够合理，舞蹈结构不够清晰，无法完整体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(40-49分)
7、对音乐的理解力和表现较差，舞蹈的表现空间运用不合理。道具运用不合理，舞蹈结构不够清晰，无法体现音乐的节奏特点，可完成部分所表现的舞蹈主题意境。(30-39分)
8、对音乐的理解力和表现很差，不会运用舞蹈的表现空间。道具运用不够合理，舞蹈结构不合理，无法体现音乐的节奏特点，无法表现舞蹈主题意境。(0-29分)
1、专业评委由5人组成。
2、考生5—10人为一组编号，每组考生进入考场，按先后顺序完成所有规定的考试内容后方可离开考场。
3.考生完成所有规定的考试内容后由专业评委统一评出总分。
遵守考点和考场纪律
3.「艺考」舞蹈专业的就业方向
4.舞蹈艺考各专业的考试内容有哪些
5.艺考舞蹈专业的考试内容2017
6.舞蹈考试评分标准-即兴舞蹈考试评分
7.舞蹈考试的内容-评分标准
8.舞蹈考试的评分标准2017
艺考音乐评分标准音乐生测试篇三
音乐考试中包含声乐和器乐的考试，那么声乐考试和器乐考试的内容有哪些?有什么评分标准能?下面小编为大家整理的是声乐考试和器乐考试的内容，希望能为大家提供帮助，一起看看吧!
1、 考试目的
通过考生的演唱，测定考生的嗓音条件、演唱方法、音乐表现等。
考生现场背谱演唱歌曲1首。
考生在规定的曲目范围(详见附录3)内选取3首歌曲作为考试抽签曲目，由电脑现场抽签1首作为考试曲目。
(1)考生必须按照电脑抽签决定的考试曲目演唱，否则视为放弃考试。
(2)考生未按要求背谱演唱，将予以扣分处理。
(3)中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱，否则将予以扣分处理。
(4)考试时一律采用由考场提供的钢琴伴奏，考生须自备抽签曲目的钢琴伴奏五线谱。
要求音色明亮、圆润、音质纯净，声音有较大的.可塑性，发声器官无疾病，自然音域达到十二度左右。
发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音通畅，吐字清晰。
能较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲，能较好地表现歌曲情感、音高、节奏准确，演唱较完整。
注：考生应符合招生专业目录规定的身高要求，并且五官端正。
