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科技创新是推动社会进步的重要力量，我们应该加大科技投入。写总结前要充分收集资料、调研和整理思路。总结是我们不断成长和进步的必要环节，以下是一些优秀总结范文，希望能激发你的总结能力。
师傅发言稿简短篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
上周接到顾主任的通知，让我以师傅代表的身份站在这里发言，当时我比较惶恐，因为我觉得自己就是一个需要学习的对象。学校有那么多优秀的教师都值得我们学习。今天能站在这里也是学校领导对我的信任，是荣幸的；更是责任，是义务。首先，我想对在座的每一位新老师说一句：我非常羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，你们是幸运的！青年教师是学校的未来，因此学校对于青年教师的重视程度和期望值也会更高。
在教学上，我曾经也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师。在那些逝去如飞的日子里，我是幸运的.，更是幸福的。因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了很多的好领导、好同事、好学生。为此，自己也常怀感激的心情去努力工作。长江后浪推前浪，如今我也成了所谓的师傅。实际上自己也有许多地方也需要和在座的各位共同探讨、共同学习。
在这个隆重的“师徒结对”启动仪式上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范；在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责，让新教师“采更多的花、酿更甜的蜜”！
“教无止境，学无止境”。在我看来，师徒结对活动，并不仅仅是对新教师的“传、帮、带”，更是一个教学相长的过程。虽然，老教师有一定的经验，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如：我的徒弟涂路平老师，她是一位研究生硕士有着过硬的专业素养，她精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲；她的悟性高，对新的教育教学理念领悟快；这些都是值得我们去学习的，因此“帮带”是相互的。师徒结对不仅是我们互帮互助的桥梁，还为我们搭建了一个专业成长的平台。每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就了自己。我深信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一张纸的协议，它构建的更是一个团队，一种文化。它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友谊，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的快乐。
最后衷心祝北大成都附属实验小学部师徒结对活动取得圆满成功，愿每一位师傅都能桃李绽放，愿每一位徒弟都能学有所成。谢谢大家！
师傅发言稿简短篇二
各位领导、各位老师：
大家下午好！新年伊始，我们学校举行第八次新老教师拜师仪式。我谨代表受聘为师傅的老教师对于学校及青年教师们给予我们的信任，表示衷心的感谢。
我虽从教三十多年，但我对教师以及教育教学的认识都还是很肤浅，尽管我也是努力工作，但是反思时总有许多的不足。勉为其难，我就对年轻教师说几句。
我们一中是一所历史悠久的名校，每年都向全国各类大学输送了大量的优秀学生。而学校的发展，也就需要注入新鲜血液，需要许多的优秀年轻老师来继承教育事业。徒弟们，你们进入了一中是幸运的；你们是我们学校的'未来，你们将要担负起未来。
教师这个职业太特殊了，我们都是些平凡的人，但为师为“范”，社会对我们提出了很高的要求。那么多孩子在我们的教育中成长，形成自己的人生观，那么多家庭的幸福与希望和我们的工作密切相关，这是多么了不起的一件大事，这又是多么重大的责任。陶行知先生说：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。因此，我们要用事业心对待它，矢志不渝；用专业化的态度对待它，精益求精；用艺术手段对待它，至善至美。
我们要有爱心、耐心，还要有良好的心态。工作是不可能一帆风顺的。我们会遇到许多的困难和问题。既然我们从事教师这个职业，就要有高度的职业精神，努力构建一种融洽的师生关系、和谐的课堂气氛、良好的人际关系，以积极健康的心态投入到工作和生活中。
作为师傅，还要在带动徒弟的发展的同时，不断地提高自我。在工作指导徒弟，在生活上关心徒弟，作为师傅，要有一种“化作春泥更护花”的精神，要充分发挥自己传、帮、带和专业引领的作用。起到榜样的作用，并指导、督促徒弟在各方面工作中都能高质量的完成。要让徒弟多听自己的课，起到指路、示范的作用。也要多听徒弟的课，并及时指出课中的不足。要和徒弟一起探索课堂教学。我们中有些老师都是第二次带徒弟了。能给充满活力的青年教师当师傅是学校对我们的信任，更是嘱托与义务。让我借助师徒结对的契机，在教学上相互切磋，共同提高。谢谢。
师傅发言稿简短篇三
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸，更是责任，是压力，更是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进，共同成长。
我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。
成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：
1．真诚热爱学校，用心热爱你的学生。学校，是我们成长的沃土，既然我们选择了教师这个职业，选定了福山一中这方热土，就应该无怨无悔地为之奋斗，当你真诚地热爱这片家园时，你就会永远充满青春的激情与斗志。当你真正用心去爱你的每一位学生，你的工作生活将成为一种享受，你将与你的学生心灵相通，真正体验到“教与学的快乐。”
2．教学相长，切蹉提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合，而你们有的是青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，你们既要向师傅求教，增进交流，更要潜心钻研，大胆创新，请相信，你自己独到的见解和独特的风格，将是福山一中最宝贵的资源和财富。
3、“三人行，必有我师”。你的师傅并不只一个，我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅，他们中有的课上得好，有的教学经验丰富，有的教研工作开展得好，有的班主任工作很有特色，他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教，博采众长。
最后，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。衷心祝愿所有的年轻教师们：青出于蓝胜于蓝！
尊敬的各位领导、各位老师们：大家下午好！
今天对于我们来说是一个特殊而有意义的日子，因为，此时此刻我们海滨学校徒结对仪式正在隆重举行。
由于学校领导和老师们的信任，我有幸成为一名师傅，将在协议书上庄重地签下自己的名字。我深深感到身上的责任和压力，我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们师傅们首先要做到：言传身教，率先垂范。
拜师会，不是一个虚空的形式，一纸协议，它将承载的是一份责任与一份自我体现，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长。我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。今天，在这个隆重的“师徒结对会”上，我想代表在坐的师傅们，向大家承诺：今后，我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己在教学工作中的经验毫无保留地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候一定给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境。认真履行协议书上的各项职责，从高从严要求徒弟，使他们成为一名称职的人民教师，为海滨学校的发展尽我们的全力。
同时我也想给徒弟们提几点希望：
一、“三人行，必有我师”。你的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅。其实学校里的每一位老师都是你的师傅，尤其是那些与你共事的同事。他们中有些教学经验丰富，有些教学基本功非常扎实，非常出色，他们中的每一个人都是你学习的好榜样。
二、抓住机遇，勤奋出才能。机会对于每个人来说都是均等的，但给我们每个人的机会又都是不多的，而机会总是垂青于有准备的人。你们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器。
三、抓住实践操作主阵地，提升自己的综合素质。平时要认真学习，在教学中要不断地总结、反思，这是一种很好的积淀，不断提升自己，平时注重提高自己的业务技能，把理论与教学实践结合起来。
最后我想送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。
师傅发言稿简短篇四
尊敬的各位领导，各位老师：
大家中午好！
今天是一个特殊的日子，我很荣幸能够站在这里代表新教师们发言。首先，在这里我祝各位老师教师节快乐。同时也由衷的感谢学校领导们为我们创造条件，选聘了优秀的教师作为我们的师傅，给我们提供了一个很好的发展平台，这无疑对我们来说是一个最好的学习和成长的机会。
初为人师的我们往往热情很高，劲头很足，但是缺乏经验。有时候一个不经意的动作会伤害到一个学生，甚至是一个家庭。所以我深深地感受到自己的肩上的责任，对学生的负责，对学生家长的负责。尤其实在我们这个特殊的学校，我们学校的孩子都是一些约束能力差，接受能力比较弱，反应比较慢的孩子。在假期中我也在设想我要怎么面对他们。想着想着，我竟然有一种傍徨，手足无措的感觉。因为我发现我不知道该怎样去给这些孩子上一节适合他们的课，不知道在他们犯错的时候该怎么去教育他们。在开学初我开始观察办公室里的老师，观察他们是怎么教育学生的。通过一星期的观察我深刻地认识到：教育工作不光要依靠热情，更需要方法，尤其对我们这些特殊的学生，更需要特殊的方法。在对待一些突发事件，有经验的班主任会因势利导，处理起来游刃有余，十分得体，不仅达到教育学生的目的，更让学生感受到老师是为了自己好；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥伤害到学生和家长，把事情越搞越槽。作为一名刚刚毕业的青年教师，虽然本学科的知识还算充足，但在具体教学经验和其他的方面，都有待丰富和拓宽。
现在，学校开展了拜师结对活动，使我们不仅是一名新教师，更有幸成为优秀教师的徒弟，在此后的工作中能得到师傅的`精心指导，我们倍感荣幸，但深知我们许多不足之处，但在师傅带领之下，希望能尽快成长。
常言道：师傅领进门，修行在个人。我们会虚心的向老教师们学习，真心的向师傅们求教，我们定会勤学多问，我们也会经常听师傅和其他老师的课，，及时总结仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。
其次，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。在师傅的指导下，会更加严格要求自己，主动地钻研教材与教法。在学习师傅经验之时，与自身特点相结合，学以致用，多摸索，多积累，力求在师傅的帮扶下，创造出适合自己的教学思路与风格。我们会听好每一节课，认真备好每一节课，扎实上好每一节课。
最后，我谨代表新徒弟们再次向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心地感谢，向在以后的工作中队我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
师傅们，请多多指教。
师傅发言稿简短篇五
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！承蒙学校领导对我的信任，今天我很荣幸能参加师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。说实在的自己从教十多年，做师傅这还是第一次，我感到有点受宠若惊，因为实验小学比我优秀的老师有很多，我能荣幸地成为一名师傅，这将是我不断进取的动力。
我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
曾经在教学上我也是个什么也不懂的、茫然不知所措的新教师，如今我也成了所谓的师傅。实际上你们新教师身上也有许多值得我们老教师学习的地方。你们对新事物的学习劲头，你们对新的教育、教学理念的掌握，你们运用现代教育技术等方面都比我们要强得多，因此在我看来“帮带”的意义不止是老教师带新教师，“帮带”是相互的。希望我们在今后的工作中共同思辩教育教学中存在的问题，共同探讨最适合孩子的教育教学方法，让我们在相互学习中成长，在成长中共同进步！
最后，在这个隆重的“师徒结对会”上，请允许我代表全体师傅向大家表个态：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，率先垂范，在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师傅的所有职责，为学校优秀教师培养工作尽我们的全力。我相信，每个徒弟都能“青出于蓝而胜于蓝”。我更愿意我们实验小学的教师个个都能成为名家名师。
谢谢大家！
师傅发言稿简短篇六
出处：不详。
歇后语：
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。
经典歇后语：
簸箕里的蚂蚁――条条是路；条条是道；路子多。
补锅匠的脊梁――背黑锅。
补锅匠栽跟头――倒贴（铁）。
不长毛的家雀――飞不了。
不吃羊肉羊膻臭――自背臭名。
不出鸡的鸡子儿――坏蛋。
不出芽的谷子――坏种；孬种；不是好种。
不大不小的老鼠――最刁。
不倒翁得相思病――坐卧不安；坐卧不宁。
不倒翁骑兔子――没有稳当劲；没个老实劲。
不倒瓮沏茶――没水平。
不到黄河心不死――顽固不化。
不饿带干粮――有备无患。
不共戴天的敌人――有你无我。
不恨绳短、只怨井深――错怪。
不见棺材不落泪――死心眼。
不见兔子不撒鹰――做事稳当。
不叫的狗――暗下口。
不敬东家敬伙计――认错了主。
不碰南墙不回头――倔强；顽固到底。
不识字的人看布告――一纸都是墨。
不是鱼死就是网破――有你无我。
不熟的葡萄――酸得很；酸气十足。
不熟的杏子――酸极了()。
不听曲子听评书――说的比唱的好听。
不听使唤的套筒枪――卡壳了。
不栽果树吃桃子――坐享其成。
不着窝的兔子――东跑西颠。
布袋里买猫――不知底细。
布袋里装牛角――内中有弯。
布袋里装石榴皮――一个子也没有。
师傅发言稿简短篇七
各位领导，各位老师：
大家好！首先感谢学校领导给我这个机会，作为指导教师代表在这里发言。相信我们所有在场的老师们都有同感：能给充满活力的青年教师以帮助是信任，是嘱托，是荣幸，更是责任，是压力。借此机会，请允许我代表全体指导教师向大家表个态：作为指导教师我们首先要做到，言传身教，率先垂范。我们会将自己的工作经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行“青蓝工程”的所有职责：从高从严要求新教师，使之成为一名称职的班主任，为七十号小学的`新教师培养工作尽我们的全力。在这我还想和青年教师们说几句心里话：
当一名优秀的园丁，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚持做到：
学如逆水行舟，不进则退。我们一起努力，做到勤学好问，一步一个脚印，做好日常班级管理工作，组织好每一次活动，为自己不断的发展奠定坚实的基础。
教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作，更有不少自选动作；有学习借鉴，更有创新生成；有程式规范，更有个性张扬；有行为常规，更有情感领悟。因此，要想尽快成熟，就必须学会积累，下一些滴水穿石的功夫，苦练内功，显现个性，才能缩短成长周期，站稳讲台，并成为受学生欢迎的老师。
我们有的教训，有的是阅历，有的是整合；而你们有的是青春，有的是精力，有的是勇气。因此，在活动中，要大胆地提出自己的观点，加强研讨，增进交流，共同提高。
新的形势使我们站到了同一起跑线上。一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切，变成我们共同的话题。因此，希望新教师学会把自己的点滴体会及时纪录下来，写一些切口小而有实用价值的文章，积极参加各类论文评奖活动，向各类教育杂志投稿，以积淀更多的教育智慧，并学会智慧教育，为自己的班主任工作谱写新美的华章。
最后，我想说，我们将会和你们一起快乐地学习，快乐地工作。我相信，今天的“青蓝工程”启动仪式，明天定会结出丰硕的果实！谢谢大家！
师傅发言稿简短篇八
尊敬的各位领导，各位老师：
大家中午好！
今天是一个特殊的日子，我很荣幸能够站在这里代表新教师们发言。首先，在这里我祝各位老师教师节快乐。同时也由衷的感谢学校领导们为我们创造条件，选聘了优秀的教师作为我们的师傅，给我们提供了一个很好的发展平台，这无疑对我们来说是一个最好的学习和成长的机会。
初为人师的我们往往热情很高，劲头很足，但是缺乏经验。有时候一个不经意的动作会伤害到一个学生，甚至是一个家庭。所以我深深地感受到自己的肩上的责任，对学生的负责，对学生家长的负责。尤其实在我们这个特殊的学校，我们学校的孩子都是一些约束能力差，接受能力比较弱，反应比较慢的孩子。在假期中我也在设想我要怎么面对他们。想着想着，我竟然有一种傍徨，手足无措的感觉。因为我发现我不知道该怎样去给这些孩子上一节适合他们的课，不知道在他们犯错的时候该怎么去教育他们。在开学初我开始观察办公室里的老师，观察他们是怎么教育学生的。通过一星期的观察我深刻地认识到：教育工作不光要依靠热情，更需要方法，尤其对我们这些特殊的学生，更需要特殊的方法。在对待一些突发事件，有经验的班主任会因势利导，处理起来游刃有余，十分得体，不仅达到教育学生的目的，更让学生感受到老师是为了自己好；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因处理不当，言行不妥伤害到学生和家长，把事情越搞越槽。作为一名刚刚毕业的青年教师，虽然本学科的知识还算充足，但在具体教学经验和其他的方面，都有待丰富和拓宽。
现在，学校开展了拜师结对活动，使我们不仅是一名新教师，更有幸成为优秀教师的徒弟，在此后的工作中能得到师傅的精心指导，我们倍感荣幸，但深知我们许多不足之处，但在师傅带领之下，希望能尽快成长。
常言道：师傅领进门，修行在个人。我们会虚心的向老教师们学习，真心的向师傅们求教，我们定会勤学多问，我们也会经常听师傅和其他老师的课，，及时总结仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。
其次，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。在师傅的指导下，会更加严格要求自己，主动地钻研教材与教法。在学习师傅经验之时，与自身特点相结合，学以致用，多摸索，多积累，力求在师傅的帮扶下，创造出适合自己的教学思路与风格。我们会听好每一节课，认真备好每一节课，扎实上好每一节课。
最后，我谨代表新徒弟们再次向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心地感谢，向在以后的工作中队我们进行悉心指导，耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
师傅们，请多多指教。
新徒弟代表：
师傅发言稿简短篇九
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
本学期，为了促进教师的专业成长，我与徐英老师结成了师徒关系，在这一学期里，我努力践行着做为师傅所应尽的责任。
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，徐英老师是一个爱学习、肯钻研的老师，肯动脑，上进心很强。一个问题非把它“吃透”为止。教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，对于课堂教学能逐步的细化，因此，根据徐老师的特点，我们制定了切实可行的计划，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程”真正落到实处。
每逢教学活动，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的制作技术，提高应用技能，还努力地把自己平时教学中所形成的经验，细心的传授给徐老师，使她也能应用白板提高课堂教学效率。
师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教学过程还是课件都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出自己的想法，所以在备课时会特别注意围绕目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而使她的`备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报展现出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。
在作评课的指导时，我会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受，并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动，我感觉到徐老师在课堂教学水平上有了明显的提高，我真为她们感到高兴。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
师傅发言稿简短篇十
各位领导、各位同仁：
早上好！今天能在这里发言感到非常荣幸。因为今天也是个特殊的日子。韩愈说过“闻道有先后，术业有专功”，作为“传道授业解惑”的老师，闻道虽有先后，而业各有所长、各有所专。所以老师之间，互相学习，互相交流，互相勉厉是顺理成章、习以为常的事。今天我们把这些顺理成章、习以为常的事，进一步完善为“师徒关系”，这却是亘古未有的事，所以说今天是个特殊的日子。能在这个特殊的日子里讲一讲自己的心里话，与大家分享，自然感到非常荣幸。相信我们在场的老师都有同感：
作为年长的老师，自然遇到的事情多一点，遇到的问题也多一点，随着年龄的增长，自然也积累了一些多流汗的方法和多爬涉的经验而已。作为年轻的老师，他们也学有所长，学有所专，而且在很多方面有过人之处，是年长的老师望尘莫及的。要说为充满活力的青年教师当师傅，让我感到羞愧，这只能说是他们对我们的信任和尊重，在这里，衷心地表示我的谢意。孔子说过：“三人行必有我师。”其实年轻老师值得我去学习的地方还真不少。比如制作课件，使用电脑等方面，都是卓有成效的。所谓师傅和徒弟的区别，只不过“闻道先后”而已。我认为，作为师傅和徒弟的关结点在于真诚相待，互相尊重，愿我们在此前提下，互相交流，互相学习，互相探讨，共同提高。愿所有师徒合力同心，为我们吉信的教育事业尽一点绵薄。
谢谢各位。
师傅发言稿简短篇十一
我很喜欢看《西游记》，更喜欢《西游记》里面的孙悟空，因为他行侠仗义，武艺高强。
有一天，齐天大圣孙悟空来到了我家，对我说：“在我的众多粉丝中，我挑你做我的师傅，你看行吗？”我很高兴，但也很惊讶，好奇地问他：“为什么，你神通广大，应该是我向你拜师，怎么成了你向我拜师？”他先是一愣，然后笑着对我说：“在你们的眼里，我神通广大，可是实际并不是这样，我不讲卫生，香蕉没有剥皮就吃进肚子里，苹果核随便吐……实际上，真正厉害的人是你们人类。你们有很多优点值得我学习！”我见他这么诚恳，而且说得也有道理，就答应让他当我的徒弟。他先是高兴地一蹦三尺高，然后跪在地上，连声说：“师傅好！”
自从收了这位徒弟之后，我就想着教他什么好呢？后来，我决定先教他学语文。
我对孙悟空说：“语文在生活中是不可缺少的，我先教你蕴含很深的古诗吧！”我拿着《小学生必背古诗七十首》对他说：“书籍是智慧的翅膀，在书籍中一切事物都被美妙的文字赋予了活力。多读书，多读名着，会使我们幼小的心灵中有着爱和伟大的情感！”孙悟空见我说得头头是道，便下定了要学好古诗的信念。
“好了，言归正传，跟着我念《春晓》。”我大声地对孙悟空说，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”真没想到，孙悟空竟然念成了：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来巴掌声，包包有多少。”我听了，很是生气，大声地对孙悟空说：“你既然拜我为师，就要好好地跟我学习语文，学会之后可以回花果山教你的那些弟子们。”他听后，非常地后悔，决定要改正这个缺点，终于，经过了一个小时的学习后，孙悟空会背《春晓》了。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，三个月一下子就过去了，孙悟空终于学会了《小学生必背古诗八十首》里面的八十首古诗，他非常高兴。对我说：“师傅，我马上就要走了，去遥远的花果山，谢谢你耐心地教我，让我会背了很多古诗，学会了很多的知识，也认识了很多着名的诗人。你放心，我回去后，会让花果山里面所有的小猴子记住你的名字，我会把我学会的七十首古诗交给他们，并让他们永远的铭记在心。”孙悟空激动地对我说。听到他的这番话，我也非常高兴，因为他懂得了一个非常重要的品德—感恩。
孙悟空说了一声“谢谢”之后，就一个筋斗地跳到了花果山。
辽宁沈阳林盛矿小学三年级:曾宪儒。
师傅发言稿简短篇十二
各位领导、师傅徒弟们：
大家好！
俗话说“长江后浪推前浪，前浪被拍死在沙滩上”，作为刚被拍到沙滩上的前浪，我很荣幸地作为青蓝工程师傅代表发言。这次，被做了师傅，深感惭愧。心里非常忐忑，因为我觉得我比徒弟多的就是皱纹，沧桑，只是遇到的学生多了些，经历的事情多一些而已；缺少的是年轻教师的活力、热情、恒心、创造力、上进的欲望。学校组织师徒结对，表明了学校领导对青年教师的重视和殷切期望，同时也想借助于这样的活动促进老教师进一步发展。应该说“青蓝工程”是对我们这样的老教师的一种鞭策。
教学艺术是博大精深的，正所谓教无止境，学无止境，我们深知我们虽有经验的优势，但也有不足，青年教师有充沛的精力，旺盛的热情，有活跃的思维，崭新的思路，有强烈的求知欲，这些都是值得我们去学习的。因此，师傅在成就徒弟的同时，也提高了自己。在青蓝工程活动中，我将和年轻教师互相学习，共同探讨，取长补短，优势互补，不断提高自己的业务水平和素质。
今天我代表所有的师傅们，向学校和徒弟们郑重承诺：作为师傅，我们一定自己首先做到敬业爱岗、乐于奉献、为人师表，以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一位个学生。并且做一个诚实的人，一个正直的人。同时，我们一定会在不断提高自我的同时，向徒弟学习，跟你们徒弟一起成长。在生活上互相关心，在工作上一起进步。在班主任工作的过程中相互探讨，关心爱护学生，一起解决问题。为学生的成长做好自己的工作。
我相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，我们每一位师傅都会以真情唤热情。今天的师徒结对，明天定会结出丰硕的果实！
谢谢！
师傅发言稿简短篇十三
各位领导、师傅徒弟们：
大家好！今晚我很荣幸地作为青蓝工程师傅代表发言，心情很激动，同时也深感身上的责任和压力。心里是忐忑不安的，因为我从事教育教学工作的时间也不算很长，相对于刚工作一两年的老师来说，只不过工作的年头长了些，遇到的学生多了些，经历的事情多一些而已。“青蓝工程”是我校全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，营造学习型学校的一项长期而深远的举措。学校组织师徒结对，表明了学校领导对青年教师的重视和殷切期望，同时也促进了老教师进一步发展。以老带新、以新促老、师徒结对、共同提高是青蓝工程师徒结对的重要目的。
教学艺术是博大精深的，正所谓教无止境，学无止境，我们深知我们虽有经验的优势，但也有不足，青年教师有充沛的精力，旺盛的热情，有活跃的思维，崭新的思路，有强烈的求知欲，这些都是值得我们去学习的。因此，师傅在成就徒弟的同时，也提高了自己。在青蓝工程活动中，我将和年轻教师互相学习，共同探讨，取长补短，优势互补，不断提高自己的业务水平和素质。
今天我代表所有的师傅们，向学校和徒弟们郑重承诺：我们一定会在不断提高自我的同时，带动徒弟的发展，在生活上关心徒弟，在工作上帮助徒弟。作为师傅，我们一定自己首先做到敬业爱岗、乐于奉献、为人师表，以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一位个学生。并且做一个诚实的人，一个正直的人，引领青年教师很好的进入教师角色，快速提高思想觉悟。在教学业务各个方面，我们一定做到首先自己认真完成，追求尽善尽美，起到榜样的作用，同时指导、督促徒弟在各方面工作中都能高质量的完成。让徒弟多听自己的课，起到指路、示范的作用，也多听徒弟的课，及时指出课堂中的不足。在教学常规、教学研究、教学思想等方面对徒弟毫无保留。尽自己所能，全面关心和指导徒弟。为我校的青年教师培养工程贡献我们最大力量。
还要补充一点，所谓“三人行，必有我师焉”更何况，在我们卞桥小学这个师者荟萃的学校里，善教善导者比比皆是。我想徒弟不能只向师傅一人取经，更应该向周围的老师虚心请教，这样才能吸取众家之长，形成自己的教学风格。
我相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，每一位师傅都会以真情唤热情。今天的师徒结对，明天定会结出丰硕的果实！
谢谢！
师傅发言稿简短篇十四
各位领导、老师：
大家好！
很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是我校老师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在青云里小学这个大家庭里迅速地成长着。
一转眼十几年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了，接到这个任务，我深感自己身上的责任的重大，我会努力鞭策自己，不断反思、学习，把自己在工作上积累的点滴经验，毫无保留地教给他们，在他们遇到困难时，给予真诚地帮助和关心，从高从严要求他们，使他们早日成为一名优秀的教师。
教无止境，学无止境。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们传、帮、带新教师。虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们的充沛的精力，旺盛的工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，他们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。因此，这传、帮、带活动，也是相互的，我们做师傅的，在成就徒弟的同时，更大程度上的成就了自己。我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。
最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。
师傅发言稿简短篇十五
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！
今天能作为徒弟代表在此发言我感到非常荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行指导和帮助的师傅们致以崇高的敬意！
作为刚加入警校的新教师，虽然我们有理想有激情有闯劲，但因为年轻，我们缺乏经验，做事容易浮躁，还存在许多的不足和欠缺，比如，我们的教学经验有待丰富、学管水平有待提高、科研能力有待提升。这次由学校组织的“以师带徒”活动，为我们开启了一扇学习提升的大门。
著名教育学家陶行知先生说过：“要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”而我们有幸都有了属于自己的好“师傅”，给我们指点迷津。针对警校的工作特点，校领导为我们每名新老师在科研、教学及学管方面各指定了一名师傅，他们或著作颇丰具有极高的科研水平，或在三尺讲台耕耘数十载有着丰富的教学经验，或从事学管工作多年拥有高超的管理本领。
可以说，我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。
为使自己各方面得到尽快提升，我代表五位新教师向各位领导及师傅们保证，做到以下几个方面：
一、在科研方面，在师傅的指导下，利用课余时间阅读专业经典书籍，提升理论水平；积极参与承担学校的各项科研课题，提升科研实战水平。术业有专攻，首先要在师傅的指导下，结合自己的专业背景和科研兴趣点，确定自己的研究方向，使自己的研究有特色，争取早日出成果。其次，要大力提升科研素养，既要沉下心、耐得住寂寞，又要善于钻研、善于思考。第三，要虚心学习，要定期向师傅汇报读书心得，讨论专业前沿知识，要主动承担科研项目，听取师傅的指点，在面对面、手把手的交流学习中领悟研究的真谛。
二、在教学方面，要继承和发扬师傅们爱岗敬业的精神，学习他们精益求精、治学严谨的教风，娴熟的驾驭课堂技巧。做到备课勤学多问，教学上多听师傅们的课以及邀请师傅听自己的课，学习师傅们教学技能；课后多作总结，多写心得，做到上一节课有一节课的收获。
三、在学管方面，虚心向师傅们学习学生管理各方面的工作经验。“教书育人、管理育人”，在班主任工作上，像师傅们一样，牢固树立安全意识、服务意识，做到精细化管理，力争培育一个班风正、学风浓的班集体。
我相信，在校党委的正确领导下，通过师傅们的言传身教，我们会成长更快、更优，决不辜负学校党委和师傅们的期望。最后我代表所有的徒弟们向师傅们再说一声，“师傅，你们辛苦了！”
谢谢大家！
李坚
师傅发言稿简短篇十六
（1）。
各位领导、老师：
大家好！
很荣幸，成为这次师徒结对中的师傅，这是对我信任，也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑，因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们，给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我。尤其是我校老师严谨的治学态度，高度的工作热情，爱生如子的高尚情怀，都潜以默化地影响着我，让我在青云里小学这个大家庭里迅速地成长着。
一转眼十几年都过去了，如今我也已荣幸地成为他人的师傅了，接到这个任务，我深感自己身上的责任的重大，我会努力鞭策自己，不断反思、学习，把自己在工作上积累的点滴经验，毫无保留地教给他们，在他们遇到困难时，给予真诚地帮助和关心，从高从严要求他们，使他们早日成为一名优秀的教师。
“教无止境，学无止境”。其实，师徒结对活动，并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。虽然，我们做师傅的有一定经验优势，但是新教师身上也有着我们所没有的优势，比如他们的充沛的精力，旺盛的.工作热情，敢于创新的精神，以及那强烈的求知欲望等等，他们所有的一切优势也感染着我，影响着我，促使我不能有丝毫的懈怠，不能停下前进的脚步。因此，这“传、帮、带”活动，也是相互的，我们做师傅的，在成就徒弟的同时，更大程度上的成就了自己。我想这也是我们举行这个师徒结结活动的意义之一吧。
最后，感谢学校，为我们搭建了这个真诚合作，互相促进的平台。相信，我们这些新的师徒对子，一定会更加努力工作，真诚祝愿我们大家在相互学习中成长，在成长中共同进步。
（2）。
各位老师：
今天是教师节，我祝大家节日快乐，天天快乐。
鉴于此，我觉得我们做师傅的，首先要自我严格要求，平时要多学习，多看书，学习教育教学理论和业务知识，提高自己的综合素质。其次多花时间钻研教材和学生，按照新课程理念认真上好每一节课。另外最重要的就是做好指导工作，要经常深入徒弟的教学一线，指导徒弟的备课、上课、作业批改以及课后辅导等。
对于所有的徒弟，我觉得大家刚从学校毕业，经过了层层筛选，进入我们学校，是很幸运的，也是有能力的，但上课和你们参加的说课比赛不同，它有很多不确定因素，需要用自己的智慧去解决那些“偶发事件”，解决不好就会变成“麻大烦”，解决好了就会变成教育教学的“闪光点”。
所以我希望所有的徒弟首先也要加强学习，抽出时间多读一点书，多做一些读书笔记，让一些先进的教育教学思想渗透到自己的骨子里去。其次要主动到师傅跟前请教，听师傅上课，让自己尽快成长起来。另外，对待学生要有耐心、有爱心、有信心，遇事要多揣摩、多研究、多反思，及时总结得失，拟写心得。
我深信通过青蓝工程这个平台，所有的师傅和徒弟会共同进步，大家将会各有所获，师傅会受到年轻徒弟的影响，工作变得有干劲；徒弟会在师傅的精心指导下，出类拔萃。
最后我衷心祝愿所有的新教师一年后都“青出于蓝而胜于蓝”。
（3）。
各位老师，下午好！
能有幸作为“师带徒”工作中“师傅”的代表上台发言，我感到很荣幸。实小的班生规模比较大，有别于农村基层学校，所以作为师傅，要做好师徒的“传、帮、带”工作，要悉心传授给“徒弟”班主任工作经验和班级管理经验，在平时的教育教学过程中，师徒要团结协作，亦师亦友，互学互助，共同提高，师傅要鼓励徒弟“多学、多问，更新教育观念”，鼓励“多听、多上，提高教学水平”，鼓励“多思、多写，积累教学经验”。在彼此的交流讨论中，互相切磋技艺，互相学习各自的长处，共同发展，共同进步，一起收获，一同快乐着。在短短的一年时间里，争取收获更大的成绩。
谢谢大家！
师傅发言稿简短篇十七
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！首先，非常感谢公司领导对我工作的信任和大力支持。今天，能作为师傅代表在这里发言，我感到非常荣幸。
我想，公司开展“师带徒”传帮教活动，充分说明了公司领导对员工工作的高度重视，是公司领导为全面提高员工务素质所做出的高瞻远瞩的举措。在这项活动中，我不会辜负领导的重任。我会做到以身示范，帮助徒弟制定成长计划，让他们在学习与实践中，不断成长，不断进步。
这项活动无论是对师傅，还是对徒弟都是教学相长的促进。我相信通过自己与徒弟的共同研究和探讨，能够共同提高动手能力和专业技术水平。
公司给了我这样一次机会，我一定好好把握，决不会做固步自封的师傅。我一定做到在教导过程中吸取徒弟的闪光点，不断为自己充电，在彼此的交流讨论中，互相切磋技艺，互相学习各自的长处，共同发展，共同进步，一起收获，一同快乐。在有限的时间里，争取更大的成绩。
最后：
愿师傅们：兢兢业业、志在千里，不用扬鞭自奋蹄。
愿徒弟们：用蓬勃的朝气，青春的激情，在公司的图画中再添浓墨重彩的一笔。
祝各位领导、同事身体健康、天天快乐，愿我们的公司越来越好!谢谢大家！
