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最新创新在我身边手抄报内容(5篇)
  • 时间:2023-06-05 16:54:28
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最新创新在我身边手抄报内容(5篇)

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最新创新在我身边手抄报内容(5篇)
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创新在我身边手抄报内容篇一

梦幻般的世界,人与人之间的隔膜,谁会知道人的心中还有另一个世 外桃源? 世间的一切都是梦,人生本来就是一个很长很长的梦,但这个梦,永远不会预知未来,只会回味过去――过去的点点滴滴。

时光,总是不经意间流逝,故事,也总在不知不觉中遗忘。我的故事如飘渺的云烟,就像我的梦一般,若隐若现、虚无飘乎,抓也抓不住。

那么一个雪天,心中有阳光的一个雪天,并不寒冷,反而无比温暖。雪纷纷扬扬地下着,大片大片地飘落,大地没有银装素裹,房屋没有粉妆玉砌,只是下雪,落地即化,只有挺立的树上,枝杈间积聚了星星点点的雪。

那时的我,总想把雪永远留住,把冬天永远留住。我青睐的是一个唯美的雪的天堂。

“留住雪”,多么可笑的念头!即使留住了,又会怎样?时间再长也不过是短短的三个月,三个月一过,一切都化为乌有,只剩下一汪水,也是会消逝的。太阳一露面,它还是会上天和太阳团聚的。看来,雪只能是上天的使者,最终还是要回去复命。人间,对于它来说,是另一个不可预知的国度。它是不属于人间的,雪也不属于我的故事,它只属于――我的梦。 故事也罢,梦也罢,终归都是美好的。美好的东西,总归都不是长久的啊!有了故事,有了和雪的接触,那时的我,突然产生了一个梦,一个无比荒诞的梦。我想变成雪,我永远不想长大,我想永远生活在纯净的雪的国度。

想法虽好,但是梦想,却似乎无法实现。我的故事中永远也不会有梦,我的梦也永远不会成为故事。

雪的天堂,雪的世界,雪的王国,我的梦,我的'唯美的雪的梦。在人生的长河中,在岁月的流逝中,这个梦的气泡会永存,不会破碎,不会消失,也不会蒸发,只有保留,永久留下它的百花般的气味,只有永恒。

我的故事是我的梦,但这梦不需要分享,它是我独有的、特有的。它不需要在分享中永恒,只是在孤独中存在――直到永远。

童年的梦总是纯真的,童年的故事总是有趣的。我成长中的故事多得像天上的星星,这一颗比一颗呀,更加耀眼。朋友,想听我的故事吗?那我就给你挑几颗比较耀眼的给你们讲一讲吧!

三岁的一天晚上,妈妈问我:“宝宝,长大了你要做什么呀?”我认真地“思考”了一会,扭过头去对妈妈说:“我长大要当老师!”妈妈问:“为什么要当老师呢?”我大声回答说:“因为老师不用上学,而且不用考试。”逗得爸爸妈妈哈哈大笑。那时候,我刚上幼儿园,一下子离开爸爸妈妈,我觉得很害怕,因为来到了一个这么陌生的地方,所以当老师是在我心目中不用上学、不用考试的一个职业,也是我那时的理想。现在想起来,都会不禁笑出声来,同时也感受到那时的我很纯真、很可爱。

有一次,爸爸妈妈带我去火车站去广州,在人山人海的火车站里,我抬起圆圆的脑袋问妈妈:“妈妈,我怎么找不到登机口呢?”爸爸妈妈及旁边的几个阿姨哄然大笑。

还有一次,是在7岁的时候,我和妈妈去北京。在爬长城的时候,我爬不动了,回头一看,后面全是苍天大树,而我站的地方又陡又高,我有恐高,所以我抱着妈妈的大腿说:“妈妈,我已经是‘好汉’了,等我长大以后再来吧!”,妈妈说我的话非常经典。

朋友,如果你还想知道我的更多故事,就来找我吧,我时时刻刻都欢迎您哟!

创新在我身边手抄报内容篇二

母爱是一条长长的路。无论你走到哪里,她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为你指点迷津,护你一路走好。

今年的.母亲节我想送一份别致的礼物给妈妈。但送什么好呢?离母亲节还有一个星期,我就开始考虑这个问题了。随着我一天天地长大,我一直很想象大人那样在母亲节那天送一束康乃馨给妈妈。

以前是因为年纪太小且“囊中羞涩”,难以如愿,但目前本人的“经济状况”倒是有所好转:为了一本我心仪已久但想父母是决不会为我买的书,这两个多月来,我在家“打工挣钱”,在外“省吃俭用”,攒了些钱,正想找机会悄悄地到书店换回我的“至爱”。

“不如先用这钱买束康乃馨?”我心里闪过了这个念头,“可那样的话,我又得再苦等几个月,那不就‘后睹不快’了吗?而且,万一书卖完了,后悔都来不及了。”我苦思冥想,权衡“得失”,唉,实在是难以定度。“干脆先问问好友的意见。”我一边想着一边到客厅打电话。拿起电话正要拨号,话筒里传来妈妈的声音,哦,妈妈正在书房里打电话。

我悄悄地把电话放回去。大约过了五分钟,妈妈还在通话,这时我脑子里突然闪出个鬼注意:“嘿,听听妈妈在电话里说些什么”。“梁老师,那你看恬恬明年升六年级之前可以考四级吗?”“嗯,时间是紧了点,但如果从现在开始稍稍加快点进度,而她又能把每次布置的作业完成得很好,那么明年是可以争取考四级的,不过要保证她把作业完成好,你就得更辛苦啦。”“我明白,我知道该怎么做了,谢谢你,梁老师……”我赶紧把电话放下,原来刚才电话里妈妈在和梁老师谈我钢琴考级的事。后来,我也没有再多想,便给好友打电话,结果那边电话占线没打通。

半夜,我被"沙沙"的写字声吵醒,闻声而去,却发现书房里的灯还在亮着,是妈妈坐在里边。这么晚了妈妈怎么还没睡?我在书房门口悄悄地朝里看,妈妈正在抄写东西,那本本子是我熟悉的钢琴学习笔记本,哦,妈妈还在帮我整理学习笔记!回到床上,我久久不能入睡,回想起这一年来,不管刮风下雨,妈妈每次都陪着我到老师家里学习钢琴,而且还坚持为我做笔记,回家督促我练琴,实在是太辛苦了,可我却还有些不听话……我想着想着,眼睛不由得湿润起来,下午妈妈和梁老师的对话又在耳边响起。

我向窗外望去,只见天上数不清的星星亮晶晶的,它们眨着眼睛,一闪一闪的,十分顽皮……后来星星慢慢地聚到了一起,组成了妈妈的模样。妈妈眼角又多了些皱纹,正朝着我微笑着……我也高兴地笑了,我找到了最好的母亲节礼物送给妈妈。

母亲节那天早上,我匆匆地吃完早餐来到琴房。优美的音乐从琴房里传出,那是《四小天鹅舞曲》,那么流畅、那么悦耳。妈妈来到我的面前,一脸惊喜:“这几天我很少在家,没想到你这么快就练好这首曲子了。”“妈妈,祝您母亲节快乐!我明年一定能够考四级。”望着精神焕发的妈妈,我开心地笑了,妈妈也笑了。

创新在我身边手抄报内容篇三

2、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

4、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光

6、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

7、静以修身,俭以养德。——诸葛亮

8、强本而节用,则天不能贫。——荀况

9、侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非

11、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

13、兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。

14、成由勤俭败由奢。

15、从俭入奢易,从奢入俭难。

创新在我身边手抄报内容篇四

安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后,创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧,出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》,为他赢得国际声誉,是他成人文学的代表作。

“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作,直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间,共计写了童话168篇。

安徒生童话具有独特的艺术风格:即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格,多体现在歌颂性的童话中,后者多体现在讽刺性的童话中。

安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。

晚期童话比中期更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。

创新在我身边手抄报内容篇五

1) 去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

2) 常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜过最强的记性。

3) 搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

4) 读书对于智慧,也象体操对于身体一样。

5) 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。

6) 人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

7) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

8) 书读百遍,其义自见。书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

9) 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

10) 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

11) 勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。

12) 求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。

13) 死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。

14) 勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果。

15) 学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。

16) 知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。

17) 如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

18) 藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。

19) 学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。

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