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我读懂了足球大全(25篇)
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  • 小编:逆天的真相
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我读懂了足球大全(25篇)

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我读懂了足球大全(25篇)
    小编:逆天的真相

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我读懂了足球篇一

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是*等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲。尊重旁人与自己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那*实些微的光芒。难的是尊重旁人与自己的相异之处。比如:你认为吸烟有害健康而且污染环境,他却将其视作一种调剂,他说人生就是要积极进取、鲜活浓烈,而你只求*淡、安详、恰然、舒适的过一辈子。所以每个人都有不尽相同的差异何止千千万?尊重便是守着自己的人生信条并从客观的角度和欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,只求正视相异。

因此,懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅、举止从容,因为有足够的自信支撑自己,也有足够的宽容去审视旁人。所以会被旁人所尊重,只是因为其身上所散发出的高贵又*和的气息实在是让人向往和吸引。

尊重会让人心情愉悦、呼吸*顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都是可以避免。

古人云:爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

我读懂了足球篇二

在不断不断地成长,也学会了更多的知识。我原本是一个软弱的小女孩,已经成为如今坚强勇敢的大姑娘了。时间真的会让人改变。我在成长中,终于学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候,面对这个一无所知的世界。一时,真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。我跟不上老师和同学们学习的节奏。我不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是,我一次又一次地失败,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。甚至有的时候,自己一个人躲在墙角偷偷的哭泣。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在,再瞧瞧自己一副垂头丧气的脸色。我好像站在黑暗而他们却站在光明。这是两个完全不同的世界。在光明中,太阳照射下来,充满了生机勃勃。而在黑暗中,只能与微弱的月光与星光相伴。

回到家里,面对饭桌上热气腾腾的饭菜。我依旧没有食欲。晚上睡觉也常常做一些噩梦。我终于,我终于再也受不了这如此万痛般,没有快乐的生活了。我决定我一定要走出阴影,面对那明日高高升起的太阳。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中,我哭得是那么般痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我,人活着,一定会遇到许多的困难,不能因为克服不了而失去了自己,失去了自己的快乐。你应该试图去解决,要坚强。

也是在那一次的倾诉中,我又重新穿过了黑暗,看到了黎明的太阳。我兴奋极了。接下来的生活将是那么的快乐、轻松、自在。我喜欢这种感觉,喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。也许这就是我所希望的。

翌日清晨,我成为了一个坚强的大姑娘了。我为此感到高兴。回想起到吃我频频诉苦、那种痛彻肺腑的感觉。我觉得坚强其实没有那么的困难。

成长中,我学会了坚强。现在,这个全新的我面对中学的学习生活觉得那么的精彩、丰富多彩。

成长让我坚强,让我重新见到了那七彩的光明。

我读懂了足球篇三

星期二,我和邵海洪,于童心,杨峻到体育场踢足球。我和于童心一组,叫“狂风队”;杨峻和邵海洪一组叫“台风队”,狂风队于童心守门,台风队杨峻守门,

比赛开始,狂风队先过球,台风队一个漂亮的铲球把球夺了回去,狂风队也突然来一个飞铲把球铲了回来,接着带球向球门跑去,狂风队另一个队员接过球用力一踢,球进了。“好!”狂风队高兴地呼 喊起来:“球进了,球进了!” 1;0狂风队最先得分。台风队气冲冲地说:“有什么可兴奋的!”

于童心对邵海洪瞪了瞪眼似乎在说:你们一个都没进,气得什么?我想于童心你别高兴太早了,说不定我们会败给给他们呢。

第二场比赛开始,台风队带球过人,狂风队一个飞铲没铲到。台风队一射,射出了美丽的弧线球,球进了。1:1平。

最后一场花落谁家呢?开始,狂风队带球过人射了出去。狂风队一个漂亮的铲球向球门跑去。“射门!射门!”狂风队高喊,只见台风队守门员杨峻腾地跳起,一把没抓住飞来的足球,“扑通”一声摔 在地上,球进了。“我们胜利了!”狂风队再次高喊起来。

下午四点多了,我们都要回家了。我和小伙伴们一一告别。今天踢的真好下次还要踢。

我读懂了足球篇四

如果我问,做人应该是做一个贪小便宜的人,还是做一个文明的人?

想必,大家的回答都是做一个文明的人。

但是,在现实生活中,人们又真的做到不贪小便宜,做一个文明的人了吗?

今天,哥哥开车带着我去加油站加油。加油站的人还真不少,哥哥开着车排在一辆黑色轿车的后面。过了一会儿,黑色轿车加完油,哥哥正准备发动汽车,突然,一位阿姨突然骑着摩托车猛一转弯,横插在哥哥的车和黑色轿车的中间。我不禁皱了皱眉头,这个阿姨怎么这样!很快,那辆黑色轿车开走了。那个阿姨赶紧下车。哥哥生气地说:“要加油可以在后面排队,也不能这么插队吧!”说完,哥哥把车窗摇下去,说:“美女,不知道要排队吗?”那个阿姨扭过头看了一眼,骑上车,也没有加油,赶紧走了。

我陷入了沉思:有时候,占些便宜又能给大家带来什么?虽然,占便宜使人们在物质或金钱上得到了满足,可这又算得了什么?在满足过后,我们又会不会受到良心上的谴责?就拿这位阿姨来说,她本来不想排队,想通过插队来快速给自己加油,能占些小便宜,可哥哥出面制止了那位阿姨。假如哥哥并没有制止她,即使那位阿姨占到便宜了,一时满足了,可那位阿姨心里会好受吗?即使那位阿姨真的有急事,也可以给我们说一声,那又有什么不好呢?

拒绝做占小便宜的事,做一个文明的人!

我读懂了足球篇五

听到老师说我们班的大课间活动是踢足球,我便情不自禁地跳了起来。

学校举行了班级足球队,我也参加了。可是小学的时候都是乱踢一通的,根本不懂踢球有什么规定的。可是,上了中学就不同了,踢球有好多球规要遵守的,不然你就会因犯规输掉了比赛。

几次大课间排练,看着同学们把球踢来踢去。作为一位新手的我,却看得眼花缭乱。所以我玩的却不怎么起劲。可是老师说不可以站在那里不动的,必须得动起来,得玩起来。所以逼于无奈的我就,勉强的融入其中。

在同学们玩得不亦乐乎的时候,我却一动不动。满头大汗的同桌便说:“嘿!玩起来!”说完他拉起了我的手,带我去踢球。我静心一点,:踢了那么久,也没见,老师说同学们犯规呀,感觉,他们都是顺着感觉来踢的。 这时班长走过来对我说:“不用怕的,你年里只要盯着球,还有你的队友,把球踢给你的队友就对了,先试试看吧,好吗?”

同桌把球踢到了我的脚下,我也好像梅西上身,一直把球往死里踢,可是队友们都说这很容易犯规的,所以我选择了中场休息。十分钟过后,我慢慢的小心翼翼的用脚内部踢,用右脚内部往前踢一小下,然后又用左脚内部踢,以此类推。我,当我射门的时候用的力气太大了,都把球给踢飞了。此时很多同学都哄堂大笑起来。

这次大课间活动,我虽然碰了很多次壁,也弄了很多笑话出来,但是这是有意义的,有乐趣的,因为我因此而敢于去了解足球,敢于成为足球队的一员。

我读懂了足球篇六

我是一个平凡的男孩儿,但是身上也有着不平凡,值得自己骄傲的闪光点。

在绿茵场上,我是个矫健帅气的前锋,和队友为学校赢得了许多的荣誉。可是谁会想到,小时候我因为体弱多病,妈妈为了增强我的体质,才让我学了踢足球。

这一练就是三年,许多和我一起练的同学们都陆续离开了,而我却坚持了下来,其中的苦与乐,只有自己知道。

记得有一次比赛,我们遇到强大的对手扬中队。比赛开始了,求胜心切的双方踢得不分上下,怎么也攻不破对方的大门。这时,队友给我创造了个绝佳的机会,因为我发力不够猛,球被守门员扑出,接着中场冷晗的补射也被扑出。扬中队队员趁我们后卫不注意,带球单刀直入,就在他准备大力射门时,我一个健步冲上去,飞快地铲球,将球铲出界外,但那个队员因用力过猛,一下子踢到了我的大腿,当时,就感觉一股钻心的痛,皮被蹭破了一大块,血都流了出来。疼得我都要哭了出来,但我还是强忍着把泪水往肚子里咽,我要证明,我不是一个脆弱的孩子,而是一个勇敢,坚强的男子汉。

我爬起来继续比赛,抖擞精神,大步流星地过了一个又一个防守队员,说时迟,那时快,我以迅雷不及掩耳的速度,一个闪电般地射门“嗖”的一声,球进了,我们赢了!教练向我竖起了大拇指!

足球磨练了我的意志,增强了我的自信,经过刻苦地训练,我现在已经是学校足球队的出色运动员了!

我读懂了足球篇七

晚上,做完作业,我下楼去跟一个二年级的同学踢足球,别看人家二年级,但他踢足球踢得特别好,他的同学也来了。

二年级的那个同学叫张奇,他和其他两位同学为一队,他说:“我们三个人挑战你们吧!”

比赛开始了,张奇一个飞球就进了他们的球门。我说:“现在比分1比0。”

我们又一次抢起球来。抢着抢着,这时,我把球一歪,朝球门踢去。他们队的守门员没守住,我们又踢进了一球。

又开始抢球了。我来了一个招式——冲刺飞球,从空中把球吊进了他们的球门。现在比分是3比0。

他们队发怒了,来势凶猛,踢进了我们一个球。张奇也来了一个他的招式——无敌大球,球飞进了他们的球门;张奇又来了一个飞球,可这次球飞进了附近一人家家里,我们找不到球了,球赛只好结束了……

我读懂了足球篇八

看着同学们在足球场上快乐地奔跑,我的脑海里浮现出一些特别的画面。

当我还是足球新手的时候,什么都不懂,爸爸就先教我停球。我说:“不就是停球吗?幼儿园都会了。”果不其然,爸爸的每一个球都被我停在脚下,我当时可得意了!爸爸似乎看透了我的心思,就叫我和他来一场比赛。

我一个新手哪里敢跟成人比呀。我马上谦虚下来,求爸爸继续教我。

爸爸再教了一个对我这个年纪超级不友好的动作,拉球转身。我当时非常没有信心。爸爸走过来语重心长地说:“做事情不能半途而废,知道吗?”我点了点头站起来,重拾信心的我已经能量满满,满血复活了。

我带起球来,往前面跑了一下,迅速将右脚抬起,放在球上,往后一拉,身体也跟着转了过来。完成这个动作后,我看向老爸,我看到了他向我投来了赞许的目光。

我学会了踢足球,也收获了做事不能半途而废的道理。我现在仍然记得当时爸爸对我竖起了大拇指,还说“真不错呀!”的画面。

我读懂了足球篇九

“耶!我们赢了!”这是我和球友在一场足球比赛取得了胜利时,发出的欢呼声。

小时候,爸爸经常带我去足球场上看他们打比赛,耳濡沫染的我,也热爱上了足球。每天我也会去球场上练练,挥洒着汗水。每次也都会练上几种不同的招数,现在我可以一边带球跑,一边过人,而且球会从队员的上方像一道彩虹一样飞过去,因此得名“彩虹”,这种方法我已经很熟练了,可以说是炉火纯青。

有一天,我把足球带到了学校,准备在体育课上和同学一决高下,展示出我真正的实力。体育课前,我在同学们面前炫耀了几种起球的方法:第一种是最简单的“后拉式”起球,往后一拉,在一踮,球就落到了我的手中;接着第二种“弹球式”,将球放在地上,然后两脚一夹球就弹起来了,手一接就可以了;最后一种就是“双脚跳式”,球夹在两脚之间,跳起来,再一松,球弹了起来,继而再一踮就可以了。同学们都看得目瞪口呆,啧啧称赞。

体育课上,老师选出了两军对垒,我们便展开了激烈的足球赛。首先我方发球,我是前锋,我把球传给队友后,立即“跑位”,队友把球传给我,于是我临门一脚,只见那球飞一般从守门员的胯下窜过,“进啦!球进啦!”我获得了今天全场的“首杀”,队友们都纷纷向我鼓掌。对方也不甘落后,连过三人,眼疾脚快的射门,我方守门员扑了个空,双方势均力敌。对方发球,我盯住球飞奔回后场,一个“飞铲”将球重新踢了回去。我立刻跑过去,稳稳地将球停住了,顺着边线,直冲对方的门里跑,对方紧追不放,我以一脚稳、准、狠地射门,球进了。我力挽狂澜,为我方赢下了关键的一球。队友都纷纷向我涌来,“耶!我们赢了!”队友们欢呼雀跃。

踢足球是我的爱好,即能强身健体,又可以丰富我的课余时间,还增进了同学之间的友谊,何乐而不为呢?

——我学会了坚强的作文5篇

我读懂了足球篇十

以前,我是不会踢足球的,由于我感兴趣,就决定学踢足球。

我踢足球的时候,一踢只能踢到厘米,我觉得很害羞,就和爸爸说了,爸爸说踢足球不是一下子就可以学会的,要一步步学。

我听了爸爸的话,就学爸爸的样子,先踢右脚,传球,前进,射门。刚开始我射门也射不了多远,后来爸爸说,射门的时候力气要大,我听了之后,就大力一踢,比以前进步了一点点。就这样,一天,一个星期,一个月,一年,我终于学会了踢足球。

现在踢足球不是一踢就行了,现在的踢是来踢比赛的,和朋友一起踢,我的朋友是个高手,他说,踢足球的时候要学会运球,如果对方冲过来,就要运球。

我听了,和他一起学,慢慢的,慢慢的,我现在已经成为一个优秀的足球小兵,和我的朋友一起踢比赛,那种感觉是最棒的。

朋友现在对我很是信任,他说我已经是中级段了,我很开心,觉得踢足球是一件快乐的事。

通过这件事我明白了学本领不是一下子就能学会的,只要有耐心,就能成功。

我读懂了足球篇十一

从幼儿园到现在,我学会了很多本领,有弹吉他,写书法,踢足球……。其中最爱的一项就是踢足球了。

知道我为什么要学踢足球吗?因为在一年级的时候,我在电视里看到那些绿茵场上奔跑着的天之骄子们,个个精神抖擞,团结拼搏,最后将球射入成功之门,我非常羡慕。所以让我又了一个学足球的梦想。我渴望有一天,我也能像这些天之骄子一样,奔跑在绿茵场上……

机会之门无意中向我打开了,在朋友的介绍下,我去了湖职院体验足球运动。

今天,是我第一次上足球课,我非常期待。比赛的时候,虽然我方的进攻非常猛烈,可是还是一个球都不进,反而连失了两球。就在这时,教练大声对我们说:“换守门员!”

“我来!”我自告奋勇地说,队友们也非常支持我,他们一点也没因为我是新来的而怀疑我的能力。所以我一定要像布冯一样,让对方一球不进!

哨声吹响了,比赛再次开始,对方进攻还是如猛虎下山一样,一下子就到了我面前,我摆好架势,目不转睛地盯着足球,眨眼间,足球就飞到我眼前,我奋力一跃,将球紧紧地抱在怀中……。我被自己惊呆了,我竟然真的接住了足球,守住了我方的“大门”——就在那一刻,我学会了,我也明白了,踢足球要的就是勇敢,敢担当,敢负责……。在日常的生活和学习中,何尝不是这样呢?!

这时,比赛结束的哨声吹响了,我们上演了惊天逆袭,比分变成了三比二,队友们个个欢呼雀跃。

这就是我,一个热爱足球,热衷于学习踢球的我!

我读懂了足球篇十二

我为什么要学踢球呢?是因为我非常崇拜马拉多纳。每当我看到他在球场上轻轻的把球传来传去并可以快速射门时,我羡慕极了。

终于有一天,我和爸爸来到了一个大足球场,爸爸开始教我足球场上的规则。几天后,我终于明白了这些踢球常识。

又一个星期天,我又来到了那个足球场。这次与以前不同了,这次是来踢足球比赛的,我找了几个比较要好的朋友分成两个队,每个队有十一个人,有三个裁判。

比赛开始了,我把足球稳稳地控制在了脚下,对方想铲球都铲不走,观众目不转睛地盯着我,过了一会儿,我带领球“杀入”了敌方的禁区,守门员准备出来拦我,却没拦住,我发现我后面有人在跟着我,于是我抓紧这个机会射门,我用力一踢,“球进了!”在观众席上的几个人欢呼道,他们赞不绝口。我难以置信,自己居然也可以进一个球,我心里美滋滋的,在球场上活蹦乱跳。

接下来的时间里,我又进了一个球,以二比零的成绩领先另外一支队。

通过这一次的锻炼,我明白了不论你要做什么是抢,你一定不要害怕,要去尝试,去体验,这样你猜可以变得更加厉害,俗话说的好:“世上无难事,只怕有心人。”至今,那件事始终让我记忆犹新。

我读懂了足球篇十三

六年级演讲稿题目:做一个文明学生。关于文明的演讲稿怎么写?这篇六年级演讲稿900字的做一个文明学生的演讲稿范文,告诉我们该怎么做一个文明学生,值得我们学习。

亲爱的同学们题目:

早上好!今天我很荣幸有机会在此做国旗下的讲话,我演讲的题目是《做一个文明学生》。

文明无处不在,它可以体现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。走进我们可爱的校园,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,美丽的环境一尘不染,我们的心情也会因此而更加愉快,我们自己也应该扪心自问一下题目:我有出口成脏的坏习惯吗?如果有,我就一定要改掉,否则,我会污染我们的校园,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,废旧无用的垃圾,我能投入垃圾箱吗?否则,环境又被我抹黑一笔;卫生值日时,我能认真仔细,为环保尽一份微小的力量吗?看到谁有不文明不卫生的习惯,我能帮助他改正吗?当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自己的尊严和信念。当我们打架的时候,我们是否想过,打走了自己的善良和人格。当我们吐痰的时候,我们是否想过,吐走了自己的气质和风度。

同学们,播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。现代社会中,文明二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生,做文明的示范生,需要大家有明确的目标,在此,我倡议题目:用我们的口,礼貌地问好,打招呼,管住我们的口,不吵闹,不说脏话,不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学,管住我们的手,不乱扔垃圾;用我们轻轻的脚步,营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园。

这些啊,我想我们每个同学都一定能够做到,这样,仰望明天,我们仿佛看到天更蓝了,水更清了,让我们的...

我读懂了足球篇十四

自从在电视上看了足球比赛之后我就热爱上了足球。看到足球运动员在球场上飞驰,人们为他们欢呼让我不禁羡慕起来,经过我多次向妈妈请求,最后妈妈终于答应让我学踢足球。

第二天,我来到了球场,心里喜喜滋滋的,心想我一定要成为足球高手。偌大的足球场除了两个白色的门框,剩下的都是绿色一片。我飞快地跑到教练身边让教练教我踢球,教练教了我三个大招:躲、过、射。躲是为了让我们能逃离对手,过是为了让我们能够在别人防你时不让球被别人抢去,射是为了让我们能够快速的得分。

刚开始我怎么练也练不好,十分生气想放弃了。忽然脑海里闪现出老师说过的一句话:“不管做什么事情都要坚持到底,不能半途而废。”终于我坚持了下来,经过了无数的风风雨雨我终于成了一位名副其实的足球高手了!

我记得那是一个阳光明媚的下午,我带着足球来到足球场。看到了一个球队正在踢球,我走过去看了看以为是一群新手,便过去挑战。一挑二想在教练面前耍帅。比赛一开始我抢到了球。可是没过多久球却被两个人给抢走了,原来他们看上去是新手,其实是老手。刚开始我进了一球教练便说:“好球。”后来球被对手抢走,反败为胜。我的教练突然出现对我说:“你还是老样子呀!”我听了教练的话十分惭愧。

又是一次足球赛,老师让我去打比赛。我便兴致勃勃地答应了。来到了比赛现场,很显然这次比赛比上次更加的壮观,围观的群众更是数不胜数。第一次见到这么大的场面,我心里无比激动。心想这次的比赛很重要所以决不能输。很快比赛开始了,对方的球员进攻很猛烈,就连我的三大招都没有防住对手的进攻。最后由于我的骄傲输掉了这上半场比赛。

我的心是沉重的,而观众却乐呵呵的。一次又一次响起排山倒海的掌声,对手来说却是胜利后的战歌,对我来说却是一次次的打击。所以我再也不能骄傲、轻敌了。休息之后比赛又开始了。台下观众都扯着嗓子在叫。此时的我立马调整了心态,这比赛一定要赢,如果我们胜利了观众都会为我们队呐喊,为我们自豪。

观众的脸都绷得紧紧的,全神贯注地观看比赛,眼睛都不敢眨一下。我在场上飞驰着,当对手来时我就用大招“过”。立刻超过了对手,终于赢回了一局。最关键的是这最后的加时赛,是真正分胜负的时候。我把我的三大招全用上了,可还是进不了球,就在这最后一分钟的时候球又传到了我的脚下,只剩下十秒了观众都把眼睛蹬的大大的,我心里也非常的紧张,容不得片刻的犹豫,我飞快地用脚猛的一射球进了!我紧张的心情立马放松了下来,台下的观众响起了热烈的掌声,就这样我终于证明了自己。

通过这几次的教训我知道了以后做什么事都不能骄傲,决不轻视自己的对手,做事也要有始有终。

——爱踢足球的我作文5篇

我读懂了足球篇十五

有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能逝去它。

但是,年幼时,“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——

一天傍晚,我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上,前面走着一位打扮时尚的小青年,不远处有一位身着破旧衣裳的老奶奶,她手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套,左手拿着一个黑色的麻袋,右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时,老奶奶猛的一转身,和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服,抬起头,像一只恼怒的狮子,大声吼道:“你这死老太婆,没长眼吗?”老奶奶一脸歉意地不停地点头,不停地说着:“对不起,对不起……”可小青年不为所动,怒目圆瞪,继续凶道:“真是有够脏,有够臭,有够恶心……。”老奶奶呆愣原地,嘴唇稍稍动了动,好像要说些什么,但是,她什么也没说,只是意味深长地看了小青年一眼。最后,小青年露出一脸鄙夷的神情,丢下一声“哼”,头也不回地走了。老奶奶挪动步子似要离开,只见她一愣,低下头,弯下腰捡起了一个东西,然后抬起头毫不犹豫地大声喊道:“小青年,你的钱包掉了。”小青年顿时停下脚步,手慌忙往两边裤袋一按,迅速调头走到老奶奶的面前,从老奶奶脏兮兮的手中接过崭新的钱包,没有留下一声“谢谢”,转身就走。

回到了家,我的脑海里不断浮现着刚才的那个场景,顿时觉得胸口闷闷,,因为对于捡破烂的人,我也曾避而远之;对于父母的循循教诲,我也曾报以顶撞;对于同学、朋友的善意提醒,我也曾不予理之……

我突然好想对那位老奶奶说:“谢谢你!”,因为你让我明白了不能以貌取人,人并无贵贱之分。从那天起,我学会了尊重。

尊重像夏日里的蒲扇,送给你一阵清凉;尊重像冬日里的一缕阳光,带给你一丝温暖。让地球上每一个人在每个时候、每一个地方都沉浸在尊重的美好中吧!

——爱踢足球的我小学作文

我读懂了足球篇十六

我现在很喜欢踢足球,可是以前,我连足球怎么踢都不知道。自己学,又总是学不会。所以,我就希望爸爸给我报一个足球兴趣班。

去年暑假,我如愿以偿,准备好了吃苦。不过,我的脑袋还在胡思乱想:如果腿上受伤了怎么办?脚扭伤了怎么办?不过后来,我还是做好了每一项练习,让我的教练很满意。

有一次,我和其他同学练习射门,我刚要把足球踢出去,我的脚却突然滑了一跤,足球不仅射偏了,腿上还出现了一道伤痕。我开始低声呜咽,慢慢地,最后,我停止了哭泣,继续认真地练习射门。

还有一次,我们在进行一场足球比赛,对方的一个队员使劲一踢,足球像出膛的子弹射向我方球门,我连忙跑过去拦球,不料,却踩在足球上滑了一跤,腿和胳膊都被水泥地擦出了一道伤痕。

就这样,经过了几个星期的刻苦练习,我的足球技术大有长进,到了最后,我终于学会了踢足球这项本领。

这件事后,我明白了一个道理:做任何事情,只要能吃苦,用心去做,就能获得成功!

我读懂了足球篇十七

叮叮当,下课了!同学们都开始自由活动。有的在跳绳,有的在看书,有的在写作业。

我想找个玩伴,可是没找到可以和我玩的人。这时我听到五楼有叮叮当当的声音,好奇心驱使我去看个究竟。我刚上到五楼楼梯,就听见叮叮当上课鈴又响了,这时我看到几个身影从我身边跑过,我只看清楚了有孙恺,其他人没看得清楚!

我想下节课后我一定要去看个究竟。过了40分钟,听到叮叮当的下课铃声,我跟着孙恺到了五楼。只见金万祥,孟婧涵,雷梓阳,卢华庭还有姜洲都在那。我静静地在边上看了一分钟,原来他们是在把铁罐当足球踢,铁罐发出的声音像一首音乐!

我不是踢足球高手吗?于是我提出:“可以加我吗?”他们很爽快地回答:“好啊!正好我们还少了一个人。”

我们分成两对,金万祥、我和雷梓阳一对。我一开始就一个点球射中了球门!第二局我又防下了对方的球,金万祥射门没有射中,我跑过去补了一脚,球弹到墙上,我想这次没戏了。不过意外的事情出现了,这一反弹过来,球不偏不倚的刚好到了对方的球门,我们又赢了!

这个课间真开心!我以后要多多练习,做一个足球高手!

我读懂了足球篇十八

说起尊老爱幼,人人都知道它是中华民族的传统美德,对于这个名词,人人都不陌生,但又有多少人能够真正领略其中的要诣而去做到这些呢?

当我们还小的时候,父母就教育我们要尊敬长辈,我们长大步入学堂以手,都也经常教育我们爱护比我们年龄小的同学,但是我们大都它当作耳旁风,尤其是读中后,能够这样做的人更少了。

*历史上有许多这样的人。就拿孔融让梨来说吧。这个路人皆知的硌讲的是汉代的孔融小的时候,有一次家人聚在一起,仆人端来一大盘梨,别的小孩子都选最大的拿,而他却拿最小的,把最大的留给其他人。这个故事流传至今,仍然得到许多人的赞赏。

汉代的小孔融尚且可以如此,难道作为后人的我们在这样进步的社会却做不到吗?

当然不是,在当今社会不乏许多人能够做到尊老爱幼。当你坐上公交车的时候,你也会经常看到有一个小孩或一正在读书的同学为老人或其他人让座。他们何以可以做到这些,大半出自家庭和学校的教育,但更重要的是要他们能听进耳去并在社会中实践他们。

我曾看到过一则新闻:xx市x村的xx,其老父在家躺了将近三年而不能动,应该是下半身瘫痪了吧!尽管他家里很穷,但他还是担当起家中的重担,一边辛苦工作维持生计,一边照顾父亲。每当到了夏天,老人睡在床上非常热,常常把床单打湿,他就隔两天帮老人把床单洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上晒太阳,并经常帮老人洗澡,好让他生活在一个干净舒适的环境中,免得让老人生病。虽然老人病了这么长时间,但他一直没有放弃照顾老人。他知道现在许多老人都得不到子女们的尊重,他们常常会悄悄向别人诉苦或一个人暗自流泪。正因为他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重,才会一如继往地照顾老人。

现代社会也有很多不尊重别人的人,他们大多没有受过高层次教育,他们不懂得如何去尊重别人,所以他们大都也不会得到别人的尊重,这样的人在社会上也就不会有好朋友。

因此,我们必需学会尊重别人,提高自身的道德修养,这样才能得到别人的尊重,在社会中才会有你的立足之地。

我读懂了足球篇十九

每个人都有自己的特点,拿手好戏,它伴随着我们,让我们的生活更出彩。我的拿手好戏是——踢足球。

我的拿手好戏不是别人传授,也不是无师自通,而是“偷师学艺”。从小,我就对足球有了特别浓厚的兴趣。一看到有球赛,我都会跑过去观看。到了小学,学校中的校队令我如鱼得水,在球场上飞奔的爽快往往令我忘记了自我。

但由于种种原因,小学三年级时,妈妈取消了我踢足球的权利,这让我的心情一落千丈。但在这时,我又发现了一块别样的天地——中心广场的台球场,我就如同美洲大陆被哥伦布发现了一样,每个周末都照去不误。没过多久,便广交“球场志士”。混熟了以后,我了解到了那里有许多的校队成员。这令我万分开心,依葫芦画瓢,逐渐学会了踩单车,彩虹过人,马赛克,马赛回旋我都烂熟于心。

有一次在足球比赛中,我一会儿就学会了彩虹过人,并在比赛中打出风采,还教会了其他的几位好友。过了一会儿,妈妈来了,我想炫耀一下新的球技。于是我助跑,夹球,起跳,一切都近似完好。但在最后由于身体没有保持住*衡,球一下子打到脸上了,“啪”一声,当我还没有反应过来时,已经坐到了地上,周围的球友都在哈哈大笑。有几个朋友把我从地上拉了起来,关切的问“没事吧?”我嘴里答应着,心里却是万分尴尬,也只能笑笑。

同时,足球也丰富了我的生活。角逐足球场,令我领略竞争和合作。如今,我还能和校队成员一比上下呢!

足球,始终被我热爱。在我的偷师学艺下,拿手好戏——足球,对我的影响越大,技术也会更加纯熟。

我读懂了足球篇二十

我曾在许多书上看到过同一篇文章:。

这篇文章讲的是蚂蚁在野火烧起来时是如何逃生的`,

众多的蚂蚁聚在一起,抱成一个球形,然后像雪球一样从火海中逃出去。如果没有最外面一层的牺牲,如果没有抱成球的智慧,渺小的蚂蚁家族将会全军覆没。

在文章里,有一句话我印象最深,“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭?”这句话深深的影响着我。这句话说得没错,体力和体积并不代表什么,只是要重视内在的精神,世界上可称得上伟大的,并不是你的外表,体积,而是你的内心。

我尊重卑微,我看到了蚂蚁的内在精神。尊重卑微,让我把生活看的严肃,让我不再去鄙视那些卑微的人。

路上的乞丐我们不应该鄙视他们,只要他们不是骗人的,我们都要去尊重他们。他们的命运卑微,这不是他们的错,但这并不代表他们的内心有多卑微,我们不能只看外表,去忽视了他们内在的精神,而这些人也不能因为命运的卑微自暴自弃,玩世不恭。他们应该勇敢面对自己的命运,抬起头来做人。

这篇文章使我懂得了如何去尊重卑微。

我读懂了足球篇二十一

我最喜欢运动,尤其喜欢和几个人一起比赛踢足球。

下午,户外活动的时候,老师发给我一个足球。我邀约几个同学进行足球比赛。比赛的成员有:王斐,胡之瑜……

足球比赛开始了。第一局在双方队员一阵摩拳擦掌中拉开了序幕。我把球传给霍尔进康,他又传给我。我越过王斐,刚想再次传球,却摔了一跤。霍尔进康不失时机地抢到了足球,并且直冲球门。大家还没反应过来,他一下子就把球踢进了对方的球门。啊哈,我们赢了!

第二局时,我们都小心翼翼地把球踢过来踢过去,谁也不敢轻易进攻。王斐一下子把球抢到了。我连忙叫胡之瑜守住!他说没问题!结果有问题!我的心还没放到肚子里,王斐以迅雷不及掩耳之势就把胡之瑜给插过去了——球进了。唉,王斐实在是太厉害了!

现在比分是一比一,我们打成了平局。中场休息。

第三局时,教我们体育的李老师加入了比赛。这一局开始时,是我开的球。我飞起一脚,就把球踢到了李老师的脚下。李老师看到球来了,做好射门的姿势,直踢对方球门。谁知,对方的守门员可不是吃素的,他向前一扑,就把球抱住了。唉,失败!旁观者却连连叫好。

你也喜欢踢足球吗?欢迎你加入我们的足球小队。

我读懂了足球篇二十二

暑假的一个下午,我和爸爸去学校踢足球。

我们先点球。我把球放到点球的位置上,往后退几步,跑过去射门,爸爸猝不及防,本来想守住,结果不知怎么,球更快的进了门。

还有一次,我进攻,爸爸守住了,借助反弹的力,我踢了一个“大脚”,“大脚”其实就是飞球,这个飞球踢得可真漂亮,爸爸还没反应过来,球就飞进了球门。

踢了几次后,我守门,爸爸点球。爸爸有一次点球姿势很古怪,他先把球放在点球位置上,然后背对着球,用后脚跟狠劲往后一踹。这个“脚跟球”没多大威力,我轻轻一碰,球就停住了。

这时,爸爸把我的水瓶放在了一个位置,说:“看你能不能踢倒这个瓶子?”我的回答当然是肯定能。结果踢了半天还没踢中,我火了,往前走了一步,瞄得准准的,一射,我就不信瓶子不倒,结果还真的没倒。我又往前了一大步,现在离水瓶只有一米了,一踢,果然水瓶倒了。这种近踢方法很有效,百发百中。

从这次踢球,我得出了结论,要发“大脚”,必须把球抛起来,再对准正在空中的球踢,才能发“大脚”。

我读懂了足球篇二十三

今天的体育课上,我、邬弘珂等几人跳远过关后就去足球场踢足球了。

开球了,邬弘珂一马当先,冲了上去,我也追了上去,眼看球快被带到球门了,可又被一个同学“铲”了出去,我们对沮丧不以,而他们呢?个个拍手称快。紧接着,我抢到了球,传给了邬弘珂,并希望他替我们得一分。对方也不是省油的灯,球还是被守住了。

只见对方守门员一个“飞铲”,球落到了他们对的章玉龙“手”里,章玉龙又把球传给了赵翌丞,赵翌丞是他们对里的虎将,球一下就被带到了中场,我与邬弘珂上前拦劫,差点让他过去,多亏邬弘珂把球踢到了他们那边。我一边计算着球会不会出线,一边飞奔过去,看能不能把拦下来,终于在球离线五分米处拦了下来。这时,我听见邬弘珂的呼声,连忙把球向了他。他以高超的技术冲出了一个又一个的拦劫,最后轻轻一射,“进啦”!,我们对欢呼、跳跃……

就这样,我们以1比0的优势,胜了。

第二场刚开始没到几分钟,球就被还了回去,我们准备解散时,徐^v^带着一个球来了。除我与邬弘珂以外,其他人都去他那里踢。“这些忘恩负义的家伙,等我有球时,我一定不与他们踢!”乌弘珂愤愤地骂道。

“那么,反正我们也没事,到那边去找找,幸运的话,还可以找到一个球呢!”我说。

“对呀,我怎没就没想到呢?走走走,快去找,不然要下课了!”他激动地回答。

其实我知道他也想到徐^v^那里踢的,只是先拒绝过他,很不好意思。而我是看不惯他这种人,整天骄傲自大,每次老实说他时,就转头就哭,我真怀疑不是男生。

真是“功不负有心人”,我们终于找到了一个球,是刘浩杰发现的。他原本想到徐^v^那踢的,可是徐^v^不让,他才走过来,正好发现了一个足球。

就这样,我们三个兴高采烈地,又去“干”了起来,直到下课。

我读懂了足球篇二十四

呵呵!今天又一个踢球高手回来教我踢足球。你们很惊讶吧!而这个人是——贝克汉姆。开个小玩笑。呵呵,还是去现场看看吧!

呃……等了半天还不见踪影,到底来了没有?

“嗨,占多!”

“你什么时候出现?”我惊讶地问道。

而羽贝(我对他简称)却生气地答道:“你还不是一样,是不是迟到了?我说了七点十五必到的!”这小子。

“啊,别废话,快踢球!”

“好了,来吧!”他夸大地高声大喊。“呵,飞火流星腿!这个我的成名绝技,虽然每次都被人化解。”化解个屁啊!明明自己的实力不足。

只见羽贝飞快地向球冲去,用左脚猛地一踢。球便火速返回,足足有之前的十倍力道,令我恐惧!

刚开始就输球,可是非常丢脸的。我不管三七二十一,高高跃起,用头猛地一顶。球“砰”一声飞了出去,不然那“猛虎下山”准得飞进我的球门。可代价是一个大包。“别急,给你创可贴。我慢慢教你。”……“哎呀!左脚用力;不对,是右脚侧挡;用膝盖这个部位……”这“猛虎下山”也太难了吧,真不明白幼儿园同学的足球技术室怎么样练得这样强的!那你真说呢?没有必要这样吧?经过一天艰苦的练习……“猛虎下山!哈!”脚如弓一般将“箭”似离了弦一般飞出去,简直是如虎添翼,太强了!

我终于学成了他的绝学——“猛虎下山”!

我读懂了足球篇二十五

今天,天气晴朗,阳光明媚,我约了几个同学到足球场上踢足球。大家都喜欢踢足球,早早地就来到了场地上。我们先开始分组,定好球赛规则。

激烈的足球赛就开始了。小强宛如一名真正的运动员,只见他带领着自己的队友认真地做了准备运动,然后左脚往前迈一步,右脚一台再用力往前一踢,足球像火箭一样飞了出去。守门员小明两脚分开半蹲,身体往前倾,两手张开伸向前方,时刻准备挡球。可是,足球“嗖”的一下,从小明的脚边穿了过去。

球场下迎来了很多观众,他们不停地呐喊:“加油,加油……”

这时该我出击了,我学着小强的样子,跑向前去用右脚对准足球猛地一踢,足球飞快地向对方飞去,小强又轻松地将足球挡了过来。丁丁不服气,又狠狠地将足球挡了回去,就这样,足球来来回回地在我们的脚下不停地飞奔着。

不知多少个回合,似乎大家都有点累了,但是大家谁也不服输,想要一直比下去。

我们约好下次再组队比赛,足球运动给我们增添了更加丰富多彩的课余生活,锻炼了团队精神,我爱踢足球!

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演讲稿的写作需要注意语言简练、逻辑清晰、重点突出等方面。那么如何写一篇较为成功的演讲稿呢?首先,我们需要对演讲的主题进行深入的研究和思考,确保自己对该主题有足够
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
总结是一种对自身成长和进步的记录,通过总结,我们可以看到自己的进步轨迹,同时也可以发现自己的不足之处,从而更好地改进和提升。在总结中,可以借助一些图表或数据的展
演讲稿需要具备鲜明的个人风格和语言特色,以吸引听众的注意力和保持其参与度。在写演讲稿时要注意语言的准确性和流畅性,避免使用模糊的词语和表达。在演讲之前,我们可以
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下我给大家整理了一些优
演讲稿的目的是通过有力的语言表达和深入的思考,引发听众的思考和行动。那么我们该如何写一篇出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的主题和目的,确保主题具有吸引力且
演讲稿的结构通常包括引言、主体和结尾,每一部分都有特定的功能和作用。在撰写演讲稿时,我们需要注意几个方面。首先,要明确演讲的主题和目标,确保内容有重点、有逻辑、
总结可以让我们更有自信,更清晰地制定目标。总结要包含个人观点和感悟,突出自己的思考。我们可以通过学习他人的总结稿件,提升自己的写作水平。荔枝300字篇一内容:1
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧一篇
演讲稿一般包括开场白、主要观点、例证和结尾等部分,每一部分都有其独特的功能。演讲稿的语言应简洁明了,避免使用过于专业或晦涩难懂的词汇和句子结构。感谢大家的关注和
演讲稿的内容应该围绕主题展开,逻辑清晰,条理分明。演讲稿的有效演绎需要充分利用声音、姿势和面部表情等非语言元素与语言相互配合。这是一篇优秀的演讲稿,值得我们学习
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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心得体会是在工作、学习或生活过程中,通过总结和概括自己的经验和感悟,形成的一种文字表达形式。它可以反思过去的经历,总结经验教训,对今后的发展和改进提供指导和启示
总结是一种反馈机制,可以帮助我们改进和提升自己。总结时可以通过列举具体事例或实际案例来加强论证和丰富内容。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。领
演讲稿常用的语言手法包括比喻、排比、反问等,以增强表达效果。在撰写演讲稿时,需要归纳总结主题要点,并在论述过程中运用适当的例证和实例来支撑观点。以下是一些成功演
教案是教师在备课过程中制定的一种指导教学的详细计划。教案的编写应注意到教学环境和资源的利用,创设良好的教学氛围。如果你不知道如何开始编写教案,以下是一些范文供你
养成阅读的习惯,可以拓宽自己的人际交往圈。怎样引导青少年正确使用互联网?这是解决当下教育难题的关键。以下是专家学者撰写的研究报告,供大家参考学习。领导感想简短2
教案是教师为了指导教学而制定的一种书面计划,它可以帮助教师合理安排教学内容和教学活动,提高教学效果。在备课过程中,我们需要认真编写教案,因为它是教学的重要依据之
总结是一种思考的方式,有助于我们更好地认识自己。总结需要注意哪些常见的错误和陷阱?以下是相关资料中的总结范文,供大家参考和借鉴。快乐的秋游500字左右优秀篇一一
一篇优秀的演讲稿能够吸引听众的注意并引起共鸣。在写作过程中,要注意掌握好演讲稿的整体结构,分清引言、正文和结尾的部分。这些范文还展示了演讲者用语言和表情来与观众
一篇好的演讲稿应该具备逻辑性、连贯性和说服力,能够让听众深刻地记住其中的主要内容。演讲稿的精彩之处在于准备充分,结构合理,内容生动。下面是一篇优秀演讲稿,供大家
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的教案范文
良好的教学设计能够提高学生的学习积极性,增强他们的学习兴趣和主动性。教案的编写需要考虑学生的综合素质培养。这些教案不仅涵盖了各个年级和学科的内容,还包括了不同教
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么我们写演讲稿要注意的内容有
演讲稿的结尾应该有一定的回顾和总结,以达到更好的结束效果。演讲稿的内容要充实具体,可以通过提供案例、数据和经验等来支持观点。希望你通过阅读这些范文,能够找到适合
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一
教案的编写应严格按照教育部制定的教学大纲和教材要求进行。教师在教案的撰写中,可以根据学生的差异性和特点,进行个性化教学设计。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供
在各种场合中,演讲稿都扮演着重要的角色,可以帮助演讲者准备和组织演讲内容。如何写一篇出色的演讲稿是每个演讲者都需要思考的问题,因为一篇好的演讲稿可以吸引听众的注
教案是教师教学的重要依据,具有指导、组织和评价教学活动的功能。在编写教案时,要考虑到学生的实际情况和学习需求,以及学校的具体教学要求。学习这些教案范例,可以提升
教案是教师进行教学组织和管理的重要工具。教案要注重教学方法的选择,根据学生的学习特点和教学内容确定合适的教学方法。在阅读这些教案范文时,大家可以参考其教学设计和
演讲稿的语言要简洁明了,避免使用难懂的词汇和过于复杂的句子结构。演讲稿的内容应该紧密围绕主题展开,不要偏离主题。通过研究这些范文,你可以了解更多关于演讲的技巧和
演讲稿的成功与否与演讲者的表达能力、演讲技巧和演讲内容的质量密切相关。最后,演讲稿的成功与否还需要演讲者的自信和台风来支撑。演讲稿的创作需要一定的技巧和经验,以
演讲稿的语言应该简洁明了、有逻辑性和说服力,同时要注意声音和语调的运用。8.在写演讲稿时,要注意并尊重听众的感受和需要,力求与听众建立共鸣。接下来是一些优秀演讲
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的优秀教案范文
报告可以是个人或团体针对某个主题或问题所做的详细调查和分析的结果。写报告前,我们需要明确研究的目的和范围,确定需要收集的信息和数据。在撰写报告时,要注重版式和排
演讲稿能够帮助演讲者更好地组织思路,提高表达能力。接着,要合理安排演讲的结构,包括开头、主体和结尾三部分。担任演讲者时,要注重与听众的互动和共鸣,以促进信息的传
报告应该具有可读性,采用简明扼要的语言和清晰的结构,以方便读者快速获取信息。在写报告之前,我们应该对相关问题或情况进行充分的分析和思考。通过阅读下面的报告样本,
演讲稿的写作需要注重选材和文采,使得言辞生动有趣,有助于吸引听众的注意力。在写演讲稿时,要注意适度运用幽默和情感的元素,以增加演讲的吸引力和感染力。以下是小编为
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些
演讲稿可以用于不同场合,如会议、庆典、演讲比赛等,以引起听众的兴趣和共鸣。如何写一个引人入胜的演讲稿是每个演讲者都应该关注的问题。如果你正在准备一场演讲,可以从
通过演讲稿,演讲者可以有效地引导听众的思考和情感。演讲稿的内容要有重点和亮点,以吸引听众的兴趣和注意力。感谢以下演讲者的分享,他们的演讲稿给我们带来了很多思考和
总结是一种思维方式和能力,它可以帮助我们更好地应对各种挑战和问题。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足,并提出合理的改进方法。通过参考这些总结范文,我们
教案的编写要注重教材的分析与解读,以便更好地理解教学内容。教师在编写教案时,应当注重培养学生的自主学习能力和合作精神。这些教案范例涵盖了不同学科和不同年级的教学
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职场是每个人都需要面对的挑战,我们时常需要对自己在工作上的表现进行总结。在写总结时应该注重数据和事实的支持,避免空泛和主观性太强。希望大家能够对这些范文进行深入
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演讲稿的语气可以根据演讲的目的和主题选择不同的表达方式。撰写演讲稿后要进行多次修改和完善,以确保语言精炼、逻辑严密。"演讲稿是一种通过口头语言表达思想、陈述观点
交通安全是每个人的责任,我们应该遵守交通规则,保护自己和他人的安全。写总结时要注意用具体的数据和事实加以支撑,提高论述的可信度和说服力。总结范文中的思路和结构可
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理
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读后感是读者通过阅读一本书、一篇文章、一部电影或其他艺术作品后所产生的个人感受和思考的表达。它可以帮助我们更深入地理解作品的含义和作者的用意,也可以成为我们自己
总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。要写一篇较为完美的总结,首先需要明确总结的目的和范围。下面是创业导师总结的创业成功经验,对创业
短篇小说是一种以叙述事件为主线,通过情节的展开和冲突的发展,表现人物形象和情感的一种文学作品。如何提高自己的沟通能力和人际关系呢?总结范文带给我们启示,提供了一
演讲稿的成功与否往往取决于演讲者的演讲技巧和演讲稿的质量。那么我们该如何写一篇令人难忘的演讲稿呢?首先,要明确演讲的主题和目的,确保内容有重点、有逻辑。其次,要
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总结可以帮助我们形成自己的价值观和人生观。其次,我们可以通过整理和归纳信息的方式来梳理思路,确定总结的主要观点和重点。以下是一些写作高手的总结范文,希望能给您一
工作是我们每个人的日常,通过总结工作表现,我们可以找到提升自己的方法和方向。完美的总结需要我们明确总结的目的,找准主要的关键点。掌握一些写作范文和例句可以帮助我
总结的价值不仅在于回顾过去的经验,更在于为未来的发展提供指导和借鉴。写一篇完美的总结,需要注意思路清晰、结构完整、文字简洁等方面。下面是一些总结的案例,供大家参
教案是教师为了组织教学活动而编写的一种教学设计文稿。在编写教案时,要合理安排教学资源和教材使用。教案可以让教师更好地组织教学内容和教学活动,下面是小编为大家整理
演讲稿的主体部分要围绕主题展开,结构合理、条理清晰,并通过实例、数据等方式支持观点。如何处理演讲中可能出现的问题和意外情况?可以事先预想一些常见问题并进行准备,
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通过总结,我们可以将零散的知识点和经验归纳整理,形成系统的学习成果。语言表达要准确、简洁,突出总结的核心要点,避免篇幅冗长和重复。以下是一些经典的总结范文,供大
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演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
musicolet
2025-08-21
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