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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
高中毕业座谈会主持词开场白和结束语 高中毕业典礼主持稿开场白和结束语篇一
今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子;我们相聚在这里，隆重举行20--届高三毕业典礼，宣告三年高中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。
参加今天典礼的有20--届毕业班全体同学，高三年级全体教师、学校行政领导班子，学校法制副校长出席今天毕业仪式，他们是毕业仪式的见证人，还有学校学生社团和各班级代表列席今天仪式。
下面我宣布，汕头市澄海实验高级中学20--届高三毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌。
“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由侯校长致辞。
侯校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;侯校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。
同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征程，我们的老师作何表示呢?有请教师代表许卓望老师向同学们说说心里话。掌声欢迎!
许老师的表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，话说出了全体实验高中老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。
此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请高三(7)班的林硕虹同学代表大话。掌声响起来。
激情澎湃，豪情满怀，林硕虹同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声!同学们鲜花献给我们的老师。感谢他们三年来的关爱!
高三毕业生
朱丹、郭炼宇代表学生会向高三毕业生献词：致高三学长
母校是同学们成才的摇篮，下面由高三学生分会陈炎生、郑煌代表毕业生向母校赠送礼物。
临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。在下来短暂的学习时间里，科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭。
毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“同一首歌”
预祝同学们高考之路一帆风顺!祝同学们前途似锦!
甲：请欣赏王君萍给大家带来的诗朗诵《毕业颂》。
(毕业颂)
乙：谢谢王君萍同学的精彩表演。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!
乙：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
甲：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣!
乙：明天，母校以我们为荣!
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：让我们牢记——(全体)今天，我们以母校为荣!明天，母校以我们为荣!甲：六年级毕业座谈会到此结束。
合：老师们、同学们让我们期待着大家的再次的重逢，谢谢大家!
高中毕业座谈会主持词开场白和结束语 高中毕业典礼主持稿开场白和结束语篇二
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们：
大家好!
今天我们在这里召开中和中心小学毕业班家长座谈会，首先请我们的熊校长向大家介绍一下今天来参加我们座谈会的各位领导：
让我们用热烈的掌声对他们的参与表示诚挚的欢迎和由衷地感谢!
一、镇长讲话
下面，让我们用热烈的掌声欢迎中和镇镇长---为我们讲话。
二、中和中学校长介绍中学情况和下步入学动员
三、王副镇长讲话
四、中和中心小学校长讲话
五、毕业班学生代表发言
六、学生家长发言
结束语：可以说，今天我们的毕业班家长座谈会开得非常成功，各位家长按时参加，中和镇领导给我们了大力支持，相信在全校师生的共同努力下，今年我们的毕业班小考一定会取得辉煌的成绩。
高中毕业座谈会主持词开场白和结束语 高中毕业典礼主持稿开场白和结束语篇三
尊敬的各位家长：
大家中午好!首先感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会, 请允许我代表学校全体教职员工，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的大力支持。本次家长会，可以说是孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此，我真诚希望每位家长能珍惜这次机会,多与各科任课老师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求学校、家庭更好地联合,教育好您的孩子——我们的学生。
下面我向大家介绍一下参加今天会议的领导和老师，他们是 校长，六年级(1)班班主任 老师，六年级(2)班班主任 老师，六年级(3)班班主任 老师，六年级(1)班、(2)班数学老师 老师，六年级(3)班数学老师 老师 。
今天的会议共有两大项议程。
一、学校领导 校长简介学校情况及就后段如何让学校、家庭更好地携手做好毕业班学生工作作重要讲话。
二、各位家长回到孩子所在的班级，各班班主任及科任教师向各位家长分别召开会议。
下面进入我们大会的第一项议程：
有请学校 校长讲话。 (对校长的介绍)
下面我提议，让我们以热烈的掌声有请 校长讲话。
校长的讲话高屋建瓴，既重理论，又重实际，谈了如何对孩子进行培养，她的话语重心长、至情至意，而且她自己也培养了一个非常优秀的孩子，现已进入北京的一所重点大学就读，此刻，我相信在座的各位家长收获颇多。 各位家长同志，您对自己的孩子在校的表现肯定还有很多不了解的地方，孩子的班主任还有很多需要和您沟通的地方，而孩子的未来更需要老师和家长的共同努力，下面大会进行第二大项，请各位家长回到相应班级，(六3班在多媒体室，其余各班回本班教室)各班分别召开会议，我们真诚的希望您能为我们留下宝贵的意见和建议，我们也更希望获得您对我们工作更多的理解和支持，现在就请家长们移步至孩子的教室中，和老师们展开互动，做深入的沟通。再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐!谢谢。
关于怎样使孩子能自觉养成的良好习惯，能独立自主、见多识广、高雅睿智，一生幸福。这使我们许多家长一直苦恼的问题，根据多年教育教学经验，我想给家长几点建议：一、不做渎职的家长。现代家庭教育中一个很大的问题是：父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。不要把孩子轻易送回父母家，让老人和亲戚帮忙带。要尽量想办法把孩子留在自己身边，最好能天天见到孩子。有实际困难，应该由家长去克服，不要让孩子来扛。即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心里只装着工作和社交，仅仅拿出所剩无几的精力和时间的边角料来分配给孩子。不要对孩子的需要漫不经心，要认真对待和孩子相处这回事，不要让你的孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。
二、不设“记过簿”，只设“记功簿”，多给孩子一点“诱惑”。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他，想要他排斥什么，就去强迫他———这是非常有效的一招，凡是达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。对于今天并没有物质短缺体验的孩子，物质奖励作用不大，可能带来一时的满足，但不会持久，只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动力。家长们哪怕没有时间在实物上设一个记录本，至少要在心里设一个这样的“记功簿”，通过言语和目光流露出来，你给他记录的“功绩”越多，诱惑越多，你就给了他越多的快乐与自信，这会让他越来越好。相反，反复的批评如同贴在墙上的“记过簿”她会把孩子的缺点固定下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。
三、不做穿西装的野人，家长自己要率先垂范，以身作则。打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题，却给孩子的成长留下大隐患，创痕会伴随孩子一生，暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事，能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。经常使用暴力，孩子学到的是粗暴，激起的是逆反，面对我们的孩子，最大的文明就是站在孩子的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意的方式对他的成长进行引导，你必须动脑筋，要把当作一个“人”来平等对待，而不是当作一个“弱小的人”来征服。
以上就是个人几点不成熟的建议，与在座各位共勉。
高中毕业座谈会主持词开场白和结束语 高中毕业典礼主持稿开场白和结束语篇四
尊敬的各位家长：
大家中午好!首先感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,请允许我代表学校全体教职员工，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来，感谢您对学校工作的大力支持。本次家长会，可以说是孩子在小学阶段的最后一次家长会,因此，我真诚希望每位家长能珍惜这次机会,多与各科任课老师交流,更多地了解孩子在校的表现,更多地反馈孩子在家的言行,以求学校、家庭更好地联合,教育好您的孩子——我们的学生。
下面我向大家介绍一下参加今天会议的领导和老师，他们是 校长，六年级(1)班班主任 老师，六年级(2)班班主任 老师，六年级(3)班班主任老师，六年级(1)班、(2)班数学老师 老师，六年级(3)班数学老师 老师 。
今天的会议共有两大项议程。
一、学校领导 校长简介学校情况及就后段如何让学校、家庭更好地携手做好毕业班学生工作作重要讲话。
二、各位家长回到孩子所在的班级，各班班主任及科任教师向各位家长分别召开会议。
下面进入我们大会的第一项议程：
有请学校 校长讲话。 (对校长的介绍)
下面我提议，让我们以热烈的掌声有请 校长讲话。
校长的讲话高屋建瓴，既重理论，又重实际，谈了如何对孩子进行培养，她的话语重心长、至情至意，而且她自己也培养了一个非常优秀的孩子，现已进入北京的一所重点大学就读，此刻，我相信在座的各位家长收获颇多。各位家长同志，您对自己的孩子在校的表现肯定还有很多不了解的地方，孩子的班主任还有很多需要和您沟通的地方，而孩子的未来更需要老师和家长的共同努力，下面大会进行第二大项，请各位家长回到相应班级，(六3班在多媒体室，其余各班回本班教室)各班分别召开会议，我们真诚的希望您能为我们留下宝贵的意见和建议，我们也更希望获得您对我们工作更多的理解和支持，现在就请家长们移步至孩子的教室中，和老师们展开互动，做深入的沟通。再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐!谢谢。
关于怎样使孩子能自觉养成的良好习惯，能独立自主、见多识广、高雅睿智，一生幸福。这使我们许多家长一直苦恼的问题，根据多年教育教学经验，我想给家长几点建议：一、不做渎职的家长。现代家庭教育中一个很大的问题是：父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。不要把孩子轻易送回父母家，让老人和亲戚帮忙带。要尽量想办法把孩子留在自己身边，最好能天天见到孩子。有实际困难，应该由家长去克服，不要让孩子来扛。即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心里只装着工作和社交，仅仅拿出所剩无几的精力和时间的边角料来分配给孩子。不要对孩子的需要漫不经心，要认真对待和孩子相处这回事，不要让你的孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。
二、不设“记过簿”，只设“记功簿”，多给孩子一点“诱惑”。在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他，想要他排斥什么，就去强迫他———这是非常有效的一招，凡是达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。对于今天并没有物质短缺体验的孩子，物质奖励作用不大，可能带来一时的满足，但不会持久，只有精神上的愉悦和成就感，才可以带来真正的幸福感和动力。家长们哪怕没有时间在实物上设一个记录本，至少要在心里设一个这样的“记功簿”，通过言语和目光流露出来，你给他记录的“功绩”越多，诱惑越多，你就给了他越多的快乐与自信，这会让他越来越好。相反，反复的批评如同贴在墙上的“记过簿”她会把孩子的缺点固定下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。
三、不做穿西装的野人，家长自己要率先垂范，以身作则。打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题，却给孩子的成长留下大隐患，创痕会伴随孩子一生，暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事，能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。经常使用暴力，孩子学到的是粗暴，激起的是逆反，面对我们的孩子，最大的文明就是站在孩子的角度，努力理解他的所想所为，以他乐意的方式对他的成长进行引导，你必须动脑筋，要把当作一个“人”来平等对待，而不是当作一个“弱小的人”来征服。
以上就是个人几点不成熟的建议，与在座各位共勉。
高中毕业座谈会主持词开场白和结束语 高中毕业典礼主持稿开场白和结束语篇五
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行隆重的毕业座谈会。
合：我们已是光荣的小学毕业生!
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
乙：时间的流逝会冲淡我们的记忆，但冲不淡母校情、师生情、。同学情合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们!甲：下面请学校王主任宣读20__届毕业生名单，宣布毕业生毕业。(王主任宣读)
乙：现在大家虽然毕业了，要分别了，但我们不能忘记老师们的教育之恩!甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!
(校长讲话)
乙：谢谢校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!
甲：下面请教导主任王老师讲话，大家热烈欢迎。
(教导主任讲话)
乙：谢谢王主任对我们的关怀和鼓励!
甲：下面请教师代表英语老师魏雅倩老师讲话大家热烈欢迎。
(魏雅倩老师讲话)
乙：谢谢魏老师的教诲，我们将不负你的期望，在新的学习生活中取得更好的成绩。
甲：分别的时候，同学们一定也有很多话要说，下面请毕业生代表发言。(毕业生代表讲话)
乙：谢谢同学们的发言!同学们的讲话满怀着感恩，表达了自己的真情、心声和一片谢意。谢谢!谢谢大家!
甲：下面学校有礼物要赠送给我们毕业班的每个学生，有请校长和王主任、魏主任给学生们赠送礼物。
(赠送过程)
乙：谢谢!谢谢学校对毕业生的厚爱，谢谢老师们对我们的关爱!
甲：今年的毕业考试，魏子建同学考出了优异成绩，被学校评为优秀毕业生，他是我们六年级的骄傲!
乙：他是我们大家学习的榜样，为了树立典型，促进学习，学校要给予他表彰奖励!
甲：请魏子建同学上台领奖，有请老校长魏琳熙老师为魏子建同学颁奖。(颁奖过程)
甲：我班王雨同学荣幸地被评为皋兰县优秀学生干部。
乙：请王雨上台领奖，有请校长进行颁奖。
(颁奖过程)
甲：另外，我校四年级同学王文鑫同学思想好、学习好、有爱心，能歌善舞，是我校同学中的佼佼者。
乙：因为王文鑫同学的突出表现，被评为皋兰县百名“十佳好少年”。
甲：借此机会，学校对王文鑫同学也进行表彰鼓励，欢迎!请王文鑫同学上台领奖。
甲：有请少先队辅导员雷萍老师为王文鑫同学颁奖。
(颁奖过程)
甲：下面有请班主任为大家发放《初中招生录取通知书》。
(发放过程)
乙：谢谢班主任!愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
