一键复制
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
交流会议主持词领导参加会议主持词说篇一
女：xx县两当紧相连，同归嘉陵江之源。
男：尊敬的各位领导，两当县的父老乡亲，
女：亲爱的朋友们，
合：大家晚上好!
男：乐起颂盛世，歌舞展风采;
女：友谊促和谐，牵手向未来。
男：在这辞旧迎新的欢庆之夜，xx县艺术团来到友好毗邻美丽的两当县城，与各界朋友共聚一堂，举行交流演出。
女：作为水韵江南、七彩xx县的又一张名片——xx县艺术团，为山城xx县的经济发展和社会文明增光添彩，他们为生命奏乐，为生活舞蹈，为幸福歌唱，被誉为嘉陵江畔一道亮丽的风景。
男：xx县艺术团自xx年建团以来，由起初的9人已发展到现在的近百人。目前他们排练的各类节目已参加过省、市、县各类会议助兴演出，并深入农村、厂矿、部队、学校演出百余场，观众上万人。艺术团每到一地，都深受广大干部群众的欢迎，这支文艺战线的轻骑兵，为社会主义文化事业的大繁荣、大发展做出了不可磨灭的贡献。
女：今晚，xx县艺术团怀着对两当县人民的深情厚谊前来进行元旦慰问演出，以表达对两当县人民在经济社会发展事业中的做出巨大贡献的崇敬之意。
男：xx县，和谐的大乐章，每一个音符都跳动着昂扬!
女：两当县，幸福的大家园，每一株花草都在微笑中绽放!
男：xx年，xx县用信心和毅力，积极应对各种挑战，卫冕全省十强县，荣获中国西部百强县、全国文明县城等一个个殊荣。
女：xx年，两当县用真情和奋斗，全力保稳定、保增长、保民生，开创了山区县经济社会新局面。
男：xx年，我们将站在新的起点上，向着“”开局的宏伟目标进发。
女：xx年，我们将以更大的努力、更卓越的成绩迎接明天的辉煌!
男：xx县艺术团赴两当县元旦慰问演出
合：现在开始!
男：首先，由两当县的致新年祝词!(......)
女：感谢祝福!让我们用掌声把祝福也送给两当县全县人民，祝大家新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
乙：此刻，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让幸福快乐在秦岭之巅唱响!
1、民乐合奏 《金蛇狂舞》 《喜洋洋》
男：锣鼓阵阵，唢呐声声;
女：金蛇狂舞，喜气洋洋。
男：秦岭起舞，嘉陵江唱;
女：让我们手牵手，让我们肩并肩，
男：让我们在新的一年里再铸辉煌!
女：首先请欣赏民乐合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》
2、 舞 《石奎鱼奎》
男：xx县作为凤凰之乡、族故里，全力打造旅游品牌，全面发掘古文化，如今的xx县犹如一幅聚民族与时尚为一体的风情画。
女：唱歌，跳舞，呈现xx县特有的人文山水，展示独具魅力的地域风情，演绎千年古原生文化，已成为xx县人的骄傲与自豪!
男：接下来请各位在激情四射的舞中去感受文化的无限魅力吧!
女：请欣赏族舞蹈《石奎鱼奎》
3、舞 蹈 《开门红》
男：今晚，是难得的缘分让我们欢聚在这方土地
女：今晚，是共同的梦想让我们手拉手心连着心
男：今晚，是我们共同收获丰硕果实的喜庆节日
女：今晚，是我们播下希望拥抱明天的难忘起点
男：打开金色门，迎进中国红;
女：欢乐伴歌舞，幸福伴好运。
男：下面请欣赏舞蹈《开门红》
4、男声独唱 《母亲》
男：不管你走多远，无论你在干啥;
女：不管你多富有，无论你官多大;
男：到什么时候也不能忘记咱的妈.
女：是母亲给了我生命，给我一个家。
男：接下来请听由xx县xx年青歌大赛二等奖获得者 献上的独唱《母亲》，掌声有请。
5、舞 蹈 《羊皮鼓》
男：作为族故里的后代，你知道族有文字吗?
女：这问题我可知道，族是有文字的，但由于年代久远，斗转星移，在历史发展进程中这些文字流失了。但这里面还有一个非常有趣的故事呢!
男：什么故事?讲给大家听听!
女：据说很久以前，族文字只能由其头领掌握，为了不让文字流失，头领将文字记载在桦树皮上藏了起来，结果被一只山羊给偷吃了，这让头领非常生气，一怒之下，便杀了这只羊，用他的皮做成了羊皮鼓，从此敲打羊皮鼓的习俗流传到了今天。
交流会议主持词领导参加会议主持词说篇二
为深入贯彻落实《胜利油田青年人才队伍建设实施意见》，全面了解和掌握公司新分大学生见习半年来的思想、工作、学习等方面的情况，在公司上下营造重视人才、培养人才、尊重人才的良好氛围，在公司党委的高度关注下，今天，我们在这里召开公司20xx年新分大学生座谈会。会议的主要目的是为大学生们搭建一个相互学习、相互交流和共同进步的平台，激发青年员工扎根一线、奉献青春、岗位成才的决心和热情。
会议共分为五项议程：
第一项：请大学生代表就工作以来的感想及工作打算做发言。
刚才,五名新分大学生代表根据自己工作以来的感受,从不同方面进行了发言,讲的很实际,相信大家听后都很受触动，你们每一个人都是从他们今天这个阶段走过来的，年轻的心总是渴望成功，那么作为大学生如何才能尽快地在实践中成长、尽快地在岗位上成才，如何正确处理好工作、学习、生活的关系，不辜负公司的的厚望。会议进行第二项，请往届优秀大学生代表结合自己的成长经历给大家做经验介绍。
四名往届优秀大学生代表，能够将自身的成长经历毫无保留地和大家共享，从他们的成长历程中我们可以看到，他们的发展归功于内因与外因的协同作用，公司为他们提供了很好的平台，他们个人同时很好的利用了这一平台，为公司创造价值的同时实现了自我价值。希望新分大学生们能很好的借鉴他们的成功经验。每一个大学生从走上岗位的那一天就要学会在磨练中成长，在成长中磨练，要正确对待“我是谁”、“我能做什么”和“我要怎么做”三个问题，努力练好“修养、修炼、修理，融入、进入、投入，吃苦、吃亏”这十八字功，努力把自己锻炼成“用心、安心、诚心、虚心、舒心”的“五心”职工下面会议进行第三项请技术办公室主任、泥浆站站长发言。
感谢主任和站长的精彩发言，会议进行第四项公司请主任工程师发言。
感谢对大学生技术方面工作的指点。下面以热烈的掌声欢迎结合公司人才战略做重要讲话。
感谢热情洋溢的讲话。
今天我们的座谈会取得了圆满成功，这得益于公司党委对大学生工作的高度重视，得益于公司领导对大学生的亲切关怀，也得益于其他部门领导的大力支持。同时希望大家把讲话指示精神作为未来工作中的动力，在新一届党委班子的领导下，在党的xx届四中、五中全会精神的鼓舞下，在对过去半年多工作总结和反思的基础上，满怀激情，充满信心，为建设安全、高效、和谐x公司贡献自己的力量。
本次座谈会到此结束，散会。
交流会议主持词领导参加会议主持词说篇三
z：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
z：欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。
l：首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
z： “金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。
l：这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
z：恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。
l：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到很多问题。
z：到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。
l：好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。
z：感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。
l：苏轼曾说过：“博观而约取,厚积而薄发。”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。那么下面有我们为大家一一介绍。
各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验。。。
(发言)l：听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。
(不发言)l：相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。
提问。。。
l：由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。
z： 就是这样，爱因斯坦说过：学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。
l：接下来请* *领导老师作总结发言。
z：让我们用热烈的掌声有请。
讲话。。。
l：感谢**老师对本次交流会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。
z：此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。
l：诸葛亮曾说：非学无以广才,非志无以成学。那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗!
z：再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。再见!先请各位嘉宾退席。
交流会议主持词领导参加会议主持词说篇四
大家下午好!借用今天例会的时间，举行新村小学国培教师教学经验交流会。
冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行国培教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。
根据安排，今天下午将有4名老师与我们共同分享他们培训心得和收获。首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。
感谢孙老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。
听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。
老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。
从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。
下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。 兴趣是最好的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。
学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。
对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。
大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学习英语的潮流，每天听着孩子们朗朗的读书声，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请廖红英老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。
是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的4位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。
接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法再次感谢各位的参与!
