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做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
初三新学期计划篇一
一年之计在于春”，新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。
1、5：00-5：30起床，洗漱半小时。
2、5：30-6：00从家里到教室的路上花费的时间。
3、6：00-6：30教室自习读英语文章或者单词。
4、6：30-7：00背语文诗歌或者美文。
5、7：00-7：45吃早饭，边吃边看书，一般是看英语单词，背诵古诗什么，或者是看看理化生的公式，不能浪费任何时间。
7、7：45-8：00休息。
8、8：00-8：45第一节课。
9、8：45-8：55课间不上厕所的话可以提前复习下节课的内容。
10、8：55-9：40第二节课。
16、12：40-1：40睡午觉，睡好觉一下午有精神。
17、1：40-2：00去教室的路上。
18、2：00-2：45下午第一节课。
20、2：55-3：40下午第二节课。
21、3：40-4：00可以适当的做些活动，放松一下自己的心情。
22、4：00-4：45下午第三节课。
23、4：45-4：55课间休息期间可以看会书。
24、4：55-5：40下午第四节课。
25、5：40-6：20下午吃饭时间，休息时间。
26、6：20-7：00晚上自习时间，这个时候可以复习语文或者英语，做题为主，背为辅。
27、7：00-7：50理化生科目，主要是看书做题，巩固自己的知识点。
28、8：00-8：50数学，看书做习题。
29、9：00-10：30这个时间段，忙了一天了，可能比较累了，就整理一下自己一天所学的，比如说今天做错的题目，拿个错题本记录下来，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老师今天所讲的，有没有全部听明白了，要是不明白的明天再问老师，整理一下第二天所学习的东西，所要讲的作业等等。
30、10：00---整理好了。洗漱一下，睡觉，等待第二天的到来，还有很多的事情等着咱们呢，革命尚未成功，同志仍需努力。
初三新学期计划篇二
[学情分析]
本学期我继续任教初三一、二班数学教学工作，期中考试优秀率为16%，及格率为51%，经过第一学期接触发现还存在不少问题，部分学生基础很差，而且厌学情绪较重。有些学生，简单的基础知识还不能有效的掌握，对很多学生来说，对几何内容有畏惧情绪，相关知识学得不很透彻。本学期要把学生的逻辑推理、逻辑思维能力、计算能力需要得到加强，在现有基础上继续提升学生的整体成绩。并在合适的时候补充薄弱的知识，拓展学生的知识面，以应对学生的智力发展。
[教材分析]
本学期教学内容有：证明（二）、证明（三）、一元一次方程、反比例函数、频率与概率等内容。
证明（二）和的内容是复习初一、初二的几何方面的知识，主要复习全等三角形、等腰三角形、直角三角形、线段的垂直平分线、角平分线等。
证明（三）的内容是复习初二的知识，但也有新知识的学习。复习的内容有平行四边形、特殊的平行四边形、等腰梯形等。新的内容有学习中位线定理。
一元二次方程是在前面学习的一元一次方程和二元一次方程的基础上提出来的。主要内容是怎样解一元二次方程，重要方法有：开平方法、配方法、公式法、分解因式法。还有一元二次方程的应用与实际联系比较密切。
反比例函数这一章是在初二学习的一次函数和正比例函数的的基础上进行的。难点在于反比例函数的图象与性质以及反比例函数的应用。 频率与概率的学习是本册书的难点，与实际生活联系比较密切。
[教学目标]
的重点是让学生学会用不同的方法解一元二次方程，会列一元二次方程解决实际问题。
2、 通过学习培养学生灵活运用知识的能力。提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、 培养学生独立思考意识，提高动手能力和协作精神。
[重点]
一元二次方程，反比例函数，频率与概率。
[难点]
一元二次方程，证明（三）。
[课时安排]
证明（二）：1-4周（15课时）
一元二次方程：5-8周（17课时）
期中复习：9周（5课时）
期中试卷讲评：2课时
反比例函数：14周（5课时）
期末试卷讲评：2课时
进度安排：期中考试：第6章—第7章
期末考试：第8章—第10章
[措施]
1、 加强基础知识的学习以及知识之间的连贯性。
2、 有针对性地对学生提出要求，充分调动学生学习积极性。
3、 加强对后进生的辅导。
张茂平
本学期是九年级学生在校的最后一个学期，也是九年级冲刺的最后阶段，更是进行初中物理教学和总复习的重要阶段，总复习的是九年级物理教学过程的重要一环，其目的是帮助学生对已经学过的、零碎而又有所忘记的.物理知识进行有效归类、科学的整理、使之规律化、系统化，对基础知识点、考点、热点内容进行剖析、总结，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；更具有实际应用的本领，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。尤其是九年级学生面临升学竞争与备考压力的双重压力，同时还受到我们偏僻落后的教学区的压力，复习过程中还应考虑到学生心理多变的变化性、焦虑和恐惧情绪等因素，因此根据本班情况和实践有限实践制定有效的教学计划，提高复习效率更显重要。我曾经咨询九年级物理有经验的老师，听取他们的建议和宝贵的意见，制定出本学期的教学计划。
一、教学内容
1、讲完九年级课本的最后三章（《电与磁》、《信息的传递》、《能源与可持续发展》）。
2、复习八年级物理第一册、第二册和九年级物理。
3、做好专项和综合训练。
二、复习方法
1、夯实基础，巩固双基。
以课本教材为主线，让学生掌握基本概念和规律，学会推到重要的公式，让他们正确理解，并以为书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。
2、连点成线，版块拓展。
根据中考题“源于课本而高于课本”的考点特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线贞，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。
清理知识脉络，知道侧重点。
3、综合训练，能力提高。
通过前两步通过前两步的阶梯学习后，综合训练培养学生的分析、归纳、做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用能力。而有一部分学生通过这一轮的复习，在知识的认知能力方面上会有一个可喜的质的飞跃。
4、模拟中考，素质适应。
三、复习安排
（一）第一轮复习（3月16日——5月1日）
第一轮复习要求学生记住所有的计算公式基本的解题技巧关。要求熟练掌握基础的思路。
基本宗旨:只是系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。
（二）、第二轮复习（5月5日----5月22日）
第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二轮阶段就是第一轮复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。第二轮复习的时间相对集中，在前面的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。 （三）、第三轮复习（5月25日----6月20日）
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉链，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
四、教学进度
第 一 周 3.1-3.6 新课教学20章
第 二 周 3.9-3.13 新课教学21和22章
第 三 周 3.16-3.20 复习机械运动 复习声现象
热学专项复习
第十一周 5.11-5.15 力学专项综合复习、电学专项综合复习
第十二周 5.18-5.22 作图、实验专项复习
第十三周 5.25-5.29 差缺补漏和中考仿真模拟考试
第十四周 6.1—6.5 差缺补漏和中考仿真模拟考试
第十五周 6.8-6.12 差缺补漏和中考仿真模拟考试
第十六周 6.15-6.19 差缺补漏和中考仿真模拟考试
初三新学期计划篇三
“时光匆匆”，在这个初三，我终于体会到了这句话所蕴含的时光流逝之迅速，也感受到了我马上就要进入中考状态的紧张。可紧张一点用也没有，在下学期即将到来之际，我看我克服紧张，认真做一下下学期的学习计划比较靠谱！我的学习计划会围绕我的实际情况而进行制定，保证“计划赶不上变化”这句话也能在这份计划中行得通。
下学期我就是初三下学期的学生，也就是初中毕业班里马上就要进行中考的学生了，中考的时候能不能发挥出我的实际水平以及我能否有足以考上重点高中的实际水平，可以说就看这个学期了。我一直以来成绩都还不错，可这不会成为我在这个学期在学习上懈怠的理由，我会在学习上继续保持我一直以来的良好学习习惯，让自己不在这关键的学年里掉链子的！尤其是我以前考试时常常出现的紧张感，我都会在这个学期给自己足够多的锻炼的。
1.即将开学的二月这个月，也是决定我这个学期状态的关键月份，要想这个学期能够自信满满，可以说这个月是我最最关键的学习心态养成时。我打算在这个月里给自己制造“失败”的机会，让自己能够有“胜不骄败不馁”的良好心态，也让自己在万一失败了之后，也能够继续自信从容的进行学习，不让自己在心态上输给了学习这件事。
2.到了三月份，我就得突飞猛进抓学习成绩了。我现在是处于学校的前几名，这成绩是不错了，可其他的同学也都在非常努力的学习中，我要想稳定在学校前几名，甚至于冲到学校第一名的话，我就得再加把劲了。我会采取劳逸结合的方法去提高我的成绩，我也会在学习之余继续进行体育锻炼，不让自己在这个关键学期出现任何影响学习的其他因素出现。
3.过去没上初三时，我一直以为到了这学期的四五月份，我一定成绩已经非常稳定了。但进了初三后，我意识到要想成绩非常稳定，并且是稳定在前几名，那需要做到的就不是过去我所付出的那些了。到了四月份，我会适当的给自己增加一点学习时间，牺牲一点点休息的时间，让自己能够为自己的学习争取一点分分秒秒，以保证自己成绩的上升以及稳定。
4.到了六月份的时候，差不多已经可以看出谁考重点谁考普通了。这时候如果我的成绩到了前三了，那我就不再要求更多了。我会调整我的学习时间，把时间都尽可能的恢复到正常作息中去，让自己适应一个健康的作息时间，让自己能够保持更加平和的心态面对即将来到的中考！
初三新学期计划篇四
到了初三，在思想方面：学生的人生观、世界观也逐渐的形成，对是非对错有了自己的看法和认识；在知识方面：学生已经有了一定的数学基础，具备了一定的学习数学的基本能力，同时，学生两极分化的想象也日趋严重，一些学生只要教师稍微指导就可以学的不错，也有一些学生自己管理自己的能力较差，需要教师的家长的管理和督促。但还有一些学生自暴自弃，对自己缺乏信心，失去了学习的积极性。
2、能主动自觉的上好课，学好知识。做到当堂的内容当堂消化。
3、掌握科学的学习数学的方法，让每个学生都能在原来的基础上得到提高和进步。
4、要求学生能系统的学习数学知识，是学生对数学知识的体统化的重要性有更深刻的认识。
5、进一步加强对学生的自学能力的培养，让学生不但会学，还要会“教”
本册书的重点是，
1、能在原来的知识的基础上进一步掌握三角形、四边形的相关定理公里和证明。
2、会解一元二次方程并学习方程的应用。
3、反比例函数的性质与应用。
4、进一步用生活中的'数据去进行实际应用。
1、继续抓好课堂教学。
2、继续使用讲学案，争取让学生能主动学习。
3、加强集体备课发挥集体优势
4、不断的进行业务学习补充自己的知识，让自己不断进步。
1、继续探究洋思中学的教学模式结合我们自己的实际情况的课堂教学模式
2、新课标数学课堂策略的研究
教学进度表
周次日期教学内容备注一2.25----2.29
全等三角形
计划虽然制定好了，但是在具体操作过程中，我们将结合教学的实际情况，灵活掌握教学进度，并时刻根据学生实际掌握的情况及时的调整我们的教学计划，在保证不偏离大方向的基础上，能不断完善我们的教学工作，以教书育人为宗旨，以培养新时代的接班人为己任，以教育部提出的素质教育为准绳，争取把我们的教学工作做到实处，让每个学生都能学到自己应学到的知识。
二3.3----3.7
等腰三角形、直角三角形
三3.10----3.14
直角三角形、线段的垂直平分线
四
角分线以及本章复习
五3.24----3.28
一元二次方程、配方法解一元二次方程
六3.31----4.4
配方法和公式法解一元二次方程
七4.7----4.11
一元二次方程的应用
八
一元二次方程的应用 以及本章复习
九4.28----5.2
期中复习
十5.5----5.9
期中复习
十一5.12----5.16
平行四边形、特殊的平行四边形
十二
特殊的平行四边形、等腰梯形
十三5.26----5.30
中位线以及本章复习
十四6.2----6.6
反比例函数、反比例函数的图象与性质
十五6.9----6.13
反比例函数的应用 以及本章复习
十六
用频率估计概率、用列举法计算概率
十七6.23----6.27
生活中的概率问题回顾思考
十八6.30----7.4
第十章复习以及期末复习
十九7.7----7.11
期末复习以及期末考试
初三新学期计划篇五
马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初二我发现有许多人比我努力、认真。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了；害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。
计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。
计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。
计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。
计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。
计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的`朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。
我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自己说一声：“加油”。
愉快的暑假过去了，转眼间新的一学期开始了，面对新的课本，我们要用什么来迎接这充满理想的一学期呢？理所当然是一个好的学习计划。努力向前看，改掉以前的坏习惯，养成顽强拼搏的精神。不能虚度光阴，用知识充实自己。我们更应该努力学习，端正学习态度，明确学习目标，制定合理的严格要求自己的学习计划。
有了往年的时光，我有许多不足：老师讲的听不懂，但却做出错，一到考试就马虎大意，而且对于一些死记硬背才能够掌握的东西总觉得不耐烦，英语单词记的快忘得也快。
根据以上不足我制定里以下的几条学习计划：
1、仔细完成作业，认真对待每一科。
2、认真听讲，积极发言，不做小动作。有什摸不懂的问题要及时向老师同学请教争取当堂解决。
3、做好每一科预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以后特别注意。
4、提高自己的分析问题和解决问题的能力。
5、提高英语听、写、读、说的能力多做英语试卷，认真记单词。
在学习中，确定学习目标很重要，学习目标是努力学习的方向和动力，正确的学习目标是催人奋进，反之没有目标的学习，就是对光阴的一种浪费。
决定了计划就一定要实行，但想完全做到也并非容易，我只有加倍努力，争取向最高境界奋进。
1、依照学校的作息时光进行学习。
2、早上是记忆力发展的最佳时间，英语的语法，英语作文，以及化学的重点常识要在早上记下来。
3、物理，数学是靠多训练，可在下战书以及晚自习进行训练到达坚固与加深理解的后果，最主要的是懂得，切忌逝世记硬背。
4、语文跟政治是靠在上课时听好老师的每句话，进行记忆就可以拉，是靠积聚的。
5、多问老师本人不清楚的问题，究竟老师的说明是特殊好的。
6、周六能够去运动一下。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了；害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。
计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。
计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。
计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。
计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。
计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。
我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自己说一声：“加油”。
光阴荏苒，时间就像无情的流水，流去我在初中的两年光阴。转眼暑假成为过去，仅仅只剩下最后一年了，这一路走来好坎坷，眼泪代表了辛酸；笑声诉说了懵懂；伤痕演绎着苦涩；回首沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月，我苦笑着，我希望留给母校的是满满的回忆，哪怕以后我碌碌无为，我也可以流着泪微笑！
我想，人的希望是随时会改变的，我希望在一年后我能够展翅高飞，蓝天是我舞动的平台，我将飞得更高，走的更远，当我真正找准人生目标的方向时，我开始努力为之奋斗。虽然我知道这条路上荆棘丛生，但我毫不畏惧，我也给自己装备了十足的信心和百倍的勇气，我相信我能行。爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水”，我不是天才，所以我认为“成功=十足的信心+百倍的勇气+千载的机遇+永恒的勤奋”。我现在所缺少的只有机遇和勤奋，机遇来之不易，我懂得如何把握，只有勤奋是我的致命缺点，“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。这是韩愈说过的一句话。因此在新的学期里，我要努力拼搏。
我要运用我的强项，而克服我的弱项，物理一直都和我水火不容，我尝试着去征服它，软硬兼施，毫无动静，但我不可能因此放弃，当然，必要的措施也是要的：四面楚歌（多想，多做，多问，多记）而这只是第一步，精彩的还在后头：上房抽梯（领路其精髓，并参透）；过关斩将（独立思考困难问题，争取弄透彻）哈哈！我相信过不了多久，征服它的日子指日可待。
化学是一个熟悉的陌生人，生活中无处不在，给世界也增添了几分色彩，然而，对它就像是雾里看花，不过，最终太阳总会冲破迷雾，我只能对自己说：加油！
主动是学习之本，活跃是课堂之魂，精彩课堂任我辩，欢声笑语乐无限！
新学期中，我要加倍努力，我坚信一年后，我将带着老师的期盼，父母的祝愿，同学的鼓励自信地走进考场，从容地挥洒着笔在考卷上快速写动。我想只要我肯努力，美好的明天将会有我的脚印！
马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
还有，在初二我发现有许多人比我努力·认真。在我们班上有一个人，她在初一的时候英语很不好，比我还差。但是后来她努力了，现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习，她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习，这回我认识到了，你是对的，我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了，骄傲是我最大的弱点，我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去，相信我。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
初三新学期计划篇六
1、每一天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。
2、到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西。
3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。
4、中午要有午睡习惯，大约在20――40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每一天中午背3――5首古诗。
5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。
6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。
7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。
8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。
1、语文：
（1）最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗、文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。
（2）后面的阅读必须要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。
（3）作文首先卷面必须要整洁，有必要的`话练下字去。平时要多读好文章、好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。
2、数学：
（1）多做题！熟能生巧！
（2）切忌骄。
3、英语：
（1）关键看有没有兴趣！
（2）上课听讲，语法要背，而且要熟练。
（3）单词要努力背诵，反复巩固。
4、物理：
（1）生活中注意观察一下周围的物理现象。
（2）物理的公式、定理理解并记忆，并且懂得举一反三。
5、政治：
（1）对教材必须要熟悉，
（2）做题的时候要好好审题。
6、生物：
（1）对教材也要熟悉。
（2）采用通读的方法。
7、历史：
（1）对于大事件必须要清楚地记忆人物、时间、地点、过程和结果。
（2）平时背诵。
8、地理：
（1）课外的积累。
（2）听天气预报，这对于记忆各省市行政区有帮助。
9、要注意劳逸结合。
初三新学期计划篇七
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。
1、认真学习领会新课标，掌握数学学科的特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2、努力探索研究新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。
3、加强自己的信息技术的操作能力练习。充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。
4、认真和教师合作，多听优秀教师的课，积极参加集体备课，积极与同行相互交流，相互启发，共同发展。工作中要勇于实践，大胆创新，提高自己的课堂教学效果。
5、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识，同时进行有价值的摘抄，用于教育教学实践。
6、利用一切时间练好基本功。特别是钢笔字、粉笔字。
7、积极的参加科研活动，积极地写论文。
以上是针对我自身的专业特点及现有的业务能力水平，制订的本学期的学习计划，在教育战线上我还是一个新兵，我还有很多需要学习、努力的地方。
初三新学期计划篇八
初三新学期就要开始了。这一年要面对更重的任务，必须做好新学期的规划，有计划的备战中考。那么初三新生如何做好新学期学习规划？在最后的一年时间里面我们做好如下六个方面的学习规划和备考计划，相信经过一年的努力，我们会中考成功。
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。初三学年，既是初中时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成。
作战讲究”知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。
列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。
其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。
①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任。
③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。
①学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
②如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。
③学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
④学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做，又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
②专时专用、讲求效益的习惯
③独立钻研、务求甚解的习惯
④善于请教的习惯
⑤查阅工具书和资料的习惯
初三新学期计划篇九
作为好学生，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德，展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到的事，相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。
诚实守信，不说谎话，知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师。每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报。
感觉还有很多要学习，似乎计划已经难以囊括，我想，如果在真正意义上完成，那么，以后的收获一定是很多的！学习应该注意方法，根据爸爸告诉我的一个科学研究结果说，人的大脑在上午是最灵活的，所以，学习一些技巧性的东西，在上午效果会比较好，同学们，让我们劳逸结合，珍惜这宝贵的时间，努力勤奋，我要学习学习再学习，进步进步再进步，想到说到做到，就一定能天天向上！
