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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
行测利润问题公式行测利润率公式篇一
例如：在一周长为100米的湖边种树，如果每隔5米种一棵，共要种多少棵树？这样在一条“路”上等距离植树就是植树问题。在植树问题中，“路”被分为等距离的几段，段数=总路长÷间距，总路长=间距×段数。
根据植树路线的不同以及路的两端是否植树，段数与植树的棵数的关系式也不同，下面就从不封闭路线的植树和封闭路线植树来一一说明。
①两端都植树
如上图，两个端点都植树，树有6棵，段数为5段，即有植树的棵数=段数+1，结合段数=总路长÷间距，则：棵数=总路长÷间距+1，总路长=（棵数－1）×间距。
②两端都不植树
如上图，两个端点都不植树，可知植树的棵数=段数－1，结合段数=总路长÷间距，则：棵数=总路长÷间距－1，总路长=（棵树+1）×间距。
③只有一端植树
如上图，只有一个端点植树，可知植树的棵数=段数，结合段数=总路长÷间距，则：棵数=总路长÷间距，总路长=棵数×间距。
（2）封闭植树：指在圆、正方形、长方形、闭合曲线等上面植树，因为头尾两端重合在一起，所以种树的棵数等于分成的段数。
所以棵数＝总路长÷间距，总路长=棵数×间距。
为方便记忆，将植树问题的公式归纳如下表：
行测利润问题公式行测利润率公式篇二
在行测考试中，哪个板块是最好拉开差距的呢?当然是我们的数量关系啦。数量关系一直都是省考中拉开分差的核心板块，难度大、时间紧，分值又很高。如果抱着全盘放弃的想法，那么成为“炮灰”的概率可就很高了。因此，小编建议大家趁现在攻坚克难、抓紧学习，切不可以掉以轻心，放弃数量关系。
“最大利润”的问题具体长什么样子呢?让我们先来看一道例题：
a.63 b.64 c.65 d.66
根据题意我们可以知道，每次一涨价，销量就会随之下降，而总利润=单件利润×销量，因此总利润会随着涨价而变化，最终想求涨价多少元利润最大化的问题。这种题型就属于我们的“最大利润”问题，相信同学们应该见过不少类似的题目。这类问题在考试时往往只是更换数字，或者改成问“最大收入”，本质和解法都是一样的。
我们注意到这类问题有两个主要的特征：
1. 随着价格的提高，销量会相应地减少。价格提高得越多，销量就会下降得越多，并且每次价格提高“1”，销量的下降幅度都是固定不变的。
2. 题目的问法是“最大利润(收入)”。一开始价格提高会促使总利润随之提高，但当价格的提高超过一定限度时，会出现利润反降的情况。因此我们要找的是一个顶峰值。
那么，现在这类题目的特征相信大家都已经清楚了，下面我们就开始来学习怎么利用简单的方法来解这类题目吧。
此时200+10x和300-10x的和就是定值了，所以只要使200+10x=300-10x，解出来的x就可以使y的取值最大，符合我们题目的要求。快速求解，x=5，则定价应为65，选择c项。
2. 令“利润”和“销量”两个含有x的括号之和为定值;(若x前的系数一致，则和为定值;若x前的系数不一致，需通过将两数都转化为它们的最小公倍数来达到和为定值。)
3. 和为定值后，直接令两括号相等，解出来的x值就是要上涨(下降)的价格。
相信通过以上这份总结，各位小伙伴们对于这个方法应该已经完全掌握了吧。下面，老师就带着大家一起来做几道练习题，通过题目再来巩固一遍。
a.23 b.22 c.21 d.20
行测利润问题公式行测利润率公式篇三
一般情况，在利润问题中常设的特值为1、10、100。
例1、老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%，为尽快出手，老王将该艺术品按市价的八折出售，扣除成交价5%的交易费用后，发现与买进时相比赚了7万元。问老王买进该艺术品花了多少万元?(2014年国家公务员考试真题)
a、42 b、50 c、84 d、100
【解析】设两年前艺术品的市价为100份，上涨50%后为150份，打8折的售价为120份，扣除5%的交易费后剩余120×0.95=114份，与买进是相比赚了(114-100)份=14份，14份对应7万元，则100份对应50万元，故本题答案选b。
除了以上方法之外，有些题目需要采用方程结合特值的方法求解。
a、5500 b、6000 c、6500 d、7000
【解析】设童装单件进价为x，件数为1件，则定价为1.5x，打8折的售价为1.2x，根据总利润比预期少了390元，可列方程(1.5x-x)×0.8+(1.2x-x)×0.2=(1.5x-x)×1-390，解得x=6500，故本题答案为c。
二、方程法
a、1.2 b、1.5 c、1.8 d、2.4
行测利润问题公式行测利润率公式篇四
计算问题每年省考中都是必考题型，等差数列又是计算问题中的一个重要考点。所以，只要将等差数列的公式熟记并能灵活运用，这一类题就是省考中的一道送分题。小编请大家做好姿势，接好这道送分题。
首先，先来了解一下什么是等差数列?等差数列是指从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列。这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示，每一项常用字母a表示，如第一项表示为a1 ,第二项表示为a2…，第n项表示为an。
其次，我们要知道并熟记等差数列的常考公式：
1、通项公式：an=a1+(n-1)d=am+(n-m)d,此公式主要用于知道等差数列中的任一项和公差，求另外一项。
2、求和公式：sn=((a1+an)/2)×n，sn表示前n项的和。
3、中项法求和公式：sn=中间一项×项数n(数列为奇数项时);sn=中间两项和×项数的一半n/2。
4、特殊性质：若m+n=p+q，则am+an=ap+aq。
最后，能将公式灵活运用于考题中，快速解题：
a.13 b.14 c.15 d.16
【答案】c。
【解析】方法一，7天日期的数字构成公差为1的等差数列，s7=77，根据公式an=a1+(n-1)d及sn=((a1+an)/2)×n有77=((a1+a1+6d)/2)×7，解出a1=8,则a7=14，所以，这一天应该是还未翻的那一页，即15号，选c。
方法二，由于7项是奇数项，可以用中项法求和公式sn=中间一项×项数n(数列为奇数项时)，77=a4×7，容易解出a4=11,则a7=14,同样得到这一天是15号，选c。
对比以上两种解法，都能将最终结果解出来，但是，就此题而言，方法二明显会快一些，所以，在等差数列的题目当中，会不会做已经不是我们要考虑的范畴，怎么做才会更快更准的得到结果才是我们熟记公式，灵活解题的关键所在。
a.41 b.42 c.43 d 44
【答案】b。
【解析】依题意，每天加工的零件数构成等差数列，10月份有31天，则s31=1240，根据中项法求和公式1240=a16×31，解出a16=40，又知道a1=10,容易知道公差d=2,所以17号=40+2=42，选b。
