一键复制
当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创建书香家庭心得体会篇一
尊敬的各位家长：
一、 在假期中积极营造良好的家庭阅读学习氛围，给孩子树立良好的榜样，培育孩子阅读兴趣、阅读习惯，让爱在阅读中传递。
二、 抽时间陪孩子逛书店或进图书馆，为孩子选购或借阅有阅读价值的正版书籍，丰富您家庭的书架（推荐书目见学校网站）。
三、各班级要开通网络互联交流平台，通过教育在线主题帖、班级博客、公共信箱或qq群等建立班级交流平台，及时跟踪指导、展示交流，宣传榜样学生与榜样家庭。
四、市新教育实验领导小组办公室组织寒假亲子共读共写征文评选活动。学生和家长可以将“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读的体会、随笔等直接发送到市新教育公共邮箱#url#，以上内容也可传至“教育在线”建立《日照实验区寒假亲子共读共写专题帖（#url#）。市新教育实验领导小组办公室择优通过《日照日报文教周刊》的新教育专栏刊发。寒假结束后，市新教育实验领导小组办公室组织专家对所征集的文章进行评选设奖，并选出优秀组织学校。
五、开学后学校举行阅读交流会，开展师生优秀“读书成果”展评、推荐好书及“读书能手”、“书香家庭”等评比活动，举行优秀“书香家庭”读书经验交流会等，促进读书活动落到实处。
家长朋友们， 爱孩子，就陪他一起阅读吧！
日照市实验小学
2015年1月25
日中国小学生基础阅读书目表
尊敬的家长朋友们：
你们好！
读书是一种积极的进步，是一种专注的学习，是一种美好的享受。养成良好的读书习惯，使我们的孩子终身受益，是家长和老师寄予每一位学生的殷切希望。
在此，我们三二班倡仪开展“家长与孩子共读一本书”活动。希望每一位家长积极参与，并以此为契机，备加珍惜和孩子一起阅读的时光，充分享受和孩子一起阅读的快乐，营造浓浓的亲子氛围，努力建构“书香家庭”。希望各位家长把自己与孩子共读的感受与大家交流。
为此，向每一个家庭提出如下建议：
1．每天留一段和孩子一起阅读的时间。
2．每周和孩子交流一次读书心得。
3．每月陪孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍。
4．每学期为孩子计划一次外出，读读大自然和社会这两本“大书”。
5．和孩子一起养成勤写日记的习惯，鼓励孩子向各种刊物投稿。
做好孩子的榜样，回归童年的纯真，让书籍成为我们生活的必需，让阅读滋养我们的心灵，让我们在读书活动中共同成长！
尊敬的家长朋友们，可爱的孩子们，让我们行动起来吧！
三·二班
2015年11月27日
尊敬的各位家长朋友：
推荐好书，交流假期读书计划，班主任加强跟踪指导，树立典型，大力宣传读书的榜样学生与榜样家庭。市新教育实验领导小组办公室将组织暑期亲子共读共写征文评选活动。每个家庭要将“亲子共读”的典型案例、共读故事、共读体会、共读随笔等及时上传班级主题帖，也可直接发送到市新教育公共邮箱#url#，市新教育实验领导小组办公室择优通过《日照日报·文教周刊》的新教育专栏刊发。暑假结束后，市新教育实验领导小组办公室组织专家对所征集的文章进行评选设奖，为保证征文活动的开展，每班保证每周至少有一篇征文发至市新教育公共邮箱。
每个家庭力争开辟一个读书角，让家庭流淌书香；家人一同逛一次书店，选择喜欢的书；设立一个亲子共读本（四五年级同学可用学校印发的“午读本”），记录家庭共读的点点滴滴，家长以身作则，每天尽可能抽出一小时时间与孩子一起读书，随时记好亲子读书笔记、读书成长故事等。
希望每个家庭在广泛阅读的基础上，积极撰写征文，踊跃参加“新华书店杯”中小学生征文比赛。9月12日学校将组织推评优秀征文上报市教育局参赛。
开学后，各班要举行阅读交流会，推荐“假期读书小能手”，开展家庭优秀“读书成果”展评，并在读书节期间举行优秀“书香家庭”的评选表彰活动。
亲爱的家长朋友们，“亲子共读”让我们父母更明智，让我们的孩子更快乐、更睿智，让我们和孩子的心贴得更近。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！让我们和孩子一起快乐地读书吧！
《中国小学生基础阅读书目》
《山东省第四届中小学生读书系列活动推荐书目》
2012年7月
尊敬的家长朋友：
中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神动力不竭的源泉。我们要继承和发扬这个优良传统。今天，人类已进入新的世纪，读书不仅成为一个人修养的标志之一，也成为人们完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途径之一。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。然而，随着生活节奏的加快和电子媒介的发展，由于工作和生存的压力，由于受娱乐文化和视觉文化的冲击，人们读书的习惯正在消失。同时与发达国家如以色列年人均读书64本、俄-国年人均读书55本、美国年人均读书50本相比，我们还存在着相当的差距。
在此，我们向全体家长倡议：请您加入到“营造书香家庭”活动中，做孩子的读书的向导和榜样。
家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您牵着孩子的手，走进琳琅满目的书店，带领孩子走进书香满溢的图书馆的时候；当您陪伴孩子一起在灯下阅读的时候；当您引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。我们可以算这样一笔帐：按一般孩子读普通读物每分钟200字计算，每晚30分钟可读6000字，一周呢？一年呢？一年可读平均10万字的图书至少20本。数字可观自不必说，更重要的是，经过小学阶段的养成，如果孩子们能将这一习惯保持一生，这该是一笔无法估量的人生财富！
1、为您的孩子设立一个家庭书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合您的孩子阅读。
2、请您抽空带孩子去书店看看，去图书馆逛逛，为孩子挑选几本书。
3、每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。您可以给孩子讲讲书中的故事，也可以和孩子一起阅读、一起讨论，与孩子共享阅读的快乐。
4、与孩子共建读书笔记本，分别记录您和孩子的读书感悟。
让我们共同努力，用书籍为孩子的未来奠基。使阅读成为您孩子的生命需求。
祝您全家读书有获。
因此，我们诚挚地向全体幼儿、家长发出倡议：
从现在开始，每天在家减少半小时看电视的时间，增加半小时和孩子一起进行亲子阅读。通过阅读，引导孩子用好句子、好故事回来和其他小伙伴分享，让我们和宝宝一起在阅读中感受快乐，习得知识、学会做人、学会做事。与好书为友，用琅琅的书声装点我们的幼儿园，用芬芳的书香装扮自己温暖的家。给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受。积极参加幼儿园“读书节”活动，争做“书香家庭”。
为配合本次读书活动，我们班将做到到以下几点：
1、创设温馨的阅读环境,准备充足有意义的书供幼儿阅读。
2、利用午餐前十多分钟与幼儿一起朗诵三字经，并给孩子讲解其中的含义。
3、每天利用午睡前和晚离园前十分钟给幼儿讲有意义的故事。
4、利用流动小书包，使幼儿分享经典的书籍。（每天会有两名幼儿被选中成为当天的“流动小读者”，这两名小读者在离园时将“流动小书包”背回家，爸爸妈妈可以陪孩子一起进行亲子阅读，也可以让孩子自己进行阅读，第二天来幼儿园再带回本班交于本班老师手中。在家中要提醒孩子爱护绘本图书，不要将绘本图书弄坏。）
让读书成为每一个孩子的好习惯！
让书香浸润我们每一个人的心灵！
让我们的生活因为有好书陪伴而倍感快乐！
活动结束时我们将评比出书香家庭，阅读之星。
各位家长和宝宝们快快参与进来吧！
1.创建书香家庭倡议书
2.创建书香校园的倡议书
3.创建书香校园倡议书
4.创建书香校园活动 倡议书
6.小学暑假推动书香家庭建设的倡议书
7.书香家庭评选倡议书
8.书香家庭小学作文
创建书香家庭心得体会篇二
您们好!
一、让读书成为生活不可缺少的“甜点”。每天挤出半个小时的时间，广泛涉猎，博览群书。
二、以班级图书角为阵地，同学们可以分享美妙的故事，品味精彩的语言，学会做摘录笔记，将自己的感受个性地表达。
三、诵读经典，与智者对话，让朗朗读书声成为校园动人的乐章，让经典语录涤荡自己的心灵。
四、以书为友，以文会友，让书成为我们的良师益友。
一、给书让出宝贵的空间。让书成为我们生活必需品，让书架成为我们居室的一部分。
二、给读书让出闲暇的时间。让学习成为一种习惯，无论是为了让读书帮我们解决工作与学习上的困惑，还是仅仅为了精神上的放松和休闲，开卷有益，哪怕几分钟，也是一种追求、一种境界、一种充实。
三、给读书创造文明的环境。读好书，读有品位的书，用健康高雅的交流净化我们的内心世界，引领我们进入道德高尚的境界。
四、与孩子共读至少一本课外书籍，把你们读书的故事，读书的心得以及与读书相关的一切收获都写进读书笔记中，共享亲子阅读的快乐。
五、为孩子所在班级捐献两本有益书籍，让孩子们相互学习，共同提高。
家长朋友们，为了孩子的健康成长，让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭!
倡议人：
时间：x年xx月xx日
创建书香家庭心得体会篇三
一个人的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育是人一生中起步最早、影响最深的一种教育，它直接塑造了一个人个性、品德、修养、爱好、才能等，对促进少年儿童的成长具有不可替代的作用。随着家庭结构的变化，家长对孩子的学习重视程度越来越高，学生的家庭教育问题逐渐成为社会关注的焦点之一，这些孩子的家庭教育状况如何，直接决定着学校教育的质量，也决定着未来国民的整体素质。本次对本地区的学生家庭教育情况的调研，将有助于家校的相互配合，提高对学生教育教学的管理水平。
二、地区现状分析
我校地处石嘴山市大武口区石炭井沟口办事处，距离城区较远，学校服务范围4平方公里，人口9千人，本地主要经营果园和农产品，经济产品比较单一，被规划为防护林带。随着城市化进展的加速，本地区人口逐渐减少，有75%居住的是老人，还有一些是租地种粮和租果园的，隔代教育、单亲家庭是这一地区家庭的特点。
三、研究方法与研究对象
本次调查采用问卷调查和访谈的方式，调查对象主要为小学二至九年级学生的家长，发出问卷100份，收回有效问卷97份。
四、结果与分析
对问卷所得资料进行了定性分析，再结合访谈所得的材料得出以下结论：
（一）从家长的学历来看：父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。而父母亲的学历层次则在一定程度上反映了文化水平的高低状况。调查表明，我校学生父母亲的学历情况是：父母亲是大专文化以上学历的约占其总数1．55％；父母亲是高中文化学历的约占其总数5．1％。父母亲是初中以下文化学历的约占其总数％。
（二）从家庭的经济收入来看：由于各种原因，大部分家庭收入不容乐观，家庭经济状况一般的约占，家庭经济状况比较差的约占，家庭经济状况很差的约占。
(三)从家长的教育观念来看:几乎所有的家长关注的是孩子的品德教育，其次是身体健康，再次是智力开发。家长的教育观念有所转变，但是家长对孩子的学习重视程度，从“投资让孩子课余参加培训”来看，小学家长比较重视“唱歌、跳舞、美术”等，而初中学生家长比较重视“文化课补习”，从对孩子的学习成绩满意看，小学学生家长满意程度较高，而初中学生家长满意程度较低。
（四）从家长的教育内容来看:还是重视书本知识，课外阅读书籍极少，但从“您孩子经常做的家务”来看，几乎所有的学生在“扫地倒垃圾、洗衣服、做饭”方面做得比较好。
（五）从家长的教育方式方法来看：大部分家庭民主氛围较浓，从“您孩子成绩不理想时采取的教育手段”来看，大多数家长都是“谈心”，“责骂、打罚”较少。从“您教育孩子最大的烦恼”来看，“孩子个性强，不听话”较多，其次是“没时间”。可以看出家庭教育方式方法有很大改善。
五、家庭教育存在的问题
（一）家庭教育责任观念仍然落后
部分家长认为把孩子送进了学校，教育孩子就属于学校的事了，培养和教育好孩子是学校的应尽之责。近些年，很多家长忙于生计，将孩子交到学校之后就不闻不问了。特别是到了高年级，有些家长从来不到学校或向老师了解子女在校学习情况，连家长会也不来参加，甚至不知道自己的孩子在哪个班级，老师是谁，对孩子学习情况就更不清楚了。家长不关心在校子女的表现，，有些家长还习惯替子女说话，庇护孩子的缺点和错误。部分家长与学校缺乏配合和协调，致使学校教育成效减弱。
创建书香家庭心得体会篇四
一、我县城镇低收入家庭住房保障工作基本状况
一是完善住房保障政策。拟定了《_____县廉租住房保障管理办法》。确定了基本的保障思路就是以发放租赁住房补贴为主，实物配租为辅，进一步完善经济适用房建设，多渠道、多方式保障低收入家庭的基本住房需求。对孤、老、病、残等特殊困难家庭主要以实物配租形式予以保障（目前，我县没有廉租住房房源，政府将采取高租低赁的方式先行保障）；对无购房能力的困难家庭主要以发放租赁住房补贴的方式予以保障；对具有一定购房能力的家庭主要以供应经济适用房的方式予以保障。
二是明确任务目标。我县从20xx年开始开展这项工作，以张贴公告、下发文件等方式下发到13个办事处、4个居委会进行大力宣传。20xx年我市又扩大了低收入家庭的住房保障范围，为此我们把保障对象应具备的条件放宽。由享受最低生活保障或家庭人均可支配收入在上年度家庭人均可支配收入的倍以下放宽到倍以下。计划今年内发放租赁补贴420户，保障廉租住房109套。截止去年底，完成了所有420 户的核查工作。
三是规范经济适用房建设。做好与廉租住房保障工作的衔接工作。
二、 问题及建议
住房保障工作刚刚起步，保障制度还有待于进一步完善。在我县前期的住房保障工作中，我们能够充分认识住房保障工作的重要性，具体操作中能够结合本地实情，积极探索住房保障的新思路、新模式，科学决策，周密安排，超前部署制定运作的步骤，尽力让住房保障惠民政策惠及到最需要的困难群体。但在调研中发现我县的住房保障工作也存在一定的困难和问题，在一定程度上制约了住房保障工作的开展。
一是公共财政支出严重缺位的问题。调整完善城市住房保障体系，健全以廉租住房为重点、经济适用住房和经济租赁住房为辅助的多层次城市住房保障体系是住房保障工作今后的发展方向，这就需要政府投入大量资金。而目前住房保障资金短缺，周转不开，将会影响着住房保障的下步发展。
二是在构建住房保障体系过程中，一些细节还需要进一步明确。我县低收入家庭中需要政府提供住房保障的家庭底数要大力宣传尽快摸清，并要尽快建立起有效的信息系统，要使困难家庭住房保障做到应保尽保；经济适用房建设过程中的补贴、开发、分配等问题还要不断地完善操作标准；廉租房的进入与退出机制如何确定问题要尽快探索完成。
三是政府在住房保障工作中，对相关配套的优惠政策在条件允许的范围内应及时予以兑现。让它们尽快成为发展住房保障工作的推动力。
四是住房保障机构队伍有待加强。我县住房保障机构的人员配置问题亟待解决，住房保障工作是刚纳入政府工作范畴的新兴事业，新的行业、新的工作运行机制，需要高水平高技能专业人才。
三、下一步工作安排
采取行之有效的方式扩大宣传，完成年度保障目标，做到应保尽保；继续做好入户核查工作，对符合条件的家庭早日公示；做好廉租住房保障资金发放工作；做好档案管理工作，对审批合格的保障对象建立纸质和电子档案，做到一户一档，资料完整；做好廉租住房和经济适用房建设的前期准备工作，出台实施意见。
党的xxx报告中提出了“住有所居”的基本奋斗目标，并且把住房的基本社会保障确立为“健全廉租房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难”，这充分体现了对民生的关注和对民意的尊重。所以进一步做好低收入家庭住房保障工作，是贯彻落实党的xxx精神的重要举措，是全面建设小康社会的客观要求，是促进房地产市场健康发展的重要途径，是政府履行公共服务职能的必然要求。建议政府在今后的住房保障工作中，要继续建立完善的住房保障制度，调整出台更为实用的廉租住房和经济适用房管理实施细则；严格规范操作程序。摸清底数、实行定期审核动态管理，并采取多种形式加强政策宣传，主动接受群众监督，确保公开公平公正；要合理确定廉租住房建设规模，稳步扩大廉租住房覆盖面。继续加大经济适用住房建设力度，认真落实有关优惠政策，加强住房保障机构队伍建设，培养造就一支懂技术、会管理的专业队伍，强化协调相关部门职能，形成齐抓共管合力，保证我县住房保障工作顺利进展。
创建书香家庭心得体会篇五
有人问，家是什么？我认为家是一份职责，家是彼此的真诚相待，家是温暖的港湾。因为有了温馨的家，生命中的每一个日子，都有美丽。我们的家是一个大家庭，有和蔼可亲的爷爷奶奶，有善良勤劳的爸爸妈妈，还有活泼可爱的一双儿女。在家里我始终倡导夫妻和睦，尊老爱幼、勤俭节俭、邻里互助等积级向上的氛围。也坚持百善孝为先原则来要求自我，并由此来教育我的孩子。
在这个家庭里，我们夫妻之间互敬互爱。两个人在不一样环境生长，有不一样的性格，不一样的习惯，不一样的爱好，所以在一齐生活难免会有不适应，会有摩擦，这就需要彼此多点宽容，多点谦让，多点谅解，做事多从对方角度思考一下。构建和谐礼貌的家庭环境，将是一个永恒的主题和我们奋斗的目标！持之以恒地过好生命中的每一天，用智慧和勇气扬起梦想的风帆驶向和谐的彼岸！
在对待长辈方面，我和老公坚持正直做事，友善对待老人。平时对长辈嘘寒问暖，关心她们的生活起居。每次全家人一齐吃饭时，我们总是把好吃的菜往父母碗里夹，让她们多吃点。上街时，也会惦记着给老人添置新衣服、新鞋子。为了让他们身体健康，我们经常会买些水果、钙片、等营养品，让老人增加营养、滋补身体。有空时，我带着孩子和父母一齐散步、聊天、重大节日和父母一齐庆祝。家里有些重活，我们都要自我干，不让老人累着。正因为如此，我们的父母也同样关爱、体谅我们，尽心心力的帮我们照顾好一双儿女，我们对父母由心的感激。
在教育孩子方面，我要求孩子尊重教师、同学；在家中，教育孩子要尊重家长；在公共场所，要孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子树立爱心和正义感。从2011年开始，每年我和老公都给四川藏族的孩子们捐赠衣服及买一些学习用品。在这样的家庭熏陶下，女儿助人为乐的品德也渐渐显现，她的每一个爱心之举，我都给以肯定和夸奖。我经常和女儿读读《弟子规》《三字经》等读物，我相信在阅读中也能够学习做人的道理，培养爱心，使孩子明白一个人的孝心和品德最重要。
去年，婆婆的腰摔伤了，需要在床上静躺三个月。天早上我都要给老人梳头，晚上帮老人洗脚、擦身子，帮她翻身。为了不让她寂寞，我经常陪她聊些开心的事情，还让孩子给她唱歌，我们婆媳俩感情就像母女关系。婆婆每次和人说起我，都由心的夸奖我。其实我觉得为人子女者做这些都是就应的，老人为我们这个家庭付出了很多很多，我们做小辈的也要尽心尽力地关心、爱护老人。做为子女的我，期望爸爸妈妈公公婆婆身体健康，作为孩子妈妈的我，期望孩子健康成长，这就是我的全部。
为了发扬勤俭节俭的美德，我们家也也倡导了这个活动，平时的淘米水能够浇花和树，保护了环境又能够清新空气，真是一举两得呢!平时孩子的算术草稿本和做完的作业本的反面都能够变成二次纸张，洗手时按时关掉水龙头，不开无人灯，这样一来从水费，电费上都能节俭很多能源。我们始终相信勤俭节俭是中华民族的传统美德，是中国人的优良传统。
我们是世间最平凡的儿女，最简单的父母，我们家庭的每一位成员都有一颗平凡的爱心，我们互帮互助，互敬互爱，用自我最真诚的方式携手走过了人生的风风雨雨，用各自的爱心构建了一个令人羡慕的最美家庭，因为有爱，所以幸福。
创建书香家庭心得体会篇六
一、家庭成员热爱读书，有良好的阅读习惯。有条件的家庭设立家庭书柜，家长自己购买一定数量的图书，以便让学生和家长有书可读。
二、家长和孩子拟定一个“亲子读书计划”，按计划读书，营造出家庭学习氛围。
三、利用节假日休息，全家人一道去书店或图书馆买书、看书，家长孩子同读一本书，让读书成为一种休闲时尚。
四、家庭经常讨论交流自己的读书心得，把读书作为精神慰藉的有效方法。
五、家庭拒绝庸俗文化的入侵，父母必须言行文明、诚实守信、尚礼乐学、堪为孩子的表率。
六、家长要引导和教育孩子读自己喜欢的书，读好书、看名著，广泛涉猎各种类型的有益书籍，要思考用各种方法提高孩子读书的兴趣，用高雅文化占领学生的心灵。
七、家长要注意网络文化对学生的影响，引导孩子正确上网，文明上网，上健康网络，并限定时间，特别注意不能让孩子沉迷于网络游戏。
八、家长要鼓励和引导孩子写出读书笔记或读书摘录，鼓励孩子在阅读中思考人生、思考世界，鼓励孩子发表自己不同的看法和见解。
家长朋友们，学习型的社会崇尚终身学习，让学校和家庭齐心协力，共同营造读书氛围，形成“人人爱读书、家家飘书香”的良好风气!
倡议人：
时间：x年xx月xx日
创建书香家庭心得体会篇七
“立身以立学为先，立学以读书为本。”欧阳修的这句至理名言，道出了修身立业的根本就是读书学习。今日，我们正处于知识不断更新的时代，读书学习对我们每一个人来说，就显得十分重要，而一个完美的家庭，一个幸福的家庭，仅有与这个学习的时代，提高的时代同前进共发展，才能闪烁出时代的光辉。
我是一名初中文科教师，为了提高自身的素质和文化修养，我从20岁当民办教师起，就以读书学习作为自我人生的最大乐趣。那时候，民办教师每月的生活补助是6元，我就把这6元钱全部用来订阅报刊杂志。那时候，我就订了《人民文学》、《诗刊》、《花溪》、《作品与争鸣》，《长江文艺》等报刊杂志。读了刘心武的成名作《班主任》后，我就在思考自我怎样做一名好班主任。读了王亚平的《神圣的使命》以后，我开始和当时的同龄人一齐反思xxx对中国社会造成的恶果。读了楚良的《抢劫即将发生》以后，我开始感觉到改革的阵痛对传统势力的巨大冲力。之后，我开始由读当时的流行文学刊物到阅读中外文学名著。在积攒了半年，得到了36元的民办教师补助以后，我又找同事借了14元钱，凑齐50元以后我把这50元钱寄给了我在广州中山医科大学读书的同学xx，让她为我购买文学名著。当崭新的平装版的《复活》、《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《静静的顿河》、《约翰·克利斯朵夫》，《基督山伯爵》，《红与黑》、《红楼梦》、《儒林外史》等书籍寄到我的手中以后，我当时的心境真是欣喜欲狂。
我不仅仅读，还认真批注，《红楼梦》我读了三遍，《红与黑》我读了五遍。经过反复钻研思考，我开始动笔，当时最喜欢写的体裁是小说，虽然最初的投稿都是石沉大海，但我读书写作热情不减。在转为公办教师以后，家庭条件得到了改善，为了更好的提高教育教学水平，我又订阅了《中学生阅读报》、《语文周报》、《中学生》等报刊杂志。我开始把写作的资料从工作的实际出发，在《初中生阅读技巧》、《语文周报》、《中国教师报》、《中国教育报》等报刊杂志上发表教学文章20多篇，成功的经验又让我在课余产生了写小说、故事、散文、诗歌的冲动，由于我不断的思考学习，此刻在全国各级报刊杂志发表小说，故事、散文、诗歌300多篇（首）。我的指导学生的手抄报，被全国中语会课堂教学研究中心评为一等奖。在澳门回归作文大赛中，学生征文获省教育厅一等奖。学生的各种奖项也达20个之多。
我喜欢读书，在郭河地区这是众所周知的事。为了让我的家人也爱读书，我让女儿邵佳在读大学时报了英语专业，让她多读点原版的外国文学名著，用以提高自我的文学素养，提高对文学名著的鉴赏本事。女儿在读大学期间，不仅仅读了英语专业，还自考了中文专业。由于女儿喜欢读书，被学校学生会选为文体部部长。在女儿大学毕业以后，由于学习成绩优秀被xx一家公司录用，成为销售部的一名出色的销售员。
儿子在读中学时，学习成绩也十分出色，数学成绩在初中时就是数一数二的，但语文成绩不是很好。这时，我就把我书柜里的文学名著有计划地让他去阅读，我计划在初中阶段让他把我书柜里的文学名著通读一遍，儿子也没有辜负我的期望，写作本事和表达本事得到了极大的提高。由于他能言善辩，我让他在读大学时报读国际贸易专业。此刻儿子是深圳皮尔·卡丹公司一名出色的部门经理。
之后，儿子结婚以后，内向的儿媳语言表达本事不是很好，为了提高儿媳的交流和表达本事，我为她选取了女性修养，女性本事提高，女性魅力的提高等方面的书籍，让儿媳在自学中提高了素质，此刻儿媳也被深圳顺丰快递公司录用，成为该公司一名出色的部门负责人。
老婆读书不多，仅有初中文化，可是，她十分支持我读书，在刚结婚时她把从娘家带来的两百元钱的压箱钱给我，让我全部买了图书。结婚以后，父母兄弟和我分家，我和妻儿住在两间不到40平方米的小平房里，但妻子还是支持我读书。当时邻居嘲笑我是“书虫子”，害得老婆跟着受罪。为了改善一下生活，我利用暑假到xx的建筑工地去打工一个月，得到了285元钱。我把钱交给妻子，让她和孩子添点衣服，那时候，我正在自考电大政史专业的文凭，妻子又拿出200元钱让我买书。由于我认真地学习，最终拿到了大专毕业证。想想自我那时候的艰苦生活，我真的感到很对不起自我的老婆。可是，她总是无怨无悔，还为我这个“书虫子”而骄傲。
创建书香家庭心得体会篇八
冬天来临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么办法可以缓减用电紧张呢？于是，我对家庭用电情况进行了调研，想了解家庭用电浪费情况。
我在小区内走访了大部分家庭，调研了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用情况，并仔细询问了家人的生活习惯。
调研结果显示，小区内住户都有节约用电的意识，部分家庭也有些节约用电的好办法，但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。
在调研家庭内，以下家庭具有代表性：
唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约26度。
爷爷奶奶辈源于生活节俭，能省就省，有节约用电的意识，但没有认识到节约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。
叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到节约用电的好办法。
冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。
上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异：
1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着，插头长期在插座上。家里有两台冰箱，都塞得满满当当。
2、罗叔叔家用电较少，家人喜欢集体活动，一起看电视；家电用后都把插头从插座上取下来。
小区居民都认为应该节约用电，但没有真正意识到节约用电的重要性；很多家庭都有节约用电的一些好办法，但却没有被推广和广泛运用；现行电价执行分时段计价，不能真正促进大家节约用电；小区内家庭使用的家电耗电差别很大，低能耗家电使用率较低。
家庭用电浪费情况严重，主要原因有：
1、电灯未全部使用节能灯，人走灯未灭。
2、节能家电使用率不高，家电用后不取插头。
3、电视从早到晚不论有无人看都开着，而且声音很大。
4、夏天和冬天空调整晚开着。
5、高热食物直接进冰箱。
根据上述分析和得出的结论，针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议：
1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径，宣传节约用电，培养节约用电的意识。
2、从自己做起，从身边做起，在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监督员。
3、针对家庭用电浪费的主要行为，制作节约用电小办法传单，组织义务宣传员进入各生活小区，教会大家节约用电的具体办法，养成节约用电的好习惯。
4、执行阶梯电价政策，使高浪费家庭支出电费更多，每月不超使用限额的家庭则次月奖励，如免费使用2度电。
5、家庭购买低能耗家电则给予补贴，高能耗家电则无补贴。
一、提出问题
每年夏季最炎热的时候，报纸和小区公告栏上经常会出现停电的公告，随着我们家里的电器越来越多，停电也是不可避免的，尤其是近期停电次数也增多了，由此说明用电量呈直线上升。于是，我对我们家最近十年来的用电情况作了一次调研。
二、分析问题
1、调研方法。
