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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
高中学生值周工作总结500字篇一
一、后勤教师检修各项生活设施，准备各种生活用品，有力的保障了全校师生正常的饮食起居；
二、班主任收拾班级卫生，领取课本；
三、任课教师认真学习李xx校长的视频资料；
四、9月2日，学生报到、交费、住宿、进班、发课本、收拾担当区卫生、开班会；
六、学校安全工作管理人员和值周组的老师进行了全面的.校园安全大检查，对存在的安全隐患提出了整改措施；
七、任课教师把寒假期间阅读李xx校长著作的读后感上交到了教导处；
八、政教处组织全校各班级开展“小雷锋在行动”活动，同时确定本月为习惯养成活动月，还为庆祝三八妇女节组织了“为妈妈做一件事”活动。
1.规范学生的日常行为习惯；
2.对各班级卫生进行督导；
1.经过值周老师的日常督导和及时反馈，大部分学生上下楼梯，井然有序；
2.各班级卫生、担当区卫生能及时清理，并逐步消除卫生死角；
3.各班级餐具刷的很干净；
1.部分班级学生课间纪律乱，有划楼梯行为和叫嚷现象存在；
2.就餐及下晚自习有的班级不站排；
3.发现学生在食堂餐盘乱扔现象严重，刷餐具的班级刷起来难度大；
4.早操各班级没有生气，没有口号；
1.继续规范学生的日常行为习惯，特别是课间、下晚自习纪律。
2.加强两操管理，早操注意队列要整齐，口号要响亮；
3.管理学生餐具用完放在一定位置，摆放成摞。
高中学生值周工作总结500字篇二
刚刚过去的一年是我任职的第六年，作为一名走上岗位时间不长的青年教师，我深知自己有许多不足与缺陷，如基本功不够扎实、教学经验尚浅等。因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心地向教学经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，个人能力有了较大的提高。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下：
一、精讲课本范文
学生学习语文，主要还是依靠教师对课本范文的讲解，因此，在对课本范文的教学过程中，我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹，挥洒自如。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对课本范文的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。
二、充分发挥学生的主体作用
学生是学习的主体。教材的精练、实用、高效，教师的智慧、才能、努力，教育环境的舒适等外因，最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因此，这一学年我通过各种比赛、评比活动致力于调动学生的积极性，如学习诗歌单元就开展了诗歌朗诵比赛，学习古文单元就举行了“联合对抗”活动，等等。这些活动进一步帮助学生养成了主动探究性学习的学习习惯。学生基本能够变被动学习为主动学习了。
三、阅读教学长抓不放
高中阶段，特别是理科班，语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在日常教学中，我尽量保证每个星期都腾出一节课作为阅读课，同时购买了《读者》、《青年文摘》、《青年博览》等课外书在学生中传阅。另外结合作文教学，经常给学生们朗读一些高考满分作文，还把一些学生写得好的周记、作文作为范文朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。
四、努力提高学生的综合素质
要向学生们成才，必须培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力。开展演讲活动，阅读《演讲与口才》，培养学生的语言表达能力。让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等。在学校举办的“迎校庆讲文明树新风”演讲比赛中，我班的___同学获得全校二等奖。由此可见，学生们的综合素质得到较大的提高。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断学习，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次，为学校的建设与发展贡献自己的力量!
高中学生值周工作总结500字篇三
上周是由xxx主任、xx老师和我一同进行值周，现由我代表值周小组就上周值周情况做个小结：
上周我们紧张、忙碌，虽然天气炎热，但学校工作仍有条不紊。
特别是初三中考与高中会考，组织得井井有条，忙而不乱，充分体现了我校师生的优良素质。
而且迟到情况也大有好转，基本上同学们都能按时或提前到校，做好早读准备，不仓促，不打闹，以一颗平静的心态迎接炎热夏季的学习生活。
还是因为近期炎热的天气，希望同学们加强安全防范意识，特别是不要下河游泳。
而且上周发现还有部分同学在高温的中午时间打篮球，看似小小的中暑问题却十分地不容忽视啊，另外，宿舍走廊、教室内外的疯赶打闹仍隐藏着极大的安全隐患，特别是低年级同学，在课间时尤其会出现这种情况，希望大家还是要以安全为重，不要出现恶意的疯敢打闹，懂得为自己负责才说明你成熟了。
另外，公共卫生和个人卫生的问题还是得必须时时抓好。
这是一个老生常谈的话题，又是学期末，同学们在刻苦学习的同时往往很容易忽略保洁问题，希望同学们要有高度的认识。
尤其是气温高，保洁工作就显得更为重要，为了大家，更为了自己，请同学们随时注意保洁，养成一个好习惯。
在上周晚自习中，虽然考试就在眼前，但仍有个别同学无所事事，不是发呆，就是东张西望，或者是看小说或讲小话，希望同学们加强自我管理，加强学习效率的提高，这才是真正意义上的自主自习。
抓紧分分秒秒，认真搞好期末复习。
考试是对一个学习阶段学习情况的检查，现在的考试，是对将来终极考试的演练和期盼，只有认真对待，才能对将来的升学考试有帮助，无所谓的考试态度或心存侥幸的作弊行为，其实对于你自身是毫无意义的，因为这每一次的考核都是为大考做准备，大考是不会有机会给侥幸者的！请同学们站在为自己负责的角度来考虑这个问题，不要对学校就作弊行为的严惩咬牙切齿。
学校不是为了走形式，所有的老师都真切地希望每一位同学能考出自己的真实水平，好再就考试的情况为你订下一套学习计划，有则改之，无则加勉，整个学习过程就应该是个进步的过程，每天都有进步，相信再不愿学习的同学也会看到希望。
当然这就需要你的努力，有了努力才有进步，有了进步才有希望，成就感由此而来，你会发现自己已经慢慢喜欢上学习了，因此，希望每位同学认真对待每次考试。
高中学生值周工作总结500字篇四
各位同学，各位老师：
大家上午好！
在我们国基学校，每天早晨，总有一个壮观的场面让我们所有老师感动，那就是你们嘹亮的口号伴随着步伐一致的跑步声，你们的朝气蓬勃象征了我们学校增增日上；听到你们朗朗的读书声，我看到了你们的明天、祖国的希望；还有每天中午和下午放学，老师总能看到你们拿着碗筷在食堂静静地排队等候，你们不愧是遵规守纪的国基学子。
这一个星期来，我们的学习虽然紧张辛苦，但我们从容不迫；我们的生活虽然有些单调，但我们井然有序，充满友谊。我们每天早晨的自主晨读让校园更富生气，我们的教室布置开始换颜，在值周工作中，老师发现了你们在进步：走在学校的路上，你们更懂礼貌了，见到老师，会停下脚步，向老师鞠躬问好；在教学楼里，你们的脚步更轻了，说话声音更小了。你们的进步还有很多很多，我们绝大多数同学能遵守校纪校规，刻苦学习，具体表现在如下几方面：
1、很多同学早上按时起床，如果到教室比较早，这些同学会自觉进行早读，表现最突出的班级是111班，这个班是先到教室早读，然后集中到学校篮球场进行晨跑。
2、绝大多数同学能自觉带碗筷进食堂用餐。上周四，也就是放假那天，利用第二节课下课时间突击抽查全校24个班，结果只有5个班极个别通学生没有碗筷
3、各班卫生打扫较及时、彻底。
4、课间跑操到位及时，迟到人数比上周少了。
5、午休，各班同学都在教室安静的看书、做作业或者午睡；
6、英语20分，有的班学生提前到教室进行英语朗读，表现比较突出的班级有96、97、99、110、113
7、晚自习，各班有序的进行学习，整个校园学习氛围浓厚。
8、同学们的文明礼仪做的比较到位，很多学生见到老师都能主动向老师问好，如果能做到精神抖擞，面带微笑就更好了。
9、好人好事：粗心的同学总是弄丢餐卡和现金，细心的同学会把餐卡捡起来交政教科，这些同学拾金不昧的精神值得我们去学习，他们是：
10、学生会、团委，广播站的学生工作得力，检查认真负责，同时也欢迎大家监督。
在值周工作中，我还发现了一些你们不太注意的事情，那就是：
你们偶尔会乱丢东西，楼梯上，绿化带以及从楼上的教室扔下来的果皮纸屑就是最好的证据。
你们偶尔会在楼道上跑步，打闹，其实正影响着办公的老师。
你们偶尔看到脚边的垃圾没有主动去捡起，
你们到用餐，跑步或上体育课的时候，偶尔会忘记关灯。
这些都是你们偶尔会出现的问题，但是偶尔也会变成经常，最终会变成习惯。老师希望你们能改掉这些偶尔会犯的错误。让自己的行为变得更加规范。老师衷心地希望我们国基学校的每位学生都能有一个灿烂幸福的明天，所以你们能改掉这些偶尔会犯的错误，对吗？老师还有一点想要跟大家聊聊，善于发现的同学们，你们一定有观察到我们教学楼后面的绿化带上经常会有一些塑料袋、牛奶瓶、纸屑，如果你曾今是这些垃圾的制造者，你们以后会怎么做？如果你们是路过的人，看到这些垃圾，你们又会怎么做呢？
希望同学们能好好思考，老师期待你们的表现。
还有几点比较突出的问题要跟大家讲一下，这些问题是从学生会干部的检查日志和值班老师检查表上反映出来的：
高中学生值周工作总结500字篇五
整理好衣冠，佩戴好袖章，带着自信严肃的精气神儿，g1706班顺利展开了一周的值周班工作。
首先是门岗的同学，早早到位，面带微笑，彬彬有礼，看着每一位老师同学走进校门，尽职尽责，以实际行动证明，微笑是最好的礼物，礼貌是最重的责任。
然后就是值课间操早操的同学，跑操铃响起，小跑前进，准确的抵达了自己所值周的班级，清点人数，监督排面，时刻跟紧值周班级，时刻留意队伍状况，每位同学都在自己认真跑好的同时，履行自己的职责，每位同学都拿出了值周的示范精神，以身作则，奋力奔跑，体验了“实践是最好的老师”，收获了许多经验，更是发现了许多跑操中应注意的问题，受益匪浅。
往后是值食堂岗的同学，不怕脏，不怕累，守在餐具回收处边，一刻不停地监督来来往往的同学认认真真倒好剩饭剩菜，摆好碗筷，流动岗的同学在食堂一圈一圈的走动，督察着排队状况，餐桌卫生，不放过一个卫生角，不放过一个违纪行为，同时，于自身而言，学会了不嫌苦，不嫌累，责任在身，必将恪守。
最后是值寝室门岗的同学，不论是中午还是玩笑，值周人员总会按时到岗，默默注视其他同学的出行，以实际行动践行着服务他人的理念，一周的执勤，不仅仅是佩戴红袖章这么简单，更重在让我们从每一件小事中学会培养责任感，学会培养奉献精神，提升自己为人处世的能力，学会应变的方法，乐于服务，善于沟通，发扬本班的班级精神和班级活力，为学校的和谐美好贡献属于自己的一份力量。
恪尽职守，以身作则，或许，这也是校训“朴实沉毅”四个字中所包含的十分重要的一部分吧。一周执勤，收获满满，作为长梅人，我们为能成为一周值周班而骄傲。
高中学生值周工作总结500字篇六
时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既忙碌，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践
作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲，注重对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2.认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我阅读了《与学生的__》、《___标准》、《__研究》、《__设计》等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
3.认真参加教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的美术教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
1. 备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的指导下进行听课，评课，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
2.上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。我还注意培养学生的学习兴趣。
3.每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些能力得到了提高，怎样讲会更好。
四、反思工作，不断进取
我常常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足之处，同时提醒自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为美好的明天奉献自己的力量。
高中学生值周工作总结500字篇七
作为一位人民教师，我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生健康、全面的发展。从事教育工作以来，我乐于承担学校分配的各项工作，虚心向有经验的老师学习，刻苦钻研，勤于总结，积极进取。在各位前辈教师和学校领导的指导和关怀下，教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作情况总结如下几方面：
一、做好常规教育教学，提高业务能力
1.备课方面
2.上课方面
在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。
3.作业方面
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
5.学习《新课标》、《__中学常规教学制度》
利用教研组、备课组学习和自学多次，并写心得体会三篇，记写学习笔记5000字。
6.经常坚持互相听课、评课，共同进步、共同成长
本学期我每周听课不少于一次，听课近20，听后及时撰写听后反思、互评，上课教师都能虚心接受大家的意见和建议，好的方面继续发扬，不足的地方及时改进，互相共同进步、共同成长。积极参与学校组织赛教活动，在赛教中取得了优异的成绩。
二、校本研修工作
1.激发学生的学习兴趣
为学生创设情景，指导学生细细品味物理知识、探究实验，帮助学生把握好感情的基调。这样做，不仅有利于学生思想水平的提高，还有助于激发学生的学习积极性。
2.积极提高自身专业素质，争取物理及格率达90%以上
积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的意见，取人之长，补己之短，提高自己的教学和训练水平。积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。认真学习，创造机会，争取能够参加县级优质课比赛，并取得好成绩。认真训练，抓好教学。
3.采取多种教学形式，使学生乐学。
物理学科是自然学科中最具综合功能的一门学科，通过学习、探究实验来陶冶学生情操，教学方式要多样化，使学生乐学。例如：小组合作探究实验等多种形式。此外，教师要注意应提出不同的要求，体现学习的层次。
4.提高学生的动手能力
培养学生实验能力。在教学过程中，教师要千方百计打开学生思维的闸门，引导学生多角度的思考问题，鼓励学生敢于发表自己不同的见解。要调动全员参与，要使每个学生都动起来，尤其要注意那些平时不爱动手实验、不善于交往的同学。教学活动中，还要重视规范学生的实验操作引导，对于学生明显的、不准确等错误要给予纠正。
5.注重学生课外阅读的积累
积累是学生形成物理素养的一条重要途径，在学生的课外阅读中，引导学生进行有意识的积累，对学生物理学习的培养、实验能力的提高和学习习惯的形成所起的作用是不可低估的。
6.保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。
仔细地反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做到有计划，同时有变化。
三、业务专研
1.研究相关材料，把握中考动向。学习《课程标准》、近3年《中考命题研究》、近3年《中考物理试题》、近3年《中考说明》等寻找变化;仔细分析中考试题，对比题型的变化及分值分布的变化，及时把握最新信息与动向，获取教学信息，并认真撰写了心得体会。
2.及时配合备课组长的，每次活动中，按时送检学研稿、教学反思和听课记录，对于存在问题提出，及时整改。
四、履行效果
本组我能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提初思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，我担任两个班的数学课，工作量大，但我坚守勤勤恳恳，任劳任怨，没有迟到旷课现象。虽然付出了很多努力，取得了一定的成绩，但要总结经验，分析不足，在今后教育教学工作中汲取优点，改进不足。今后我会在教学道路上更严格的要求自己，不断创新，不断总结，真正起到一个骨干教师的示范作用。我相信，只要付出不懈的努力，定会有新的收获。
五、反思及设想
作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1.在业务学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到学生展示有实效性。
2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3.对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。
以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。本学期来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。
高中学生值周工作总结500字篇八
班级值周制度推出了，怎么做，以及如何执行，务必落到实处。襄阳一中规定，班级值周工作内容，分为常规性工作和选择性工作。常规性工作包括：
值周学生升旗
（1）主持周一升旗仪式，以学校值周主题为中心确定本周值周主题，选拔培训升旗手、主持人、演讲人、撰写演讲稿。
（2）常规检查，对寝室纪律与内务、卫生、出操、文体活动、学生仪容仪表、迟到早退、校牌佩戴、校服着装、教室及责任区卫生等各项常规工作进行协助检查。
（3）协助检查、督促学生不带零食饮料进入教学区、不乱扔废弃物、文明课间休息，不疯闹、不吸烟等，保持良好的行为习惯。
（4）安全巡逻，在课间及自由活动时间加强巡视，及时发现安全隐患并报告相关部门。
值周学生清扫校园的各个角落
（5）校园文明监督，及时制止损害环境卫生、践踏草坪等不文明行为，打扫校园主要公共区域环境卫生，同时督促做好卫生保洁。
值周学生在学校门口文明引导
（6）文明引导，上学、放学、放假时在校门口进行文明交通引导；三餐就餐时在校园内进行文明行为引导，协助值班教师维护食堂就餐纪律，协助食堂工作人员维护食堂卫生、餐具的洗放等。
值周学生升旗
（7）参与组织学校重大活动，如升旗仪式、灯展、开学典礼、学校田径运动会、艺术节、各种演出、对外接待任务等。
见到老师，值周学生鞠躬敬礼
选择性工作包括：（1）班级主题文化展示，（2）班级值周工作照片、视频展示，（3）值周工作即时报道文章（典型人或事），（4）对校园内某现象进行调查并形成可行性报告，（5）对值周期间重大节日提出可行性活动策划方案，（6）开展其它创造性、志愿性的活动或服务。
班主任为班级值周总负责人，值周班级在班主任的带领下，以《襄阳市第一中学班级值周管理模式》、《襄阳市第一中学班级值周细则》、《班级值周考核标准》为依据，检查、督促、评价各班级工作，全方位督促学生养成文明的行为习惯、健康的生活习惯和良好的学习习惯，认真完成规定的劳动任务。
出台规定，对值周全过程进行监督和考核制度如何落实，必然需要监督和考核。
参与值班周的学生提前策划
“值周班级提前一周，主动向上一值周班级请教学习，并选拔培训升旗手、主持人、演讲人、撰写演讲稿。学习《值周活动管理模式》和《班级值周细则》，《班级值周考核标准》，明确本班在值周期间必须完成的常规性工作，并选择选做工作来为班级争得荣誉。
以学校值周主题为中心，策划一周的活动方案，具体活动方案包括班委会成员分管项目、项目实施具体人员安排、项目实施的时间和具体过程。计划需在值周前一周报学工处审核。”
襄阳一中制定的班级值周工作流程，明确了值周班级应该怎么做，并出台细则。目前班级值周活动主要由高一个高二年级承担，每个年级各有20多个行政班，一个学期的值周活动，一个年级刚好可以做完。
“平均算下来，学生在学校就读的这3年里，实际参与值周的时间也就是2周，14天。”周波说，这对培养学生的团队意识，起到了很重要的作用。
值周学生作总结发言
值周班长需要总结值周的得与失，并提出合理化建议，在下周一升旗仪式上由值周班班长宣布量化考核成绩，对一周各项工作进行点评。学工处、学生自主管理团队评价部对值周班级进行量化考核。
同时，值周班长认真收集全体同学的值周心得，交由班主任审核。同时撰写班级值周总结，准备好值周班交接的发言材料。
“早上，天空泛着微微的白，星月还在闪烁，我们就已整装待发，提着劳动工具，认真清扫每一片垃圾，不放过任何一个卫生死角。
下午，我们顶着烈日继续进行清理工作。风一吹就跑的羽毛，随时会掉的落叶给我们的工作设置了不小的障碍，但我们不气馁也不放弃。羽毛，我们用双手捡起；落叶，我们不厌其烦地一次次扫起。
就这样，我们破除了一个个障碍。有时候走在校园里，我们会随手捡起垃圾，不仅保证了校园环境的整洁，也增强了我们爱护公共卫生的意识。
站岗时，同学们衣冠整洁，文明有礼，用友好的微笑和善意的提醒迎接每一个人。老师和同学们也都十分配合我们的工作。有些同学在垃圾未扔进垃圾桶时，返回桶边，弯腰拾起垃圾重新扔入桶中。
这一举动让我们十分敬佩与感动，同时，也使我们更加坚定工作的信心。值周班级曾多次在值周总结中提到有同学带零食或其它食物进入教学区的问题，在我们值周中发现此类情况依然存在，所以，再次提请注意，希望引起大家的重视，共同遵守学校规定，做文明一中人。”
高一（21）班学生张慧这篇值周工作总结，被学生们津津乐道，字里行间可以看出她对值周工作的细致，倾情投入。
“班级值周从最初的学生参加学校各个部门的劳动，逐渐演变成让学生人人参与学校的管理，并以主人翁的姿态发现学校管理中的问题，找出切实可行的解决办法，在让学校的管理提升过程中，使学生们的自立精神，共生意识，科学态度，人文情怀，领导气质等在参与学校管理过程中得到了增强、升华。”李后兵说，这培养了学生的团队精神，合作意识，让他们讲诚信，守规则，负责任，知感恩。
