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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初三毕业给老师的一封信 高三毕业给老师的一封信篇一
您好！我之所以提笔给您写这封信，是因为我已临近毕业，我将要离开您，离开母校，离开与我同窗六年的好朋友，说实话，我真有点舍不得！老师，在毕业之前我很担心，不知自己以后的路是否顺利，不知我的理想能否实现——当一名幼儿教师。
我最大的毛病就是做事不能坚持，一会儿冷，一会儿热。因为做事不能坚持才使自己的日记每天不能记。从三年级开始您就提醒我，做事一定要坚持，不要半途而废，您批评过我，但我只当成耳旁风。
敬爱的老师，每当望着这座教学楼，我感觉自己还是一二年级的小学生，自己还是一个爱告状、爱哭鼻子的小女孩。望着这平坦的草地又想起和同学在草地上做游戏的情景。
在毕业前夕，我有很多话要和您说。老师，您在我幼小的心灵中留下美好的印象，您是我成长道路的良师益友。您对我的爱，胜于我的父母。谢谢您让我懂得很多知识。老师，谢谢您！谢谢您让我懂得做事要持之以恒。老师，谢谢您！谢谢您让我懂得做人的道理。
此致
敬礼！
写信人：<
日期：
初三毕业给老师的一封信 高三毕业给老师的一封信篇二
亲爱的王老师：
您好！
快毕业了，我把我埋藏在心底里的话，在这里，告诉您。
2000多个日子，弹指一挥间，离别的钟声已经敲响，在六年间，我们哭过了，笑过了，闹过了，疯过了，最终，要分别了，还是回归了平静。在平静之余，我回首过去，六年间，似乎由您的陪伴，我多了一份宽容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份幻想；多了一份责任、义务与憧憬，少了一份疯狂。
老师，在我犯错的时候，是您的敦敦教导给了我教育，让我改正自我，认知自我，让我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
当我觉得学习枯燥、无味，快乐已离我远去时，是您，在我耳畔那轻轻的呢喃，仍让我觉得是那么的亲切，那么的温暖，于是我在心爱的的日记本上，写下了令我难以忘怀的一段话：
“在无声地溜走，终于，那些采野花，数星星的日子，纷纷飘散在发黄的挂历中，离我们远去，那份快乐也将永远被锁住在记忆的门槛，随之而来的是幻想破灭的绝望和失落。但我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，是它驱散弥漫在我周围的黑夜，融化覆盖在我心头的片片薄冰。”
写出了自己的心里话，我感觉好多了学习也直线上升，谢谢您，老师，我仿佛觉得，我们心连心，在我成长的道路上，每一点小小的成绩，都凝聚着您辛勤的汗水。
老师，您在我最低谷时，让我学会走出困境，在骄傲时，让我学会谦虚，在迷惘时，让我找到了方向，在我悲伤的时候，抚平我受伤的心灵……
在此，我想对您说：谢谢您，老师，您辛苦了。我再也找不出更华丽的辞藻，这是我——一个敬爱您的学生最坦白的心声！
写信人：<
日期：
初三毕业给老师的一封信 高三毕业给老师的一封信篇三
敬爱的老师：
您好！在白驹过隙间，我们六年的小学生活即将结束，我们将要离开敬爱的您，在离别之际，我想对您说说我的心里话，向您倾诉我的心声。
六年前，我们入学了。在那段值得留念的时光里，您在我们这些贪玩的、不懂事的孩子身上倾注了多少心血啊！是您，教给了我们许许多多的知识，教给了我们做人的道理。您就像默默无闻的树根，支撑着小树茁壮的成长。那挂满枝头的果实，正是您美好形象的化身！
老师，我爱您！一想到您，我就想起那件让我记忆犹新的事。我是个顽皮的孩子，入学后，不爱学习，只知道画画。记得有一次，上课铃声响了，您走进教室，讲得津津有味，而我却像一只“小老鼠”一样躲在下面画画，被您看见了。下课后，您把我叫到了办公室，您用那慈祥的眼睛看着我，对我说：“画画固然没有错，但不能在课堂上画，影响学习啊。”可我却知错不改，再犯，是您，一点一点地耐心教育我，终于，“皇天不负有心人”，我听了您的话，好好学习，我的学习渐渐好了。
就这样，我从班上的“差生”成为了一名学习好的学生，而老师却已经满脸的皱纹。您看见我的进步，欣慰的笑了。
一样的血，一样的泪。然而，老师您却在这平凡的岗位上，用您那颗真诚的心教育出一批批的好学生。您付出那么多的心血，为的就是有朝一日看到我们这些小树苗长成参天大树，考进一所好的中学，我一定不会辜负您的希望，我会好好学习，回报您对我的恩情！
写信人：<
日期：
初三毕业给老师的一封信 高三毕业给老师的一封信篇四
亲爱的曹老师：
您好！这六年的时光转瞬即逝，默然回首，才发现，是那样依依不舍。窗外的细雨，连同旧日的情愫丝丝点点浸润了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。
六年了，多少深冬的寒风替换曾经的烟花三月，多少崭新的九月掩盖曾经的七月，多少刺眼的阳光撕破黑夜的宁静……哪怕，举目四望，偌大的教室仅我一人，空对，冷漠缄言的桌椅墙壁，也是不能忘却您；哪怕，我能用记忆的碎片还原六年的全部细节，却再也听不到您那激情洋溢的讲课声，也许只有那墨绿色的黑板，才能见证这里曾经发生的一切；哪怕，我们注定只能留在对方记忆中，那么这六年便是最天真、最美好的回忆；哪怕，您已经忘了我……
不知以后，你我是否有缘再见，只知这六年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。老师，结局，终要抵达，蛰伏于六月的一场铃声，你我就要，分别。不知以后的路坎坷还是平坦，也无法预知命运的考验，只要我们能够好好走下去，到时，便在菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田，心若流水，不负一生。
写信人：<
日期：
初三毕业给老师的一封信 高三毕业给老师的一封信篇五
老师：
您好！
还记得那一天，我看着小说，里面的离别都不怎么悲伤。此刻当我面对离别，却是既美好又悲伤。
但是，今天的“告别”，不是玩笑，是真的，你我不得不分别了。
时光走得再慢，还是走到这一天。
人生，总要分别，甚至不告而别，但是，离别永远都要经历，无法逃避。
失去，可能就会换来憧憬。
花儿也会枯萎，万事万物皆如此。
白纸黑字，习题、试卷，都成了淀在心中的愁。一个人把愁千咀万嚼，也许愁也能成为照亮人生的路灯。
还记得传纸条吗？我传一张，你传一张，虽然写满臭骂，看起来也很快乐。现在，我就得跟那纸条再见了。
还记得打羽毛球吗？我来一球，你来一球，又来一个扣杀，我就这样胜了，我们一起哈哈大笑。
还有很多愁难以倾诉，只能含在心中。谢谢您，把我从人生的第一站，扶到了这。
山高水长，我还有很长的路，想说的话，也没时间再说。
再见了，老师！
写信人：<
日期：
初三毕业给老师的一封信 高三毕业给老师的一封信篇六
敬爱的唐老师：
春天的“万紫千红”，夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，秋天“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，冬天“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。花是一年四季的灯。现在，栀子花绽放———毕业季，一个承载着笑与泪的分离还是如期而至。
放眼过去，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；六年艰辛，六载风，六载雨，六万栋梁”是家常便饭，这个小小的教室，老师与我们共同经历喜、怒、乐、却在在不久之后经历悲伤。
你和常和我们说“老师领进门，修行在个人”，但您为我们做的却远超于此。
我刚来时还是一个默默无名的小卒，也不善言谈，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以为我没有任何优点，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蚁族一员，是您，发现了我的一个微弱的闪光点，作文写的略有丝文采，您便抓住了这根细丝，为我编织成一个浩瀚的太阳系，我也此重拾自信，变得愿与同学交往，逐渐活泼开朗，与同学有了良好的关系。以前的我顽固不化，甚至为了多看会儿课外书而不去做课间操，因此学校让我写一份检讨，我却十分固执——不就是没有去做操吗？何必大动干戈都要写检讨？我越想越气，几乎要爆炸的时候，您叫我去办公室一趟——您把我拽回了理智的阵营，我走到了您的办公室外，就听见您正在和其他老师谈话“我们班的曹铭哲是一个好苗子，作文写得好，还经常帮老师的忙呢……”当时的我震惊了，原来我在老师的心目中有这么多优点？！我嗓子里哽咽了，悄悄的离开了办公室，回到教室，在课桌默默的写着……
如果说以前的相遇是一次偶然，那么我们的分离则是必然，这是一个神圣的终结，一个阶段结束了却又是一个全新的开始，每次的分离是为了更好的重逢！
写信人：<
日期：
初三毕业给老师的一封信 高三毕业给老师的一封信篇七
亲爱的郑老师：
我们马上要毕业了，所以，我现在特别珍惜和您在一起的时光。再过几个星期，我就将离开母校、离开你、离开同学们。这两年来，您给了我很大的关心和帮助，我的成长凝聚了您的心血。
每当我成功的时候，您都会鼓励我；每当我失败的时候，您会批评我。我知道，您全都是为了我们。
还记得，有位同学生病了，您就给她钱让她去包药。想起那一次，我就想流泪，可想而知，您对我们是多么关心，多么无微不至呀！
还有一次，我们去城里参加朗诵比赛，得的成绩很不好，而您却没批评我们，只鼓励我们说：“你们在短时间里能练成这样好，真棒！”听了您的话，我们都很欣慰。那时我们在下面说，老师真好，我们表演失败了，还这样鼓励我们。如果老师都想您这样，那就好了！有的老师不管怎么，就打骂学生。
啊！亲爱的郑老师，您为我们付出了多少汗水和心血，而如今，您的脸上平添了几道皱纹，您的头上平添了几丝银发，可我知道如今您才35岁啊！老师，请您放心，我绝不会辜负您的处处教导。我会用优异的成绩报答您的请您放一百个心，一万个心。
写信人：<
日期：
