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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
警犬的配备使用篇一
我们要训练的就是提高募集尽可能数量纤维的能力。然而，身体又有很强的适应能力。再者力量的增长具有周期性。所以周期训练法能够奏效的原因。。不断给予身体不同的应激，身体内部则产生相应的变化。从而提高机体对重量的适应性。
练习6组，每周训练重量分别是：
第一，我的训练计划强度很大，各位做好心里准备。
第二，新手和开始力量举训练不满一年以上的千万不要盲从。
第三，施行这个计划要根据个人实力来做，不要强行。
第四，做好充分的休息和营养，否则恢复不好容易训练过度。
周一不用说了，深蹲极限重量开始前最好做做拉伸，慢跑等热身动作，然后开始金字塔递增重量，我的建议是：60公斤8次100公斤5次140公斤3次180公斤2次身准备结束，根据个人实力加重，每组1次，加到极限，做3组。极限重量训练结束，减掉40公斤重量，以爆发力做一组极限次数的训练，幅度可以不够深但要用爆发力快速的做，毫无保留的做到极限次数。最后，腹肌训练收尾。
警犬的配备使用篇二
学校合唱队是课外音乐活动中较庞大的活动集体，其目的是培养学生对音乐的兴趣爱好，丰富学校课外文化生活，促进学生身心健康发展，对其开拓音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高技能技巧和音乐素养。在学校这个大的集体中，歌唱模块中合唱的训练就显得非常重要，它不仅是歌唱本身的愉悦心情的体验，并使有音乐特长的学生充分发展，在活动中发挥他们的主动性，独立性和创造性，又可培养学生的集体创作精神。
二、本期教学的任务是培养学生具有合唱的基本知识和能力，并通过歌唱的艺术形式感染和教育学生。学会演唱二声部的合唱曲2——3首。
下面谈谈我对合唱训练的教学计划：
1、“动之以情”， 树其信心，激发学生对歌唱的兴趣。在教学过程中可多给学生看一些关于好的学生合唱团的视频，激发学生歌唱的热情。其次，在练声唱歌之前稳定学生的情绪，要有非常好的心理状态和良好的歌唱欲望，要使其充满信心。大多数同学认为自己唱得不好或五音不全，不适合唱歌，那么我们要改变他的这种想法，让他们认为只要我用心唱，我就行，因为老师的肯定对学生的影响是极大的。
2、做合唱前的准备工作。这是一个时间较长的需要有耐心的训练阶段，首先要选择好适合学生的合唱作品，我们的学生大都没什么音乐基础，因此过于难的作品会使学生唱起来很吃力，会使学生失去信心。选好作品后划分声部，我们要细致去听去辨别各个学生适合演唱哪个声部。其次，训练学生的歌唱技能。歌唱是一种运动，需要有舒展优美的姿势；有正确的呼吸；准确的母音状态，可根据学生自己的感觉找到最适合自己的母音来练习，练习中要多动脑子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。此外，还要有清晰的语言和准确的感情表述，只有这样，才能完美而生动的表现歌曲的情感和内容。
3、指挥是整个合唱团的灵魂，指挥不到位或者指挥不够激情都会直接影响合唱的效果。教师的指挥实践很少，需不断学习和训练。
4、合理分配好各声部的训练时间，教师提前处理好作品的难点。
三、活动时间： 每周两个傍晚16：50——17：40
四、活动具体安排：
第7周 练声曲，学唱基本音阶的演唱。统一发声的方法。
第8周 练声曲，统一发声的方法。学习歌曲《莲花岛》，分声部
第9周 练声曲，力度变化的演唱方法。学习歌曲《莲花岛》，分声部练习
第11周 练声曲，进行歌曲《斑鸠调》的合唱排练
第12周 练声曲，进行歌曲《斑鸠调》的合唱排练。
第13周 练声曲，学习演唱曲子《茶亭中学校歌》
第14周 练声曲，学习演唱曲子《茶亭中学校歌》
第15周 练声曲，学习演唱曲子《茶亭中学校歌》
第16周 练声曲， 熟练演唱曲子《茶亭中学校歌》与配器合奏，
第17周 练声曲，熟练演唱曲子《茉莉花》与配器合奏。
第18周 练声曲，复习处理歌曲《斑鸠调》
第19周 练声曲， 复习处理作品
第20周 练声曲，复习处理作品
警犬的配备使用篇三
《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的确，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作。比如：“一个小宝两个样”的现象到处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长强烈要求孩子三岁就开始写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长学校工作围绕三个内容来介绍什么是幼儿教育，以期提高家长工作的针对性。
这三个主题是：小、中、大班孩子的年龄特点是什么?幼儿应该学什么?教师应该教什么，怎样教?幼儿园将围绕这三个内容，在家长会，家长开放日，幼儿园宣传栏上进行宣传。各班教师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家长进行相关的宣传，共同做到家园联系工作。特别是孩子的保育工作，每位 教师都应该引起足够的重视，因为身体健康是其它一切活动的前提。
首先是做好两点间的交流，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。第二是做好与小学的交流，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。
各月大致安排：
9月初开展环境创设评比活动;学习教师一日常规要求与保育员一日常规要求;开始实施幼儿园保教常规制度与检查制度。
10月份，全园师幼早操活动竞赛。
11月份，家长开放日活动。
12月份，迎新年准备活动。
1月份，幼儿评价工作。
争创北碚区示范幼儿园是我园的近期目标之一，这需要我们努力创新的干工作，更将激励我们工作。本期，全体保教人员都应该深入学习《纲要》《规程》，为目标的实现不断努力，注重一日保教常规，并将新的理念带入自己日常的保教行为和保教管理中。树立爱心、责任心，将自己的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子，争取将幼儿园的保教工作推上一个新的台阶。
警犬的配备使用篇四
1、100米×（2—3）次×3组，强度为85%，间歇跑之间休息1分钟，每组练习之间休息8—10分钟。
2、60米×（3—4）次×3组，强度为85—90%，间歇跑之间休息1分钟，每组练习之间休息6—8分钟。
3、原地单脚上下跳台阶×（10—15）次×5组，强度为85%，间歇之间休息时间为2分钟。
4、原地双脚上下跳台阶×（15—20）次×5组，强度为80%，间歇之间休息时间为2分钟。
5、多级台阶双脚跳×（6—8）次×5组，强度85%，间歇之间休息时间2分钟。
1、投篮、跳投×（15—20）次×3组。 2、左右手三步上篮×（10—15）次×3组。
3、左右手运球（变向、转身、胯下）×（10—15）次×3组。 4、传球（双手胸前、肩上、头顶，单手击地、肩上等）×（10—15）次×3组。
5、抢篮板球、卡位×（10—15）次×3组。
6、运球与投篮组合、传球与投篮组合、运球与上篮组合和传球与上篮组合×（10—15）次×3组。
二、专业训练技术战术训练
1、投篮、跳投×（15—20）次×3组。
2、左右手运球（变向、转身、胯下）×（10—15）次×3组。 3、传球（双手胸前、肩上、头顶，单手击地、肩上等）×（10—15）次×3组。
4、运球与投篮组合、传球与投篮组合、运球与上篮组合和传球与上篮组合×（10—15）次×3组。
三、针对比赛技战术训练
1、防守联防技战术训练（二一二、二三和三二）。
2、盯人技战术训练（半场、全场）。
3、进攻联防技战术训练（一三一和一二二）。
警犬的配备使用篇五
警犬和训导员
警犬，人类忠勇的朋友，它的气味分辨能力比人类高出百万倍，能嗅出200种不同气味，听力是人类的16倍，而且还有良好的服从性、顽强的忍耐性、强劲的驰骋力、凶狠的咬斗本领及对主人的无比忠诚。它们是一群特殊的狼犬，它们担负着护卫、追踪、警戒、巡逻、防暴等战斗任务，和它的主人一起，护卫着社会的安全、稳定。
警犬训导员，这是一个特殊的职业，也是特殊的士兵，他们每天和警犬为伴，与“无言的战友”一起履行着卫士的忠诚。
朝晖洒满的训练场地上，宏亮的口令随风而至，“立”、“搜”、“袭”，随着巡逻防暴大队训导员**一声声口令，警犬“贝拉”和“飓风” 兴奋地进行着课目操练。“令行禁止”在警犬身上特别明显，只要训导员一个指令，它们都会无条件服从。
训练—为锻练警犬的体力和耐力，训导员每天都要带着警犬跑步、越障训练、米的断桥、警犬轻松越过，可刚开始时，它连上都不敢上。好动是犬的天性，为了培养警犬的忍性，训导员们常带着警犬进行潜伏训练，经过训导员的精心训练，警犬也具备了严格的纪律观念。在各项训练当中，警犬最喜欢训导员陪它们玩球，玩球既可以增进与狗的亲和力，更能刺激它们的兴奋度，更有利于各项专业技能训练的进步。
喂养—为训练警犬良好的卫生习惯，训导员们细心观察警犬的生活习性，掌握它的生活规律，定时将警犬牵出犬舍排屎排尿。“贝拉”和“飓风”每天吃什么，什么时候吃，训导员都严格地定量定时，为了增强警犬的体能，大队购买专门的犬粮进行喂养。“贝拉”和“飓风”在训导员的精心料理下，毛色赭黄里透着黑亮，膘精体壮，远远望去高大威猛，煞是威风。
任务—就说每天的工作巡逻吧，要对镇区重点区域、重点部位进行巡逻盘查。警犬“贝拉”和“飓风”也没闲着，欢快地跃上警车，精神抖擞、干劲十足，一丝不苟地完成着主人交代的任务。
长期和训导员们生活训练在一起的警犬，也学会了察言观色，见主人心情好时，它们会亲昵地挨着主人，或趴向主人的身上，主人生气时，它们会安静地远离主人卧下。
一条优秀的警犬背后，必定有着一个优秀的警犬训导员。训导员和警犬的酸甜苦辣是其他人所不能感受和体会的，他们总是像母亲呵护孩子一样，他们用真情呵护着警犬的成长，他们在平凡的岗位上，用青春和汗水，书写着警营生活的别样精彩„„）
警犬的配备使用篇六
一训练目标
2、通过排球兴趣活动的组织和训练，各班都能组建班级排球队；
二 训练时间
三 训练指导教师
组 长：邓益友
指导教师：姜志雄周仁乾陈升
四 训练分组
警犬的配备使用篇七
《警犬队2016年年终工作总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到。
篇一：警犬队个人年终总结
“我们是年轻的警犬训导员，为人民训练机灵的警犬，搜索快如风，追踪驰如剑，潜伏似猎手，扑咬敌胆寒，你们是我们无言的朋友，你们是我们锋利的武器。”这是我们老一辈留下的荣誉，也是我们新一代训导员奋斗的目标。现在大家都在谈论我们80、90后，并且并不太看好，我们的未来，但是未来是我们的，我们又该教一份怎么样的答卷呢。
现在的我是一名警犬训导员，针对这份工作我觉得一定要具备以下几种素质。
一、淡泊名利，警犬工作相对于其他工作总是有一种被人不屑一顾的感觉，特别是我们这种刚走上社会的青年，心理及思想都不太成熟，认识社会，处理问题，对待事物的方式容易片面性，而且被社会承认和渴望成功的思想非常激烈。这样的心理存在着，就容易对警犬工作缺乏积极性，曾经我就打过退堂鼓，觉得这是份没有前途工作，但是妈妈的一段话说的我羞愧不已，“积跬步以致千里，汇小流而成江海。”在新的时代，只有脚踏实地，兢兢业业的工作，才能谱写出于无愧于时代的辉煌篇章。你一直不服别人说你们80、90后虚华不实，但是现在你的表现呢，你这样怎么对的起前辈们打下的江上呢。是啊，什么样的工作不是人干的，什么样的行业不需要人来支撑。我们不但不能让时代会在我们手里，更要把它创造的更加辉煌，千万条河流，一定会汇流成一片江海。
二、无私奉献，警犬工作脏、累、险越是在恶劣的自然环境，越是要强化
犬的工作能力，警犬所形成的能力，不可能一劳永逸，需要不断巩固提高，范文写作训练工作周期长，没有固定时间，夏日起早贪黑，冬日顶风顶风冒雪“晴天一身汗，雨天一身泥。”但是只要具有一种无私奉献的精神，就会支持我们不畏艰苦，努力工作。丢掉无私奉献的帆，航船就失去了动力。
三、勤奋钻研，掌握任何一门科学技术都离不开勤奋学习。从古至今有所成就的人无不是用无数的汗水换来的。而我们只有在不同性质案件现场中总结经验教训，加强薄弱环节，有针对性的展开工作，逐步提高人、犬对付现场的能力，只有这样才能逐步发挥警犬的作用。
题，对症下药，迎难而上，坚持就是胜利。
我相信只要我们不怕苦，不怕累，坚持不懈，勇往直前走下去，就一定会交上一份满意的答卷。
篇二：警犬管理训练工作岗位年度个人工作总结
警犬管理训练工作岗位
警犬的配备使用篇八
这一年来始终坚持以人为本的原则，对幼儿进行以自身为基础的、促进全面发展系列教育教学活动，让幼儿学会学习。并加强新形势下的家长工作班级工作得到了家长信任和支持，现将主要的工作思路，方法进行回顾小结，以利今后取长补短，不断进取。
一年来，我始终自觉遵守幼儿园的一切规章制度，以主人翁的态度对待一切事情，力争出色完成各项任务，常常带病坚持工作，坚持出满勤，出全勤。时时提醒自己：用饱满的热情和微笑的服务面对每一个孩子，用我的爱心、耐心和细心去浇灌他们。
一、保育工作方面：
在日常的保教工作中，我坚持“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习、生活习惯，主动配合班主任的各项工作。本学期幼儿进入中班下期，孩子之间爱打闹，但我们依然在人数最多的情况下做到了安全事故为零，这与幼儿园常以“安全第一”作为宗旨及我们保教人员的付出是分不开的。在平时我们除了每天早上入园的时候认真地做好晨检工作，杜绝让幼儿带进危险小物品，时刻提高警惕，及时阻止幼儿的危险性行为，还针对中班幼儿已较懂理这一特点，在集中教育活动中对幼儿进行养成教育，让孩子懂得朋友之间要团结友爱，这样既让孩子养成了好的习惯，也做到了无安全事故发生，可谓一举两得。班级中两位教师及时沟通，保持教育的一致。与保育员、卫生老师配合做好各项工作。在日常生活中为幼儿创设良好的环境。心理环境上，热爱、关心、尊重每一位幼儿。注意观察每个幼儿、耐心教育幼儿，得体处理幼儿间发生的矛盾。关注幼儿个别差异、帮助适应环境较慢的幼儿排除不愉快情绪。物质环境上，根据主题，分别更换环境布置，使环境符合本班幼儿的年龄特点。活动区中为幼儿增设更多的材料，增加教师自制教玩具。让幼儿的分组学习更加丰富。继续创设自然角，并进行一定的更换。
二、家园联系方面：
俗话说：“百姓百姓百条心”家长也如此，无论是素质好的还是素质差的家长我们都给予真诚的对待。对他们提的建议，困难我们都尽力帮助解决。现在家长碰到问题愿意找我们商量，连上什么类型的小学也来征求我们的意见。班级的进步跟家长的配合分不开，家长的配合跟老师的家长工作做的如何分不开。只有在良性循环下才能扎实的做好教育孩子的工作。
三、在幼儿行为养成方面：
通过老师与保育员的努力，孩子们在这方面有了一定的进步，具有了一定的是非判断能力，能做到团结友爱与其他幼儿友好相处了;孩子们也能自己做自己的事了，比如午睡起来之后的自己穿衣、穿鞋;另外，我们坚持从小事入手，培养幼儿养成良好的卫生习惯。但本学期在对一些胆怯幼儿不愿喊老师的问题上教育得不是很好，希望来期改正。
四、教学方面：
根据儿童成长目标，制定美术、音乐、体育等教学活动。根据幼儿年龄特征、正视幼儿个体差异，因材施教，有针对性地进行教育。努力挖掘每个幼儿的兴趣点。在美术上，由于中班幼儿有了自己一定的思维与想象，所以我注重创造自由轻松的环境，多让幼儿想象作画，真正做到让孩子的画来反应他们真实的内心世界，并指导幼儿得用身边的物品制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动，像制作不倒翁。数学活动力求将抽象的概念以形象的方式呈现在幼儿面前，这样不但丰富了幼儿的知识面，而且提高了幼儿的学习积极性。。但在自制一些数学操作材料上，我还需要再勤快一些，让幼儿拥有丰富的操作材料。还利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿园对书籍、阅读和书写的兴趣。
能在每年工作结束时回过头来公正地评价自己本年的工作，会给今后的工作带来更多的帮助，也真心地希望自己在发现错误的同时要能做到改正，因为只有这样，每期的反省总结才是有必要的，所以相信在下期的工作中我会努力去克服本期的不足，争取在下期的工作中能见到自己对自己工作评价满意的语句。
警犬的配备使用篇九
在开学的第一月，我们学了主题活动《你变我变大家变》及《中国娃》两个主题。
我们学了主题活动《你变我变大家变》及《中国娃》两个主题。第一周：语言：《小兔逃跑》，《小熊，你长大了吗?》，《重要电话》音乐：《我会变》社会：《成长证明》科学：《认识一星期的顺序》健康：《圈儿变变变》第二周：科学：《学习10以内的相邻数(一)》《谁的位置动了》《变变俱乐部》语言：《面包房里的猫》《神奇的小火车》艺术：《花色馒头》音乐：《做馒头》《做馒头》美工：《小鸡出壳音乐》美术：《我会变》健康：《纸棍造型》。
在《中国娃》主题中，我们知道了中国很强大，我们的祖先发明了四大发明指南针、印刷术、造纸术、火药。我们以自己是中国娃娃感到骄傲，以后一定要好好学习本领，让我们的国家变得更加强大。
◆ 家园活动：
1、向家长发放《家长接送幼儿制度》、《幼儿来园、离园制度》。
2、收集了新生入园体检表和儿童预防接种卡。
3、建议家长为孩子接种流感疫苗并发放建议书。
4、本月召开了家长会，和家长进行了良好的互动，通过家长的配合为班级添置了许多的体育玩具，丰富了孩子的户外活动。
健康快乐的生活:
9月20日是第二十一个全国“爱牙日”, 今年“爱牙日”的活动主题是“早晚刷牙饭后漱口，牙齿健康”。为了增强孩子保护牙齿的意识，懂得保护牙齿的方法，幼儿园就“爱牙日”开展了一系列活动，中国木偶艺术，古称傀儡戏，是中国艺苑中一枝独秀的奇葩。它借助艺人操作木偶，淋漓尽致地将一个个生动有趣的故事展示出来，深受孩子们喜爱。为了弘扬传统文化，感受传统文化的魅力，9月17日上午，幼儿园组织全体师生观看了一场别开生面的木偶戏表演。9月13日至19日是第12届全国推广普通话宣传周，本届推普周的宣传主题是：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活为了进一步营造幼儿学说普通话的氛围，我们新仓镇中心幼儿园借此活动契机，开展一系列推普活动，如在校园内张贴推普标语，教育活动中让幼儿学说普通话。
我们加强幼儿一日生活常规培养，主要是让孩子适应班集体生活：让孩子在生活活动中要能适度地等待;要能轮流、谦让、分享;能约束自己，不干扰、影响他人;会在有困难的时候求得帮助，同时理解、谅解、帮助他人;有礼貌地与人交往;自己能做的事自己做;养成良好的生活、卫生习惯等。
警犬的配备使用篇十
军犬主要用于国防警戒和战争中，而警犬主要是作用于帮助警察维护社会治安，两者的用途不同也决定了对它们的选拔标准有所差异，相对来说对军犬的选拔要求更为严格，训练强度会更高，职能要求也更多，而军犬的存在历史也更为悠久，它从战争中应运而生，也为战而死，可以说军犬就是用于战争的，警犬是为了维护百姓日常生活的，现代警犬都是由军犬发展而来。
二、军犬和警犬执行的任务不同
三、军犬和警犬隶属的机构不同
军犬归军队所属，警犬隶属于警察系统，相对来说军犬的职能更多，对其要求也更高，军犬的待遇自然也很高，在我_犬的待遇等同于解放军，袭击军犬会按照袭击军人进行定罪，总之它们二者的区别就像是警察和部队的区别，军犬就像是军人，警犬就好比警察，有着不同的选拔标准和待遇。
四、退役后的安置方式不一样
军犬退役后一般都是统一送到部队的军犬养老基地或者地方军犬养老基地安度余生，当然也有被人领养的情况，但是想要领养军犬可没有那么容易，领养者必须经过部队的审核考察而且还要签订相关手续，总之程序极为复杂严格，普通大众一般是领养不到的；而警犬退役之后，一般会由队里继续饲养直至死亡，如果该犬仍能适应一般单位和家庭的内部保卫工作，且市民或单位领养条件适合，可以联系当地公安局警犬基地办理领养事宜，但功勋警犬基本都是会留队养老。
总结：军犬和警犬都是为了帮助人类执行任务的特殊犬种，训练官会根据它们所要完成的不同任务而对其进行专门特定的训练，总的来说警犬会的军犬一定会，而军犬会的警犬不一定会，所幸不管是军犬还是警犬，狗狗们都机警聪慧且忠心不二，它们往往也能顺利完成军队和警队里部署的任务。
可以这么说，军犬和警犬一直为人类的国防事业和社会治安在默默贡献着，在这里笔者也向它们致以崇高的敬意和谢意！
