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最新六一文艺演出主持稿实用(9篇)
  • 时间:2023-06-04 11:14:23
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最新六一文艺演出主持稿实用(9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-04 11:14:23
最新六一文艺演出主持稿实用(9篇)
    小编:厚嘴小帅

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇一

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:当鲜红的太阳跃上地平线,

a:当温暖的阳光洒满人间,

b: 当喜悦的笑容绽放在人们的脸上

师:这一切都在提醒着我们

ab:六一儿童节――来到了!

师:在这个特别的日子里,我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起,共同庆祝“六一”儿童节的到来!

a :“六一”的鲜花绚丽多彩;

b :“六一”的阳光灿烂夺目;

师:“六一”的歌舞欢快动人;

a : 让我们用最美的舞蹈,最甜的歌声共同祝愿全世界的小伙伴们

ab :节日快乐!

师: “六一”文艺演出;

合:现在开始!

结束语:

a 、 妈妈把我比作清晨晶莹的露珠;

师、 在太阳的照耀下,露珠才会发出璀璨的光芒;

b 、 爸爸把我比作精致的小船;

师、 在宽阔的海洋中,小船才能扬帆破浪;

a b、 老师像太阳一样照耀着我们;

师、 幼儿园就像宽阔的海洋,任他们航行,

ab 、让我们一起把童年的梦想放飞,共同收获美好的明天;

合:庆“六一”文艺演出到此结束。再见。

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇二

师1:正当芍药盛开,燕子飞来

师2:正当玫瑰含笑,樱桃熟了

师3:一年中的时节——六一儿童节来到了!

生1:芍药不及我们美

生2:樱桃不及我们红

生3:玫瑰开了还有谢

师:儿童节永远欢跃!:孩子们,你们是祖国的宝贝!

生:我们学习,我们勤劳,我们歌舞。我们多么幸福!

师:今天是你们的节日——六一国际儿童节!

生:今天是我们的节日——六一国际儿童节!

生1:老师爱我们2:爸爸妈妈爱我们3:全社会都爱我们!

台下齐呼:爱满六一!快乐六一!

师1:学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!

结束语

尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。

师1:五星红旗迎风飘拂,万里山河莺歌燕舞;

生1:我们的学习多么快乐,我们的生活多么幸福,

师2:我们深知今天的幼苗,将是明天的参天大树;

生2:我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础!

师3:你们是祖国的花朵,学校社会给你们指明前进的道路。

生3:我们是家中的宝贝,爸爸妈妈给我们无微的照顾;

生齐:我们生活在爱的怀抱中,我们在爱的阳光下不断进步。

师1:你们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;

师2:你们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

师3:你们要回报老师的辛勤教诲,父母的养育之恩。

生1:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,

生齐:“我们能更好,我们会更幸福”!

师1:学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束,谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇三

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好!

丙:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,

丁:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

合:在这欢乐的日子里,首先让我们共同祝愿:遥远汶川的小朋友们————“六一”儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目

丙:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

丁:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

合:“贺六十国庆,展童年风采”,鼓楼路小学二五班“庆六一”文艺汇演现在开始!

丁:六月的碧草青青,透着蓬勃的生机;

六月的歌儿连连,唱出灿烂的童心。

接下来请大家欣赏xx的表演

甲:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

在这个属于我们自己的节日里,我们要向辛勤工作的老师表示最真诚的感谢和最崇高的敬意。接下来请大家欣赏xx的表演。

乙:当鲜红的太阳跃上地平线

我们又迎来了新的一天

这是多么快乐的一天啊

丙:明天就是全世界少年儿童共同欢庆的节日!

丁:六一的太阳这样辉煌,六一的花朵这样芬芳。

甲:六一的红领巾这样鲜艳,六一的孩子们这样欢畅。

丙:你唱,我唱,大家唱,你跳,我跳,大家跳

丁:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!请大家欣赏xx的表演

结尾部分:

甲:六一的歌声这样的动听,

六一的舞蹈这样的优美,

乙:我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

丙:同学们,在这快乐的节日里,就让我们一起努力吧 !

丁:让我们努力学习,刻苦锻炼,争做文明、和谐、平安校园的小使者。

甲:让我们在知识的海洋里踏浪而歌,奋勇前进,撑起勤奋之舟,托起明天的太阳。

乙:让明天为我们骄傲!让祖国为我们骄傲!

丙:最后,让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的顾老师讲话!大家掌声欢迎!

丁:感谢顾老师的热情鼓励和真情教诲。我们将以一颗感恩的心灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,二五班“庆六一”文艺汇演到此结束,谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇四

乙:亲爱的同学们

合:大家下午好!

丙:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前

丁:我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

合:在这欢乐的日子里,首先让我们共同祝愿:遥远汶川的小朋

友们——“六一”儿童节快乐!

甲:看,六一的鲜花绚丽多彩

乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目

丙:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

丁:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

合:“贺六十国庆,展童年风采”,鼓楼路小学二五班“庆六一”文艺汇演现在开始!

甲:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。在这个属于我们自己的节日里,我们要向辛勤工作的老师表示最真诚的感谢和最崇高的敬意。接下来请大家欣赏××的表演。

乙:当鲜红的太阳跃上地平线

我们又迎来了新的一天

这是多么快乐的一天啊

丙:明天就是全世界少年儿童共同欢庆的节日!

丁:六一的太阳这样辉煌,

六一的花朵这样芬芳。

甲:六一的红领巾这样鲜艳,

六一的孩子们这样欢畅。

乙:同学们迈着喜悦的步子走进了六月

走进了我们自己的节日——六一儿童节。请欣赏××的表演

丙:你唱,我唱,大家唱,

你跳,我跳,大家跳,

丁:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!

请大家欣赏××的表演

结尾部分:

甲:六一的歌声这样的动听,

六一的舞蹈这样的优美,

乙:我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

丙:同学们,在这快乐的节日里,就让我们一起努力吧 !

丁:让我们努力学习,刻苦锻炼,争做文明、和谐、平安校园的小使者。

甲:让我们在知识的海洋里踏浪而歌,奋勇前进,撑起勤奋之舟,托起明天的太阳。

乙:让明天为我们骄傲!让祖国为我们骄傲!

丙:最后,让我们用最热烈的掌声,欢迎敬爱的顾老师讲话!大家掌声欢迎!

丁:感谢顾老师的热情鼓励和真情教诲。我们将以一颗感恩的心

灵,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,二五班“庆六一”文艺汇演到此结束,谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇五

(蔡)亲爱的同学们!

(麦)亲爱的少先队员们!

(蔡、麦)大家节日好!

(潘)尊敬的各位领导、各位来宾。

(孙)亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。

(潘、孙)欢迎你们的到来。

(蔡)欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

(麦)弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

(孙)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

(潘)六月,是童年的摇篮;

(麦)六月,是童年的梦乡。

(蔡)六月,有童年的沃土;

(孙)六月,有童年的太阳。

(蔡、麦)六月,是撒满阳光的;

(潘、孙)六月,是鲜花盛开的;

(潘)六月,是我们大家共同的节日,

(孙)六一,是我们最快乐的一天!

(蔡、麦)六一,你好

(潘、孙)六一,你好

(蔡、麦)湛江第一中学金沙湾学校庆六一文艺演出(四人一起)现在开始。

(麦)首先,请允许我介绍今天的评委,他们是:学校顾问杨锐先生,学校顾问林才贤先生,湛江一中金沙湾学校副校长林卫萍女士,湛江一中金沙湾学校教导处主任欧英由先生,湛江一中金沙湾学校体艺科组长林庆远先生,湛江一中金沙湾学校黄亮老师,湛江市艺术学校老师蔡玲洁老师,掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里,我们要感谢敬爱的老师,更要感谢关心爱护我们的学校领导,下面欢迎学校领导林校长为我们讲话,掌声有请。

(蔡)谢谢林校长,六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,请欣赏由一(1)班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。

(麦)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,请欣赏由三(1)班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请一(4)班做准备。

(蔡)你知道相声吗?

(潘)知道啊,相声讲究的可是说学逗唱,我可喜欢看了。

(蔡)那下面就让我们掌声请出一(4)班汪彦丞、李卓洋带来的相声《大拇指与食指》,请三(2)班做准备。

(孙)欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》,表演者三(2)班,请二(2)班做准备。

(潘)爱心像泉水丁冬,爱心让美梦成真,请欣赏二(2)班给我们带来的舞蹈《圆梦》,请初二(1)班做准备。

(麦)十五岁是花一样的年纪,十五岁是梦一般的季节,请欣赏由初二(1)班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》,请初一(1)班做准备。

(蔡)音乐的力量是伟大的,他可以调节你的心情,可以改变你的生活态度,请欣赏音乐情景剧《音乐之声》,表演者初一(1)班,请二(1)班做准备。

(潘)接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》,表演者二(1)班。请三(3)班做准备。

(麦)欣赏完精彩的魔术表演,三(3)班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》,掌声欢迎。请二(1)班做准备。

“书香家庭”颁奖仪式

(潘)今天,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏由校舞蹈队带来的舞蹈《旋彩舞步》,请二(3)班做准备。

(蔡)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬

(麦)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

(孙)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑,请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》,表演者二(3)班,请四(1)班做准备。

(潘)下面让我们用热烈上午掌声有请四(1)班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》,请四(2)班做准备。

(麦)小兔子乖乖,把门儿开开,今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦,请欣赏英语舞台剧《ten little rabbits》表演者四(2)班。请一(2)班做准备。

(麦)小星,你这裙子真漂亮,在哪买的啊?

(孙)自己做的。这可是环保时装哦,今天我们一(2)班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。

(麦)那我们还等什么,赶快擦亮我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场!

(蔡)武术是中华文化的瑰宝,下面掌声欢迎五(3)班的同学为我们表演《中国功夫》。

(潘)今天五(1)班的同学将献上英语话剧《小红帽》,希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一,掌声有请。请三(4)班做准备。

(孙)下面三(4)班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》,掌声欢迎。请一(3)班做准备。

(蔡)一天之中你的心情会发生那些变化呢?请欣赏小品《快乐的我and可怜的我》,表演者五(2)班,请四(3)班做准备。

(潘)下课铃声响起,校园里顿时热闹起来,大家尽情的唱啊,跳啊,快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》,表演者四(3)班,请二(1)班做准备。

(孙)麦其姐姐,你喜欢读书吗?

(麦)喜欢啊。

(孙)我也喜欢,真羡慕“书香家庭”的小朋友,有那么多的书。

(麦)是呀,书不单吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》,表演者二(1)班。请初二(2)班做准备。

(潘)有请初二(2)班带来《街舞的天空》,掌声欢迎。

(蔡)在静悄悄的自习课上会发生些什么呢?请欣赏小品《自习课》,表演者初一(2)班。

(潘)今天过节,我们敬爱的老师也来助兴了,让我们用热烈的掌声请出金沙湾学校最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。

(蔡)让我们用心灵的琴弦

(麦)用童年的祝愿

(潘)用稚嫩的小手

(孙)用五彩的画笔

(蔡)去歌唱美好的未来,

(麦)去描绘灿烂的明天。

(潘)看,雏鹰正在展翅飞翔

(孙)听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

(潘)我们是明天的雄鹰

(孙)我们是祖国的未来

(蔡)我们和时代的脉搏一起跳动

(麦)我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份(四人一起)出色的答卷。

(麦)湛江第一中学金沙湾学校庆六一文艺汇演(四人一起)到此结束

(四人一起)再见!(全体主持人向观众挥手致意)

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇六

师1:正当芍药盛开,燕子飞来

师2:正当玫瑰含笑,樱桃熟了

师3:一年中最好的时节六一儿童节来到了!

生1:芍药不及我们美

生2:樱桃不及我们红

生3:玫瑰开了还有谢

师:儿童节永远欢跃!:孩子们,你们是祖国的宝贝!

生:我们学习,我们勤劳,我们歌舞。我们多么幸福!

师:今天是你们的节日六一国际儿童节!

生:今天是我们的节日六一国际儿童节!

生1:老师爱我们2:爸爸妈妈爱我们3:全社会都爱我们!

台下齐呼:爱满六一!快乐六一!

生1:瞧,关爱我们的叔叔阿姨们来了!

师2:首先,欢迎 为我们献上节日的问候!

(领导讲话) 主持人下台

师:感谢 对我们的殷切希望和节日的美好祝愿,同时也感谢各级领导、社会各界一直以来对教育的关心和支持,你们的支持,是我们前进的动力,谢谢你们。现在,由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾。

现在全体起立,齐唱《少年先锋队队歌》。

第一节 爱在学校

全场齐唱《快乐的节日》

生1:我们是一棵棵绿色的幼苗,生长在学校温暖的怀抱。

生2:老师的教导指引着我们,同学的互助让我向上。

生1:我爱我的学校,我爱我的集体,

生2:因为它充满欢乐,我在这里快乐地成长。

生1:艺术教育课程化、课程艺术教育化, 由梁山小学来倡导。

生2:下面请欣赏梁山小学给我们带来的拉丁舞,

生2:让我们为他们叫好!

(梁山小学拉丁舞)

(实验小学灯戏《卖驴》)

师1引领诵读

同学们,六一属于小朋友,也属于大朋友,因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们,给我们送来了六一寄语。希望大朋友们的关怀与祝福,能带给小朋友别样的惊喜。首先,我们来看冰心奶奶的六一寄予,大家跟着我念读书好!好读书 !读好书! 希望大家好好读书。

当代儿童文学家高洪波寄予:阳光灿烂、笑声飞扬的六一节,是成年人送给孩子的珍贵礼物;也是成年人回到童年的最佳通道。无数个六一节过去了,一代代的少年儿童也就长大成人。享受童年,享受六一吧!把六一节存贮在心里的人,注定是最幸福的人。

跟着老师念:享受童年,享受六一!

第二节:爱在家庭

师2:今天,是最难忘的日子,今天,是最幸福的日子,今天是六一国际儿童节,我们的节日,快乐的节日! 可别忘了啊,可《别忘了过六一》!

全场齐唱《别忘了过六一》

生3:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。4:尽管我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

4:那还等什么,让我们赶快来欣赏梁山小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。

(梁山小学幼儿园舞蹈《爱家乡》)

合:他是我们的偶像。 4:请欣赏西苑小学带来的舞蹈《我的偶像》

(西苑小学舞蹈《我的偶像》

第三节:爱在社会

师3:少年儿童是祖国的花朵,是新世纪的接班人,我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里,各级领导,各兄弟学校的老师同学来到我们中间,和我们共度美好时光。同学们,县关工委的领导特别关心我们,今天,他们也来到我们的活动现场,给我们送节日的祝福来了!让我们用最热烈的掌声欢迎他们!

(关工委领导讲话)

生5:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。

6:福禄小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味,

5下面请欣赏。

(福禄小学舞蹈《春晓》)

生:喜笑闹、扭拽跳。这就是梁平灯戏的特点,它的声腔和小调可谓别具一格,瞧,力帆小学的孩子们来了!

(力帆小学梁平灯戏)

尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。

师1:五星红旗迎风飘拂, 万里山河莺歌燕舞;

生1:我们的学习多么快乐, 我们的生活多么幸福,

师2:我们深知今天的幼苗, 将是明天的参天大树;

生2:我们懂得今天的努力; 正是浇铸伟业的基础!

师3:你们是祖国的花朵,学校社会给你们指明前进的道路。

生3:我们是家中的宝贝, 爸爸妈妈给我们无微的照顾;

生齐:我们生活在爱的怀抱中,我们在爱的阳光下不断进步。

生齐:我们能更好,我们会更幸福!

齐:再见!

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇七

(幼合)亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们,敬爱的老师

(合)大家早上好!

(幼合)20xx六一儿童节来到了。

(师)踏着五月的鲜花,迎着初生的太阳,

(幼合)在这幸福的美好时光,我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂,我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。

(师)首先请我们亲爱的彭老师为孩子们送上最诚挚的祝福。(园长致辞略)

(幼一)嘿,老师们的功底还不错吧!(师)那确实!你知道今天是什么日子吗?(幼一)当然知道啦!今天是我们王家巷幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。(师)下面请欣赏大班、大大班合舞《好日子》,我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。

(师)刚才小朋友的舞蹈还真有特别的民族风味。但下面这个节目又完全是另外一片天,欢快的旋律,跳跃的节奏,舞动的身肢将给您带来天使般的享受,请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》,表演者: 掌声欢迎。

(幼)快乐小天使们没让大家失望吧?(师)那当然!小班是排节目最辛苦的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在家长老师的共同关怀下,迈开了自信的脚步,掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》!

(幼)小班的宝宝真是可爱极了,他们简单而又快乐。(师)快乐一直是我们永恒的追求,崇拜快乐,快乐无害,快乐会传染,快乐你邀请它一定会来。下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》,表演者: 热烈欢迎!

(幼)相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。下面我们不妨换一种口味。(师)我们大大班、大班和中班都有很多孩子学习了蒙氏经典导读课程,里面的古诗成语和记忆操孩子们都滚瓜烂熟,今天我们来一决胜负,来个大pk,下面请欣赏大大班、大班和中班带来的古诗成语记忆操大pk,掌声欢迎。

(师)孩子和家长们的表现可谓认真投入又滑稽搞笑,欢笑过后我们继续欣赏节目。春天百花齐放,春天百鸟争鸣,春天暖意盈盈,那春天究竟又在哪里呢?请欣赏大班集体舞蹈《春天在哪里》,热烈欢迎。

(幼一)原来春天还会在小朋友的眼睛里呀!(幼二)那是那是。(师)嗨,你们认识琵琶吗?(幼合)我们还真不认识呢。(师)那我来告诉你们吧,琵琶是一种古乐器,它声音婉转动听。弹琵琶的女子更是显得优雅脱俗,光彩照人。然而我们今天弹琵琶的可是一个小姑娘,下面请欣赏琵琶独奏《南泥湾》《娃哈哈》,表演者:郭博文,掌声欢迎。

(幼一)这群齐心合力的蓝精灵,唱歌跳舞多么欢欣呀。嘿,你喝过牛奶吗?(幼二)你这不是明知故问嘛。(幼一)那你会跳牛奶舞吗?(幼二)那我可还真不会。(合)那我们就一起来欣赏小班的弟弟妹妹为我们带来的《牛奶舞》好吗?掌声热烈一点吧!

(师)牛奶舞还真有酸酸甜甜的牛奶感觉,这其中更是包含着老师们的酸甜苦辣。(幼合)那确实。老师,那你知道t台走秀是什么感觉吗?(师)当然知道啦:亮丽的舞台,闪烁的灯光,前卫的服饰,动感的身肢,帅气的猫步,还有时尚的墨镜和漂亮的包包等等,下面我们就一起来欣赏由大大班的小模特带来的服装走秀《摇头舞》,看看他们是否有名模的风范呢?大家欢迎!

(师)“加油,加油”,在我们的加油呐喊声中小鸡终于出壳了。虽然小鸡已经出壳了,但我们仍然要继续加油哦!下面请欣赏由大班男生带来气势磅礴的《加油歌》,大家欢迎。

(幼一)谢谢这些小帅哥为我们加油。“六一,六一,大地穿上花衣,小朋友们手拉手庆祝快乐的节日。来到花园里,来到草地上,我们唱歌跳舞多么欢喜。”(师)我们中班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。下面请欣赏中班合唱团为我们带来《快乐的六一》和《劳动最光荣》。掌声欢迎。

(幼二)节日快乐是孩子的向往,劳动光荣是不变的精神,这些经典歌曲会代代相传。(师)同样地,“你是电,你是光,你是唯一的神话,you are my super star。”也是一首经典歌曲,下面请欣赏由大大班孩子带来的《super star》,热烈欢迎。

(师)充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了热烈的节日气氛,欣赏完动感跳跃的super star,我们再来玩一个有趣的游戏《谁为我妆》。游戏规则(略)

(师)节目进行到此,我深有感触。感谢孩子们的认真投入,感谢老师们的辛勤付出,感谢家长们的积极参与,更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。(幼合)孩子们需要爱,大人们也需要爱,我们这个世界都需要关爱。(合)下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》,大家掌声欢迎。

(师)披着六月的阳光,带着六月的关爱,我们舞蹈,我们欢唱。

(幼一)六月,我童年的摇篮;六月,我童年的梦想,

(幼二)今天,我拥抱美好的六月,明天,我再创六月的辉煌!

(合)20xx*幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束,感谢各位家长的光临,让我们明年的六一相会。谢谢!

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇八

合:敬爱的老师,亲爱的同学们,节日好!

女:今天的阳光最灿烂,每一片树叶都是那样鲜亮!

男:今天的鲜花最绚丽,每一片花瓣都在翩翩起舞!

女:我们的笑脸啊,比阳光还要灿烂。

男:我们的心情啊,比鲜花还要绚丽。

女:轻轻地,屏住呼吸,

男:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,

女:这一切都在提醒着我们:六一国际儿童节——来到了!

合:这是全世界儿童共同的节日,是我们盼望已久的节日。

女:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至。

女:今天,我们在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日。

合:让我们衷心的祝愿演出成功

二、领导致辞

男:今天参加我们“六一”演出的有来自全乡各小学的同学和幼儿园的小朋友。在六一国际儿童节到来之际,乡党委政府对我们少年儿童的健康成长高度重视,对我们的演出也特别关注。让我们对领导的关心和爱护,表示衷心的感谢。

女:亲临我们演出现场的领导有:****。让我们对他们的到来表示衷心的感谢。下面我们用热烈的掌声有请****给我们讲话。

三、节目串词

1、男:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们体验欢乐感受幸福。

女:沐浴着阳光,感受着雨露,在这难忘的一刻,我们要学会感恩,学会用爱拥抱所有的人。请欣赏第一个节目手语《感恩的心》。

2、女:学校是我们成长的乐园,在美丽的学校,我们勤奋学习,快乐生活、全面发展。

3、孩子们的心中总有着幻想,孩子们的脸上总有着笑容,今天他们是舞台的主人。下面让我们以热烈的掌声请出学前班这群可爱的孩子们为我们带来的舞蹈《小鸭子》。

4、学校是我们成长的摇篮,我们每个学生在老师的教导下,都会学到很多的知识,明白许多道理。但是也有个别学生与众不同,就像以下的相声《如此学生》。掌声有请。

5、歌曲能给我们带来愉悦,课本剧则能带给我们一些思索与启示,请欣赏课本剧《揠苗助长》。

6、童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么动听,童年的生活最幸福,我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘快乐的童年!请看幼儿园大班小朋友表演的舞蹈《快乐的童年》。

7、我们每个人每只手都有五根手指,这些手指都发挥着不同的作用,但今天拇指和食指却吵架了,这是为什么呢?请听相声《拇指和食指》。

8、女: 阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来,春风细雨润物无声桃李满天下。

男:是的,这是春天带给我们的鸟语花香,万紫千红,但不知不觉的,夏天已悄悄来临,春天,她去了哪里,让我们跟着小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。

9、小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连狡猾的大灰狼,可爱的小鸭子也来凑热闹了。请看幼儿园中班的小朋友表演的情景剧《大灰狼和小鸭子》。

10、童年是歌,童年是舞,童年是我们的理想和追求,让我们跟着一群带有玫瑰花香的女孩子,一同去领略真我的风采,请欣赏舞蹈《玫瑰中的活泼女孩》。

11、送走了一群活泼的女孩,我们又要迎

来一个小姑娘,不过她有些特别,请听诗朗诵《一个石头小姑娘》。

12、一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在振义小学的同学的歌声《踏浪》中一起去海边游玩吧!

13、男:今天,我们的歌声多么嘹亮,我们的笑容是多么的灿烂

女:是呀!今天,这里是歌的世界,笑的海洋。请看舞蹈《歌声与微笑》。

14、女:五彩的日子,梦想的时光,在这个金色的季节里,让我们分享快乐,憧憬未来。

15、、今天我们欢聚在这里,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们优美的舞蹈,共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏古小四年级组许玉娇 等同学带来的舞蹈《快乐的节日》。

四、结束词:

女:六一的歌声这样的动听,

男:六一的舞蹈这样的优美,

女:六一的集会这样的欢腾!

合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!

男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。

女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!

合:我们的明天一定更美好!

女:古小庆“六一”文艺汇演活动

合:到此结束!

女:祝同学们节日快乐,天天快乐!

男:祝老师们工作顺利,心情舒畅!

合:谢谢大家!

六一文艺汇演主持稿六一文艺汇演主持稿幼儿园篇九

乙:亲爱的家长朋友们

丙:敬爱的老师们

丁:可爱的小朋友们

合:你——们——好

甲:弹去五月的风尘,

乙:迎来六月的时光,

丙:当鲜红的太阳跃上地平线 ,

丁:我们又迎来了新的一天 。

甲:在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,

乙:双江小学幼儿园全体师生欢聚一堂,

丙:共渡这美好的时光,

丁:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

合:小朋友们 节—日—快—乐!健—康—成—长!

甲:首先,让我们用最热烈的掌声,欢迎全校长致辞!

乙:请家长代表讲话。

丙:请学校领导讲话。

丁:下面请学校领导为小朋友们发放节日礼品。

甲:有请幼儿园负责人龚校长讲话并宣布活动开始。

乙:祖国您好,我们生活在您的怀抱,您的儿女都在为你祈祷,请欣赏学前一班的舞蹈《祖国您好》。

甲:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。下面请欣赏学前二班的舞蹈《春晓》

丁:从小学习武艺,长大保卫祖国。请欣赏中一班舞蹈《精忠报国》

甲:我们天生聪明又可爱,谁说我们不乖?请欣赏中四班的舞蹈《谁不乖》

甲:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,请欣赏小二班表演《兔子舞》

乙:动起来,做最精彩的一代,请欣赏大三班带来

的舞蹈《动起来》

甲:开门红,红四方。请欣赏中一班为我们带来的舞蹈《开门红》

乙:童年是美好的,童年是难忘的,请欣赏学前二班的舞蹈《金色童年》

乙:六一的歌声这样动听。

丙:六一的舞蹈这样优美。

丁:六一的聚会这样欢腾!

丁:谢谢各位的光临!让我们——

合:明年六一 再—相—会!

甲:请各位领导、幼儿园全体教师上台,与大班幼儿合影留念!

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演讲稿是一种在特定场合发表的口头表达方式,以演讲者的语言表达为主要特征,旨在向听众传递特定的信息、观点或感召力的一种文体。它通过言辞娓娓道来、姿态优雅动人、表情
演讲稿要求言之有物、有理有据,具有说服力和吸引力。如何在演讲中引起听众的共鸣?可以通过引用感人的真实故事或展示个人情感,让听众更好地与演讲内容产生共情。无论你是
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关
报告可以是对某个项目、调研或研究成果的总结和呈现,有助于分享经验和知识。报告的结构应该合理,包括引言、主体和结论部分,并采用适当的分节和标题。这些报告范文还提供
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优
读后感是读完一本书或一篇文章后,对所读内容的感触、思考和评论。通过写读后感,可以巩固对书中知识的理解和记忆,同时也可以促使自己思考问题、拓宽视野。读后感可以是对
演讲稿在口头表达中起到引导演讲者思路和保持连贯性的作用。演讲稿的内容要紧密围绕主题展开,避免过多的废话和无关信息。演讲稿的内容应该与演讲者的个人特点和经验相结合
通过总结可以提升自己的思考能力和分析能力。选择适当的总结方法和框架是写作一篇完美总结的基础。希望以下总结范文对大家的写作有所帮助和指导,供大家参考和借鉴。乡村振
读后感是对书籍中所包含的思想和意义进行深入思考和表达的一种方式。写读后感时可以通过引用书中的经典语句或对书中观点的引申来增加文采和深度。以下是小编为大家准备的一
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我
写总结是一种自我反思的机会,可以促使我们提升自己。在写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,了解优秀总结的特点和结构。以下是一些有效的投诉信范文,供大家在遇到
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我帮大家找寻并整
读后感是读书后对所读内容的思考和感触的一种表达方式,它能够帮助我们更好地理解书中的主题和意义,引发我们对自身的思考和反思。读后感是我们对书籍的一个总结和评价,通
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。大班个人工
文化遗产是一个国家的瑰宝,我们应该努力保护和传承好我们的传统文化。写总结时要注重逻辑性和连贯性,避免内容杂乱无章,使读者能够更好地理解和接受。总结是一种对经验和
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?这里给
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书
心得体会是我们在学习、生活、工作等方面得到的深刻体验和感悟。要写一篇较为完美的心得体会,首先需要明确写作的目的和对象。是为了个人记录和反思,还是为了与他人分享和
心得体会是一个人对自己思考、感悟、理解和认识的归纳和总结。写心得体会时,要注意语言的简洁明了,表达的准确性和连贯性。如果你正在苦恼如何写好一篇心得体会,不妨来看
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编收
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家整理了一些优质的计划
总结是对过去的一种回顾,可以帮助我们更好地面对未来的挑战。对于那些无法具体界定的特殊情况,我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。为了帮助大家写好总结,我
计划能够提高工作和学习的效率,让我们更好地安排时间和资源。在制定计划时,要坚持目标导向,将每个步骤和安排都与最终目标紧密相连。不同类型的计划范文,可供不同领域的
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
读后感是对读完一本书或文章后的个人感想和体会进行总结和表达的一种文章形式。读后感能够帮助我们更深入地理解和理解作品的内涵,同时也是一种对自己阅读能力的检验和提高
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的个人今后的计划范文
计划是一种有条理的安排,可以帮助我们更好地掌控事务的进度。在制定计划时,要合理安排时间和资源,确保任务的顺利进行。计划的执行需要积极主动,坚持不懈地努力。4s店
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