做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
社区暑期活动计划篇一
今年是中国抗战及世界反法西斯胜利60周年,为隆重纪念历史,培养青少年的爱国热情,今年暑期,我社区根据*关工委[20xx]3号、4号文件精神,积极探索青少年暑期教育工作新思路,凝聚青少年在社区的向心力,举行了“革命英雄驻我心”第二期夏令营,并开展了一系列颇有特色的活动。
一、“革命英雄驻我心”夏令营
时代的使命感,使学生在思想上重视,行动上严谨。**电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道,活动信息在小港街道网上登出,收到了良好的宣传效果。
一、三、五上午,读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片;每星期四晚上6:00—8:00,邀请**学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲,通过故事、影片、歌曲中的爱国内容,直接激发学生的爱国热情。
3、x月6日和x月10日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛,学生们积极参加踊跃报名,每个人至少参加了一个比赛项目。**学校的老师担任评委,并评出了奖项。通过比赛的形式,不仅锻炼了学生竞争意识,培养了团队合作精神,那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事,更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大,党的伟大。
4、x月15日上午,社区组织3xxxx学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑,**学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下,共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事,革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土,取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的`感觉,不禁感叹今日生活的来之不易,爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生,鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统,珍惜今天的幸福生活。之后,我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛,使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
1、社区是我家,整洁靠大家。x月5日,社区组织1xxxx青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园,美化心灵”的活动。学生们顶着烈日,活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁,用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
2、x月13日,“小小网吧监督队”志愿者再次行动,在**×××内开展了一次网吧监督活动。1xxxx监督队员胸配红牌,手拿小本,在小港文化站工作人员的带领下,对**×××内xxxx网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网,监督队员毫不留情地上前劝阻,表现出极强的责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
区之间的距离,提高了青少年的协作和沟通能力,“小手牵大手”,由学生引线,搭起了与社区居民之间的桥梁。另外,社区暑期活动的开展,密切了社区与共建单位——**学校之间的合作关系,真正达到资源共享之目的。
社区暑期活动计划篇二
为了更好的开展社区青少年暑期活动,在假期开始之前,社区关工委就做了大量周到、细致的准备工作,同时制订了一套详细的暑期青少年活动表,在社区的各物业小区张贴通知,鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。另一方面,社区关工委还积极动员五老参与到社区暑期青少年活动中来。由于工作到位,使得今年社区暑期青少年活动开展的有声有色。
7月7日上午,在社区青少年活动室举行了暑期青少年夏令营开营仪式,在仪式上,社区党总支书记、主任毛建萍同志给前来活动的青少年提出了要求和希望。开营仪式结束后,同学们还学唱了八荣八耻人人须知的儿歌。社区的暑期活动正式开始。
为了丰富青少年的假期生活,同时也培养他们健康文明的兴趣爱好,今年暑假,我们社区共开办了七类少儿辅导站,分别是:书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导站均由老同志担任辅导员,同时制订了固定的活动时间,定期给青少年进行辅导。社区的少儿辅导站不仅使我们本社区的青少年积极参与,也吸引了玉兰里社区同学们的参加。经过一个假期的辅导,各个辅导站的小学员都有了不同程度的提高,在街道组织的暑期文艺汇演活动中,少儿辅导站的小学员们都展示了各自的作品。
社区关工委还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党八十五周年,为了加强青少年爱国主义教育,培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念,我们汉中门社区组织青少年开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区关工委提前给同学们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题,鼓励同学们自己回家查资料、找答案。7月13日,在社区青少年活动室举行了小小红船杯党史知识竞赛活动。由社区关工委副主任王文珍老师提出问题,同学们进行抢答。同学们积极性很高,都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学,社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动,既对青少年进行了一次爱国、爱党的教育,又使青少年了解了历史,增长了知识,意义深刻。
7月13日下午,社区关工委联合社区红十字给青少年上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。社区红十字协会会员李成生叔叔首先给同学们讲解了红十字运动的基础知识,然后又向同学们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于青少年生长发育的健康食品。
青少年法制教育是社区关工委暑期教育的重点之一,为了提高青少年的法律意识,从小树立学法、懂法、知法、守法的观念,我们社区关工委在7月14日下午对青少年进行了一次法律知识讲座,向青少年宣传《未成年人保护法》的内容,在学习结束后还进行了法律知识竞赛,加深青少年的印象,帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己,同时做到严格遵守各项法律法规,做一名合格、优秀的新时代少年。
暑假是孩子们最快乐的时间,但也是各类安全事故多发的时候。7月28日,社区关工委邀请退休老党员汪金龙同志来给社区青少年上了一堂安全知识讲座,教青少年一些夏季里易发事故的应对方法。另外,汪爷爷还提醒独自在家的孩子,遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过汪爷爷的讲座,使青少年掌握了一些安全防范知识,受到了家长和青少年的欢迎。
青少年健康知识教育也是社区每年暑期教育活动的内容之一。8月4日,社区组织部分青少年参加健康知识讲座,邀请退休老教师王文珍来给同学们讲解青春期知识。讲座结合青少年生活实际,对正处于青春期的青少年起到了很大的教育作用,受到了同学们的欢迎。
除了举办各类讲座和辅导站以外,社区还开展了各项活动,丰富青少年的假期生活。结合 青少年八荣八耻教育,7月9日上午,我社区组织了部分青少年参加街道在凤栖苑广场举办的小书法家心系贫困生义捐书法作品大型活动,尽管烈日炎炎,但孩子们的热情很高,积极响应义卖活动,纷纷购买书法作品。8月18日,社区还组织开展了社区青少年八荣八耻绘画比赛,同学们纷纷拿起手中的画笔,表扬真善美、鞭笞假丑恶。通过这些活动的开展,既使青少年增强了互助互爱的精神,同时也接受了一次荣辱观教育,意义深远。
我国是一个有着悠久历史的国家,南京也是一个人文汇萃的城市。为了让社区青少年了解南京这座六朝古都的历史,增长知识,我们社区于7月21日带领同学们到南京市博物院参观。南京是六朝古都,有着深厚的文化底蕴,南京市博物院也是一座有着丰富馆藏文物的博物馆。同学们首先参观了六朝文物馆,一进门,他们就被琳琅满目的文物展品吸引住了,纷纷停留在橱窗前,一边仔细听讲解员的讲解,一边认真观看文物。参观完六朝文物馆后,同学们又观看了皇帝上朝的表演。通过这次活动,同学们不但对南京的历史有了新的认识,同时还接受了一次文化素质的熏陶和培养。
莫愁湖小导游活动一直是我们汉中门社区暑期特色活动之一,至今已开展了4年,社区里的小导游换了好几批,但这项活动一直保持着鲜明的特色。今年8月8日,我们社区的小导游们又一次来到莫愁湖,给前来金陵第一名胜----莫愁湖公园游览的游人讲解、导游。同学们分别讲解了华严庵、郁金堂、胜棋楼、抱月楼等主要景点,所到之处游人纷纷驻足,倾听同学们的讲解。8月15日,江苏电视台城市频道的记者还专门来社区采访了小导游们,对他们进行了现场的采访报道。并在8月24日在城市频道的城市日记节目中播出。
青少年的健康成长离不开全社会的'关心和爱护,尤其是困难家庭的孩子们,就更加需要社会的关爱。8月14日,我们社区组织了3户困难家庭的独生子女参加了街道开展的南京新城一日游活动,带孩子们参观游览了奥体新城、江心洲等景点。让孩子们在游玩的同时更体会到来自社会的温暖。
8月22日,街道在94994部队举办了我们的七彩暑期生活汇报演出活动。我们社区关工委也精心准备了名为快乐的暑假的节目,并以说唱的形式进行表演。表演以合唱八荣八耻人人须知开始,向观众演示了新时代青少年对八荣八耻的理解和行动,在其中还穿插了莫愁湖小导游的讲解词和同学们在假期社区开办的兴趣班里的学习作品。他们有的唱起了京剧;有的展示了书法和美术作品;还有的拿出了自己编织的小衣服、小裤子和小帽子。节目在同学们不追求名牌、不攀比档次,靠自己的双手创造美好生活的宣誓中结束。
在暑假结束前,社区关工委于8月22日在社区青少年活动室举行了暑期夏令营闭营仪式。在仪式上,社区关工委副主任王文珍老师总结了整个假期开展活动的情况,对每一位参加社区暑期活动的同学的表现也进行了点评。在仪式的最后,社区关工委还给每位参加活动的同学赠送了文具等奖品,仪式在同学们开心的笑声中结束。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会,也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动,争取德、智、体全面发展的舞台。社区关工委作为青少年教育的基层组织,利用假期组织开展了一系列的青少年活动,既丰富了他们的暑期生活,又使他们增长了知识,帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中,我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上,为祖国的明天培养更多的有用之才。
社区暑期活动计划篇三
“寻访优秀校友”活动是__年年江西财经大学暑期社会实践活动的重要组成,是做好迎接教育部本科教学工作水平评估的重要准备工作。通过寻访我校优秀校友,了解学校历史和校友们的奋斗历程与人生体验,。通过寻访优秀校友,用优秀校友的人生经历和创业历程,激励学生设计大学生涯,立志成才。
校友是学校发展的重要财富,要充分发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用,以便汲取宝贵经验,继承江财人的优良传统,增强对学校的归属感、自豪感和责任感。同时在寻访的过程中,提高学生的`写作、采访、交际能力,提高学生综合素质,并通过宣传学校,加强与用人单位的沟通,扩大我校知名度,推动学校工作。
二、活动主题
寻访优秀校友再续校友情怀感悟人生经历
三、活动要求
1、寻访校友对象:建校以来我校各届毕业生(含各类函授、短训班学员)、曾经在校工作过的教职工等。在本校工作的往届毕业生不列入校友名单。
2、优秀校友标准:
(2)有重要社会影响、被省级以上媒体专题报道的校友;
(4)为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友。
3、优秀校友采访途径:
(1)由校团委确立优秀校友名单后,将采访对象分配到学生,每名参与者或参与团队应在暑假期间,寻访家庭所在地的校友。
(2)采访工作可以是学生个人完成,也可以是学生集体完成。学生通过和优秀校友联系以及现场采访,由校友本人提供个人详细事迹材料,学生收集后进行整理和修改。学生可围绕优秀校友的人生经历和创业历程,确定调查题目,可采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究,挖掘校友的精神财富,发挥校友的重要作用,为迎接评估献礼。
4、寻访优秀校友成果形式:成果形式可由采访者根据自身实际情况确定,可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等,文章字数1000字左右。材料力求全面详细,思路清晰,真实感人,尤其要对校友的基本情况(毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等)进行详细采写,并填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中,收集优秀校友生活照片四张。
社区暑期活动计划篇四
一队旗:每个活动小队都自编了自己小队的名称,设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。
二贴近:贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位,开展“讲卫生,当好公共卫生的小卫士;讲规范,当好社区文化环境的小老师;讲奉献,当好社会服务的小公仆;讲绿化,当好社区绿地的小园丁;讲礼貌,当好文明礼貌的宣传员”活动,让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验,开展以“体验之旅”为主题的活动,通过认识植物、开展环境调查等活动,增强学生的社会责任感和环保意识。
三走进:感恩进社区,环保进社区,书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象,开展各种专题服务活动,像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民,使学生们获得直接的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心,帮助他们做一些力所能及的事,从中学会关心弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结对子,开展手拉手、心连心活动,让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。
活动安排
启动阶段(7月上旬)
一、组建社区假日中队,形成假日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象,根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组,完善组织机构,明确活动要求,活跃、规范学生的假日生活。
二、落实教育内容,明确目标要求。各小组建立书包图书室,假日期间组织读书、读报,撰写读书笔记;开展温暖进社区活动,宣传党的政策,维护小区的安全与稳定。
三、加强组织管理,规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍,拟定活动计划,明确活动内容,追求活动效果,力求产生良好的社会效应。
活动阶段(7月中旬~8月)
一、环境教育:了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区,获取社区资源。师生通过调查,对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解,再针对学生提出的问题,每个假日活动小组确定一个调查研究主题,以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题,由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括:社区噪音调查,社区白色污染调查,社区养犬调查,等等。
二、本土教育:体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离,为此,我校与足球博物馆积极联系,组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观,感受蹴鞠文化,领略足球魅力。同时,在校外活动辅导员的指导下,每个活动小组的同学完成暑期拓展作业:制作有关蹴鞠的一份手抄报,可采用绘画、剪纸等多种形式。
三、社区教育:开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系,争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放,他们可在此读书、看报,从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里,离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍,并撰写读书随笔,交流读书体会。
拓展阶段(8月底)
一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式,对每位参与学生进行评价。
二、假日结束召开成果展示会,成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等,并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。
活动原则
充分发挥学生的主体性原则。在活动中,充分调动他们体验服务社会的积极性,让他们自觉地“我要做”,而不是“要我做”。活动中,在老师的帮助和引导下,队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法,在具有中队特色的主题下,充分发挥他们的主动性和积极性。
充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下,因地制宜地开展适合学生的社会实践活动,开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。
社区暑期活动计划篇五
今年是中国抗战及世界反法西斯胜利60周年,为隆重纪念历史,培养青少年的爱国热情,今年暑期,我社区根据*关工委[20xx]3号、4号文件精神,积极探索青少年暑期教育工作新思路,凝聚青少年在社区的向心力,举行了“革命英雄驻我心”第二期夏令营,并开展了一系列颇有特色的活动。
一、“革命英雄驻我心”夏令营
时代的使命感,使学生在思想上重视,行动上严谨。**电台对我社区夏令营开营仪式进行了报道,活动信息在小港街道网上登出,收到了良好的宣传效果。
一、三、五上午,读阅革命英雄故事、观看红色爱国影片;每星期四晚上6:00—8:00,邀请**学校的音乐老师为夏令营的学生教唱革命歌曲,通过故事、影片、歌曲中的爱国内容,直接激发学生的爱国热情。
3、x月6日和x月10日举行抗日歌曲大比拼和革命英雄故事演讲比赛,学生们积极参加踊跃报名,每个人至少参加了一个比赛项目。**学校的老师担任评委,并评出了奖项。通过比赛的形式,不仅锻炼了学生竞争意识,培养了团队合作精神,那些熟悉的抗日歌曲和可歌可泣的英雄故事,更是让学生从不同侧面深刻认识到英雄的伟大,党的伟大。
4、x月15日上午,社区组织3xxxx学生参观了“七一七”戚家山抗日战争纪念碑,**学校教导处主任也参加了这次活动。学生们在社区工作人员的讲解下,共同回顾了65年前发生在戚家山一带的抗战故事,革命英雄用自己的血肉之躯捍卫了祖国领土,取得浙东抗战胜利。学生们都有身临其境的感觉,不禁感叹今日生活的来之不易,爱国抗日的故事极大地鼓舞了学生,鼓励他们继承和发扬老一辈英雄的光荣传统,珍惜今天的幸福生活。之后,我们还在纪念碑前举行了爱国知识竞赛,使这个竞赛更有深刻的意义。
二、开展青少年志愿者活动
1、社区是我家,整洁靠大家。x月5日,社区组织1xxxx青少年环保志愿者开展了一次“绿化家园,美化心灵”的活动。学生们顶着烈日,活跃在小区各个绿化带和公共场所。他们用自己的汗水换来了小区的整洁,用实际行动证明了自己的“主人翁”精神。
2、x月13日,“小小网吧监督队”志愿者再次行动,在**×××内开展了一次网吧监督活动。1xxxx监督队员胸配红牌,手拿小本,在小港文化站工作人员的带领下,对**×××内xxxx网吧进行了巡查监督。一有发现小学生在上网,监督队员毫不留情地上前劝阻,表现出极强的责任心。
三、市民学校为学生开设暑期课堂
区之间的距离,提高了青少年的协作和沟通能力,“小手牵大手”,由学生引线,搭起了与社区居民之间的桥梁。另外,社区暑期活动的开展,密切了社区与共建单位——**学校之间的合作关系,真正达到资源共享之目的。
社区暑期活动计划篇六
1、观看科教片――“紧急救援”
时间:7月10日
地点:市民学校
活动目的:通过观看紧急救援宣传碟片,让青少年懂得当地震发生时怎样自我保护、怎样自救才能脱离危险。
2、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动
时间:7月15日
地点:另行通知
活动目的:通过活动提升广大青少年的文明意识,带动感召广大市民摒弃不良生活习惯,倡树社会文明新风。
3、“尊老、敬老、助老”慰问活动
时间:7月22日
活动形式:为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。
活动目的:通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人,同时老人们感觉社会没有遗弃他们。
4、“奥运与我同行”―――绘画展
时间:7月24日
活动目的:通过活动,用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦,用他们真诚的绘画,感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。
5、庆“八一”消防之旅活动
时间:7月30日
地点:消防大队
活动形式:组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。
活动目的:通过活动,让青少年近距离接触消防,增强对消防工作的感性认识,并进一步提高自身的救护技能。
6、食品安全知识竞赛
时间:8月8日
地点:社区市民学校
活动目的:通过本次竞赛,进一步增强了青少年食品安全意识,提高了青少年自觉防范不安全食品的能力。
7、老少同乐宁波老话擂台赛
时间:8月15日
地点:社区市民学校
活动形式:两人为一组(一位长辈、一位青少年),青少年说普通话长辈说出宁波老话。
活动目的:现在的青少年在与人勾通中一般都讲普通话,对宁波老话有了疏远。通过活动使青少年认识宁波老话的文化内涵,同时也能把宁波老话发扬广大。
社区暑期活动计划篇七
20xx年暑假,我社区按照街团工委和谐暑期,健康成长的活动安排,紧密结合社区实际,通过分析往年青少年参加社区活动的兴趣和参与需求。党总支特召开了团委书记、宣传主任、计生主任、社区老师专题会议,本着发挥团组织的创造性、青少年的积极性,就如何引导暑期青少年融入社区、参与社区实践活动进行了安排部署,不仅活跃了暑期文化生活,更促进了社区青少年工作的全面发展。
一、开展暑期活动启动仪式,公布暑期活动计划。
在7月份暑假伊始,为让暑期青少年融入社区之家,我们特举行暑期青少年社区教育活动启动仪式。团组织为每位学生印制发放了学湖里社区2014年暑期活动安排,结合青少年成长的实际需求,计划涉及集中学习和分散活动两项活动内容,通过增强活动的吸引力和感召力,提高青少年的参与积极性,学生可根据自身的实际情况参与社区活动,拉开了暑期活动蓬勃开展的帷幕。
二、整合团组织资源,发挥团组织功能
在暑假期间,我们通过举办内容丰富的知识讲座和互动交流,实现与青少年零距离接触,促进青少年全面健康发展。
围绕青少年自护主题,以我是健康、快乐、文明的小主人为主题,我们邀请了社区民警刘喆锟同志,为学生集中讲解了自护、自救知识,培养青少年的安全意识,提高自我保护能力。
组织志愿者进社区活动,活跃暑期氛围。我们联系到了南开大学周恩来政法管理学院的志愿者,为青少年讲解学法、守法和维权知识,警示青少年在日常的生活中要加强防范意识,以防上当受骗。
在街团工委、街妇联、街文卫科的共同组织和安排下,学湖里利用阵地优势,先后开展了青少年心理健康讲座和半边天流动大讲堂活动,在给孩子们传授知识的同时,通过现场交流互动,鼓励学生准确认识自己、定位自己,带领孩子们走出成长的误区,得到家长、孩子的一致好评。
街团工委联系到了天津市少年宫,在学湖里社区举办以服务青年,贡献社会为宗旨的暑期夏令营活动,通过不同板块的活动参与,提高学生的参与动手能力。共建单位的参与,更为社区活动注入了活力。
三、举办社区实践活动,开展快乐营地青少年趣味活动。
与学校相比,团组织在社区开展青少年工作,面临着分布区域广、团的工作覆盖面小;青少年年龄结构复杂、多种需求参差不齐;团组织的运作形式单一,凝聚力不强等现实问题。为了打破这种长期存在的发展瓶颈,,社区坚持以思想发动为切入点,以青少年的高度参与为落脚点,通过广泛开展丰富多彩的社区实践行活动,提高青少年对社区活动的认同感。
抓住学生对电脑网络的兴趣需求,开放社区电教图书阅览室,使青少年把暑假活动的安排聚焦到社区,增强他们网络学习的技能。暑假期间,电教室每周二、四上午对社区青少年开放,参加活动的学生可以通过参加网络浏览和图书阅览两种学习方式,社区老师负责指导学习过程,有很多学生家长也参与到这项学习活动中,并担当起了义务教育员,为学习有困难的同学提供帮助咨询,很好的扩充了团组织的力量。
根据青少年活泼好动的性格特征,开放乒乓球活动室,满足他们的活动需求。学湖里社区定于每周三上午9:00-11:00,是专为学生开放时间,供学生健身娱乐,并聘请乒乓球队队员为教练,教授孩子们打球的基本动作和技巧,吸引了不少青少年的参加。
以孝亲爱心学习的感人事迹为切入点,增强青少年的动手能力和家庭责任意识。我们组织学生阅览今晚报刊登的孝亲爱心的感人事迹,并把报纸一版裁剪下来,自行设计布置了一版以孝心无价,简报阅读为内容的暑期板报。并要求孩子们学习之用,利用暑期为家长干一些力所能及的事情,尽一份自己的孝心。很多孩子把他们在家里帮助父母做饭、洗衣服、做卫生、照顾老人的行动用文字和图片的形式记录了下来,使他们在社区活动中体会成长的乐趣。
为创新暑期活动形式,丰富青少年的社区实践形式,自8月份开始,我们社区购置了手工编织的教材和原材料,在每周二、四青少年固定活动日上,统一教授手工编织和手工制作。我们还邀请了居民中的编织能手,现场教授编制技巧,经过几个课程的学习,很多孩子都交上了他们的学习成果。
为使青少年深刻体会社会实践,增强社会意识,社区组织青少年体验做一天社区小主人实践活动,通过参加社区巡逻、慰问社区巡逻队、与居委会主任座谈等内容,让同学们感受社区工作繁杂,和肩上责任的重大,为今后的学习生活起到了有益的引导。
总之,20xx年的暑期活动很形式很灵活,活动内容也很丰富,其中少不了街团工委的大力支持和精心安排,也有我们社区的探索和创新。今后,我们将更好总结经验,为推动社区团组织活动注入新的活力。
一、开展敦根社区首届篮球夏令营
为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围,我社区于2014年7月8日到2014年7月16日,每天晚上的8:00—10:00时,在敦根篮球场开展了敦根社区首届篮球夏令营活动,由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。
二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声
为了增强家长与学生之间的沟通,8月2日下午在新龙村会议室,我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座,主题为聆听孩子的心声,由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加,由于吴家祥老师讲课生动易懂,课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。
三、暑期义教班
为充实我社区青少年学生的暑期生活,增强他们之间的交流,我社区于8月8日—8月19日连续两个星期,在居委会二楼举办了第二届敦根暑期义教班,课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣,课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现,评选出了优秀学生、勤奋学习之星和纪律之星,并派发了奖品。
四、环岛接力跑
为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力,我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第二届毗邻情,接力承环岛接力跑联片团活动。
五、播放电影——少年足球
我社区于2014年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影少年足球,观看人数有52人,其中青少年21人。
六、羽毛球活动
于2014年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。
七、关于开展2014爱心助学行动
我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生申请团委的2014年爱心助学行动,希望通过爱心助学行动,减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生申请,该学生成绩优秀,在就九江中学在读期间被评为2008学年第一学期评为有为之星—勤奋学习星、2008学年第二学期评为有为之星—安全守纪星、2014学年第二学期评为优秀舍长,现被录取入广东医学院护理学专业本科。
八、青春期教育讲座
为增强各青少年对青春期的认识,更好地引导他们如果保护好自己,我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了青春期教育讲座,主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。
为了各团员青年的健康成长,我们将不断努力,为他们营造一个健康成长的环境。
快乐的暑假即将结束,社区的暑教活动也已接近尾声。本次暑假活动社区联同浙江工商大学、浙江科技学院、浙江工业大学等多个共建单位,紧紧围绕着品质、体验、快乐、成长的主题,开展了一系列丰富多彩的暑期活动,重点围绕祖国在我心中主题教育活动,大力弘扬、培育民族精神和时代精神,引领广大青少年在丰富多彩的暑期教育生活中,加强自我教育,体验做人品德,养成良好习惯,提高综合素质。现对本次暑教活动进行具体的总结。
今年劳动路社区关工委共安排暑期活动18次,社区内共有70多名学生前来报到,平均每人参加活动2次以上,满足了青少年暑期社会实践的需要。本次暑期活动分为三个篇章。
1、在爱国主义篇章中,开展了非遗进社区文化新体验、杭州古街巷文化趣谈、回首祖国历程 翘盼祖国未来祖国在我心中主题读书等活动。其中回首祖国历程 翘盼祖国未来暨祖国在我心中主题教育活动中,社区请来娃哈哈小学校外辅导员老师给社区青少年上课,在活动中大家不仅学习分享了爱国文章,同时也欣赏品味了爱国歌曲,通过此次爱国教育活动青少年的爱国情怀得到不断提升,对祖国的热爱不断加深,也寄予了对祖国妈妈未来的期许。
2、在健康成长篇章中,开展了我健康 我快乐学唱跳活动、我爱运动我健康趣味运动会、快乐足球半小时暨快乐足球宝贝活动、走进浙江自然博物馆领略自然与人类新风貌第二课堂活动、听心理学知识 做更好的自己心理游戏活动及科普教育讲座等其他活动,同时也开展动手动脑的手工制作活动,为青少年提供开辟动手动脑、结交伙伴、锻炼能力、收获快乐的广阔天地。其中我健康我快乐的.学唱跳活动,现场气氛高涨,大家都玩的很high,青少年在浙江工商大学的大学生志愿者的带领下通过学跳健康操、学唱健康歌、描绘心目中的健康生活三个环节来展示了青少年积极心态和蓬勃朝气。通过这种寓教于乐的方式,向青少年们宣传了健康的生活方式和生活理念,更重要的是,我们给青少年们提供了机会,让他们发挥自己的想象力和动手能力来展示自己心目中向往的生活方式,并且希望他们能够为我们共有的美好家园做贡献,从小树立起热爱家园的观念。
3、在爱心互动篇中,开展了夏日送清凉志愿活动、争当社区环保小卫士 回收废旧资料节能源等志愿活动,帮助他们从小养成奉献、友爱、互助、进步的意识,培养他们志愿服务意识,提高他们的道德素养,同时也让他们学会尊老爱幼,引导他们树立低碳生活意识,培育低碳生活行为,从生活习惯做起,倡导省电、省油、节水、节能和废物回收利用的习惯。
这个暑假,社区关工委通过各种渠道拓宽了青少年参与暑期活动的途径和场所,以更丰富的活动形式充实了暑假活动内容。社区青少年们也用自己的热情度过了一个不寻常的假期,为自己的暑假实践活动画上了圆满的句号。
为了更好的开展社区青少年暑期活动,在假期开始之前,社区关工委就做了大量周到、细致的准备工作,同时制订了一套详细的暑期青少年活动表,在社区的各物业小区张贴通知,鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。另一方面,社区关工委还积极动员五老参与到社区暑期青少年活动中来。由于工作到位,使得今年社区暑期青少年活动开展的有声有色。
7月7日上午,在社区青少年活动室举行了暑期青少年夏令营开营仪式,在仪式上,社区党总支书记、主任毛建萍同志给前来活动的青少年提出了要求和希望。开营仪式结束后,同学们还学唱了八荣八耻人人须知的儿歌。社区的暑期活动正式开始。
一、举办各类暑期辅导站,开展兴趣辅导活动
为了丰富青少年的假期生活,同时也培养他们健康文明的兴趣爱好,今年暑假,我们社区共开办了七类少儿辅导站,分别是:书法、美术、京剧、编织、摄影、手工和小导游。每个辅导站均由老同志担任辅导员,同时制订了固定的活动时间,定期给青少年进行辅导。社区的少儿辅导站不仅使我们本社区的青少年积极参与,也吸引了玉兰里社区同学们的参加。经过一个假期的辅导,各个辅导站的小学员都有了不同程度的提高,在街道组织的暑期文艺汇演活动中,少儿辅导站的小学员们都展示了各自的作品。
二、开办各类知识讲座,拓展青少年知识面
社区关工委还充分利用假期开办了形式多样的知识讲座和竞赛活动。今年是建党八十五周年,为了加强青少年爱国主义教育,培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念,我们汉中门社区组织青少年开展了一次别开生面的党史知识竞赛活动。社区关工委提前给同学们准备了一些有关中国革命史和党史方面的知识题,鼓励同学们自己回家查资料、找答案。7月13日,在社区青少年活动室举行了小小红船杯党史知识竞赛活动。由社区关工委副主任王文珍老师提出问题,同学们进行抢答。同学们积极性很高,都踊跃发言。对准备充分、回答正确的同学,社区还准备了笔、橡皮、本子等文具予以奖励。通过开展这一活动,既对青少年进行了一次爱国、爱党的教育,又使青少年了解了历史,增长了知识,意义深刻。
7月13日下午,社区关工委联合社区红十字给青少年上了一堂健康知识讲座。这次讲座的主要内容是《夏季防中暑》。社区红十字协会会员李成生叔叔首先给同学们讲解了红十字运动的基础知识,然后又向同学们介绍了夏季中暑的预防方法和一些有益于青少年生长发育的健康食品。
青少年法制教育是社区关工委暑期教育的重点之一,为了提高青少年的法律意识,从小树立学法、懂法、知法、守法的观念,我们社区关工委在7月14日下午对青少年进行了一次法律知识讲座,向青少年宣传《未成年人保护法》的内容,在学习结束后还进行了法律知识竞赛,加深青少年的印象,帮助他们在今后的学习、生活中学会保护自己,同时做到严格遵守各项法律法规,做一名合格、优秀的新时代少年。
暑假是孩子们最快乐的时间,但也是各类安全事故多发的时候。7月28日,社区关工委邀请退休老党员汪金龙同志来给社区青少年上了一堂安全知识讲座,教青少年一些夏季里易发事故的应对方法。另外,汪爷爷还提醒独自在家的孩子,遇到突发事件时应该注意的事项和解决的方法。通过汪爷爷的讲座,使青少年掌握了一些安全防范知识,受到了家长和青少年的欢迎。
青少年健康知识教育也是社区每年暑期教育活动的内容之一。8月4日,社区组织部分青少年参加健康知识讲座,邀请退休老教师王文珍来给同学们讲解青春期知识。讲座结合青少年生活实际,对正处于青春期的青少年起到了很大的教育作用,受到了同学们的欢迎。
三、开展多项教育活动,丰富青少年假期生活
除了举办各类讲座和辅导站以外,社区还开展了各项活动,丰富青少年的假期生活。结合|||青少年八荣八耻教育,7月9日上午,我社区组织了部分青少年参加街道在凤栖苑广场举办的小书法家心系贫困生义捐书法作品大型活动,尽管烈日炎炎,但孩子们的热情很高,积极响应义卖活动,纷纷购买书法作品。8月18日,社区还组织开展了社区青少年八荣八耻绘画比赛,同学们纷纷拿起手中的画笔,表扬真善美、鞭笞假丑恶。通过这些活动的开展,既使青少年增强了互助互爱的精神,同时也接受了一次荣辱观教育,意义深远。
我国是一个有着悠久历史的国家,南京也是一个人文汇萃的城市。为了让社区青少年了解南京这座六朝古都的历史,增长知识,我们社区于7月21日带领同学们到南京市博物院参观。南京是六朝古都,有着深厚的文化底蕴,南京市博物院也是一座有着丰富馆藏文物的博物馆。同学们首先参观了六朝文物馆,一进门,他们就被琳琅满目的文物展品吸引住了,纷纷停留在橱窗前,一边仔细听讲解员的讲解,一边认真观看文物。参观完六朝文物馆后,同学们又观看了皇帝上朝的表演。通过这次活动,同学们不但对南京的历史有了新的认识,同时还接受了一次文化素质的熏陶和培养。
莫愁湖小导游活动一直是我们汉中门社区暑期特色活动之一,至今已开展了4年,社区里的小导游换了好几批,但这项活动一直保持着鲜明的特色。今年8月8日,我们社区的小导游们又一次来到莫愁湖,给前来金陵第一名胜----莫愁湖公园游览的游人讲解、导游。同学们分别讲解了华严庵、郁金堂、胜棋楼、抱月楼等主要景点,所到之处游人纷纷驻足,倾听同学们的讲解。8月15日,江苏电视台城市频道的记者还专门来社区采访了小导游们,对他们进行了现场的采访报道。并在8月24日在城市频道的城市日记节目中播出。
青少年的健康成长离不开全社会的关心和爱护,尤其是困难家庭的孩子们,就更加需要社会的关爱。8月14日,我们社区组织了3户困难家庭的独生子女参加了街道开展的南京新城一日游活动,带孩子们参观游览了奥体新城、江心洲等景点。让孩子们在游玩的同时更体会到来自社会的温暖。
8月22日,街道在94994部队举办了我们的七彩暑期生活汇报演出活动。我们社区关工委也精心准备了名为快乐的暑假的节目,并以说唱的形式进行表演。表演以合唱八荣八耻人人须知开始,向观众演示了新时代青少年对八荣八耻的理解和行动,在其中还穿插了莫愁湖小导游的讲解词和同学们在假期社区开办的兴趣班里的学习作品。他们有的唱起了京剧;有的展示了书法和美术作品;还有的拿出了自己编织的小衣服、小裤子和小帽子。节目在同学们不追求名牌、不攀比档次,靠自己的双手创造美好生活的宣誓中结束。
在暑假结束前,社区关工委于8月22日在社区青少年活动室举行了暑期夏令营闭营仪式。在仪式上,社区关工委副主任王文珍老师总结了整个假期开展活动的情况,对每一位参加社区暑期活动的同学的表现也进行了点评。在仪式的最后,社区关工委还给每位参加活动的同学赠送了文具等奖品,仪式在同学们开心的笑声中结束。
一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好机会,也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动,争取德、智、体全面发展的舞台。社区关工委作为青少年教育的基层组织,利用假期组织开展了一系列的青少年活动,既丰富了他们的暑期生活,又使他们增长了知识,帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中,我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上,为祖国的明天培养更多的有用之才。
20xx年暑期,我红星社区对辖区内近300名中小学生开展了名为暑期三结合的教育活动,组织了一系列有意义的活动,使同学们在德、智、体等各方面都有了全面的发展。这众多的活动可分为两大部分——八荣八耻、整治四乱和乒乓球比赛。
7月17日上午,红星社区组织了暑期活动的开学典礼。在开学典礼中,老师对这次活动进行了简单的介绍,并介绍了活动的安排,提出了以八荣八耻和整治四乱为主题的小报、征文活动,同时向同学们发放了一些关于八荣八耻和整治四乱的传单。通过学习,同学们对八荣八耻和整治四乱有了更深的了解。随后,根据我们所安排的活动,同学们进行了踊跃的报名。
7月19日上午9时,天门山街道红星社区党委、居委会和社区关工委精心安排,组织学生们参加在富通园小区进行的整治‘四乱’手拉手,争当文明小先锋的签名活动。在这次活动中,同学们懂得了整治四乱的重要意义,并立志从我做起,热爱芜湖,在整治四乱的活动中努力贡献自己的力量,同时在活动中带好头,作表率,从自己的家庭和身边做起,齐心协力,共建芜湖城市的美丽,共创和谐美丽的芜湖。这次活动具有很好的教育意义。
7月24日上午,社区举行了法制教育录像观看活动;7月25日上午,社区请来社区民警叔叔为参加暑期活动的同学进行了法治报告。通过这两个活动,同学们对整治四乱有了更深刻的理解,同时还了解了有关如何预防未成年人犯罪的知识,了解了一些保障自己的合法权利的方法,很有收获。
7月26日、31日上午,社区分别开展了以整治四乱和八荣八耻为主题的小报、征文活动。同学们查阅资料,自己动手,写出一篇篇内容丰富的文章,画出一张张色彩缤纷的小报。看着这些作品,同学们心里都非常高兴。
7月21日、28日以及8月4日上午,社区组织同学们进行了乒乓球比赛,比赛分为选拔赛、小组赛和晋级赛、决赛几个阶段。老师根据同学们在7月21日的选拔赛中的表现,将同学们1对1分成了16组,进行28日的小组赛。小组赛中,同学们以自己最佳的状态,发挥出自己最佳的水平,使比赛进行得非常精彩。8月4日,在小组赛中获胜的16位同学参加了晋级赛和决赛。同学们更加积极地投身到比赛中去,使整个比赛异常激烈、精彩。比赛结束后,同学们虽已汗如雨下,但仍意犹未尽,沉浸在比赛的快乐中。
除此以外,红星社区还开展了一些小的活动,如义务劳动、爱心学校等等。这些活动使同学们原本单调的暑假变得充满乐趣,更有意义,同时同学们在活动中也能学到很多知识,了解更多平时学不到的东西。这次暑期三结合活动开展得很顺利,很成功,到这里就圆满地结束了。这次活动虽结束了,但我们相信,以后的活动会开展得更精彩,更成功!
1.社区暑期活动总结-社区暑假活动总结
2.社区 活动总结
3.社区六一活动总结
4.社区七一活动总结
5.社区春节活动总结
6.社区清明活动总结
7.社区爱耳日活动总结
8.社区活动总结
社区暑期活动计划篇八
为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围,我社区于20xx年7月8日到20xx年7月16日,每天晚上的8:00—10:00时,在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动,由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。
为了增强家长与学生之间的沟通,8月2日下午在新龙村会议室,我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座,主题为“聆听孩子的心声”,由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加,由于吴家祥老师讲课生动易懂,课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。
为充实我社区青少年学生的暑期生活,增强他们之间的交流,我社区于8月8日—8月19日连续两个星期,在居委会二楼举办了“第二届敦根暑期义教班”,课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣,课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现,评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”,并派发了奖品。
为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力,我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第二届“毗邻情,接力承”环岛接力跑联片团活动。
我社区于20xx年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影“少年足球”,观看人数有52人,其中青少年21人。
于20xx年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。
我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20xx年爱心助学行动”,希望通过爱心助学行动,减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生,该学生成绩优秀,在就九江中学在读期间被评为20xx学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20xx学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20xx学年第二学期评为“优秀舍长”,现被录取入广东医学院护理学专业本科。
为增强各青少年对青春期的认识,更好地引导他们如果保护好自己,我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”,主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。
为了各团员青年的健康成长,我们将不断努力,为他们营造一个健康成长的环境。

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