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心得体会的写作过程需要深入思考，不能只是堆砌知识点和表面感悟。写心得体会可以注重语言的生动性，适当运用比喻、排比和夸张等修辞手法来增强文章的表现力。以下是小编为大家准备的一些心得体会参考材料，希望对大家的写作有所帮助。
家庭教育读书心得体会篇一
今天，我的女儿已经成为一名中学生了，走入了社会中一个特殊的群体。他们正处于由儿童向青少年转变的过渡期，有其独特的心理开展特点及各种各样的心理问题。因此，这一阶段的我们家庭教育就显得尤为重要，它不仅对孩子的一生有重要影响，而且对提高整个社会素质也有一定的影响。
第一，重视孩子的“健康”。这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
第二，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。xx每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
第三，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。xx我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。
第四，积极配合老师和学校。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的开展。
第五首先，要正确对待孩子的学习成绩。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿。在当今这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育的实质往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的.分数，而不懂得如何去引导中学生在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。其实，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、本站考试分数高，就一定能体验到成功。是体验到成功，还是体验到失败，还取决于学生对考试成绩的态度。因此，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，只要比以前进步了，就都应该感到满意。因为，进步即是超越自我，而超越自己就是一种成功。
第六，要让孩子学会独立、自主。通过亲近自然、接触社会，开阔了视野，陶冶了情操，锻炼了身体，锤炼出了坚强的性格，培养了对大自然、对人类的博爱之心;他渐渐懂得了许多为人处世的道理，真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘，开始了对理想的追求。
当然，作父母也是需要学习的，不是找一本教育方面的书来看看就是学习来，学习是与时俱进，孩子是在不断成长的，她的想法会变，教育的理念要求会变，时代的要求也会变。我喜欢大方、瑞思等教育机构为父母创造的交流学习的平台，享受在湖北图书馆听国学大师、教育专家的讲座，在北京心理学课堂回归当一名学生，和家长们聚会交谈孩子们的趣事、在网上接受网友的推荐读一些好书浏览一些博客美文、留下一点时间和空间为孩子的事情思考……我因为孩子，又有了学习的动力和收获。为人父母，我们其实可以和孩子一起成长，共同进步。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！
家庭教育读书心得体会篇二
家庭是孩子成长道路上重要的一环，而家庭教育则扮演着至关重要的角色。通过家庭的教育，孩子可以培养正确的价值观和品德，拓展知识面，提高综合素质。而阅读则是家庭教育中不可或缺的一部分。下面我将分享我的读书体验和心得体会。
首先，阅读给我带来了视野的拓宽。在家庭教育中，父母为我们选择了各种各样的书籍，涵盖了人文历史、自然科学、文学艺术等不同领域的内容。这些书籍打开了我知识的大门，不仅让我了解到了世界的广阔与多样，还让我对不同的学科产生了浓厚的兴趣。阅读不同的书籍，我可以知道更多的事情，也能够学到更多的知识，这让我对人生充满了好奇心和热情。
其次，通过阅读，我学会了思考和独立思考。有一次我读到了一本关于环保的书，书中指出我们应该保护环境，减少污染。我从书中得知了很多环境问题的原因和解决方法，于是我开始思考如何保护环境。我向父母提了一些建议，他们都愿意采纳。我还主动加入了学校的环保组织，积极参与各种环保活动。通过阅读，我明白了自己的思考和觉察力可以为解决问题做出贡献。
另外，阅读激发了我的创造力。通过阅读，我接触到了很多美妙的故事和世界名著。这些故事中的人物和情节启发了我的想象力。在读完《哈利·波特》系列后，我创作了一部魔法故事，并请同学们帮忙扮演角色，我们一起演出了一场精彩的校园剧。阅读不仅开阔了我的眼界，也激发了我的创造力。
最后，阅读帮助我建立了正确的人生观和价值观。通过阅读各种名著和生活经验类书籍，我对正确的价值观有了更深的认识。我了解到成功不仅仅是个人的成绩，更要看是否能够积极向上地对待生活，做一个有责任心、有牺牲精神的人。通过阅读，我也明白了友情、道德、诚实等人生重要价值观的重要性，这些对我将来的发展都起着重要的影响。
总而言之，家庭教育中的阅读给我带来了很多益处。它让我眼界更加开阔，思考能力更加敏捷，想象力更加丰富，同时也培养了我的正确人生观和价值观。在以后的日子里，我会继续坚持阅读，并通过阅读不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
家庭教育读书心得体会篇三
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。下面小编为大家搜集整理的家庭教育读书心得，希望大家喜欢!
在读《家庭教育》这本书之前，我一直觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。
父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私，打着给孩子创造富裕生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，好像是为了孩子愿意付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。
既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。
惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来，幸好由于种种原因，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我一定会后悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。
这本书的很多观点我是非常认同的，也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，深知“怎样为人父母、如何教育孩子?”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中对于小孩的生活教育从醒到睡，从笑到哭，从吃到睡，从健康到生病，从待人到接物，从游戏到学习等，种种问题都深入浅出的进行了讲解，使我受益匪浅。
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明，活泼，大方，好胜性强，自信心也很强，易于接受新鲜事物等。但是他们面对困难和挫折，往往显得束手无策，也不听别人的劝告。而现在大多数孩子都是独生子女，家长们都很爱自己的孩子，这种爱就会变成溺爱，这对孩子的成长没什么好处。“小孩子实在难养得很”，“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很”，在《家庭教育》中，作者提供了诸多养育孩子的方法，这些方法还是比较容易掌握的，而如何教育孩子则是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象，在不经意间我们教小孩子一套，而自己做得另外一套，这样她就会用怀疑的眼光看着你问：“为什么爸爸可以这样、妈妈可以那样?，我不可以呢?”
她的是非观会混淆，对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。所以以身作则、言传身教很重要，但以身作则说来简单，实施起来却着实不易，我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯，更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病，在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的，喜欢的玩具也不肯给别人玩，而且有动不动就发脾气的坏习惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理，对于食物不要争多嫌少，对于玩具不要强夺霸占，需善事晓喻，教儿童推己及人，引导他们设身处地的思想，养成大气无私的习惯，认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理发展的规律，倡导“游戏式教育法”。作者认为：“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”，因此，做父母的应遵循这一规律，“游戏就是学习，学习就是游戏”。例如作者提出应该给孩子塑泥的机会，小孩子玩污泥，虽有时会污及身上的衣服，却可以培养他们的创造性和想象力。对照今天很多孩子从上小学开始，就大大缩减了玩耍和游戏的时间和机会，怎不令人感慨!
今天，我的女儿已经成为一名中学生了，走入了社会中一个特殊的群体。他们正处于由儿童向成人转变的过渡期，有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题。因此，这一阶段的我们家庭教育就显得尤为重要，它不仅对孩子的一生有重要影响，而且对提高整个社会素质也有一定的影响。
第一，重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯;生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
第二，给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。
不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，儿子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
第三，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
第四，积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
第五，要正确对待孩子的学习成绩。
“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心愿。在当今这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育的实质往往被学业成绩所掩盖。大多数家长只关心中学生的分数，而不懂得如何去引导中学生在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。
其实，对于每个学生来说，并不都是学习成绩好、考试分数高，就一定能体验到成功。是体验到成功，还是体验到失败，还取决于学生对考试成绩的态度。因此，父母应该告诉孩子，只要平时上课用心听讲，学习认真、努力，无论最后考试得多少分，只要比以前进步了，就都应该感到满意。因为，进步即是超越自我，而超越自己就是一种成功。
第六，要让孩子学会独立、自主。
通过亲近自然、接触社会，开阔了视野，陶冶了情操，锻炼了身体，锤炼出了坚强的性格，培养了对大自然、对人类的博爱之心;他渐渐懂得了许多为人处世的道理，真切地认识到自然与生命的价值，感受到人生的奥秘，开始了对理想的追求。
当然，作父母也是需要学习的，不是找一本教育方面的书来看看就是学习来，学习是与时俱进，孩子是在不断成长的，她的想法会变，教育的理念要求会变，时代的要求也会变。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲!
家庭教育读书心得体会篇四
闲暇之余我翻开了这本书。很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作。触颇多，现就自己的一些感想与大家分享，希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同创造美好的环境。
家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的'。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。
家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
家庭教育读书心得体会篇五
家庭教育是孩子成长过程中非常重要的部分，孩子们在这里接受社会价值观和道德规范的传递和教育。读书也是非常重要的一部分，它可以开拓孩子的眼界，丰富孩子的知识，塑造孩子的领袖品质。因此，通过家庭教育和读书来提高孩子的综合素质，对其成长道路有着不可估量的影响。
家庭教育是从孩子出生开始，父母从衣食住行、安全健康、道德品质等方面，对孩子进行教育和培养。家庭教育需要父母以身作则，引导孩子正面向上地成长。在这个过程中，父母需要细心陪伴孩子，传递正确的价值观念和行为规范给孩子，帮助其建立正确的人生观和世界观。
第三段：读书。
读书是培养孩子综合素质的非常重要的途径。通过读书，孩子可以了解世界的不同角度和视角，丰富自己的知识面，增加自信和自我价值。读书也可以激发和培养孩子的兴趣和爱好，让孩子拓展自己的视野和思考能力，同时也培养其创造力和领袖力。
对于家庭教育和读书的实践，父母应该考虑到不同年龄段的孩子所需要的不同教育。在孩子很小的时候，家长应该注重孩子的安全和健康，对孩子进行口头和行动上的教育；当孩子长大了，应该逐渐引导孩子养成读书习惯，并带领孩子有针对性地阅读一些知识性书籍。同时父母也要从自身入手，家长应该注重自身素质的提升，这样才能够更好地引导孩子成长，同时也给孩子提供更好的家庭环境。
第五段：总结。
家庭教育和读书都是孩子成长过程中非常重要的部分，一个好的家庭教育可以让孩子有好的人生观和价值观，同时读书可以让孩子求知欲更旺盛，领悟能力和判断力更强。因此，在家庭教育和读书的实践中，父母要从孩子的年龄和成长阶段、自身素质入手，创造良好的家庭氛围，共同培养孩子健康成长，为其未来的人生打下坚实的基础。
家庭教育读书心得体会篇六
随着社会发展和教育改革的进一步深入，家庭教育的重要性逐渐受到人们的重视。在我个人的成长过程中，父母对我的家庭教育积极影响着我，其中一项重要的教育方法就是鼓励我阅读。通过阅读，我获得了知识、提高了思维能力，更重要的是锻炼了我的自主学习的能力。在这篇文章中，我想分享一些我在阅读中的心得和体会。
阅读让我积累了丰富的知识。尽管学校里的课程已经提供了大量的知识，但是通过阅读，我可以接触到更广泛的领域和更深入的内容。无论是文学作品，历史书籍还是科普读物，每一本书都可以带给我新的知识和认识。例如，我曾经读过一本关于宇宙和太空的书，里面介绍了人类对宇宙的探索和研究，让我对宇宙和科学产生了浓厚的兴趣。这种对知识的渴望和追求使我愿意主动去探索和学习，不仅在学校取得了好成绩，也为将来的发展奠定了坚实的基础。
阅读提高了我的思维能力。在阅读的过程中，我需要思考并理解作者的意图和观点。这种思维训练让我逐渐形成了自己的独立思考能力。我能够分析问题，提出自己的观点，并用事实和理由加以支持。当我阅读一本小说或者是一篇文章时，我会设身处地，思考其中的人物动机和故事背后的意义。这种思维训练让我在解决具体问题和面对困难时更加冷静和深思熟虑，做出明智的选择。
阅读锻炼了我的自主学习能力。在阅读的过程中，我需要自己思考和筛选信息，并根据自己的兴趣和需求选取适合的书籍。这种自主学习的过程培养了我主动学习和独立思考的习惯。我不仅能够自主地选择学习的方向，还能够自己找到学习的方法和途径。当我遇到不理解的问题时，我会主动去查阅相关资料，找到解决的方法。通过这样的自主学习，我能够更好地适应不断变化的社会和学习环境。
阅读还让我获得了快乐和满足。每当我沉浸在一本好书中，忘记了时间的流逝，我感到非常享受和满足。阅读带给我的快乐不仅来自于故事情节的精彩和情感的共鸣，更来自于对知识的追求和对未知事物的好奇。通过阅读，我可以开阔眼界，拓宽视野，体验不同的人生和思维方式。这种快乐和满足鼓励着我继续阅读和学习，不断追求更高的境界。
通过这些年的阅读，我深刻体会到了家庭教育的重要性。父母的鼓励和支持让我在阅读中不断进步和成长。通过阅读，我获得了知识，提高了思维能力，锻炼了自主学习的能力，同时也获得了快乐和满足。因此，我想鼓励每一个学生，无论是在学校还是在家庭中，都要积极地参与阅读，因为阅读是一种能够改变命运的能力，能够为我们的未来打开更广阔的可能性。
家庭教育读书心得体会篇七
《指南》虽然细化描述了幼儿在五大领域的学习与发展，具有指向性和显示可操作性，但是它并不是就简单的“说明书”，《指南》同时蕴含着十分深刻的教育理念。正确明白其教育理念是幼儿教师和家长学习。运用《指南》的前提，是有效填补教师专业空白，开启家长固化思维的工具。
一、快乐地玩，有效地学。
二、放慢脚步，慢慢成长。
“教育即生长，教育就是目的，在生长之外别无目的”。要尽可能让儿童在充裕的时刻自由发展，成长虽缓慢却发展彻底。
三、扬起所长，补齐缩短。
每一个儿童有自己的独特学习风格，只能所长各不相同。引导幼儿教师和家长树立新的教育观念，改“扬长避短”为“扬长补短”，建立对幼儿发展的合理期望，并最终实现面向全体、全面的和谐发展。
当然，意识到问题的存在，并了解了到一些如何做的建议、方法，并不能给我们有什么实质性的帮助。关键在于实践，针对不同问题具体的做法还是需要在实际情境中去不断的探索。对于我刚参加工作，接触这本书也就半年时间，没有细细去挖掘，工作经验较少，理解的也只是些皮毛。这本书需要经常的拿出来翻阅，我相信它在今后还会不断的给予我们启示与帮助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
家庭教育读书心得体会篇八
从我们一出生就和家庭紧密相连，家庭教育对我们人生道路的影响是至关重要的。而其中阅读教育就是家庭教育中重要的一部分。阅读能力的增强和阅读兴趣的培养不仅直接影响到我们的学习成绩和职业发展，还培养了我们的思考能力、表达能力和想象力。在我家，家庭教育以阅读为核心，我从小就受到了良好的阅读教育。
第二段：阅读教育的初步启蒙阶段。
我从小就喜欢阅读，而我的阅读兴趣是从我的母亲开始的。母亲总会用类似“看，这是小王子啊！”“你想知道什么又发生了吗？”“和我一起读这本书吗？”这样的问句来吸引我的注意。每次我们在一起看书阅读时，母亲总会讲述故事情节，解释单词和生词，鼓励我不断思考并问问题。经过这样的阅读教育我在阅读中培养出了好奇心、想象力和思考能力。
第三段：阅读教育的深入发展阶段。
我在初中时期开始对文学产生了浓厚的兴趣，这是我母亲一位知名作家的作品启发我对文学的热爱。母亲将自己的作品送给了我，并与我分享了她的文学经验和创作方法，让我从中获益良多。我开始不断挑战难度更高的文学作品，高质量的小说和诗歌成为了我生活中无所不在的朋友。在这个时候，我的阅读水平有了很大的提高，不仅在词汇量和阅读速度上，还在思考和表达能力上得到了加强和锻炼。
第四段：阅读教育的深入影响。
在我大学的时期，我开始了自己的创作之路，也意识到自己在阅读方面获得的巨大好处。我感谢那些作者通过文字将许多灵魂的秘密和真相传递给了我。阅读不仅帮我发掘到新的思想和激发了我的灵感，更重要的是，阅读已经成为我生活和学习中的一部分。每次我遇到问题，我总是会回想有关的书，得到答案并展开来自阅读灵感的创造性思维。
第五段：结论。
家庭教育是一个长期的过程，需要时间和付出。而阅读作为其中的一个重要环节，已经深入到了我的生活和灵魂中。通过家庭阅读教育，我获得了思考领域的开拓、心灵世界的增长和心智实力的提升。我希望每个人都能够因为家庭教育而拥有这样的能力，使我们的心灵能够得到深刻、广阔的发展。
家庭教育读书心得体会篇九
对于家庭教育我一直都在苦苦摸索，也经常和家长们交流学习，可是总觉得自己的教育方法不够理想。从怀孕起就没少读关于胎教、早教方面的书籍，自己觉得只要多看书就可以做一个好妈妈，可是当孩子出生后并且随着孩子的年龄增长，我发现我所看的书远远不能满足我平时的教育。
说起教育孩子每个父母都会，但是有几位父母能做到科学教育呢？这也是每位家长都想要学习的。《不输在家庭教育上》这本书给了我很大的启发，书中有一些新型的教育新观念，也有一些典型的成功型教育经验，这本书让我发现我在平时的教育中有许多无知，总觉得严厉就可以教育出优秀的孩子，同时也学习到教育孩子也需要科学教育，这样我感受颇深！
家庭教育读书心得体会篇十
近年来，随着家庭教育越来越受到家长的关注，越来越多的家长意识到培养孩子的阅读能力对孩子的成长和发展有着重要的作用，而家庭教育读书则成为了不少家庭中不可或缺的一部分。在这个过程中，我也从中受益匪浅，体会到了很多的收获与感悟，下面我将分享一些简短的家庭教育读书心得体会。
第一段：阅读是一种幸福。
阅读是一种幸福，无疑是我在家庭教育读书中得到的最大收获之一。我们读书时，不仅可以沉浸在书中的故事情节，更可以享受到身心上的极大放松。当我开始阅读时，常常会感到思路清晰、轻松愉悦，这种感觉会持续很长时间，使我在以后的学习、工作和生活中倍感轻松愉悦。同时，阅读也能够拓展我们的视野、开阔我们的思维，不断增长我们的知识储备。
第二段：培养好的阅读习惯十分重要。
家庭教育读书中，帮助孩子培养好的阅读习惯不仅是提高孩子阅读能力的关键，也是促进孩子全面发展的关键。为了培养好的阅读习惯，家长需要从小开始把阅读列入孩子的日常活动中，提高阅读兴趣的同时，也让孩子逐渐形成每天读书的好习惯。同时，应不断为孩子推荐适合阅读的图书，使之在阅读时得到有效的指导和引导，并逐渐形成自己的阅读风格。
第三段：多样化的阅读体验。
在家庭教育读书过程中，家长也应该为孩子提供更多的多样化阅读体验。除了传统的纸质书籍外，也可以让孩子学习通过网络等其他媒介进行阅读，并选择适合孩子年龄的图书类型和题材进行阅读。当然，家长也需要注意结合孩子的年龄、性格、兴趣等进行阅读推荐，使之既能丰富阅读体验，又能更好地促进孩子的阅读能力提升。
第四段：培养孩子细致思考的能力。
在家庭教育读书过程中，通过阅读，我们可以教育孩子更细致的思考方式。阅读的过程并非只是将书中已知的信息获取，更重要的是如何理解、分析它们。在这个过程中，家长可以逐步培养孩子更细致的思考方式，让其在阅读中学会思考、思考中学会分析，从而提升孩子的分析、解决问题的能力。
第五段：阅读是极好的亲子交流途径。
家庭教育读书不仅是家长给予孩子的一份爱，更是一次难得的亲子交流体验。在家庭教育读书过程中，家长不仅能够与孩子分享各种有趣的故事和趣谈，更能感受到孩子的思考方式和思维观念，从而加深彼此的了解和关系。在共同阅读中，家长还可以与孩子一起进行有意义的讨论和思考，逐渐让孩子形成具有批判思维的能力。
总之，在家庭教育读书过程中，我们不仅能够提高孩子的阅读能力，更能促进孩子全面发展和自我提升。在这个过程中，我们需要关注孩子的个性发展，积极提供更多适合孩子阅读的图书，让孩子感受阅读的最大喜悦，而在这其中，我们家长也从中获得了极大的收获和幸福。
家庭教育读书心得体会篇十一
家庭教育和读书教育是两个既有联系又有差异的概念，但它们都是教育中不可或缺的组成部分。首先，要明确一点，家庭教育远比学校教育重要，因为它具有终身的性质，它的实施对孩子的未来有着深远的影响。在这篇文章中，我将分享我个人关于家庭教育读书心得的理解和体会。
第二段：家庭教育的重要性。
在我看来，家庭教育远比学校教育重要，因为家庭教育涵盖了更多的方面，包括道德教育、社交教育和情感教育等。家庭教育的重要性在于它能够形成一个孩子的价值观，并且这个价值观将伴随他们的一生。此外，家庭教育也可以进一步加强对批判性思维、创造力和交流能力的培养，为孩子未来的成长打下基础。
第三段：读书教育的重要性。
读书教育在家庭教育中也占据了重要地位。阅读能够拓展孩子的视野、增长知识和提高语言能力。通过阅读，孩子们可以了解不同的文化背景，从中汲取知识和经验。同时，阅读也可以提高孩子们的创造力和想象力，激发对各种学科的兴趣，帮助孩子们在学习上取得更好的成绩。
要实施家庭教育读书计划，需要有一个明确的目标，并且要注意每个孩子的兴趣和能力。家长要与孩子共同选择好书，并定期和孩子进行讨论和分享。这样既能够增进直接互动，也能够促进孩子的思考和分析能力。此外，家长应该引导孩子，让他们从阅读中找到自己的兴趣点，从而激发他们的学习热情。
第五段：结论。
最后，在我看来，家庭教育读书计划是孩子成长的必需品。家庭教育强调教育的全面性，不仅注重学科知识的传授，更注重孩子的综合素质培养。阅读是开拓孩子们视野的有力工具，能够让孩子们快速了解各种文化和知识，提高自己的语言和写作能力。因此，我们应该注重家庭教育和读书教育，给孩子们提供更为多样化的成长道路，帮助他们健康成长。
家庭教育读书心得体会篇十二
读了陈鹤琴的《家庭教育》一书后，深知“怎样为人父母、如何教育孩子？”是一门需要用热心、用耐心、用真心堆积起来的学问。书中对于小孩的生活教育从醒到睡，从笑到哭，从吃到睡，从健康到生病，从待人到接物，从游戏到学习等，种种问题都深入浅出的进行了讲解，使我受益匪浅。
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。俗话说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的开展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明，活泼，大方，好胜性强，自信心也很强，易于接受新鲜事物等。但是他们面对困难和挫折，往往显得束手无策，也不听别人的劝告。而现在大多数孩子都是独生子女，家长们都很爱自己的孩子，这种爱就会变成溺爱，这对孩子的成长没什么好处。“小孩子实在难养得很”，“小孩子不但是难养的，而稍明事理人，知道也难教得很”，在《家庭教育》中，作者提供了诸多养育孩子的方法，这些方法还是比拟容易掌握的.，而如何教育孩子那么是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象，在不经意间我们教小孩子一套，而自己做得另外一套，这样她就会用疑心的眼光看着你问：“为什么爸爸可以这样、xx手机版妈妈可以那样？，我不可以呢？”
她的是非观会混淆，对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。所以以身作则、言传身教很重要，但以身作则说来简单，实施起来却着实不易，我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯，更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病，在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的，喜欢的玩具也不肯给别人玩，而且有动不动就发脾气的坏习惯。所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理，对于食物不要争多嫌少，对于玩具不要强夺霸占，需善事晓喻，教儿童推己及人，引导他们设身处地的思想，养成大气无私的习惯，认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理开展的规律，倡导“游戏式教育法”。作者认为：“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”，因此，做父母的应遵循这一规律，“游戏就是学习，学习就是游戏”。例如作者提出应该给孩子塑泥的时机，小孩子玩污泥，虽有时会污及身上的衣服，却可以培养他们的创造性和想象力。对照今天很多孩子从上小学开始，就大大缩减了玩耍和游戏的时间和时机，怎不令人感慨！
家庭教育读书心得体会篇十三
闲暇之余我翻开了这本书。很快我就发现这的确是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作。读了感触颇多，现就自己的一些感想与大家分享，希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足，共同进步，为孩子的成长共同创造美好的环境。
家庭是人生的第一环境，父母是孩子天然的老师。亲情的纽带，使家庭教育具有着学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，说明了环境对人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要努力创造良好的家庭环境，为孩子健康成长提供的基本保证。
家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的。孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象。父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度，“孩子是父母的镜子”。
这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的。因此，为人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长，自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进，自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则，自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子，在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习惯，从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
