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最新时代楷模朱有勇先进事迹报告会(优秀9篇)
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昨天(优秀18篇)
2024-01-12
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最新时代楷模朱有勇先进事迹报告会(优秀9篇)

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    小编:逆天的真相

报告需要通过使用适当的图表、数据和案例来支持和说明所提出的观点。撰写报告首先需要明确报告的目的和受众,以便确定合适的结构和内容。"下面是一些优秀报告范文,供大家参考借鉴。这些报告涵盖了各种领域和专业,从市场调研到科学研究,从项目进展到问题解决,都有详尽的说明和分析,希望能为你的报告写作提供一些有益的启示。"

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇一

6月16日,大渡口区康田栖樾小区。提及独子,王红旭的父母王平和李永兰“痛到了心子尖尖上”。从当事人、围观群众的讲述以及影像资料中,儿子奋不顾身的身影,像放电影般不断在两人眼前浮现。

6月1日下午6时许,两名儿童在大渡口区万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。

危急时刻,王红旭丢下自己3岁的孩子百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推。在数十名群众联手接力下,两名落水小孩被成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走。

经多方搜救,6月2日下午4时许,王红旭的遗体在出事水域附近被找到。

熟悉王红旭的朋友、同事都说,英雄,其实也只是平凡人。

梁鑫,大渡口区育才小学体育教师,王红旭生前“传帮带”的徒弟。在他心目中,师父并非想象中的那么勇敢。

“以前我们一起去参加拓展训练时,高空中,可能也就一米左右的距离,所有体育老师都是一跨就过去了,他就是不敢,整个人都在发抖。犹豫很久很久,他才终于迈出了那一步。”梁鑫分析,可能是师父恐高的原因。

跳进江水的刹那,王红旭也许只是出于一个父亲的本能,想赶紧把孩子救上来。正因如此,他才全然不顾自己的安危。

王红旭的离去,最为伤心的莫过于年迈的父母,白发人送黑发人。然而,哀恸之中,深明大义的父母,则为儿子的英雄行为深感骄傲和自豪。

“只要他认为是正确的东西,是正能量的东西,他绝对不说一个‘不’字。只要办得到的、帮得到的,他绝对要尽全力去帮助别人。”李永兰可以肯定的是,“假设有下次,遇到类似情况,他依然会选择奋不顾身。”

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇二

河北省军区原副司令员张连印,退休后回到家乡山西省左云县张家场村,义务植树,种下了205万株树木,让家乡万亩荒山秃岭变成绿水青山,被乡亲们称为“绿化将军”。

点击观看视频。

带着感恩,退休将军回归故乡。

儿时吃百家饭、穿百家衣长大的张连印光荣退休。带着对乡亲们的感恩他毅然决然地选择带着老伴回到故土回报家乡。

我在思考我还能干什么事,我们县是国家京津风沙源的重点治理区域之一,我们从小就受风沙之苦,我历历在目。我想回报家乡,回报社会,回报生我养我的这块黄土地,回到家乡栽树仍然和当兵拿起钢枪一样,是在尽一个党员、一个战士的责任和义务。

面对不解和质疑,将军立下“军令状”

将军回乡种树,这件事很快传遍了十里八村,乡亲们在感到新鲜的同时,更多的是难以置信。

一开始我还真不理解他,按说退休干部,多数人是享清闲享清福的,谁受这老罪,但他却下决心买苗栽树。

面对不解和质疑,张连印立下了“军令状”,也给村民们送来了“定心丸”。

张连印和乡村签订了一个协议,他说:“我回家是义务植树,我不要林权,不要地权。我给栽树,我给管理,我出工,我浇水,但是国家退耕还林的补助,一分不少给农民。所以张连印就签订了一个30年的合同,30年以后就无偿捐给集体。慢慢地,人们看到补助就是发给农民了,也就理解了。

向万亩荒山发起冲锋。

有令必行,在这个“植树造林”的新战场,张连印再次拿出了“看我的,跟我上”的军人作风,他先是拿出30万元积蓄作为启动资金,通电、修渠、整地、育苗。而后又从儿女那里筹措资金,为大规模种植做准备。

当时树苗的价格特别高,我大妹妹拿自己一套房子做的抵押,贷款20万给他;小妹妹把公婆给的两万元彩礼钱,还有三万块钱的转业费,一块儿拿出来给了他;我和我爱人,当时把自己的十万块钱都给他拿了出来,总觉得他愿意干这点儿事儿那就支持他。

资金解决了,张连印又在荒山上盖了房,安了家,和村民们一起日出而作、日落而息,向万亩荒山发起冲锋。

张连印说:“一棵树就是一个防风固沙的兵,千万颗树苗就是一个绿色的屏障,所以我将和这些小树苗一样,要站好岗、放好哨。我虽然人退休了,党员这个名称没有退休。回到家乡,我仍然要尽一个党员的责任,老兵永远心向党。”

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇三

教师们在学校工作群里发表感言,还纷纷表示,王红旭老师在危难关头,毫不犹豫、舍生忘死,勇救落水儿童,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,要积极学习王红旭的事迹,学习他临危不惧、见义勇为的传统美德,学习他正直无私、助人为乐的优良品质,学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概,学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分认识开展学习王红旭同志先进事迹活动的重要意义,在学校营造学习英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的浓厚氛围,践行社会主义核心价值观,争做四有好老师。

通过组织专题学习、集中研讨、交流等方式,大力宣传王红旭优秀教师的先进事迹,弘扬新时期人民教师的高尚师德,进一步在全社会营造尊师重教的良好氛围。

我校将把学习王红旭同志英雄事迹活动与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来,与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来、与当前全党深入开展学习教育结合起来、与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领,发挥示范作用”系列活动结合起来,把学习活动作为当前加强教师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学习活动同加强学校思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来,引导和教育师生厚植家国情怀,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇四

2日下午,王红旭老师在出事水域附近被找到,令人痛心的是,他已经没有生命体征,就此,他的生命永远定格在35岁。

王红旭用生命告诉我们什么叫舍身取义,他的事迹感动着整座重庆山城,也感动着我们所有人。

他的纵身一跃,画出了人生最壮丽的弧线;他的奋力一推,绽放出生命最高尚的光芒;他用实际行动传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。

挺胸踏逐浪,何惧生与死,王红旭老师用大爱点亮了其他家庭的希望之火,他把平安和生机留给他人,但他的母亲却失去了儿子,妻子失去了丈夫,3岁的娃娃也永远地失去了爸爸。他的牺牲令人敬佩、更令人心疼。

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇五

大渡口区育才小学党委副书记、副校长兰凤成,深情讲述了王红旭短暂而又不平凡的一生。王红旭对党忠诚、积极向党组织靠拢,践行“四有”好老师标准,在教育教学中爱生如子、呵护学生,钻研教学、潜心育人,在工作上勇挑重担,踏实勤奋。王红旭用自己的模范行为影响和带动学生,让他们懂得如何才能把“人”字写得端端正正。

在育才小学学生王姝雅的心中,是王红旭老师让原本辛苦、枯燥的田径训练成为了她一天中最盼望的时刻。王姝雅将王红旭老师关心关爱学生的学习生活,用心用情帮助学生成长成才的感人故事娓娓道来。教书育人是一个“静待花开”的过程,不能急于求成也不能半路放弃。王红旭始终相信每一粒种子都有适宜的土壤,每一课苗都会开出自己的花朵,他用实际行动引领学生向阳成长,践行自己的教育情怀。

在妻子陈璐希(系我校级汉语言文学专业校友)心里,王红旭正如他的名字一样,是一个如旭日般温暖的人。她回忆说:“20_年7月16日,我们结婚了,红旭对我说,他一定会努力让我幸福。他这一诺,就温暖了我一生。”从至亲的角度,陈璐希讲述王红旭一家三代矢志教育,忠诚教育事业的优良家风和师道传承。日积月累的师者之爱滋养着王红旭,铺就了他鲜亮的人生底色,让他在紧急时刻挺身而出,将生命化作无尽的爱。

《重庆日报》记者崔曜,曾参与撰写新闻《王红旭老师背后的城市力量——记救命“人链”中那些人和事》。他以新闻记者的角度,评述了王红旭同志在短暂的生命历程中,以坚定的理想信念,高尚的道德情操,扎实的学识修养和师者仁爱之心,诠释了“四有”好老师的深刻内涵,评述了王红旭对教育事业的赤诚奉献,用生命托起巍巍师魂。

一个先进典型就是一面旗帜。报告会后,我校2021级运动训练专业的孙艺畅同学感触颇深,“身处王红旭学长曾经就读的学院,他的故事带给了我震撼,也让我想要传其精神、承其遗志,作为新生也在这特别的一课里更加体会到学高为师,身正为范的深刻内涵。”级汉语言文学(师范)专业的张羽诺同学谈到:“王红旭老师带给我的感动不仅仅是勇救落水孩童这一壮举,还有藏在日常生活中的真诚真情。”她认为,作为一名师范生,这种感动不应该局限于心灵的震撼,更应该在今后平凡的岗位上绽放青春光彩。

参加报告会的还有我校副处级以上干部、师生代表、校友代表等500余人。

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇六

肖文儒,男,汉族,1962年8月出生,山西朔州人,中共党员,现任国家安全生产应急救援中心副主任兼总工程师。他从事矿山安全生产和应急救援工作38年,从普通矿山救护队员成长为杰出的矿山救援指挥专家。他先后参加、指挥和指导矿山、隧道、山体垮塌等事故灾难救援700余起,多次冒险深入灾难现场,在多起重特大事故救援中发挥了决定性作用,成功解救被困群众1000多名。他牵头或参与制定管理规定、完善救护规程,探索救援技术、培养业务骨干,有力提升了应急救援科学化专业化水平,为提高我国防灾减灾救灾能力、维护社会公共安全、保护人民生命财产安全作出了突出贡献。

肖文儒同志是应急救援一线工程师的杰出代表,新时代共产党员的先锋榜样。他爱党报国、敬业奉献,模范践行“人民至上、生命至上”理念,始终保持“迎难而上、向险而行”的冲锋姿态,坚定做好党和人民的“守夜人”;他专业精湛、本领高强,始终遵循“科学救援、安全救援”的工作原则,为推进我国应急管理体系和能力现代化发挥了重要作用;他坚持原则、清正廉洁,始终坚守“一身正气、两袖清风”的人生底色,彰显了党的干部忠诚干净担当的政治品格。为宣传褒扬他的先进事迹和崇高精神,中共中央宣传部决定,授予肖文儒同志“时代楷模”称号,号召全社会向肖文儒同志学习,以先进模范为榜样,从中国共产党人的精神谱系中汲取精神滋养,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,心怀“国之大者”,深入实施新时代人才强国战略,积极营造识才爱才敬才用才的社会环境,勇于创新、顽强拼搏,为推动高质量发展、推进国家治理体系和治理能力现代化贡献力量。

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇七

为进一步宣传和学习王红旭同志的先进事迹,大力弘扬他“在生死关头,舍生忘死,挺身而出”的崇高品格,按照教育部、黑龙江省教育厅和市教育局《关于深入开展“向王红旭同志学习”的通知》要求,我校积极贯彻落实,深入开展向王红旭同志学习活动。

会上马书记传达了教育部追授王红旭“全国优秀教师”称号,及哈尔滨市教育关于深入开展向王红旭同志学习的通知,详细讲述了王红旭舍已救人的事迹。

王红旭同志,男,汉族,1986年12月出生,大学本科学历,8月参加工作,生前系大渡口区育才小学体育教师,一级教师。

206月1日下午,在长江大渡口万发码头段,两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志,放下自己三岁的孩子,与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩,传递给江边的接应市民,再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩,救起男孩回游中,耗尽全力将小孩推向接应人员。最终,两名小孩在其他市民帮助下成功上岸,王红旭同志因体力严重透支,被卷入江中漩涡,他将生的希望留给了孩子,自己却献出了宝贵的生命,年仅35岁。连日来,王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人,他舍己救人的事迹被广大干部群众广为传颂,在社会各界引起强烈反响,告别悼念活动中,数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日,教育部追授王红旭同志“全国优秀教师”荣誉称号。

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇八

而这不是他第一次见义勇为。他的妻子陈璐希说:早在就读大学时,王红旭就考取了救生员资格证。“他说,有了这个证就有了一种责任,在需要的时候就得站出来。”

父亲多次跟他说,要注意自己的安全,他却有自己不同的看法:“危急关头哪有时间想这些,如果是自己的孩子遇到了危险,你会走着去还是跑着去?你跑着去的时候会不会担心自己摔倒?”儿子的一番话,让从教40多年的父亲颇为感动和欣慰”

教师生涯,王红旭4次荣获市、区优秀教练员称号,5次被评为区优秀指导教师,他还是校优秀教师、校优秀教育工作者。

在学校,他是一名好老师;在家里,他是好晚辈、好丈夫、好爸爸。只要时间允许,他都会接送孩子,每天给他讲故事。妻子陈璐希的外婆年事已高,王红旭常常帮老人剪指甲、洗脚。儿子总是跟在身后,帮着擦脚,把掉在地上的指甲捡到垃圾桶里。

时代楷模朱有勇先进事迹报告会篇九

有人不解,王红旭为何能那么义无反顾地冲出来、跳入江中。好友曾晶动情地说:“你们不了解他,他是那种在操场上听到学生叫唤都会立即冲过去的老师,更何况是看到在江水中挣扎的孩子呢?这也许就是一个老师的本能吧。”

他的父亲母亲接过接力棒,继续扎根山村教书育人。自打王红旭记事起,家里就经常有很多哥哥姐姐。那时候,小小的他总也想不明白:为什么妈妈爱她的这些学生,胜过爱自己这个儿子。

直到2004年,王红旭参加完高考,郑重地选择了重庆师范大学,跟长辈们一样选择了将教师这一职业作为自己终生事业时,他才终于理解了爷爷奶奶经常对爸爸妈妈说的那三句话:“教良心书,不误人子弟。教清廉书,不歪门邪道。教公平书,不厚此薄彼。”

2009年大学毕业后,王红旭终于成为了跟爷爷奶奶、父亲母亲一样的人。孩子们也特别喜欢这个亲切、有爱,一笑起来眼睛眯成一条缝的体育老师,更喜欢亲切地喊他一声“旭哥”。

余颖老师至今还清楚地记得,王红旭刚来学校当体育老师时,经常买满满两大袋子零食。说是给孩子们的奖励。“那时他才刚上班不久,月工资就那么点,我就突然觉得,这个小伙子一定是一个好老师。”

王红旭确实是一名好老师。今年已经上高三的谢林巧,曾在重庆市第五届运动会获得100米和200米短跑的冠军。

2011年,育才小学的运动会上,王红旭在一群学生中间发现了谢林巧的短跑天赋。为了能让她坚持田径训练,他一次次跟巧儿妈妈沟通:“让孩子再试一试。如果没成绩,再放弃也不晚!”

王红旭对于谢林巧视如己出般的关照和理解,打动了她的妈妈。谢林巧可以一直和田径队的同学,听着旭哥“各就各位”的哨声,站在了白色起跑线上。

冉羽佳参加区运动会时,因为太紧张比赛没有取得名次,但是在她跑过终点的那刻,王红旭第一个冲过去,兴奋地把她高高举起来。那一刻,他一点也不像一个体育老师,真的像爸爸一样,发自内心地去鼓励自己的孩子!

在王红旭任教的十二年里,他对待田径队里的每一个同学,都像操心自己的孩子一样关心呵护他们的一切。孩子们都说:他就像朋友一样关心我们,心里藏着的小委屈、小秘密,不跟父母说,但会跟他讲。

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