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人类社会发展至今，总结已经成为一种重要的思维活动和表达方式。在总结中，我们可以结合一些实例和案例，以增加可读性和说服力。总结是一个复盘和总结经验的过程，以下是一些值得参考的总结范文，供大家参考。
相片篇一
要说我最喜欢的球类运动，那当然是乒乓球啦，我经常和爸爸到小区楼下的乒乓球房打球。在我和爸爸打乒乓球时，妈妈经常在一旁给我们拍照片，多年来打乒乓球的照片已经多得数不清了，但我最喜欢其中的一张。这张照片记录了我学用左手打球的过程，还记录着我的成长和美好的童年回忆。
这张照片上爸爸正在手把手地教我用左手打乒乓球，他微笑着，我也在耐心地听爸爸讲用左手打球的要点，父女俩都很开心。说起我学左手打球的'原因，是因为我小时候一直用右手打球，有一天突然感到用右手打很普通，便想挑战一下自己，就让左手打球的爸爸教我如何使用左手，后来我发现自己更适合左手握拍，且还可以锻炼右脑，便和爸爸愉快地决定了。从那以后，爸爸就开始教我用左手打球了，但他要求我一定要坚持下去。
照片上拍的就是我第一天学习用左手时的样子，当时我不知怎么了，就是不会用左手握拍，感觉好难啊！我越是着急动作就更做不好了，手上全是汗。这时一旁的爸爸不但没有指责我，反而心平气和地对我说：“孩子，心急吃不了热豆腐，你慢慢来，爸爸会帮你的，不要灰心，加油！”我听了后，心里暖暖的，爸爸也过来手把手地教我，照片上拍到的就是这一个场景。从那以后没过多久，我就学会了用左手打乒乓球。
每次看到这张照片，我就会想起爸爸当时的那句话，也让我明白了要坚持才能成功。这就是我童年的精彩瞬间，充满了美好的回忆。我真希望能再次回到天真、有趣的童年时光。
相片篇二
夜已深，还有什么能和我一起秉烛夜读《彩色的黑白照片》?那种久违的欲罢不能的阅读冲动，让我迫不及待要读完全书。合上书，我心里除了温暖、感动，还有羡慕。
本书讲述了作者童年时期的一些趣味故事，这是作者的首部童心之作。我认为，过往的日子里，一旦进入回忆就该呈现黑白，那童年的时光，无论多黑白的往事，因为有妈妈的参与，就是永远的彩色。我欣喜，快乐的时光虽是消逝的黑白，却又不断绽放鲜活的色彩。
这本书里我最喜欢的文章是《大侠》。里面的男孩要练功，梦想是跟舅公学武，成为一代大侠。妈妈知道孩子的梦想，只问一句话:“没有武功之后，会保护妈妈吗?”得到肯定的回答后，妈妈很高兴，满意地点点头。她抱着孩子，男孩感到幸福，她也感到幸福。一个真爱孩子的母亲知道“成全”对孩子而言有多么重要。“如果童年是一首诗，那么妈妈必定是这首诗的“诗眼”;如果童年是一出戏，那么妈妈就是这出戏的唯一女主角。”这句话给了我很大的感触，让我懂得了人生的路，前一段是妈妈陪伴的岁月，后一段是自己成长的路，必须自己走。
作者有意无意地将自己的童年生活写成书。一个时代的记忆在文字中留下来，提供后代寻找那时候的生活。他的童年其实平淡如水，母子之间生活也很平凡，书写下来也好，不做记录也行，都不足为奇，也无所谓，但他还是写下来了，那绝不只是怀念妈妈而已。
读完这本书我懂得一个永恒不破的大道理：一个在爱的怀抱里自然成长的男孩，成了这个社会一盏虽不十分耀眼但持续发出暖光的明灯，点灯人是他母亲。希望我们的每一个小孩都能遇上这样的点灯人，让我们的国家，民族遇见最美好的未来!!
相片篇三
我家珍藏着许许多多的相片，内容丰富多彩。有我和小伙伴在游泳、我和熊猫合影、爷爷八十大寿、与爸爸钓鱼和我和别人比赛等。然而使我终生难忘的还是那一张相片。
我好奇地看着这张相片，这是我和同学们、家长们和二班、三班在比接力赛，我们队的第一个人在奔跑着，把二班和三班的'第一个人远远地甩在后面。
看着看着，我又想起了那天比赛的激烈场面。那天是二十九届校运会，那年我读三年级，我和七个同学来到了赛场，我的爸爸来了，同学们的家长也来了。我们做好了充足的准备，一会儿，轮到我们三年级了，我们活动活动筋骨，马上就比赛了。我们的第一个队员——龙昱把领先的位置拿了下来，又把接力棒传给了第一个家长，第一个家长像离弦的箭冲了过去，他把接力棒传给了陈永青，陈永青像狮子一样跑向家长那边，把二班和三班的第二个队员甩得更远了。陈永青把接力棒传给了我的爸爸，爸爸又传给了我们的第三个队员，第三个队员又传给了第三个家长，第三个家长又传给了葛爽，葛爽像小老虎一样跑过去，可是二班的第四个同学追了上来，他们同时传给了家长，家长们又同时传给了我和二班的第五个队员，我像豹子一样冲了过去，把二班的第五个队员和三班的第四个队员远远地甩在后面。后面的几个家长和队员一直领先，就这样，我们班拿到了冠军，观众大喊起来：“三年级一班得了冠军，恭喜你们。”我们开心地笑了。
这张相片使我终生难忘，我要把它完好地保存起来。
相片篇四
最喜欢《相片》中的这两段话，它们减轻了我心中的沉重负担。一直以来，我一直困扰忧郁者与悲观者的区别。在我看来，我是忧郁而又悲观的，我觉得虽然我不如林黛玉般伤感，可是以文字排遣心中的愁云亦是常事。我觉得自己不能给周围人带来阳光，带来所谓的正能量，就像《一个忧郁的青年》中的彬君一样，沉闷孤独，而又忧郁。另一方面，我又觉得困惑，如果我消极，如果我悲观，我又何来的力量与动力去奋斗，包括努力学习、考完大学、继续奋斗、提升自己、参加社团、竞选党积极分子、埋入书海，沉浸其中。是的，我一直是一个纠结的人，对于不明了的`事情，我便如鲠在喉，甚是难受。而今冰心为我解答了这个难题，令我茅塞顿开。是的，我是一个正常的人，我仍旧是一个从心底就是积极的人;我的忧郁，我的“悲观”，其实是因为我对自己要求严格，因为严格，所以不满足;因为不满足，所以忧郁;从而去奋斗。
还有《相片》中震撼我的不只是这一方面，我感觉读了《相片》，我好像进行了一次心灵之旅;在这场漂泊的旅行中，我看到了我心底渴望的东西，听到了我无法用语言描绘的声音，那一个个生动形象的主人公：英士、何彬、瑛、英云等是我们生活中的投影，在亲情、友情、爱情、事业、人格上洗涤了我们的灵魂，让我重新理解了这些东西的意义与重要性。
另外，读完《相片》，自我觉得非常喜欢冰心的作品。人都说，冰心的作品难懂，确实如此，可她的作品确实是极其触动心灵的，不论是从语言文字的用词上，还是表达技巧上都深得我的喜欢与敬佩，她能让我们审视自己的人生，审视自己的存在价值，亦能教我们如何去做好一个人。
相片篇五
哦？看见这个东西就不是很有灵感，肯定写不多了。
看呀！上面是谁？嘿！有些聪明的小朋友肯定猜出来了，对了！就是本人我啦……。
我在干嘛？拿着个磁带干嘛？还是坏了的磁带，上面的黑线都拉了一地，听爸爸说这是我弄坏的……哎！我怎么越看越像老太太！嘻嘻，这是我哎。
一个脚下的棉拖鞋被照得很虚。黄色的鞋被黑格子隔开，嘻！你咋这么可爱哎！咋长哩哎？越看越不像现在的我。
白红相间的地板就是我那时生活的地方。哎！俺爹咋照这么好啊！
里面照片上一道道的细线被灯一照清晰可见。呀！这照片咋放斜啦耶，我把它放正……。
怎么回事？！咋放不正呢？管它呢？俺写俺哩！
哼！这土，我用吹、擦两种方法都没有弄掉，我依然，不管！
哎呀！忘了刚才不晃它了，照片又晃斜了不少。但我发现了一点，它很脆弱，一晃，里面的玻璃也跟着动。这是我几岁时买的呀？看来很老很旧了。
又晃一晃，哈哈！照片叫我晃正啦！哈哈！
翻过来瞧瞧，一片绿塑料，没什么新鲜东西。
闻几下，塑料味扑鼻……。
嗬！都走了！我写拜啦！
相片篇六
幼儿园有个林荫小道。那时正是秋天，林荫小道上，枫树一排排，枫叶多得已经为大道上铺了一条金地毯，踩上去脚感很好。每次自由活动的时候，我都会来到这儿。
对于很多小朋友来说，林荫大道没什么好玩的，所以金黄的光线，黄里透红的地面，看起来很像一张年迈的相片。可是，一切又都是那么的新鲜。
风吹动枫叶，“哗哗……”枫树朝我低头哈腰，我特别想说一句“平身”。这一刻也是最有趣的`，地上的枫叶都被风吹起，向我袭来，它们轻轻拂过我的脸颊，清香怡人，我幸福极了，伸出手乱抓一通，耶！我的手中多了一片枫叶。
小蜗牛哩！一卷一卷的灰色的房子，真可爱呀！
风还在吹，伴着那一阵光，我放开那两只手指，枫叶向着阳光飞去。
一幅幅陈旧的画，就像当年，我去过的林荫大道一样安详、宁静、美好……。
相片篇七
温暖的冬阳洒在地板上，投出一个小小的黑影，阳光似乎很久没那么灿烂了。有些刺眼。
窗边，一个小女孩在向我挥手，她笑得很灿烂，熟悉却又陌生。我想靠近她，那个女孩却消失了，我揉了揉了眼睛，那个女孩依旧不在。原来是幻觉。转身，她却在不远处望着窗户发呆，用手在窗上涂鸦。记忆深处似乎有些拼接不起来的片段正在慢慢重合。
“吃饭啦。”厨房里似乎有另一个声音在说，“诶!来啦。”小女孩应道，蹦蹦跳跳地跑到洗手间，站在和她一般高的洗手台前。吃力的拧开水龙头，搓着双手，嘴里似乎还在嘀咕什么。“快点啊。”女人催促道，“来啦来啦。”女孩来不及擦手，快步跑到自己的位置前坐下。一个年轻的女人端着一碗普通到不能再普通的炒青菜，招呼着小女孩过来吃。我看见小女孩的眼睛似乎有光在闪，迫不及待的.夹起一筷子，脸上写满了幸福。
“饭掉了，筷子要这样拿……”女人总是不厌其烦的柔声纠正女孩的任何错误，眼睛里似乎只有女孩一个人。女孩歪歪头，也没有多说什么，莫名的，又笑了。我看着这温馨的一幕，似乎我与这场景也融为一体，就这样，静静的看着。
“铃铃铃……”电话恰逢这时响了，环顾四周，没有了女孩和那个年轻的女人。捡起掉在地上的相片，那个笑得一脸灿烂的女孩。
相片篇八
呈现在我眼前的这张旧相片，是一张抗战时期的的老相片。
1937年日本发起侵华战役，谁还愿意呆在上海这是非之地呢？8月28日市民急急忙忙向火车站赶，其时上海北站处于战区，交通彻底隔绝，南站就成了上海的仅有出口，因而难民蜂拥而至，到处是着急的等候的人们，但他们不知道，死神正向他们一步一步的迫临。
老王带着他只是一岁儿子的王家升，快快当当向火车南站赶，老王急急忙忙买了车票，来到月台等候，刚一来，他们就傻了眼，月台上的人数不胜数，这时，有一班火车开了过来了，王家升一家有幸挤上了车，正在暗自满意的时分，这时，不幸到来了，天空中三颗黑点正快速迫临，越来越大，越来越大，总算看见了！那是三颗炸弹！上面还有几架轰炸机，像狠毒的老鹰，正一边回旋扭转，一边用恶狼般的眼睛审视着下面的'“猎物”，炸弹落了下来，王家升的父母知道难逃一劫，就在生死关头，他们把小家升推了出来，正好推到了月台上，这时，一颗炸弹不偏不正，正好落在了火车上，登时火车上火光四溅，哭声一片。
这张相片鉴证了日本侵略者在我国犯下的无耻罪过，这难道不足以阐明他们在我国树立所谓“东亚共荣”是个谎话么？这张相片令我震慑了，令全世界震慑！
相片篇九
当然，我不会犹豫。是爸爸。
如果问我，14个岔路口是否都留下了脚印？
当然，我不会犹豫。是相片。
翻开相册，愣了，那是我吗？圆鼓鼓的脸蛋，紧紧夹着个鼻子，嘴微微张开，也许在我刚要笑时，摄影师已按下快门。白嫩的双手工整地贴着裤子，身后背着个不大好看的红色书包。还有，那双眼，爸爸总是对我说：“祯儿，爸总想起你上小学第一天留念照的那双眼。浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛对未来充满好奇，充满希望。爸永远也忘不了那双天下最纯真的眼睛。”每次说完，他都是抿着嘴，好象在回味。可是，我却看不出些什么名堂来。我只知道爸爸爱我。
呵呵，这是二年级的纪念照。眯着个眼，翘着嘴，露出缺了口的牙。身后的书包变成了蓝色，个头也长高了。我望着自己那叼样，痴痴地笑。脑海里：爸爸刮着我的鼻子：“才长大一岁，人就鬼了。”我呵呵地笑着，不知道该说什么。
我翻，咦，哈哈，牙白白的，平平的，眼弯弯的，乐呵呵的。爸爸装神弄鬼的对我说：“嘿，越大越皮，不过挺可爱的。”这也许是爸爸取出照相的第一句话吧。
哦？怎么没书包了，换了个乒乓球拍，还挺酷的。记得，记得，这造型是爸帮我想的。在拍时，他还在一旁笑个不停呢！
咦~~真寒酸，什么都没有，连个微笑都没，不过那眼，是挺面熟的。不打哑谜了，和爸爸去拍照时，爸爸又提一年级时我那双眼了，他是那么激动，我默默的决定，我要模仿从前的我，好让他觉得现在的我依然对未来充满希望。可是，弄巧成拙，拿到照片的那一刻，我差点晕倒。那是我吗？但爸爸还是笑着亲手把它放进相册。
六年纪了，人也似乎成熟了，那笑容不再是二，三年级的调皮，是那么温柔，那么腼腆，纤细的手轻扶在树干上。啊，天哪！这哪是我呢？爸爸接过照片时，微微笑了，连着他的皱纹一起笑了。
初一了，大女孩一个了，说不出些什么，写不出些什么，和父亲之间也许有了一些小插曲，但他还是第二个接过照片的人。
这是目前最后一张了，又被自己的笑容征服了（这不叫自恋），因为在照时，父亲在我前面，我在望着他笑。他的笑是那么僵，但我可以弥补。我会弥补他所有不足的东西，但他对我的爱，永远不需要我来帮忙，他永远不会变心，真的。
快初3了，期待着相册中的新成员，期待着父亲无声的爱。因为我们一起走过了……
相片篇十
人生有许多回忆隐藏在我们的心灵深处，相片，能唤醒封尘已久的童年回忆。
偶然的一次，我翻开了相册，记忆一个个地呈现出来了。
看看这一张：在一个米老鼠的电动木马上，坐着两个可爱的小宝宝。坐在前面的那个，是我，后面的是我的堂弟。记得那时，我们为了能够玩木马，苦苦哀求父母了好一阵子，才能体验一次呢。在那个时候，电动木马是非常好玩的一种游乐设施。
看，一个小宝宝在地板上努力地爬着，那正是我，那是我刚刚出生十个月左右。我到现在还隐约记得，我当时是手掌向前面进一些，然后膝盖跟着爬，一开始是爬一下，停一下，似乎很累的。
我有看到了这一张，一个小宝宝拿着一个话筒在嘴边喊着。我清晰地记得，那时候电话刚刚买回来，还没有装线呢。我拿起话筒，学着别人听一听，没声音，觉得很不高兴，便对着话筒大喊了几下，然后又砸了几下，妈妈哭笑不得，忙把话筒放好。
看啊，照片上小时候的我在哭呢，看到哭，我不禁联想起那搞笑的事情。听我哥哥说，以前小时候，我放的'屁是很厉害的。因为有一次，我坐在婴儿车里，突然，我放了一个响屁，然后自己不禁吓的弹起来，然后就吓哭了，哥哥边说边笑得合不拢嘴。
轻轻一翻，不仅掀开了我儿时的回忆，还挑起了我对童年的留恋。
