人类社会发展至今,总结已经成为一种重要的思维活动和表达方式。在总结中,我们可以结合一些实例和案例,以增加可读性和说服力。总结是一个复盘和总结经验的过程,以下是一些值得参考的总结范文,供大家参考。
相片篇一
要说我最喜欢的球类运动,那当然是乒乓球啦,我经常和爸爸到小区楼下的乒乓球房打球。在我和爸爸打乒乓球时,妈妈经常在一旁给我们拍照片,多年来打乒乓球的照片已经多得数不清了,但我最喜欢其中的一张。这张照片记录了我学用左手打球的过程,还记录着我的成长和美好的童年回忆。
这张照片上爸爸正在手把手地教我用左手打乒乓球,他微笑着,我也在耐心地听爸爸讲用左手打球的要点,父女俩都很开心。说起我学左手打球的'原因,是因为我小时候一直用右手打球,有一天突然感到用右手打很普通,便想挑战一下自己,就让左手打球的爸爸教我如何使用左手,后来我发现自己更适合左手握拍,且还可以锻炼右脑,便和爸爸愉快地决定了。从那以后,爸爸就开始教我用左手打球了,但他要求我一定要坚持下去。
照片上拍的就是我第一天学习用左手时的样子,当时我不知怎么了,就是不会用左手握拍,感觉好难啊!我越是着急动作就更做不好了,手上全是汗。这时一旁的爸爸不但没有指责我,反而心平气和地对我说:“孩子,心急吃不了热豆腐,你慢慢来,爸爸会帮你的,不要灰心,加油!”我听了后,心里暖暖的,爸爸也过来手把手地教我,照片上拍到的就是这一个场景。从那以后没过多久,我就学会了用左手打乒乓球。
每次看到这张照片,我就会想起爸爸当时的那句话,也让我明白了要坚持才能成功。这就是我童年的精彩瞬间,充满了美好的回忆。我真希望能再次回到天真、有趣的童年时光。
相片篇二
夜已深,还有什么能和我一起秉烛夜读《彩色的黑白照片》?那种久违的欲罢不能的阅读冲动,让我迫不及待要读完全书。合上书,我心里除了温暖、感动,还有羡慕。
本书讲述了作者童年时期的一些趣味故事,这是作者的首部童心之作。我认为,过往的日子里,一旦进入回忆就该呈现黑白,那童年的时光,无论多黑白的往事,因为有妈妈的参与,就是永远的彩色。我欣喜,快乐的时光虽是消逝的黑白,却又不断绽放鲜活的色彩。
这本书里我最喜欢的文章是《大侠》。里面的男孩要练功,梦想是跟舅公学武,成为一代大侠。妈妈知道孩子的梦想,只问一句话:“没有武功之后,会保护妈妈吗?”得到肯定的回答后,妈妈很高兴,满意地点点头。她抱着孩子,男孩感到幸福,她也感到幸福。一个真爱孩子的母亲知道“成全”对孩子而言有多么重要。“如果童年是一首诗,那么妈妈必定是这首诗的“诗眼”;如果童年是一出戏,那么妈妈就是这出戏的唯一女主角。”这句话给了我很大的感触,让我懂得了人生的路,前一段是妈妈陪伴的岁月,后一段是自己成长的路,必须自己走。
作者有意无意地将自己的童年生活写成书。一个时代的记忆在文字中留下来,提供后代寻找那时候的生活。他的童年其实平淡如水,母子之间生活也很平凡,书写下来也好,不做记录也行,都不足为奇,也无所谓,但他还是写下来了,那绝不只是怀念妈妈而已。
读完这本书我懂得一个永恒不破的大道理:一个在爱的怀抱里自然成长的男孩,成了这个社会一盏虽不十分耀眼但持续发出暖光的明灯,点灯人是他母亲。希望我们的每一个小孩都能遇上这样的点灯人,让我们的国家,民族遇见最美好的未来!!
相片篇三
我家珍藏着许许多多的相片,内容丰富多彩。有我和小伙伴在游泳、我和熊猫合影、爷爷八十大寿、与爸爸钓鱼和我和别人比赛等。然而使我终生难忘的还是那一张相片。
我好奇地看着这张相片,这是我和同学们、家长们和二班、三班在比接力赛,我们队的第一个人在奔跑着,把二班和三班的'第一个人远远地甩在后面。
看着看着,我又想起了那天比赛的激烈场面。那天是二十九届校运会,那年我读三年级,我和七个同学来到了赛场,我的爸爸来了,同学们的家长也来了。我们做好了充足的准备,一会儿,轮到我们三年级了,我们活动活动筋骨,马上就比赛了。我们的第一个队员——龙昱把领先的位置拿了下来,又把接力棒传给了第一个家长,第一个家长像离弦的箭冲了过去,他把接力棒传给了陈永青,陈永青像狮子一样跑向家长那边,把二班和三班的第二个队员甩得更远了。陈永青把接力棒传给了我的爸爸,爸爸又传给了我们的第三个队员,第三个队员又传给了第三个家长,第三个家长又传给了葛爽,葛爽像小老虎一样跑过去,可是二班的第四个同学追了上来,他们同时传给了家长,家长们又同时传给了我和二班的第五个队员,我像豹子一样冲了过去,把二班的第五个队员和三班的第四个队员远远地甩在后面。后面的几个家长和队员一直领先,就这样,我们班拿到了冠军,观众大喊起来:“三年级一班得了冠军,恭喜你们。”我们开心地笑了。
这张相片使我终生难忘,我要把它完好地保存起来。
相片篇四
最喜欢《相片》中的这两段话,它们减轻了我心中的沉重负担。一直以来,我一直困扰忧郁者与悲观者的区别。在我看来,我是忧郁而又悲观的,我觉得虽然我不如林黛玉般伤感,可是以文字排遣心中的愁云亦是常事。我觉得自己不能给周围人带来阳光,带来所谓的正能量,就像《一个忧郁的青年》中的彬君一样,沉闷孤独,而又忧郁。另一方面,我又觉得困惑,如果我消极,如果我悲观,我又何来的力量与动力去奋斗,包括努力学习、考完大学、继续奋斗、提升自己、参加社团、竞选党积极分子、埋入书海,沉浸其中。是的,我一直是一个纠结的人,对于不明了的`事情,我便如鲠在喉,甚是难受。而今冰心为我解答了这个难题,令我茅塞顿开。是的,我是一个正常的人,我仍旧是一个从心底就是积极的人;我的忧郁,我的“悲观”,其实是因为我对自己要求严格,因为严格,所以不满足;因为不满足,所以忧郁;从而去奋斗。
还有《相片》中震撼我的不只是这一方面,我感觉读了《相片》,我好像进行了一次心灵之旅;在这场漂泊的旅行中,我看到了我心底渴望的东西,听到了我无法用语言描绘的声音,那一个个生动形象的主人公:英士、何彬、瑛、英云等是我们生活中的投影,在亲情、友情、爱情、事业、人格上洗涤了我们的灵魂,让我重新理解了这些东西的意义与重要性。
另外,读完《相片》,自我觉得非常喜欢冰心的作品。人都说,冰心的作品难懂,确实如此,可她的作品确实是极其触动心灵的,不论是从语言文字的用词上,还是表达技巧上都深得我的喜欢与敬佩,她能让我们审视自己的人生,审视自己的存在价值,亦能教我们如何去做好一个人。
相片篇五
哦?看见这个东西就不是很有灵感,肯定写不多了。
看呀!上面是谁?嘿!有些聪明的小朋友肯定猜出来了,对了!就是本人我啦……。
我在干嘛?拿着个磁带干嘛?还是坏了的磁带,上面的黑线都拉了一地,听爸爸说这是我弄坏的……哎!我怎么越看越像老太太!嘻嘻,这是我哎。
一个脚下的棉拖鞋被照得很虚。黄色的鞋被黑格子隔开,嘻!你咋这么可爱哎!咋长哩哎?越看越不像现在的我。
白红相间的地板就是我那时生活的地方。哎!俺爹咋照这么好啊!
里面照片上一道道的细线被灯一照清晰可见。呀!这照片咋放斜啦耶,我把它放正……。
怎么回事?!咋放不正呢?管它呢?俺写俺哩!
哼!这土,我用吹、擦两种方法都没有弄掉,我依然,不管!
哎呀!忘了刚才不晃它了,照片又晃斜了不少。但我发现了一点,它很脆弱,一晃,里面的玻璃也跟着动。这是我几岁时买的呀?看来很老很旧了。
又晃一晃,哈哈!照片叫我晃正啦!哈哈!
翻过来瞧瞧,一片绿塑料,没什么新鲜东西。
闻几下,塑料味扑鼻……。
嗬!都走了!我写拜啦!
相片篇六
幼儿园有个林荫小道。那时正是秋天,林荫小道上,枫树一排排,枫叶多得已经为大道上铺了一条金地毯,踩上去脚感很好。每次自由活动的时候,我都会来到这儿。
对于很多小朋友来说,林荫大道没什么好玩的,所以金黄的光线,黄里透红的地面,看起来很像一张年迈的相片。可是,一切又都是那么的新鲜。
风吹动枫叶,“哗哗……”枫树朝我低头哈腰,我特别想说一句“平身”。这一刻也是最有趣的`,地上的枫叶都被风吹起,向我袭来,它们轻轻拂过我的脸颊,清香怡人,我幸福极了,伸出手乱抓一通,耶!我的手中多了一片枫叶。
小蜗牛哩!一卷一卷的灰色的房子,真可爱呀!
风还在吹,伴着那一阵光,我放开那两只手指,枫叶向着阳光飞去。
一幅幅陈旧的画,就像当年,我去过的林荫大道一样安详、宁静、美好……。
相片篇七
温暖的冬阳洒在地板上,投出一个小小的黑影,阳光似乎很久没那么灿烂了。有些刺眼。
窗边,一个小女孩在向我挥手,她笑得很灿烂,熟悉却又陌生。我想靠近她,那个女孩却消失了,我揉了揉了眼睛,那个女孩依旧不在。原来是幻觉。转身,她却在不远处望着窗户发呆,用手在窗上涂鸦。记忆深处似乎有些拼接不起来的片段正在慢慢重合。
“吃饭啦。”厨房里似乎有另一个声音在说,“诶!来啦。”小女孩应道,蹦蹦跳跳地跑到洗手间,站在和她一般高的洗手台前。吃力的拧开水龙头,搓着双手,嘴里似乎还在嘀咕什么。“快点啊。”女人催促道,“来啦来啦。”女孩来不及擦手,快步跑到自己的位置前坐下。一个年轻的女人端着一碗普通到不能再普通的炒青菜,招呼着小女孩过来吃。我看见小女孩的眼睛似乎有光在闪,迫不及待的.夹起一筷子,脸上写满了幸福。
“饭掉了,筷子要这样拿……”女人总是不厌其烦的柔声纠正女孩的任何错误,眼睛里似乎只有女孩一个人。女孩歪歪头,也没有多说什么,莫名的,又笑了。我看着这温馨的一幕,似乎我与这场景也融为一体,就这样,静静的看着。
“铃铃铃……”电话恰逢这时响了,环顾四周,没有了女孩和那个年轻的女人。捡起掉在地上的相片,那个笑得一脸灿烂的女孩。
相片篇八
呈现在我眼前的这张旧相片,是一张抗战时期的的老相片。
1937年日本发起侵华战役,谁还愿意呆在上海这是非之地呢?8月28日市民急急忙忙向火车站赶,其时上海北站处于战区,交通彻底隔绝,南站就成了上海的仅有出口,因而难民蜂拥而至,到处是着急的等候的人们,但他们不知道,死神正向他们一步一步的迫临。
老王带着他只是一岁儿子的王家升,快快当当向火车南站赶,老王急急忙忙买了车票,来到月台等候,刚一来,他们就傻了眼,月台上的人数不胜数,这时,有一班火车开了过来了,王家升一家有幸挤上了车,正在暗自满意的时分,这时,不幸到来了,天空中三颗黑点正快速迫临,越来越大,越来越大,总算看见了!那是三颗炸弹!上面还有几架轰炸机,像狠毒的老鹰,正一边回旋扭转,一边用恶狼般的眼睛审视着下面的'“猎物”,炸弹落了下来,王家升的父母知道难逃一劫,就在生死关头,他们把小家升推了出来,正好推到了月台上,这时,一颗炸弹不偏不正,正好落在了火车上,登时火车上火光四溅,哭声一片。
这张相片鉴证了日本侵略者在我国犯下的无耻罪过,这难道不足以阐明他们在我国树立所谓“东亚共荣”是个谎话么?这张相片令我震慑了,令全世界震慑!
相片篇九
当然,我不会犹豫。是爸爸。
如果问我,14个岔路口是否都留下了脚印?
当然,我不会犹豫。是相片。
翻开相册,愣了,那是我吗?圆鼓鼓的脸蛋,紧紧夹着个鼻子,嘴微微张开,也许在我刚要笑时,摄影师已按下快门。白嫩的双手工整地贴着裤子,身后背着个不大好看的红色书包。还有,那双眼,爸爸总是对我说:“祯儿,爸总想起你上小学第一天留念照的那双眼。浓浓的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛对未来充满好奇,充满希望。爸永远也忘不了那双天下最纯真的眼睛。”每次说完,他都是抿着嘴,好象在回味。可是,我却看不出些什么名堂来。我只知道爸爸爱我。
呵呵,这是二年级的纪念照。眯着个眼,翘着嘴,露出缺了口的牙。身后的书包变成了蓝色,个头也长高了。我望着自己那叼样,痴痴地笑。脑海里:爸爸刮着我的鼻子:“才长大一岁,人就鬼了。”我呵呵地笑着,不知道该说什么。
我翻,咦,哈哈,牙白白的,平平的,眼弯弯的,乐呵呵的。爸爸装神弄鬼的对我说:“嘿,越大越皮,不过挺可爱的。”这也许是爸爸取出照相的第一句话吧。
哦?怎么没书包了,换了个乒乓球拍,还挺酷的。记得,记得,这造型是爸帮我想的。在拍时,他还在一旁笑个不停呢!
咦~~真寒酸,什么都没有,连个微笑都没,不过那眼,是挺面熟的。不打哑谜了,和爸爸去拍照时,爸爸又提一年级时我那双眼了,他是那么激动,我默默的决定,我要模仿从前的我,好让他觉得现在的我依然对未来充满希望。可是,弄巧成拙,拿到照片的那一刻,我差点晕倒。那是我吗?但爸爸还是笑着亲手把它放进相册。
六年纪了,人也似乎成熟了,那笑容不再是二,三年级的调皮,是那么温柔,那么腼腆,纤细的手轻扶在树干上。啊,天哪!这哪是我呢?爸爸接过照片时,微微笑了,连着他的皱纹一起笑了。
初一了,大女孩一个了,说不出些什么,写不出些什么,和父亲之间也许有了一些小插曲,但他还是第二个接过照片的人。
这是目前最后一张了,又被自己的笑容征服了(这不叫自恋),因为在照时,父亲在我前面,我在望着他笑。他的笑是那么僵,但我可以弥补。我会弥补他所有不足的东西,但他对我的爱,永远不需要我来帮忙,他永远不会变心,真的。
快初3了,期待着相册中的新成员,期待着父亲无声的爱。因为我们一起走过了……
相片篇十
人生有许多回忆隐藏在我们的心灵深处,相片,能唤醒封尘已久的童年回忆。
偶然的一次,我翻开了相册,记忆一个个地呈现出来了。
看看这一张:在一个米老鼠的电动木马上,坐着两个可爱的小宝宝。坐在前面的那个,是我,后面的是我的堂弟。记得那时,我们为了能够玩木马,苦苦哀求父母了好一阵子,才能体验一次呢。在那个时候,电动木马是非常好玩的一种游乐设施。
看,一个小宝宝在地板上努力地爬着,那正是我,那是我刚刚出生十个月左右。我到现在还隐约记得,我当时是手掌向前面进一些,然后膝盖跟着爬,一开始是爬一下,停一下,似乎很累的。
我有看到了这一张,一个小宝宝拿着一个话筒在嘴边喊着。我清晰地记得,那时候电话刚刚买回来,还没有装线呢。我拿起话筒,学着别人听一听,没声音,觉得很不高兴,便对着话筒大喊了几下,然后又砸了几下,妈妈哭笑不得,忙把话筒放好。
看啊,照片上小时候的我在哭呢,看到哭,我不禁联想起那搞笑的事情。听我哥哥说,以前小时候,我放的'屁是很厉害的。因为有一次,我坐在婴儿车里,突然,我放了一个响屁,然后自己不禁吓的弹起来,然后就吓哭了,哥哥边说边笑得合不拢嘴。
轻轻一翻,不仅掀开了我儿时的回忆,还挑起了我对童年的留恋。

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