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制定方案的过程中需要充分的沟通和协作。了解问题的本质和背景是制定方案的重要前提。方案范文中提到的案例和经验对于我们解决类似问题时很有借鉴意义。
小学六一活动方案合唱篇一
20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
：快乐六一体验成长。
1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)。
2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
3、艺汇演活动。
每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。
：xx年5月30日学校操场。
1、做好新生入队的各项准备工作。
(1)新生入队名单。
(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
(3)新老队员代表讲话稿。
2、文艺节目准备：
(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下：歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)。
(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。
1、人员安排：
(1)安全巡逻组：
xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。
xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。
xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。
各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。
(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：xxx。成员：各班班主任。
2、注意事项：
(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。
(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。
小学六一活动方案合唱篇二
：表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长，提高学生的全面素质，营造快乐活跃的校园氛围，培养学生的爱心，搭建家校沟通的桥梁。
让童年在爱的奉献中更加绚烂
总策划：政教处
时间：5月26日（周二）上午9：00—11：30
地点：学术报告厅
1、活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训（政教处）
2、毕业班节目至少5个，其中集体节目至少3个（5月13号前报大队部现场审核）
3、年段节目（每个年段至少1个，5月13号前报政教处现场审核）
4、校级节目：校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵队1个节目。
5、家庭节目1个（作为班级节目、由政教处审核）
6、感动××模范家长、好家长、十佳少先队员和优秀少先队员的推选（5月15号前各班推选3名优秀家长，由校级家长委员会秘书处审定—俞平、沈爱娟）
7、会场设施和舞台布置（总务处）
8、校园文化宣传策划布置（艺术办）
9、宣传发动、组织（各班班主任）
10、影音播放、摄影、现场直播（信息办）
11、证书、颁奖和节目评奖（校级家长委员会秘书处）。其中节目评奖，分校级节目和班级节目，各评一二等奖若干名，评比优秀指导老师奖若干名。
总策划：教导处
时间：5月26日（周二）下午1：00—2：00
地点：学术报告厅
1、评选第二届 “××体育奖”、第二届“××数学奖” 、第二届“希望之星英语奖”各100名（5月15日前，由教导处牵头，体育教研大组、数学教研大组、英语教研大组落实）
2、会场设施和布置（总务处）
3、影音播放、摄影（信息办）
4、证书、颁奖（教导处）
总策划：少先队大队部
时间：5月26日（周二）下午2：30—4：30
地点：大操场
参加对象：全体师生和全体家长
1、总体规划和告全体学生及家长书（少先队大队部）
2、组织发动（5月上旬，各班主任负责，并在5月22日前策划好自己班级义卖活动的广告、名片，准备好物品、地毯和帐篷等，于5月26日中午布置好各自的场地）
3、主席台背景（总务处）
4、场地划分（体育组牵头，5月25日下午划分好各班场地，并提供平面图）
5、评奖：评比优秀组织奖若干名（由校级家长委员会负责），最佳红十字会员100名（各班推选3—5名，由校级红十字理事会负责审核）
6、摄像（信息办）、摄影（各年段组长）
7、书画艺术品拍卖会（××书画社和家长代表）
8、广播站（大队部）
9、医务室（××）
10、仲裁委员会（政教处）
小学六一活动方案合唱篇三
为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组。
组长：程显俊。
副组长：刘成王德高张迪。
成员：张俊福邴继旭张淑好及各班班主任。
音响、电器装备：王德高、王福禄。
横幅、气球悬挂：张淑好。
化妆：五六年级女生。
队形场地：王德高。
评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民。
三、活动时间：xx年6月1日。
四、活动主题：放飞童心快乐成长。
五、活动地点：祝沟海尔希望小学。
六、活动要求：
1。本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2。节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3。为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
4。各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
小学六一活动方案合唱篇四
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的.“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
xxxx年5月30日。
飞扬的旋律、欢快的六一”
1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排，同时上交一份节目串联词，请把串词交给**老师(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)。
1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)。
(一)入队仪式。
1、入队仪式总指导：**。
2、8∶00-8∶20全校集中。
a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词(**)。
c、新队员入队。
3、活动地点：学校操场。
(二)庆祝“六·一”儿童节文艺汇演。
1、总体规划负责人：**。
2、舞台设计、布置：********。
3、摄像、宣传报道：**。
4、主持：**(学生2人)。
5、评委：**************。
6、分数统计：****。
7、制奖：**。
8、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)。
9、活动时间：
小学六一活动方案合唱篇五
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”
庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六。
一”国际儿童节。
二、活动主题。
在阳光下成长。
三、领导小组。
组长：吴红明。
副组长：李浩、张杰生。
成员：林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武、
秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤。
四、组织形式。
以年级部为单位组织开展活动。
五、时间安排。
1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;。
2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;。
1.亲子游艺(一年级)。
2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)。
3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)。
4.经典诗文诵读比赛(四年级)。
5.古诗文专题研究成果展示(五年级)。
6.毕业生义卖活动(六年级)。
七、场地划分。
1.一年级：水泥篮球场;。
2.二年级：西楼前广场;。
3.三年级：升旗广场;。
4.四年级：北楼前广场;。
5.五年级：东楼前广场;。
6.六年级：田径场。
八、其他准备。
1、办公室：宣传报道。
2、总务处：环境整理、氛围营造。
3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理。
4、综合部：信息采集。
小学六一活动方案合唱篇六
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
6月1日下午1：00—4：00。
1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2、1：00学生开始游园。
3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。
各班级教室及学校操场。
1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等小学庆六一游园活动方案小学庆六一游园活动方案。）。
2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）。
1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
1、游园各节目规则由出节目之班级制定。
2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板小学庆六一游园活动方案活动方案。
3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。
组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红。
成员：各班班主任。
游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟。
小学六一活动方案合唱篇七
“欢度六一，奉献爱心”
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
1、游艺活动：击鼓传花表演节目；夹弹丸竞优胜。
2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价”，摊位设在学校指定的地点，由班级班主任和五名学生负责。
1、6月1日下午（星期一）15:30—16:30；
1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元获二十元纸币零钞（最好纸币）。
2、推荐产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
小学六一活动方案合唱篇八
为了活跃学校的氛围，丰富孩子们的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，我校特举行本次“庆六一”游园活动。活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中体验快乐与成功。
二、活动时间
1.6月1日（星期五）上午
2.8：30前各班级活动点做好准备，负责老师到位。
3.8：30学生开始游园活动，10：30左右游园结束。
4.活动结束后各班老师指挥学生清理场地，打扫干净。
三、活动地点
各班教室、操场或庭院。
四、活动准备
1.5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规则发至负责老师手中。（见活动内容安排）
2.各游戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项准备（包括道具），在班级门口前粘贴一张游戏名称、规则。
（1）教室内摆设：用气球、彩带简单布置教室，尽量装扮出节日的氛围。把室内桌椅靠墙放，确保留出较大的活动场地，前后门进出口处留好通道，标明“入口”和“出口”。
（2）黑板上写上几个标题大字，如“庆六一”游园活动。
3.活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名，活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及注意事项
1.游园活动分为五个组别：每个年级为一组，学生只能在自己本年级的教室之间参加游园活动，不允许跨年级参加活动（如二年级只能在二年级的17个班级轮流走动，不串到三年级或四年级的教室进行活动），操场上游园活动不做限制，可自行排队参加。
注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。
2.学生以循环形式参与活动，在参与每一个项目时要有序排队并安静等候，不能大声喧哗。
3.活动前班主任要向学生宣讲活动规则，并注意安全，不准乱扔垃圾杂物，禁止乱涂乱画或破坏公物，禁止欺负弱小同学。违规者将严厉批评并予以公布。
4.各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地，可安排几个能力强的学生在班里轮流协助老师开展游园活动。
六、人员安排
1.各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责，操场上活动项目由综合科组老师负责。
2.领导机构及各年级负责人
总指挥：xxx
东校区活动总监：xxx西校区活动总监：xxx
xx中学教学点活动总监：xxxxx校区活动总监：xxx
一年级：xxx
二年级：xxx
三年级：xxx
四年级：xxx
五年级：xxx
xx校区：xxx
七、奖品发放
1.每学生人手一份小礼品（班主任统一领取后发放）
2.游园奖品由各游戏点负责人根据游戏情况分发奖品。（活动前到德育处领取）
小学六一活动方案合唱篇九
为让学生度过一个有意义的”六一”国际儿童节，让学生在活动中真正体会好习惯给我们带来的快乐，以崭新的面貌迎接2008奥运会的到来，我校大队部决定把今年的庆“六一”活动定为“文明展风采，微笑迎奥运”的主题活动。
1、“六一”评优：我优秀我快乐。
2、“六一”庆祝：“文明展风采，微笑迎奥运”
3、文艺活动：快乐的节日。
1、村上评优项目：各班屯东村的本地优秀学生评选出5，评为屯东之星。
（学校和村上的不冲突）。
3、评优标准：优秀干部、阳光少年必须表现全面、突出，恪守六大行为习惯（学习、礼仪、健体、诚信、卫生、勤俭）；其他单项根据个人优秀情况可评单方面表现突出的学生；进步快的学生可以学习表现为准，以达到鼓励学生的目的。
4、上报方式：各班将2016年上学期“屯东之星”评优电子名单交到大队部。在“六一”庆祝活动时表彰。
5、各班评优名额。
学前班：每个班15个“阳光儿童”
自然班：阳光少年10人。
优秀干部5人。
学习优秀星5人。
积极上进星10人。
