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小学生五一劳动节征文题目通用(4篇)
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小学生五一劳动节征文题目通用(4篇)

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小学生五一劳动节征文题目通用(4篇)
    小编:奈何奈何情

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小学生五一劳动节题目篇一

盼着,盼着,五一长假终于盼来了。“五一”就是姐姐的生日,我兴奋的都快要像一条小鱼一样从池塘里蹦出来了。我最喜欢1月10日、5月1日、6月1日了,1月10日就是本人的生日,5月1日就是本人姐姐的生日。6月1日,甭说了,就连半岁不到的小孩都知道,那就就是大家少年儿童的节日“六一儿童节”!

不过,“五一”那天大家一家还就是去了姐姐家。下午一点多,我和爸爸去给姐姐买蛋糕。蛋糕的边上围着五块巧克力,蛋糕上铺着蓝莓果酱,上面摆了许多水果,最后还有一只用牛皮糖做的大母牛。

等呀,等呀。姐姐终于回来了。这次大家有了点新创意,“先吃蛋糕,再吃饭。”源自于爸爸口中,因为先吃蛋糕才能吃完,但最终还就是没有消灭掉。

姐姐今年14岁了,所以我在两个圆上分别贴了1和4.大家给姐姐唱了生日歌,姐姐许了愿,吹了蜡烛。大家两家人就吃起了又香又甜的蛋糕。

饭后,大家回去金鸡湖看音乐喷泉,放礼花,为这次“五一”画上了一个圆满的句号。

小学生五一劳动节题目篇二

阅读下面一则题为《在生命的最后一分钟》的消息,按要求作文。

—— 把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;

—— 把车门打开,让乘客安全地下了车;

—— 将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。

读了上述材料,你一定感受到一种撼人心魄的力量,一定体会到什么叫强烈的责任感。 每个人都有自己的责任,对自己,对家人,对社会,在责任面前,你承担了吗?你逃避了吗?请你以“责任”为话题写一篇文章,文体自选,不少于 600 字。

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。

注意:

1.立意自定。

2.文体自选。

3.题目自拟。

4.不少于600字。

生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受,我们也备受家人的关注,我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔,述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦!

故事对与同学们来说不能再熟悉了,因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中,一些小动物,一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话,唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。

生活中时常会见到那难忘的一幕。或者是因为别人的善举感动了你,或者是因为一种亲友之情,朋友之情打动了你,还是因为一次意外让你激动不已等等。请以难忘的一幕为话题写一篇记叙文。

第一次的印象总是深刻而难忘的。留在我们记忆深处这样的事情很多很多。比如第一次独自出远门、第一次站在领奖台上、第一次挨老师的批评等等。

请你以第一次为话题写一篇记叙文。

我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。

就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。

提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。

法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。

亲爱的同学,当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号,它们会一个个冒出来:天为什么这么蓝草为什么这么绿冬天里小狗没有衣服会冷吗你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。

请以“问”为话题,写一篇作文。

生活中总会出现令你发晕的事情或者人,请以“晕”为话题写一篇文章。

自然界有许多的鸟鱼虫兽,对于虫子我们并不陌生,你跟它们有什么不同寻常的故事,请你写下来。

课堂是我们学生最熟悉不过的地方了,可它又无处不是。请以“这里就是课堂”为话题写文。

请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限。

当一个人遇到生活中的难题而不解的时候,当一个人处于进退维谷而难以选择的时候;当一个人面对对与错或与别人见解不同而又不能分辨的时候,往往处在“烦恼”的情绪之中。

请以“烦恼”为话题,写一篇记叙文。要求:题目自拟,题中可用“烦恼”二字,也可不用,400字以上。

在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。

请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文体不限。

请以“照片”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限。

等待

1

万年太久,只争朝夕”,但有些事还是急不得

请以“等待”为话题写一篇作文。:

①立意自定

②文体自选

③题目自拟

④不少于800字

幸福实在是一个古老而又常新的话题。

请以“幸福”为话题写一篇作文,可以写自己的体验、感受、看法和信念,也可以编故事写寓言等。

自信,就是相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气只有充满自信,你才会不断发展。

请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。

注意:

②文体不限,可以记述经历,讲述故事,发表议论,展开想象等;

③题目自拟

题目自拟,要求有真情实感。

在学习和生活中,你会接触到很多人。有的是帮手,有的人是对手。“对手”可能是生活能力方面与你不相上下的人,也可能是学习上与你相互竞争的人“对手”有时对你学习、生活、体育锻炼等会起到促进作用。

请以“对手”为话题,题目自拟,文体不限。

成长路上不可缺少的阳光和雨露。

请以“朋友”为话题,写一篇作文,题目自拟,文体不限。

星期天是休息日,我们经过了一周紧张的学习生活,正可以和爸爸妈妈一块去公园游玩,可以和小朋友一块踢足球但有时也被迫做一引些我们不愿做的事。

请以星期天为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。

人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人,眼睛里闪烁的是慈爱的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪恶的寒光;坚强勇敢的人,眼睛里充满执着和自信;懦弱胆小的人,眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛,我们可以看到不同的内心世界,也可以看到五彩缤纷的大千世界。

曾经有过这样一个调查:世界上谁最快乐?在上万个答案中,有四个答案十分精彩;它们分别是:吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地里堆城堡的孩子;劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。

要求:请以“快乐”为话题,自拟文题写一篇作文。

一位得知自己不久于人世的老者写道:“如果我可以从头活一次,我要尝试更多的错误,我不会再事事追求完善。”活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。

要求:请以“错误”为话题,自拟文题,写一篇作文,体裁和字数不限。

情景作文:创设独特的场景,激发学生的各种意识,让学生有细腻的心理活动。如:加强学生的卫生意识,在教室里创设脏乱的场景,测试学生的行为。老师点明目的后,出题《特殊的考试》。学生以考试为话题,也可自行拟题。

每学期都要换好几次座位,学生有各种感慨。

人的优点;作业得优秀;考试得优秀;学生在这方面有话可讲

学了《兔王卖耳朵》,了解了郑渊洁,上网搜索他的作品,写写有关郑渊洁和他的作品的话题。学了《猫》、《养花》,了解老舍的为人和作品,写写有关老舍的话题。

小学生五一劳动节题目篇三

这个五一假期是我第一次与母亲一起做饭,也是我做了这么多次饭以来最开心的一次。

这不,一大清早的我便与母亲一起去买菜了。每次做饭都是看冰箱里有什么就做什么,做饭这么久以来,菜市场就去过几次,每次来都感到不一样。不知道为什么一看到菜市场里热热闹闹的,每个人脸上都洋溢着笑容,我也开心了不少。买菜的行人正在和卖菜的大爷大妈们刀光剑影般的讨价还价;路旁的早餐店里食客们也正有一句没一句的谈论着那些热门八卦、奇闻趣事;还有一些行人正急急忙忙的赶着路。

我与母亲来到了常来的卖菜大妈那儿,看见了多汁可口的西红柿、爽口干脆的土豆,还有那嫩绿的丝瓜,真是令人垂涎欲滴。决定了!中午的午餐分别是:土豆丝、西红柿炒蛋、红烧肉、丝瓜汤。

作为一名标准的肉食性动物,我做的是我最喜欢的红烧肉。于是我便准备了大葱、姜、干辣椒、八角桂皮等香料,以及这道菜的灵魂主角儿冰糖和新鲜肥美的五花肉。嘿!您可别小看这五花肉,为了它,我可是从卖肉大爷那花了三十块才买到的。

第一步,先把这肥美的五花肉,用料酒和盐巴给他做十分钟的spa。这个时间里,我们还可以将桂皮、八角炒一会儿,再加入干辣椒等香料一起炒,等到芳香四起时,就可以把五花肉下锅了,千万不要忘了冰糖才是这道菜的灵魂调味品。注意掌握好火候,不然它会告诉你什么叫做三又产品,又难看、又难闻、又难吃。最后加生抽、老抽和盐,倒入水小火煮半个小时左右就大功告成了!

五一本就是劳动的日子,和家人一起做一顿饭,坐下来好好品尝,安慰下自己的胃和心也是极好的。好啦,不多说了,红烧肉我来了!

小学生五一劳动节题目篇四

学习了《圆明园的毁灭》这篇课文后,我的心中一直激荡着一个声音——“落后就要吃亏”!这篇文章主要写了圆明园不但建筑宏伟,还瑰丽多姿。有热闹的买卖街,也有山乡村野的秀丽风光!而且圆明园中还收藏着无数的瑰宝。

可是,正因为圆明园中收藏着无数的瑰宝,所以,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯入圆明园,他们把凡是能拿走的东西统统掠走;实在拿不动的就肆意毁坏。为了销毁罪恶的证据,10月18日和19日,3000多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧了3天,这座举世闻名的皇家园林,这座当时世界上最大的博物馆、艺术殿堂就这样在几天之内化成了一片灰烬。

读了这篇课文,我又在电脑上查找了圆明园的图片,当我看到那横七竖八残留的石柱时,觉得它们仿佛在哭泣,在向我诉说着当年英法联军毁灭它们的情形。想到那情景,我的心中就不由得燃烧起满腔怒火。我想:圆明园的毁灭都是因为清政府的腐化无能,才使英法联军闯进圆明园,把它毁灭了。所以,我们要“勿忘国耻,振兴中华“!

周恩来总理曾经说过一句话:为中华之崛起而读书!我们要学习文化知识,赶上并超过别人。我们要有抱负,不要不如别人,这样才能振兴中华!

他,用百折不挠的毅力战胜了病魔,延长生命坚强地活着;他,克服疾病带来得重重困难,顽强地工作取得了很大的成就。他是谁,他就是感向命运挑战的霍金。

霍金,一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。脚不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。正是这种逆境,霍金成了伟大的天体物理学家,以他的成就征服了全世界,也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。

不正是这样吗?逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争,逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌,也是逆境,让霍金对科学执着。

又有多少这样的英雄,不是在逆境中奋勇拼搏的呢?

贝多芬在双耳基本失聪的情况下,写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。也是逆境,让贝多芬在音乐史上起了继往开来的巨大作用,他集古典派之达成,开浪漫派的先河,就是逆境,让他获得“乐圣”的尊号。

义,让人懂得生命的价值。

在逆境中,人会更加热爱科学,使人创造出卓越的成就。

逆境,确实是培养人才的最佳环境。

生活就像一架钢琴,有的人在键盘上弹奏出了春天的希望,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的喜悦,有的人却弹奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的哀愁,冬天的悲凉。琴音如何,全取决于弹奏者对待生活的态度。

而海伦她虽然在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪,正因为有了家庭教师安妮。沙利文,海伦才对生活又充满了信心。

1900年,海伦,一个生活在盲聋哑世界的人,竟然,以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部着作,被美国评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔100多年,当我们穿过悠长的时光隧道,回眸,凝视这位度过87年无声的弱女子,我们不由的惊叹:生命是如此伟大。

这让我认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的`好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总以条件差呀,困难多呀,作为没有取得成就的理由。

保尔,一个响亮的名字,一个工人阶级的代表,无产阶级的象征,共产主义的无价之宝……时时刻刻都在于资产阶级作斗争。

保尔一生十分贫苦,他小时只上了几年学,就没钱上学了,只好帮别人洗家什。就这样,保尔来到了社会最低层。在这里,一阵阵泥坑的潮起与腐烂的臭味正向这个寻求新鲜事物的孩子扑来。在这里保尔认识到了当时社会的腐化和资产阶级的鱼肉百姓。就是在这种情况下,为他以后积极加入波兰共产党(布尔什维克)坚定了信心。

十五岁的保尔认识了波兰共产党(布尔什维克)党员水兵朱赫来以及对他关心的冬妮娅和她的朋友。水兵朱赫来,让他认识了布尔什维克的意义和布尔什维克的顽强精神。而冬妮娅的朋友:维克多,苏哈里科,反映出了当时资产阶级的奢侈,腐化。冬妮娅又展现了资产阶级的一生,显示了由无产阶级变成资产阶级的过程。

加入了共青团的保尔意志坚强,他受伤多次,又多次重新归队,掉队是他最害怕的事,他反对资产阶级,为了表明决心,甚至与自己最爱的冬妮娅分了手。几年后,他加入波兰共产党(布尔什维克),他不幸全身瘫痪,但他不灰心,用新的武器砸破了铁环,摆脱束缚。

而我不是这样,我一遇到困难就立刻退缩,比如:我学骑车,我怎么也上不了板,差一点还跌了下来,我便立刻不骑了,以后我要学习保尔遇到困难不退缩,勇敢前进,顽强拼搏。

保尔把毕生的心血都献给了共产主义事业,他勇敢顽强的精神令我敬佩。

科学,是一个既新奇又深奥的的知识;科学是一个可以创造辉煌的事物。

读完这本书,书中的科学知识非常吸引我的眼球,还有一些科学小制作更是让人惊叹不已,最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察,从而发现科学的奥秘。

科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文,讲述了果园机器人的特色。例如:它肚里的电池非常特殊,只要吃下水果,就能不停的工作,大大减少了农夫为果园机器人充电的力气,从而达到高效率工作。

一天,我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西,我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜,我一看,傻了眼,原来,一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢!我想:蚂蚁这么小,能斗赢它吗?过了一会儿,几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上,一口咬住了它,它尽管奋力挣扎,但还是被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁齐心协力,所以最终取得了胜利。蚂蚁怎么召唤同伴?带着这个疑问,我开始仔细观察蚂蚁的全身。发现它头上有一对小黑点,我想:这个是什么?我经过上网查看,才知道这对小黑点是蚂蚁的触角,它可以用来传递信息,蚂蚁就是这样传递信息的。

科学给予了我不少乐趣,从今以后,我要认真学习,仔细观察自己身边的点点滴滴,积累自己的科学知识,创造自己的科学制作。

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