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上半年的绩效总结表明，我们需要加强自我学习和提升能力。尽量避免主观评价和情绪化的语言，保持客观中立的态度。在这里，为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考借鉴。
致老师的朗诵稿篇一
伫立高楼凭栏远望。
一千个日日夜夜历历在目。
思绪的潮水一泻汪洋。
从哆来咪到卡拉扬。
路这样短又这样长。
只一首《匈牙利狂想曲》。
老师啊。
您那满头乌发竟挂上了白霜。
听您解剖了商品货币对立统一。
我们更坚定了改革与开放。
乘上abc驾驶的空中客车。
青春的翅膀飞度重洋。
清点了抗战救国的枪炮声。
饱读了唐诗宋词晋文章。
蒙娜丽莎的微笑醉倒多少丹青手。
凡高种下的《向日葵》永不枯黄。
斯特劳斯留住了《兰色的多瑙河》。
《小夜曲》里舒伯特迎来一轮朝阳。
拜访了音乐神童莫扎特。
结识了钢琴诗人肖邦。
读懂了《命运交响曲》。
分担过柴可夫斯基的悲怆。
爱尔兰风笛打捞出泰坦尼克号。
萨克斯吹来大洋彼岸的茉莉香。
《义勇军进行曲》势不可挡。
铁血男儿挥动大刀劈虎狼。
王羲之《兰亭序》墨兰不败。
阿炳的心里洒满月光。
江南丝竹甜透了小桥流水。
冬不拉将丝绸路上的星星弹亮。
芦笙悠悠。
孔雀献舞。
日月潭几时汇入黄河大合唱。
花开花落。
迎来送往。
老师啊。
是您给了我们闪闪发光的金钥匙。
才打开知识与智慧的宝藏。
是您用饱蘸心血的教鞭。
给我们指明了奋斗的方向。
老师啊。
您的身体却这般清瘦。
您的所得还那样少吗？
无情的岁月在您的额头留下刻痕。
您的汗水正在我们身上闪光。
您从事的是太阳底下最伟大的事业。
您理应收获尊敬与荣光。
您栽培了五洲桃李。
传播着四海芬芳。
无论在江南。
无论在塞北。
都有您为之骄傲的白杨。
天轮飞转。
两载一晃。
在这握手惜别之际。
忍不住激情澎湃。
热泪盈眶。
我们正年轻。
脚下的路还很长。
走过远方还有远方。
我们对着巍巍泰山起誓。
无论走到天涯和海角。
都不会辜负老师们的希望。
让我们默默地衷心祈祷。
愿我们的恩师心想事成幸福安康。
让我们全体学员共同祝愿。
（齐声）。
祝我们的情谊山河永志地久天长！
致老师的朗诵稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩我的老师。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。
我的演讲完毕，谢谢大家！
致老师的朗诵稿篇三
掀开每天崭新的一页。
脸上漾起了幸福的笑靥，
共鸣了你我喜悦的心弦。
学子言行举止表里如一，
老师如履春风；
操场的嬉戏追逐，
几度春秋寒窗相伴，
薪火相传演绎睿智的文明！
学子成为祖国的栋梁，
学子捧着鲜花，站在领奖台上。
这浸透老师多少的辛酸和苦楚！
迎来严峻的流火六月，
换来张张载满希望的通知书，
老师，您的心能不绽放幸福的花蕾？
文档为doc格式。
致老师的朗诵稿篇四
掀开每天崭新的一页。
脸上漾起了幸福的.笑靥，
共鸣了你我喜悦的心弦。
学子言行举止表里如一，
老师如履春风；
操场的嬉戏追逐，
几度春秋寒窗相伴，
薪火相传演绎睿智的文明！
学子成为祖国的栋梁，
学子捧着鲜花，站在领奖台上。
这浸透老师多少的辛酸和苦楚！
迎来严峻的流火六月，
换来张张载满希望的通知书，
老师，您的心能不绽放幸福的花蕾？
致老师的朗诵稿篇五
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。
鲁迅遇到了藤野先生，巍巍不能忘怀蔡芸芝先生，达。芬奇更加感谢教他画熟鸡蛋技巧的弗罗基俄，我更听见一个来自遥远的声音，那时戴维的声音：“我者一生中最大的发现是法拉第。”也许三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说者番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达官。
或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。
师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗?正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩!
您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。
您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑…。
致老师的朗诵稿篇六
教给我们丰富的知识。
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人。
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年。
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
致老师的朗诵稿篇七
老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……。
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――。
亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……。
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
致老师的朗诵稿篇八
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
九月金秋，这是一个收获的季节，更是一个感恩的季节，今天是我们中华人民共和国第x个教师节。迎着初升的朝阳，冉冉升起的五星红旗，带我们走进新的学期，在这里请允许我代表学校全体学生，向各位老师献上我们蕴藏心中已久的最诚挚的问候：敬爱的老师，你们辛苦了！
亲爱的老师，在我们的心中，您永远都是最可敬的人。我们永远都会铭记：是您，开学第一天向我们伸出温暖的手臂，从此，我们便跟着您茁壮成长；是您，在快乐的课堂上，带领我们走进知识的海洋；是您，让我们尝到了助人的快乐，领悟了做人的真谛；是您，在我们幼小的心灵中，撒下了理想的种子，给我们引领了生命的航向。
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
今天，在这鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我再一次代表全校莘莘学子，献上我们最真挚、最热烈的祝福，祝愿所有关心、爱护、教育我们的老师：身体健康，工作顺利！
谢谢。
致老师的朗诵稿篇九
在我那幼小而又执拗的脑袋里。
曾经想过如何去画一个您，我的老师出来。
可是翻来覆去，却总是下不了笔。
我不知道是画您一头乌黑发亮的长发呢?
还是画您被粉笔“日复一日”的染白了的丝丝银发?
我不知道是画您明亮的大眼睛呢?
还是画您日夜操劳，彻夜不眠而布满血丝的大眼睛。
我不知道是画您暑假之后肉嘟嘟的脸蛋呢?
还是画您为琐事操劳而变得瘦小的脸蛋。
我知道，我的画画功力远远不够!
不过我可以!
我可以，画一盏明灯!
在我迷失方向时，为我指引方向的那盏明灯!
我可以，画一场雨露!
在我枯萎时，浇灌着我，滋润着我的那场雨露!
我可以，画一轮太阳!
在我心灰意冷时，温暖着我的那轮太阳!
我知道，单是画，已不足赞美感谢您，林林总总的情，点点滴滴的爱!
我原本只是一条小溪，是您，把我变成一片汹涌澎湃的大海。
我原本只是一粒种子，是您，把我变成一棵硕果累累的大树。
我原本只是一个懵懵懂懂的孩子，是你把我变成一个懂事的孩子，让我的灵魂如此高贵!
老师，在我心里一直都住着一个您。
只要我想就可以画出一个您出来。
致老师的朗诵稿篇十
老师，我想对你说：
你的音容笑貌，
你的举手投足，时常展现在我的眼前;。
你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;。
你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;。
你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：
是你给了我学习的自信;。
是你给了我生活的勇气，
是你给了我发奋发图强的动力，
是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：
你是我开启智慧的敲门砖;。
你是我打开幸福之门的金钥匙;。
你是我生活航程中的引路人;。
你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：
如果没有你，或许我就会自暴自弃;。
如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;。
如果没有你，或许就没有我生活的前景;。
如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，
我们就是那温室里的花朵，
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我们就是天空，
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您，
谢谢您对我们的一点一滴，
这些您对我们的好，
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们，
您是无私的，
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮阳伞，
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化作一件大衣，
为您取暖。
阳光明媚的九月，
我们在这诗情画意的季节里，
迎来了一个神圣的日子，
九月十日教师节。
在这美好的节日里，
我手捧美丽的鲜花，
献给您。
亲爱的老师，
有多少个不眼之夜，
又有多少次灯光长明，
有多少日月轮回，
又有多少个春夏秋冬，
一缕缕白发，
是您走过的岁月苍霜;。
一道道皱纹，
是您谱下的不灭华章;。
呕心沥血育英才，
是您无私的奉献;。
天下遍桃李，
是您执着的理想。
亲爱的老师，
您无私的爱心播种了新的希望，
您满腔的热血撒下了智慧的火种，
您无私的奉献精神丰富了我的心灵，
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯，
默默无名，
以伟岸的身躯，
托着我们稚嫩的双脚，
一步步攀高;。
老师您是烛，
燃烧着亮丽的生命，
以不灭的信念为我们照亮前进的道路，
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师，
您就象那春蚕献出一生的忠诚，
您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节，
寄上我一份诚挚的祝福，
祝福您永远健康幸福快乐!
致老师的朗诵稿篇十一
甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师像母亲一样，慈详的脸上总是露出可亲的笑容。
乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。
丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚走向成熟生活的脚印印满老师的身影。
丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。
女合：老师啊！老师。
春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。
男合：老师啊！老师。
夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。
女合：老师啊！老师。
秋天里，我们一起去农村体验农民生活。
男合：冬日里，您曾与我们一起长跑。
雪花飘飘，使我们火热的心更加激动……。
甲：我们怎能忘记，一周又一周，每天都闪烁着您忙碌的身影。
乙：周一升旗议式上。
合：您与我们共同迎来国旗和太阳的升起。
丙：周二数学课上。
合：您与我们一起去解一道未知的二元二次方程。
丁：周三品德课上。
合：您给我们讲历史的光荣传统。
甲：周四语文课上。
合：您的作文题目是《我长大后做什么？》。
乙：周五的主题班会上。
合：您让我们学做新时代的主人。
丙：周六的假日小队活动中。
合：您告诉我们怎样帮助他人。
丁：周日总该休息了吧。
合：可您还是补课，家访忙个不停。
甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更早的年龄。
乙：如果工作以实际时间来算，您比别人更早迈入21世纪的进程。
丙：元旦到了，我们该送您点什么礼物。
合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情。
丁：那我们该为您做点什么。
合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。
女合：让所有的日子苍老吧。
男合：让我们的老师年轻。
女合：让所有的岁月陈旧吧。
男合：让我们的老师年轻。
甲：让每一个学生从心底发出一个呼唤。
乙：让五洲大地回荡一个共鸣。
丙：让每一位老师都感到欣慰。
女合：祝老师年轻！
男合：祝老师年轻！
合：祝老师年轻！
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致老师的朗诵稿篇十二
是透明的血的光。
那里面凝聚着他几十年的辛勤的教学。
他的'每一个血丝里。
仿佛都长满了一个个的希望。
希望仿佛在他眼睛里。
化成了隐形的船。
航行在他的岁月里。
流露出白色的的花朵。
那些花朵虽然不会说话。
但是他能让老师发现。
新的天地，就是学海的境界。
无尽的教学中，仿佛有许多的花朵。
正在伴随着他，直到永远。
致老师的朗诵稿篇十三
哺育了春日刚破土的嫩苗。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
赞美教师诗歌朗诵稿_赞美老师的朗诵稿_感恩老师的朗诵稿默认分类你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师!
请接受我们崇高的敬礼!
