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新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟(通用二十篇)
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新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇一

每敲响新年的钟声,

仿佛整个地球都在震动,

新年的钟声在我的心中轰鸣,

新年的钟声让全人类沸腾!

新年的钟声在普天之下引出轰轰烈烈的欢呼声。

新年的钟声响彻五湖四海,

新年的钟声响彻南极北极的上空。

新年的钟声迎接新的浪花,

新年的钟声迎接新的云涌,

新年的钟声迎接新的明月,

新年的钟声迎接新的旭日东升!

新年的钟声迎接新的财富,

新年的钟声要送走那旧的贫穷。

新年的钟声要迎接新的创造,新的发明,

新年的钟声要迎接新的捷报,新的竞争!!

每当敲响新年的钟声,

这钟声就回荡在亿万人民的心中,

青少年听到这新年的钟声,

高兴的举起双手欢跳乱蹦。

中老年听到这新年的钟声,

倍感酸酸甜甜这并非是自作多情。

成功人士听这新年的钟声,

再把新的奋斗目标锁定。

处在逆境中的人士听到新年的钟声,

悄悄的把那滚动的泪花擦净。

新年的钟声让我们迈出更坚定的步伐,

新年的钟声让我们释放出那无比的豪情。

看大海,望长空,

只有壮志凌云,才会有无比灿烂的人生!

回顾那新年的钟声,

年年岁岁都是无比的激动,

查看那已出场的人生画卷,

一幕幕,时而轰轰烈烈,时而冷冷静静,

时而站在低谷,时而攀上高峰,

时而捶胸顿足,时而笑语腾空。

享受着生活也在享受着竞争!

大千世界,云云众生,

总是熙熙攘攘,沸沸腾腾。

用新年钟声的震撼,

去涤荡那心中的不平,

用新年钟声的震撼力,

向着最新的目标,发起新的进攻!

新年的钟声,猛劲响吧!可劲敲吧!

让新春的钟声响的更美妙,把新春的钟声敲的更吉庆!!

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇二

新年,问候与祝福

作者:风劲雨冷

或许你正站在三尺讲台上

赠你一束紫丁香和新年的问候

折射出我们心目中你的形象

高贵圆满不可触摸

或许你正坐在狭小的办公室

赠你一株白玉兰和新年的祝福

掸去你攀爬文山时的灰尘

拭去你畅游会海时的水珠

或许你在车间里忙碌

赠你一段盛开的腊梅和新年的握手

梅花受到那么多的赞美

并不是缘于她有多么美丽或者高贵

或许你在地里收获或者栽种

赠你一把野菊花及新年的寒暄

在山里我们就是一段木头一块石头

在山顶我们就是一座山并高于山!

或许你在叙述之外祝福之内

不管你是早上的朝霞还是薄雾

不管你是中午的阳光还是清风

不管你是傍晚的落日还是细雨

不管你走得早也好晚也罢

不管你走得快也好慢也罢

不管你成就大也好小也罢

时间会记住我们长足的旅行

历史会记住我们复兴的理想和追求

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇三

盛世新年,福满华夏

作者:松竹梅兰

零点的钟声响彻天涯,

新年的脚步正点到达

烟花辞去难忘的岁月

爆竹迎来崭新的年华

一生幸福 三阳开泰

四季平安 五福临门

六六大顺 九九同心

十全十美 恭喜发财

一句句恭贺送到千万家

这是盛世的新年

福满中华

欢庆的锣鼓振奋亿万家

脚步铿锵大步跨

沿着的指引

在神州大地上尽情敲打

欢乐的节日没有时差

华人的心愿尽情的表达

美酒喝来团圆的喜悦

饺子包出自豪的华夏

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇四

新年你好!

作者:子归

我躺在昨日的梦上,

想着读过的诗章,

时光激动拍门,

冲开一道光芒。

是从春天赶来,

还有百花芬芳,

带有夏季热烈,

暖意围我不放,

冬日裹起肃杀,

释放慈祥讯号。

我们的皱纹多了几道,

隐隐伏下世态炎凉,

走过四季甜酸苦辣,

坦荡的心怀激情宽敞。

无怨历过艰辛,

无悔遭遇误伤,

迎那百舸竞渡,

劈开汹涌的波浪,

为着万紫千红,

情愿献出热量。

新年的大门已经打开,

我们一同跨进时空隧道,

换成欢乐和祝福,

大声问候新年你好!

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇五

新年钟声响了

作者:北雁北非

噹——噹——

新年钟声响了

她像一首胜利之歌

在万里星空鸣唱

音域宽阔

旋律高亢

噹——噹——

新年钟声响了

她像一首迎春序曲

回荡在田野山岗

充满激情

带着芳香

噹——噹——

新年钟声响了

她像一串出站的汽笛

伴着飞转的车轮

驶向

明天的辉煌

噹——噹——

新年钟声响了

她像一声起跑的号令

撞击着

撞击着每一颗

不甘寂寞的

心脏

噹——噹——

新年钟声响了

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇六

沉默的姿态不变

就有雪落的声音传来

淡淡的拂在额头

微微有些凉意了

那些无痕的忧伤与欢乐啊

渐渐在清晰里洁白

温馨可以变换着各种面孔

在怀念中

可以笑

可以流泪

也可以飞了

思念是长了翅膀的鸟儿

梦里去了很远

只为找到一个身影

怀念的时光里走的倦了

让我忧伤

但日子却是新的

陌生的

不知从什么地方来

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇七

平安夜

啊!

好浪漫

好温馨

平安夜的欢乐

灿烂艳丽

如鲜花盛开

绚丽多彩

非凡平安夜的街灯

艳美、明、幸福可人

沐恩平安

啊!平安夜

千姿百态的夜

隆庆的都市、夜景

仙女娘娘俯首

羡慕人间天堂

飘然下凡

就在身边走过

共享盛世融乐

体会人间欢乐

品味一样幸福

平安夜快乐

快乐平安夜

天上人间

共享良辰美景

和谐人类

快乐一家

平安夜啊平安夜

平安夜啊夜平安

远远的街灯

明亮、详和

城市的夜空

燃烧、热诚

天地金碧辉煌

世界共享平安

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇八

红色——七彩世界中最壮丽的颜色,

给我的生命注入了永恒的力量。

红色——人们心目中最崇高的颜色,

为我的人生旅途指引前进的方向。

国旗的颜色是红色,

党旗的颜色是红色,

革命者的鲜血是红色,

共产党员的一生也应该是红色。

我曾记得:

孩提时代最珍爱的红领巾,

迎着初升的太阳,在胸前飘扬。

“誓做共产主义接班人”,

滚滚热流在心中荡漾;

“好好学习,天天向上”,

憧憬着未来的幸福和希望。

我还记得:

青年时代最引以为自豪的共青团徽,

沐浴着党的雨露,在胸前闪光。

立志成才,报效祖国,

满腔热血在身上流淌;

干革命,永远跟着党走,

是我追求的理想。

我更记得:

面对党旗高举右拳庄严宣誓,

一生中最难忘最激动的时光。

全心全意为人民服务,

党的宗旨时刻铭记心间。

为共产主义奋斗终身,忠贞不渝,

是我坚定的信仰。

啊,红色,我执着钟爱的颜色,

像火炬炽热的光芒,

为投身教育事业的我增添无限风光!

啊,红色,我衷心赞颂的颜色,

凝聚成我永远不变的情结,

用热血谱写生命的华章……

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇九

夜沉寂下来

拍了拍身上的灰尘

擦去了面颊的汗水

收起了僵硬的笑容

停下了急促的步伐

脱下了你职业的代称

久违的渔船停驻在港湾

大海你不再灯火通明

盖好了厚厚的被子

再叫醒情人

在安静的深夜

寻觅故人的影子

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十

致母亲 作者:海之晨

当我呱呱坠地时

迎接我的是母亲含泪的笑脸

当我哭泣时

抚摸我的是母亲温柔的小手

当我跚跚学步时

陪伴我的是母亲鼓励的目光

当我成长时

守护我的是母亲无微不至的呵护

当我远行时

牵挂我的是母亲永不褪色的爱

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十一

生命之歌

作者:traveller

(一)

还有什么?

命运你还给我安排下什么?

你对我的考验已太多太多。

我一而再,再而三地沉沦堕落。

生活,这就是我的生活。

堕落,堕落,我似又在渴盼着什么。

渴盼着神在碧空中,垂下拯救我的手?

身陷泥沼,却依然坚定地仰望星空。

生活的欺骗,理想的幻灭,无助与伤痛,

日日夜夜,备受折磨。

躁郁难安,没有尽头。

上穷碧落下黄泉,也只能这样。

奔跑,狂吼,酒精,女人。

如果这些能够宣泄苦闷,

也只是暂时麻痹狂躁的灵魂。

走吧,走吧——离开那些幻想。

幻想,让我生不如死。

幻想,让我每天不断地重复从高空坠入地狱。

为何要堕落,为何要这样自我折磨。

因为使命,出生的任务。

我为此而来。

黑暗中,最深最深的黑暗之中,

我把心交给恶魔。

听从他的言语,让我颠沛流离。

如若邪恶的游魂,飘荡在地狱边缘。

恶,如果你这样称我。

是的,我在流血,用生命和血泪,净化我爱的世界。

恶,如果你这样称我。

在地狱,又何妨。

我在黑暗最深处,找到自己的光。

那一束光。

圣洁的光,本来的光。

她和死亡,我的母亲,唯一实在的归宿,掩埋我,覆盖我,融化我。

让我在伟大的死亡里,永享安详。

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十二

有一种情是

前世的一个凝眸

今生,依然缱绻着

熟悉的味道

有一种爱是

真挚的约定

不离不弃

百首相依相牵

你是我生命中的

那朵雪莲

幽幽绽放在

云峰之巅

那天

朝拜圣山

你远远地闪着

晶莹的光泽

灵光拨乱了我

心海的漪涟

只因偷偷

多看了你一眼

便一眼万年

从此

无法忘记你的容颜

是我心中的那朵雪莲

盛开在雪峰之巅

傲霜斗雪

狂风劲雨中的潇洒

冰晶世界里的俊俏

声声清语是你的爱恋

缕缕暗香是你的缠绵

冰清玉洁

盈盈浅笑于眉间

时光温婉

春风十里绽放唇边

清香余韵

熏香烟波浩渺涟涟

声声花语

幽幽耳畔袅绕绵绵

一眸倾心

擦肩回盼

将深情拥入怀中

温馨缠绵

绕指香甜

总有一份遇见

唯美了整个曾经

总有一份相逢

盛开在生命的笑靥

是我生命中的雪莲

娉婷于血脉相牵

掬一捧雪白

印上唇语的温柔

于风花雪月中

盈绕着你的圣洁

此生有你

伊复何求

惟愿岁月静好

苍天不老

你我如影随形

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十三

爱情是毒药 作者:水边草

带着火热的真情

去接触冰冷的石头

看着你淡漠的表情

象掉进了冰窟窿

心已凉透

真心换不来真情

真情不是爱情

真情爱情慢慢会变成亲情

爱情是一杯说不清的酒

爱一个人没错

爱错了人才最痛苦

爱是世间的毒药

每个人却都想着喝

爱情的引力太大

宁可毒死也得喝下

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十四

相信爱情

作者:zhulianlei

刚开始,

我相信爱情了,

然后信心满满的去了,

后来遍体鳞伤的回来了。

最后,

我又不相信爱情了。

到底我还应不应该,

相信爱情呢?

爱情到底是什么呢,

是第一次见面时的心动,

还是牵手时的甜蜜,

亦或是经历波折后的谅解,

平淡中的温馨与甜蜜?

只有心中有了爱,

才能去爱别人,

也只有先爱自己,

才能更好的爱别人吧。

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十五

一条生命河

一曲岁月歌

融合

交错

孕育万古童话

演绎千年传说

龙的精灵

饮着生命河

唱着岁月歌

耕耘

拼搏

万里长城

盛唐帝国

无数的梦想

华夏大地

起航

飞翔

一条生命河

一曲岁月歌

辉映

洒脱

我们的祖先

围绕生命河

演奏岁月歌

唐诗宋词元曲明清小说

传播中华文明

弘扬华夏神韵

一条生命河

一曲岁月歌

祖国大地

开花

结果

神九航母……

三峡工程

数不尽的壮举

正在龙的故乡

崛起

飘飞

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十六

雨后的 校园

已十分 黑暗

但那迷人的美丽

却 依然可见

独自一人

拎着 悠闲的 花伞

走在 回舍的 林间

湿润的空气中

泥土的 气息 在发散

青草的 味道 那么浪漫

闭上双眼

身 在眼前

心 却已飘远

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十七

流水无法将你的美丽带走。

岁月掩盖不住你的美丽。

此生中最动人的歌曲。

璀璨的繁星为我指引一条条道路。

最普通的明灯,点亮我人生中的道路。

坎坷的岁月,感谢你一直与我相伴。

沧桑的年华,是你扶着我成长。

踩着你的肩膀,你让我登上生命的辉煌。

血染的毛衣,你为我编织爱的证明。

不需要苍天作证,你就是我此生的最美。

不需要流水惋惜,无法忘却你的恩情。

给予我最神圣的生命,踩着你的肩膀成长。

给予我人生中的精华,谱写爱的教育。

开始慢慢长大,你是懵懂的岁月最灿烂的花儿。

开始慢慢变化,你默默支持我的绿叶。

花儿,开遍了我整个季节。---永远不会枯萎。

绿叶,最美丽的装扮。-----永远不会凋零。

永生,永恒,永久。

献上我最诚挚的的祝愿。

愿天下所有母亲健康平安。

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十八

母亲

总是很罗嗦

罗嗦

是一种真实

母亲

总是很宽容

宽容

是一种爱的胸襟

母亲

总是很牵挂

牵挂

是一份无悔的祈祷

母亲

总是很简单

简单

是因为毫无保留

母亲

总是很苍老

苍老

更让她的儿女思念

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇十九

1,以情带声,以声传情,形之于声及于听众是老一辈播音艺术家提出并遵循的创作之路。那么,朗诵同样也要遵循这条正确的道路。首先,对文章进行感受,确定重点、基调,把握句子和字词的语气,对其所特有的韵律进行认识,然后,确定一个初步的朗诵方案,待试着朗诵之后再对其方案作进一步调整;

2,有了具体感受之后,接下来的就是形之于声的工作了。每个人的情感阈限不同,对同一文字作品的感受不同,有的强烈,有的一般。但共同要做的是就是“形之于声”,要用恰当的形式表现出来,朗诵的难也就在于此。所以,朗诵的形式美更为重要。难以想象一位诗人的朗诵是个什么样子,也正是为什么当诗人完成一篇大作之后,总是盼望寻找一位艺术家做自己大作的代言人的缘故。因为,只有拥有了形式美,自己的东西才能更好地为大家所接受所感动,才有了完美的“包装”。

3,有的高校的朗诵教材,对朗诵的形式技巧进行了有益的探索,设计出了语句、字词的表现方式,诸如:上山类、下山类、波峰类等等。这中技巧对于朗诵初学者有帮助,使之能够快速入门。但入门之后又遇到了新的问题,那就是如何摆脱技巧的束缚和创新,在前人的基础上如何形成新的东西等等。文无定法,何况朗诵。因此,朗诵之技巧犹如青砖,抛砖才能引玉,技能的掌握运用和表现形式的推陈出新才是我们的真正课课题。

4,朗诵,特别是古诗词的朗诵比较难,难点之一,是否遵循汉语拼音方案?当然,回答是肯定的!但是,在有的时候,处理个别字、词的时候,如果遵循字调到位,势必无法表达出诗歌特有的韵律美和意境美。比如:寒山:《杳杳寒山道》 杳杳寒山道,落落冷涧滨。啾啾常有鸟,寂寂更无人。

如果,在地热个“杳”字和第二个“啾”字处理上还是遵循“字调到位”的话,根本无法表达出作者的当时感受和所描述的意境。这就需要在字尾处变化。

5,再来看看诗歌朗诵当中的“出字”。出字乃字的头领,虽然,艺术院校的教科书上要求有“喷口”、“力度”、“弹性”,但还是不够,不全面。上述技巧用在某种诗歌朗诵上还可以,但是,一用在“凝重型”、“激昂型”等诗歌朗诵的时候,其表现力就收到影响。因此,需要朗诵者勇于创新。不妨在出字上做做文章,将声母作协夸张处理。这样,表现力不但增强,而且,更加加强了感染力。

新年诗歌朗诵稿教师 新年诗歌朗诵稿1分钟篇二十

思绪不断的在与文字纠结着

而我

作为一个旁观者

却怎么也插不进两者之间的纠结

唯有静待

看他能纠结出个什么结果

岁月

似乎流逝得有些快了

曾经的一切

也不再那么安祥

初时的女稚

如今亭亭玉立浓妆待嫁

那含羞一笑的一低头

明媚了春阳 融化了冬雪

细柳纷杨

桥头的古亭旧立

谁与谁把酒言欢

相伴余生醉看夕阳

可叹是

痴子难忘 伊人泪香

月明亮

照彻人心

心不忘 执子离乡

铺纸研墨

为写惆怅 祝卿婚房

百事华良宵

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