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2025年班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则(汇总十四篇)
  • 时间:2025-04-22 19:13:24
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2025年班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则(汇总十四篇)

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2025年班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则(汇总十四篇)
    小编:单位晋升

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇一

1、教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹。

2、课桌椅排列整齐,堆物有序,窗台不放东西。

3、墙面、地面、讲桌无灰尘,垃圾箱内垃圾要及时清理,并保持清洁卫生。

4、天天保持窗明几净。

5、爱护公物,不乱塗乱划课桌椅、墙面。

6、做好爱绿护爱工作,认真负责分担区卫生工作。

1、常洗澡、洗头,勤剪指甲,养成早晚刷牙的好习惯。

2、服装整洁,提倡每天着校服。

3、每天带好茶杯、手帕、便纸,并保持清洁卫生。

4、认真做好眼保健操,保持正确的读书姿势。

5、饭前便后要洗手,经常保持手的卫生。

班级卫生分卫生值日、卫生保洁、眼睛保健操、个人卫生四个部分:

(一)卫生值日:

1、各班每天要安排值日生,认真做好卫生值日。值日要求地面扫净,无污渍、无尘土、无纸屑。桌椅摆放整齐,书箱内无废物。室内设施要擦净。(桌椅、门窗、讲台等)

2、教室墙面、设施上不粘贴任何纸张等物品。

3、检查:每日上午7:50——8:00检查

(二)保洁:

1、要求:各班随时做好教师卫生保洁区的保洁。各班设立两名卫生监督员,在自己的保洁区内巡视。发现废纸及时捡起,发现破坏卫生的同学及时报告卫生老师或主管主任。

2、检查:每天两遍利用上下午第二节课课间检查。

(三)眼操:

1、眼操时间专时专用,各班设一名领操员。要求认真做操,遵守纪律。

2、眼操时间由查操员负责检查。

(四)个人卫生:

1、要求:带齐“三带”(水壶、抹布、手绢)。(手绢、抹布可根据以往要求由干湿纸巾代替)保证个人卫生良好。

2、检查:每周一检查“三带”和个人卫生(头发、脸、脖子、手、指甲、衣服)

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇二

1、每节课课间,教室里只留两个女值日生负责将地面和黑板擦干净,黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中。讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰。讲台下不准放杂物,并将卫生用品放置整齐,如有不干净的地方值日生所在小组扣二分。

2、中午由一位男值日生负责倒垃圾桶,倒后应将垃圾桶放回原处,否则值日生所在小组扣二分。

3、每天放学,由当天扣分最多的小组中被扣分的同学来承担扫除任务,扫除任务为擦黑板、清扫地面,扫除应在当天放学后五分内结束。

1、每个人都有责任打扫自己桌子边的底面,如果地面上有垃圾,这位同学所在小组扣二分。

2、不能在地面上放书包或者是袋子,应将书包放在凳子上,将袋子挂在桌边的钩子上。

3、书桌上要摆放整齐,课桌内应摆放合理,如不合理,小组扣二分。

黑板槽内的粉笔头放入粉笔盒中,讲台上粉笔、板擦等物品摆放整齐,无粉笔灰,讲台下不准放杂物,并将扫除用品放置整齐,班级的水盆里不能有水,湿抹布要求放在水盆内。

扫除时,由老师将各小组的任务进行分工,各小组的.成员,应准备好相应的扫除用具。

用手纸将窗户擦干净,擦洗门、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、地面,用干净手绢擦拭饮水机等。

打扫后,应由卫生员或生活员进行检查,检查不合格的地方,应由打扫的小组从新打扫,并在小组内扣二分。

5、学校班级卫生管理制度

1、每天晚上要认真清理教室。每周五扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。

3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。

4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

5、桌椅柜每天擦1-2次,电风扇每周擦1次。

6、班上睡室每天擦地1-2次,每天擦地1次。

7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次~2次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。

8、枕巾每周洗1次,毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次~2次,冬天内衣裤每天换1次。

9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室,每次30~40分钟,(幼儿不在场时)。

10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇三

1.按时作息。积极参加早操活动。

2.养成良好卫生习惯,努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为:勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不洁变质食物,不吸烟、酒,不乱用毛巾、茶杯,不随地吐痰,不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

3.保护视力,做到养成良好的用眼习惯,认真正确地做眼保健操;教室座位每月调换一次。不要躺着看书;不要在光线暗弱或强光下看书写字;不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书;不要把字写得太小、过密;不要边吃饭边看书或电视。

4.不要用指沾唾液翻课本,不把笔衔在嘴里。

1.段长、班主任要把检查该段,该班级的卫生工作排在每天的一件事处理,用自己高尚的思想意识影响学习形成良好的卫生习惯。

2.实行每周一大扫,每天三小扫(教室、公区)的卫生制度,并做好保持工作。各段、各班级卫生区的安排要进一步明确,每天打扫三次要落实(早读前,午自修前,下午放学后),周四下午放学后进行全校性卫生大扫除,值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾,泡泡糖渣等。

3.室内门窗玻璃齐全,窗明几净,墙壁无污迹痪,地面无纸屑杂物,桌凳整齐,各类物件安置有序。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇四

一、教室

1、每天一小扫、每周一大扫。

2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。

3、门窗无灰尘,玻璃明亮。

4、吐痰入盂,纸屑果皮入蒌,痰盂、纸屑果皮每天倒一次。

5、桌凳清洁、排列整齐,桌内书籍、文具摆放整齐。

6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。

二、公共区

1、各班管理的公共区,每天一小扫,每周一大扫,教室四周的路面,早晨、中午、下午各扫一次。

2、各班管理的'花坛要植树种花,要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物,保持清洁卫生。

3、吐痰入盂,果皮纸屑入箱,垃圾分类堆放清运。

4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网,不乱贴乱画。

5、阴沟无污泥浊水。

6、经常清扫厕所,做到无臭味,无蝇蛆。

学生卫生行为规范

每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯,要求做到“五要”、“六不”。 “五要”:1、要定时作息;

2、要饭后睡前刷牙;

3、要勤换衣服、勤洗澡;

4、要勤剪指甲、勤理发;

5、要饭前便后洗手。

“六不”:1、不喝生水;

2、不吃不洁食物;

3、不用公共毛巾和茶杯;

4、不吸烟、喝酒;

5、不乱丢纸屑果皮;

6、不随地吐痰。

环境卫生保护条例

为了保护校园环境卫生,营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境,经“绿色学校”领导小组决定,特制订本条例:

一、不乱停放车辆,未经许可的机动车辆不准驶入校内。

二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员进入校园捡破烂。

三、不随地丢物,不随地吐痰,不准养鸡养狗。

四、不践踏不攀折花草树木。

五、不破坏公共设施。

六、教室、宿舍卫生做到“六无”:地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物;窗台、栏杆无尘积;天花板无蜘蛛网。

七、教室风貌做到“三整齐”:课桌凳排放整齐;墙壁张贴物整齐;卫生工具排放整齐。

八、坚持每天两次小扫制度,经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。

九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。

十、不准燃放鞭炮,不准玩火。

责 任 状

为使学校有一个整洁干净的校园环境,督促各班按时清扫并保持好环境卫生,教育学生养成良好的卫生习惯,特订立如下责任状:

一、各班要维护好本班的责任区,做到任何时候都干净整齐。

二、各班除每周一进行大扫除外,每天早晨、中午、下午都要安排学生对本班教室、责任区进行一次全面清扫,每节课下课要派1~2名同学值日,制止他人破坏本班责任区卫生,并把本班责任区内的包装袋、废纸等垃圾及时清除。

三、教室卫生要求:

1、教室、走廊、栏杆、地板要求干净,做到任何时候无纸屑,天花板无蜘蛛网,日光灯、风扇上无灰尘。

2、教室桌凳及卫生工具摆放整齐有序。

3、讲台、黑板下沿每天打扫两次,基本没有粉笔灰。

4、墙壁悬挂物大方合理无尘。

初、高 班 责任人代表 (签字)

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇五

一、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责卫生扫除,并设置班级卫生监督岗,经常保持室内外清洁卫生。

二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘,课桌内和地面无纸屑、杂物,课本、学习的用品、劳动工具要摆放整齐。

三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净,做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。

四、各班做到垃圾袋装化,垃圾不过夜,安排同学将垃圾倒在垃圾房内,对于乱丢垃圾的班级、个人,学校将予以处罚。

五、要经常开窗透气,室内保持空气流通、新鲜。

六、不随地吐痰,不乱扔纸屑、杂物,由班级安全文明监督员负责监督。

七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约,排好卫生值日表并在班级公布。

八、各班积极组织学生参加学校每半月一次的卫生大扫除,清除卫生死角。

九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。

十、搞好个人卫生,积极参加体育锻炼。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇六

1、每天晚上要认真清理教室。每周五大扫除1次,彻底搞好班上和包干区的卫生。每天都要对幼儿生活的环境进行消毒。

2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。

3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。

4、班上活动室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。

5、桌椅柜每天擦1-2次。

6、卧室每天擦地1-2次。

7、周托、月托幼儿夏天每天洗澡1次,春秋天每周洗澡1次,女孩子头发每周洗1次,男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次,每两周剪脚趾甲1次。

8、毛巾、被子、枕套、床单半月洗1次。

9、夏天每天换衣服1次,冬天内衣裤每天换1次。

10、幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子。夏天午睡前要洗脸洗脚。

一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。

二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服药。

三、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

四、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。

五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。

六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,进行认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

七、幼儿来离园严格实行安全接送制度,并由门卫加强管理,防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失,禁止外来人员来园玩耍、借宿。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇七

遵守中学生日常行为规范,讲究卫生,养成良好的卫生习惯,做到“四不”、“五要”。

四不:不吸咽,不喝洒,不随地吐痰,不乱丢果皮、纸屑。

五要:要注意个人卫生,勤洗手、勤剪指、勤洗澡、勤换衣服;要做好眼保健操,注意用眼卫生;要保持周围环境卫生,营造好的学习环境,要按时作息,要坚持锻炼身体,增进健康。

1、个人卫生:

勤洗澡,勤换洗衣物,勤剪指甲,男生勤理发。穿戴整洁朴素,梳理大方得体。

课桌要及时整理,保证整洁有序。

2、教室卫生:

大力提倡人人主动捡起地上的碎纸片,对随手扔垃圾、随地吐痰的不良行为予以严厉制止。

教室值日生由卫生委员每天督察。值日生每天打扫3次(早读前、中午上课前和课外活动)。

值日生要按要求先擦好黑板,再擦讲台和讲台上的,然后是扫地和拖地,保证地上没有纸片、灰尘口香糖等垃圾及污渍和脚印。饮水机旁无水,窗台上无灰尘且不能乱摆放物品。为大家创造一个良好的学习环境,教室卫生不符要求的值日生公开向全班同学检讨并罚一周。

3、卫生打扫除:具体要求由班主任或卫生委员安排(详见墙壁上的安排表)。

(1)、教室:擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、灯、地面等;

(2)、扫净地面和走廊,摆齐桌椅,保证全面整洁,室内做到上、下、左、右、前、后六面光,具体做到无灰尘、无痰迹,玻璃窗明亮;墙壁上无脚印、鞋印、球印等。

4、卫生区:一天一小扫,一周一大扫,一周一检查。要求达到:无垃圾、无污泥浊水,无果皮纸屑和杂物,楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物,保持清洁。既要保持本班卫生区环境卫生,又要尊重他人劳动成果,不在别的班级的卫生区内踏脚印、踢球印。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇八

1、儿童饮水杯个人专用,每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒,餐后要擦拭干净。

3、循环使用的餐具每次使用后,分班级进行消毒。

4、生吃瓜果要洗净或削皮,并防止食用的污染。

5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

6、儿童饮食实行民主管理:成立伙委会,由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议,研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见,总结经验,以求不断提高伙食质量。

7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开,儿童伙食费要专款专用,盈亏小于3%。

8、制定四季带量食谱,每周制定适合儿童年龄特点的食谱,尽量自制点心,做到品种多样,搭配合理,按量供给,烹调色香味好。每周更换食谱,保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上,每学期对食品结果有分析总结,对存在问题有改进措施。

9、每天各班统计出勤、报告厨房,炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费,买不到所定食品可临时以同类食物代替,并要在食谱上更改,不吃隔夜饭菜。

10、炊事用具生熟分开,食具餐具严格消毒。

11、为儿童饮水提供条件,保证能随时饮水。

12、按时开饭,保证幼儿吃好,吃饱每餐饭,进餐时间不少于20分钟。

13 、合理安排饮食,养成幼儿良好的进餐习惯。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇九

为了保障教师、学生健康,使大家有一个舒适的工作、学习环境,特制定班级管理制度如下:

一、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责卫生扫除,经常保持室内外清洁卫生。

二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘,课桌内和地面无纸屑、杂物,课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。

三、教室内及走廊的门、窗、玻璃、宣传橱窗要擦洗干净,做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。

四、各班做到垃圾不过夜,安排同学将垃圾倒在垃圾箱内,对于乱丢垃圾的班级、个人,学校将予以处罚。

五、要经常开窗透气,室内保持空气流通、新鲜。

六、不随地吐痰,不乱扔纸屑、杂物,由班级安全文明监督员负责监督。

七、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约,排好卫生值日表并在班级公布。

八、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除,清除卫生死角。

九、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸。

十、搞好个人卫生,积极参加体育锻炼。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇十

一、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约,排好卫生值日表并在班级公布。

二、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责打扫,并设置班级卫生监督岗,进行自查。教室内墙壁无鞋印、无脏手印、无涂抹,地面无痰迹、无纸屑等垃圾,保持室内外清洁卫生。

三、课桌椅每天要摆放整齐,无浮尘。课桌内无纸屑、杂物,课本、学习用品摆放整齐。橱柜无灰尘,摆放书册、物品不凌乱。

四、教室内及走廊的门、窗、玻璃、展示板要保持洁净,做到无蜘蛛网、无残缺的作品和乱涂乱写的字画。

五、劳动工具要摆放整齐,每学期垃圾房内可放一个簸箕、两把扫把、一个脸盆和一个垃圾桶。

六、各班做到垃圾袋装化,垃圾不过夜,垃圾房内无灰尘、无污渍。液状包装袋、包装盒等一律不能扔到垃圾房内,可让学生放到自带的垃圾袋或北门的大垃圾桶。对于不乱丢垃圾的班级,学校将予以表扬。

七、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除,地面一律不能用水冲。注意不留卫生死角。

八、教室要经常开窗透气,保持室内空气流通、新鲜。每个学生要搞好个人卫生,积极参加体育锻炼。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇十一

一、必须保持室内物品摆放有序、桌椅整齐,窗明几净、棚壁无尘、地面清洁。

二、碎纸一定放在纸篓或丝袋子里,每天必须清理一次。

三、门前卫生保持好。

四、扫除区,日日设值日学生负责清理,养成习惯,形成制度,扫地土倒在东墙角。

五、不准课间手拿棍树枝等玩耍,不准校内吃零食及乱丢杂物。

六、中高年实行周清护厕所制度。

七、雨天不在操场玩耍。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇十二

为进一步改善我校校园环境卫生,确保全校师生有一个整洁、有序、安全的学习工作和生活环境,经过学校研究决定,特制本清洁卫生大扫除工作常规要求。

一、

1.每天常规打扫:对教室及卫生区进行常规打扫,每天由各年级安排检查,学生会派人抽查。

2.每周重点打扫:每周五下午第三节之后大扫除,按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫,然后行政干部检查。

3.重要节假日进行全校大扫除,由行政干部检查。

1.学校行政领导在大扫除时,要到楼层班级巡视指导。

2.班主任要给学生做好具体分工,做到“人人有事做,事事有人做”,按照岗职要求具体指导打扫卫生工作,带有危险性的工作一律不能让学生做(如窗户高处玻璃、风扇、灯管、高处卫生等)。

3.其他任课教师要做好本办公室、功能室卫生工作。

4.所有教师要高度重视打扫卫生期间的学生安全工作,强调注意事项,及时制止和纠正不安全行为。

1.按照班主任的要求和工作职责认真彻底打扫卫生,出色完成所负责的工作。

2.严禁在打扫卫生时追逐、打闹、嬉戏、奔跑等,要时刻保证自己和他人安全。

3.发现不安全和为及特殊情况及时报告老师。

4.爱护劳动工具、注意保持已打扫完的区域卫生和个人卫生。

5.打扫卫生期间不乱倒水、不乱丢垃圾、倒垃圾时不将垃圾在途中、要将垃圾倒在垃圾。

6.使用拖把拖地时,必须有专用的拖桶清洗拖把,不能直接在卫生间的洗手盆或水池里冲洗拖把,拖完地面后将拖把在专用的拖桶清洗,脏水要倒到卫生间的水池内。各班打扫教学区卫生需要用水拖地时只允许在下午放学时段。(早上、中午不能用水拖)

1.地面:干净、无灰尘无污迹。

2.门窗、灯、电扇、空调:明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴,窗台无杂物。

3.窗帘:干净整洁、按学校要求统一悬挂。

4.墙壁:干净、无灰尘、无蜘蛛网等,其他要求如下:

(1)除规范的学习园地、制度外,一律不得乱贴乱挂,力求教室整洁美观。

(2)按学校统一要求,在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。

(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号,能体现浓郁的班级文化氛围。

5.学生课桌面必须干净整齐,无乱放书籍、纸张等杂物。

6.卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

7.教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。

8.讲台上的物品摆放整齐,教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

9.黑板每天放学时擦干净,黑板槽内及地面无粉笔灰。

10.教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

其他:全体师生应养成良好的卫生习惯,禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带、花坛中的植物;禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息,早晚刷牙,勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇十三

每天进行晨、午检;协助老师在本班贯彻卫生公约,检查记载情况;参加卫生检查评比;每天派值日生;管理清洁工具。

1、早读前:擦拭讲台、电脑、准备好上课必备的粉笔、板擦等。

2、课间:

(1)每节课后擦黑板;

(2)课间提醒并督促大家保洁室内外卫生(包括室内外地板、墙壁、墙裙、窗台、门框、饮水机及一些死角);

(3)一天2次及时倾倒垃圾箱并作好全天保洁。

3、放学后:

(1)扫地、拖地、倒垃圾;

(2)摆放课桌椅、用湿布擦洗黑板及清理粉笔槽;

(3)及时整理并摆放好卫生工具;

(4)将拖布洗净,晾到角落,以备第二天的值日生使用。

注:值日生应负责检查室内所有门窗、电灯关闭后方可离开。

拖地使用的拖布要保持半干半湿,拖布太湿宁可不拖地,第二天早上早读前补拖。

1、教室:擦洗门、窗、窗台、门框、黑板、墙面、粉笔槽、课桌椅、灯、地面等;

2、扫净地面和走廊,摆齐桌椅,保证全面整洁,室内做到上、下、左、右、前、后六面光,具体做到无灰尘、无痰迹,楼板扶手干净,玻璃窗明亮;墙壁墙裙上无脚印、鞋印、球印等。

门窗桌面无灰尘;天棚墙角无蛛网;地面干净无果皮纸屑和痰迹;墙壁干净无污迹,桌凳摆放整齐。

区域包干,责任到班。一天一小扫,一周一大扫,一周一检查,一月一评比。要求达到:无垃圾、无污泥浊水,无果皮纸屑和杂物,楼梯拐角及楼梯底下等死角无脏物,窗台无灰尘,蛛网,卫生区内的消防箱、垃圾箱、花盆、阅报栏、旗台等设备、装饰物之类,都要擦拭干净,保持清洁。

既要保持本班卫生区环境卫生,又要尊重他人劳动成果,不在别的班级的卫生区内踏脚印、踢球印。

班级卫生管理制度内容 班级卫生管理制度细则篇十四

目标任务:

为建立“平安、和谐、卫生”校园,净化、美化、绿化校园环境,防止疾病蔓延,杜绝卫生事故的发生。革除陋习,养成健康的卫生习惯,全面提升学生的卫生素质,确实保障学生健康。

一、班级卫生工作在体卫处的指导下进行。每学期各班需针对实际按学校要求制定出工作计划,做出相应安排,期末应对该班工作予以总结,以使卫生工作制度化、规范化。

二、班级卫生工作是一项经常性必须每天落到实处的工作,每个学生必须服从学校和班级的卫生安排,积极认真参加卫生扫除和保洁活动,自觉约束自己的行为,主动维护校园环境的整洁美观。

三、班级要对学生不断进行健康教育和良好行为习惯养成的教育。教育学生管好自己的手不乱丢废弃物,做到物有所归,做到己所不俗勿施于人;教育学生管好自己的脚不践踏花木不污损设施;教育学生管好自己的嘴不在校园中吃零食和乱吐痰。

四、班级要定期办卫生类板报、剪报或开展环境、卫生类专题讲座,对学生进行环境、健康、卫生等教育,让学生了解一般的卫生知识,增强卫生意识,主动放弃不在摊贩处就餐和吃小零食等俗习,杜绝可能发生的食物中毒和其它可能引起的影响健康的事故。

五、班级要积极倡导学生讲文明、讲卫生,树立良好的中学生风尚,让爱护环境成为学生的自然行为,让净化、美化、绿化校园的思想在学生中扎下根,告别有损校容的不文明行为,真正做到“为校园添光彩”。

六、班级卫生工作的项目和要求

(一)教室卫生:教室每天早晚两扫除,每周满分10分,最低0分。

1、教室走廊、楼梯、内外墙、窗台及天花板等干净,无灰尘污迹、蛛网。

2、地面、桌面干净,设备清洁,桌椅、书本及其它用品摆放规范整齐。

3、花盆、纸篓、痰盂等每天保持外观干净。教室阳台、消防栓等处没有脏物。

总的要求是:整齐规范,窗明几净,视觉明朗。

(二)公区卫生:公区每天早晚两扫除,每周满分10分,最低0分。

1、地面不能有泥灰淤泥、杂草、石块及其它脏物。

2、花园里每天清除掉污染物,花台要保持光洁。

3、扫除区域内有报架、展示栏、校训碑、旗台、塑像、果壳箱、阴阳沟等设施要勤除垢勤清理,保证不污染视野。

4、梯步两端、钢窗钢条间、栏杆上、瓷砖上无灰尘,用帕子擦干净。

总的要求是:美观醒目,相对一尘不染。

(三)寝室卫生:寝室每天扫除,每周满分10分,最低为0分。

1、地面干净,门窗擦净。

2、生活用品摆放整齐,被盖叠放整齐。

(四)卫生保洁:现阶段唯一确保校园时时干净整洁的手段,是衡量班级班风的起码标志之一,每周满分10分,最低得分0分。

1、卫生保洁不合格(低于3分)被取消当年卫生先进集体评选资格,该班生活委员同时被取消三好、优干评选资格。

2、坚持每天上午第一节课前、课间操、下午第一节课前,晚自习前四次保洁,双休日必须安排全班学生十分之一以上对卫生进行较为彻底的扫除、保洁。

3、保洁时戴好执勤袖标,采取扫除、捡拾、拖洗、擦拭等方法,保证环境时时干净卫生。

4、严禁保洁时吃零食、玩闹等浪费宝贵时间,干扰正常工作的行为。

(五)健康教育:是形成良好卫生习惯的关键,将保障学生身心健康。满分10分,最低0分,期末计入总分。

1、按时保质保量交健康教育有关资料到体卫处(如教案、检测成绩、晨检登记表等)。

2、定期办黑板报或剪报,或在板报、剪报上开辟“卫生角”。

3、按学校要求体检或开展疾病防治工作,形成个人健康档案。

4、积极参加公益性卫生劳动。

5、及时参加学校卫生工作会,把会议精神落到实处。

(六)城乡环境综合治理:满分10分,最低0分,期末计入总分。

1、坚持每天两次扫除先锋街(实验幼儿园到213国道)。

2、及时清除区域内牛皮癣、白色垃圾等。

3、按时交有关资料。

七、体卫处卫生检查人员分工及检查要求

1、分工:

①聂建辉负责健康教育、师生体检、卫生防疫工作。

②陈天国负责全校环境卫生,落实检查高中部卫生、城乡环境综合治理和男生1号公寓卫生工作。

③郭金霞落实检查初中部卫生、女生公寓卫生和全校卫生考核评比工作。

④温碧春落实检查运动场内外的卫生和男生2号、3号公寓卫生工作。

2、要求:

①每周星期一、星期五进行卫生大扫除;每班每天早7:40前,下午2:30前,晚6:40前扫除、保洁工作完成(初中班早8:20前),迎接检查。

②对未扫除班级,要求停课完成卫生扫除工作。一周两次以上未扫除班级停课整顿。

③对检查结果,每周通报;对个别问题及时与班主任交换,对普通问题在大会上做出要求。

八、班级卫生先进集体评比办法

1、毕业班与非毕业班单独评选。凡卫生保洁没被否定的班都有资格评选。

2、凡获得卫生先进集体班和生活委员优先评三好、优干。卫生工作在学校对班主任工作考核量化评分中分值占20分。

3、评选卫生先进集体按量化计总分,由高到低取前20%名次。

九、搞好卫生,净化校园人人有责,从“我”做起。优美整洁的校园是我校数千师生工作、生活的需要。让我们热爱自己的家园吧,让我们把校园建设得更美好!

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计划不仅可以提升个人效能,还可以提高团队的协作和整体工作效率。在制定计划之前,我们需要明确目标和预期结果,这将有助于我们更好地制定计划。如果你对计划写作还有其他
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里
有计划地进行工作和学习,可以避免盲目性和无效率的行动。首先,我们需要明确计划的目标和所需的结果。如果你正在制定计划,或者想提高自己的计划能力,下面这些范文可能会
在工作和生活中,总结可以帮助我们发现问题、改进方法,并取得更好的效果。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源,提升领导力。以下是一些经典的总结
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么报告应该怎么制定才合适呢
在总结中,我们可以深入思考自己的成长、进步和不足之处。总结应当客观真实地反映工作、学习或生活的实际情况,不能夸大或缩小事实。我们要认真学习以下这些总结范文,从中
通过总结,我们可以及时发现并解决问题,提高工作效率。在写总结时,要注意结构的完整性,分段逻辑清晰,使读者易于阅读和理解。通过阅读这些总结范文,我们可以学习到一些
一个好的计划可以提高我们的工作效率和时间管理能力。在制定计划时,可以采用一些方法和工具,如SMART原则、甘特图等,以提高计划的有效性。接下来是一些计划的注意事
总结是对过去一段时间内的事物进行归纳和概括。在写总结时,可以采用逻辑分段的方式,每一段集中阐述一个特定的主题。在这里,我们分享了一些成功人士的总结经验和心得,希
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。班级卫生管理
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
计划还可以帮助我们事先预见到可能出现的问题和困难,并提供相应的解决方案。在制定计划之前,先进行详尽的研究和调查,收集必要的信息和数据。以下是一些成功人士总结的计
方案的有效性可以通过实际结果和效益来评价和验证。在制定方案时,我们需要考虑到各个环节之间的协调和配合。这些方案范文包括了各种不同的情况和目标,你可以选择适合你自
无论是成功还是失败,总结都是一种宝贵的财富。怎样写一份完美的总结,是我们需要思考的重要问题之一。在总结写作中,参考一些成功的经验和范文,可以帮助我们更好地把握写
总结是对自己一段时间内的表现进行总结和评估,可以帮助我们更好地成长。总结应该简明扼要,便于阅读和理解。通过总结,我认识到在工作中要注重团队合作和沟通能力的培养,
在学术界,报告也是学术交流的重要形式之一,可以分享研究成果和心得体会。要写一篇较为完美的报告,首先需要明确写作的目的和读者群体。[报告范文链接4]餐饮工作报告篇
艺术是人类情感和精神的抒发和表达方式。在写总结之前,我们需要先梳理出要总结的核心要点和重点部分。下面是小编为大家整理的几篇总结范文,有需要的可以参考一下。大学生
总结是对过去的回顾,也是对未来的规划。写总结时,要注重适当运用图表、数据等可视化工具,以增强总结的说服力和可读性。创造性地运用总结范文的思路和结构,展现自己独特
方案是在解决问题或实现目标时制定的一系列步骤或方法。方案的制定需要对风险和变数进行充分的评估和考虑。如果你正面临制定方案的任务,那么以下的范文可能会对你有所帮助
合同是一种法律约束力强的书面文件,用于明确各方之间的权益和责任。合同应当具备可操作性和可执行性,做到可行性和可监督性。如果你对合同范本还不够熟悉,不妨查看以下范
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总结是一种对个人或团队的自我评价,有助于发现问题并及时调整。总结需要突出重点,重点分析,并提出相应的解决方案。这些范文从不同角度和层面对所总结的内容进行了全面而
总结是对过去的一种尊重和回顾,也是对未来的一种规划和展望。写作的要素有哪些?一起来学习吧。我们不妨来读一读以下的总结范文,它们或许能给我们的写作和思考带来一些新
总结可以帮助我们更好地发现自己的优点和潜力,从而更好地发展自己。总结的内容要具有可行性和实用性,需要提出切实可行的建议和措施。如果你正在寻找灵感,不妨浏览以下总
总结是一种反思和梳理思绪的重要方式,可以帮助我们更好地规划未来的方向。为了达到更好的效果,我们需要对解决方案进行进一步的优化和改进。想要写一篇好的总结,可以参考
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
总结能够让我们更好地认识自己、认识周围的环境,为未来的发展做好准备。怎样才能写出一份高质量的总结?以下是小编为大家整理的总结范文,供大家参考和借鉴。三年级语文教
总结是我们对于所学所做的一种总结和归纳,是我们进步的阶梯。要写一篇较为完美的总结,首先要明确总结的目的和范围。以下是一些总结的要点和步骤,希望能给大家写作提供一
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是对过去一段时间的学习和工作生活做出的一种总结和概括。在写总结的时候,首先要明确总结的目的和范围。下面是一些总结写作的技巧和方法,供大家参考和学习。学校教研
历史是人类文明的镜子,通过了解历史可以更好地认识自己和世界。总结要注重文字的准确性和凝练性,避免言之无物的空洞陈述。每一个范文都有其独特的亮点和精彩之处,值得我
对于学习过程中的错误和失败,我们应该总结教训并从中吸取经验,以避免再次犯同样的错误。如何积极参与环境保护行动,为保护地球家园贡献自己的一份力量?收集整理的写作范
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