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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
难忘的期试四百字篇一
六一节已经过去一个星期了，但我还是沉寖在六一节的欢乐气氛中，六一节的场景还清晰地印在我的脑海中。
这是我小学生活中的第一个六一节
记得，六一节的早上，我一大早就起床了，心里美滋滋的传上了新衣服，跑到窗前一看，哇！太阳公公也起床了，露出了红红的笑脸，我想，太阳公公也在为我们祝贺吧！妈妈给我扎了个羊角辫，画了个美美的妆，便送我往学校去了，一路上我听见鸟儿唱着歌，我也唱了起来；六一，六一，大地穿上花衣。。。。。。。。。我的妈妈还说；还像个幼儿园小朋友一样。
到了学校，老师正在组织同学们排队，我急忙放心书包，跑进我们班的方队里。我环顾四周，同学们个个精神饱满，一个比一个高兴。
开始了，一个个方队整齐的出发了，走在大街上，我们可神气了，连街边的行人也向我们投来了赞许的目光。队伍回到学校，各方队就位后，伴随着《我们是共产主义接班人》的歌声，开始了新少先队员入队活动。
接着就是节目表演，当主持人宣布一年级准备时，我们迈着整齐的步子走上舞台，音乐响起，我们翩翩起舞，每个人都是那样的认真。音乐停止，台下响起掌声。当每个年级都展示完节目后，已是中午，活动也接近尾声。下午，我们还观看了电影。回家时，妈妈说；你戴上红领巾真好看，以后要更加努力。我在心里说，我会的，一定会。真是一个令人难忘的！
难忘的期试四百字篇二
在人生中有无数个“第一次”让人难以忘怀。因为第一次会带给我们困难、挫折，还有无法比拟的喜悦。我第一次参加四百米长跑，就是令我久久不能忘怀的珍贵回忆。
在比赛开始前，我先咨询了一下有经验的同学，怎样可以跑得更快，同学们的建议可谓是五花八门啊，有的说分到中间的跑道好，有的说跑前要喝红牛饮料，还有的说穿一双带滑轮的鞋，我只能对他们呵呵一笑。不过有一个同学的建议还是比较靠谱的——在跑赛之前吃一个巧克力可以跑得更快。
运动会的第一天，我们早上七点半就集合了，八点整比赛正式拉开帷幕。先是男、女一百米赛跑，然后才是四百米的比赛。等待的时间是漫长的，我期待着比赛的到来，迫切地想为班级拿下第一，为我所热爱的班级再添光彩。
比赛开始了，见证奇迹的时刻到来了。我分在第三道，根据比赛前的分析这是个不错的道，暗暗打量了一下我的对手，嗯，势均力敌，个个都摩拳擦掌的。“各就位，预备——啪。”听到枪声，我就如离弦的箭冲了出去。“加油，加油”，我的耳边响起了同学们的加油声，风轻轻吹过，为我带来一丝丝凉爽。剩最后一百米了，还有五十米，我看到第一在向我招手，“噢，不。”左边跑出来一匹黑马超过了我，我也加速，奋起反击。可是已经无力挽回，终点到了，我取得了第二名，即便如此，老师和同学们依然为我送来热烈的掌声。
比赛结束后，我总结了一下，还是平时锻炼不够，造成后劲不足，以后要加强锻炼，争取来年一举争得第一。
这次四百米赛跑，让我深深地明白一个道理：做任何事情不光要做好充分的准备，还要有扎扎实实的基础。让我们时刻准备好迎接明天的挑战和胜利的到来吧！
难忘的期试四百字篇三
他，今年14岁，长得很帅，一头“冲天发”，更显出它的霸气。他，就是我的师傅——豹子。
豹子他有一双“追风腿”。如果，他早出生10年，那么，有“亚洲飞人”称号的就不是刘翔，而是他豹子。
豹子和我相识也是一次偶然的机会。
每一年，我们兄弟之间都要举行各种比赛，而我一直是佼佼者。而今年我不像以前取下“闪电小子”的称号，而是他——豹子。
原来，他所在的学校放学很晚，每次都夕阳西下，他怕他奶奶着急，每次都玩命的跑，所用的时间越来越短，跑的也越来越快。
豹子学习很好，每次，学校考试他不考第一都不正常。
经过他的精心指导加上我的不断努力，一个学期过去，以前亮“红灯”的科目都得了90多分，甚至满分。
不见豹子，已有六年，不知他是否每门功课都得100分，不知他是否跑的仍像风一样快。
虽然分离已有六年了，可豹子的模样，说话的语气，我到现在都没忘记。
难忘的期试四百字篇四
六年的岁月，成为了我记忆中最美丽的风景。那一切，都是我的母校——通师二附给予我的。面临毕业，面临离别母校，一种眷恋之情就涌上心头。现在，就让我幸福地回想在百年母校中度过的岁月吧！
忘不了母校的一草一木、一花一树。春日，那五彩缤纷、争奇斗艳的花儿，是母校看见我们这些学子的甜蜜笑容；夏日，那幼儿园墙上的爬山虎，是母校在鼓励我们奋勇向前，永不落后；秋日，那叶片全部发黄的银杏，是母校青春逝去的见证；冬日，那沉睡的校园因为我们而充满生机。日子，在一次次欣赏这美景中穿过。
忘不了母校的敬业老师。低年级当我们失落时，是老师扶起我们稚嫩的双手，与我们懵懂的眼神相触，然后温柔亲切地说一声：“没关系，我们一起努力！”中年级当我们发生第一起打架事件时，是老师摸着我们小小的额头，用透着失望的眼神问我们：“为什么要打架，大家一起玩不好吗？”高年级当我们作业一次次出问题时，是老师用不满的眼神，毫不留情地批评我们，语气中有失望，有不解，有生气，从老师的眼神中，我知道了老师对我们的期望很大，所以，我们更加努力！还记得，在六年级的一堂语文课上，姜老师声情并茂地讲着，我们穿过时光隧道，同老师一起来到了长江面前，望着波涛汹涌的长江，聆听母亲的声音，我们心潮澎湃，姜老师用那明亮的眸子给我们讲着课，她的眼里写满了对长江的赞美与依恋，我们随着姜老师的遐想，一起开始遨游在美丽的祖国风光中，我们时而微笑，那在赞美长江；我们时而陶醉，那是感悟长江；我们时而闭眼享受，那是依恋长江……日子，就在老师一次次动情讲课中流逝。
忘不了母校的莘莘学子。操场上，那生龙活虎的身影；篮球架下，那矫健的身姿；排队时，那整齐的队伍；跑步时，那嘹亮的口号；课堂上，那精彩的发言……母校的学子是多么勤奋、好学、上进、友爱……还记得在百年校庆时，我们看到了无数精彩的表演：舞蹈，女孩们跳跃、旋转、垫脚、转身，大家都被深深吸引；朗诵，男孩们激情、大方、放开、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老师们声音洪亮、笑容动人，大家都被迷住了。我忘不了所有演员那花儿般的笑脸，我忘不了所有观众那毫不吝啬的掌声，我忘不了所有人汗水的付出。看啊，母校的学子是那样多才多艺。日子，在同学们的欢声笑语中溜走。
忘不了母校的建筑。任我们自由展示的科艺宫；充满奇妙的童话楼；教育学子的情智搂……那么多的建筑物，一次又一次的出现我们的身影，难忘啊，我们在建筑物中跳跃、嬉戏、学习、玩耍、收获……这些建筑物留下了我们的脚印，回荡着我们的笑声，闪烁着我们的身影。学校中的建筑，是那么精致，是那么迷人，但是我们必须要去追求自己的生活。日子，就在每天凝望建筑物中流淌。
