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美术组团队介绍篇一
2015年度艺术人才培养资助项目申报指南是在文化部、财政部及国家艺术基金理事会的领导和指导下，深入学习在文艺工作座谈会上的讲话精神，认真总结分析 2014年度国家艺术基金资助项目征集、评审、立项、签约和实施工作的经验，广泛征求各地文化主管部门、各级各类艺术机构的意见和建议，经过艺术专家、财务专家和项目管理专家反复研究论证设计而成的。艺术人才是文化艺术事业健康发展的关键因素 ，也是我国文化大发展大繁荣的原动力。xxx中央、xxx《关于深化文化体制改革的若干意见》要求 ，要高度重视人才队伍建设 ，着力培养文化领域的领军人物和专业人才、掌握现代传媒技术的专门人才、懂经营善管理的复合型人才。国家艺术基金艺术人才培养资助项目的设定，目的就在于从文化艺术事业持续发展的角度出发，培养一批具有较高素养的专业人才、复合型经营管理人才和理论评论人才。为满足文化艺术事业当前和长远发展需求，引导、鼓励、支持艺术单位和机构提高培训质量，培养更多高素质艺术人才，国家艺术基金制定了《2015年度（一般项目）艺术人才培养资助项目申报指南》。
一、指南的特点
（一）指南体现了基金资助的针对性
（二）指南体现了基金资助的广泛性
艺术人才培养项目的资助范围包括：舞台艺术，美术、书法、摄影，工艺美术等领域的艺术专业人才、经营管理人才和理论评论人才，基本覆盖当前艺术活动的主要领域，对艺术作品的创作生产、市场经营和评价推介环节都有所涉及。与2014年相比，艺术基金还设立了“高端艺术人才境外研修计划”，对选派优秀艺术人才赴境外艺术团体和经营机构学习实践，提升专业技能和经营管理能力给予支持，为艺术从业人员学习国际先进经验，加强与国外同行业的交流创造了条件。
（三）指南体现了基金资助的公益性
艺术基金对人才培养项目的资助具有公益性的特点。经评审立项的项目实施主体应将资助资金全部用于项目开支，不得向学员另外收取学费等其他费用，不得与自行举办的其他培训项目拼班、交叉。
二、申报的要求
（一）申报主体要求
2015年度艺术人才培养资助项目延续了2014年度的规定，只受理单位或机构申报。申报艺术基金资助项目的单位或机构应是 2012年1月1日前在我国内地同级工商部门注册的企业，人力资源和社会保障部门注册的事业单位，也可以是在民政部门注册的社会团体和民办非企业单位，但必须是独立的单位或机构法人。因事业单位体制改革重新登记、注册的单位或机构，以改革前事业单位的登记、注册时间为准。为体现政府转变职能、管办分离的要求，党政机关不宜作为申报主体申报艺术基金的项目。由多家单位或机构合作完成的项目，应由其中一家单位或机构作为申报主体进行申报，但应出具主要合作方的同意意见。获得立项资助后，申报主体应及时将获得立项资助的信息告知各合作方，负责在实施过程中与各合作方的协调，并作为责任方接受审计和监督。对项目申报和实施过程中，可能发生的知识产权争议，应由各合作方自行协商或依法解决。每家单位或机构可申报 1―2个艺术人才培养项目。已获得“国家艺术基金 2014年度人才培养资助项目”立项资助的申报主体，在立项资助项目未结项验收前，不得再次申报艺术人才培养项目，但是可以申报艺术基金其他类别的资助项目，如“舞台艺术创作”或“传播交流推广”。
（二）培训内容要求
艺术人才的培养有其特殊性，个性化、实践性和口传心授的特点更加突出。艺术基金的艺术专业人才培养重在艺术实践和经验传授，注重提升专业技能、拓宽艺术视野和培养创新能力，鼓励带着具体项目、具体作品或具体创作任务的培训，通过业务培训出人才、出作品;经营管理人才培养重在培养熟悉艺术创作生产规律，了解市场运行机制，能够做好艺术作品宣传推广和市场经营工作的复合型人才;理论评论人才培养重在培养能够围绕当下艺术实践开展艺术批评活动的理论评论人才;“高端艺术人才境外研修计划”重在选派、支持优秀艺术人才赴境外艺术团体和经营机构学习实践，提升专业技能和经营管理能力。
（三）申报材料要求
三、申报项目的策划
（一）把握好培养目标
设计艺术人才培养资助项目时要把握好培养目标。艺术基金重点资助的是满足国家艺术事业发展需要的，特殊的、急需的、紧缺的高端艺术人才，和一般的学历教育、社会艺术培训以及单位内部的岗位培训有本质区别。从 2014年项目申报和评审情况看，我们国家艺术人才缺口比较大的领域主要集中在三个方面：一是艺术创作的关键环节和薄弱环节，如经典保留剧目的表演人才，戏剧编剧人才，交响乐和民族管弦乐作曲、指挥人才等;二是新兴艺术门类的创意设计人才，如新型城镇化建设、历史文化名村名镇和传统村落保护的创意设计人才，动漫、游戏、新媒体艺术的创意设计人才等 ;三是满足艺术事业发展所急需的人才，如艺术经营管理人才、艺术理论评论人才等。申报主体在设计项目时，要结合本单位的资源优势、经验能力和特点特色，立足艺术本体、行业发展、社会需求来设计项目。名师出高徒，这个“师”主要应该是艺术实践经验丰厚、艺术视野开阔、艺术技能高超的一线艺术家，“徒”也绝非是新入门、刚上手的艺术爱好者或艺术专业学生，而是有潜力、有才华、有相当专业基础、已经在职的青年艺术才俊。
（二）设计好培养方式
艺术人才培养资助项目可以采取课堂教学、交流采风、艺术创作实践和经营管理实践实训等灵活多样的培养方式。以保证培养质量为前提，优化培训时间安排、培训方式。培养人数要遵循高层次、小批量的原则，并非培养的人越多越好，一般情况下，参加培训的学员应不少于 20名，最多不能超过 50名。除经典保留剧目的人才培养外，一般情况下，在确定培养对象时要面向全国通过竞争择优遴选。“高端艺术人才境外研修计划”培养对象的遴选还要更加严格。艺术基金要求， 2015年度艺术人才培养项目，教师和学员确定后要将名单和个人简历送管理中心备案。在培训时间安排上，申报主体可以根据项目特点和人才培养要求分批次、分地域进行，但总的培训时间应不少于两个月，不超过六个月，且集中培训时间应不少于一个月。申报项目应是在 2016年1月1日至 12月31日之间实施的项目，如果是跨年度实施的项目，在申报时应特别注明。
（三）做好项目论证
申报艺术人才培养资助项目，首先，要说明实施申报项目对促进艺术发展和做好艺术人才队伍建设工作发挥的重要作用。其次，要说明本单位、机构完成该项目的保障条件，重点说明师资力量和软硬件条件。再次，要说明培训活动具体安排，以及在学员遴选、教学组织、实习实训等关键环节的具体做法和有望达到的预期目标。最后，要合理填报预算。对立项资助项目，艺术基金将依据艺术门类、规模体量、成本投入等因素，通过承担项目的单位或机构为每位学员提供 3万元至 10万元的资助资金。资助资金主要用于教师聘请、学员食宿、租赁培训场所和开展艺术实践活动等方面的支出。因此，申报主体在填报经费预算时，既要实事求是，又要量力而行，以保证项目的顺利实施。
美术组团队介绍篇二
早上好!
我20__年开始求学于武汉大学，原名为武汉师范学院。正如大家不熟悉武汉大学，而敬仰武汉精神一样，我也确实深受武汉精神的熏陶。进入大学，我就认真地规划了四年的求学路。大学一二年级，参加各种社团活动，特别是应聘为校团委学生会干部，工作认真负责，表现突出，荣获优秀学生干部称号;四年里，在学业上丝毫没有放松，勤奋刻苦，每年均获专业奖学金。另外，通过大学美术六级，计算机三级等学业水平考试，高于学校毕业要求，最终评委优秀毕业生，本科毕业时，我选择了继续深造，原报考中国科学教育学院，然而在应聘中失利，后来调剂到武汉大学;那时，武汉精神再一次激励了我的斗志，硕士阶段，刻苦专研，在文化课程和科学研究上都取得很好的成绩，年年获一等奖奖学金，在sci收录期刊上发表了文章，最后获得省优秀毕业研究生的称号。七年里的自主学习，七年里的刻苦拼搏，七年里的学业收获，为我成事教育工作奠定了能力基础。
武汉精神：胸怀理想、坚定信念;实事求是、勇闯新路;艰苦奋斗、勇于胜利;依靠群众、无私奉献。
最后，我也诚实地告诉各位评委，我没有中学课堂教学经验。然而，我坚定：进入中学工作，自己一定能够继续虚心学习;我也坚信：自己能够很快进入角色，并胜任教育工作。
希望可以给我表现的机会，谢谢!
美术组团队介绍篇三
票据交易岗
1、负责完成总行直营业务各项预算指标；
2、负责总行自营票据转贴现交易及票据非标投资交易；
3、负责票据业务渠道拓展、平台建立与客群管理。
1、全日制大学本科及以上学历，金融、经济、管理等相关专业；
4、具备较强的沟通协调和创新本事，具备较强的职责心和团队精神、能承担较大的工作压力。
岗位所属部门：...
行内人才：请在“一事通-人才交流平台-岗位招聘-总行”板块应聘相应岗位。
美术组团队介绍篇四
薪酬：底薪＋销售提成＋绩效奖＋销售奖金及各种补贴
享受国家规定的相关福利假期；参与公司组织的各项团队活动与提升培训，提供良好的发展空间。
1、全面负责门店商品、人员、销售的统一管理；
2、维护品牌形象，建立和维护良好的客户关系；
3、根据公司要求，执行和实施销售计划；
4、负责门店大客户、团购客户的拓展与维护；
5、定期参加公司会议，执行公司交待的事宜，并监督执行；
1、22—35岁，男女不限，形象气质佳；
2、有良好的沟通能力和亲和力，执行能力强；
4、有团队合作精神，有零售连锁行业工作和管理经验优先录取。
本岗位不包吃住，请看清楚后再投递！
工作时间：9：30—18：00周日固定休息节假日正常休息
工资：3500—8000（包含奖金，奖金上不封顶）
1、购买养老、医疗、工伤、生育、失业五险及大病医疗（生大病了有保障），这些必须得有。
2、国家法定节假日（元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆、婚假、产假）。
3、年底根据公司和个人业绩可享受年终奖。
4、结婚礼金、生育礼金、丧葬补助，关注你的喜怒哀乐。
5、新店开业也发补贴，有钱就是任性，xxxoss都长这个样。
６、提供系统培训，优秀的你有机会被提拔为内部讲师且享受培训补贴。
７、公司定期举行免费旅游。
８、有竞争力的薪资架构，工龄工资年年涨。
９、过节人人有福利（三八节、六一儿童节、端午节、中秋节、员工生日），节节发福利。
1０、高大上的工作环境。
11、火辣的八月是吹着空调过来的，更重要的是还有高温补贴领。
12、如果你开车，我们发油卡（管理人员、店长和部分关键岗位享有）。
13、如果你是配送员，公司配备电动车。
14、公司配备工作手机，公司充值话费（店长享有）。
15、住房公积金，买房有保障（总部管理人员享有）。
16、公平、完善的晋升机制。
17、销售优秀店铺及个人奖励带薪免费旅游。
购玖伙伴，你的晋升渠道是这样的：专员－高级专员－资深专员－明星专员（技术线）
你也可以这样晋升：专员－店长－高级店长－主管－高级主管－区域主管－高级区域主管－区域经理－高级区域经理－门店管理中心总监－高级门店管理中心总监—副总经理—总经理（管理线）
你可以走技术线，也可以走管理线，你可以任性的往上爬！
美术组团队介绍篇五
姓名：xxx
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：广东省
身材和体重：160 cm、45 kg
婚姻状况：未婚
年龄：22岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：小学教师：小学美术老师、职业技术教师：美术老师、
工作年限：1
职称：无职称
求职类型：全职
可到职日期：随时
月薪要求：1500——20xx
希望工作地区：广州广州
个人工作经历：
公司名称：
起止年月：20xx—02～20xx—04广州天河黄村小学
公司性质：国有企业
所属行业：
担任职务：美术老师
工作描述：在这之前，我还有多次在艺术培训班担任美术老师的经验，在黄村小学实习的两个月中，我的却学到了不少东西，我主要上2、3、6年级的`课，一四年级也有接触过，一年级是我最大的挑战。因为他们还小。比较好动，上课的时候，我主要管他们的纪律，因为只有让他们听你的话，才能把课上好。低年级上课，主要还是用活动的形式使他们对美术课产生兴趣。高年级就刚还相反，不要再把他们当小朋友看，不要随随便便的骂，因为他们的思想已经成熟。在这短短的时间里，我上了3节的公开课，每上完课之后，老师都会给我意见，这真的使我学到了不少东西。使我基本知道，要上好一课，是怎样做一个流程的。
离职原因：
教育背景
毕业院校：广州大学松田学院
最高学历：本科
获得学位：学士
毕业日期：20xx—07—01
所学专业一：美术学
所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号
美术组团队介绍篇六
1、含泪播种的人，一定能够含笑收获。
2、快乐14，九月争优，勇争上游。
3、客户驾驭奔驰，公司收益奔驰。
4、文明用语、礼貌待人。
5、志同道合，携手并进，共创辉煌。
6、心中有梦不认命，全员实动1条心。
7、不怕苦，不怕累，不抛弃，不放弃。
8、增强企业的凝聚力，提升员工的忠诚度。
9、拓展中提升凝聚力， 工作中加强协作力。
10、诚实有和谐力，文明有向心力。
11、此刻的努力，成就明日的精彩。
12、向着前方的目标，冲锋！
13、世界有你更精彩―中国xx。
14、团结的`心，连接你我他。团结的心，共铸好业绩。
15、团结一心，众志成城，齐头并进，再创辉煌。
16、团结一心，共同奋斗，矢志不渝，成就精彩。
17、彼此信任，成就辉煌。
18、心手相连，同心并进！
19、市场竞争不同情弱，不创新突破只有出局。
20、向更高的目标，奋进！努力，成就卓越人生。
21、成就辉煌的业绩，打造卓越的团队，加油！
22、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
23、打造精良的团队，铸就优秀的团队精神。
24、团队成员，一起努力。优秀团队，争创第一。
25、坚持不放弃，每天进步一点点。
26、即使爬到最高的山上，一次也只能够脚踏实地地迈一步。
27、我为团队，奉献光与热。团队为我，提供爱与暖。
28、学技术，提供优质服务；讲高效，以行动让用户满意；扩宣传，开拓市场新局面；建制度，树立企业新形象。
29、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。
30、励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神。
31、不畏艰难，克服困难！
32、照做第一，聪明第二；执行后：结果第一，解释第二。
33、我们携手，别树一帜！
34、小组队名：缤纷小组：学习着，并快乐着秀出缤纷的自我！
美术组团队介绍篇七
1、凭实力，靠团队，一起加油！
2、在创业的道路上，我们没有退路，最大的失败就是放弃。
3、精领天下，英才神话，发奋开拓，勇往直前。
4、文明，有志，勤奋，求实。
5、扬帆起航，劈波斩浪，×班一出，谁与争锋。
6、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
7、拥有一颗上进的心，才能取得成功！从哪里摔倒，就从哪里爬起来！
8、付出一定会有回报。
9、以最小的支出，获取最大收益是我们不懈的追求。
10、珍惜分秒时间，成就点滴进步。
11、团结一心，从志成城，卓越人生，自此开启。
12、我们团结在一起，我们共创好成绩。
13、团结的`心，连接你我他。团结的心，共铸好业绩。
14、团结一心，众志成城，齐头并进，再创辉煌。
15、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团。
16、忠诚合作、积极乐观。
17、心向一处靠，劲向一处使。
18、心中有目标，胸中有任务，一齐向前冲。
19、忘掉昨日的成绩，创造明日的精彩。
20、向更高的目标，奋进！努力，成就卓越人生。
21、队名：志胜。口号：壮志凌云，胜利在握！
22、我为团队，奉献光与热。团队为我，提供爱与暖。
23、用我们行动连接你我他。
24、团结奋进、开拓创新、拼搏向上。
25、励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神。
美术组团队介绍篇八
1、使学生明确壁报编排设计的意义和作用，引发其设计实践的兴趣和愿望。
2、使学生学会为办壁报而进行的资料信息的搜集、选择、分析、整理，了解壁报总体设计构思的过程。
教学评价建议：
1、能否有日的、有计划、有针对性地搜集、分析、整理信息资料。
2、能否与同学协调合作进行信息资料的交流和加工筛选。
教学参考资料：有关信息及传播媒体的书籍
相关教学研究课题提示：从中学擘报的教学看美术与语文学科的交融。
活动安排：
教学过程：
1、课前准备：
教师准备教具：壁报范例小样；文稿图稿等展示资料，设计示范用工具等。
