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职业生涯规划书职业价值观小结篇一
摘要：近几年，国内外学者对于职业价值观方面的研究越来越多，在这方面的研究成果也就越来越多。
笔者在文中主要对国外研究综述与国内研究综述进行对比，从而对今后的职业价值观方面提供相关的参考。
关键词：研究;职业价值观;综述
世界观、理想、价值观以及信念等对于职业产生的影响，基本上都体现在职业价值观上面。
而职业价值观属于价值观当中的一种，其对于人们的职业选择有着非常大的支配作用，直接影响着个体的就业态度，乃至于影响到整个社会群体的就业氛围[1]。
一、职业价值观的内涵
价值观是价值观念的一种简称，指的是人们头脑当中关于价值追求方面的观念。
具体点来讲，价值观属于人们对于某项事物本身价值的基本看法以及总的观念，主要表现为人们对于该项事物相对较为稳定的理想、信念以及信仰，是人们对于这类类事物的价值取舍模式和指导主体行为的价值追求方式与价值取舍方式。
比如，社会主义价值观指的是在社会主义国家中生活的人们对于目标与事业的认可程度和对于精神目标的追求程度等一系列的评价与判定标准。
关于价值观的表述非常多，将价值观与职业进行联系，我们可以将其统称为职业价值观。
二、国内研究综述
进入到21世纪以来，国内对于职业价值观方面的文章与课题研究越来越多，然而大部分基本都是将理论描述作为研究方式，而关于职业价值观方面的实证研究相对较少，通常都是学者自身的想法与研究思路来诠释职业价值观。
张志新[2]等曾经提出过，当前的城市青年人群相对重视的是人际关系、生活满意程度、成就高低等，关于工作变动、人事管理以及人身安全方面等方面的重视明显不足;李卫平[3]在《大学生社会适应问题研究综述》当中则认为青年人群的职业价值观决定着一个国家的未来发展，是一种展现个人精神的最佳方式;汪晓莺[4]在《论市场经济条件下大学生职业价值观教育及其引导》中则认为对青年人群开展对应的职业价值观方面的教育是必不可少的。
相关的教育能够帮助青年人群对于职业前景与职业生涯等问题有一个较为准确的认知与判断，当中应当包含报酬、取向以及原则等各个方面的不同因素;王运来[5]等在《大学生职业价值观分析与高校思想政治教育探析》中提出。
当前青年人群的职业价值观属于一个简单的认知，然而这也是一个必须的进程，其属于青年人群对于即将面对的工作的一种期盼，并且可能会产生一些较为浅显的想法;王健[6]在《当代大学生职业价值观的变化与教育引导》一文中提出，职业价值观因为针对的人类群体之间的差异性特点，使得当中的每个个体都应当有着自身独特的权衡。
最近几年来，国内学者在研究青年人群的职业价值观的时候，基本都将青年人群的职业价值观与教育措施进行了对应的研究，当中具有代表性的主要有：朱远望、杨超越[7]在《当代大学生职业价值观比较研究——来自杭州下沙大学城的调查》一文中提出，要注重对青年人群开展职业价值观教育，要指导他们正确处理自身利益与集体乃至国家利益之间的关系，从而正确树立自身先进的职业苦乐观、职业待遇观以及客观的职业地位观，并且要采取有效的教育模式，培养青年人群的择业信心。
王苑岭[8]在发表的《我国当代大学生价值观教育措施综述》中提出要教育青年人群及时更新自身的职业价值观念，合理降低自身的就业期望值，从而有效地下移就业的重心，针对青年人群实施职业生涯方面的指导与教育，从而指导他们正确认知与评价自我价值，并且坚持集体职业方面的价值取向。
闫锋，白玲[9]在中发表的《大学生职业价值观研究现状及发展方向》中认为要教育青年人群树立较为长远的意识，调整自身的价值取向，要重视创业方面的教育，加强青年人群的自主择业意识，从而增加他们对于从业方面的适应性。
三、国外研究综述
而国外在价值观方面的研究则可以用百家争鸣来形容。
当中，最具代表性的当属斯瓦兹(schwartz)、塞普尔(super)、罗科奇(rokeach)与克拉克洪(kluckhohn)。
斯瓦兹[10](schwartz，1992)的观点相对来说较为全面，他认为，价值观属于人们所向往的状态，并且价值观能够当作权衡一些事物的标准。
塞普尔[11](super，1980)则认为价值观属于人们针对某种行动所渴望实现的目标的一种期盼。
罗科奇[12](rokeach，1973)则认为，价值观属于人们长时间坚持的一种信念。
克拉克洪[13](kluckhohn，1951)认为价值观是一种外在或者内隐的，用来衡量某项工作是否值得的标准。
国外的环境当中，有相当一部分学者喜欢开展单独的研究，而通常采用集体研究的学者会选择课题的方式来开展长时间的研究。
这当中较为突出的当属联合国教科文组织当中的一批知名学者开展的价值观研究，其出版的一部非常重要的书籍《全球化背景下的共同学习和工作之价值观》，而书中对于职业价值观方面的教育并没有进行清楚的描述，然而对于这方面的教育还是有一个较为全面的认知的，其对于如何开展职业价值观教育的步骤与教学模式进行了大量实践方面的介绍，并且当中还依附了大量的实践教学案例[14]。
综上所述，至今为止，国内学者对于职业价值观方面的研究更偏向于理论方面的研究形式，而关于青年人群的职业价值观方面以及深层次教育方面的研究相对较少，针对青年人群开展职业价值观教育应当采用何种方式，采取怎样的模式，以及通过什么样的途径等各个方面的研究相对较为欠缺。
所以，在今后职业价值观方面的研究当中，国内学者可以尽量汲取国内外学者对于职业价值观以及青年人群职业价值观教育等各个方面的研究成果，从而更多地去探寻针对青年人群在职业价值观方面的教育模式、系统的教育内容以及针对性的教育措施等。
参考文献：
职业生涯规划书职业价值观小结篇二
现代社会由于商品经济的飞速发展，社会环境发展变化的速度也非常快，往往计划不如变化快。所以人们很难对自己的人生进行一个长期的一成不变规划。如果以我们柔弱的个体，不加块自己的脚步，跟紧时代的步伐，自己生存的空间也会越来越小。所以，给自己将来的职业生涯做一个规划，就显得非常重要。职业生涯规划不应该只是一纸空文，而是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种有效的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此更需要有一份能应对变化的职业生涯规划。
一、自我分析
1、我的兴趣爱好
针对我个人而言，在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学说笑。没事儿时就喜欢唱歌，看杂志之类的，平时喜欢和同学在一起聊天。
2、自我优势优点盘点
(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，做事作风是务实派。
(3)与人交往时比较谦逊、有同情心。对朋友忠实友好，有奉献精神。关心他人并提供实际的帮助。但有时很强势。
(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。
3、自我劣势缺点盘点
(1)信心不足，不敢去尝试一些新事物;对容易失败和没有把握的事感到紧张和较大的压力。
(2)脾气有时温和，有时暴躁，情绪波动大。在公众场合不敢展现自己。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。
4、个人职业分析
(1)我的职业价值观：小康型，希望常常得到人们的表扬而不是夸张的赞美。
(2)相应职业类型：先做一名美容师，然后通过自己的努力争取做一名美容导师。
(3)我的职业方向：自己可能更倾向于实际事务方向、企业工作方向。因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须从实际出发，这才是你成功的必由之路。你只有适应社会才能受到社会的欢迎，只有敢于拼搏勇于创造才能更好地适应社会服务社会。
二、职业生涯条件分析
1.家庭条件分析：
我们家生活并不算富裕。我很喜欢读书看书，可是总要想着家里的经济条件。虽然现在我们家经济条件有所提高，……是没有能力的去培养这个孩子其他方面素质的了。由于我们家只有我还能称得上是知识分子;加上父母对我的疼爱，父母心甘情愿砸锅卖铁为我的梦想尽自己的一切努力。
2.学校条件分析：
我所就读的学校是一所全国性的示范职业培训学校--深圳妮薇雅美容美发化妆职业培训学校。学校环境优雅，教学设备齐全，师资力量非常雄厚，老师们也非常敬业，但是学校的部分学生总是喜欢贬低自己的学校。很少有学生意识到这其实是自己的原因，自己不学习还要责怪老师管的太多。我认为只要自己端正自己的学习态度，严格按照老师的要求去做，充分利用好校园环境优势，就一定能够学到过硬的技能。
美容行业是服务行业，这个行业有一个普遍特点就是美容师的学历不高，大多都是高中初中的学历，而且在美容行业也没有专业的职业教育机构，美容行业从业者一般都是在美容院里的工作岗位上，一遍工作，一遍接受职业技能培训。一个美容师想在美容行业走的更远，一般来说，都要经历美容师、美容导师、美容院院长或者自己开美容院做老板，也有部分实在不喜欢这个行业而选择转行的。不过无论怎么样，就算自己起点第一点，我们也要给自己的人生和自己的职业做好规划，否则，等带我们的，只有未知的命运。
如何真心热爱这个行业，想在这个行业长远做下去的话，选择向美容导师方向发展是很不错的。美容导师需要经常出差，全国各地奔波，打交道的都是美容院加盟商、美容院老板和顾客，做一个美容导师是需要有做美容师的经验的。因为只有在美容院做过，才能熟悉美容院的经营程序，了解美容师的想法和顾客最关心哪些问题。因为美容导师最主要的工作职能就是指导别人工作，如果没有在美容工作的经历，指导别人是不太可能的。
而且做美容导师能够经常出差，提高了自己的见识层面，对全国各地的美容市场都能够有所了解，对一个人的全局把控能力是很大的考验的。从美容行业的角度去看各地的美容院经营状况和所面临的各种问题。
做美容导师积累一定的经验之后，就可以去考虑做美容院院长了，院长是一个很考验能力的工作。她不仅要和普通的美容师一样，要给顾客做服务，而且还要做全局性的工作，例如美容院的发展方向，经营策略，美容院的日常管理，美容师的培训管理等。琐碎到员工考勤，顾客关系维护，促销方案的制定，美容院产品的采购等都要去做的。很多时候一个美容院院长比美容院老板还要操心。
店长能锻炼你的整店运作经验的，全面看问题分析问题的能力，对于以后有打算自己开店的你是个不错的经历。
如果前面三个职位的经历，恭喜你，你已经基本具备了当美容院老板的资格，我说的是经营能力，因为你的经验让你不同于盲目投资美容院的那些人，至少失败的风险更低，成功率更高了。
任何职位的提升都是建立在时间的磨砺上的，只有经历了，你才有资格，同时，早日规划自己的职业生涯也才能给你的将来提供清晰的参考和见识的基础。
这是我的职业规划，两年之内一定要晋升为公司的美容导师，五年之内一定要开一家属于自己的美容机构，我要像妮薇雅学校的蒋校长和美容部的总监王丽晴老师学习，虽然我现在做不到，但我会一步一步去实现的，说出的话必须做到，为了我亲爱的家人，更是为了我自己的，不管前面的路有多难走，跪着也要把它走完，因为这条路是自己选择的，经历了一些事，读懂了一些人，留在我身边的人才是最好的，对我好的人我会双倍回报他，而伤害我的人我会让他付出双倍代价，加油，每个人都有不一样的梦想，也不是每个人都能实现自己的梦想。有目标，有计划的一点点实施着，才能逐步靠近自己的梦想。一个人，若要获得成功，必须拿出实际行动。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影。未来，要靠自己去打拼!只有意识到这一点，人生才能更加完美。这份规划书寄予了我对自己前途的无限向往，无论它是否拥有华美的语言，都将是我对于自己未来的美好的规划，并且它终将指引我达到一个更高的境界!
职业生涯规划书职业价值观小结篇三
我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。之所以我们要为自己制定这个规划，就是在为了我们的以后做好更坚实的基础。有了提早的准备和规划，就是在为明天做最好的打算，茫然、无方向都不肯能为我们的梦想和未来插上美丽的翅膀，所以，用最自己的态度去给我们明天规划吧!认真策划人生的每一步将会促进我们明确人生目标，走好每一步。
一.分析自身情况(自身优势以及劣势)
作为一名普通大学的专科毕业生，我并没有重点大学的声望优势，也欠缺实实在在的工作经验，有的是一颗认真学习的心。在校期间我就读重庆教育学院的英语教育专业，本着自己活泼开朗的性格，能够很快的融入到新的环境中，对于陌生的环境与人都有着很快的适应度。平时时间观念也很强，对于朋友的请求也很有耐心，这就促使我成为了一个亲和力强且与交际实力好的女生。对于在校期间学校的任务我都是很认真很有耐心的完成，做事有条理有计划，而且具有很强的责任心，当天的事情当天完，绝对不会任意丢掉第二天。且有说服人的实力和较强的领导才能;好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度，凡事力求完美。由于是一名英语专业的学生，自然有着基本的英语水平，能够流利的与人沟通，随着社会的飞速发展，这也是踏入社会中一个很重要的实力—(我们都知道英语在社会中起着多么大的作用)。因为我是一名应届毕业生，所以踏入社会面向工作首先面临的就是经验欠缺问题，在校期间由于课程与学习任务的繁忙，未能促使我能够常常外出兼职，所以很多社会经验都没有，这是我所面临的很大一个难题，现在外面的工作招聘栏上首先的要求就是要有经验者或是又经验者优先。其次是在英语水平上还应该多练习以求进步，争取达到没有语法上的错误。对于语言学习类的学生，我的思维性思维不强，甚至有时候反映也没得别人快，这是一个自身存在的很大问题，希望通过多听多想多说来加强这一点。
二.我喜欢做什么
个人认为虽然自己不是爱好特别广泛的人，但是感兴趣的东西也很多，平时闲暇时自己很喜欢看书看杂志，喜欢学习舞蹈，爱听音乐，是一个典范的热爱生活的人。因此，平时的生活不单调也不无聊。由于资金问题虽然我不是经常出外旅游的人，但是在内心一直都很热爱旅游，喜欢那种享受都市生活的繁华以及亲近大自然的舒适的感觉，甚至一度想考取导游证，作为一名导游享受各地风光。
三.我能做什么
四.环境支持我能做什么
(1).家庭环境
基于母亲是家庭主妇的关系，所以很多事情都是需要我自己的主见，家庭经济的困难导致家里面临过一系列的问题与困惑，也就形成了自身较高的心理承受实力，以及坚强的性格，对于踏出校园面临挑战我有了足够的信心与准备。
(2).学校因素
我们是教育专业的专科生，学校非常的重视我们这一届的发展情况，毕竟我们学院还是在成长中，打响第一炮是至关重要的，相信在学校的特别照顾与关心下我们会得到好的引导与发展的。
很显然学习英语专业的我最适合就是做一名教师，大学三年学的教师专业知识成为我做这份职业的坚实基础，因为有着对于这份职业的扎实基础，以及大三学期的实习经验，都为我成为教师做好了最有利的理论知识基础以及工作经验基础。在今后的工作中，就可以合理运用自己在大学三年里学习到的知识再紧密协同实际转化成为自己的东西，完成这个神圣的职业的最终任务——传授知识给祖国未来的花朵!再加上家人的希望与关注，朋友的支持与鼓励，是我更能够坚定这样的决定。社会竞争与压力之大，本着家庭背景的关系，没有好的经济基础与人脉关系导致我的社会起点可能就很低，所以选择学校相对单纯的.环境做，去细细体会付出与培育新一代的使命感的重大感受。
(3).社会环境分析
五.职业目标以及发展计划
①.利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
②.在三年中的一年时间里用自己的时间加强自身的英语水平以及计算机水平，着重提高自己的工作实力、交际实力、动手实力，同时锻炼自己得到独立解决问题的实力和创造性;尽量多体验，积累工作经验。
③.储备资金，积累经验。
④.在找到自身合适的工作岗位后，努力拼搏实现自我价值和自我提升。
⑤. 最好可以在以后的生活和工作中，可以慢慢通过各种渠道(比如培训班)来学习生活知识，就像一些自身本来就很欠缺的法律知识，以及女性该拥有的女性知识及健康知识，以达到自我增值。
以上则是我的职业规划，虽然已经理了出来，但是说到底“计划是赶不上变化”，所以在以后的职业道路上，因知道现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。不因挫折而畏缩不前，不因失败而一蹶不振，成功一定会逼近。然而，现在的我仅仅还只是开始，所以我要迈出艰难的第一步，向着目标前进。
职业生涯规划书职业价值观小结篇四
职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。
俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向，这就是职业价值观。职业价值观决定了人们的职业期望，影响着人们对职业方向和职业目标的选择，决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平，从而决定了人们的职业发展情况。哪个职业好?哪个岗位适合自己?从事某一项具体工作的目的是什么?这些问题都是职业价值观的具体表现。
相应职业类型：各种职业中都有这种类型的人，商人为甚
职业生涯规划书职业价值观小结篇五
俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。因此，拥有正确的职业价值观对一个人是很重要的，我也在生活中不断地明确了自己的职业价值观。要找到最适合自己的位置，最充分的实现自己的价值。
:职业价值观，教师，发展、价值。
在我看来职业不分高低贵贱，关键是适合自己，能够体现自己的价值，即使在平凡的岗位上也要创造自己的一片天地，能够为这个社会做一定的贡献，既维护个人利益又不能危害集体的利益。
小时候我一直梦想着自己可以穿上帅气的军装，当一名军人，为国家驻守边防，维护社会安定。但是随着年龄的增长发现那只是一个梦，职业要符合自己的性格、能力、职业观。选择自己的职业是很复杂的一项工作，要不断的摸索、不断地给自己定位。直到上大学我选择了小学教育这个专业我才真正的明确了自己的职业价值取向。
第一次上讲台给别人讲课是参加学校的“安全知识进校园”活动。当我站在讲台上看着学生求知的眼神、看着学生一个个踊跃的回答问题的画面、看着因为自己的一声夸奖而充满满足笑容的学生、听着一句句再见老师，我承认自己完全被他们征服了。我爱上了教师这个职业，爱上了可爱的学生。
原本以为教师这个职业很枯燥，很辛苦，没有乐趣。但是，有了那次经历我的想法完全变了。任何职业都有它自己的乐趣，都可以实现人生价值，实现追求，实现梦想。
教师这个职业能够让我找到快乐，让我随时随地感受到童真，看到天真的笑容。教师这个职业可以为国家培养人才，可以为家长培养孩子，可以让孩子们学习到知识，这就是它的价值所在。教师是人类灵魂的工程师，如果真的`能够做到这一点也是不容易的，所以我要努力的充实自己，完善自己，使自己符合要求。
教师这个职业既可以实现我的自我价值、社会价值，而且也适合我的性格，可以为社会做贡献，可以为社会培养人才，可以让我找到快乐，找到满足感，完全符合我的职业价值观。
我要坚持自己的职业价值观，要随着时间的发展,自己认知能力的提高而不断地完善，更加符合自身特点。
职业生涯规划书职业价值观小结篇六
学习了一个学期的职业生涯与规划，我进一步了解了自己应该找一份怎样的工作，懂得了怎样为自己的未来做一个更好的规划。下面就来谈谈我的职业价值观吧！
职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。职业价值观的类型有利他主义、审美主义、智力刺激、成就动机、自主独立和社会地位等等。职业专家通过大量的调查，从人们的理想、信念和世界观角度把职业分为九大类：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型和享受型。对自己的价值观，特别是职业价值观进行分析时，可以参照学者们所提出的价值观类型，看自己到底属于哪一种。其实，我们可以把不同职业价值观的内容加以归结，根据他们所体现的主要方面，来确定自己的职业价值观中主要的因素是什么？这些理论性的知识，为我能更好地了解我自己提供了依据，为我规划我未来的职业起了指导作用。
是成为一名优秀的小学老师，我在朝着这个目标前进。我想以后毕业以后我也可以去西部支教，我很愿意参加这种志愿性质的活动，去教育那里的孩子，我想他们应该很渴望得到知识，我也想给他们带去希望，为社会做出自己的一份贡献。
针对自己的劣势我会不断改善的，学着善于和别人沟通，表达自己，这样以后也有利于和学生沟通。我会扬其所长，改其所短，不断完善自己的职业价值观，成为一个社会需要的人。
职业生涯规划书职业价值观小结篇七
不同的文化环境会潜移默化地影响一个地区会计价值观的形成，为分析比较不同文化环境之间的差异，特别选择了美国和中国作为分析样本。
美国文化中的民主风尚和价值观对会计领域具有一定的影响。美国文化推崇自我价值实现观念，倾向于运用个人的专业判断和职业自律，而不是遵守指令性的法律规定;因而在会计准则框架的指导下，其运用的会计法规具有较大的灵活性。美国文化强调独立、自主、自由，注重平等的权利，倾向于企业信息的透明度披露，同时强调会计准则由民间制定，具有灵活性和可选择性[1]。
我国长久以来则形成迥异的文化环境。从价值观角度自古奉行一种集体利益至上的价值观。这会导致像美国这样的国家，其会计侧重于将维护私人投资者的利益，而我国则首先突出国家利益。从人生观角度我国历来尊奉和提倡重集体成就和荣誉,尤其在集体中突出规则、规范的重要性，反映到会计实务领域同样存在这样的问题，我国的会计实务突出遵守会计准则。中国人讲究“面子”，对于利好消息往往更乐于向外公布，广而告之，而那些看起来并不是很光彩的消息则尽量隐蔽。在会计披露上则表现为巨大的灵活性，对于多项利好消息，往往选择分次披露，以营造公司业绩持续攀升的假象。因而在财务报表的披露上面，往往我国企业在会计准则允许的范围内会有更大的灵活性和自主性，不可否认，在某种程度上，这样会加大信息使用者利用财报做出经济决策的难度。也会因此带来不必要的经济损失。
2会计价值观差异的形成
对会计目标模式的影响
在美国，以个人主义为核心的个人价值观更加凸显。会计侧重于将维护私人投资者的利益作为会计工作的基本方向，形成以投资人利益为导向的会计目标模式。投资者作为利益最终索取者，理应受到最大的保护，因而会计处理的最终出发点也在此得到体现。因为他们强调会计信息的充分披露，注重审计实务发展，希望可以借助独立注册会计师的力量提高对于财务报表的信赖程度。同时，我们可以看到，尽管十分强调会计信息的充分披露，但各种披露丑闻还是时有发生，因而，这又强调了监管制度的进一步提高和加强。但不可否认，从某种程度上，充分披露会计信息是保证会计信息质量的必备第一步骤。
相比之下的中国以集体主义为核心的社会价值观，会计倾向于承担社会责任，关心公众利益，形成以国家利益为导向的会计目标模式。
对会计管理模式的影响
美国的会计管理主要是依据专业导向的会计职业判断，这样一个典型的英美法系国家，它的法律渊源主要是判例法，成文法只起辅助作用。企业组织注重会计“惯例”，可以根据自己的实际情况选择会计处理程序和方法，往往具有较大的灵活性和选择性。美国会计职业人员相对具有较高的职业判断水平，运用更多的职业判断以实现实质重于形式的会计目的。同时，不可否认，这种会计灵活性的处理方法某种程度上也导致相对较多的擦边球问题的出现。对于会计方针法规的制度规范，仍有很长的路去走。
与美国会计管理模式不同的是，中国主要是依据法规管制。我们的独立会计师按规办事，严格遵守企业会计准则提供通用目的的财务报表。对于内部以管理经营为目的编制的财报，则相对较少的实现了管理会计价值意义。我们强调遵守会计法律规范做出职业判断，尽管强调职业判断的重要性，但在会计实务中该性质体现的并不明显[2]。
对会计规范制定和遵守的影响
英语文化国家及较发达拉丁语文化国家，通常倾向会计师拥有更多专业判断的能力，自行制定相关法律规范并讲求高水平自律。他们的财务会计准则只提供原则性指导，灵活性要求较高，财务报告的原则是“真实性”和“合理性”，强调实质重于形式。而其他一些地区，例如非洲国家及较发达亚洲国家，则希望会计师成为对会计和财务报告实施法律约束的支持者。但由于法律约束并非完善，且在实施过程中遇到的此前并没有发生的情况，导致会计法规的实施仍会相对混乱。
在我国，会计规范由财政部负责制定。我国会计立场是为了国家宏观经济管理的要求。企业会计基本准则第一条规定:会计准则制定的目的是为了社会主义市场经济的需要、为了统一会计核算标准和为了保证会计信息质量[3]。我们是会计制度最坚实的拥护者，即使它在很多时候都不适合本企业的具体经营环境。我们主要强调强制性和统一性，却不善于进行专业判断和政策选择。
对会计报告风格的影响
不同的会计价值观下，往往人们对于会计信息的披露意愿也不尽相同。结合中国实际情况，我们一直推崇谨慎性的报表披露，存货的成本与可变现净值熟低计价原则，已计提的减值准备一般不准许转回，准许转回的也一定在计提数额范围以内，固定资产以历史成本计价原则等等这些都不不同程度上说明我们对于会计报告的谨慎、保守。
3会计信息质量比较分析
英语系国家及北欧地区则致力于财务报告信息披露的透明和公开。我国会计信息的披露，规范的重点集中在上市公司，主要特点是：上市公司会计信息要求在大众媒体上公开,非上市公司则仅要求对股东和国家有关部门定向公开。要求不同导致信息不对称问题进一步加剧，不利于投资者做出理性的科学决策。同样的利好消息，管理层倾向于根据企业的实际利益需要，选择性在关键时刻进行披露。某种程度上，分散性利好消息与企业乐观的未来收益预期相关。对于非利好消息，必要时管理层很可能铤而走险，选择不披露，甚至是在注会审计明确提出披露之后。
