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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生语文素养大赛主持词篇一
徐:敬爱的老师
梁：亲爱的同学们
合:大家下午好！
徐：在这个雪花飞舞的日子里
梁：在这个温暖如春的教室里
合：我们举行一次有趣的语文课内知识竞赛
徐：有人说语文是民族悠久的历史，让人荡气回肠
梁：有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返
徐：有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已
梁:有人说语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴
徐：有人说语文是新鲜味美的果汁，滋心润肺
梁：有人说语文是滋味甘醇的美酒，回味无穷
徐:相信今天，因为你的加入而更加精彩！
梁：相信今天，因为你的参与而无比快乐！
合：下面比赛正式开始！
小学生语文素养大赛主持词篇二
同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。（男女主持人采用一应一和的方式朗诵。）“读千古美文，做少年君子”，这是我们西张小学读书特色活动的口号。今天，让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化。男：钱怡，告诉你一个秘密。听说要举行这次班队活动，大家的兴致可高了。不少同学拿起手中的画笔，描绘了自己最喜欢的诗歌画面。
女：是吗？那就请这些小画家们给我们展示一下他们的才艺。
男：行，有请我们的小画家上台。(带头鼓掌)
生：依次上台展示图画并背诵相应古诗。（贴于黑板）
女：小画家们画得真不错，不过我们其他同学也不赖，大家的脑袋里可都收藏了不少的古诗文。要不，趁这个机会我们来个知识竞赛，你们说怎么样？
生：同意。
女：那这次比赛我们就以小队为单位，每一小队分别通过必答、抢答、风险题这三关，最后以比分高低评出一、二、三等奖，并颁发自制奖杯。
（出示计分卡，每一小队推选一人上前计分。）
（比赛流程：1公布比赛规则2操作多媒体课件出题3根据队员回答给予评价4公布比赛最终结果，颁发自制奖杯。）
小学生语文素养大赛主持词篇三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好! 有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已;人变成甲虫遭遇的，其作者是：
a、阿普列尤斯 b、契诃夫 c、奥维德 d、卡夫卡
有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。今天，在这个“忽如一夜春风来、千树万树梨花开”的冬日里，在这个热情似火的礼堂中，我们将举行一次有趣的语文知识竞赛。相信有你们的加入，今天的竞赛将更加精彩!下面我宣布：绿岛学校第二届趣味语文知识竞赛正式开始!
一、必答题：
下面由我宣读答题规则：每队每人必答一题，按选手编号从1—5号作答，答对加20分，答错不扣分。需注意的是：答题时间为10秒。
一组选手请听题:1、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是 a、浪淘沙 b、水调歌头 c、天净沙 d、西江月
2、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历? a、刘邦 b、项羽 c、韩信 d、张良 3、下面这副对联是说谁的事迹?
收三川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬二愿;
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐内变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。
a. 诸葛亮 b. 秋瑾 c. 李清照 d.杜甫 4.成语“沐雨栉风”源于哪个故事? a、苏武牧羊 b、大禹治水 c、赤壁之战 d、安史之乱
5、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物? a.马 b.乌鸦 c.野鸭 d.老鹰
6“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”我国对清明节有多种称呼，请问下列哪一种不是对清明节的称呼?
a、鬼节 b、死节 c、冥节 d、寒食节
7、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧? a、武侠 b、言情 c、战争 d、伦理 8、“精卫填海”的故事里"精卫”是 a、一个人 b、一只鸟 c、一只猴子 d、一条龙 9、《西游记》中的火焰山位于： a甘肃 b新疆 c青海 10、“鸿鹄传书”一词，源自于哪个历史故事? a、楚汉相争 b、文姬归汉 c、苏武牧羊 d、岳飞抗金 11文学史上，有四部《变形记》，其中有一部是写
12、下面哪一句作为“梨花院落溶溶月”的对句最好?
a. 柳树池塘淡淡风 b. 榆荚临窗片片雪 c. 带水芙蓉点点雨 d. 丁香初绽悠悠云 13、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中，“坐”的意思是。
a、因为 b、坐下 c、座位
14、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花。”句中，“红”是指? a、红色 b、花 c、树叶 15、“名花解语”是用来形容什么的? a、女子非常美丽 b、花艳丽
c、花通人性 d、美女善解人意
16、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他 “汗流浃背”的原因是：
a、衣服穿得太多 b、劳动太卖力气 c、打仗拼死厮杀 d、答不出皇帝的问题
17、“千疮百孔”最初是用来形容下列哪些东西破烂了，不堪修补?
a、衣物 b、社会局势 c、儒家经典 d、家具
18、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：
a、王妃对她的陷害 b、画师歪曲她的形象 c、大臣说她的坏话
19、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是： a、人参 b、冬虫夏草 c、灵芝 20“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争? a、赤壁之战 b、长平之战 c、巨鹿之战 d、官渡之战
21、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的：
a、席勒 b、雪莱 c、歌德 d、徐志摩 e、舒婷 22、《史记》中的“世家”是给什么人作的传? a、皇帝 b、诸侯王 c、贵族 d、重臣 23、下列诗句内容与其代表的季节不一致的一项是 a、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 b、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 c、柳桂九衢丝，花飘万家雪。
d、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。 24、“东山再起”这个典故出自：
a、曹操 b、刘备 c、谢安 d、孔子 25、"东床快婿”原本是指
a、司马相如 b、王羲之 c、刘邦 d、诸葛亮
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好! 有人说语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;有人说语文是意境深远的油画，让人惊叹不已;人变成甲虫遭遇的，其作者是：
a、阿普列尤斯 b、契诃夫 c、奥维德 d、卡夫卡
有人说语文是清凉可口的泉水，让人沁心解渴。今天，在这个“忽如一夜春风来、千树万树梨花开”的冬日里，在这个热情似火的礼堂中，我们将举行一次有趣的语文知识竞赛。相信有你们的加入，今天的竞赛将更加精彩!下面我宣布：绿岛学校第二届趣味语文知识竞赛正式开始!
一、必答题：
下面由我宣读答题规则：每队每人必答一题，按选手编号从1—5号作答，答对加20分，答错不扣分。需注意的是：答题时间为10秒。
一组选手请听题:1、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是 a、浪淘沙 b、水调歌头 c、天净沙 d、西江月
2、"成也萧何，败也萧何”说的是谁的经历? a、刘邦 b、项羽 c、韩信 d、张良 3、下面这副对联是说谁的事迹?
收三川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬二愿;
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐内变金木土革爻卦，水面偏能用火攻。
a. 诸葛亮 b. 秋瑾 c. 李清照 d.杜甫 4.成语“沐雨栉风”源于哪个故事? a、苏武牧羊 b、大禹治水 c、赤壁之战 d、安史之乱
5、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是哪一种动物? a.马 b.乌鸦 c.野鸭 d.老鹰
6“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”我国对清明节有多种称呼，请问下列哪一种不是对清明节的称呼?
a、鬼节 b、死节 c、冥节 d、寒食节
7、由成语“墙头马上”的原意可知，元朝白朴所著的《墙头马上》属于什么类型的杂剧? a、武侠 b、言情 c、战争 d、伦理 8、“精卫填海”的故事里"精卫”是 a、一个人 b、一只鸟 c、一只猴子 d、一条龙 9、《西游记》中的火焰山位于： a甘肃 b新疆 c青海 10、“鸿鹄传书”一词，源自于哪个历史故事? a、楚汉相争 b、文姬归汉 c、苏武牧羊 d、岳飞抗金 11文学史上，有四部《变形记》，其中有一部是写
12、下面哪一句作为“梨花院落溶溶月”的对句最好?
a. 柳树池塘淡淡风 b. 榆荚临窗片片雪 c. 带水芙蓉点点雨 d. 丁香初绽悠悠云 13、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中，“坐”的意思是。
a、因为 b、坐下 c、座位
14、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花。”句中，“红”是指? a、红色 b、花 c、树叶 15、“名花解语”是用来形容什么的? a、女子非常美丽 b、花艳丽
c、花通人性 d、美女善解人意
16、“汗流浃背”的典故出自西汉周勃，他 “汗流浃背”的原因是：
a、衣服穿得太多 b、劳动太卖力气 c、打仗拼死厮杀 d、答不出皇帝的问题
17、“千疮百孔”最初是用来形容下列哪些东西破烂了，不堪修补?
a、衣物 b、社会局势 c、儒家经典 d、家具
18、王昭君没有得到汉元帝的召见而远嫁匈奴单于，是因为：
a、王妃对她的陷害 b、画师歪曲她的形象 c、大臣说她的坏话
19、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的是： a、人参 b、冬虫夏草 c、灵芝 20“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争? a、赤壁之战 b、长平之战 c、巨鹿之战 d、官渡之战
21、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的：
a、席勒 b、雪莱 c、歌德 d、徐志摩 e、舒婷 22、《史记》中的“世家”是给什么人作的传? a、皇帝 b、诸侯王 c、贵族 d、重臣 23、下列诗句内容与其代表的季节不一致的一项是 a、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 b、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 c、柳桂九衢丝，花飘万家雪。
d、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。 24、“东山再起”这个典故出自：
a、曹操 b、刘备 c、谢安 d、孔子 25、"东床快婿”原本是指
a、司马相如 b、王羲之 c、刘邦 d、诸葛亮
风险题共一轮，题型按照难易程度分为5类。所有参赛队必须参加答题，请答题队从五类题型中选择一类进行答题。答对加相应分值，答错扣相应分值。在这特殊说明下，每类题型只有两次可供选择的机会。下面，从得分最高的小组开始优先选择! 1、小说三要素分别是?
人物、情节、环境 2、“三星高照”是一句吉利话，“三星”分别指什么?
福、禄、寿
50分——吝、家 40分——悲、年 30分——汉、山 20分——四、主 10分——字、水
(50分)吝——世界名著中四大吝啬鬼形象
莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、 莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、 巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台 果戈里《死魂灵》中的泼留希金 (50分)家——请列举唐宋八大家：
韩愈、柳宗元、欧阳修、 三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、曾巩、王安石 (40分)悲——莎士比亚的四大悲剧 《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》 (40分)年——古人称男子二十岁、三十岁、四十岁为什么?
二十岁——弱冠之年 三十岁——而立之年 四十岁——不惑之年 (30分)汉——汉字听写：
尥蹶子
(30分)山——典故“名落孙山”的“孙山”指的是谁?
a、中榜人的名字 b、落榜人的名字 c、大山的名字 d、主考官的名字 (20分)四——小说故事情节的发展分为哪四步?
开端、发展、高潮、结局
(20分)主——把接待宾客的当地主人喻为?
东道主
(10分)字——汉字听写：huá ěr zī
华尔兹
(10分)水——“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”这首诗出自哪部名著的引言?
《三国演义》
四、观众题
下面是大家期待已久的观众题环节，由多媒体出示题目，观众举手，被点名者起立作答，答对者当场颁发礼品，希望大家踊跃参与。
3、屈原是春秋时代哪国人?
楚国 4、《七步诗》的作者是谁?
曹植 5、“卧薪尝胆”说的是谁 ?
勾践 6、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处? 诸葛亮
7、被称为“诗圣”的诗人是( )。
杜甫
8、看数字猜成语:9寸+1寸=1尺
得寸进尺
9、山重水复疑无路_________ 。
柳暗花明又一村。
10、孔子登东山而小鲁，登(什么)而小天下?
泰山
11、少壮不努力，______。
老大徒伤悲
观众题答题环节到此结束，下面是激动人心的 荣誉时刻，请允许我来公布比赛成绩： 荣获优秀奖的班级是：
有请于主任上台为优秀奖选手颁奖!
荣获三等奖的班级是：
有请刘主任上台为三等奖选手颁奖
荣获二等奖的班级是：
有请汪校长上台为二等奖选手颁奖!
荣获一等奖的班级是：
有请周校长上台为一等奖选手颁奖!
感谢选手们的精彩表现!下面，让我们以热烈的掌声有请我们敬爱的汪校长讲话! 结束语：
在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水，在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实 。精彩纷呈的比赛，展现了我们的成功和喜悦，今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐 ，执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的又一个学年;放飞理想，勇往直前，让我们共同迎接美好的未来! 下面我宣布：绿岛学校第二届趣味语文知识竞赛，到此结束!
小学生语文素养大赛主持词篇四
一、开场白：
生1: 尊敬的各位领导、各位老师：
生2：亲爱的同学们
合: 大家下午好!
生1：在这个夏日如花的日子里
生2：在这个宽敞明亮的报告厅里
生1：我们二年级全体师生聚在一起
生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
(合)：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!
生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
(合)：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----
在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!
生1: 所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!
生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!
合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始!
二、介绍嘉宾：
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的唐校长，------，教务处齐主任，赵喜悦老师，还有我们的赵主任。
担任记分工作的是：刘彩虹老师和张红叶老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。
现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—6班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗?
站在舞台北侧的是7---12班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗?
坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗?
三、比赛流程：
1.现在我们开始比赛，第一关：“识字大王”。
我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。
有请二(1)班选手选题。开始读题：二(1)班最后得分—分，恭喜二(1)班。
有请二(2)班选手选题，开始!二(2)班最后得分( )分，祝贺二(2)班。
2.现在进行第二关比赛：“朗读大王”。
我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二(1)班选手选题，评委开始打分。
3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：“故事大王”。
我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二(1)班选手上台讲故事，二(2)班选手做准备。
现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：
4.激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的：各班选手抢答，最先举手者回答。答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。
各组选手请准备，第1题：回答正确，给二加一分
四、现场点评、颁奖：
我们所有的比赛项目已经结束，下面有请唐校长 为各位选手的表现做点评。感谢唐校长的谆谆教诲。
下面有请赵主任宣布比赛成绩。有请唐校长，---，赵老师，为获奖班级颁奖。
五、结束语：
生1：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水 。 生2：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实 。 生1：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦 。 生2：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情 。 生1：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。 生2：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。
二年级知识竞赛到此结束，谢谢大家!
小学生语文素养大赛主持词篇五
男：尊敬的各位领导、老师
女：同学们：大家
合：上午好!
男：四月是充满生机、春意盎然的季节。
女：春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，
男：在这春满人间，百花争艳的时节，
女：在这样富有诗意的季节里，我们在这里欢聚，举行“江南中学‘一站到底’语文知识竞答活动” 。
男：语文像一汪清泉，流进我们的心里;
女：语文像一个太阳，让黑暗的我们感受到温暖!
男：生活处处是语文
女：今天就让我们在“一站到底”的舞台上较量一番，看看谁才是真正的语文高手。
男：现在宣布比赛规则：比赛采取车轮战比赛方式，第一轮答题每一小队派出一位成员，两人按顺序答题，总共答题6道，答错者当场淘汰，答对者回归队伍，答题时间不多于20秒，计时从主持人念完题开始。第二轮答题每人一道，答错者当场淘汰。如此战到最后，直到其中一队成员全部淘汰为止。场上还有队员的一组获胜。
女：比赛设团队优胜奖和最佳答题能手奖(三名)。
男：现在我宣布“江南中学‘一站到底’语文知识竞答活动”现在开始。请两队的1号选手站上答题席。
模式：一班队一号请听题„„请回答„„回答正确(回答错误，请下场就坐) (主持人看着电子白板念题)
男：今天的比赛真的激烈呀，双方队员的角逐真是精彩。
女：是的，心有多大，舞台就有多大。
男：生活处处有语文，希望同学们能在今后的生活中多关注语文，争取让自己成为语文能手。
女：通过这次比赛希望更多的同学，敢于展示自己，亮出你自己，做一个敢想，敢说，敢做的新时代的中学生!
男：现在进入颁奖环节，首先颁发团队优胜奖;获得团队优胜奖的是： ，请 的同学上台领奖，请 为我们颁奖。
女：下面颁发最佳答题能手奖;获得最佳答题能手奖的
是： ，请获奖的同学上台领奖，请 为我们颁奖。
男：至此，“江南中学‘一站到底’语文知识竞答活动”就圆满结束了，谢谢大家的参与，再见。
小学生语文素养大赛主持词篇六
各位老师、各位同学：
下午好!
沐浴灿烂的阳光，带着怡人的心情，踏着轻快的脚步，捧着累累的硕果。在这辞旧迎新之际，我们全体师生将“以书籍会友，与经典同行”! 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”;唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”;著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，中国教育总网文档频道我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，今天就让我们以书会友，在赛场上比一比，究竟谁是真正的读书小能手。
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的读书生活，增强阅读名著的兴趣，体验读书的乐趣，检验一年来学生自主阅读名著的成果，我校决定今天下午举行“以书会友，与书同行语文读书知识竞赛”。
本次竞赛得到了全校老师的大力支持，同学们为本次比赛精心准备，老师们负责策划组织工作，为本次活动的顺利开展付出了汗水。
担任本次活动评委的是。。。。。
我们以热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎!
参加这次竞赛的共有 名选手，每班级4名，他们都是各班经过选拔出来的高手，相信他们表现会给全场师生带来惊喜!究竟谁是本次阅读知识竞赛的精英让我们拭目以待!看，选手们跃跃欲试了!
请各班展示各自的参赛口号。
现在我宣布“语文阅读知识竞赛”正式开始。
【宣读比赛规则】
本次竞赛分五部分。
第一部分为第一轮必答题，每组4题，每题10分。
第二轮必答题。每组2题，每题10分。
第二部分为抢答题，每题5分。
第三部分合作题，答对一个得5分。
第五部分为风险题。答对加分，答错减掉相应分值。
【宣读奖项设置】
班级团体奖：
个人优胜奖：
执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20xx年，辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20xx年，踏着青春的节奏，乘着知识的翅膀，带着新年的祝福，怀着美好的憧憬，让我们一起放飞理想，去共同迎接美好的未来!
语文知识竞赛到此结束。
小学生语文素养大赛主持词篇七
各位老师、各位同学：
下午好!
沐浴灿烂的阳光，带着怡人的心情，踏着轻快的脚步，捧着累累的硕果。在这辞旧迎新之际，我们全体师生将“以书籍会友，与经典同行”! 书是人们的良师益友。英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”;唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”;著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，中国教育总网文档频道我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同学们，让我们以审视的目光来阅读书籍，今天就让我们以书会友，在赛场上比一比，究竟谁是真正的读书小能手。
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的读书生活，增强阅读名著的兴趣，体验读书的乐趣，检验一年来学生自主阅读名著的成果，我校决定今天下午举行“以书会友，与书同行语文读书知识竞赛”。
本次竞赛得到了全校老师的大力支持，同学们为本次比赛精心准备，老师们负责策划组织工作，为本次活动的顺利开展付出了汗水。
担任本次活动评委的是。。。。。
我们以热烈的掌声对他们表示热烈的欢迎!
参加这次竞赛的共有 名选手，每班级4名，他们都是各班经过选拔出来的高手，相信他们表现会给全场师生带来惊喜!究竟谁是本次阅读知识竞赛的精英让我们拭目以待!看，选手们跃跃欲试了!
请各班展示各自的参赛口号。
现在我宣布“语文阅读知识竞赛”正式开始。
【宣读比赛规则】
本次竞赛分五部分。
第一部分为第一轮必答题，每组4题，每题10分。
第二轮必答题。每组2题，每题10分。
第二部分为抢答题，每题5分。
第三部分合作题，答对一个得5分。
第五部分为风险题。答对加分，答错减掉相应分值。
【宣读奖项设置】
班级团体奖：
个人优胜奖：
执着追求，锐意进取，我们创造了硕果累累的20xx年，辞旧迎新，继往开来，我们迎来了充满希望的20xx年，踏着青春的节奏，乘着知识的翅膀，带着新年的祝福，怀着美好的憧憬，让我们一起放飞理想，去共同迎接美好的未来!
语文知识竞赛到此结束。
小学生语文素养大赛主持词篇八
一、开场白：
生1: 尊敬的各位领导、各位老师：
生2：亲爱的同学们
合: 大家下午好!
生1：在这个夏日如花的日子里
生2：在这个宽敞明亮的报告厅里
生1：我们二年级全体师生聚在一起
生2：迎来了期盼已久的语文知识竞赛。
(合)：我们全体师生聚在一起，要在这里举行一次语文知识大比拼!
生1：我们喜欢识字，因为汉字代表着我们中华民族五千年的悠久历史。
生2：我们喜欢朗读，因为朗读让我们的情感更加丰富。
生1：我们喜欢讲故事，因为在故事中我们看到了无数的优秀人物。
(合)：我们喜欢语文，优美的文字、鲜活的人物、深刻的道理，鲜活的知识-----
在语文里，我们看到了一个五彩缤纷的世界!
生1: 所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为有你的加入而更加精彩!
生2：所以今天，我们走到了一起，我相信，今天的竞赛因为因为有你的参与而无比快乐!
合：现在我宣布，二年级语文知识竞赛现在开始!
二、介绍嘉宾：
下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的各位领导，他们也是我们本次竞赛的评委老师。他们是敬爱的唐校长，------，教务处齐主任，赵喜悦老师，还有我们的赵主任。
担任记分工作的是：刘彩虹老师和张红叶老师。掌声感谢我们的评委老师和记分老师。
现在我要介绍一下我们的参赛选手，站在舞台南侧的是1—6班的选手们，他们一个个精神抖擞，你们准备好了吗?
站在舞台北侧的是7---12班的选手们，他们一个个跃跃欲试，你们准备好了吗?
坐在第一排的是各班的亲友团同学，他们摩拳擦掌，也想大展身手，你们准备好了吗?
三、比赛流程：
1.现在我们开始比赛，第一关：“识字大王”。
我来宣读一下比赛规则：各班三名选手轮流读所选组内词语，全部读对得10分，读错一词扣1分，组内成员合作完成。
有请二(1)班选手选题。开始读题：二(1)班最后得分—分，恭喜二(1)班。
有请二(2)班选手选题，开始!二(2)班最后得分( )分，祝贺二(2)班。
2.现在进行第二关比赛：“朗读大王”。
我来宣读一下比赛规则：本次朗读篇目均为三年级以上课文，各班各选一名选手朗读自选篇目，要求在不准备的情况下能够声音洪亮，吐字清晰，有感情朗读。满分10分，评委根据所读情况相应扣分。有请二(1)班选手选题，评委开始打分。
3.第二关比赛结束，我们要进入第三关：“故事大王”。
我向大家介绍一下比赛规则：各班选一名选手讲故事，要求声情并茂，满分10分，评委所讲情况扣分。有请二(1)班选手上台讲故事，二(2)班选手做准备。
现在我宣布第二关朗读大王各班得分情况：
4.激动人心的第四关终于到来了。第四关是课外知识大全。比赛规则是这样的：各班选手抢答，最先举手者回答。答对一题得1分，答错不扣分，选手读不出的，亲友团也可以参与回答。
各组选手请准备，第1题：回答正确，给二加一分
四、现场点评、颁奖：
我们所有的比赛项目已经结束，下面有请唐校长 为各位选手的表现做点评。感谢唐校长的谆谆教诲。
下面有请赵主任宣布比赛成绩。有请唐校长，---，赵老师，为获奖班级颁奖。
五、结束语：
生1：在耕耘的日子里，我们洒下辛勤的汗水 。
生2：在收获的季节里，我们采撷丰硕的果实 。
生1：精彩纷呈的比赛，再现了我们的成功和喜悦 。
生2：不断迭起的高潮，展现了我们锐意进取的豪情 。
生1：今天，我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐。
生2：今天，我们相聚在这里感受语文带给我们的魅力。
二年级知识竞赛到此结束，谢谢大家!
