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总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
大四学生个人年度自我总结篇一
这是大四的一年，对于一般的本科生来说此学年其实就是即将踏入社会的一年。这一年里更加感觉到即将就业的压力。四年制的本科生这种感觉就会混杂在一起，而我们的感觉确实是如此分来的。
在大四的这一年里，基本能做到兼顾学业，遵纪守法，虽然说不上什么学业优秀。回顾大学四年来，其实个人觉得学习到最重要的并不是什么专业知识，反而是掌握一种终身学习的技能。而确实四年的本科学习几乎是一种基本的素质教育，所谓分到不同的专业，也只是学习到该专业入门的东西。如果毕业后停止学习，所学习到的专业课只是也会在一两年内可以被一个从零开始的人追上。所以学习是一件终身的学习，并不是在大学后就止步。学习新的知识通过四种方法获得：1阅读；2观察；3思考；4实际操作。而工作后的人往往是被动地进行实际操作，单单这种学习方法太慢而不能与时俱进，并且容易碰壁。至今还想起高考结束后，一位朋友跟我说的一句话，记忆犹新，甚至在大学阶段时刻思考着，甚至还把这句话送给了不少人，至此大学期间一直在坚持着。
这句话就是“大学才是真正的学习”。随着大学时间的一点一滴过去，这句话的含义对于我来说才越来越浮出水面。方知学习的意义，从幼儿园到小学到初中到高中，一直从来没有如此体会到“学习”两字意义。而这一句话却伴随了我大学的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，随着人生经验的积累，会从“学习”两字中悟出更多的意义。
大四的一年结束了。眼看旁人一同入学的同学们也一个个的毕业，参加过其他人的毕业典礼，不禁感触良多。有的人是匆匆忙忙地毕业进入社会，有的人却是准备十足。对于我们专业的学生来说，更多的是一种对社会的憧憬，想更快地投入其中。
大学的时间毕竟是有限的，而对于一般人来言，人生最后在校园中学习度过的时间就是那么的四年，并且工作将会是一辈子的事情。因此在大四的最后这一年，我觉得是无比的珍贵，一方面我们好好感受一下毕业生留恋校园的心情，另一方面让我们更应该抽出时间的思考和给予自己更加充分的准备。人永远是活在当下的，不可能是活在过去或者未来。
大四一年，不同于往年，却是转折的一年，相信未来的日子将会变得更加的精彩。
大四学生个人年度自我总结篇二
许多人感叹大学四年过的很快，没错，我也感觉如此，为什么会这样感觉，仔细默数才发现大学四年记得的事寥寥无几，四年被压缩成那几件事，可不快了。
我先简单说下我大学干过的正事，大一大二曾加入到院学生会外联部，做到副部长职位，大二大三任一年半班长，大学七次拿奖学金的机会有五次拿到校综合奖学金三等，xxxxxxxx年xxxx月成为正式党员，大四上学期考研，现已考上xxxxxxxxxxxx大学xxxxxxxx（专业学位），不正经的事干过多了，曾经无数熬夜看小说，看电影，看电视剧。
对，你已经看出来我是一个平凡的人，在大学里你随处可见我这样的学生，但我庆幸我不是一个平庸的人，在大学的每一学期结束的时候，我都会问我自己：大学最重要的是什么？答案一直都是修身养性。你要找到你想要成为一个什么样的人、你的人生态度是什么的答案。我说说我找寻的过程吧，大一时我以一个高调的姿态进入社团、竞选班长，相信现在许多同学也会有这种姿态，那就是一种优越感，觉得自己是优秀的、与众不同的，但是结果社团进去了，但是班长落选了，无疑我那时的态度太轻浮，这里涉及到进入一个新的团体你以怎样的姿态让别人认识你的问题，每个人想法不同，但我想卑而不亢，低调中彰显自己的个性才是可取之道。
在大一时我忙于社团和兼职荒废了学习，那时有一种情绪控制着我不想去学习，这种情绪就是我认为我不喜欢我的专业，每学习一科，我都痛苦的要死，许多人告诉我们，要去追求自己喜欢的，不应该在不喜欢的事情上面浪费时间，即使你花了很多时间最终也将一无所成，我相信现在也有许多同学被这种情绪控制着，后来我在大二时想我已经选择了这个专业，我何不尝试着去了解她，于是我开始好好学习，一直到现在我选择了考本专业的研究生，虽然我现在还不是很喜欢我的专业，但是至少我不讨厌，因为我对这个专业有些了解，发现这个专业一些有趣的地方，所以我想告诉那些依然被那种情绪控制的同学说不要荒废了你现在的专业学习，你只有在了解一个方向后你才有资格去说你喜不喜欢，在做好你能做的事同时去找寻你喜欢的事情，找到自己喜欢的事并不是一件容易的事，很多人一辈子都没有找到，所以说我们不能放弃手中的事，只有站得越高，你的选择就会越多。
之后在大二我辞去社团职务，在班级竞选班长，课余时间很多，你总要计划一些去度过这些课余时间。现在已经到大二以上的同学都会知道，大二的班长并不是一个好差事，许多人认为班长无疑就是人民公仆，所以当时我们班也是一样，没有人愿意当班长，当然除了我，我是最积极的，所以没有人和我抢班长，我顺利当上班长，为班级服务了一年半。现在的我说当初我做出竞选班长的选择并不后悔，潜移默化的能力提高也许是有的，说是潜移默化的，我自然感觉不到，在这里也说不出有什么样能力提高，之所以说不后悔是因为让我想明白我们应该对当班长这种不能让你大放异彩的事情的态度，用公司招人的话说起码是积极主动的，也就是对待小事的态度，即使是小事，你也要努力把它做好。
最后再说下和宿舍同学处理关系这件事。大一时的我很尖锐，高中的生活让我也稍微懂了些人际交往的那点事，当然宿舍也有不懂的，我的尖锐就在于总是告诉别人应该这样这样、不应该那样那样，时常和同学有磕磕绊绊，四年过后，大家都在一点点成长，我发现那些并不重要，在和他人接触交往中亲和力才是最重要的，让自己很快融入一个集体中，让别人不讨厌你，这才是最重要的。
也许你觉得我说的不痛不痒，不过这就是我的四年，身处其中，才会深有体会。最后引用以前一位学长和我说的话：别人的总结都在总结他的遗憾，他的遗憾不一定是你的，他认为重要的对你不一定重要，每个人的四年不同，不要盲听别人的话，按照自己的意愿去过自己的四年！
大四学生个人年度自我总结篇三
转眼间我已经进入了大四，在三年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。 大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，英语是大学中的必修课程，大学三年把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，平时英语的学习，主要是知识的积累过程。计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是vb，我在大二下学期学完vb课程，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术论坛、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富；收费、互助、免费应有尽有；形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络，为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。 大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少，代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，教育的内容是既传授基础知识，又传授专业知识，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业最新的前沿知识和技术发展状况。知识的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一部分，其余部分就要由学生自己去攻读、理解、掌握。大部分时间是留给学生自学的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排，学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容，必须充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。
自学能力的培养，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上决定了他能否学好大学的课程，把知识真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地吸收新的知识，进行创造性的工作，为国家作出更大的贡献。当今社会，知识更新越来越快，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本领，不会更新知识是不行的。因此，培养和提高自学能力，是大学生必须完成的一项重要任务，也是进行终身学习的基本条件。 在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习的自学活动；独立钻研的创造性活动；相互讨论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可根据自己的情况，选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习，不再是去死记硬背老师所讲的内容，而是按照自己的学习目标和专业要求，选择、吸收有用的知识。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的知识。
大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起，专业方向的选择就提到了考生面前，被录取上大学，专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。大学的学习实际上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的，知识不断更新，知识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，大学在进行专业教育的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点，尽可能扩大综合性，以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲，专业对口是相对的，不可能达到专业完全对口，这样，在大学期间除了要学好专业知识外，还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。
总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习计划，合理安排时间，充分利用资源，依靠自己的努力和奋斗，相信自己，成功将属于你!
大四学生个人年度自我总结篇四
总结四年以来的付出与收获，有拼搏也有掌声、有汗水也有欢笑、有艰辛也有简单。在这四年里，能取得一些收获，也感谢各位老师的栽培，个性是毕业论文指导老师——张玉教授和班主任——潘军副教授、感谢行政管理4班的全体同仁、感谢鼓励我支持我的朋友。
思想方面。作为一名大学生，树立了正确的人生观、价值观和审美观，有必须的思想道德修养，并努力使自我成为一名合格而优秀的大学生。作为一名学生党员，首先，认真学习和领会党的政策、方针，努力学习党的思想路线、理论，并结合学生的身份，努力领会科学发展观，用发展的眼光看待世界、处理问题；其次，在日常的生活中，关注时事、关心国家大事，提高自身关于社会、国际等问题的认识；最后，树立为同学服务的意识，牢记党的宗旨——全心全意为人民服务，努力帮忙其他同学解决生活、学习或工作上的困难，助人为乐，最终，使自我成为一名合格的优秀的共—产—党员。
学习方面。一年来，透过自身的努力，科学地学习，个性是在在大三第一学期取得3.96的成绩，平均分到达了优秀水平。第二学期在总体绩点有所下降的状况下，取得3.99的绩点，大大完成了自身设定的目标。最终，大三全年取得3.97的成绩，与大二相比，从中下层水平上升到较高的位置，取得了极大的进步。而在大一，对于本专业失去兴趣，对于文科性的东西，更是没有多少感悟，成绩也相对低下，大二，对专业知识逐渐建立了兴趣与信心，成绩上有所提高，但也没有到达理想的状态，而大三，不仅仅培养了兴趣，更是找到了突破口，提升了专业、理论水平。数字上的成绩，代表的不仅仅是学习上的进步，更多的是专业知识的掌握与理解以及信心的拾回，在接下来的社会工作中，更是就应持续一个用心、科学的学习状态，不断提升自我的学习力。
学术方面。与其他学生一齐，用心参加多名老师的课题，并出色地完成了老师交代的任务，给老师的申报工作做了一些促进作用。如参与张玉老师的《广东省高校校务公开现状调查》课题，并顺利结题；参与姜国兵老师的检—察—院的swot分析课题，并按时完成任务等。并且，在老师的指导下，结合自身所掌握的专业知识，发表学术论文两篇，分别在《管理观察》的国家级期刊发表《试论网络反腐的制度化建设》和《中外企业家》的省级期刊的《公共利益研究的文献综述》。另外，用心参与公共管理学院第二届本科生学术论坛活动，透过这些学术性的活动，深深体会到了专业知识的重要性，以及知识的科学性的重要性，作为学生，不仅仅要课程上要有成绩，活动上要有奖励，工作上要有建设，而且，在学术上，也要有所付出、成就。
工作方面。之前作为第二十三党支部的宣传委员，如今，大四就作为第十四党支部的成员，也全力支持支委的工作；此外，作为华南农业大学现代教育中心学生网络服务主管，认真、负责地完成上级交代的任务，保障学生校园网的通畅，及时解决校园网故障，带给优质的技术服务和工作服务。
活动方面。用心、主动地参加各项有益于身心健康的活动，并在活动中发挥重要作用，参加广州亚运会“亚运魅力·志愿广州”征文比赛，并获得优秀奖；参加广东省社会学学社“农民工子女教育状况调查”特等奖。透过各项活动的参加，提高自身的领导潜力、组织潜力、学习潜力、思考潜力，同时，也提高了自身的团队合作潜力、领导组织潜力。
生活方面。努力营造良好的、整洁的宿舍生活环境，生活中勤俭节朴，为父母节省开支。参加学校红满堂的勤工助学活动，同时，也适当参与校外的兼职活动，为自身赢取生活费用。另外，还用心参加校内外的志愿者活动，并把它作为生活的一部分，为社会作出应有的贡献，帮忙他人、快乐自我，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。如广州市亚运会赛场志愿者活动。
回首往事，大学四年匆匆而来，忙忙而去，找好自我的定位，朝着自我的目标，前进、前进、再前进。满怀年轻的朝气、激—情，为了自我的理想，在路上，永不止步。
大四学生个人年度自我总结篇五
这一学年是大学的最后一年，感慨很多。
在学期一开始，离别愁绪就笼罩了我们；在我们还来不及伤感时，就要开始忙于论题大纲，材料册，开题报告；搜集论文资料；选出参考文献。
大四的我们最轻易堕入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻觅并确定自己的方向。对我而言，暂时是没有考研的想法的；所以专心找工作的事。我在网上搜索大量的招聘信息并分类整理，选择自己适合的工作；进而对比工作要求拓展自己的熟悉面，进步自己的能力。
接着是写简历，中文简历和英文简历都各备2份以上，然后根据自己整理的公司资料有针对性的投发简历。固然，还得熟习一些必要的口试流程与口试技能。在往参加口试前，要有良好的心态，深信自己成为面霸时也就一定会取得成功。暂时的失败就当是磨练意志。
对英语专业的学生而言，大四的时候比其他专业的学生多了一项更为艰巨的任务专业八级考试。这意味着我们必须抽出相当的心力来预备这场尤其重要的考试。总要给自己留一个无悔的记忆。
四年的大学生活行将结束，对漫长的一生来讲这四年是短暂的，却可以成绩我们一生的记忆。心酸的，快乐的，忧愁的，喜悦的；都将收藏我们心底。而我们，将继续前进。
