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我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得感悟怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧，我们一起来看一看吧。
没有任何借口读书感悟读了没有任何借口这本书感受篇一
“没有任何借口”所体现出的是一种忠诚服务的信念，一种规范严谨的态度，一种开拓创新的精神，一种完美的执行本事。西点军校之所以能够培养出那么多优秀的人才，就在于它将“没有任何借口”作为学员的行为准则，使西点军校的学员在任何一个团体都表现出了良好的团体精神和合作本事。由于它们具有强烈的职责心，荣誉感和纪律意识，从而成为可信赖和承担职责的人。
读过《没有任何借口》后，对自我的思想产生了很大的触动，不禁问自我，在所处的环境和团队中，我是如何对待自我工作的?在回答领导问话时，我的答案是不是还有四种以外的答案?也正是读过了这本书，才让我能够静下来正视和思考，自我平时的行为准则和理念是什么?从思维方式，工作方式到具体的工作资料，我想这对我们每一个人来说既是一次经验的总结，也是一个难得的纠正错误的机会。
遇到问题先找借口似乎已经成了我们的习惯，在不经意间慢慢的蚕食掉我们的诚实和自信，我们的热情和性，我们的职责感和危机意识。《没有任何借口》教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推诿，不但要迎难而上，并且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念。它使我学会了如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口。它让我在一次次想办法完成工作任务的过程中积累了丰富的经验，并一次次的体会到了圆满完成工作任务后的成就感。这些工作的经历和过程，使我变得更加自信和乐观，不但激发了自我的内在价值和潜能，并且还使得这种价值和潜能不断的得到锻炼和提升。
其实谁也没把你打-倒，能打-倒你的仅有你自我，人活着就不应当悲观，只要有勇气应对，人生便没有过不去的坎，无论在什么情景下，即使身处绝境也千万不要说自我不行，要相信自我的，最终才能超越自我。
“有效执行”是一种包包含丰富内涵的文化，是用于指导我们能够实现各项工作战略和目标的行为规范和价值观念，而要确立“有效执行”，必须用这种文化作为一种引导，并把这种理念深深植根于团体中的每一名成员心中，经过长期的努力去实现。
“不为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口”。想尽办法去完成任何任务，不达目的不罢休的这一过程，既是一种执行本事的锻炼和培养，同时也是对执行本事大小的评估和了解的过程。如果我们不能勇敢的理解任务，不能尽一切努力去完成，而去寻找借口，势必影响到对执行本事大小的确定，从而影响到执行目标的实现。
毛泽东说：“世界上怕就怕‘认真’二字，...就最讲认真。”作为一名合格的机关工作人员应当在工作中不找借口，发扬邮差罗文精神，把本职工作变成一种艺术。正像书中所说的那样“我们要在工作中超越雇佣关系，怀着一颗感恩的心，肩负着团队的职责感和使命感，为本职工作贡献自我的力量”！
没有任何借口读书感悟读了没有任何借口这本书感受篇二
千百年来，人们对于成功的追求总是孜孜不倦。成功秘诀在哪儿?获得成功的人就总结出许多成功要方供后来追求成功的人学习、借鉴，不乏有“失败是成功之母”、“勤奋+灵感=成功”、“高智商是成功的先决条件”……可美国作家弗拉尔.凯普所著《没有任何借口》深深触动了我。
作者在开篇先介绍了“没有任何借口”的出处。它是美国西点军校广为传诵的悠久传统。学员遇到军官问话时，只能有四种回答：“报告长官，是”、“报告长官，不是”、“报告长官，不知道”、“报告长官，没有任何借口”。除此以外，不能多说一个字。
“没有任何借口”是美国西点军校220xx年来一贯遵循的原则，是西点军校传授给每一位新学员最重要的理念。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承这一理念，西点军校毕业生在各行各业中取得骄人的业绩。
千万别找借口!在现实生活中，我们缺少的正是那种想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口的人。在他们身上，体现出的是一种对理想、对任务的使命感、责任感，是诚实、是敬业、是一种完美的执行能力。林肯小时候，其母亲就教育儿子在做事时要“尽自己全部的力量去完成”，有一次，林肯在处理公司一项业务时，怎么都想不出最好的应对方法，十分沮丧。他回家对母亲绝望地诉说：“这一次，我是做不好了，我要被上司解雇了，这次业务对公司太重要了，我怎么就做不好了呢，我完了!”母亲静静地听完儿子的抱怨，等儿子冷静下来，母亲问儿子：“你真的决定，你尽全部的力量去完成了吗?”“是的。”儿子悲伤地低着头，母亲笑笑对儿子说：“孩子，你已经尽力了，问心无愧，放松自己吧!”儿子听母亲这么一说，停止了悲哀，陷入沉思。过了一会儿，儿子抬起头，坚定地对母亲说：“母亲，我没有尽全力。”“去吧，尽全力，你一定会成功。”后来，林肯通过各种渠道，终于谈成业务， 获得成功。成功是不需要各种理由，是尽自己全部力量去完成。
但在实际工作中，我们经常会听到各种各样的借口;
“那个孩子太傻，我无法教好他。”
“我可以早到的，如果不下雨。”
“我没学过。”
“我没有那么多精力。”
……
其实，在每一个借口背后，都隐藏丰富潜台词，借口只是让我们逃避责任和困难，而它给我们带来的危害一点也不小。“没有任何借口”让我们改变对借口的态度，把寻找借口的时间和精力用在努力工作上，成功就会属于你!
没有任何借口读书感悟读了没有任何借口这本书感受篇三
最近有幸百度了美国作家杰伊。瑞芬博瑞所著的《没有任何借口》。全书分为四个部分共27篇文章，就诚实、执行、责任、敬业进行了详细的阐述。“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授个每一位新生的第一个理念。正是秉持着这一重要的行为准则，西点学子在任何一个团体里都发挥出了良好的团队精神和合作能力。他们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从各方面去正确认识自己，从而在个体或团队里都可以成为信赖和能承担重任的人。
“没有任何借口”看似冷漠、缺乏人情味，给人一种刻薄冷漠的感觉，似乎是在告诉我们对上级要求无条件服从，不能寻找任何理由，似乎也只能适合在军队等特殊团队实行。可读完之后，才发现它是在强化我们要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成的任务去寻找借口，哪怕看似合理的借口。告诫我们在完成各项工作是，不能仅限于尽了心也尽了力，而应是要全力以赴。
书的题目《没有任何借口》，所表达的内涵远比字面意思要深刻的多。它不仅仅是西点军校对所有学员提出的一个口号，更是我们整个人生需要奉行的一个重要的思想理念和行为准则。它体现的是一种完美的执行能力，一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。而在现实生活中，我们所缺少的正是这种精神。例如：有些人上班迟到了，会以家中有事或者交通堵塞为借口；某些工作没干好，会以任务过重、身体不适或者其他种种借口。在生活中有了问题或犯了错误，我们首先想到的不是勇敢的去承担责任，去面对问题，如何更好的解决问题，而总是去想方设法的为自己的过失寻找或多或少、或合理或不合理的理由和借口，最终的目的都是为了推卸自己的责任，为自己的过失开脱。
当借口成了一面合理的挡箭牌，这本身就是一种不负责任，缺乏责任的态度。长此以往有害而无益，因为各种各样的借口可找，我们就会疏于努力，不在想方设法去争取成功。对我们而言，无论做什么事情，都要记住自己的责任，无论在什么样的工作岗位上，都要对自己的工作负责。不要用任何借口来为自己开脱或搪塞，完美的执行时不需要任何借口的。正如书中所说“任何借口都是推卸责任，在责任和借口之间，选择责任还是借口，体现了一个人的工作态度”。我们有一个基本原则可用，而且永远活用，就是永远不放弃，永远不要寻找借口为自己开脱。寻找分析解决问题的方法，多花时间去寻找解决方案、多进行分析研究，调整平和的心态，多做实事，多求实效，才是最有效的工作原则。
可以说，读了《没有任何借口》后，我没有过多的古今慨叹之感悟，因为没有翩翩之联想，却有一丝感动蒙于心头，平静的心境撩起一丝涟漪，让我的感恩之心更加强烈和浓厚，感恩于工作、感恩于帮助过你和批评过你亦或是你的对手和讨厌你的人。因为他们对我的成长应该说有很大的推动和促进作用，使我更快更好的成长、成熟。
一本好书对一个人的成长和激励、促动以及改变着有至关重要的作用，我想这也是倡导多读书，读好书的理由之一吧，读完《没有任何借口》这本书可以说对我来说是一种无声的激励和劝勉。
没有任何借口读书感悟读了没有任何借口这本书感受篇四
一、要做到端正态度，直面责任。在今后的教学工作中，我将以平常心态工作，“不以物喜，不以己悲”，不以缺点、挫折而自弃，不以优点、成功而自豪，以扎实的教风、平和的心态尽职尽责地对待每一个学生，对待每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。选择了教师工作，就是选择了一种责任，一种教书育人的责任，所以我们必须以一种锲而不舍的精神、一种坚持到底的信念、一种自动自发的责任心严谨地对待教学工作。教书育人意味着责任，而责任会使教学工作更加出色。在任何时候，我都会意识到工作和责任始终捆绑在一起，工作越好，责任越大。
二、要做到超越平庸，选择完美。人可以平凡，但绝不能平庸。一个人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平时养成了轻视工作、马虎拖延的习惯，以及对工作敷衍塞责的态度。要想超越平庸，必须要改变工作态度，以服从、诚实的态度，负责、敬业的精神，积极、扎实的执行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”铺平的就是平庸的道路，想超越平庸就要从消灭“借口”开始。要想选择完美，就要把热情和责任完美的结合，就要把责任和执行完美的结合，并且应把这点作为我的工作最终的目标。因为完美意味着一种全方面的奋斗，一种无怨无悔的选择。
三、要做到勤奋忠诚，自发主动。忠诚和勤奋是人最重要的美德之一。忠诚于工作才能勤于工作，忠诚于教学才能更好的服务于教学。从做好每一件事情上，体现出忠诚和勤奋的价值。这就要求我在教学中努力工作，积极地认真地备课，以高度的责任感对待每一名学生。并且要有高度的荣誉感，要有勤奋的精神，只有这样，我们的工作才会有生命力，我们的工作才有成绩。
四、要做到没有任何借口，立即行动。我们工作的最终目的就是把工作做好，在相应的时间里，实现最大的效益，任何的借口和拖延都将成为工作的敌人。我们的选择、我们的态度，我们的超越、我们的热情都建立在立即工作和立即行动上，只有行动才会让这一切变成现实。从这个意义上可以说：“没有任何借口”是我们一切工作的出发点和立足点，是成为优秀员工的切入点。
总之，学习了这本书，对我启发很大。在今后的工作中，我将努力提高自己的思想认识，改变以前工作中的诸多不良习惯，面对困难，不找任何借口，扎扎实实地做好自己的工作。真诚对待每一个学生，认真对待教学工作中的每一件事情，使自己尽快成为一名合格的教师，一名优秀的教师。
