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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
文化伴我行手抄报篇一
中秋节是我最喜欢的一个节日，让我们一起来了解中秋吧，也一起来了解中秋节里有哪些礼仪吧！在一年一度的中秋节里，总是充满人们的甜蜜笑容，在中秋节里，人们都像过年一样热闹，中秋节是一个盛大的节日，中秋节的礼仪是抹不去的记忆，中秋节的时候不可以吃端午节的粽子，也不可以在门上贴对联，还不可以下河洗澡，这些礼仪就像一个噩梦，可是它也伴着我走过了许多岁月，让我们来了解另一个节日的礼仪吧！
春节，春节也是一个盛大的节日，在春节里人们要贴对联、放鞭炮、吃腊肉、迎春节，在春节里也存在着许多礼仪，就是在春节里人们要给小孩子发压岁钱，但小孩子要守夜，不可以睡觉，在春节里，不管到哪里都少不了欢乐，还有一个礼仪，就是在大年夜的时候，家人都会聚集在一起吃年夜饭，这是不可少的。
清明节是一个省亲的节日。在清明节里不可少的就是扫墓，一开始我不懂的时候觉得很惊讶，后来当我慢慢了解清明节后才觉得没什么。
植树节当然也是民俗文化之一，在植树节里，许多人都会种树，小树从一颗幼苗长成了参天大树，也是小鸟们可以安家的地方，许多小树都长大，组成一片茂密的森林，是许多动物的乐园，是大自然的憧憬。
岁月匆匆，转眼又一片新出现在眼前，许许多多的礼仪伴我走到今天，让我们认识新的明天、新的礼仪，这些是文化的礼仪，也是中国的民俗文化，它无时无刻都伴随我们成长，我习惯了文化的伴随，就让我们继续追求崭新的民俗文化，让它继续为我点亮前方的路，也是希望与光明之路！
文化伴我行手抄报篇二
中华传统文化伴我成长中华传统文化伴我成长
爸爸妈妈经常问我喜不喜欢我的学校和老师？上学快不快乐？我都会非常自豪地告诉他们：“我非常喜欢我的学校和老师，我很快乐！”
我们学校非常漂亮，我们班级更是美丽。学校为了让我们健康快乐成长，为我们开了很多我们喜欢的专题课程，每次开课前老师都会让我们自己选择喜欢的课程，我选择的是周二中午的舞蹈。我还喜欢每周二的校本课程中的专题课学习中华传统文化，老师还给我们发了一本《中华传统文化读本》。这里的内容有三部分，分别是：“读《三字经》知天下事；解《规》做懂礼人；品《千字文》赏奇文章。”每堂课老师都会给我们书中的内容和故事，教给我们很多道理。
其实，我还很小的时候，我就有了这些内容的书了。妈妈给我买的第一本传统文化的书是带图的《三字经》，听妈妈说我很小的时候，爸爸妈妈就经常给我将这些书中的故事，教我文字。我已经会背很多，在《三字经》一书中，我学会的第一句的话是：“人之初，性本善，性相近，习相远。”现在我最喜欢的一句是：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”因为这句话让我懂得了的一些小道理，比如，要长，爱自己的父母。妈妈经常说我上学后懂事了，会孝敬父母了，也很尊敬老师，爱帮助同学，是一个很懂礼貌的好孩子。妈妈经常说：“有女儿真好！”
记得一年级暑假的一天，只有我和妈妈在家，妈妈病倒了，躺在床上很难受，我带来一盆水把毛巾弄湿，搭在妈妈的额头，因为妈妈就是这样给姥姥这样弄的，还拿来一个闹钟定好时间，跟妈妈说：“铃一响，就是时间到，我就会给您换一下毛巾的。”我还给妈妈倒了一杯水，然后给妈妈腿。妈妈高兴地说：“有女儿真好，我的病都快好了。”
在学校我非常尊敬我的老师，每天我都会很有礼貌地见到老师问好，去老师的办公室都会轻声喊报告，有一次我的班主任魏老师头痛，我们都抢着给老师，魏老师可开心了！
同学们，让我们一起去孝敬爸爸妈妈，关爱老师吧。你想看我的这本传统文化读本吗？就来我们班吧，我们班图书角，有很多这样的书，因为老师想让我们做一个有教养的中国娃！
文化伴我行手抄报篇三
我六岁来苏州，被称为“人间天堂”的苏州就给我留下了深刻的印象，那独有的习俗，那各式各样的小吃，那吴侬软语般的苏州话，那各具特色的苏州园林，那美不胜收的刺绣、织锦，那婉转动听的昆曲……这一切，已经伴我成长了六年。
我刚来，虽然苏州话一句都听不懂，但是觉得吴语委婉好听，发音轻快，具有音乐感。现在我已经能听懂一些了，并且我还会跟别人说一点苏州话了，比如“玩”，用吴语说就是“白相”，如“女儿”吴语说是“囡五”，“时候”吴语说是“辰光”等等都是的，你说吴语特别不？
吴地除了它那独特的'方言，还有那美味的小吃。这苏州有名小吃多着呢，清明节吃青团子，端午节吃“五黄”，中秋节要吃鲜肉月饼。那青团子有豆沙馅，芝麻馅，还有实心的，香甜可口，软软的，油而不腻；还有小吃生煎馒头，我最爱吃生煎包子，它皮薄、壳脆、肉嫩、汁多，看着就想吃，但是可别一口咬下去哦!否则就会溅满一身的汁！一定要先要咬出一个小洞，喝掉里面的汁，才能一口一口地吃。教你吃生煎包的一个口诀：先开窗，后喝汤，然后一口一口吃光光。吃着这些美味小吃，我渐渐爱上了这里。
都说苏州是“人间天堂”，还有一个主要原因，就是景色美。寒山寺那悠远的钟声，香炉里袅袅的烟火，辉煌的佛像；庭院里那错落有致的亭台楼阁，百草的芳香。
矗立在苏城北的虎丘塔，坐落在姑苏西南的天平山苏州苏州园林：狮子林、拙政园、网师园、留园，它们被统称为“苏州四大名园”但是还有一个虎丘，我可是最喜欢的，它也很有名。再说说令人垂涎三尺的苏州风味小吃：海棠糕、梅花糕、八宝粥……这都让我作为一个苏州人很是自豪……景色都非常美，难怪有“三宫、六观、十八坊，七塔、八幢好风景”的说法呢！来苏州六年，每年都要去游玩一个景点，每次都有收获，在小桥流水和亭台楼阁中，我被它悠久的历史和现代城市的文明所感染。
吴侬软语、美味小吃、独特景色……这些吴文化陶冶了我的情操，它伴随我成！“吴中”这块有着深厚历史文化积淀的土地上，历来人文荟萃、英才辈出。除了兵圣，还有草圣张旭、塑圣杨惠之、绣圣沈寿、北宋著名政治家范仲淹、主持营造北京故宫的明代建筑大师蒯祥等一大批历史名人曾生活在吴中大地，谱写了吴中历史千古流芳的华美篇章。坐在宽敞明亮的教师里，吸收着老师传授的知识，感受到老师对我们的期待，我沉思着——我长大后做什么呢？
文化伴我行手抄报篇四
一花一世界，一叶一菩提。大自然的一花一草都蕴含着文化，而我尤其喜爱我们校园的水文化。
走进校园，首先引入眼帘的是一个圆形花坛，花坛四周是绿色树苗，中间是红花，师傅们独具匠心，把红花修剪成五角星的形状镶嵌在花坛中间。而在花坛前方，屹立着一块石头，上面刻着“上善若水”几个大字，这便是我们的校训。我曾经问老师为什么我们以此为校训，老师告诉我，水善利万物而不争，老师希望我们能学习水的精神，包容万物而不争。
进了校门往右走，你会看到一条小河，它叫“幸福河”。它很幸福，因为河水有宽广的胸襟。你看，那些在它怀抱里自由自在、欢快嬉戏的小鱼小虾，那些青翠的水生植物，都向水索取养料，而水却甘愿为他们默默奉献、不求回报。正因为有河水的滋养，水中的生命们才能如此活泼乱跳、神采奕奕。这让我想到了为我们传授知识的老师们，当我们犯了错误，他们总像水一样包容我们。幸福河水教会我，做人要像水一样，有海纳百川的胸怀，用自己的美好品行包容万物。
沿着小路继续往前走，在食堂门外也有一块大石头，上面写着“智者乐水”四个字。这出自孔子：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”这句话的意思是：聪明人通达事理，反应敏捷而思维活跃，性情活跃就像水不停地流一样。老师们通过这句话想告诉我们：要像水一样善于变通。
欣赏完“智者乐水”，我又惊奇地发现了一座蓝色塑像，它由一些上小下大的水滴状的圆点组成，弯弯曲曲地穿过一块巨石状的东西，原来是“水滴石穿”呀！“水滴石穿”的故事相信大家都听过，一滴水，力量虽然微不足道，可当它长久地滴在石头上，终会把石头滴穿。作为一名学生，我尤其需要这种精神，学习不是一件容易的事，没有坚持不懈的精神是不行的。虽然我现在的力量还很微小，但我相信，只要日积月累，用知识充实自己，我终会变得强大起来。
看，弯弯长江静静流淌，长江水不仅浇灌了校园的花草树木，也滋养了在这里求学的莘莘学子。
听，“几江潮涌，青春激荡，我们正当豆蔻年华，在长江之滨放飞梦想……”歌声嘹亮，几中学子将与水文化常伴，学习水的灵动，水的宽广，在知识的海洋里扬帆起航。
