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文化遗产是一个国家的瑰宝，我们应该努力保护和传承好我们的传统文化。培养良好的时间管理技巧，提高工作和学习效率。以下是经过整理的一些优秀总结范文，供参考和学习。
班级的日记篇一
我爱我的班级，班级就是我的第二个温馨的家。
纸头上留下了一条一条的`痕迹。斜角上雷海航看到了，拿出钢笔墨，递给了徐秋林。我爱我的班级，是因为我们班是优秀的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试，我们班都在名列前茅。每次写字比赛，我们班永居第一。就练借班上课，有时也忘不了我们班。
我爱我的班级，是因为那是我成长的地方。我做错了事，老师提醒我、同学提醒我、监督我，我在那里慢慢长大，每一天，学到的不仅仅是知识，还有做人的道理。
我爱我的班级，是因为那使我感到温馨。每次同学过生日，都会带蛋糕来。班级在我们心中，就是大家庭。记得有一次我生日，带了一个蛋糕去学校，同学们都很高兴，我也很高兴。因为我能和同学一起庆祝我的生日。在活动中，同学们给我唱生日歌，那时真想哭，那么多人给我过生日。同学们还不忘说上一句：“祝你生日快乐。”还有同学送我生日礼物。
我爱我的班级，永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员。
班级的日记篇二
早上我踏上了上学的路，不禁有些激动。因为马上我就要当上威风的值日班长了。虽说是威风，可也是烦恼多多，麻烦事多多呀！
到了班上，上一任的值日班长闫均相为我戴上了袖标，表明这一天，已经属于我管了。我交完了作业，就听到了‘早操铃声’。我就下去了。
做早操时老师叫我到前面带操。我呆了！这不是让我出丑吗？！果然在做武术操时，我把节拍、动作都搞错了。我可不好意思了。回到班里，我就和谢嘉怡收作业，大家真给面子，作业都收齐了。可是班里突然又吵起来了。唉！数学老师来了，班里终于安静了。可是上课时却没几个人听课，我生气地把本子拿了出来记了许多人的名字，有好学生，也有调皮的学生。我的.同桌黎其先也老来烦我。搞得我都听不见老师讲课了。我生气地对他说：“认真听课！”他乖乖的点了点头。之后他就不说话了。
下一节课数学考试，许多人做完了都不检查，直到下课。
课间也有人犯错、说脏话，我都一一记了下来。不管同学怎样评价。我都愿意接受。因为我正在向陈如是、黎梦琦学习。正在努力当好班里的班干部，做同学的榜样！同时我也感到了，当班长的幸苦、压力与责任！
班级的日记篇三
今天早晨我搭着我妈的顺风车早早的就来到了学校。一坐下，郑宇就兴致勃勃地跑到我身边，笑着说：“昨天我们排练英语剧的时候，我发现了杨老生气的新方式。”只见他两腿来回蹬地，使自己一蹦一蹦的悬在空中，然后放松双手，让手摆来摆去，最后还把头甩的跟个波浪鼓似的，一面还用绝望的语气大喊：“你们不要吵啦！快点站好！”真是像极了一头绝望的猩猩。
他口中的杨老，自然是我们可爱的英语杨老师啦！一个既深爱我们又恨不得捏死我们的女老师。她最爱说两句话，一是在课堂上大吼：“不要说话！”另一个就是在课上一本正经地对我们说：“学习是你们自己的事，应该是你们来找我，而不是我来找你们！”结果每天中午和课间，还是不断地往教室跑，还一面朝我们喊着：“来改错！来背课文！来重听写！快点，不来扣操行分了！”像极了市场上卖力推销的大妈，还像保险公司的推销员，真是锲而不舍！
今天，她又与她最想捏死的那个我们班英语最好的同学之一的潘心豪展开了一场“世纪大战”！
第四节课，杨老师让我们做练习，突然，一声怒吼打破了全班寂静无声的氛围：“潘心豪！”只见杨老气呼呼地冲过来，便问潘心豪：“英语写完了吗？在这里看小说。”潘心豪还一脸无辜地解释道：“我写完了啊，杨老，”杨老把潘心豪的练习册拿起来，一点点仔细地检查。我们一群人还在旁边起哄：“有一点错就扣他分！””最终杨老没有发现错误，于是改变战略，拿起潘心豪的小说就往外走。潘心豪还宁死不屈：“别啊杨老！”作为他后面的那个人，我自然把他死死地按在椅子上，杨老走出教室，咚的一声把书扔在外面的桌子上，又气呼呼地冲进来对潘心豪说：“你写完了也不能看小说啊！看些有意义的东西！”这件事就告一段落。
可不一会儿，杨老在远处又是一声咆哮：“潘心豪！”我一看情况不对，反手就按住潘心豪，杨老冲到他面前，他还一脸淡定地说：“杨老，我没看！”杨老师在他的抽屉里抽出一本又一本书，他还死皮赖脸地说：“这些都是教辅书！”杨老师见情况不对，又把书塞回抽屉，杨老的眼睛又瞟到了他的书包，反手抓起他的书包，快步走出去，把书包放在外面的桌子上，“不要看着这些没有意义的书，多刷题吧！”于是杨老经过这两次交战，潘心豪终于消停了，杨老“完胜”！
下了课，杨老把潘心豪刚放到桌上的书统统没收了，还警告他不准再看这些没有意义的书了！潘心豪也只能认裁了。放学后，潘心豪又跟杨老一番唇枪舌战，终是落在下风，被杨老好好教育了一番。但他真的会悔改吗？我们无从得知。
从这件事，我也有很多疑问，潘心豪如此不听话，可他的英语又为何这么好呢？是他真的很聪明还是他在水下偷偷努力划水呢？杨老师真的放弃潘心豪吗？相信大家心里都有一个明确的答案。
总而言之，杨老永远是我们心中的“女神”，永远是那个深爱着我们的人。而无数像杨老这样的老师与无数活泼可爱的同学们，共同组成了我们五班这个大家庭。一个活泼，乐观，积极向上而又充满乐趣的大家庭！愿我们能一起进步！一起成长！
班级的日记篇四
“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚道载物。”意思是：天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强;大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。就让我们带着这句话来看看我们的班级吧!
刚到教室就听到同学们郎朗的读书声，今天的早读是语文大家的表现的都很好，但是有个别同学很能说希望大家以后注意。因为大好的时光读书你却去说话简直是太浪费了!
第一节课是语文，大家表现的很好没有说话的，这令我很欣慰。还望同学们继续加油!
还有令大家最兴奋的是下午的足球比赛。终于等到最后一节课了，大家急急忙忙跑到操场，看到操场的那一片的荧光绿就知道是我们班。大家拼劲全力的喊着加油，那些球员们也是爆发了洪荒之力去踢球，他们很努力的在踢，他们相互给对方加油，为的就是赢得比赛，赢得那班级的荣誉。他们为班级荣誉而战。
虽然我们输了，但是我们拼进全力在踢，没有一人偷懒。我们虽败犹荣，我们还和好几个非常厉害的队交过手，我们证明了我们的实力。但是我们也进四强了啊!
这一场足球赛带给了我们很多，带给了我们快乐和悲伤，带给了我们兴奋与落寞，带给了我们激动与平静，带给了我们个人与集体。
最后送给大家一句名言：失败是成功之母
班级的日记篇五
时间能染红了樱桃，绿了芭蕉，但留不住我班那段美好的岁月。
我们班是赫赫有名的英才班，我是这个班班长，自然也感到万分荣幸，每个班都有每个班特色，每个班当然也有出名的“名星”。
我的日记本很厚，还配有一支专用钢笔，这是我的十四岁生日礼物，像我这样有趣的人，自然不能让它“饿着”吧！
明星之最：二狗子。这是我们班男生给他起的绰号，但并无恶意。他呢，是我们班搞笑大王，很清晰的记得，那一天他奇特的裤子。那是一个风和日丽的早晨，还是像往常一样，他排队去打水，提着两个“手榴瓶”，就往开水处跑，积极为同学服务，一致受到好评。他回来时，已是满头大汗，什么也不想地坐在凳子上，只听“砰咚”一声，二狗子的裤子便开了花，不仅如此，裤子上还印了红笔水，真是可怜的他，穿的是牛仔裤，于是乎，这个好“牛仔”艰难地度过了一天。很奇怪，我上课偷看他，却发现他在笑，笑得很幸福。
明星亚军：大筷头。这个绰号可能有点别致了，原因很简单，他走路时腿直的像“筷子”，故封号为“大筷头”，有一次考试前一个小时，全班同学都在复习，他却趴在桌子上睡觉，被老班发现后，老班骗他说“考试了，去考场吧！”随即全班同学都在盯着他，他一脸懊悔地说“怎么那么快，我还没复习呢？咋办呀？”他急得像惹祸上的蚂蚁，而我们旁观者却在幸灾乐祸地笑着。事后，我问他是真睡着了吗？他说他只是让大家开心开心哈，别有太大的压力。一股暖流涌上我们的心头，不愧是我们的“大筷头”。
明星季军：班花。别一听班花就兴奋，他是个男生，但由于举止行为没有阳刚之气，故自号曰：班花，特喜欢哼歌，有一次数学课上哼歌，也吃了不少苦头！同情你，小班花！
我们班的二狗子，大筷头，搞怪的小班花，谱写着我们班的不一样的色彩，是我们班的闪亮的三颗“大猩猩，”，好了，不开玩笑了是三颗“大星星”！
相信我们班所有人都能努力奋斗，成为明星，迎接自己的美好明天。毕业之际，我可能会从“惜别”中听出“珍重”，但花开几度，冷蕊相残，至少曾经辉煌过。
班级的日记篇六
牛，平时都看得多了，我们班上其实也有“牛”，他们到底是啥样的牛呢？就让我来介绍一下吧！
我们班上有许多品种的牛，因为班上大多数同学都是出生的，所以我们班可称得上是一个庞大的牛家族。
我就是这牛家族中的一份子，像我这种牛还真“牛”，做事粗心马虎，鲁莽，遇到事情总会奋不顾身地顶着牛角上，也不想后果，所以考试往往因粗心大意而丢分，唉，谁叫俺们有这“牛”性子呢。
第二种牛就是野牛，这野牛当中的'首领就是叶家宏同学，别看他们上课总是不积极发言，下课可活跃了，用老师的话说就是：“上课一条虫，下课一条龙。”只要下课的铃声一响，首领就带领着众野牛们欢呼着狂奔操场，那气势真像浩浩荡荡冲杀过来的千军万马，一发不可收拾。
还有一种牛，是老牛。说他们老，那就当然不是，只不过他们他们对老师就像一头老牛对着养育它多年的主人似的。“老牛”们对老师是万分尊敬的，师令如山，老师说什么都从不sayno,并且这些老牛大多数都是拔尖中的拔尖学生，也许就像老牛一样，用优异的成绩回报老师的辛勤的栽培吧。不过，也不是说其他的牛不尊敬老师，在我们众牛心中，永远也忘不了老师们对我们的好。
我们班还有许多牛，我们各有各的个性，然而，我们都是互相帮助，共同进退的。五（1）班就如我们的家，我们将会不懈努力为五（1）班增添更多荣耀！
班级的日记篇七
今天下午最后一节课，还差十几分钟就下课了。这时，老师发现廖名浩在做小动作，于是点名让他帮忙分发批改好的学生作业簿，没想到廖名浩闹了一场大笑话。廖名浩是我们五年级一班的学困生，学习成绩不好，但没想到他竟连班级同学的名字都认不全，结果把施惠琦的作业本发到徐世振那里去了，把何新慧的发给了范文琳，把翁林英的发给了杨章海，把姚欢的发给了陈唐彬……全班46个同学的作业簿他还没有发对四分之一。每次他一发错，班级里并引起一阵哄笑声，廖名浩窘得脖子都红了，作业本在同学间飞来飞去，大家跑前跑后忙得不可开交。可是老师不让其他同学帮忙（想让廖名浩吸取教训），直到下课，廖名浩还没有把作业簿发完，只好把剩下的本子都扔在杨章海的桌上了。
“唉！没文化的人可真惨啊！”我说。我的同桌夸张地说了声：“yes!”每次廖名浩一发错，同学们就会向他投去嘲笑的目光，我们的笑声都差点把教室的房顶掀翻了。这就是贪玩的结果，这就是不爱学习的后果！廖名浩他真的是“太会读书了！”
指导教师杨敬青
20xx年3月15日
班级的日记篇八
今天我们作文班举行了一场辩论会，老师先让我们抓阄，而我抓到了一张空白纸条，于是我成为了观众。
比赛分正方和反方，正方的观点是：参加课外辅导班利大于弊。而反方的观点是：参加课外辅导班是弊大于利。
辩论会开始了，辩手们一个接一个地说出了自己的想法，其中自由辩环节我印象最为深刻。首先正方一辩说出了观点：“我觉得参加课外辅导班利大于弊，因为在课外辅导班学习，可以学到很多在学校学不到的知识。”而反方一辩反驳道：“我觉得参加课外辅导班弊大于利，因为好不容易盼来两天假，还要上辅导班，而且辅导班的老师也会布置作业，导致作业堆成山，我们都没有充足的睡眠时间，这样对我们的生长发育有很大的影响。”我听了反方一辩的话，默默地点了点头，心想：这可真的说到我的心坎里去了。
而正方二辩又反驳道：“现在很多留守儿童，平时都是爷爷奶奶带，要是学习成绩不好，再加上父母在外地打工，就没有人辅导你功课，成绩自然而然就会下降。但是辅导班的老师可以辅导你，经过老师的辅导，成绩便会有所提高。”反方二辩却淡定地说：“学习最重要的是自觉性，提高成绩的办法有很多，只要我们找对了方法，不一定要报辅导班。”
正方三辩听后，很不服气，双手往桌子上一撑后站起来说：“辅导班除了辅导文化课，还有舞蹈班、乐器班、口才班……不同的辅导班，我们不仅可以交到许多不同的朋友，还丰富了我们的周末生活。”我心想：也对，周末如果在家也就只能看看电视、玩玩手机，太无趣了。
后来，经过长时间激烈的辩论，双方打成了平手。这次辩论会上，大家都说出了自己的心声，我对班上不熟悉的几个小伙伴们也有了新的认识。
班级的日记篇九
昨天晚上下了雨，今天早上地板湿乎乎的，我和同学们就怕今天接力赛中途，同学摔了。阴天，使今天的心情不是很好，一切很沉闷。
眼看四年级比赛完了，我立刻和林彬冲到跑到旁，准备近距离观战。这期间，我的心老是跳个不停，每条一下都有沉重的感觉，像是快速地搬起了石头又重重地摔在地上一样。
随着“啪”的一声，我的心跳却停止了，看着林明仙接过胡剑福顺利的一棒，我差点一蹦三尺高。看着林明仙挺着肚子跑的火热正暗暗高兴的时候却只听“啪”沉重的一声，冲在第一的林明仙太过于着急把最重要的接力棒给掉了。
他愣了一下又快速捡了起来，匆匆递给陈天乐。我差点一蹦六尺高，眼看着就要得最后一名了，我的眼睛跳个不停，我想起了眼泪花花的场面。我把希望都寄托在扶宇航身上了，他虽然很晚接到棒子，但他还是以“飞船”的速度追了上去。
下面是女子的接力了，我不敢松懈，看着谢雨婷远远地将别班的甩在后面，我激动极了。晓洁和后面一个不相上下，我看着自信满满的晴晴，却失望的看她被别班的越甩越后面，尽管系玥如何尽力，但追回的可能性不大。我扯破嗓门地喊加油，我千叮咛万祝福，还是没取得好成绩。
赛后，责怪声阵阵，同学们指着这选手们。看着他们难受的脸我也不好受。其实，他们尽力了，我们不需要去责怪他们，我们不能破坏了友谊第一，比赛第二的原则。细细想一下，他们难道不想赢吗?晴晴的泪如雨下，男孩们的面如土色，难道不是爱班级的见证吗?我们不责怪，也不需要责怪，因为我们同样爱班级!就这样，我们踏上了回家的路，我回想着刚才的情景，慢慢地走着。
班级的日记篇十
“咚咚咚……”敲门声想起，是莹在门外站着，内心象海潮一样翻滚不止，她太激动了，只要十分钟，她将会是另外一个心情，另外一个地位。
“进来吧，打扰人家休息。”地理老师说道。一见是莹，立即改了口气，一种捉摸不定的口气。
“我是来……”莹声音颤抖着，话却被老师打断：“正好有个任务要布置下去，这些卷子，拿去发了。”
“我要辞职……”“什么?”莹两耳膜好象要被震破，但老师的话又使她惊奇的要叫出来。“我早知道了你会这么说，囡是很可惜。好吧，我同意。”
还剩几个星期考试，地理老师换了，换成了一个40多岁的“阿姨”，比较凶。所有的主科老师都板起了脸，一点笑容都没有。莹真是，都快憋死了。现在莹的eq还不错，所以不孤单。
班级的日记篇十一
这个星期，阳光终于刺破了雾霾，空气终于清新，体育课终于回来了。
然而一出门，凛冽的冬风便狠狠地刺进了我的骨髓，太阳也根本看不见。冲进教室，终于感觉到一股暖流，但不幸的是，风又从窗户吹来，刺得坐在窗边的欧阳与我苦不堪言。
大课间后，身上又有一股暖流，然而我们突然得知，体育课被占了!“那是为了啥?”“练朗诵!”离上台也就50多个小时了，我的天呐!记得音乐老师大约两周前就问我们朗诵的事情，其它班可能在这两周里天天练，心中不免感到一股寒流。
第四节课是语文，保括我在内的多名同学因为说明文卷子做得好加了一分。“漂亮!操行就是这样一分一分挣的!”结果几秒后，我因为没带卷子扣了一分。“哎呀，操行分就是这样一分一分没的!”
一周一度的数学周考来了，由被占课的万老师来监考。无论是自习还是考试他都不太管我们。但这次我们很自觉，纪律保持的很好。
最后一接课便是拿来练朗诵的了。唐沛伊的歌声的确给志在一等奖的我们打了剂强心针。黄老师一句一句地指导我们，两遍下来我觉得还可以，可以争一下一等奖!
今天的事就写得差不多了，明天会怎样呢?
班级的日记篇十二
今天早上，我带上红领巾先锋岗牌子的那一刻，我就充满了神圣的感觉，我心中好像一座大山那样的沉重。我感受到一股责任的气息向我飘来，我当上老师的助理，班上一切的责任将由我“统理”。
升旗时，许多同学们都高抬右手高过头顶，他们像一名名永不倒地的卫士站在育才一小的草坪上，一双双眼睛看着鲜艳的国旗，感受到他们对祖国崇高的敬意与深情的爱慕。升旗仪式结束后，我们就回到教室里上课，第一堂课是班会课，班会课上老师给我们讲解鲁迅先生的故事，让我们得知鲁迅先生去世时为什么有这么多人去拜祭他。同学们上李老师的课当然安静的鸦雀无声啦！第二堂课是数学历课，我们学的是比的认识，老师说比可以化成分数、可以化成小数、可以化成百分数，也可以化成除法。比真是一个有趣的字啊！同学们有的听课，有的议论，还有的人居然像玩木头人似的从在座位上发呆。第二节下课后是眼保健操，许多同学都趁我不注意时睁开眼睛不认真做操。所以我把他们的名字都登记下来，加以警告。
最惊心动魄的是语文课，大家都望着语文老师手中的试卷，我们都期望想看到自己的分数，谢嘉怡告诉我考了语文82分时，我的心顿时失望了起来，大家都得知谢嘉怡看到分数后，一个传一个的问她，她当然忙不过来啦。幸好老师及时说一声安静，同学们才反应过来。
下午，大家都拿到了自己的试卷，有的人脸上绽放出了微笑，有的人脸上露出了无奈的表情。今天，我考差了只考了79.5分，但是我会用行动来证明我的实力远远超过现在。
班上的同学依然如旧，没有太大的改变。吵吵闹闹的“菜市场”至今还没有安静下来。希望在我下一次当班主任助理的时候“菜市场”会安静下来。
班级的日记篇十三
开学这天，几乎所有人都很早来到了学校，经过一个暑假无所事事的折腾，大家的脸上都显露出几丝难得的疲倦。
我独自坐在这冷清的教室里，看着窗外轻风吹扰的喇叭花。
黑板上是班主任不知在什么时候写下的隶体：
一个夏天已经过去了。
08年9月25日。
气氛压抑到让人无法呼吸。
班上走读生只有11人，其余大部分学生都是乡村中学上来的，怀着“为中华崛起而读书”的美好憧憬，视学校为圣地，整天拼死拼活地读书，自习课你能听到的唯一声响是讨论题目的声音。每天循规蹈矩的束缚简直把我逼到几近疯狂。
好吧，我屈服。我尽量放下那些无理取闹的想法，不再像初中那样在课堂上大呼小叫，不再像初中那样下课时间横冲直撞。
在这个所谓的“尖子班”里，唯一的奢望就是快点下课回家睡觉。
08年10月7日。
第一次觉得这个班也挺好玩的。
晚自习，白炽灯煞白的光影下，几个倒霉的走读生因为上网“被捕”而正好被无事可干的班主任叫去办公室。在他们走出教室门的那一瞬间，不知是谁高呼一声：“风萧萧兮易水寒，”然后全班人马极其配合地接道：“壮士一去兮不复还！”随后全班都笑成一团，连整日阴沉沉的班主任也好气又好笑地乐呵了一阵。
是啊，这样多好。
08年11月1日。
人是会变的。
没有多少人能够乖乖地在“规矩”两家坐一辈子，这就是为什么一个班不可能同时养上几十个乖孩子、好学生，就如一个穷人一夜暴富后可能因此迷失了原本善良的心灵，也如“近墨者黑”般没有几个人能“出淤泥而不染”，168班终于不再像以前那样死气沉沉了。
课间时追打的人群往往能“炸”开整间教室，自习课上也出现了某些不安分分子的窃窃私语，男生女生也开始打成一片，班上的纪律也越来越需要维持。
班级的日记篇十四
今天是星期四，是数学考试的日子。最后一节晚托班就将进行数学考试。老师说让我们一个一个给她批好考卷才能走。同学们都坐的笔直，都想早点回家。
过了一天，我早早地来到了学校，就看见一大堆人围着小石在讨论着什么。我赶忙放下书包，挤进小石的桌子旁，看班级日记300字见一张100分的卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么会有100分。难道老师批错了吗？我们几个同学七嘴八舌地讨论起来。我们又得出了一个荒谬的结论：小石因为是最后几个交考卷的，所以我们一致认为小石是抄的。
“对！小石是抄的”我们几个立即大叫起来。
别的同学也支持我们，帮我们一起叫，和小石一起走的那几个同学帮着反驳我们。
小张还对着我们开心地说：“同意小石是抄的人举手。”10几个人都举起手来。我们几个得意洋洋起来。
这件事被数学老师知道了，她严肃地对我们说：“我一直坐在讲台上，根本就没看见。再说有好多同学适合小石一起走的，他们可以证明。
“对，小石不是抄的！”那几个同学大声地说。
其实我们并不是真的认为小石是抄的，而是虚荣心指引我们做出错误的决定，老师，请相信我们！我们绝对不会再这样。
班级的日记篇十五
12月30日是我们学校7个班级的联欢会。
老师叫我们把自己的凳子带到后操场，我们班上是第一个到后操场的，后来过了5.6分钟后7个班级陆陆续续的来到了后操场。
开始表演了，主持人说话，哎!表演就直接表演吧!还说什么话呢?我讨厌的想着。
终于说结束了，别的班节目，有弹古筝和吉他的，有跳拉丁舞的五花八门的，各种各样......
不过我认为最精彩的还是我们505班，我们先上台的是我们女生舞蹈《童年》他们的队行很整齐，调好后有分散开，又以迅雷不及掩耳之势的速度又拍了回去。
这些都不算精彩的，最精彩的是我们班肖扬等人表演的课本剧，内容主要说大王(肖扬)得了病，可他自己不信自己得了病，后来医生(李晟)跟大王说你得了严重的病情，必须马上治疗，大王治疗，后来大王病情发作死了，最搞笑的是钟志祥他是报幕人，第一幕开死，第二幕开死，第三幕哦不对第四幕开死，这些句子把大家逗的哈哈大笑起来。
主持人说元旦联欢会到此结束，我真舍不得元旦会结束，我已经完全陶醉在这个表演世界当中。
哈哈，今天把我笑死了，也很快乐。
班级的日记篇十六
今天是九月一日开学的第一天，我怀着快乐的心情去上学，当我走到学校不远处就看见学校门外人山人海的，我从拥挤的人群中挤进了校园。
走进教室里已经来很多同学了，一排排整整齐齐的桌椅，地面干干净净的，图书柜中也放着整齐的课外书和卫生必须品，旁边还多了一个大白桶每一个课槕里都整齐放着这个学期的新课本，当我做下来时，我发现这学期的教室和往年的有所不同。四周墙面都是洁白，没有一点的装饰，都是大白墙，黑板报出的更是别出心栽，相信老师应该花费很多心思的。让我感觉到清新、干净利落。桌子也比上学期多了五张，还有陌生同学的面孔。
教室的外墙上也没有以往的作业展示，用几个绿色植物点缀。看上去像家园。我好喜欢的教室呀！
班级的日记篇十七
一大早来到教室，交完作业的我便在班长的领导下开始早读了，伴着朗朗书声，一天的学习生活便开始了。
上完两节语文课，便是大课间了。虽然学校这几天都不用做课间操，但我们班却有一套自己的室内操要做。有些人把做室内操当作一种欢乐，但有的人却把它当成一种灾祸。黄老给的休息时间仿佛不存在一般，真正的休息时间对某些人来说是从室内操的铃声响起来的那一刻开始的。音乐刚响，那些人便像被打了鸡血般，迅速拉帮结派地从教室后门溜了出去，为了向大家宣告他们有正事要做的，他们要撤出教室前互相提示的暗号便成了“走，xxx我们去上厕所”。黄老表面上是风平浪静的，却在做操时将不在的人一一记录下来，随后下令那些偷溜的人下课不准离开座位，并任命那些人的同桌为监督者。这下，才从教室外回来的那些人本来的得意洋洋便瞬间化为了一声声哀嚎，消逝在同学们怜悯的目光中。
某个课间，欧阳嵩一脸激动地从前门闯了进来，眼神传递着“我有一个劲爆消息”。“啊，我们班跟人家平行班一样，看看人家实验班。咦。”欧阳嵩的声音成功传入我的耳中，勾起了我的好奇心。于是我走出教室，去观望了一下别的实验班，发现他们老师都还在上课，科任老师还在争分夺秒的讲着题，门和窗都关着，单看教室里面完全不知道已是课间了。回到自己班上，看到我们班那些生龙活虎的同学们仍在上蹿下跳，好不欢快，仿佛是换了个世界般。
虽然我们班下课时非常闹腾，但上课时还是非常认真而专注的，没有了往常的闲聊，也少了很多“坐飞机的乘客”，就连上课要看课外书的潘心豪都一反常态认真听起了讲。
午自习时，鲁老告诉我们有不会的题现在可以去问她。我带着不会的题去问了，偶然间看到地上三个跪着的身影。那三个人全都双膝跪着地，大小腿间是90°夹角，头朝地面伏着身子，恍眼一看还以为是在朝拜菩萨，莫名的诡异。再仔细一瞧，竟然是我们班的三个数学高手在跪着做题。心里的诧异瞬间变成了膜拜，不禁感叹：高手就是高手，不管在哪里都可以那么认真的做题。
明天就是期末考试了，希望大家都能好好发挥，为这个可爱、有趣的五班争一口气！
班级的日记篇十八
我又像往常一样走进校园，似乎没有什么变化。
来到班级，我依照以往的习惯，应该是到组前大叫：“交作业!”但是却今天不同，我没有叫，因为我的数学组长被下了。唉!
第一节课是语文，老师告诉我们：“实习周老师今天下午就要走了，下午语文课办个实习老师‘欢送会’。”我的心情又伤心起来。
下午到了，也就是欢送会的时间。我的心情又激动有悲哀。欢送会到了，我第一次感受到‘人山人海’和‘水泄不通’的意思了。大家都在向周老师奔去，我也拿着本子，向周老师要签名。讲台上真是热闹，大家拿着本子、语文书或送的贺卡。终于到我了，我激动的拿着本子，说：“周老师，给我3个签名!”周老师问：“你要那么多干什么?”我干脆地回答：“给小李的.签名!”老师签了起来……我用尺子分成3半，给了李卫群2半，我一半。小李说：“很好，不和你绝交了!!”过了一会，下课了，我找到了“梦幻星座”说：“翟淑敏，贺卡送了吗?”翟淑敏说：“中午被你猜中了，没得卖了!!告诉你，(这段话保密，不然梦幻星座又要揍我一顿了!)。”
班级的日记篇十九
福建省松溪县郑墩中心小学五（1）班张榕悦。
今天下午最后一节课，还差十几分钟就下课了。这时，老师发现廖名浩在做小动作，于是点名让他帮忙分发批改好的学生作业簿，没想到廖名浩闹了一场大笑话。廖名浩是我们五年级一班的学困生，学习成绩不好，但没想到他竟连班级同学的名字都认不全，结果把施惠琦的作业本发到徐世振那里去了，把何新慧的发给了范文琳，把翁林英的发给了杨章海，把姚欢的发给了陈唐彬……全班46个同学的作业簿他还没有发对四分之一。每次他一发错，班级里并引起一阵哄笑声，廖名浩窘得脖子都红了，作业本在同学间飞来飞去，大家跑前跑后忙得不可开交。可是老师不让其他同学帮忙（想让廖名浩吸取教训），直到下课，廖名浩还没有把作业簿发完，只好把剩下的本子都扔在杨章海的桌上了。
“唉！没文化的人可真惨啊！”我说。我的同桌夸张地说了声：“yes!”每次廖名浩一发错，同学们就会向他投去嘲笑的目光，我们的笑声都差点把教室的房顶掀翻了。这就是贪玩的结果，这就是不爱学习的后果！廖名浩他真的是“太会读书了！”
指导教师杨敬青。
2013年3月15日。
