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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
语文教师个人年度总结工作绩效篇一
个人绩效考核指标体系是当前基层完善激励约束机制，提高了履职能力的重要问题，也是对工作能力的考验，今天本站小编为大家精心挑选了关于个人年度绩效考核总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
一年来，本人在思想上严于律己，时时以一个人民教师的身份来约束自己，鞭策自己，热爱党，热 爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作中面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生 的个性发展，重视激发学生的创造能力。我还积极参加各种业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从 领导安排，积极配合学校各种工作，按时完成学校安排的各项任务。
一、教育教学工作：
在学校教务的工作安排下，按照课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参与实际操 作能力有机结合，按时完成了规定的教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高学生的知识和技能 ，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高 。
认真制定教学工作计划和撰写工作总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新课标、教育技术 培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前。安排好工作，做到学习、工作两不误。
此外，在教学中我非常注重与学生之间的情感交流，尊重学生的学习热情和认知能力，引导学生认 识本民族文化，鼓励他们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容进行文学创作，取得很好的效果。
二、其他方面：
在课余时间里，我不断加强理论研究，撰写教育教学论文，还创建了个人博客，把平时的教育工作 、教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享、共同进步，还丰富了 业余生活。
三、努力方向：
在新的一年中，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平，为学校的发展作出自己的 贡献。
xx年的脚步悄然间已经离我们远去，对我们每个人来说都不可能重新来过，xx年留给我们每一给人 365个脚印，每一个脚印都是一部充满不同感情色彩的故事，留给我们无限的回忆。xx年对自己来说是非常 幸运的，七月份告别了大学校园，使自己的社会角色发生了根本的变化，也切实的感受到了来自各个方面的 压力。
在九月份的司法考试中自己有幸通过，这的的确确的让自己兴奋了好长一段时间，现在回过头来想 想，这些已经都成为过去，留给自己的除了那段不知疲倦努力向前的美好回忆，更重要的是让自己明白了路 是自己走出来的，怨天尤人没有任何作用，坚持自己心中的信念，付出自己的行动，坚持一点点，或许我们 每一个人都会成功。如果给自己的xx年定位的话，我觉得可以定位于:学业的成功，事业的起点。
当“xx年”这个字迹不断在工作日志中出现的时候，自己才明白过来:原来xx年已经来临，我们已经 生活在xx年。新的一年对于我们每一个人来说都是一张白纸，在年初的时候发给我们，经过自己一年的描绘 ，在年末的时候给自己一个答卷，看是否是自己心中的那幅风景。
展望我的xx年，我期待着自己有一个新的突破，因为这一年对于自己非常的关键，这一年不单单是 步入律师行业纯粹实习的一年，更重要的是这一年是自己事业的起步年，是自己社会角色转变的一年，这一 年的实习、生活、做人等各个方面都将会对自己以后的路产生定性，将影响自己的一生，所以自己没有理由 去荒废这一年，相反没有尽心尽力的去吸收周围优秀的环境和人给自己带来的没有穷尽的知识都是对自己的 极大地不负责任，是对自己前途的一种扼杀。所以，在步入xx年的时候为了让自己在xx年飞得更高，更好， 给自己一个安静的空间静下心来好好的计划计划自己的xx是非常有必要的。
在xx年之初，我有幸地加入到了 律师事务所这个充满活力、团结、奋进、和谐的团队中来，成为了 这个团队中的一分子，开始了自己的实习阶段，迈开了事业的第一步。xx年将自始至终的将贯穿与自己的实 习阶段，站在xx的起跑线上，我想我会用自己百分之百的努力去跑完xx年，如果对自己xx年做一个展望概括 的话，我想仅仅用二个字就可以了------学习。
首先，要把自己的心态摆正，戒骄戒躁。我个人认为一个人心态的好坏将决定一个人事业的成败。 有人说:实习律师不好当，收入低，老干活，日子实在难熬。从这句话中我们可以看出说这句话的人心态过 于急躁，急功近利，我想他离成功可能会越来越远，我们身边这样的例子比比皆是。所以，选择了律师这门 行业，就要铺下身子认认真真、踏踏实实地走好每一步，以一颗谦虚、务实、理性的平常心来对待实习期。
其次，以积极的行动来吸收周围环境带给自己的营养。对于一个实习律师来说我个人认为选择律师 所是非常重要的，实习期是一位律师步入这个行业的前奏曲，对于这个行业的实践能力可以说是微乎其微的 。这一年的实习期将会使实习律师完成从理论到实践的转变。对于这一角色的转变，律师所带给一个实习律 师的将会对他以后从事这一行业产生定型。对于我个人来说，非常幸运的加入到了龙和律师事务所，在这个 优秀的大家庭中，我会不断努力地去吸收它的点点滴滴，让自己不断的得到提高。
再次，在不断巩固以前法律基础的基础上，加强对以前未涉及的法律法规的学习，加强对新的法律 法规的学习。对于不懂不会的要敢于大胆提出，坚决不止步与模棱两可，做出任何结论都应该做到有明确的 法律依据。
最后，要处处做一个有心人，需要自己去学习的地方并不仅仅是上面的几点，那仅仅是一小部分。 在所里处处都是自己学习的空间，多看看律师老师们以前的案卷，总结其中的注意细节和办案技巧，有疑问 的地方大胆的向经办律师提出疑问，请其解答。在跟随老师办理案件的过程中，大胆提出自己的想法，多看 多问多记多总结。对所里的各项工作都多多参与，我相信其中的每一步都会使自己得到提高。
共2页，当前第1页12语文教师个人年度总结工作绩效篇二
为切实做好全委人员的绩效考核工作，增强责任意识，提高工作实效，参照《吉林省行政机关公务员岗位绩效考核办法(试行)》的规定，结合我委实际，制定本办法。
参照公务员法管理人员(省管干部除外)，病、事假累计六个月以上的人员，不参加考核，不确定考核等次。
机关工勤人员、事业单位人员参照本办法执行。
考核内容包括：工作绩效考核、共性工作目标考核、满意度评议。廉洁自律作为限定年终考核等次指标，不占平时考核分值。绩效日常管理考核单独赋分。
工作绩效考核内容为个人工作绩效目标完成情况。分为重点工作目标和工作岗位职能目标。
1.考核内容
(1)重点工作目标。个人承担的处室工作绩效考核指标。
(2)工作岗位职能目标。个人工作岗位职责中承担的工作任务(包括非职责内的年度延续性工作)。
2.考核要求
(1)工作绩效目标的制定要做到承担处室工作、个人岗位职责的全覆盖。
(2)工作绩效目标完成时限要具体到×月×日。完成时限应包含整理、提交该项工作全部数据源材料的时间。
共性工作目标考核包括：学习培训、工作纪律、综合事务等方面。由各考核处室制定考核指标和方案。
1.学习培训考核。包括上级选调公务员进修培训、自主选学、网苑学习、我委组织开展的业务学习、机关党委组织的学习。分别由研究室、办公室、机关党委负责制定年度计划。
2.工作纪律考核。包括日常考勤、集体活动考勤、休假统计和遵守工作纪律情况，由负责处室组织开展。
3.综合事务考核。包括保密、四防安全、节能减排、信息工作等。由办公室按工作方案和规定组织开展。
满意度评议分领导、群众两个层次评议。按照a、b、c、d、e五个等次，且a等次不超过15%、b等次不超过40%的比例，给出评价意见。
绩效日常管理考核包括年度绩效工作目标制定、季度绩效计划制定、季度工作写实、(半年)年度工作总结、绩效目标数据源材料整理上报等。
1.年度绩效工作目标制定。根据处室绩效工作目标，结合个人岗位职责，制定个人年度绩效考核目标，完成时间为3月31日前。
2.季度绩效计划制定。根据个人制定的年度绩效考核目标，按工作计划和完成时间，制定季度绩效计划。季度绩效计划上报时间为：一季度为1月31日前、二季度为4月10日前、三季度为7月5日前、四季度为10月10日前。
3.季度工作写实填报。个人要对照季度绩效计划，如实填写季度工作完成情况，上报季度写实表。上报时间为每季度最后一个月(即3月、6月、9月、12月)25日前。
4.完成半年和年度工作总结，填报年度考核登记表。
5. 绩效目标数据源材料整理上报。根据个人绩效目标规定的完成时限，按时上报全部数据来源材料(含电子版)。
绩效工作目标设二级、三级指标和目标(值)、完成时限、分值、计分方式及评分标准等内容。
1. 处室的三级指标作为个人的二级指标设置。个人的二级指标应包括：个人承担处室重点工作的全部三级工作指标，处室年度工作要点中(不是重点工作)涉及个人的工作，个人工作职责内容(未列入年度工作要点的职责工作)，非工作职责内的.年度延续性工作。
2. 三级指标是对二级指标的具体量化表述，设置应不少于两项。三级指标制定要结合具体工作内容，明确完成标准和类别，标注量化目标值。
年度绩效考核总分为100分。其中绩效工作目标分值为60分，共性工作目标为10分，满意度评议为30分。绩效日常管理目标单独赋分，分值为5分(只减不加)。
1. 绩效工作目标赋分标准。二级指标设置不能少于6项，每项三级指标赋分不超过5分。
绩效工作目标计分方式采用否决计分法和直接扣分法两种。否决计分法：是指三级指标目标值只有一项内容的，按时完成得分，未按时完成不得分。直接扣分法：是指三级指标目标值有两个以上内容的，未完成一项按相应比例扣分，扣完为止。
2. 共性工作目标分值为10分。具体指标赋分标准由负责考核的处室制定。
3. 满意度评价分值为30分，领导满意度、群众满意度各占15分。
1、数据来源分类
(1)文件材料类：发文稿、文件、书面材料;
(2)审查验收类：复审或终审报告;
(3)审读类：审读反馈意见;
(4)会议类：会议方案(通知、有关材料)、手册(或会议记录);
(5)学习培训(业务交流)类：方案(通知)、培训课件(交流材料);
(6)工作指导类：指导意见、反馈意见等;
(7)调研类：调研方案、调研报告;
(8)填报类：工作台帐，报表;
(9)评估类：评估方案、评估结果通报等;
(10)工作信息类：信息材料;
(11)网站建设类：方案，季度、半年、年度报告，信息发布台帐;
(12)图书出版验收类：验收报告;
(13)开发立项类：立项计划、立项报告、立项通知书;
(14)检查类：检查记录、通报;
(15)评比表彰类：评比方案、结果，表彰决定。
还需要设置其它类别的，可根据工作实际增设相应类别。
2、数据来源材料要求
(1)数据来源材料要全面。应包含该工作类别的全部数据源材料(包括文字、实物图片、台账表格的电子版)。(2)数据来源材料要真实。要经委党组或分管委领导审阅签批。多人共同负责的三级指标应有明确的、量化的、可区分的数据标准。严禁弄虚作假，多人使用无区别的同一数据，视作无效数据。(3)数据来源材料要标准。三级指标的数据来源全部要使用有资质的数据材料，如红头文件、有领导签字的材料、带公章的报表等。跨年度工作数据不能使用上年的同一材料，并且每年工作要有明确区分。
数据来源不符合标准的，根据具体情况给予扣分。
临时性工作加分。临时性工作由委党组根据或省政府及其组成部门、上级业务指导部门安排的涉及我委的重要工作。临时性工作的认定以上级文件、会议部署为准。凡承担临时性工作任务的人员，按时完成的应给予加分。临时工作属于突发事件性质的工作，每1项加1分，属于一般性质的，每1项加0.5分。由一人承担完成的按规定给予100%加分。由多人承担完成的，负责人按60%给予加分，其他人员每人按40%给予加分。最高加分为3分，超过3分按3分计算。
奖励加分。对工作成绩突出、获得上级或部门奖励的个人或集体中的成员给予加分。个人获国家(部)级奖励的，1项加1分;获省厅局级奖励的，1项加0.5分。集体获得以上奖励的，处室负责人按以上标准给予60%的加分，工作人员按以上标准给予40%的加分。
个人、集体获同一奖励的，按奖励最高分计算，奖励分数不重复计算。奖励加分最高为3分，超过3分按3分计算。
加分由各处室(单位)于6月25日、12月20日前统一申报，经处室负责人、分管委领导审核签字后报考核办公室，经委党组会议审定后，进行公示，公示后给予加分。分值计入年度考核总分。
违反廉洁自律规定、行政不作为、因工作失误造成轻微经济损失、因未完成委年度绩效考核指标并在检查中扣分的，视情节每项扣1～3分，同一事件不重复扣分。
对未按照规定时限上报绩效报表、绩效计划、绩效写实和未按要求上报总结、工作信息、数据材料，或上报数据材料不及时、不准确、不完整的，按绩效日常管理目标考核指标分值给予减分，最高为5分，在个人年度总分中扣除。
根据省公务员局规定，对有下列情形之一的，不能确定为优秀等次：无故不按规定参加学习培训;学习培训考试(考核)不合格;无故不按时参加单位组织的集体活动;违犯廉洁自律规定;有违法违纪行为尚未达到给予行政记过和党内严重警告处分的。
成立委绩效考核工作领导小组，负责全委绩效考核工作的组织领导。组长由党组书记兼任，成员为：委副主任、办公室主任和副主任、机关党委专职书记、机关党委纪检委员。
绩效考核工作领导小组下设绩效考核办公室，设在委办公室，负责绩效考核工作的日常管理。主任由委办公室主任兼任。成员为：负责绩效考核管理的工作人员。
分管领导与各处室负责人、各处室负责人与处室内人员签订个人工作目标责任书。责任书要明确标明年度工作任务、工作措施、目标值、完成时限、数据源材料。
绩效考核办公室对个人季度绩效计划、写实上报情况，半年工作总结、年度总结完成情况，进行登记、检查，建立绩效工作档案。个人要在绩效工作目标规定完成时限前，将该项工作的数据材料(含电子版)及时上报。未报送的视为未完成，给予扣分。报送数据材料不全的，给予相应扣分。
满意度评议由绩效考核办公室组织开展。处长由委主要领导、分管委领导、群众评议打分;其他人员由委主要领导、分管领导和处室负责人、群众对个人进行满意度评议打分，计平均分。
由绩效考核办公室制定年度考核方案，组织人员开展年度绩效考核评分、共性管理目标评分，绩效日常管理评分、满意度评议等工作。年度考核工作一般在12月开展。
绩效工作评分由考核办组织专门人员，按照个人绩效工作目标，对每项指标完成情况进行逐项考评打分，形成绩效工作考核分值。
绩效工作目标、共性目标、满意度测评采取定量方式，由考评组按照规定计算分值，进行汇总，并结合加分、减分和“一票否决”情况，形成个人年度绩效考评总分。报委考核领导小组审定后，在委内进行5个工作日的公示，由委党组会议讨论确定。
年度考核结果作为评选先进集体、优秀等次人员和年度获奖励人员的重要依据。
考评结果作为公务员年度确定奖励等次、优秀等次的重要依据。
1. 年度考核得分90分以上的，具备确定优秀等次的条件;年度考核得分89分至70分，确定为称职等次;年度考核得分69分至60分，确定为基本称职等次;年度考核得分60分以下的，确定为不称职等次。
2. 完成年度绩效计划、年度考核得分90分以上的，具备年度奖励的条件。根据公务员局确定的53%的比例人数，按照年度考核得分由高分到低分的顺序，确定奖励等次人员和优秀等次人员。
3. 无故不按规定参加学习培训、学习培训考试(考核)不合格、无故不按时参加单位组织的集体活动的人员，按照公务员局的规定不能确定为优秀等次。
1.公务员年度考核被确定为称职以上等次的，按照下列规定办理：
(5)享受年度考核奖金。
2.公务员年度考核被确定为基本称职的，按照下列规定办理：
(1)对其诫勉谈话，限期改进;
(3)一年内不得晋升职务，调整其工作岗位;
(4)不享受年度考核奖金。
3. 公务员年度考核被确定为不称职等次的，按照下列规定办理：
(1)降低一个职务层次任职;
(3)不享受年度考核奖金;
(4)对连续两年年度考核结果为不称职的，予以辞退。
2. 在优秀等次公务员人数的基础上，对考核得分在90分以上，且排序在前35%的公务员，给予500元奖金奖励。
3. 年度绩效考核连续两年被确定为优秀等次的，可优先作为行政奖励对象进行推荐。
4. 可以组织年度考核优秀等次人员参加健康疗养等活动。
绩效考评中确定为先进集体的处室(单位)和优秀等次的个人，在上级有关部门、省政府及有关部门组织的奖励工作中，作为表彰对象推荐。
考核结果为基本称职或不称职的，按照公务员局的有关要求，由我委对其进行离岗集中培训。
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语文教师个人年度总结工作绩效篇三
(一)开展前期调研
为确保绩效考核工作的顺利实施，20xx年8月至11月，乡党委、政府组织相关人员深入站所、村组开展调研，就考核对象、考核内容、考核方式方法进行详细调查了解，通过调研，为制定方案打下坚实的基础。
(二)成立领导小组
为加强绩效考核工作的组织领导，20xx年11月底，乡党委、政府成立了以党委书记任组长，乡长和党务副书记任副组长，涉及的站所长、纪检专干、工会主席、一般职工代表为成员的领导小组，并设立领导小组办公室在乡组织办，明确乡组织人事专干全权负责处理绩效考核工作的日常事务，确保了绩效考核工作的顺利推进。
(三)制定考核方案
在认真调研的基础上，乡党委、政府明确岗位分配和岗位职责，细化岗位指标，20xx年12月10日及时召开动员大会，全面部署绩效改革目的、意义和改革对象、改革内容。
20xx年12月15日制定了《**乡绩效改革实施方案》(讨论稿)，12月15日至20日，通过召开群众会、职工大会、党政班子会、党委会等形式，充分征求意见和建议，认真借鉴和采纳群众和职工所提的意见和建议，最后经全体干部职工三分之二以上人员同意后，自20xx年1月1日起实施。
**乡绩效考核方案明确规定：考核范围和对象为政府机关工作人员和参公管理人员(共26人)，不含乡党委、人大、政府主要领导;事业单位人员暂不列入考核范围。考核资金来源为乡政府机关工作人员和参公管理人员(乡党委、人大、政府主要领导除外)在职在编li干部职工随工资发放的工作性津贴按人均500元/月纳入考核资金;考核方式为按季度考核;考核方法以百分制考核(加分另计)，按岗位职责划分为公共职责和具体岗位职责，并结合出勤和领导交办的工作完成情况，由乡考核组负责组织考核、兑薪，考核分每分值为15元，考核分低于80分以下视为不合格，不得领取考核资金。
(四)全面组织实施
20xx年1月起，乡党委、政府按照职工通过的《**乡绩效考核方案》，首先明确岗位及岗位职责，由职工自愿报名、组织考察、群众评议的方式来决定各自的岗位，当同一岗位出现3人以上来报名，采取竞争上岗位，对没有人报名的岗位由组织研究决定，对个别的岗位实现轮岗交流任职，全乡16个股级岗位全部调整充实了人员，做到人人有岗位、人人有职责。
二、20xx年一季度绩效考核工资分配情况
20xx年4月1日至5日，乡领导小组对照实施方案逐人逐条进行了检查考核，并按照考核分值计算出个人的一季度绩效工资，通过公示后报县财政局发放绩效工资，一季度共兑现绩效工资420xx元，平均人均兑现1500元，最高绩效工资1700元，最低1200元，绩效工资差距不大，主要原因是一季度很多指标的数据难于计算，扣分和加分难度都很大。
三、绩效考核中存在的问题和不足
一是考核指标难于细化量化，特别是工青妇等群团组织
三是部分职工对用扣他本人津贴来考核有意见。
四、下一步工作打算和意见建议
二是全面细化、量化指标，根据指标定分值、定工资;
三是加强痕迹管理。
建议：一是县直部门对应乡镇的站所或业务人员，出台相关的考核内容，由乡镇直接来执行考核;二是县委、县人民政府能拿出一定的考核奖励资金，加大奖励的力度。
语文教师个人年度总结工作绩效篇四
在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
1.要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我注重创设教学情境，特别是英语教学情境，为此我充分利用各种教学资源，组织好课堂教学，从激发学生的兴趣入手，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好学生，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教;我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，从而使学生们乐学、愿学英语;课堂语言简洁明了，做到精讲精练，课堂提问面向全体学生，设计不同层次的问题和习题，力争在每节课上人人有收获。在今年的六年级升级考试中，我校的英语成绩在同类学校中取得了较好的成绩，我被评为了县级“学科带头人”。
2.热爱学生，平等的对待每一个学生。
3.积极参与讲课，听课、评课
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年我积极参加学校组织校内教研活动，教研中能根据教研主题和自己的教学实际积极发言，认真记录。在今年暑假中我还参加了县里组织的“暑期英语中美教师培训”，培训中，我坚持不迟到不早退，.b热情洋溢、风趣幽默的教学，积极参与课堂活动，受到了学员和老师的称赞，收获颇丰。此外还参加了“送培下乡”的听评课活动，活动中我认真听课，详实记录，积极评课。通过这些学习，无论是教育理念还是教学方法，都使我有了进一步提高。
一年来，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。按时上交各种资料。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
成绩只代表过去，在过去的一学年，我努力干好了自己应该做的事情，也取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足，在来年，我将努力克服不足，扬长避短，争取更大的成绩。
语文教师个人年度总结工作绩效篇五
绩效管理在年初的计划基础上稳步推进，绩效体系逐渐完善和规范，范围不断扩大，深度不断延伸，应用结果多元化，截止目前，绩效管理体系已经形成以绩效考核为中心，全面开展绩效培训，绩效面谈，和绩效结果多方面应用的综合管理体系，绩效管理趋于成熟，在公司的日常管理中作用也逐渐显现。
一、考核体系的不断完善
经过一年的科学开展和合理实施，体系上更加完善和科学合理。截止目前，绩效考核体系已经形成从国内到国外，从机关各部门到各分公司、各项目部的全面开展；包含部门和项目部的组织层面考核，和从部门（项目部）负责人到一般管理人员、到工人的，员工层面的全员考核；在考核周期上，形成了由月度、季度和年度组成的全周期考核；在维度上，形成任务维度（工作计划、岗位职责）、态度维度、能力维度、岗位理论考试和部门负责人岗位述职的全方位考核。
在2014年4月份，为使项目部和机关的考核工作形成一个整体，也使项目部指标考核的主观性降低，将项目部指标考核方式统一为工作计划考核。至此，公司员工的考核方式一致，核算方法一致，考核在人员进行项目部与项目部，项目部与机关部门之间的调动过程中可以有序衔接。
年度成绩中加入了加减分项目，针对当年所取得的高一级别学历、职称、创奖、创誉等进行年度成绩加分奖励，响应公司学习创新的企业文化。
二、绩效考核范围的进一步扩大
年初，绩效考核纳入了之前未进行考核的新疆分公司，8月份纳入了陕西分公司，考核范围进一步扩大至公司本部及外地分公司的所有项目部；形成包含公司部门（项目部）负责人、一般管理人员，工人，劳务派遣员工在内的全员考核。
9月份，项目经理的日常工作纳入考核。主要是将各部门对项目部的工作要求，按月编制为项目经理的月度工作计划，月底以完成各部门工作要求的情况进行评分，每月得分作为项目经理日常工作的考核得分。将项目经理日常工作纳入考核，一方面可以督促项目部按部门要求完成相应工作；另一方面也加强了各部门对项目部的管理和监控；第三，项目经理接受日常考核，会对所属项目员工的考核更加关心和了解，对考核要求更认真对待。形成在岗职工人人参与考核，人人接受考核，人人关注考核的`氛围。
三、考核深度的进一步延伸
绩效考核包含了从月度、季度、到年度的完整考核周期；涉及了工作内容、工作态度、工作能力、理论考试、日志考评、年底述职等多类维度，从多方面，多角度对员工进行全面而综合的评价，使考核结果最大程度的反映出员工实际工作绩效。
在工作计划考核实施以后，公司各岗位对工作进行了重新梳理和细化，区分为例行工作和计划工作。在日常工作中，部门（项目部）不仅对各员工的例行工作合理管理，也对工作的计划深度和进度进行了有效控制，对每项工作了解的更加清晰全面，在某种程度上，也帮助部门和项目部加强了岗位工作的管理，为一些部门由之前的“通过管理人来管理工作”向“通过管理工作来管理人”的模式转变奠定基础。也进一步解决了因人员调动和工作交叉形成岗位职责不清的问题。
四、结果应用进一步广泛
首先季度成绩作为岗位工资季度调整的依据，成绩位于前后10%的员工分别挂钩5%岗位工资的奖惩；其次，年度成绩和项目期间总成绩影响员工年度绩效和项目效益奖的分配；再次，作为公司员工定岗定级、轮岗、后备人才储备的重要依据，在定岗定级中年度考核成绩占60%，成绩较好的员工在轮岗中享受优先轮岗，在人才储备方面享受优先储备；第四，在员工培训和职业生涯规划中，成绩较好的员工作为优先培训和公司助其实现职业规划的主要人选。
五、绩效实施的反响
经过体系建设的逐步完善，考核方式不断调整，考核越来越科学化，过程与结果也越加公开和透明，加上绩效考核的培训，考核结果的多方面应用，考核承诺多角度兑现，员工对公司实施绩效考核的认可程度大幅提高；在绩效考核过程中，员工工作管理由被动变主动，考核也被较多项目班子和部门负责人认可，得到广大员工的理解和支持。
六、年度开展工作的数据
3）包括对公司部门，安徽、新疆在内的16个在建项目部，包含派遣员工接近600人次，从绩效考核的意义，考核体系，考核要求，填写工作计划表，如何考核，考核结果应用等方面进行了绩效管理的专项培训20场次，多数项目部评价较好。
4） 7月份，定岗定级工作中，核定了2012年7月至2014年6月212名项目职工的年度得分，与岗位理论知识和日志评阅分数共同组成定岗定级成绩，重新对212名员工进行了定岗定级。
5）11月份，为更好的开展绩效管理工作，协助公司管理提升，针对员工对绩效管理的认识，考核结果的认可，考核的影响等方面进行调查，共收回问卷339份。从统计结果可以分析，公司70%以上的员工认可绩效管理体系的科学性、激励性、公平性、制度执行的严格性，65%以上的员工认为绩效管理的实施对工作的计划性、目标性、员工个人成长和发展上有较大帮助。但也发现在考核结果的反馈、主管领导与员工的沟通，绩效申诉管理上存在一定的缺陷，这些将成为下一年度工作中关注的重点。具体问卷调查数据及分析见附件“2014年度绩效管理调查问卷数据统计分析”。
一、领导重视、组织进一步强化
开展绩效管理，组织领导是关键，为使全体干部职工从认识上重视绩效管理工作，中心领导多次在干部职工会议上进行强调，部署具体工作。为切实加强对该项工作的组织领导，中心成立了由中心一把手任组长，分管副主任任副组长，各处室负责人为成员的绩效考核工作领导小组。领导小组下设办公室，综合处负责人兼任办公室主任。形成领导亲自抓，各相关处室分工负责的工作格局，确保中心绩效管理工作有效开展。
二、目标明确、任务进一步细化
2011年，我中心以贯彻落实住建部《关于加强和改进住房公积金服务工作的通知》为目标，以提高服务群众能力为核心，以提高硬件环境建设、推进管理平台升级为手段，有序开展了各项工作。通过2011年初财政绩效评价，进一步明确了绩效目标、指标体系和各项预算配置。一年来，各处室按照相关预算和工作目标，特别是依照绩效评价体系，进一步细化和改进工作方案，有序开展了各项采购和建设工作，目标任务基本完成，取得了较好的成效。
三、制度健全完善，措施进一步落实
制度建设具有根本性和长期性，要切实抓好抓实这项工作，建立绩效管理的长效机制，成为具体办理此项工作干部职工的自觉行动，就必须制订一套真正有效的具有约束力的规章制度，并不断进行修改、健全和完善。为此，我中心在原有制度上，一方面修订完善了《资金管理制度》、《经费管理制度》，另一方面制定出台了《政府采购管理办法》、《设备物资采购管理制度》、《采购项目绩效考评方案》等，使我中心的管理走上规范化、制度化的轨道。
四、紧抓支出项目，效能进一步显现
一是保证基础工作的扎实有效。全市成立了信息系统升级工作领导小组，对系统升级工作全过程集体把关。多次召开全市业务工作会议论证软件开发要求，分模块制定需求。同时在与开发商合作过程中做到不断完善及时修正，进一步确保工程质量。二是保证建设过程的公开透明。工程建设预算总资金为680万元，中心严格按照重要事项集体决策、经费使用管理等制度执行。邀请招投标中心提前介入严控招标环节，组织两次专家论证确保招标要求的科学、公正。此外，在机房电路改建、设备切换等重要环节，还邀请银行与信息中心等部门专家现场指导。由于招标过程的公开透明，系统软件、硬件采购、机房改造三个招标项目顺利完成，最终中标价格与财政绩效审定价格相符率达到95%以上。
中心作为“金财工程”试点单位，我们严格按市财政局预算科目支出管理办法和中心各项制度做好日常采购工作。财政限定协议采购、定点采购的项目，我们坚决执行，并且采购价均略低于协议目录价格；对于自主采购项目，我们均做到事先制定工作方案，由主任办公会议讨论通过，合同协议报财政采购中心备案；对日常办公类支出，我们按照上级要求，遵照节俭、环保的原则，节省开支。
经过一年努力，中心服务工作成效显著，在自身建设方面，主动改进工作流程，通过改善服务大厅软、硬件环境建设，开展业务技能培训，增设便民设施，统一配发工作服等方式提升窗口建设水平，提高服务形象；在平台建设方面，机房改造、硬件设备采购顺利完成，为中心业务运行提供了保障，软件系统正有序升级，为中心服务工作下一步腾飞垫定了基础。
通过努力，在今年省建设系统统一部署开展的行风政风民-主评议活动中，我们深入到缴存企业、缴存职工和单位经办人，以开展座谈、填写意见表等形式对中心服务工作开展了民-主评议，通过我们收集的测评表来看，群众满意度达到90%以上，充分肯定了我们的工作成效。
