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一个周密的计划可以帮助我们实现既定目标，并且在面临困难和挑战时保持前进的动力。鼓励成员参与计划制定，增加执行的积极性。如果你正面临计划制定的困惑和挑战，不妨看看以下的范文，或许会有所启发。
计划作文200字篇一
硬笔字刚劲有力，工整清晰，自硬笔发明以来，人们就颇为喜爱硬笔字。生活当中，人们也早已经舍弃了毛笔之类的软笔进行抒写，毛笔已经逐渐演变为一种休闲艺术用笔，大家在日常生活应用当中更多的还是使用硬笔。
随着硬笔书写的普及，也催生出了硬笔行书。硬笔行书旨在锻炼学生的书写功底，提高学生的书写规范。正所谓字如其人，写得一手好的硬笔行书，也会叫人对你刮目相看。那么在此我就简单分享我一年内硬笔行书计划给大家参考一下。
一至四月份：进行诗歌硬笔书写，每天书写一张方格纸张，字数保持在400字左右。
五至八月份：进行课文硬笔书写，每天完成两张方格纸张，字数保持在800字左右。
八至十二月份：进行硬笔作文写作，每天完成一篇读后感写作，字数控制在600字。
总的来说，硬笔行书从最开始的描写，再到仿写，直到能够自行写作，需要一个主机积累的过程，这期间锻炼是不可缺少的。
我这一年的硬笔行书计划，就是如此。
计划作文200字篇二
五岁时，我和妈妈在看电视。我看到电视上那些相貌平平的人，画上妆竟如此漂亮。我心里就打起了小算盘。
星期日，是个令我兴奋的日子：爸爸出差，妈妈又去买菜了，我“蓄谋”已久的“臭美”计划终于可以登场了！
我十分麻利的找齐了所有装备。（只是稍稍夸张了下!只有口红、镜子、衣服、笔和尺。少得可怜！）
第一步：涂口红。我翻出两种颜色不同的口红，上唇涂红色，下唇涂粉色，涂了厚厚的层！照镜子，好别扭呀，经过我长时间地修整，嗯，完美！
第二步：抹眼影。可妈妈平时很少化妆，眼影去哪找呢？这大难题阻碍了我计划的前进。幸亏我鬼点子多，不会儿，我就想出了个自以为聪明的办法：用口红代替。当时，我还 自以为聪明，就差没开party庆祝！可那时的我哪里知道口红和眼影是两码事。估计我现在的咪咪眼就是那时受的害！十几分钟之后，我的计划已经进行了半。
第三步：抹腮红。那时的我，可爱钻牛角尖了！我用笔和尺在脸上比划了许久，才小心翼翼的抹上腮红。
第四步：穿裙子。我翻箱倒柜地找出了件十分漂亮的裙子，才完成了计划！
我在镜子前照了又照，哇噢！so beautifully。我静坐在凳子上，等待妈妈的归来，看看我这漂亮的样子！
“砰砰砰”久违的敲门声终于响起，我扑向妈妈的怀抱，用幼稚的童声问到：“妈妈，我好看吗？”妈妈顿时哄堂大笑，边笑边说：“阿宝，谁打过你了？！”哎！我和妈妈的审美观不同。我十分庆幸，自己没有上街，不然，肯定会吓死大片人！
这件事是我小时候的快乐！童年是充满快乐，笑声的世界，每件我做的傻事都将存入我的记忆宝库，怎么也忘不了！因为这时无价之宝啊！
计划作文200字篇三
本来定了早起计划，结果因为没有设定闹钟，等自然醒的时候看一下时间，超出了预想的一个小时。
人还是有惰性的，虽然昨天有提前一小时休息，还自认为早睡会早起来呢。
不过有另外一个原因就是半夜有被吵到，迷迷糊糊中也是半清醒大约有大半小时之后才再入睡的，这也是早上没能早起的原因吧。
想了一下，如果要恢复早起的时间，还是要给自己设定闹钟为好。
有人说晚睡肯定是无法早起的，但我觉得如果你逼自己早起的话，会因为犯困，然后晚上会早点休息，或者午休一会。
早起的感觉真的是太棒了，如果能在清晨出去散步，跑一跑，那种惬意是晚起的人所不能感受到的。
早上听艾力老师的课，才知道他昨晚是三点半才休息的，但是他也坚持在六点半起床做了直播教学，现在又去补觉休息。
这其实就是一种使命感，可以想象他六点多起床的时候是多么的不情愿，想要再多休息一会，那个时间正是睡眠最佳的时刻。
但他明白自己的目标，知道自己要做的事，所以他还是克服了自身的惰性，先把一天中要完成的任务先完成，然后再跟学生们说一下情况，可以提前下播休息。
这样大家都很理解。
所以说，还是看一个人对于早起，以及要做的事情的重视。这一点值得我去学习。
计划作文200字篇四
我们班有一个同学，叫陈华深，他很调皮。课堂纪律差，和同学相处不好，学习态度也不够好。我的爱心计划就是帮助陈华深。
我要先帮他把上课不守纪律的毛病赶走。上课前，我告诉他上课的时候不要和同桌讲话，要是实在想说话的时候就举手，老师会叫你回答问题，你就有机会好好讲话了。
还有，和同学相处的时候，陈华深总是在别的同学轻轻打他一下时重重的还手。这样双方就打起来了。我要经常提醒他，别人打你或摸你一下，你要忍住，就不要理他。这样，他以后就不会来烦你了。
还有一个办法，在一个本子上画一朵莲花和一条蛇，要是别人轻轻的打你，你还手的话，就在那条蛇后面打一个勾，要是你没还手，就在莲花后面打一个勾。
他的学习态度很不好，总是回家先玩再写作业。写的字非常丑，好像他的是作业本上长着杂乱的草一样。我告诉他：“要先写完作业才能玩，而且写的字要漂亮一点”。
经过一天天的努力，他的缺点改掉不少，字越写越漂亮了。还经常被老师表扬呢。交了很多的朋友，整天高高兴兴的。
我的爱心计划成功了，我好开心啊！
计划作文200字篇五
今天我们家里来了一只老鼠，偷吃了家里刚买的水果，家里人都气愤极了。于是我们全家老老少少都动员起来对老鼠发动了一次代号为“a计划”的捕鼠行动。
我们先走进厨房，从里面把门锁上。接着爸爸拿出了一根铁丝，把铁丝从老鼠藏的冰箱底下伸了进去，在里面左一下右一下的“扫荡”了起来。老鼠终于忍受不了铁丝击打在脚上的疼痛，于是就跑了出来。我一见它，就拼命地喊：“老鼠出来了，快捉住它！老鼠出来了，快捉住它……”我一连喊了好几遍。于是，我们全家向老鼠逃跑的方向追去。一边跑一边踩，可是这么多只脚，没有一下踩中它的。
我们追着老鼠跑了几十分钟后，我心里想：唉，这只老鼠实在是太狡猾了，我可坚持不住了。渐渐地我们奔跑的速度慢了下来，老鼠也慢下来了，眼看着我们就要追上它了，大概老鼠也明白了自己的处境十分危险。就在我们快要追上它的那一刹那，它一下子闪进了身旁的一口大水缸里边，在那里休息了起来。
于是我们全家商量了一下，决定先由我把老鼠给引出来，爸爸在我旁边，手里拿着能粘住老鼠的粘鼠纸，随时准备把老鼠给粘住。决定好了之后我们马上就行动起来了。
第二次捕鼠行动开始了。我先用一根很细很细的绳子把老鼠爱吃的水果、花生米和其它一些好吃的绑在了一起，放在了老鼠躲的地方，我们就在外面较远的地方——“守株待兔”。
我俯下身，只见这只老鼠一看到这么多美味的东西，口水都流出来了。可一想到这有可能是我们设下的陷阱，就犹豫了一下子，但最终还是吃了一点点，感到没事就准备饱餐一顿了。这时我们看到了老鼠上当了，于是慢慢地收线。老鼠见到嘴边的美食又要丢了，于是就追了出来，这时爸爸一个箭步冲了过去，用迅雷不及掩耳的速度用手上的粘鼠纸粘住了它，包起来放进塑料袋里扔到了窗外。
这只老鼠太狡猾了，我们全家被累得气喘吁吁。捕鼠“a计划”结束。
计划作文200字篇六
很快的，很快的，我们的军训生活结束了。我不知道自己应该是开心，还是悲。 这学期的5月，我们五年级迎来了一年一度的军训。
开始，我以为军训很苦，后来我发现军训只要你用心去学，其实不苦。
第一天，学校的小喇叭上通知:五年级的同学到一号楼门前集合.我们到一号楼门前就看见五个教官来到我们学校,他们个个都很精神,他们派了代表来发言。我们后面的同学都说希望这个发言的教官当我们的教官，没想到他真的当了我们的教官。我们认识了教官，教官叫孟可可，别的资料教官没跟我们说。这一天，教官叫我们学了立正、跨立、稍息、蹲下。
第三天，教官说，教官的队长要来，让我们好好表现。第三节课教官的队长来了，他说:军训要先学会站,才能学别的。所以教官的队长让我们班站军姿十分钟，我们对着太阳站的，我的鼻子都脱皮了。但是我们还是很快乐!
第四天，是我们又开心又伤心的一天。开心是因为我们要摆脱军训的日子了。伤心是因为我们要和教官离开了。下午，我们去了教官他们的部队，我们英语情景剧的只参观了一点，就回了。我们比完了，到操场上看见了教官们，教官说要给队长看我们训练的怎么样，我们很好的走着，因为这是教官和我们的最后一天。我们和教官在一起的日子不多，就四天，但是我们和教官的友谊很深了。我们舍不得教官。教官要走时我们都哭了。教官他们走了我们回到教室还在哭,因为我们控制不了自己的眼泪。
四天的军训，我们有酸甜苦辣，也有伤心、开心。
军训能使我们养成不畏困难的精神。
我爱军训！
计划作文200字篇七
“一年之计在于春”，春天是万物复苏的季节，春天是花开鸟鸣的季节，春天充满生机，孕育希望。
晴空万里，阳光和煦，春风拂面，草长莺飞，这诗意般的时光不由让我顿生舒畅之感，一股暖意涌上心头。
鸟儿在高枝上欢快地唱着，小虫在草丛中嘻嘻地闹着，蜜蜂在花丛间嗡嗡地飞着，春风微微吹过，在这一首田园交响曲的伴随下，我漫步在田间小径，生活的烦恼烟消云散，随之而来的是悠闲舒适之情。
太阳不语自是一种光辉，蓝天不语自是一种高远，高山不语自是一种巍峨，松柏不语自是一种肃穆，鲜花不语自是一种娇美……环顾四周，我浮想联翩。低头间，我突然发现了一块痕迹累累的石块，它的上面清晰可见布满了岁月的沧桑，风吹日晒，雨露浇润，使它变得极不寻常。裂缝中夹杂着一棵小草，这棵小草，看上去虽显得有些幼嫩，但已根深蒂固。
我惊叹：一棵小小的草竟有如此大的力量！没有养料，没有水分，却凭借它自身的力量，在绝处寻找生机，凭借一丝的希望，造就伟大的生命力。它，没有太阳的光辉，没有蓝天的高远，没有高山的巍峨，没有鲜花的娇美，但它却有着自己的骄傲——坚忍不拔的顽强生命力！
我想，它的确一点儿也不起眼，它也一定失败过——它经受过暴风雨的侵袭，遭受过千百上万人的践踏，可它顽强拼搏，永不言败，在毅力的驱动下，成功地赢得了自己的一片天地，它也一定为自己的成功喜悦过。
小草告诉我，在这生机勃勃、充满希望的春天，我应该为自己编织一个绿色的梦，为自己画出一个美丽的a计划。
是呀，美丽a计划，我人生的起点！
计划作文200字篇八
一年一度的暑假如期而至，今年的暑假，是跨入小学生涯的第一个暑假。为了让这个暑假过得充实而有意义，我们本着充分学习，充分锻炼，充分睡眠的目的，一起商讨制定了我们的计划，特地拿来晒一晒，以督促我们更好地落实执行。
一， 晨诵。虽然放假，儿子每天还是习惯性的按上学时的作息时间，早上6:30准时起床。每天早晨半小时的时间朗诵《日有所诵》、《中外儿童诗精选》、《会写字的梧桐叶》中的各两首小诗。通过诵读其中清新、经典的小诗，培养孩子的想象力、审美力，让文学经典浸润孩子的心灵，拓展思维。
二， 下午、晚上各阅读半小时。诸如绘本类的《蚯蚓的日记》，《圆圆的肚脐》，《神奇校车》，《小绿狼》，《女巫扫帚排排坐》等，自己独立阅读。我在他读后加以引申指导，汲取其中精髓，写出读后感。此项也是暑假老师布置的作业，写5篇读后感，重于修改，发表在博客上。儿童文学类的《笨狼的故事》，《绿野仙踪》，《我和姐姐克拉拉》，《一百条裙子》，《木偶奇遇记》，需要通过对话式、亲子剧场式、倾情演绎式等不同的方式，陪孩子一起共读。共读的过程，作以整理记录。
三， 上午和下午分别半小时上网的时间。孩子可以自由支配。或玩网络游戏；或拜访博友；或浏览自己感兴趣的网页。
四， 中午午休不少于两小时。保证充分睡眠，养精蓄锐，提高做事效率。
五， 每天择时户外活动一小时。接受日晒，呼吸新鲜空气，适量运动，强身健体。
六， 其余时间为自由支配时间。玩魔尺；练字；看动画片；练习口算（此为老师布置的作业，每周100道口算题，总共800道）；适当预习二年级课程；做手工等自由选择。
暑假，我们依然选择出行旅游，亲近大自然，呼吸新鲜空气，彻底放松身心，在游玩中汲取更多知识。
担任家长，全力安排具体事宜。我掌控大方向，根据情况适时调整辅佐儿子。这种互换角色，生活中我们经常来做。无形中调动孩子的主观能动性，培养孩子的责任心，自主决策能力，处事领导能力，辨别是非与变通能力。
在三亚度假期间，学习作息时间，稍作调整。添加晨起海边跑步和傍晚海边散步或游泳。尽享海的浩瀚无际，放飞心情，开阔视野，陶冶情操。
一， 注重和孩子一起阅读，共同进步。除了亲子共读外，充分利用暑假时间，阅读《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，《小学生家庭教育》，《朗读手册》等教育类书籍，提升教育理念。阅读《夏洛的网》，《长袜子皮皮》，《窗边的小豆豆》等经典儿童文学，弥补幼时的缺憾。阅读《林清玄散文精选》，《席慕容全集》等经典散文，拓宽阅读范围。和孩子一起阅读，共同进步。
二， 注重引导孩子从说”到写”的衔接过渡。借助老师布置的5篇读书笔记，10篇日记。悉心引导孩子从说”作文慢慢过渡到写”作文。让孩子渐渐学会拿起笔来书写文章，表达自己的思想。
三， 注重引导孩子捕获生活中的精彩和感动。让孩子学会善于发现生活中的写作素材，不至于真正写作时，无从下手，无话可说。
四， 注重以兴趣为主，诱惑”孩子自愿写作或者阅读，绝不强求。孩子看了《小屁孩日记》，很是感兴趣，也要试着写日记。对于低年级孩子来说，要有一个过程，需潜心引导。
五， 注重培养孩子的动手能力，给予提供实践的机会。劳其筋骨”让孩子亲身体验辛勤劳动，自力更生带来的愉悦，充分意识到劳动的重要性。
漫长的暑假，是让孩子身心得以放松的一个假期，又是让孩子汲取营养提高自己的假期。学如逆水行舟，不进则退；心如平原跑马，易放难收。制定周详的计划，照此实施。让孩子玩得开心，学得尽兴！
计划作文200字篇九
俗话说，“人算不如天算。”之前一点不信，没想到，这回真让我赶着了。
由此，懒觉睡到临近8点。 8：00准时出家门。在爸爸的催促声中，我快步和爸爸向着地下车库跑去。跑到一看，我傻眼了，一件难以预料的事发生了：我们的车居然被其他车堵住了!
短短的五分钟里，我时不时地朝进口看，无数遍地看着表，一分钟，两分钟，三分钟……这一刻，我终于体会什么是“心急如焚”。
那位车主终于穿着睡衣，拖着拖鞋来了，不紧不慢地地开车门，上车，发动，前行，然后慢慢地倒车，稳稳地把车开走了。我飞奔进我们车里，并催促着爸爸快点开车。一路上，我如热锅上的蚂蚁在车内坐立不安，脸胀得通红。还好，路不远，快到了。
忽然，前面传来一阵阵喇叭声。“不会吧!”我惊叫道，“竟然堵车了!”堵了足足两分钟，这漫长的等待让我实在等不及了，抓起工具，打开车门，狂奔过去。一路上我气喘吁吁，但一想到要迟到了，就咬牙坚持。马上到了，我告诉自己。我挥汗如雨，豆大的汗珠从脸颊上掉下来。终于到了，但等我走进教室的时候，已经迟到了整整二十分钟。满堂的同学那鄙夷的目光齐刷刷地朝我射来，我恨不得挖个地洞钻进去。我后悔，后悔没有早一点出门啊!
是啊，计划赶不上变化!不要做什么事都自以为稳操胜券，有时也会有突发情况。所以，凡事务必考虑周到，有备无患，这样离成功会更近些。
计划作文200字篇十
开学了，大家都要学习新的课文、新的知识，也买了新的书包、文具盒和本子。但同学们也知道要认真学习、专心听老师讲课。可我自己设计了一个《开学计划》，我的开学计划是不跟别人一样的哦!我的开学计划是：认真听老师讲课，认真做题，无论做什么事都要遵守纪律，而且还要争取期末考双百分。
第一;我不能像一，二年级一样，字都写不好。
第二;每天坚持把字写好。
第三;星期一到星期四，不看电视，不玩电脑，不玩东西。
第四;星期五和星期六可以晚点睡。
第五;每天7;20起床，除了星期六和星期天可以晚点起床。
让老师和妈妈都喜欢我。
计划作文200字篇十一
一个愉快的暑假过去了，又盼来了一个新的学期。
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，因此预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就听课，一些知识取决于听课，分析。
三、做课堂笔记。笔记每节课都要做，而且要简单明了。
四、做作业。做作业之前，对当天学习的知识进行整理还要认真审题，弄清楚要求认真仔细做题做完后还要认真检查。
五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量。
这就是我的新学期目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的。
在这个新的学期里一定要做个榜样。
计划作文200字篇十二
自上次爸爸在淘宝上买了个u盘后，爸爸一直对这个u盘疼爱有加，可是有一天，他发现了这个u盘有点异常！
我爸爸买的这个u盘是128gb的，可是爸爸说这个u盘怎么好像没有那么足量，这句话被我记在了心里，一天我把爸爸的u盘拿了过来，呵呵，u盘计划启动！
我把u盘插入了电脑，360u盘小助手如约而至，我正需要他呢！我首先看了一下厂家出示的容量——125.5gb，嗯，这个好像还行，几gb的差别很正常，但是……我有用360u盘助手的“鉴定”功能鉴定了一番，毕竟是花了我好几分钟，本该得出一个比较好的结果，起码不要是太过于缩水就行了吧？可是，鉴定出来第一次竟然出示只有十几gb！我的天！这个厂家是有多么的.黑心！！！
不过无论如何，幸亏我那个时候又去测了一次容量，不然险些错怪了店主。
我听了店主的劝，又重新用360u盘助手鉴定了一次u盘的容量，这次的几分钟像一个小时一样，虽然我一边在浏览其他的网页，但是没过一会我又会打开鉴定界面查看进度，这一次，鉴定结果再次出乎了我的意料——123.58gb！
事后我找到店主向他道歉，说我不该凭一次的鉴定结果妄下定论，结果他告诉我，其实他卖的这个u盘的确不是足量，顶多只有个一百gb，他还说不能欺骗我们这种小孩子，会按照他那的进价退给我们差价，并还对我说很高兴认识我这个小买家。
哎，其实人生就是这样，一句道歉，一句谢谢，将会是不一样的结局。
计划作文200字篇十三
具体课程实施：
以听、说、读、写诸多方面能力的培养为目标。课程实施从学生自身需要、兴趣、情感出发，从学生身心发展的实际水平出发。使训练收到实效。训练内容包括：写人、叙事、绘景、状物、看图作文、给材料作文、想象作文。
教学过程分为以下“五步”：
一、加大阅读范围，注重知识积累，培养学生主动收集、处理信息的能力。
具体做法是：每人准备一个本子。让学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上把这本书的主要内容、值得阅读的原因，以及部分精彩语句的摘录，编写在本子上，最后标上姓名，做为每节课前交流。提高了学生读书的积极性以及鉴赏、选择好书的能力，体现出作文综合能力的训练。
二、口头作文与现场作文的训练和指导。
儿童语言的发展是口头语言先于书面语言。口头语言是基础，只有在切实进行口头训练的基础上才能发展学生的书面表达能力。教学应当从提高学生的口头表达能力入手，循序渐进，逐步提高要求。
（一） 两分钟演讲。每天给学生两分钟演讲的机会，每天安排3人左右，两分钟演讲没有内容限制，要求不超时，表达完整，用词准确，语句连贯，有一个中心意思，最好能摆明自己的观点或讲出自己的感受。学生的表现欲和自尊心都很强，他们绝不会让一个毫无准备、语无伦次的自己展示在大家面前，他们一定会为自己的演讲做充分的准备，尽管那只有短短的两分钟。能力强的孩子事先会在头脑中确定内容、组织语言，然后练说一、两遍；能力差一些的也许会先做笔头的准备，拟定演讲稿，然后反复练说。无论哪一种准备都充分体现了学生积极主动地参与训练，而后一种学生更是自觉地把说与写结合在一起，因为他们喜欢这种新颖、简短、没有任何负担的训练形式，他们期待演讲中老师欣赏的目光与同学们热情的掌声。
(二) 现场作文的安排
1、指导学生写自己的真实生活与实践
小学生一般来说是写自己熟悉的生活，也就是写身边的人，身边的事，自己所干、所想、所见、所闻、所 感的东西。
（1） 做过什么，就写什么。
学生写自己做过的事情比较容易写。教师要有目的地引导学生回忆亲自参加实践的活
动。学生有了真实的感受和体验，才能把亲身经历的有意义的事写下来。学生就会感到有内容可写。
（2） 看了什么，就写什么。
学生写自己所看到的东西并不会感到困难。教师要有目的地引导学生留心周围的事情，多观察、多分析。写的时候，手头就有东西可以写。例如学生写某一景物或建筑物，先要引导、启发思路，帮助学生构思，这样，写出 的文章就会有具体充实。
（3） 听到什么写什么。
学生写自己亲自听到的.人和事，也感到容易写。教师要引导学生留意日常与人交往中，把所听到的有趣的有意义的人和事记叙下来，做生活的有心人。
（4） 想到什么，就写什么。
要学生写自己心里所想到的东西，也是比较容易的。教师要在学生观察的基础上，引导学生从现象到本质去认识，去思索问题。这样，学生对某一问题有所分析，他也就有所想，把所想的东西写下来，也就成了文章。或写自己的打算，自己的理想 ，自己的决心，自己的回忆等等。
（5）读了什么，就写什么
要学生写自己读过的东西，也是比较容易的。学生读了什么，组织他们写什么，主要是读了什么"习作例文"，组织写什么习作。当然也可以写自己看过的课外读物的感受。
2、 指导"写具体"。
首先，要引导学生观察生活、体验生活，培养和提高学生观察事物、分析事 物的能力。为此，教师要引导学生观察的方法。观察的方法可由整体到局部，也可由局部到整体；既可由近到远，也可由远到近；既可由上到下，也可由下到上；或按东西南北中方位去观察。同时指导学生观察时要抓住特点与重点。如观察"大公鸡"外形，其特点是什么？引导学生体会公鸡外形是颜色鲜艳、体形健壮、神采奕奕。公鸡的特点是能按时报晓催人们早起、白天常与母鸡作伴，不容得其它公鸡在场等。
其次，典型示范，引导联想。前线选择两篇类似的写得具体的作文为范例，读给学生听，指出写得具体生动的地方。如写"美丽的大公鸡"一文可以选择《翠鸟》、《小燕子》、《我家的小花猫》等为范例引路。实践证明，效果很好。
引导联想也是写具体的一种好方法。教师除了在讲读课文中结合范文进行指导之外，还要善于启发学生从一事想到另一事；从现在想到过去，想到将来；从事物的现象想到事物的本质等等。如作文写"一双手"，教师可引导他们从小学生修理桌椅的手进一步联想到解放军战士紧握钢枪的手，联想到工人叔叔忘我劳动的手，联想到农民伯伯改天换地的手，联想到科技人员为"四化"描绘宏图的手，联想到??，让联想的翅膀沿着"手"这一条线索而展开。这样，学生对"一双手"的意义就有了更深刻的理解，从而以"手"为线索，写出立意深刻的文章来。
3、方法入手，让学生小心写
我们知道，有了方法，能使一件事做得更轻松，做得更完美。学会一些方法对小学生的作文学习非常重要。在写作教学开始遵循方法入手，让学生从大胆写到小心写，由“大胆文”过渡到写“小心文”，掌握一些切实可行的方法是学生写好作文的关键。这样学生不会随意写，会慢慢地斟酌，推敲言语，什么可以写，什么更好写，什么写更好，怎样写最好，会不自觉到自觉地知道小小心心用好词，写好句，开好头，结好尾。这样，写作教学就有了层次，有了进步，有了发展。
4、自评自改与互评互改
在自评、自改中让学生明确作文要求，掌握评判依据。看中心是否明确，选材是否恰当，结构是否合理，标点是否正确，遣词造句是否恰当，有没有错别字，重点段落是否详细，是否做到了详略得当。学生在完成自我评判后找出问题所在，再着手进行修改。要注意培养学生反复修改的习惯。
学后掌握程度：
学生能够有话可说,易于动笔，乐于表达，从而提高作文能力。
达到的效果：
1.让学生进一步认识、感受到写作的重要性，激发学生写作兴趣。
2．使学生掌握一些写作方法，培养他们良好的写作习惯，增强学生的表达欲望。
3．培养学生的观察能力、口语表达能力和探究能力。
计划作文200字篇十四
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得真快，一眨眼的功夫，一个学期已经过去，寒假又要来到了。在这个难得的寒假里，我计划按照“三加一”的计划认真做好四件事。
大量阅读。读书破万卷，下笔如有神。良好的习作是离不开大量阅读的。针对这个学期我感觉我的知识面不够丰富的情况，我计划利用寒假时间，通过大量阅读为自己“充电”。我计划完整地读一下中国几大名著，如《水浒传》、《西游记》等。尽管这些名著比较厚，我想试着硬着头皮读一下，最好是读配画版的，了解一下名著的基本内容。另外我还计划用好我订阅的《实用文摘》，争取把上面的好文章都读个遍。通过阅读使自己的知识面和词汇量更丰富，视野更宽阔。
积极写作。老师和家长经常对我说，要想写好作文，光阅读不行，光抄写好字好句也不行，只有大量地进行“实战”，才能获得更多经验。因此，我想利用寒假时间多写一些文章，写好日记，用爸爸的话说是要经营打理一下我的校信通博客，让博文数量增上来。
适当娱乐。我觉得我们小学生应该注意劳逸结合，光写作业是不行的，应该适当给自己放松一下，看看电视，上网和朋友聊聊天，每天要保证外出锻炼和活动一个小时以上。
这三件事是我自己觉得应该完成的，最后还有一点，那是要认真完成作业。这一点我当然不敢忘掉，一定要合理安排时间，争取提前完成老师布置的寒假作业。
怎么样，我的计划还不错吧！
