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探访老年人关爱服务活动总结与反思 关爱老年人活动总结(四篇)
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探访老年人关爱服务活动总结与反思 关爱老年人活动总结(四篇)

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探访老年人关爱服务活动总结与反思 关爱老年人活动总结(四篇)
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

探访老年人关爱服务活动总结篇一

20__年5月19日,在大连大学“爱心超市”店长的带领下,“爱心超市”全体干事和大连大学“推拿协会”、“健康驿站”的专业医疗人员一起去金州参加了“关爱‘空巢老人’”活动,把当代大学生的浓浓爱心带进了大连金州“空巢老人”家中。

八点半左右,空气中还带点`淡淡的清晨的味道,但爱心超市的干事已到光伸门前集合,推拿协会,健康驿站的专业人员也早已带着医疗器械到场。我们坐着拥挤不堪的公交,但是没有一人有过抱怨,大家都带这一颗期待的心去参加此次活动。经过近一个小时的旅途,终于到了老人所住的地方。我们一共分了三组,每组5人或6人我们这一组去了一个单身老奶奶家中。

店长敲了门,老奶奶从里面慢慢的出来,我们一个一个的向老奶奶问好。“奶奶,您好!”

“奶奶,我们来看您了”

进了老奶奶的房间后,老奶奶很开心的让我们坐下,但老奶奶的房间太小,哪里放的下这么多凳子,于是我们便挨着老奶奶坐下。健康驿站的人很热心的给老奶奶测血压,老奶很是配合的伸出了手。测完血压后,健康驿站的人和老奶奶说了一些生活中应注意的小细节,然后我们几个人开始和老奶奶聊天。老奶奶是个很健谈的人,也是个很整洁的人,奶奶的房间收拾的整整齐齐,一尘不染,床头还摆着几盆盆栽,我们和老奶奶讨论关于盆栽的问题,让我们印象最为深刻的是老奶奶讲述她跳舞的那一段,老奶奶很喜欢跳舞,还特别喜欢教别人跳舞,奶奶的舞伴和奶奶跳完舞后都会感慨一句,‘跟你跳舞简直是一种享受!’,奶奶还特别喜欢跟有修养的人一起聊天,奶奶说跟这样的人聊天可以增进自己的见识,“活到老,学到老”,老奶奶给我们上了一堂生动的课!时间过得很快,我们就要从老奶奶家回去了,临别前,我们和老奶奶照了一张合影留念,照完后,老奶奶还风趣的说“我还没有喊‘茄子’呢!”

通过这次活动,我们不仅把大学生的爱心送到了老人家中,而且还从老人身上学到了不少东西,如老奶奶的乐观心态,老奶奶的学习观念,这些东西都是给大学生的一剂良药,值得当代大学生珍藏。

探访老年人关爱服务活动总结篇二

为了进一步加强流动人口计划生育服务管理工作,我镇利用春节流动人口返乡的有利时机,要求各村结合自己的实际情况开展宣传服务活动,收到明显的效果,为我镇20__年流动人口计划生育管理奠定了良好的基础,现就关怀关爱工作的开展情况总结汇报如下:

一是做好流动人口摸底清查工作。由于流动人口较多,分布面广,情况较为复杂,为了认真开展好这次流动人口计划生育关爱服务活动,并能收到明显效果,有针对性地开展工作,镇、村两级计生工作人员,在村委大力配合下,进行逐村、逐组、逐户进行走访登记,了解他们在外的工作、生活情况和年后打算去向。

二是抓好人口计划生育宣传工作。在春节期间向返乡育龄群众广泛宣传《人口与计划生育法》、《流动人口计划生育工作条例》、《安徽省人口与计划生育条例》法律、法规、奖励政策等,提高广大群众对计划生育奖励优先优惠政策的知晓率和对人口计生工作的满意度,切实开展好春节期间计划生育民生工程的政策宣传。

三是做好流动人口计划生育服务工作。春节期间为流动人口管理、服务的“黄金期”,利用流出人口大量返乡有利时机,各村在核查摸底的同时向育龄妇女了解其避孕措施情况,及时为他们提供避孕药具,并告之随时可到乡计生服务所接受免费技术服务,做好孕环检、综合访视及生殖健康服务工作,全面准确掌握流出育龄妇女孕情,加大对政策外生育尤其是政策外二多孩生育的控制力度,向跨省流动的成年育龄妇女宣传办理流动人口《婚育证明》的必要性及办理程序,切实为群众排忧解难,提升个性化服务。

探访老年人关爱服务活动总结篇三

20__年5月4日,经过精心的准备之后,__级__系首次“爱在我心中”__慰问活动如期举行,现对此活动作如下总结:

一、活动准备工作

通过多次在系内的了解,发现有很多同学都有参加公益活动的意愿,因此组织了这次来__的慰问活动。确定活动组织之后,先由学生会整理房间,慰问演出陪老人聊天以及给老人带什么样的慰问品。针对这些活动,我们分别做了几方面的准备:

一是在系内组织文娱积极分子准备节目,

二是讨论此次慰问活动的具体内容,

三是决定了给老人带去他们喜欢的水果,

四是对负责人员进行安排、分工合作。

二、活动现场记录

x月x日下午__:20在同学们在学校大门口集合,集体坐校车出发。__:50全体参与同学到达__门口,然后根据活动流程分组,进行慰问活动。15:00慰问活动正式开始,由事先分配好的三个组为住宿楼得一、二、三楼打扫卫生,同一时间第四组为老人们整理房间,而我们的女生组则负责和老人聊天、捶背、按摩,第五组则负责布置会场,准备为老人们表演节目。此外我们还专门安排了两个人他们就是为老人们分发水果得易群和__同学。

短短的几十分钟,老人们在同学们得热情慰问中露出了慈祥的笑容,每个老人们都热情洋溢的讲述着他们的喜怒哀乐,而我们就是他们最忠实的听众。激情的文艺节目让老人们都很开怀,有的人甚至和我们一起载歌载舞。看到他们很开心即使短暂我们也觉得很欣慰,因为这么久的准备总算没有白费。

我们和老人一起看节目,和老人一起放松。16:30活动基本结束了,一张张朴素的照片成为我们永远的回忆。他是我们的一笔巨大的财富,最后我们帮助工作人员把每个老人送回自己的房间,看着他们依依不舍的表情我们很开心也很心酸,愿爷爷奶奶永远健康快乐。

三、活动整理工作

活动之后,很多同学都有自己的看法,这次活动真的给我们带来了很多,让爱留在我们心中,人非草木,都需要爱的呵护,我们都有老的时候,都有需要关爱的时候,老人们需要子女的关爱很让我心酸,这让我反省到我们到底做得怎样对于我们自己的长辈,不仅要将爱留在心底还要将爱传递到世界的每个角落,带动更多的人来关爱老人,只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好。

四、存在的问题及改进

在整个活动中,大家的表现还是不错得,不过还是存在一些问题得,演出中,有的动作不熟悉啊,女生组的人员不足,有些老人没有照顾到。还有个别同学不能很好地融入集体,服务意识淡薄,当大家都忙得不亦乐乎得时候,他们却无所事事,不知所措,可见当代大学生的服务意识还要多多加强。不过活动中也有同学的表现相当的积极,是值得表扬比如洪岛和李鸿博同学,他们不怕脏不怕累,毫无怨言得打扫卫生。我们要向他们学习。

每次活动都有优点和不足,我们应该取长补短。希望在以后得活动中表现的更好,做的更加完善。

探访老年人关爱服务活动总结篇四

随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快,农村富余劳动力向城镇转移已成必然,催生出了“留守儿童”这一非凡群体,暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡,并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。

为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,20__年,我校积极响应各级领导的号召,从实际出发,在全校范围内启动了关爱留守儿童志愿服务活动,现将这一年多来的工作总结如下。

一、摸清情况,确立工作目标

我校目前有3212名学生,像这样的“留守儿童”占一大部分,他们享受不到父母的暖和叮咛,只能在隔辈或亲戚有心却无力的关爱中徘徊,这对留守儿童的健康成长是多么不利啊。

儿童是祖国的未来,学生是祖国的希望,“留守儿童”的问题引起了社会与相关领导的关注和极度重视。面对现状,我校通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到了影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,全面推广“关爱工程”,把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,不断提高广大未成年人的结合素质立为“关爱留守儿童”暖和工程的工作宗旨,充分发挥了学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。

二、主要工作措施

1、建立健全领导负责制度。

2、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。

3、大力宣传,发动社会力量。

4、建立留守儿童档案和联系卡制度。

5、积极开展文体活动。

6、定期安排座谈会,心里咨询会。

7、建立健全检查考核机制。

8、创造良好的育人环境。

三、成绩和困难

经过近一年来各界人士的共同努力,我校的“留守儿童”工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物礼貌了,自立、自主、自强了,在结对的老师中更是涌现了像洪雅文这样的优秀教师,用自己不计个人得失的真情和细心温暖着这些父母不在身边的孩子。一直那么默默无闻、不为人知着……。我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作,也许现在还仅仅是起了个头。但是在那么多人的关心和支持下,我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究,全力做好这项工程。为社会的和谐发展做出新的贡献。但是,留守儿童作为当前的一个社会问题,落实到学校也存在着不少问题,在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了“关爱工程”工作的进度和质量,学校那么的心有余而力不足。同时,缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约“关爱工程”的问题之一,对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。

总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度,扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任,我们要努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。

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