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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校政教处工作细则篇一
为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，规范学校教学工作，使我校的教学工作走上规范化、制度化、科学化的轨道，全面提高教学质量，特制订本管理细则。
〈一〉备课
1、在认真学习大纲的基础上，钻研教材，把握重、难点，结合学生实际情况，制定教学计划，编写教案。教学计划包括指导思想、学情分析、教学要求(目标)、课时安排、教学措施等内容。
2、新课或单元开始，要写出总的要求、重点、难点、教学时数。全课或全单元授完，要写出教学体会(即教学后记)。
3、课时教案应具备教学内容、教学目的、重(难)点、教学过程(①复习导入，②新授， ⑧巩固，④小结，⑤作业)板书设计等内容。必要时备教具。
4、假期、(寒暑假)备足一周课时，平时超前一周备课。
5、全面备课。
〈二〉上课
1、上课不迟到、不早退、不拖堂、不无故离开教室，不干与教学无关的事。生病或有事须履行请假手续。
2、用好三种语言。 (即： 口语、手语、书面语)重视口语训练，口语要通俗易懂;手语要标准、熟练，速度适中;书面语要工整、规范。
3、运用现代教学手段与方法。注意直观教学，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。要面向全体学生，因材施教。全面实施素质教育。
〈三〉辅导
l、辅导分课内辅导、自习课辅导和课外辅导三种形式，教师要认真做好此顶工作。
2、辅导要有目的、有重点、系统化，要体现因材施教的原则，并做到“三落实”。(即：辅导对象落实、辅导内容落实、辅导时间落实)对优生的辅导要以指导其自学为主，对差生要有热情、有耐心、要鼓励激发其学习兴趣。
3、辅导时应根据学生的情况对症下药，积极启发引导学生自己解决问题。
4、要做好辅导记载，及时总结经验，不断改进方法。
〈四〉作业
1、布置给学生的作业要有针对性、典型性、代表性，份量要适当，形式要多样，难易要适中。
2、语文每课做一次练习，写一次小字，作文两周一篇;数学每一课时做练习一次;美术每上一次课做作业一次。其它各科可不做书面作业，但要指导学生进行课外实践活动。
3、作业应全批全改、面批面改，及时了解学生对所学知识的掌握情况。批改要认真细致，符号要规范，批语要简明准确，评价要合理。(评价分优，良、中、差四级)，一般不评“差”，不得出现“×”符号。
4、及时讲评学生作业，提出优点，指出不足。对普遍存在的问题要重点讲解。要求学生做好错题订正。
〈五〉检测
1、根据教学大纲的要求，结合学生实际情况，科学制订检测内容，一般按“七二一”的比例制作试卷。(即：基础题占70%，综合题占20%，提高题占10%)
2、平时可采取面测、独立作业、单元测验等形式检查学生知识掌握的情况。
3、学校每学期组织两次统一考试：期中考试和期末考试。执行统一制卷、统一监考、统一阅卷的.方法。并按期中30%，期末70%的比例作为评定教师学期教学质量的重要依据。
4、检测后应及时进行讲评，并做好试卷分析工作，写好分析报告，上交教务处。
〈六〉听课
1、领导和教师要积极参加听课。学校主要领导每学期至少听课15节，教务主任每周听课1—2节，教师每学期至少听课10节。
2、认真做好听课笔记，积极参加评课，提出教学意见或建议。
3、领导听课一般不事先通知授课教师。教师之间互相听课要事先协商，取得同意方可进行。
〈七〉教研
1、教师要积极参加教研活动，做好活动记录。
2、教师每学期要有明确的教研课题，适时总结。
3、教务处每学期开学时定出教研课题，组织研究，指导教师进行总结，撰写论文。
4、每学期每位教师至少写一篇论文或经验总结。
1、教务处每两周对教师的备课及学生作业的布置和批改情况，按照要求进行全面检查。将检查结果作好记录，并写好小结报告。检查时发现的问题及时批评指导，要求教师改正。
2、教师课堂教学情况将通过听公开课和随堂听课的方法进行检查。
3、学校领导对教师教学工作的各方面进行不定期抽查。
4、学校对教师全部的教学情况通过检查后，将进入每个教师的考绩档案，作为今后评优、评先的重要依据。
学校政教处工作细则篇二
一、指导思想：
德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学 质量的提升保驾护航。
二、工作目标：
富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：
（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平
1、明确目标，提高政教工作人员综合素质
新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力
学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。
（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。
（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。
（5）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。
（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。
3、切实做好班干部培训工作
本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。
4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。
（二）进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养。
习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
1、营造文明向上的校园环境
认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。
2、落实文明习惯的常规训练
具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。
3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作
十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处密切配合，严查、严管，争取达到最佳效果。
4、做好心理健康教育，明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。
5、加强宿舍管理
宿舍是学校的'窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。住宿生自理能力差，管理人员少，所以，舍务管理一直是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度，继续开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，及时做好学生的思想工作，关心他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。
6、加强国防教育，巩固国防教育示范校成果
（1）充分发挥校国防教育办公室的效力，具体实施落实学校国防教育系列活动。
（2）把国防教育纳入课堂教学 的主渠道，开设国防教育课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注重实效。
（3）定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九一八”纪念日，全民国防教育日等，积极参加社会性国防教育活动，积极开展并参与双拥共建活动，增强学生国防意识。
（4）校园环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教育内容。校园广播、网站，将有计划地安排国防教育的内容。
四、加强体育卫生工作
（一）体育工作：
1、科学管理
建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。
2、提高体育课、体活课的质量
狠抓体育常规，积极组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划，认真备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研能力。坚持面向全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练，以达到师生共同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的安全制度，杜绝安全事故。
3、开展群体性体育竞赛
本学期根据学校的统一安排和学生的实际情况，举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。
4、保证课间操的质量
抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。
5、做好体育器材管理
有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。
（二）卫生工作：
1、加强健康教育
（1）按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有教师、有课本、有教案、有评价，确保学生掌握相应的健康知识。
（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报，宣传板。
（1）按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据准确性。
（2）加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。
3、开展学生常见病防治
（1）提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。
（2）抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负责，确保学生有一个整洁的学习环境。
（3）及时做好传染病的预测及预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。
二月：
1、入学教育。
2、制定班主任工作计划。
3、安全排查、值日学生培训。
4、开学典礼。
5、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。
三月：
1、交通安全教育班会。
2、召开学生会干部会议
3、落开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等。
4、养成教育考试。
5、重抓学生学习常规管理工作
四月：
1、加强校园安全管理，
2、出一期班刊
3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。
4、防雷防电安全教育
5、 班级文化评比活动。出一期班刊
五月；
1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会
2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验，出一期班刊。
3、进行一次全校性的安全排查
六月：
1、 做好溺水安全教育
2、学生成长记录袋的评比工作。
3、筹备假期学生家访工作，布置班主任老师假期家访任务
4、评出星级学生、进步学生、优秀学生干部。
5、评出优秀班级。
6、评选优秀班主任。
7、学生评语和差生转化记录检查。
七月：
1、政教处工作总结，班主任工作总结。
2、学校财产安全自查。
九月份：
1、校园环境卫生整治（包括宿舍卫生）
2、七年级军训拉练
3、七年级班主任培训
4、工作三年以内教师培训
5、教师节（尊师重教）主题班会
6、七年级新生学前教育行为规范的贯彻落实
7、教室、寝室美化布置
8、班主任经验交流会
9、舍务教师及政教干事培训会
10、卫生知识讲座。
十月份：
1、庆国庆爱国主义教育活动
2、重阳节尊老敬老教育活动
3、问题学生会
4、班主任学习会
5、政教干事、舍务教师工作阶段性总结会
6、七年级学生家长会
7、全校汇操表演
8、观摩班会
9、卫生知识讲座
十一月份：
1、期中常规工作总结（班主任、政教干事、舍务教师）
2、问题学生培训会
3、法治教育讲座
4、跳绳、踢毽比赛
5、青年班主任观摩班会
6、初中篮球赛
十二月份：
1、交通安全知识讲座
2、拔河比赛
3、班主任座谈会（听取意见）
4、政教干事、舍务教师会
5、各类优秀评选
6、上交班主任工作总结
7、假前教育
学校政教处工作细则篇三
（1）为了进一步加强和改进小学安全工作，有效地保护学校财产和师生人身安全，根据国家的有关法律、法规和行政规章制度制定本细则。
（2）各校领导和全体教师都应对教育事业、对少年儿童高度负责的态度，牢固树立“安全第一”的思想，切实抓好学校安全工作，杜绝学校各类事故的发生。
（3）各校都要建立健全安全工作领导小组，制订、完善有关安全工作规章制度，做到分工明确、各司其职。
（4）建立健全安全教育制度，每年三月的最后一周为“安全教育周”。每学期各校要结合实际，采取报告会、讲座、展览等各种形式，经常对师生进行安全教育，切实增强师生的安全意识和安全防护能力。
（5）要经常对校舍进行检查和维修，发现问题，及时报请当地政府作处理。
（6）做好防火工作，禁止学生携带烟花爆竹等易燃易爆物品进校玩火，消灭火灾隐患。
（7）做好饮食卫生工作，严禁变质伙劣食品进入食堂，整治校园周边的.饮食摊点，防止食物中毒事故发生。
（8）加强交通安全教育，教育学生遵守交通法规，注意上学、放学途中的安全，严格控制小学生骑自行车。
（9）体育课或体育活动，事先要对场地、器械进行检查，防止学生在进行体育活动时发生伤害事故。每年的暑期要做好游泳池的维修与安全排查工作。
（10）组织学生劳动，强调劳动纪律，避免发生安全事故，学校不得组织学生进行强度过大和有危险的劳动，不得安排学生为私人帮工。
（11）校外集体活动要严格审批制度，坚持就近、徒步原则。组织全校性大的校外集体活动，各完小应由中心校校长批准。
（12）严禁组织小学生参加商业庆典或其它商业性广告宣传等活动。
（13）严格学校安全事故报告制度，凡学校发生死亡或重大伤害事故，应迅速向上级报告，应立即采取措施进行善后处理。
（14）对学校安全事故负有责任的人员，根据情节轻重给予必要的行政处分，构成犯罪的，移交司法部门追究刑事责任。
学校政教处工作细则篇四
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一、周一升旗仪式
1、班主任到场并组织本班学生得3分，虽然学生参加升旗仪式但班主任不到场得1分（因公出发得满分），班主任迟到得2分。无故不参加升旗仪式的班级扣2分。
2、全校班级轮流升旗，执行升旗仪式的班级另外加2分。
3、每少1人参加扣1分。（急病、请假除外）
二、早操
1、每日班主任跟早操，并指导学生上早操得3分，虽然学生按时上操但班主任不到场得1分（因公出发得满分），班主任迟到得2分。
2、无故不上早操的班级扣2分。
3、每少1人参加扣1分。（急病、请假除外）
三、课间操
1、每日班主任跟课间操，并指导学生上课间操得3分，虽然学生按时上操但班主任不到场得1分（因公出发得满分），班主任迟到(广播操音乐起之后)得2分。
2、无故不上课间操的班级扣2分。
3、每少1人参加扣1分。（急病、请假除外）
四、午休
1、每日值班班主任跟午休（第一组），住在公寓并领导学生会检查午休得10分，值班班主任迟到得8分，值班班主任无故不到场扣10分，不住在公寓（以签到签退为准）不得分。（因公出发得满分）。
2、学生不在宿舍午休，每少1人扣1分。（急病、请假除外）
五、晚休
1、每日值班班主任跟晚休（第一组），住在公寓并领导学生会检查晚休得20分，值班班主任迟到得18分，值班班主任无故不到场扣20分，不住在公寓（以签到签退为准）不得分。（因公出发得满分）。
2、学生不在宿舍就寝，每少1人扣1分。（急病、请假除外）
六、三餐
1、每日值班班主任（第二组）按时查餐厅秩序，每餐得5分，值班班主任迟到（放学铃响之后）每餐得3分，值班班主任无故不到场扣5分。（请假不得分、因公出发得满分）。
1、学生不排队、插队每人次扣班级量化分1分。
2、剩饭菜要倒入指定桶内，往地板上泼水或剩饭菜，往水池（包括茶水池）内倒剩饭、菜每人次扣班级量化分2分。
七、卫生
1、政教处每天组织人员检查各班卫生。
2、环境卫生区。卫生区内打扫得干净得1分，未打扫扣2分，虽打扫但未清理垃圾的扣1分，卫生区内垃圾桶应及时清理，垃圾超过半桶扣2分。
2、厕所应在每周一、三、五课外活动打扫、冲刷，干净得1分。未打扫扣2分，脏扣3分。
3、教室内干净得1分，教师前后门有尘土、污垢扣1分，教室内卫生工具摆放不整齐扣1分，课桌椅（凳）混乱扣1分（小组合作学习实验班级除外，但应事先向政教处声明）。
八、纪律
1、迟到、早退每人次扣1分。
2、不请假私自外出不归，每人次扣班内量化分5分。
3、无理顶撞老师,每人次扣班内量化分5分。
4、盗窃他人财物、恶意破坏公共财物者，除原价赔偿外，每人次扣班内量化分5分。性质恶劣劝退或移交公安机关处理。
5、违反课堂纪律、就寝纪律，自习课混乱，扣班级量化分5分。
6、打架斗殴，故意伤人者，每人次扣班级量化分5分。教育不改者劝其退学，情节严重、性质恶劣者移交司法机关依法追究其刑事责任。
7、在校拉帮结伙与社会不良分子、社会闲散人员有来往者，每人次扣班级量化分5分。经说服教育不改者，劝其退学。
8、学生在校学习期间抽烟、喝酒,每人次扣班内量化分5分。谈恋爱每人次扣班内量化分10分。经教育不改者，劝其退学。
9、传阅不健康书籍、不利学习书刊者，每人次扣班内量化分5分。经教育不改者劝其退学。
10、私自使用电器、私拉乱扯电线、恶意制造安全隐患者，每人次扣班内量化分5分。经教育不改者劝其退学。
11、外出上网，每人次扣班内量化分10分。
12、不佩戴学生证，每人次扣班内量化分2分。
13、爬墙外出，每人次扣班内量化分10分。
14、夜晚在教室留宿，每人次扣班内量化分5分。
九、学生请假
1、学生有事应提前半天请假。
2、学生请假外出或回宿舍须填写请假条，班主任或年级主任签字并到政教处盖章、填写学生请假登记表。没有政教处盖章的请假条保卫科、宿管科不能放行（特殊情况如：急病，除外）。
3、每周末学校保卫科、宿管科汇总各班学生外出或近宿舍请假条每张扣班级量化分1分。
十、宿舍
1、铺面整洁，被子、枕头按指定位置放置，否则扣2分。
2、毛巾、暖瓶、脸盆、鞋子按指定位置摆放，否则扣2分。
3、地板清洁（每日早上、中午两次打扫），卫生工具摆放整齐，否则扣2分。
4、宿舍内无人必须锁门，否则扣2分。
5、自行更换门锁应及时向宿管科送交一把钥匙，否则，宿管科打不开宿舍门，扣5分。
6、学生必须按指定宿舍、床位就寝，自行调换应及时报告宿管科，否则，查实扣5分。
7、门、门上玻璃保持清洁，门上玻璃不准遮挡，否则扣2分。
8、故意损坏门窗、床铺、橱子除照价赔偿外扣10分。
9、带火种进宿舍、私自使用电器、私拉乱扯电线，每人次扣班内量化分5分。
10、往楼下、楼道泼水，扣5分。
11、爬楼每人次扣10分，批评教育不该，劝其退学。
12、未经宿管科同意不得擅自拆卸床铺，清理床铺，否则扣10分。
13、午休时间请假外出的学生，在起床铃响前10分钟进学校，提前进校或翻墙进校每人次扣5分。
14、午休时间严禁在校园内打球、玩耍、闲逛，不允许在教室内学习。否则，每人次扣2分。
15、晚休不按时熄灯扣2分，熄灯后说话、听广播、看电视等扣2分。
16、故意破坏水龙头，下水道等公共设施每人次扣10分。
十一、班会
1、按时召开得3分，无故不召开扣班级量化分2分。班主任有事请假耽误了召开班会不得分也不扣分。择日补开也不再加分。
2、无备课扣班主任量化分2分。
3、每学期4次主题班会，有备课得5分，没有备课，也没召开扣5分。虽然召开但没有备课得3分。
4、班主任利用班会时间上课、做作业、考试，扣班级量化分10分。（学校统一安排除外）
十二、学生干部
1、学生会干部应根据政教处的要求按时在指定地点开展工作，所在班得2分，迟到所在班得1分，有事请假，不得分也不扣分，无故旷工扣2分。
2、学生会干部应按规定参加学生会、政教处举办的各种会议，所在班得2分，迟到所在班得1分，有事请假，不得分也不扣分，无故旷会扣2分。
3、学生会干部应认真履行自己的职责，秉公办事，发现徇私舞弊，扣当事人所在班10分。
十三、各类活动
根据开展的活动不同，加分不同，具体见每次活动方案。
十四、集会
1、按时、按规定地点参加集会，得5分。
2、每少1人参加扣1分。（请假除外）
十五、板报、班报
1、每周日第八节和课外活动时间为值日班级出黑板报时间，按时完成得5分，推迟到周一完成得2分。周一之后再出版不得分但是不影响参加月末的评比得分。周一课外活动前未办，视为拒绝出版黑板报扣3分。
2、各班出版手抄报的时间自定，但学校统一要求在周日课外活动时间，自行张贴到宣传栏的指定位置得5分，推迟到周一完成得2分。周一之后再出版不得分但是不影响参加月末的评比得分。周一课外活动前未办，视为拒绝出版手抄报扣3分。
3、政教处将用数码相机把各班的黑板报、班级手抄报拍摄下来并输入微机，月末政教处组织有关人员评比打分，按优秀10分、良好8分计入各班量化总分。
4、负责出黑板报的班级负责当期黑板报的维护和黑板的保护工作。大风天气要找大石块压，下雨天气负责将黑板抬到楼道，天晴之后再抬到原处，因管理不善造成黑板的雨淋扣当期主办班级5分。（半夜下雨、上课期间突然下雨除外）
十六、广播
每天每班应按时往投稿箱投放两篇广播稿得4分，少投一篇得1分，一篇不投扣2分，广播室每采用一篇广播稿即给作者所在班级另加2分。每周广播稿的采用量为初一4篇、初二8篇、初三12篇，高一16篇、高二26篇，每班均有一名编辑，每名编辑每次编稿本班稿件最多用一篇。严把稿件质量关，严禁编辑串通或采用不正当手段为本班拉稿。一但发现情况属实，解除当事编辑职务，并扣当事编辑所在班级10分。广播站归学生会宣传部管理，广播站全体人员有责任参加学生会宣传部召开的会议，因故需要请假者应提前向负责老师或站长说明原因，写出请假条。开会时要进行考勤登记，不得无故迟到、缺席。迟到一次扣所在班级1分，请假一次扣所在班1分，无故缺席扣所在班3分。平时任务完成要准时，如有急事，要找本室可靠人员代替，保证不误节目。耽误了节目播出扣直接责任人班级5分。
十七、控辍
开学初政教处统计各班实有人数，每月末政教处组织人员清查各班人数，并将各班辍学情况报请校长室，校委会分析做出处理决定。
十八、班主任会
按时参加会议并认真记录得5分，迟到得2分，请假早退得4分，不请假早退得2分，请假不得分也不扣分，无故旷会扣5分。
十九、班主任值班
1、按学校规定按时签到并开展值班工作。（早餐5分、午餐5分、晚餐5分、午休10分、晚休20分）
2、三餐迟到在相应得分值上扣2分。请假不得分，无故旷班扣5分。
3、午休迟到在相应得分值上扣2分。请假不得分，不住在公寓扣5分，无故旷班扣10分。
4、晚休迟到在相应得分值上扣2分。请假不得分，不住在公寓扣10分，无故旷班扣20分。
二十、政教处督查
政教处每月对班主任工作进行督查，包括班级计划、班主任手册、班会、主题班会、安全教育等。具体加分、扣分标准见督查办法。
二十一、级内量化得分
年级主任要根据年级主任例会内容，组织本年级班主任会议安排布署工作，年级内也应有量化评比，每月末年级主任将本年级各班量化成绩报政教处记入政教处班级量化成绩汇总。级内量化最高200分。
二十二、安全责任事故
发生安全责任事故，根据实际情况扣50—100分，并追究有关人员的责任。
二十三、临时任务
每个班级每学期都有1—3次临时任务，具体由政教处安排轮流执行，每完成一次加10分，不愿意做临时任务的班级不加分也不扣分。
二十四、每月班主任费计算方法（每人切块到政教120元）
班主任费＝当月班量化总分/当月级部所有班级量化成绩总和×当月学校投放到级部的总班主任费
二十五、班级量化分将作为年终评选优秀班集体、优秀班主任和分配优干、三好名额的重要依据。
二十六、以上细则自2006年8月1日实施，未尽事宜由政教处负责解释。
学校政教处工作细则篇五
一个学期的工作即将结束了，政教处在市教育局和学校的正确领导下，按照上级有关文件精神，经过广大师生的共同努力，顺利地完成了一学期的各项工作任务，为学校的教育教学改革创造了良好的秩序和环境，校风校貌得到很大改观。现将工作总结如下：
一、健全完善班主任考核方案，激发班主任工作积极性。
为了更有效地指导班主任改进工作，公正公平的评价班主任工作，我们健全完善了班主任量化考核机制，依据学校《班主任考核方案》实行“日查、周计、月总”。考核由值周生及政教处进行检查打分，考核得分与绩效挂钩。这种考核机制在一定程度上提高了班主任的工作责任心和积极性，促进了学校德育工作。
加强班主任培训和外出学习。为了把规范学习作为制度来抓，每周一准时召开班主任例会，总结一周工作，布置下部工作和强调工作重心。并对为班主任进行新型创新教育理念的培养，共同学习《给教师专业成长的100条新建议》，采取研读、讨论、感悟的方式进行学习。通过互相学习，取长补短，把大家积累总结的先进管理方法和经验一同分享，共同进步，极大的提高了班主任的管理水平。
二、抓常规、重细节、促教育
学校常规工作是否到位，直接影响学校良好校风的建设，也是全面提高学校办学水平的关键，因此我们重视学生规范教育，努力促使学生养成良好的习惯，提高学生的道德水平。
1。重学习，抓规范。抓住新学期入学教育的契机，利用班会、国旗下讲话、班队活动、黑板报、宣传橱窗等形式，组织开展规范学习，真正让每一位学生做到规范在我心、纪律随我行。邀请校关工委副主任陈胜庭同志为全校师生做了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的报告。教育学生心里永装家国情怀，做有志气的时代新人。
2。抓细节管理，促习惯养成。学校从细节入手，抓好学生的语言、行为、礼仪习惯，要求每位学生说文明话，做文明人。着重在规范学生行为习惯，强化他们良好习惯的养成方面做文章，充分发挥值周生、政教处人员、值班领导的监督管理职能，加大学生日常行为管理力度，细化量化对各班级的考核力度，重点在学生进出校门、两操、爱护公物、环境卫生、文明礼仪等方面进行监督检查，进一步规范约束学生校内外行为，教育引导学生从自己做起、从细节做起、从点滴小事做起，争做文明学生。
3、加强学校的环境卫生管理工作。学年初，对各班的室内外分担区进行合理细致的划分，做到每个角落都有责任班级，坚持每天早午晚和间操进行认真彻底的清扫，并安排值周学生做好学校卫生的治理、检查、评选工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。
4、关注细节，明确责任。学校制定了十六中关注细节班级管理检查细则，对班级的各个部位，各个环节，都有明确的责任人。
三、加强宣传，提高认识
我们开展了形式多样、广泛深入的宣传活动。一方面，通过召开家长会、创办家长学校等形式，宣传学校德育工作的重要性和必要性。另外，为了加强和改进未成年人思想道德建设，让安全教育走进校园，加强中学生的法律意识和安全意识，遵守交通法规，保障交通安全，学会消防常识和应急自救方法。
四、加强学生养成教育，培养文明习惯。
学校通过军训、班会、校会和开展各种活动，对学生进行养成教育，培养学生的文明习惯。针对学校实际，制定了《十六中学学生管理规定》。规范了学生的着装、仪表、言行等各项要求。制定了违纪学生处罚条例，建立了重点学生档案，并与市工读学校建立了合作关系，对重点学生实时监控。强化了门卫工作制度，对学生进出校门有严格规定，并对外来人员进行严格审查登记，确保校园和师生安全。
五、加大安全管理力度
学校每天都有一名领导带班，两名中层干部值班，并配备了两名专职保安。做到重点部位全天候有人值守。在校门口，我们安排了值周生值日，对学生进校进行安全、文明监督。保安和门卫值班人员严格检查和登记外来人员和车辆，确保了校园秩序的安全稳定。每逢节假日，我们还安排了值班领导轮流值班，处理突发事件。以上的各个岗位责任明确，如果出现安全事故或其他问题，都有相应的处罚措施。
六、注重活动的防护措施
为了防止踩踏事故的发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了安全指示标志，并安排各楼层的年组长、班主任就近值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及学校政教处人员维护秩序。学校组织大型活动，都有严格的制度和约束，都有领导和教师带队维护秩序。
七、密切配合，狠抓安全，确保学校和谐稳定
本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校与西苑派出所取得了密切联系，对校门口的治安问题随时随地进行整治，确保了师生的人身安全和校园的稳定秩序。我校门口存在着重大的交通安全隐患和流动摊贩占道经营问题。学校积极与开发区管委会、交通部门和市教育局反映和协调，正在努力解决交通安全隐患。我们还多次召开安全主题班会，向学生宣传法制常识，交通法规。我们在做好自己工作的同时，还积极争取家长和相关部门的支持。我们利用家长学校、家长会等机会给家长宣讲法律知识和安全常识，增强了家长的法制和安全意识，学校治安工作得到了家长的广泛支持。
学校政教处工作细则篇六
一、指导思想
班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面地评价一个班集体，为发挥班级在教育管理中的主导作用，充分调动教师在班级工作中积极性、主动性、创造性，切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，创建安全文明校园，为发放班级考核津贴奖励提供依据，特制定本细则。
二、考核内容及分值
1.安全纪律管理：100分
2.卫生管理：100分
3.财产财务管理：50分
4.管理措施(50分)：
5.奖励加分(封顶50分)
6.学生家长评议：20分(开家长会或随机抽学生家长评议，也可根据平常与学生家长沟通及家长反映的情况为依据量分)
7.学校行政人员评议：15分(学期结束时，行政人员根据班级管理考核情况量分。去掉一个最高分、一个最低分，取平均分)
(一)安全纪律管理(100分)
学生在校期间班级出现下列情况按以下标准扣除：
1、在校期间，各班应尽力防范，提前预防，确保不发生重大安全事故。
2、升国旗、做课间操时授课教师必须带本班学生列队进出操场，晨会、课间操、集会迟到的扣2分，不列队进出、的每次扣2分，全校性大型活动(如校会、联欢会、运动会等)班主任和中队辅导员必须到岗，不到岗的扣2分。周一各班学生必须穿校服，没有穿校服的扣1-2分。迟到或到岗后中途擅自离岗的扣1分.在每次全校性活动中对表现突出或取得优异成绩的班级以年级名次予以奖励，第一名2分，第二名1.5分，第三名1分。
6、骑自行车上下学的扣2分;
8、打开教室窗户探身窗外张望，被值班领导给以警告的扣1分;
9、课间在教室、楼道追逐、打闹，值班人员应视当时情形将要造成违纪的扣1分。
10、班内学生发生打架斗殴等违纪现象每人次扣2分;班级间学生打架，负主要责任的每次扣4分，次要责任的每次扣2分。班级内部消化的学校不知的不扣分。
11、课外活动或下课期间在小店买东西的每人次扣2分。
12、正常上课期间，学生逃课每人次扣2分。
13、两操质量由值日人员核查，质量差的每次扣1分，未做的扣2分。
14、男生留长发、奇发每人次扣1分;女生染发、烫发的每人次扣1分;穿拖鞋背心上课的每人次扣1分;挂耳环的每人次扣2分。
15、从教室窗户、走廊乱扔纸屑果皮瓜壳等垃圾及随地吐痰的，每人次扣2分;在校园内乱扔垃圾的每人次扣2分。(以举报核实为准)
16、绿化区、盆花发现有杂草的扣1分，枯死的扣5分，所在班级还要补种好，有管护不到位的视情形扣分。践踏采摘校园花草、损坏花坛内标语提示牌的，每人次扣1分。班级布置检查(展板、班级绿化、板报、走廊展板等)达不到规定要求，每次扣2分。
17、发现学生带手机到校的，每人次扣2分。
18、涂改学校《量化考核公示栏》和通知栏的每人次扣3 分。
19、有往操场塑料垃圾箱里倒班级垃圾的扣2 分。
20、同学之间强行索要财物的扣1-5分。
21、不允许学生集体上厕所，如确实需要集体上厕所老师应随行监护。否则扣3分。
22、学生上下楼道不准用拉杆书包拖拉，发现每人次扣2分;
23、操场彩砖上禁止球类运动，发现每人次扣2分;
24、政教处随机抽查《班级安全管理日志》，工作不到位的扣2分。
25、学生上学提前15分钟到校，放学后15分钟学生必须离校;其他时间在学校活动必须有家长带领或由学校组织。否则每人次扣2分。
26、发现安全隐患不报、不去制止的;经查属实的追究其责任并扣该班5分。
27、发现传染病疑似病例及时让其到医院就诊，及时上报学校。隐瞒不报的经查属实的追究其责任并扣该班1-5分。
、在学校里扒、爬汽车、摩托车的每人次扣2分
29、因班级管理不到位，违反规范办学行为导致有网络、书信、电话、直面等方式投诉的的一经核实扣1——10分;学校师德师风督察组和政教处不定期电话随访家长，发现有向学生索要财物、私自征订教辅材料、中午布置作业、私自办班、座位编排等影响师德师风行为的扣1—10分。
30、学校图书借阅规定：1-3年级每班每学期必须在学校图书馆借阅图书300次以上，4-6年级每班每学期必须在学校图书馆借阅图书360次以上.学期结束由图书管理员统计，每少10次扣2分，依次类推;借阅图书超过规定次数的视次数多少酌情加1-5分。
31、不准学生上学带有易拉罐、塑料瓶、塑料袋、皮壳之类包装的饮料、零食等到学校里，政教处不定期检查，发现一例扣2分。
32、放学按时组织学生排队整齐有序到达指定区域，不按规定、秩序混乱每次扣1分，有值班人员检查。
33、环保书写台只供三年级以上学生练习使用，对攀爬书写台和破坏毛笔的行为每人次扣2分。
34、放学后扣留学生在教室内作业的每人次扣1分.
35、无老师带在体育器材上做危险动作的每人次扣2分。
36、无老师带到河边戏水的每人次扣2分。
37、发现(经举报或家长反映)学生违规违纪的现象扣2分，提交到学校重复处理的扣2-5分。
38、大白天光线好教室里还用电灯，浪费能源的扣2分。
39、考试前无老师带集体上厕所的扣5分。
40、文明创建 (背诵核心价值观、卫生、车辆摆放、临时布置任务的完成情况等)达不到规定要求，每次扣2分。
41、参加社团活动的学生迟到的每人次扣一分，旷课的每人次扣二分。
42、其它违纪行为，据情节轻重，参照以上标准酌情扣分。对于检查揭发违纪违规现象的，根据性质轻重，经查实奖励该生所在班级1-2分。
(二)卫生管理(100分)
教室、环境卫生区每天必须打扫。按值日人员和少先队组织的检查记录为依据，检查结果值日人员必须公示。
1、班级每节课课间要安排值日生对班级卫生区进行检查，学校不定期的于每节课的上课前对班级或卫生区进行抽查。
2、各班班级产生的废旧物品应与后勤处联系根据安排摆放到适当的位置，不得随意摆放到楼道，车棚等地方，发现乱摆放的有一例扣2分。
3、班级卫生，卫生区卫生等未打扫一次扣2分。
4、班级未设垃圾箱、学生乱扔垃圾(包括将垃圾扔到垃圾箱外的和将垃圾倒到垃圾池外的)扣1分。
5、教室或卫生区有一处纸屑、塑料袋等杂物扣1分，发现卫生死角酌情扣2分;桌凳乱涂乱画有污迹不清洁的每套扣1分。学期结束后以检查核实为准。
6、清洁区、教室墙壁有能抹而不抹的字迹(含粉笔、毛笔、钢笔等书写或非书写喷涂、手脚印迹)扣班级2—6分。
7、班级学生大扫除工具未按要求摆放整齐的，扣班级1分。
8、上级领导来校巡视、检查工作到班级，受到指名批评的(特别是卫生等)，扣班级5分。
9、学校临时布置的卫生打扫任务未能按时完成的，每次扣3分，累积计分。
10、少先队组织的值日生检查不实的，扣该班每次2分，累积计分。
11、政教处不定期进行抽查，并进行评分，不符合要求的，每次扣1-2分。
12、值日生检查记录必须当天上交至大队部，每缺一次扣该值日生所在班级1分。
13、举报检查不实的值日生，经查属实的，每次奖励举报人所在班级2分
14、在学校大门口乱扔垃圾的扣2分。
15、每期每月评比一次并发流动红旗
(三)财产财务管理(50分)
1、财产管理
①教室课桌椅：学年初各班登记所领套数，学期结束，经学校验证核实是自然损耗还是人为破坏后，教室课桌椅有损坏现象，是人为造成的每损坏一张扣3分;椅子扣2分。
②教室日光灯和玻璃：学期结束，经学校验证核实是自然损耗还是人为破坏后，有人为损坏一盏日光灯扣4分;开关、插座每损坏一个扣3分;玻璃每损坏一块扣2分。
③教室门和防盗窗：学期结束，教室门和防盗窗经学校核实是自然损耗还是人为破坏后，有人为损坏的扣5分。
④各班门牌、班训、宣传牌有损坏或不规范的扣1—3分。
⑤各班劳动、卫生工具、粉笔、黑板擦学校配备齐全，各班要爱惜劳动、卫生用品，若有人为损坏、遗失的扣2分。
⑥教室移动黑板人为损坏或课后未关闭，人为造成电子白板的损坏扣10分。
⑦班班通控制台、投影等设备因管理不当人为造成损坏扣10分。
⑧中午、晚上非上课时间未关灯的班级，每次扣5分;天气晴朗不需要开灯的而开灯的，每次扣1分。
⑨有损坏窗帘或体育设施的扣4分，并责其修复。
2、财务管理
①各班政策性收费，严格执行上级收费标准，并做到及时收取，及时上交，超过规定时间，每天扣2分。有私自收费的扣10分。
②其它代收费一律按学校收费通知单要求执行，在规定时间内未完成的扣2分;若有拖欠，挪用现象扣5分。
③各班切实做好学生家庭经济状况的摸底工作，以便做好捐资扶贫工作。若有违规操作造成不良社会影响的扣5分。
注：总务处不定期进行财产检查，发现有损坏现象的，将予以登记，并要扣除以上规定分数的一半。
(四)管理措施(50分)：
1、教室内未张贴《小学生守则》、《行为规范》、作息时间表、课程表、学生值日表、眼保健操图，缺一样扣1分;未制定且未张贴班级公约扣2分。
2、每周班队会未开展主题教育活动的扣2分。班级黑板报每月更新一次，未更新扣4分。
3、班队工作有计划安排、总结，活动有记录，缺一样扣2分。
4、留守生、学困生等特殊学生家校联系：按学校要求完成家校联系(包括家访)工作每月不少于3次，转变后进生、帮助学困生、关爱留守生，重点帮教对象要有记录每月不少于3次。少一次扣1分。
5、公平合理地安排学生座位：不严格执行《学生座位编排制度》扣4分，家长有不良反映经核查属实扣8分。
6、学校临时布置的工作，未按时完成的每次扣3分。
7、私自组织本班学生征订教辅用书的，每次扣5分，并追究相关责任。
8、未经学校同意，私自接收学生的每生扣10分，班级之间私自调换学生的分别扣班级10分。
9、转出学生经核查由非正常因素导致的每生扣10分。
(五)奖励加分(封顶50分)
1、发现乱扔果皮纸屑垃圾的学生举报经核实加所在班级2分，捡拾垃圾加1分。
2、好人好事经核实后有影响、有分量的当周加1-5分;学期结束学校将累计各班的好人好事，根据好人好事的大小、多少等情况酌情加分。
3、在学校的有关评比(含黑板报、班级布置)中分年级给予奖励，获年级第一、第二名分别奖3分、2分;不符合要求的督促其在两天内更换。
4、主动配合学校活动，如临时性活动等，加2分。
5、在学校举行的各种竞赛中(集体活动)，获年级组第一名的奖班级2分，获第二名的奖班级1.5分，获第三名的奖班级1分。学生获个人奖省、市、县级一、二、三等奖，分别奖省5、4、3分，市4、3、2分，县3、2、1.5 分，校2、1.5、 1分。(鼓乐队、合唱队由校定点安排，不列入加分范围。)
6、班级布置有特色的且经常更新的经检查核实的加1-3分。
7、班级有以下情况者，不发放当月考核津贴奖。
(1)班级老师不能经常深入班级，不关心学生学习、生活，学生、家长意见较大者。
(2)因失职造成班级出现较大安全事故者。
(3)因工作不努力、不负责造成班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
三、考核方法
1、考核内容(一)(二)(三)(五)项以值日、值班记录为依据，每天考核，次周一下午第二节课上课用小广播公布;第(四)项每月检查一次。考核方式以值日老师、学生检查与值班领导检查、处室分管检查相结合，分定期与随机检查两种形式。
2、学期结束，根据各个月的考核结果，评选出本学期校级“
优秀班级”，每学年班级考核总分前八名的班主任评选为“优秀班主任” 。各级优秀不重复，因各级评选报送时间不一致，则依考核名次类推。
3、班级管理考核将与班主任津贴、评优评先、职称评聘相挂钩，并作为学校确定班主任人选的重要依据之一。
4、本考核实行班主任、班级授课教师集体捆绑制，学校从公用经费中挤出400元，从绩效工资中每班拿取400元，合计800元作为班级管理考核津贴。班级管理津贴按班级管理量化考核实绩发放(班主任日常管理工作量津贴在上学期的基础上再适当提高，学科教师管理工作量按实际授课周课时计算)。
考 评
(一) 班主任考核每学年进行一次，凡担任班主任工作满一学年者，可参加年度班主任考核，根据其工作绩效分为优秀、合格和不合格三种。考核结果记入个人工作档案,并作为各级各类评优及评定职称的依据。
1. 符合下列条件为不合格班主任：
(1) 从事班主任工作不满一学年被解聘;
(2) 经常外出，不能按时按要求履行班主任职责;
(3) 所负责的班级学习风气差、班风不正;
(4) 要求班主任参加的会议及活动无故缺勤，缺勤率达三分之一;
(5) 所带班级学生多数反映班主任不称职者;
2. 符合下列条件为合格班主任：
(1) 从事班主任工作一学年(含一学年)以上;
(2) 工作态度端正，对工作有足够的投入，责任心强;
(3) 基本按时完成学校、学院交付给班主任的工作任务;
(4) 工作有成效，受到学生普遍好评;
(5) 所负责的班级学习风气浓、班风正。
(6) 要求班主任参加的会议及活动出勤率达三分之二以上。
3. 符合下列条件为优秀班主任：
(1) 符合合格班主任全部条件;
(2) 工作有创新，讲效率，高质量;
(4) 要求班主任参加的会议及活动出勤率达五分之四以上;
(二) 考核办法
1、对学生班主任的考核由学院来进行，《中国传媒大学班主任工作手册》、班级工作开展情况、班主任参加学校、学院组织的各种活动情况作为考核的相关依据。
2、班主任根据年度工作情况写出工作总结，填写《班主任年度工作考核表》，学院主管领导签署考核意见，在合格班主任中按文学院班主任总数20%的比例，参照优秀班主任考评条件评出优秀班主任。
3、学院将《班主任年度工作考核表》及优秀班主任名单报学生处审批后转人事处归档。
(三) 对于不履行岗位职责、年度考核不合格的学生班主任，直接取消其学生班主任任职资格并报学生处、人事处备案，经核实无误后学校将取消其年终评选先进的资格，同时延长一年其晋升高一级专业技术职务的申报资格。根据次年内本人实际表现及申请，经学院领导同意可重新聘任其担任班主任工作。
一指导思想
以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以“教师专业化成长，学校优质化发展”为目标，坚持“平等、尊重、合作、发展”的管理理念，实施“抓质量、促管理、保平安、扬正气”。细化管理，激活机制。求发展，创特色，全面推进各项工作的发展。
二 工作目标
抓质量：高举质量大旗，进一步强化质量意识，更新教育理念，深化课程改革，实施高效课堂，取得教育教学实效，开创教育质量新局面。
促管理：完善学校管理体制，整合学校教育资源，激活教育要素，规范学校管理，充分提升管理效益，形成和谐高效的管理氛围，实施精细化管理，促进学校快速稳定的发展。
保平安：切实做好各校安全稳定工作，创建平安校园，文明校园，和谐校园。
扬正气：以人为本，健全制度，弘扬主旋律，扬正气，促和谐，树立浓厚纯正的校风、教风、学风。
三考核内容
(一)抓质量(220分)
1 按规定开设国家和地方课程，执行课程计划，小学英语开设齐全，中小学体音美开设齐全。(20分)
2小学启动“写字工程”，小学语文教师要有专题写字教案。中学开设写作课，语文教师要有专题写作教案。开展中学生“我读名著”阅读活动。开展中学地理的“三板”教学比赛(板书、板图、板画)。(30分)
3集体办公，集体备课开展扎实有效，记录翔实。(20分)
4积极开展听课活动，校长和业务主任听课不少于20节，教师不少于15节。大力培养青年教师。省、市、县、优质课分别记7、5、3分，其分值以获奖次数累计积分。
5中心校每期要对所辖各中小学教师的教案备写、作业批改、听课记录普查1——2次学校要普查1——2次，要求评出优秀教案，优秀作业，记录翔实。(30分)
6积极组织开展校本研修活动和开展课改活动，要有计划，有措施，有人员和经费保障，有记录。积极参加各级教研部门组织的教研活动，参加省级奖7分，市级奖5分，县级奖3分。(20分)
7教学教研论文，积极参加各级教研部门征集的教学教研论文，以获得等次和篇数累计积分，国家级奖10分，省级奖7分，市级奖5分。(20分)
8按规定参加全县组织的期中、期末教学质量评估，规范操作程序，按时准确上报信息数据，如有违规记零分。(20分)
9中心校每学期组织一次全镇中小学质量调研，以上期成绩为基础，两学期平均，小学每进步十个名次设进步奖，中学每进步五个名次设进步奖。启动建立中小学教师业绩评价工作。(20分)
10对九年级教学全面监督指导，按规定完成中心校下达的指标。(20分)
(二)促管理(220分)
1 建立健全组织及制度，合理分工，实行校长负责制和教师岗位制。(20分)
2开展精细化管理，实施全员、全过程、全方位管理，做到时时有人管、事事有人管、处处有人管。严格落实中心校制定的“五项措施”。(20分)
3规范办学行为，促进教育均衡协调发展，初中小学班额符合国家规定要求，规范学生休息时间，实行作业总量干预制度。(20分)
4规范收费行为，严禁教师乱发资料，有偿补课。发现一起扣10分。(20分)
5实行校长竞聘制，建立校长业绩档案，实行校长述职制度。(20分)
6中小学生每天锻炼不少于一小时，开展三操一课程活动，中小学生会做第三套广播体操。积极参加上级举办的文体活动、中小学运动会、艺术展演活动、学校每学期开展一次活动,中心校每学年举行一次文体活动。(20分)
7办公用品业务量每期每生不低于5元，每低1元扣总分的20%，按上报计财股学生数全员参加校园责任险，不按时缴费的扣总分的20%。(30分)
8按时按要求上报总结、年鉴资料，按时参加教育信息、网路培训、继续教育培训任务。(20分)
9及时准确报送教委和中心校考试及各种信息表册，中心校组织的质量评估，要加强考生考风考纪教育，不发生违纪舞弊事件。(20分)
10校长按要求参加会议，缺一次扣5分，迟到扣3分，未经批准私自顶替的扣5分，扣完为止。(20分)
(三)保平安(200分)
1强化中小学幼儿园安全管理，组织健全，制度完善，安全设施齐全，安全管理正常化，制度化，建立长效机制，组织不健全扣5分，制度不完善扣5分。(20分)
2开展安全教育，每周一节安全教育课。落实教师一岗双责制度，安全责任追究制和“日日查、周周结、月月报”制度。及时消除安全隐患，及时上报安全信息，不瞒报，不漏报。每少报一次扣2分，安全隐患不能及时消除，有一处扣5分，发现一次瞒报、不报安全事故扣5分。(40分)
3有警务室和专兼职门岗，建立门卫制度、值班制度、食品卫生管理制度、重点部位管理制度、学生住宿制度、路队制度。(40分)
4确保学校师生人身安全和学校公共财产安全，实行丢失赔偿和责任追究制度，完善安全目标责任制，挂牌公示制度。(20分)
5做好各项安全记录及安全预案。(20分)
6消防器材和技防设备齐全。(20分)
7要重视安全档案，规范管理，分类装盒，专柜专人管理，档案要齐全。(20分)
(四)扬正气(60分)
1每周召开一次师生周会，要有会议记录。开展学校德育活动，把礼仪教育贯彻整个教学过程中，建立德育室，要有校训，每期每校至少开展一次大型德育活动，并有记录。(20分)
2开展“三热爱、三提倡、三增强”活动，即热爱教育、提倡忠诚党的教育事业、增强教书育人的责任感，热爱学校、提倡爱校如家、增强集体合作意识，热爱岗位、提倡岗位奉献、增强为教育事业建功立业的事业心。学校有计划，定时组织教师观看师表风范、礼仪教育系列录像。通过观看，让教师进行自我对照，寻找自我不足，每月进行一次师德心德交流会，并有记录和笔记。(20分)
3发挥党员教师的模范带头作用，搞好党员先进性教育，各校要根据平时的考核情况，开展“两争两创”活动，并及时上报考核中了解到的“典型事迹”形成书面材料上报中心校，每期每校评选出一次“师德标兵”。(20分)
(五)奖分罚分
1在全镇的中小学教学质量监测评估中，成绩优秀的前五名依次奖30、25、20、15、10分。
2教研课题获国家、省教研部门立项并开题结题分别奖20、10分。
3优质课和教研论文获省、市、县依次奖励7、5、3分。累计积分，以上级主管部门表彰文件为准。
4开展业务活动被定为试点学校的奖5分，在县里的每次检查中，迎检的学校每次加5分。
5参加县教委教研室组织的外出业务学习交流的每人次省、市、县依次奖7、5、3分。
6学校教育教学工作成绩突出，推广其经验，召开一次现场会镇级10分，县级20分。获县级以上教育主管部门先进单位称号的分别奖10、20、30、40分。
7积极开展争创市级示范性学校，荣获市级示范性学校的奖20分 县级的奖10分。
8各中小学以本期实际人数为基础，下期开学后学生数每增加1人奖1分，小学每少一人扣0.5分。学校增加50人的学校设重大贡献奖。
9中心校创办教育简报，发现学校扬正气的典型事件，每刊登一篇奖5分。
10圆满完成一项中心工作奖20分。
11如有违规办学行为被上级主管部门查处，造成不良后果的扣10分。
12对上级职能部门查处，并受到党政纪处分的单位人员每人次扣5分，累计记分。
13中心校到中小学检查工作，校长不在扣10分，班级空课扣10分，大门未封闭扣5分，夜晚查值班各无值班教师的扣5分，项措施落实不到位扣5分。
四一票否决
1出现安全事故并负直接责任的。
2学校进行乱收费，乱补课，滥发教辅读物及乱推销物品的，经上级查处并造成不良影响的。
五奖惩
1每学期中心校以考核内容为基础进行一次全面工作检查，并及时告知学校考核结果。
2年终考核综合排名前十名的学校，中心校予于表彰，校长直接认定为优秀校长。第一名、第二名奖1000元，第三、四名奖800元，第五、六名奖600元，第七、八、九、十名奖500元。对450分以下的中小学校长，对一二年级教学点400分以下的校长年终考核不能评为优秀等次，并给予黄牌警告，该校全体成员下一年不准提拔、晋升、晋级，并限期整改，对校长诫勉谈话，如一年内受到两次黄牌警告，调整该校校长工作。
