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总结是对过去经验和成果的回顾，有利于我们更好地规划未来的方向。写一篇完美的总结，需要有清晰的思路和逻辑结构。以下是一些总结的技巧和方法，希望能对大家写作有所启发。
标准请假条格式学生篇一
本人系____________级____________专业____________班学生，因____________原因请假____________天，前往，请予批准。
宿舍电话：____________。
目的`地详细地址：____________目的地电话：____________，
负责人手机：____________。
离校时间：年月日：交通工具及车次：返校时间：年月日：交通工具及车次：
是否批准辅导员签字是否批准学院负责人签字是否批准学校签字。
注：1、外出期间一切事宜，责任自负。
2、此表一式二联，由班长、学院保留。
3、回校后本人去学院销假。逾期销假按学校学院相关规定处理。
此致
敬礼!
请假人：
2016年x月x日。
标准请假条格式学生篇二
尊敬的老师：
本人因，请假天，从月日起至月日止。本人承诺：我已在请假前将日程告知父母，保证严格遵守日程安排，在外注意安全，遵守法纪，出现任何事情，后果自负;按时返校，逾期请按校纪校规处理。望老师批准。
学生(班级、姓名)：
标准请假条格式学生篇三
下面是小编为大家搜集的学生。
请假条。
怎么写格式，欢迎大家参考借鉴。
尊敬的x老师：
我今天给您写信是要请5天的假，因为我昨天晚上不小心感冒了。今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺几天。所以，我对缺课，特别是不能上您那有趣的课，感到难过。我病好后一定把漏掉的课程补上。
此致
敬礼
您的学生：
尊敬的领导：
您好!由于我生病，无法坚持继续上班，需要请假______天，请批准!谢谢!
此致
敬礼
请假人：______________。
_________年____月____日。
x老师。
昨天我在放学回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳嗽，医生建议在家休息，因此需请假两天(xx月xx日至xx月xx日)，请予批准。
此致
敬礼!
附：医院病情证明单一张。
学生：
x年xx月xx日。
______老师：
我因患________________，今天去医院就诊，不能到学校上课，请准假_______天。
此致
敬礼
您的学生：______________。
_________年____月____日。
标准请假条格式学生篇四
学生在写。
请假条。
的时候，要注意它的的格式，下面是小编精心整理的学生请假条标准格式，希望能给大家带来帮助!
尊敬的______老师：
您好!
您的学生________因______________________需请假__________学时，望老师批准。
(请假日期：__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)
请假人：______________。
_____________________学院_______________________(班级)。
联系电话__________________________________。
__________年_____月_____日。
班主任：(签字)________________________________。
学院签字：签字________________________________。
备注：请用整张信纸，按照以上格式黑笔书写，一式二份，三天以上学院领导签字。
尊敬的陈老题：
您好!我xxx级某某(专业名称)专业的张某某(姓名)。
因________(请假理由)不能上x月x日的xx(课程名称)。特此请假。请批准。
此致
xxx级xx专业班。
请假人：张某某。
xxx年8月8日。
尊敬的___老师：
您好!我是___级___专业直属班的学生______，因为_________，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_________。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
班长(副班长)意见:。
班主任意见：
本人签名：
日期：
因_____________________原因，需请假____日，
从月日(星期)到月日。
(星期)。特恳请老师批准。
本人签名：
_______年月日。
任课老师签名：
班主任签名：
辅导员签名：
系领导签名：
学生处领导签名：
标准请假条格式学生篇五
尊敬的老师：
我今天给您写信是要请5天的假，因为我昨天晚上不小心感冒了。今天早上，我妈妈带我去看了大夫，大夫告诉我要在家里躺几天。所以，我对缺课，特别是不能上您那有趣的课，感到难过。我病好后一定把漏掉的课程补上。
此致
敬礼
您的学生：
20xx年3月23日。
标准请假条格式学生篇六
请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为：
一、为什么要写请假条?
二、怎么写?(格式)。
三、实践练写。
学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。
第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。
四、巩固阶段。
在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。
五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。
“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。
营业部刘xx。
xx-x年x月x日。
请假条。
*老师:。
我因生****病,故不能来校上课.我请求请假*天.望请批准.
您的学生***。
*年*月*日。
请假条。
尊敬的xx老师(或其他)：
我是xx学院xx级xx专业x班的xx，因xx，需要请假，时间至，离校期间一切安全责任自负，望批准!
此致
敬礼
请假人：
标准请假条格式学生篇七
___老师：
我因___________________________________，不能坚持到学校学习，特请假_____天(_____月_____日——_____月_____日)，请予批准。
此致敬礼
请假人：_____。
班主任意见：班主任签名：
政教处意见：政教处盖章：
校长室意见：校长室盖章：
小资料：
请假条相当于公文中的“请示”，它是因事、因病或者因公请求领导或相关负责人，准许不参加某项工作、学习、活动的'文书。它比请示简便、灵活，格式可以固定，也可以不固定。请假条因为请假的原因，分为请病假和请事假两种。它是公文写作的一个很重要、但经常被人们忽略的一个应用文写作，无论是学习，还是工作，我们都离不开请假条，请假条的意义可大可小，很多人往往不够重视，所以造成了很多笑话。请假条的内容包括“标题、上款、正文、请假时间、下款”。
标题：居中写《请假条》，用来表明此文是用来请假的。
称呼：平时怎么称呼，这里就怎么写，后面加冒号。这个地方往往是领导、相关负责人等。
正文：请假理由，
直接写请假的原因，起止时间。如果有什么事要交代，也可以在写完请假原因之后接着写要交代的事情。正文写完后要加祝颂语，祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好。
署名：写在正文下右下方第三行处。如果是学生向老师请假，在名字前面加上“学生”二字。
日期：写在署名下面，另起一行。也可以不写年，最好在月日下面写上上午或者下午，也可以写上时分，必要时加上地点。
写作要求：请假条最重要的内容是写明“请假原因和日期”，一定要写明确，不能只写“因有事请假”。
标准请假条格式学生篇八
尊敬的______：
您好！我是______级______班的______（姓名）。因____________（请假理由）不能上___月___日的_________（课程名称）。特此请假。请批准。
此致
请假人：______。
_____年_____月_____日。
标准请假条格式学生篇九
不管是大学老师,还是小学老师,总有面对学生请假的时候。本文是小编为大家整理的2019学生。
请假条。
标准格式样本，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
我是_______级本科生_______(姓名)，学号_______，因_______(事由)需请假，离校时间_______年_____月_____日_____点_____分，预计返校时间_____年_____月_____日_____点，离校期间联系方式_______________。本人已接受辅导员的安全和纪律教育，保证按时返校，请假外出期间个人一切安全责任由自己负责。
__________请假人：
时间：
尊敬的老师：
保证书。
我是_____级__________班学生_______________学号_________________________因________________________________________原因，需请假_____日，从_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特恳请老师批准!
尊敬的主任：
您好!我是09级xx(专业名称)专业的xx(姓名)。因xxxx(请假理由)不能上x月x日的xx(课程名称)。特此请假。请批准。
此致
09级xx专业班。
请假人：xx。
