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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
快乐的六一儿童节简笔画 快乐的六一儿童节谈话活动篇一
我们在那里焦急的等待着轮船的到来，说着轮船就来了，它发出汽笛声，就表示我们可以上轮船了，我风驰电掣地跑上轮船，生怕它开走了。
过了一会儿，轮船慢慢的开走了，去那遥远的海门。你听，浪花的声音是多么的悦耳;你看，天空中的云千变万化，真是好看啊!
快要到十点钟的时候，我们才到海门，我们走了很长一段时间才上车的，我都累坏了。
我们又玩了很多好玩的，爸爸给我买了一只手表，妈妈给我买了三条裙子，这些礼物我都很喜欢。但是我更喜欢爸爸给我买的四本书，因为它们给我智慧，我爱世界上所有的书。
我喜欢这次的儿童节。
快乐的六一儿童节简笔画 快乐的六一儿童节谈话活动篇二
今年的儿童节我过得真开心呀！
早上起床，我觉得似乎同平常没有什么两样。可到学校，情况就变了。校园里红灯高挂、彩旗飘扬，“庆祝六一儿童节”的横幅格外醒目，欢快的儿童歌曲接二连三。
上课的时候，老师也一改往日的严肃。她首先向我们问好，祝大家节日快乐。然后，她问我们：自己的节日有什么心愿。我们异口同声地说：“不做作业！上电脑课，玩游戏！”真想不到，老师痛快地答应我们的要求。
上午，我们虽然上了一节语文课，但没留任何作业。下午，我们干脆就不上课了，班主任老师还主动带我们唱歌、跳舞、讲故事、即兴课本剧，大家玩得可开心了。就连我这个全班公认的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上台高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那样跑调的歌曲，还赢来一阵阵热烈的掌声，我怎么能不高兴呢？
台上，大家认真投入，尽情表演；台下，同学们开心地享用各种零食和水果。虽然看起来有点乱，但气氛热烈。此时此刻，就连我们的“大朋友”也开心大笑，也好像回到快乐的童年。
放学时，老师还郑重地宣布：一是两天的双休日，没有任何作业。二是学校已经和家长沟通好，两天时间让我们玩个痛快。“老师万岁！”同学们欢呼着离开了校园。接下来的两天，情况可想而知。我和小伙伴们捉迷藏、逗小球、看电视、打游戏，玩得不亦乐乎。
在家长眼里，我们都玩野了。可惜，这种自由、轻松、快乐的儿童节每年只有一天。
快乐的六一儿童节简笔画 快乐的六一儿童节谈话活动篇三
我过了许多个六一儿童节，但最令我难忘的还是这次的六一儿童节举行的游园活动。
六一儿童节的早上，学校给我们每个人发了一袋礼物，我打开一看，哇！好丰富，有：虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后，我们就开始游园活动。
我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我pk的是一个小弟弟。比赛开始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夹去，可玻璃球就像一个调皮的孩子，怎么也夹不住它。隔壁的小弟弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁老师不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夹就夹住了玻璃球。最后，我输了。不过得到了安慰奖——两颗糖。
接着，我就去玩抢椅子的游戏。五人一组，四把椅子。开始了，音乐响了，我们大家都绕这椅子转，大家的眼睛都盯着椅子看，好像怕在抢不到椅子。不一会儿，音乐停了，大家都争着抢椅子。我因为离椅子近，所以轻而易举的抢到了。第二轮开始了，只剩下四个人，三把椅子。音乐一响，大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了，幸亏我反应快，抢到了椅子。我越战越勇，一直到了决赛。只剩下两个人，一把椅子了。音乐一响，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也竖的高高的。音乐一停，我立即去抢椅子，对方没我的反应快，最终我赢得了比赛，赢了一包饼干。
接着，我又玩了许多游戏，赢了许多奖品，高兴极了！
游园活动在我们的欢笑中结束了！
快乐的六一儿童节作文500字左右（四）
六一节是全国儿童昐望的节日，是全国儿童最快乐的一天，在我校也有快乐的活动。
六一的早上，我匆匆忙忙地吃了早餐，就背上书包坐车去上学，在路上心里总是美美的想今天到底是什么好玩活动。来到学校，同学作七嘴八舌地话着下午可能举行的活动。
期待已久的时刻来了，下午先是表张大会，接着是踩气球的活动。老师说两组两组比赛，哪组剩下的气球数量多哪组就是胜利。老师先给一二组一人一个气球，让我们用绳子和脚绊在一起，一二组的比赛开始了，一会过去了，一连串的气球都爆炸了，到最后第二组胜利了。到我们上场了，我拿起一个气球，把绳子和气球绊在一起，战斗开始了，我想：应该趁他们不注意悍一个猛杀过去把他们的气球踩爆，有一人正在与我组的同学学战争，我想：时机到了。于是我在他后踩下去，可我不小心给踩踩偏了，他发现，正要来踩我的气球，我马上躲过了。在我放松时一名同学在我后面“拍”一声我的气球爆了，我只好退出活动的地方。过了一会儿，第四组胜利了，我们组输了，我并没有难过，我觉得快乐了就好，输赢并不重要。
接下来的活动是画嘴巴，画嘴巴的秘绝就是你用手去摸哪里有粉笔的感觉，再找出粉笔最多的地方在那里就是画嘴巴的地方。
在短暂的一天里，让我十分快乐，我真想马上到明年的六一儿童节啊！
快乐的六一儿童节简笔画 快乐的六一儿童节谈话活动篇四
六月一日，是孩子们的节日，我们学校举办了“六一”晚会。
一进校门，我就看见校园里彩旗飘飘，墙上挂着几个醒目的大字：“童心拥抱青奥青奥校园行活动”。
我表演的是太极拳，穿着桔黄色的t恤衫，金黄金黄的太极裤，我感到自豪极了。主席台上除了校领导外，还邀请了校外的许多领导，我的心“怦怦”直跳。我想：“我一定要努力去打好太极拳，为学校争光。”
我既紧张又高兴，紧张是因为领导坐在主席台上，高兴是因为我可以代表我们学校参加太极拳表演。这时，太极拳的音乐缓缓响起，只听见广播里说：“起式”。只见我右脚抬起，双臂与肩膀平行，重心向下沉，每个动作做得都非常到位。当做到右蹬脚时，我的双臂展开，蹬出右腿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶在操场上飞舞，你看我站得多稳呀！做到下式独立时，我一个大弓步，右手是勾，左手是掌，简直是太完美了，当我起来时，还有一个金鸡独立，仿佛是一只大公鸡在“喔喔”啼叫。这时，我把紧张完全刨到脑后去了，全部融入太极的意境之中。
太极拳的表演结束了，我终于沉住气，打完了太极拳，主席台上响起了热烈的掌声，我想：“我没有辜负龚老师对我的期望，我们表演队还被龚老师表扬了呢！”希望明年“六一”我还能参加太极拳表演。
今年的“六一”我非常快乐，因为我参加了学校的青奥校园行活动。
快乐的六一儿童节简笔画 快乐的六一儿童节谈话活动篇五
今年的六一节要到了，很快，我们便迎来了这个独特的“六一”：
早上，我最后摆脱了沉重的书包，拎上手提袋，高高兴兴地去上学了。路上，我猜测着这天会有什么样的活动兴奋极了。可令我担心的是——往常的“六一”并不十分搞笑，不知这次怎样。
上午，我们看了一些视频并为下午的活动做好了准备。
到了下午，我们开始了班级自由活动。原先，这次班队活动的主题是“古诗竞赛”啊。
很快的，活动开始了。我们调整好位置，主持人便开始提问了：“第一个问题——请问带有‘颜色’的诗句有哪些”过了几秒，一声哨音响起，十几只手几乎是瞬间举了起来。主持人犹豫了一下，然后让一位最先举手的同学起来回答。那位同学答到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“第三组，加一分。”主持人边说边为第三组加上了一分。只见别组大部分同学向第三组投来羡慕的目光。还有一部分同学则很不服输，一副誓为自己组争取更多分数，赢取比赛的样貌。接下来的时间里，比赛越来越激烈，各组的分数不相上下。同学们也越比越有兴致了。只见有些同学做思考状，有些同学则把手举得高高的。
我坐在座位上，一会儿凝神思考，一会儿聆听发言。瞧，我组的唐佳宇同学，见我们的比分稍稍落后。皱着眉头，努力地思考着——不一会儿便有了结果。只见她把手飞快举起，说出答案，在关键时刻为我们组出了一份力……
我虽不能答出所有问题，但却异常兴奋。
大概40分钟过去了，比赛最后结束了。第五组以明显优势取得了最后的胜利。
这个独特的“六一”就这样在“诗的氛围”中过去了。的确，这个“六一”，也不知为何，我格外激动。也许，是因它给我们带来了独特的快乐与兴奋吧。
快乐的六一儿童节简笔画 快乐的六一儿童节谈话活动篇六
今天是我们最后一个六一节。
班会课上，王老师陪我们一起度过了一个有意义的六一节。
一开始，王老师让我们说说六一的来历，好多同学都不知道。通过学习，我们了解，原来，六一节是为了纪念那些在法西斯战争中失去生命的无辜儿童们。
之后，王老师说，作为六一节中年龄的一批儿童，我们应该了解更多的节日。“你比划我猜猜—节日知多少”游戏展开了。同学们对着屏幕上各式各样的节日挠头骚耳，希望能够表现的更给力一点，好让同伴一下子就猜出来，气氛一下子就活泼起来。在这轮比赛中，第二大组勇夺第一。
之后，王老师与我们共同分享了她那个时代儿童们常做的游戏，常看的动画，常吃的零嘴。好些我们都还很熟悉，特别是游戏，跳牛筋，扔沙包，滚铁环，都是最近学校阳光体育大课间给同学们提供的。还有那些动画片，看似很简单，却各个包含教育人的道理。比如《七色鹿》《人生果娃娃》《雪孩子》等等。大家在激烈的讨论中，共同欢笑，共同受教。
最后，王老师带大家到操场去玩游戏，男生一群丢沙包、贴烧饼，女生一群，在王老师这个鸡妈妈的保护下，玩起了老鹰捉小鸡，不亦说乎。
虽然说这次的六一节是最后一个，却留给我们更多的思考：在电脑社会中，当游戏已经成为部分孩子的娱乐项目时，老游戏发挥着巨大的魅力，拉着大家共同在一起，团结，协作，齐享游戏乐趣。很多同学都希望，这个六一节再来一次。
快乐的六一儿童节简笔画 快乐的六一儿童节谈话活动篇七
今天是国际六一儿童节，今天下午，我们班举行了庆祝活动。有唱国歌、有猜谜语、发奖品等。
下午，我们班的同学都来得比平常早得多。因为我们班被选上去参于全校唱国歌，将录相下来在全校播放。等会儿就要唱国歌了，我们快速的排好队来到了四楼的教室。
马上就要开始了，我们既紧张又兴奋，生怕唱不好。开始唱国歌了，由朱老师来主持节目，我们在下面跟着大声唱。有老师在那里拍相片、录像。听说要在全校播放，所以我们唱得特别用心、特别认真。
唱完后，我们回到班里，参加我们的班级活动猜谜语，主持人是我们班的歌唱家：月月。现场气氛十分活跃，大家都把小手高高地举起来盼望选到自己。为什么呢？因为老师为我们准备了好些礼物。
有好多次我举手都没叫到我，我急得哇哇直叫，终于，月月叫到了我，我回答对了，奖给了我一个糖。我大叫道：“耶！”许多人怪怪的看着我。还有几个同学不满的抱怨不选他。不过，这样仍然没挡住大家的热情。大家还是兴致勃勃的举手大叫：“选我选我！”有时大家齐声说出答案，不肯让别的同学拿到奖品。
“六一”儿童节庆祝会就在同学们的笑声中结束了。在回家的路上，我们边吃着糖，边有滋有味的回忆刚刚活动时的情景呢！要是天天都是：“六一”儿童节多好啊！
