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方案的成功需要团队合作和良好的沟通。方案制定过程中要善于充分利用团队的智慧和经验。这些是经过实践验证的方案，可以帮助我们更好地解决问题和达成目标。
校园艺术节活动方案篇一
根据学校学期工作的统一部署，现决定举办20_校园文化艺术节。此次活动旨在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，凝聚广大师生的感情，使学生们与构建和谐社会相呼应，突出构建和谐校园的主题。
一、指导思想。
以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果。
二、活动主题。
宗旨：我参与我体验我实践我快乐。
主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。
三、领导小组。
组长：贺成果。
副组长：董龙海。
四、组织机构。
政教处、团委、艺体组。
五、活动要求。
1、人人参与，班级为主。各班班主任要积极支持和推荐学生参加各项活动服从学校的整体安排。
2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等）。
3、充分发挥学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
4、由学生科对学生干部进行活动分工和活动前的组织培训，并由学生干部利用课余及晚自习时间布置并落实艺术节各项活动。
5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、及比赛。
6各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。
六、活动内容（具体安排见附页）。
1、“感恩教育”作文展（责任人：殷宪伟）。
2、安全法制讲座（责任人：殷昭存）。
3、教职工排球赛（责任人：王永久）。
4学生拔河比赛（责任人：周玉刚）。
5、书法、绘画作品展（责任人：殷利园）。
6、文化艺术节文艺汇演（责任人：王艳）。
七、日程安排：
1、11月18日学习活动方案，宣传发动。
2、11月19日－11月24日“感恩教育”作文展。
3、11月21日－11月25日校园安全及法制宣传讲座。
4、11月20日－11月30日教职工排球赛。
5、11月28日－12月2日学生拔河比赛。
6、12月5－12月9日学生书画作品展。
7、12月10日－12月14日筛选上报文艺节目。
8、12月19日汇演节目第一次彩排。
9、12月21日汇演节目第二次彩排。
10、12月29日举行第二届文化艺术节汇报表演。
校园艺术节活动方案篇二
为全面贯彻党的教育方针，进一步推动我校艺术教育的改革与发展，展示学校艺术教育成果，经研究，决定举办以“中国梦，童心梦”为主题的第十二届校园艺术节。现将有关事项通知如下：
坚持育人为本，通过开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，充分体现时代特征、校园特色和学生特点，全面展示新时期小学生积极向上的精神风貌和学校艺术教育的成果。
中国梦，童心梦。
本次艺术节分为歌曲专场、才艺专场，遴选优秀节目和作品参加全市中小学文艺调演或盐城市级评选。各班级要广泛发动全体学生参与，确保每个学生至少参加一项艺术活动。
1.歌曲专场（5月28日）。
合唱：国歌、队歌、校歌一首。自备伴奏带，指挥1人。
2.才艺专场（5月29日）。
（原则上每班不少于3个节目。其中三独只选一个节目，其他必选两个节目。六年级不参加）。
(1)三独：独奏：节目时间不超过5分钟。
独唱：节目时间不超过5分钟。
独舞：节目时间不超过5分钟。
(2)群舞：人数不超过30人，节目时间不超过8分钟。
(3)诗文诵读：围绕校本课程自选篇目作为诵读题材，诵读中的演唱、表演、舞蹈等表演形式类型不限。
(4)参赛节目形式不限，还可以是戏剧、曲艺、小品、相声、快板、对口词、课本剧或校园剧等，提倡有校园特色和时代气息的自创节目参赛。校园剧或课本剧人数不超过10人，节目表演时间不超过10分钟，其他形式不超过6分钟。
学校对节目进行评奖，优秀节目参加6月1日庆“六一”活动展演。
校园艺术节活动方案篇三
一、指导思想：
为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中2009年校园艺术节”活动。
二、组委会成员：
组长：孙春锁。
副组长：张戈王克耀。
成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦。
三、活动时间：
2009年4月28日至5月18日。
四：内容及形式。
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。
五：活动步骤：
第一阶段：发动、筹备：
时间：2009年4月28日前。
具体工作：
第二阶段：组织、实施：
时间：2009年5月7日——2009年5月18日。
具体工作：
（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。
（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。
（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。
（4）。
七、八年级于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。
（5）5月18日上午进行文艺节目表演。
第三阶段：
总结。
深化：
时间：2009年5月18日。
具体工作：
评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。
校园艺术节活动方案篇四
一、指导思想：
丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。
二、活动主题：
20__年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。
20__年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。
三、活动形式及内容：
“庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）。
“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：
（一）集体项目：
1．“舞动的乐章”；
参加年级：一、二年级全体学生。
形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）。
2．“飞扬的音符”；
参加年级：三、四年级全体学生。
形式：英语嘉年华。
3．“绚丽的生活”；
参加年级：五年级全体学生。
形式：校园剧表演。
形式：小品，群口相声。
（二）个人项目：
声乐：表演唱、重唱、独唱。
舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。
器乐：独奏。
四、活动要求：
1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3．全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。
4．高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。
五、注意事项：
1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采”班级文艺活动时间、地点、形式。（大队部再做统一调配）。
2.校园艺术节个人项目20__年3月上旬报名，20__年3月中旬开始初赛。集体项目（文艺汇演）定于20__年5月比赛。
校园艺术节活动方案篇五
以《学校艺术教育工作规程》为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的'艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育健康发展。
艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参与。活动分个人项目与集体项目。本学期举行个人项目比赛。
（一）个人项目：
1．声乐：表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首，节目时间不超过4分钟；伴奏带自备。
2．舞蹈：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛；独舞时间不超过5分钟。
3．器乐:节目一律不使用伴奏带,除钢琴外，其他乐器一律自备。节目时间不超过4分钟；所有超时的器乐作品自行处理，如省略反复部分。
（二）集体项目：
每个班级选送1--2个节目。
（一）个人项目：3月17日报名截止，班主任填写报名表，上传电子稿报名表。
（二）集体项目：3月18号报名，班主任填写节目表，上传电子节目表。
初赛时间安排：3月21日起，具体时间另行通知。大件乐器如架子鼓、双排键初赛时只需上交视频文件，时间为3月15日之前。
决赛时间安排：4月上旬。
校园艺术节活动方案篇六
一、活动目的：
为促进学校诚信教育的深入开展，丰富学生校园文化生活，通过诚信故事的演讲比赛，锻炼学生的口才和胆量，从一个个诚信故事中学习做人要诚信的道理，大队部决定举行1---3年级“我是诚信好孩子”故事比赛。
二、活动对象：
一、二、三年级段所有有意向的学生均可报名参加预赛。每班选送1个优胜节目进入校级决赛。
三、活动时间：
11月7日----11月15日 班级初赛。
11月16日上报决赛选手名单及故事题目。
11月25日中午12:00进行决赛。（11:50学生进场）
四、活动地点：
决赛地点：学校多功能厅。
五、活动内容及要求：
评分细则：
1. 思想性：主题突出，结构紧凑，有“故事味”（3分）
2. 普通话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。（3分）
3. 艺术性：脱稿演讲。表情丰富，有一定的动作且紧贴内容。（2分）
4. 整体性：服饰得体，举止自然大方。上下场致意、答谢。（2分）
5. 若有配套的如课件、音乐或装扮的、道具的，可额外加1分。时间为3分钟以内。如超出很多要适当扣分。
六、活动须知：
【第一阶段】
各班班主任在11月7日通知学生及家长此次活动，组织家长对孩子进行自主练习。各班以班级为单位，于11月15前，在班主任的组织下进行故事比赛的初赛选拔。选拔出1个优秀作品进入决赛。
【第二阶段】
各班班主任在赛前期间要有针对性地组织开展故事讲演训练。
【第三阶段】
入选决赛学生抽签进行排序，按序比赛，由评委组老师根据评分标准打分，取平均值，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，由大队部现场颁发荣誉证书。
校园艺术节活动方案篇七
一、活动目的：
“六一”儿童节即将到来，为展现我校素质教育成果，进一步加强校园文化建设，让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下安排。
二、组织机构：
成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校园艺术节组委会，确保整个活动顺利开展。具体成员如下：
主任：__。
副主任：__。
委员：__。
总策划：__。
副总策划：__。
执行策划：各节目相关负责人、各班主任。
三、活动主题：
爱与感恩。
四、活动时间与内容：
即日起至6月1日。
（一）宣传发动阶段：5月11日——5月18日。
1.利用升旗仪式举办第八届校园艺术节开幕式（5月18日，学生发展中心）。
3.撰写庆祝活动主持稿，责任人：__、各节目负责人；
4.主持人挑选与训练，责任人：__。
（二）组织实施阶段：5月18日——5月28日。
1.各节目负责人自定时间安排节目排练事宜；
3.“艺体小明星”相关活动场景摄影，责任人：各社团指导老师（5月22日前）。
4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、ppt制作及颁奖词撰写，责任人：金文娟、陈晓瑜（5月22日前）。
5.确定邀请参加庆祝活动的家委会代表名单，发放邀请函，责任人：金文娟；
7.活动彩排：5月28日下午13:40分。
（三）集中展示阶段：
时间：5月29日下午2:00。
地点：小百灵剧场。
2.后勤保障及其他注意事项：
（1）舞台设备技术支持、字幕、活动摄像：__；
（2）活动摄影：__；
（3）演出化妆、服装：音乐组全体教师、社团指导老师；
（5）荣誉证书（奖状）：__；
（6）活动报道、双“十佳”的表彰决定及人员的名单：__；
（7）舞台背景、节目单、领导邀请函的设计：__。
（8）候场区：第一会议室。
校园艺术节活动方案篇八
四、：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。
（1）广播学唱艺术节节歌
（2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像
（3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。
（4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。
五、：
1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。
2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童趣地。
3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。
4、优秀作品将送区级以上参评。
5、以歌曲《春华秋实》为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。
时间：5月19日
地点：艺术楼礼堂、音乐教室2
负责人：zzz
活动操作细则：
1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。
2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。
附节目表：
首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表
班级节目形式舞蹈名称姓名
注明：
1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（）
2、是否自编节目，请打勾。是（）否（）
备注：
1、每班限报2个节目（节目形式：独舞、群舞、集体舞不限），
2、时间每个节目限定在3分钟内。
3、比赛时间：5月19日（周四上午8：30——11：30）
4、参赛选手准备：
5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。）
时间：初定5月17日12：30——4：30
地点：艺术楼礼堂、音乐教室1
负责人：z
活动操作细则：
1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。
2、比赛分2个场地同时进行。
3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。
附报名表：
05-5-10
班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘
注明：
表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。
备注：
1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限），
2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。
3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。
