一键复制
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
大型活动通讯稿篇一
23—26日，该团队先后在开展了各种各样的活动。值得一提的是，此行在原有活动安排的基础上，携手暨南大学三下乡团队，发挥各自团队优势，共同开 展社会实践活动，这对于已经过周密安排的团队来说无非是如虎添翼。活动包括：与县团委书记及本县十委乡镇团委书记召开座谈会；对当地村干部进行电脑培训和政策宣讲；采访村委，了解当地经济现状以及他们对国家惠农政策的态度；国家惠农政策宣传；问卷调查、帮助孤寡家庭干农活、电脑维护服务等活动，受到当地农民朋友及的领导干部高度赞赏，在当地引起了不错的凡响。
至此，团队在始兴的三下乡活动圆满结束，队员们乘胜追击，投入到下一个地区的活动准备当中去。
1月15日下午，xx市“科技先锋”大学生志愿者服务新农村行动暨xx农业大学20xx年寒假“三下乡”社会实践活动启动仪式在xx农业大学文理大楼学术报告厅举行。xx市副市长徐恩虎、xx农大副校长车先礼出席仪式并为寒假社会实践和科技先锋行动大学生志愿者授旗。
启动仪式由xx农业大学科技处处长米庆华主持。xx农大党委宣传部部长、团委书记张然与xx市科技局局长郭向军签订《“科技先锋”大学生志愿者服务新农村行动协议书》。
大学生“三下乡”社会实践活动是学校思想政治教育工作的有效载体，是校地育人的有效途径。今年寒假社会实践活动中，我校与xx市科技局联合组织了第一批77名科技服务志愿者，利用假期分赴泰xx县市区集中开展科技服务活动，同时，学校组织全体学生利用寒假返乡之际积极开展社会考察和社会调研，深入开展政策宣讲、科技支农、法律援助、文化帮教等活动。
车先礼在讲话中对参加寒假社会实践和志愿服务行动的同学们提出要求：一是要发挥专长，甘于吃苦，践行好农大精神。二是要谦虚谨慎，脚踏实地，在锻炼中成长。三是要注重实效，用心做事，服务地方经济社会发展。四是要严以律己，甘做表率，在实践中有所收获。
他同时希望有关部门、各学院要加强对社会实践和志愿服务活动的组织领导、督促检查和舆论宣传，确保活动收到实效。也希望广大指导教师充分履行职责，带好学生，加强专业指导和安全教育，充分展示学校师生的良好形象。
徐恩虎在讲话中高度评价了xx市与农大长期联合开展大学生“三下乡”社会实践活动所取得的成绩，充分肯定我校科技先锋志愿者服务新农村、大学生党员社区挂职锻炼等品牌活动，对xx农业大学长期服务泰安经济建设所作出的努力表示感谢，同时希望xx市有关单位以此为契机，不断加强校地合作共建，为xx市经济社会的发展特别是服务新农村建设做出积极的'贡献。
学生志愿者代表、农学院王文珂同学，指导教师代表、植保学院副院长刘玉升教授相继发言，表达服务队队员和指导教师脚踏实地为“三农”服务，努力为地方经济社会发展做贡献、为学校争光的决心。
xx市政府办公室、市科技局、市科技信息协会，xx市六个县、市、区科技局的负责同志，学校相关部门负责人和各学院分管学生工作的党委副书记、团委书记、学生代表参加了启动仪式。
大型活动通讯稿篇二
步入大学已有两个多月了，在这两个多月的时间里，寝室里个室员之间相处应该是满融洽的，大家能够互相学习，相互帮助，正因为这样，我们寝室在这短短的的两个月里没有发生很大的事情。当然，寝室融洽气氛是由寝室人员组织的活动体现出来的！
刚来寝室不久，我就组织寝室人员进行了晚间的卧谈会，在卧谈会上，寝室人员能滔滔不绝，各抒己见，发表了自己对这个学校的意见，同时也畅谈了自身以后的梦想与打算。在这次的卧谈会上，我感到我们寝室的成员是些有理想、有抱负的热血青年！
在以后的日子里，我们寝室相继组织了篮球比赛，象棋比赛等，在这些比赛中，寝室人员各自展现了自身的技艺，有些还令我深感佩服，他们的才艺实在太出众！同时我们寝室还跟其他寝室进行了篮球比赛、象棋比赛、羽毛球比赛，我们取得了不错的成绩，尤其是篮球比赛，我看到了团结，看到了相互帮助！这作为寝室长是特别欣慰的！
在整体上来说，我们寝室是比较团结的，可能存在不是的方面，是高度的寝室责任感和荣誉感不够高，这主要体现在寝室的卫生打扫方面。
在安排卫生打扫的时候，总是有些室员不能担负起当天的责任，以致于我们寝室的卫生不能达到宿管阿姨的满意，对此，我有组织我们寝室的室员进行了深刻的自省，同时召开了寝室的例会！在前段时间来看，寝室卫生有比较大的改观！我相信我们寝室在以后的时间里能越做越好，因为有我们室员的相互协作！
大型活动通讯稿篇三
值孙中山先生诞辰140周年之际，05应用化学团支部组织了"缅怀逸仙故事，重拾中山精神"活动。
此次活动（11.10—11.12）包括宣传孙中山先生的生平事迹、爱国精神和组织同学去孙中山故居参观，让同学们更了解孙中山先生并实地体验。这次活动得到了众多同学的支持和关注。活动的宣传包括孙中山先生少年、中年和老年的大事记，还有故居的自然景点和人文景观（用图片和pptdv展示）。
活动前一星期，我们做了大量的准备工作，有资料的收集，故居的采点等。
在活动当天我们在岁月湖食堂、荔园食堂和榕园食堂设立宣传点，进行大板展示，且把宣传单贴到各个宿舍楼下，并安排了两部笔记本电脑进行图片和宣传片播放。现场有5到6名工作人员介绍本次活动的目的、意义、内容、宗旨，并当场接受前往孙中山故居的报名。现场气氛十分活跃，有很多同学现场询问及报名。
参观当天我们让参观的同学8：20在指定地点集合，工作人员清点人数，上车出发。
到达目的地后，有的由小组长带领参观，但也可以自由参观。小组长带领大家参观地区的民俗、文化及中山纪念堂。而自由参观的同学都基本将故居了解了一遍。12点我们准时回到学校。
这次活动充分地调动团员的积极性，培养团员团结协作的精神，在同学们中宣传孙中山先生的精神，树立理想理念。
"寻仙"之旅带我们走近历史，让同学们看到的，不仅仅是伟人最寻常的生活，更是伟人身上那种强烈的民族责任感和自信心。使我们懂得从历史中把握住今天，更懂得从历史中走向未来，继承和发扬孙中山先生的爱国思想、革命意志和进取精神。
大型活动通讯稿篇四
20xx年7月20日上午由镇团委和社区教育就业办公室联合举办的第七届大学生志愿实践活动动员大会在升平小学召开，顺利拉开了今年大学生志愿实践活动的帷幕。本次活动自发动以来得到在校大学生的积极响应，经过面试考核，有286名优秀大学生参与到本次实践活动当中。各个大学生志愿者根据自己的专业学习情况深入到政府机关部门、社区、企事业单位进行社会实践。
出席本次活动的嘉宾有镇党委委员、副镇长曾顺秋先生，镇团委书记袁展仪女士，镇社区教育就业办公室副主任辛群英女士，镇社区教育就业办公室副主任董慧仪女士，镇社区教育就业办公室副主任钟焯满先生，及各社区团总支部书记。
在动员大会上，大学生志愿者代表向领导做出了以下两点承诺：
1．一切行动听从指挥，将服从实践单位领导的统一指导和管理。
2．在各种实践活动中，将做到严格要求自己，认真学习，互相帮助，共同提高。随后，党委委员曾顺秋先生用轻松幽默的语言对在座的大学生志愿者提出了要求和希望，勉励大学生们要保护好小榄的传统文化，树立正确的就业观和常怀一颗感恩之心。
动员大会结束后，主办单位组织了参加本次活动的学生到小榄镇青年创业孵化基地和华帝燃具股份有限公司进行参观学习。通过这次参观学校，很大一部分大学生都对我镇扶持青年创业就业政策有了更加深入的理解。对大学生树立正确的创业就业观有很大的帮助，也为大学生毕业以后的职业生涯规划提供了一条明朗的方向作参考。
作为社会未来的主力军，大学生们在镇党委镇政府的关心和支持下在各个实践单位接受锻炼增长才干，同时也为我镇的发展作贡献。希望我镇的大学生志愿者们在这次实践活动中都能有所收获，能在自身综合竞争力方面有所提高。
大型活动通讯稿篇五
20xx年10月22日中午十二点，我们核电班与水质班打响了我二班团日活动的收关之战——我二班被分为四个团队进行了一场激烈的知识“战争”。“战争”以祖国改革开放、武汉四城同创、武大西迁乐山为“导火线”。
称其战争是因为它的刺激性远远大于普通的比赛，但其又不失趣味与知识性，可以说是一场及政治与娱乐性于一体的史无前例的趣味知识竞赛。
出席此次竞赛的有辅导员、团支书副书记等各位领导还有我二班的助理班主任，当然还有我们到场的五十多名关心改革、支持武汉、牵挂武大的“战士们”。
竞赛以回忆此次团日活动的前两个环节——采访与宣传开始以起承接作用。之后的赛程被分为三个部分：必答题、抢答题环节、抢分题环节。所有题目都是关于改革、西迁与同创的政治历史文化类很难记忆掌握的类型，答题形式均由各队队长完成，队员负责商榷呈递答案。竞赛过程中我们两个班的照片与军训风采作为放松和回顾，后勤工作之出色，工作人员积极参与，人人兴奋异常，竞争之激烈，同志之快乐不言而喻。竞赛的尾声为我们展示了武大西迁乐山的图片，一张张黑白的老照片正好符合宣传板上的前七个字“忆乐山、峥嵘岁月”。竞赛最后定格在大家热烈的掌声与开怀的笑声中，此次的团日活动也圆满落下帷幕。
同学们对这次活动赞扬有嘉，都认为自己对改革武汉的认识更上一层楼。最后的竞赛更是将政治历史与人文教育相容纳，趣味知识相结合，欢乐与刺激并存的无与伦比的“战争”游戏。更重要的是该活动使我班更凝聚，使我们与水质班加深了了解和认识，也让我们为祖国发展而努力奋斗的决心更加坚定！
20xx年11月17日，周四下午四点，少年部全体教师齐聚二楼会议室，聆听了xxx主任的学习指导讲座《人是如何学习的》。对于邓主任的学习指导讲座，我们每次都很期待，因为他的讲座总能给我们带来视觉冲击和心理启迪。恰如以往，此次讲座，邓主任又给我们带来了新的观念：支持学生学习的教师必备知识。这个必备知识包括三项：内容知识，关于学习者的知识以及学习的知识。而后两者，特别是学习的知识正是我们平时容易忽视的，所以邓主任重点介绍了这两点。
关于学习者的知识就是学习的个别差异与表现多样性，邓主任向我们介绍了灵活有序型等10种学生类型，为我们有效认知学生、因材施教提供了理论依据。
关于学习的知识，则主要向我们说明了大概念，前知识等学习的七大原则，可以说这些知识对我们而言都是新鲜的，有趣的，加上邓主任一贯的幽默与深入浅出的讲解，我们收获颇丰。
7月22日下午，我校“推动政策下乡，关注农民收入”大学生暑期社会实践服务团队顺利抵达xx市xx县。该团队此行受到了县团委书记何春伶等领导干部的热情接待，在县团委及相关基层部门的大力配合下，第二站的活动——粤西之行紧锣密鼓地开始了。
23—26日，该团队先后在开展了各种各样的活动。值得一提的是，此行在原有活动安排的基础上，携手暨南大学三下乡团队，发挥各自团队优势，共同开 展社会实践活动，这对于已经过周密安排的团队来说无非是如虎添翼。活动包括：与县团委书记及本县十委乡镇团委书记召开座谈会；对当地村干部进行电脑培训和政策宣讲；采访村委，了解当地经济现状以及他们对国家惠农政策的态度；国家惠农政策宣传；问卷调查、帮助孤寡家庭干农活、电脑维护服务等活动，受到当地农民朋友及的领导干部高度赞赏，在当地引起了不错的凡响。
至此，团队在始兴的三下乡活动圆满结束，队员们乘胜追击，投入到下一个地区的活动准备当中去。
