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阅读能够培养人们的语言表达能力和文化素养。总结不只是对事情的简单归纳，还要有对过程的回顾和对成果的评价。在写总结之前，可以查阅一些相关的书籍或文章，扩宽自己的视野。
喜欢考试的理由篇一
xx年1月的期末考试是我最喜欢、最难忘的期末考试。因为这次考试进行了一些改革！
这次语文考试分为3个部分，有考试卷占50分，作文占30分，写字和手抄报占20分。我觉得这样很好，不仅可以让大家考试时放轻松，而且还能避免有的'同学因为考试紧张而发挥不好。是专门用一堂课考的，如果在试卷上考作文，就会出现有的同学因做题目动作慢结果作文没时间写的情况。另外这次作文考试有3种题目给你写，这样大家可以挑自己最擅长的写。还有20分的写字和手抄小报，小报要以所学的一篇课文来写，这样能加深同学对课文的理解，提高我们的综合阅读能力。
数学有80分的卷面分，还有20分是面试分。老师会提前告诉你面试的大概范围和内容，让大家回家知道怎么复习。另外，数学考试分为a卷和b卷，大家就不会互相看试卷了。
正是由于这次考试改革，我拿到了比以前更优秀的成绩，我感到很高兴。不过有些地方，我觉得还要改进，比如英语，我建议有10分可以是上课表现分，这样大家听课也就更认真了；还有10分可以做英语小报，这样可以让大家多学一些课外单词；剩下的80分为卷面分。数学可以从80分的卷面分里再拿出5分，写你在生活中找到的与数学有关的新发现。
喜欢考试的理由篇二
可能对于大部分同学来说，都应该是不喜欢考试的.，我也不例外。
我不喜欢考试，是因为我害怕考试考不好，得不到高分，回家遭受爸爸、妈妈的批评。
还有一次，在昂立考了一张试卷，那张试卷够难的了，考过90分以上，就可以了，考过90分以上就很好了，当试卷发到我面前，我一看，96分，我有点儿开心，当我开心地将考试分数告诉妈妈时，妈妈才不管难不难呢！就说：“96分算什么，好的，100才算好呢！你看人家。
唉，我真的不喜欢考试，一场场考试令我伤心，令我哭泣……你喜欢考试吗？
喜欢考试的理由篇三
考试一词，对于大多数的人来说，都是不受欢迎的，因为考试前要进行详细的复习，考不好还要被老师和父母责骂。所以，以前的我也不喜欢考试，但是，因为那一次，我对考试的看法改变了。
那一年，我读五年级，期末考试前几天，老师像免费大放送一样，拼命地给我们布置作业。这个大放送还不能拒绝，为了消化这个大放送，导致我们做作做到十一二点。
考试前一天，我把语文书像垃圾一样扔到地上，在一旁的母亲慢慢的捡起被我扔到地上的语文书，当母亲把书放到我面前时，我的怒火像滔滔不绝的江水一样发泄到母亲身上，母亲一边受着我的怒火，一边慢慢的安抚我，在母亲的安慰下，我慢慢的平静了下来。
母亲用那瘦弱的手指着文字一个字一个字的慢慢的读给我听，那些枯燥的文字像被浇上了水一样，霎时间绽放了光彩，变得生动有趣。文字在母亲的指挥下，一个个手舞足蹈的.跳进了我的脑海，在里面扎了根。
复习完了语文，就只剩数学和英语了，数学不过是背背方法和活用而已，不用太过重视，不过英语就不同了，不但有枯燥的英语单词，而且还要学习英标。数学的重点难题在母亲的生动解释中，快速的解决了，但是，英标我怎么也学不会，母亲实在没有办法了，带我到了一个漂亮的小公园走走。里面花草丛生，空气十分新鲜，母亲叫我闭上眼睛，然后在公园的某个地方刻上了不同的英标，叫我用手指去感受，起初我什么都感觉不到，像航行在大雾里，而指南针却无法使用一样，我慢慢的摸到了一个e的英标，我只是迷迷糊糊地知道是字母e，然后母亲在旁边说：“这个读e，不记得的时候就—e一声。”我顿时恍然大雾，心中的大雾像被太阳驱除了一样，全部都不见了，在我的面前只有一片阳光!
第二天考试，我怀着自信心走进考场，果不其然，考试的内容都是母亲与我复习过的，我轻轻松松的达到了九十分的。我拿着良好的成绩单回家时，突然想起了之前对母亲的失礼，我怀着感恩的心，走进家门对母亲说“对不起。”母亲用那慈祥的目光对我说“没关系。”
喜欢考试的理由篇四
秋天的草地上稀稀疏疏的，小草都开始发黄了，有的还枯萎了，它们都垂头丧气的弯着腰，趴在干燥的地面上。
秋天的树也不好看，树上的叶子渐渐黄了，风一吹，叶子就纷纷扬扬的飘落下来;树皮也慢慢裂开了，就像老人脸上的皱纹;树枝干枯了，咔嚓一声，忽然就会掉落一两根来，这时要是有人经过，没准头上就会长出一个包来。
天气不好的时候，天空总是阴沉沉的，就像有一个人拿了一块灰色的布遮蔽了整个天空。天空很寂静，鸟儿也很少见到了，只偶尔听见一两声凄厉的鸟叫声。
秋天的雨凉飕飕的，它跟春天里的蒙蒙细雨不一样，也跟夏天的狂风暴雨不一样，还跟冬天冰冷冷的雨不同，落在你脸上，脖子里，你会禁不住的打个寒颤，只凉到你心里去了。老话说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这话太有道理了。
这就是我眼中丑陋的秋天。
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喜欢考试的理由篇五
学校里必不可少的就是考试，面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外!
进入考场，手捧散发着油墨香的试卷，我总是情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一个个的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人备感亲切。
我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看同学们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。
我喜欢感受答题时的那种激动。
我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章;它又像一面永不停摆的警钟，“嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。
我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷时的.感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象着回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意。我还喜欢注视交卷后那三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有后悔。可谓人生百态，尽显考场中。
我喜欢考试，有了考试，我的性情开始变得成熟;有了考试，我的生活抹上了新的色彩。
喜欢考试的理由篇六
在现在的校园里，到处可听到同学们的埋怨声：“老师布置作业太多了，没时间玩了！”“快累死了！”当然，听到最多的还是那一句话：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”大多数同学都把考试当作人生的一大苦事之一，然而，我却喜欢考试。
在考场上，平时青春活泼的气息戛然而止，顿时变成了庄严肃静的气氛。同学们也忘了自己本有的风格，时而正襟危坐，时而抓耳挠腮，时而豁然开朗，时而埋头疾写。就连平日号称“呼噜”们的大王也都依依不舍地与周公拜拜，背着父母的期望，正视着监考老师锐利的目光，不得不投入到紧张的“战斗”中去。
我喜欢考试，喜欢散发着油墨之香的考卷。那一个个玲珑古怪的精灵，挥着快乐的小手，就像久违的老朋友似的。当然，哪个人不想多交朋友呢？我也不例外。无论是难题，还是趣题，我都会去试试，即使剩下最后十分钟，也坚决不会放弃。静悄悄的考场使自己变得心无杂念，变得更加沉稳，一阵微风吹来，解题思路顿时在脑中显现，又交了一个朋友，岂不乐哉！
我喜欢倾听考试结束的铃声，此时你会发现，它已不是铃声，而是一曲美妙动听的音乐，那跳动着的音符，似乎在自己考个好成绩，使自己内心充满了阳光。再看看窗外的小花小草，在阳光的沐浴下，也都格外灿烂明媚，耳畔传来一声渺远的`鸟啼。
走出考场，一种如释重负的感觉油然而生，刚才的紧张心情早已跑到九霄云外。想象着父母拿到成绩单的那一刻，也许会高兴，也许会生气、焦急。高兴时和他们一起分享，生气时，自己默默下决心，下次一定。有喜有忧，有笑有泪，有花有果，也许这就是考试。
喜欢考试的理由篇七
相信大家都不喜欢，我也不例外，见考试怕得要死，我来给你们介绍一下几种考前、考时、考后最常见的`情况吧。
第一种。
老师大手一挥，我们就有种不好的预感了，果然不出所料，老师丢出一句：明天考试，今天回家好好复习。顿时，全班炸开了锅，都希望老师可以把“世界末日”推迟几天，明天就是周末了，考得不好连周末都不会好过，唉真惨！！！
第二种。
话说下节课考试。“嘿，昨天你复习了吗？”一位“调查员”正在统计“民众意见”。被问者早已身经百战，回答得头头是道：“莫有。”然后打个哈欠，伸个懒腰:“我才懒得复习呢。”接着看看你问：“那么你呢？”“彼此彼此”“有把握吗？”“还行吧，马马虎虎，只要过得去就行了。”
第三种。
铃声响了起来。今天的铃声不但清脆，而且还带着威胁和恐怖。童鞋们更是千姿百态，有的嘟囔：“众神之主宙斯、如来佛祖、阿拉真主、耶稣上帝保佑我啊！”大概这种“中西结合”的方法有超长作用吧。”考卷发下来了，我瞥见卷子上一行字“宝带实验小学五年级（上册）期末能力调测”。苍天啊，写的比唱得还好听。
喜欢考试的理由篇八
俗话说得好，“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我最不喜欢的就是考试。可能有人会说：“小学生怎么能不喜欢考试呢？”但听了我的叙述，你一定不会提出这个问题了。
因为考试，我失去玩乐的自由。
记得那是一次考试前夕，大家都很紧张，认真复习着。这一节课是音乐课，大家正好想放松一下心情，都坐得端端正正，期待着音乐老师的到来。５分钟，３分钟，１分钟……可出现在教室门口的并不是大家要等的那年轻音乐老师，而是严厉苍老的数学老师，大家都长叹一口气。“唉什么唉，马上都考试了，还想着上副课，每人３张试卷，快做，下课前要交！还有，今晚５张卷子，等会再发！”耳边又传来数学老师那令人厌恶的声音。唉，是谁发明的考试啊！
因为考试，我与电视、电脑告别。
记得那是一个万里无云的早上，我背着书包走在去学校的路上。“嘿嘿，这次数学一定考得好！”我边走边高兴地想着。“樊思思，你等等我！”身后传来一阵熟悉的声音。我转头一看，原来是我的同桌，他查是个“小灵通”，每次考试成绩都是他先知道。于是，我凑上去问：“我数学多少呀？不会又是一百吧！”正当我得意洋洋时，他说：“不是，不是，你好像是……是８６分！”“什么！我竟然考了86分！我大吃一惊。不顾他的叫喊，我拔腿就朝教室跑，一进教室，我赶紧去问老师，可老师的回答竟是：“86分！你自己好好反省反省！”放学回到家，一进门，还没等我开口，妈妈的脸就沉了下来。说：“我已经知道了你的分数，86分，是吧！告诉你，以后，不准再看电视，玩电脑，每天中午给我做３张卷子！听到没？“我沮丧地点了点头。
因为考试，我扎进书堆。
那是期末考试前的一段时间，老师让我们回来好好复习，于是，妈妈抓住这个机会，给我做《奥赛起跑线》、《举一反三》、《小学提优》……每当休息时，我总会看着窗外的伙伴们玩耍，但我不能呢！
喜欢考试的理由篇九
我们家的院子里种了一池塘的荷花，夏天的时候，一池塘的荷花都开了．几乎每天我都要到池塘边看一看.
美丽的荷花婀娜多姿,高雅脱俗，是我们国家的十大名花之一．它的颜色鲜艳美丽，红的似火，粉的胜霞，黄的像金，白的赛雪．从花瓣的多少又可以分出单瓣，复瓣，重瓣，重合，千瓣．美丽无比！
我爱荷花，更爱它的美丽，更爱的是它那有怕烈日的精神！
看着看着，我仿佛也变成了荷花，在清清的湖水中自由地绽放着．。
喜欢考试的理由篇十
我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是激烈热情的夏天，而是舒坦安谧的秋冬季节。
喜欢秋冬季节当然有我的感受，秋冬季节宁静、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，绿树脱衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，当风婆婆带着雨姑娘来光顾时，就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。
秋天来了，树叶枯黄而落，这仿佛是一种衰老，给人内心带来一丝凉意，其实并不如此。在我心里，那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶，这蝴蝶十分活跃，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的。黄叶落在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直响，这声音和伙伴笑声融合在一起，又为秋天增添了一丝情趣。
秋天也是丰收的和谐季节。到了秋天，果园里弥漫着果实的清香，人们架着梯子摘果子，丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上，人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。我喜欢秋冬之季，我爱它的宁静和柔美!
喜欢考试的理由篇十一
厚厚的。
字典。
里，有成千上万的字，也有成百上千的词。然而我最喜欢的一个词，是“考试”。很多人看到这个词，都感到紧张、害怕，甚至憎恨。可我喜欢它，不可救药地喜欢它。我喜欢为它拼搏时的那种充实快乐；我喜欢身处考场的那种淡定从容；我喜欢看到发挥成绩后的那种淋漓尽致——我努力了，我拼搏了，我不留余力地发挥了出来，那是一种痛快的感觉，那种舒畅使我喜欢上了它。
记得每次考试前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小时起床，巩固主课的零碎知识点，路上我也要记，哪怕是政治的一道问答，历史的一道填空——我争分夺秒。在课上，全身心地参与到与老师讨论的思路中，从南极企鹅到北极熊，那些宝贵的知识像串烧似的在我的脑海里连贯在一起，在睡梦中似乎都在列方程……终于，考试来了！准备好文具——那可是我的枪啊。我像一个将要跑上战场拼杀的战士，从容不迫，斗志昂扬。我不放过每一分、每一秒，让我的脑细胞拉伸到极致，再反弹回来——拉伸——反弹……张弛有度，会的不会放过，想错，没门！不会的绞尽脑汁，“连蒙带猜”。考试结束，成绩下发。啊！或许是兴奋，或许是惊讶。我拼搏过了，我无悔！分析那些不完美，它们会激励着我不断向前，那种感觉——怎一个“爽”字了得？ 考试，教会了我“爱拼才会赢”，教会了我“台上三分钟，台下十年功”，也教会了我“一分耕耘，一分收获”……这个词，让我懂得：要实现自己的人生价值，就要完成一次又一次的考试，考试就是人生的台阶，踏着它一步一步地攀登，就能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的人生境界！
喜欢考试的理由篇十二
我喜欢晴转多云的天气。站在高高的楼顶上，就能不时地看见在那些高耸入云的山旁边，围绕着许许多多的白云，使高山远远望去有一种神秘的`感觉。就在这样的天气里，我和爸爸妈妈一起去广场玩。当我们躺在碧绿的草地上，仰着头，看着天空中形状各异的云时，唯一的感觉就是好美啊！
比起喜欢晴转多云的天气，我更喜欢下雪天。一下雪，孩子们就会快活地在雪地上玩耍。这时，大树上都落满了雪，一不小心，就让人以为是谁堆的雪人。在这一片白茫茫的大地上，一朵朵鲜红的梅花就像是唯一的装饰，使大地有了生机。“下雪了！”随着孩子们阵阵欢呼声，雪越下越大，我们在雪地上开始了玩耍，嬉戏。我用脸盆挖来一大堆雪做雪人，而鼻子则用胡萝卜装饰，看着自己堆的雪人，我心里有一种说不出的高兴。
我爱这样的天气。
喜欢考试的理由篇十三
相信没有多少人喜欢考试，包括学神在内，考试最难受的就是老师讲过的题不会，还有就是等待下课铃声的煎熬，没有人喜欢考试，但是，我喜欢。
我喜欢坐在热闹的教室里等待考试，虽然不知道命运如何，但是，却又一种满足的期待感，看着同学们那忙碌的身影和静静的教室，自己也在汲取知识，对考试卷子上的题目的期待，这些都是无法在平时感受到的。
我喜欢坐在安静的教室里考试，全部同学的笔尖哗哗哗的快速的移动着，如果掉下一根针，也会听得清清楚楚，坐在这明亮安静的教室里，自己在繁忙中应付着考题，遇到老师见过的题，突然感觉到一种平时感觉不到的幸福、兴奋的心情。遇到老师讲过的题但是不会，但是经过自己的思考又得出了答案，心中油然而生的高兴，这都是平时感觉不到的。
我喜欢和同学们在考试过后讨论试卷上的题目，一群人聚在一起，如果是语文考试就会凭记忆来对答案，如果是数学，就会每人拿着一张小纸片趴在桌子上窃窃私语。自己对的题，像是中了500万彩票那样兴奋，如果是同伴们全部错了，就会有一种骄傲感。倘若本来感觉对的题，和同学对一对答案，发现自己错了，就会像泄了气的皮球。如果全错了，更是欲哭无泪，光想往厕所里的跑，这些喜怒哀乐，平时是感觉不到的。
我喜欢，坐在教室里等待考试；我喜欢，坐在安静里的教室考试；我喜欢，和同学们在考试过后讨论试卷上的题目，我喜欢，老师发卷时的紧张；我喜欢，考试。
喜欢考试的理由篇十四
从一年级起，我一直都不喜欢考试。当你看到这儿，你一定会有疑问：为什么不喜欢考试呢？考试结束不就放假了吗？嘿，那你就理解错了，等你听我慢慢道来后，我就不信你还会听到“考试”就兴高采烈，眉飞色舞了。
考试完了，特别是大考，考得好算你走运，考得差，那就大惨特惨了，不仅要和电脑电视游戏机绝缘了，还要被迫整天泡在题海里，看枯燥无味的书，吃下老妈的唠叨药丸，简直是“生不如死”哪！特别是同学们的话语实在令人愤怒，什么“瞧瞧，天才只考这么点分，还不如我呢！”还有什么“活该，活该，真谢谢你啦，我回去没被我妈骂，下次再考少点啊！”之类的，简直是污辱我的人格！又不能怪他们，谁让我不争气的呀！
回头说，考试前真是“作业满头飞”呀！一天两张试卷，抄课文，默词语，读那些枯燥无味的公式，我真是恨死那些文字，数字，英文字母了。
喜欢考试的理由篇十五
我们小学生的生活很悲哀，总是要考试。每当上副课时，我们期盼已久的副课老师却没有到来。语文老师突然走进教室，板着脸说：“上什么副课，马上就要考试了，还上什么副课。这节课由我来上。”每当我听到这句话时，我就恨得牙痒痒，可是又没有办法。我轻微地发出了一声：“唉……，听天由命吧。”
回到家，我虽然摆脱了老师。本以为可以轻松了，谁知还要做完一大堆的作业呀！真是命苦啊。
唉，什么时候我们才能摆脱这样的苦海呢？
喜欢考试的理由篇十六
每个人都有自己喜爱的职业，有的人喜爱当警察，有的人喜爱当主持人，有的人喜爱当老师，有的人喜爱经商，而对我来说，不同的阶段却喜爱着不同的职业。
上小学的时候我就有一个愿望，就是长大后当一名给别人吃药打针的医生。因为我小时候体热多病，天天吃药打针，我又特怕疼和苦。那时候特想不喜欢医生。我想只要自己做了医生，就再也没人比我吃药打针了，我还可以给别人吃药打针，那不是挺好的。可是到了中学，我喜爱的职业发生了改变，我梦想做一名律师，可以维护正义，打击犯罪。不过到了高中时又发生了改变。因为高中的学习很紧张，总是争分夺秒地学习，在高考的高压政策和时代的发展来看我要学更多的科学文化知识，为我国的教育事业多做贡献。我想做一名中国人民教师。因为我觉得教师这个职业很崇高也很神圣，教师是“人类灵魂的工程师”，那就意味着是塑造人类的思想、建设人类的精神世界，是精神文明的设计者和创造者。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去，教师把自己的知识毫无保留的传授给学生,这种无私奉献的精神深深地打动了我。所以我高考填志愿时我填了师范类院校，现在上大二，正在努力学习，为之奋斗着。
以上就是我各个阶段喜爱的职业。虽然都很平凡，但我觉得很实际。现在的我不久就要就业了，为了自己喜爱的职业，我会做好充分的准备，去迎接新的挑战！
