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总结是反思和总结过程的产物，它是对过去的回顾，对未来的展望。需要明确总结的目的和内容，才能写出有重点的文章。如果你正处于总结的困惑中，不妨看看以下范文，从中找到关于总结的灵感和思路。
多彩的夏天记叙文篇一
我爱家乡的四季分明。春天山花烂漫；夏天多姿多彩；秋天硕果累累；冬天白雪皑皑。然而，我最爱的还是。
夏天的风吹在身上不凉不热，只能用“舒服”来诠释；夏天的`雨时而来势汹汹，时而娓娓动人；夏天的花不再娇羞含蓄，而是百花齐放，争奇斗艳。就连夏天的云都是那么漂浮不定。在一个悠闲的傍晚，我来到河边玩，这时，快要落山的太阳已不那么耀眼了。天上的云彩被太阳照得像火一样红。形状千变万化。一会儿像个大肥猪，一会儿又像头大熊。不断地随风飘动。
夏天是爱发脾气的。人们都说夏天是个长不大的孩子。动不动就发脾气。要不是亲眼所见，我绝对不会相信。“轰”的一声猛雷打破夏日的沉寂。“刚才还晴空万里，这会儿怎么下起雨了呢？”一场倾盆大雨即将来临。“哗啦”无数颗雨珠如断了线的珍珠，直往下掉。雨水随即汇成了小溪、小河。棵棵柳树在暴雨里摇头晃脑，好像只要一推，他们就会跌上一跤。这场暴雨来的快去的也快。“六月孩子的脸－－说变就变。”说得再正确不过了。
北国风光，大多数人都只知道“千里冰封，万里雪飘”又有几人知晓我独爱的夏天亦是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”可能不是到处可见“接天莲叶无穷碧”，公园中还是偶有“映日荷花别样红”的。我爱每一个属于我的多彩夏天。
多彩的夏天记叙文篇二
夏天是快乐的，柔软的白云像棉花糖一样飘浮在空中，在田野中尽情的奔跑，在田里追蜻蜓，累了爬到苹果树上上拿一个苹果吃，或者躺在草地上，看着白云，看着蓝天，看着太阳，知了还在你旁边鸣叫，还可以吃五花八门的冰糕。
夏天是烦恼的，文字就像约好了一样在你身边嗡嗡的叫，夏天是炎热的，雪糕一吃就化了。
夏天是绚丽多彩的，是我们喜欢的季节。
多彩的夏天记叙文篇三
烈日炎炎的夏天来了，我们不用穿着厚厚的衣服，笨手笨脚地走着，我们可以穿着短裙在百花齐放的花园里奔跑。
夏天是多彩的。碧绿的菜地，藤上，支架上爬满了绿色的植物，南瓜、、丝瓜、苦瓜等像一个个小铃铛；知了巴在粗壮的树干上唱歌，青蛙不停地呱呱地叫，奏成了夏天的音乐。人们想办法避暑，动物们也喘着粗气在大树下乘凉呢！
夏天是有趣的。只要在屋外的人们，大多拿着一根雪糕吃，手上摇着风扇，在欢快地聊天呢！尤其是小朋友们，他们躲在游泳池里打水仗呢！
我喜欢这！
多彩的夏天记叙文篇四
夏天充满活力，是个奇幻乐变的季节！
老家小路的尽头，有一片美丽的荷叶池。里面的荷花粉嘟嘟的，十分讨人喜欢。满池的荷花，有的还是花骨朵儿，有的只展开了两三片花瓣儿，有的.全展开了。荷叶像绿油油的大圆盘，挨挨挤挤的。水中的小鱼常到荷叶家外游荡，经常过门而不入。它们各个亭亭玉立，又似少女，又似哨兵。真是应了杨万里的那句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
夜晚到了，满天的星星既像一双明亮的眼睛，又像海水里荡起的小浪花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。旁边的月牙儿，在黑沉沉的天空中努力绽放出自己的光茫。夏天的夜空像无边无际的海洋，广阔而又神秘。夜空下的丛林里不断发出响声，是什么呢？哦！原来是小动物们正在举行一年一度的音乐会呢！你瞧，小黄莺不停地向大家炫耀着自己的歌喉，青蛙也不甘示弱的“呱、呱、呱”的唱了起来。蟋蟀在弹奏，蝈蝈在伴奏，它们将会是这次音乐会中最闪耀的明星。
“咚隆、咚隆……”天上的的几位神仙，看了小动物们的表演后，也忍不住要大展身手了。雷神用力地敲打着大鼓，太阳公公也知趣地退了下去。“哗啦、哗啦……”年轻的雨哥哥迫不及待地落到人间，去一探究竟。
啊！多姿，既令人着迷，又神神秘秘。春去秋来，你到底经历了多少轮回？
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多彩的夏天记叙文篇五
夏天如彩虹一般美丽，像是一幅画，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫是它的主色，让人觉得耳目一新，如梦幻一般，交织成辉，很漂亮。
夏天，有那红红的西瓜瓤，它带着一股清甜诱人的芳香，穿着一件墨绿与宝石绿交织的大衣，等着口渴的人们把它抱回家；夏天，公园里五颜六色的花朵争奇斗艳，它们不停地舒展着那细柔的腰身，不时散发出最迷人的芳香，迷住了前来观赏的人们，让他们久久不能忘怀；夏天，有橙色的.落日和红色的晚霞，它们手拉手营造出了最美、最迷人的一幕，在天空跳起了最迷人的华尔兹，舞起了最美的舞步；夏天，大地非常高兴，因为它有落日的照耀，有晚霞的映衬，而白天时，它却像一位戴着金黄色面纱的姑娘一样害羞呢！夏天，绿色的树，绿色的山，绿色的水，都能给人清爽、舒适的感觉；夏天，青青的小草呼吸着大地的气息，散发出一股浓浓的草香，它在微风中左右摇摆时，就像一位文绉绉的诗人正摇着小脑袋朗诵着：”夏，虽热也，但也美乎！“夏天，抬头看那湛蓝的”草地“，上面有牛、有羊，还有各种动物，它们在享受着，奔跑着，嬉戏着，在这无边无际的”牧场“上自有自在的；夏天，一串串紫亮亮的葡萄正在葡萄架上荡秋千呢！那葡萄在阳光的照耀下晶莹透亮，真像是用紫色的水晶和玉石雕刻出来的。
我爱这美丽、！
多彩的夏天记叙文篇六
你知道吗，夏天是那样的多姿多彩。蓝天一望无际，白云随风而去，微风轻抚脸颊，世间勃勃生机。夏天就是这样的美妙，让我们一起去见证吧！
“轰隆！”天边划过一道闪电，不知是谁大喊一声：“下雨啦！下雨啦！”向外面望去，天地间一片灰暗，雨点砸在玻璃上，哗拉拉的作响。风卷着雨点洒向大地，花儿更红了，树叶更绿了，草儿在风中摇摆着娇小身躯，好像随时都会摔倒似的，不过，它一直顽强地站着，仿佛一个不倒翁。再仰头观望，狂风卷着暴雨，一刻也不停歇。他急急忙忙地赶着他的路，向我们挥手道别。过了多久，雨停了，太阳公公从乌云里钻了出来，哪位不知名的画家在空中构出了一道彩虹桥，让单调的天空多了一丝生机。
再看看它的另一种表现吧！
阳光高照，白云悠悠，太阳出来向我们问好。忽然，一只麻雀飞了过来，和他的同伴一起游戏。“知了，知了——”一只知了不停地叫着，演奏着它那最熟悉的乐曲。蜻蜓在河面上飞着，点点水，点点荷叶，又向对岸飞去。荷叶下边呢？一只只小鱼过来乘凉，荷叶成了他们的遮阳伞，帮他们挡住阳光。除了它们，还有很多不知名的生物正在晒太阳呢！
这就是我眼中的夏天，一个变化多端的夏天。它的多姿多彩，你知道了吗？
多彩的夏天记叙文篇七
在一年四季中，有人喜欢山花烂漫的春天，有人喜欢硕果累累的秋天，更有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却对绚丽多彩的夏天情有独钟。
我喜欢夏风的娓娓细语，夏雨的绵绵情思，夏云的袅袅漂游。更喜欢夏天绿树丛林中的蝉鸣、荷香飘逸的池塘中的蛙声、深邃夜空中翩翩起舞的萤火虫。春太奢华，秋太凄凉，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的。仰望，天像蔚蓝的海水倒悬，又像江南蚕丝织就的蓝缎；俯看，锦绣河山处处葱茏，花盛开，树丰满，绿树红花摇曳多姿，清山绿水之间任你在夏风中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留恋。
我喜欢夏天不仅仅是因为她的风景无限，而是我与夏天有着割舍不断的情缘。我出生在夏天，当我的新生命在母亲的阵痛中即将来世时，天空中的雨倾盆不止，而就在我降临世界的那一刻，一切都变得那么平静，只听见我的嚎啕哭声，雨几乎就在我出生的那一瞬间戛然而止，舅妈说我是天赐之物，爸妈几乎是异口同声给我取名“新雨”，从此我便和夏雨结下了不了之缘。
7月11日那天，我特意来到了乡下舅妈家和她一起过我的生日，在我出生的前后，奶奶重病缠身，其他亲人都在全力照顾奶奶，只有舅妈陪伴在妈妈左右。我出生前，她日夜不停地守在妈妈的旁边；我出生后，她对我百般疼爱，甚至拿我当她的亲生儿子。
下午6点上完预习班后爸爸驱车带我和妈妈来到舅妈开辟的山上（舅妈在老家山坡上盖别墅）度过了一个极有意义的夏日夜晚。晚饭后我们住在了简陋的工棚里，远离闹市的燥热，尽享着夏风的清凉，聆听着天籁之音我进入了甜甜的梦乡。
雨停了，空气也变得湿润起来，丝丝凉风徐徐吹过，山上的花草树木一改恹恹的模样变得神清气爽。路边的花草叶上也多了几颗露珠，晶莹剔透，宛如颗颗翡翠，泥土中又散发出一种独特的气息，使原本丑陋、黑黑的它，多了几分色彩。
不久又恢复了夏日本来的炎热，知了唱着属于自己的旋律，蜻蜓在水上点起层层涟漪，一切都那么安详。
夏天成长着新希望，我喜欢绚丽、多姿、浪漫、多情的夏天！
我喜欢我们的四季，因为它们都有着独特之处，春暖花开，夏日炎炎，秋风送爽，冬雪凛冽。不过，比较起来，我还是喜欢夏季多一点！夏季，是一个充满幻想的季节，每一个人都在编织着自己美丽的梦，夏季，是一个充满勃勃勃生机的季节，不论是天上飞关翔的小鸟，还是河里畅游的鱼儿，都充分体现了生命的存在；夏季，是一幅靓丽的油画，上面有绿的野草，红红的鲜花，蓝蓝的天空，白白的云朵，还有那一望无际的七彩的大地……夏季的清晨是凉爽的，看，月亮还没有下山，它把柔和的银光慷慨地赠给那一层薄薄的轻雾。于是，雾在流动，银光也在流动，把大地照得好亮好亮。清澈的河水缓缓地流淌着，闪着粼粼波光。岸上的小草轻吻着露珠，清晨的村庄在微风中呢喃着，好像在说着什么，我想，它一定在提醒我们要抓紧时间学习，不要浪费这大好时光。夏季的中午是烦闷的，火辣辣的太阳把大地烘烧得象坑房一样热，没有一丝风，路上的沙土仿佛已是闪烁地火光，酷热混和在空气里，到处发挥着盛夏的威力。
狗也都爬在地上伸出舌头来，连树上的老鸦也张着嘴喘气，偶尔刮起的一点小风，也是热浪一般，人们都躲在屋子里，大地一片宁静，只有那知了还在不知疲倦地叫着“知了，知了，知了……”等到了下午，太阳逐渐敛起了它的酷热，空气也渐渐有了凉意。大人们三三两两地下地干活了，憋了一中午的孩子们耐不住寂寞，纷纷跳到池塘里，玩各种各样的游戏，爽朗的笑声在田野上空回荡着。好久好久……夏季的傍晚是惬意的，微风时不时地吹一阵，人们搬一条凳子，拿一把芭蕉扇聚在一起聊天，打牌，小孩子们在大人缝里钻来钻去，快乐得就像那漫天飞舞的蜻蜓一样。天边的晚霞多姿多彩，美丽异常，一片片彩霞就好像是一件件精工雕琢的艺术品，光彩夺目，给夏天的傍晚披上了一层神秘的面纱。到了晚上，仍旧是热烘烘，不过夏天的夜晚有时是会下暴雨的。远远地，隐隐传来几声闷雷，树稍也微微地摇动起来。风渐渐地变大，赶走了令人讨厌的蚊子，吹干了令人难受的汗水，使人们不禁精神一振，浑身上下舒服极了。
利剑一样子的闪电刺破长空，暴雨涮啦啦地从天空倾泻下来，瞬时间，己是雾蒙蒙的一片，房屋上的水象断了线的珠子，成串成串地落在地上，溅在身上。地上的水流成了河，好一个水的世界。雨过后，天空好像洗过一样，湛蓝湛蓝的。凉风习习，拂面而来，沁人心肺。我爱这迷人的美丽的夏季！
多彩的夏天记叙文篇八
我爱百花盛开的春天，爱丹桂飘香的秋天，爱大雪纷飞的冬天，可我更爱绿树成荫、生机勃勃的夏天。
夏天的天气特别炎热。太阳火辣辣的，晒得人们满头大汗，就连小狗也热得吐出舌头，树上的叶子也晒蔫了，知了趴在树上：“知了，知了！”好像在说：“热呀！热呀！”大人们坐在树下扇着扇子，孩子们则在树下玩耍。
夏天里的花草树木最为茂盛，树叶绿油油的，密密麻麻，好像撑开了一把把碧绿的大伞。荷花亭亭玉立，洁白如玉，有的含苞待放，有的完全盛开。向日葵竞相开放，太阳走到哪儿，它就转向哪儿。牵牛花盛开了，有紫色、粉色、蓝色的，像一个个小喇叭。
夏天里的动物最快乐。青蛙唱着歌，好像在开它的演唱会。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。夜晚，萤火虫弟弟提着自己的小灯笼，在草丛里玩耍。
游泳，是孩子们最享受的时光。有的躺在游泳池里一动不动，有的相互泼水，有的还打起了“水仗”。大家在游泳池里尽情嬉戏，活像一条条小鱼。
夏天，这样迷人，我爱你，夏天！
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多彩的夏天记叙文篇九
我不喜欢绵绵多情的春天，因为它过于温柔；也不喜欢落叶纷飞的秋天，因为它太过于凄凉；更不喜欢寒风刺骨的冬天，因为它过于寒冷；我只喜欢多姿多彩的夏天，因为它活力四射景色迷人。
夏天来了，夏天来了，伴着凉爽的风来了，骑着洁白的云来了，随着火辣辣的阳光来了，踏着青春的活力欢快的赶来了。
夏天是多姿多彩的。）草坪里一片碧绿，还有一些五颜六色彩的小花，就像一张张绿色的地毯，上面绣着一些色彩缤纷的图案；墙上，有许许多多的颜色艳丽的植物悄悄地向上爬，争奇斗艳的喇叭花，好像在用喇叭歌唱着夏天的美好；芬芳馥郁的芍药花，仿佛仙子一般漂亮极啦！还有五颜六色的菊花，好像孩子们一张张纯真的笑脸……我慢慢的俯下身来，用手轻轻的触摸了一下花瓣，感觉柔柔的、软软的；用舌尖舔一下花蕊，感觉甜甜的、腻腻的；深呼吸一下，花儿的芬芳使空气中到处弥漫着一种清新的气息。
夏天是悠闲热闹而又有趣的。白天在翠绿欲滴大树的阴影里，与小伙伴们一起快乐的捉迷藏，夜晚，可以和爸爸一起来到碧波粼粼的水塘边钓鱼，看萤火虫提着灯笼在飞行。假日里还可以背着救生圈去游泳池游泳。在家自创香甜可口的冰淇淋，做凉拌佳肴。在明珠广场上，有的人在扭秧歌、有的人在溜旱冰、有的人在玩套圈游戏。
多彩的夏天记叙文篇十
盼望着，盼望着，我喜爱的夏天终于来了。
夏天，它虽然没有春天的鸟语花香，没有秋天的果实累累，也没有冬天的静谧深沉，但人类也不可缺少热情奔放的夏天。
夏天几乎每天都是炎阳高照，那火辣辣的阳光刺得人们钻心疼，知了在树上永无休止地叫着，好像在说：热死我了！热死我了……“就连路旁心往争芳斗艳的花儿此时也已经变得垂头丧气了。
夏天虽然炎热，但也经常下雨。下雨时，雨水像一颗颗晶莹的`银白色的珍珠。顺着房檐流下来，落在地上，渐渐地汇成一条条清澈的小溪似的。我家屋前种了几棵矮矮的小树苗，此时它已经长出了一片片绿叶。它们好像一个个口渴的小孩子正在欢快地喝着雨妈妈送来的甜甜的、凉凉的甘露，变得更加舒服了。数不清的雨点落在盛开着的月季花上，却在绿叶上滚动着，月季花那粉红色的花瓣和碧绿的叶子，再添上这滚动着的晶莹的雨珠，显得更加可爱了！
夏季虽然炎热，但夏夜却很凉爽。这时，我总喜欢搬来一把凳子坐在院子里，抬头仰望天空，啊！天空的景色多么壮观啊！天上那薄纱似的轻云在自由自在地相互追逐，活像一群天真活泼的小孩子在嬉戏。弯弯的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘，总喜欢把它那美丽的小脸蛋用层层云朵遮起来，还有多得数不清的星星散布在天空中，它们总喜欢快活地向人们眨着明亮的眼晴。天上时常吹来阵阵微风，那种清凉的劲儿我简直难以用文字表达出来！
绚丽，我爱您！
多彩的夏天记叙文篇十一
夏天是个炎热而又充满活力的季节。
早上，晴空万里，云霞满天。这时，微风轻轻地吹过，带着小草的清香，带着小花的芬芳，使人感到神清气爽，心旷神怡。
到了中午，太阳火辣辣的，把大地烤得滚烫滚烫。一阵风吹来，卷起一阵热浪。稻苗无精打采地耷拉着脑袋，大黄狗趴在地上，吐出了舌头，知了在树上拼命地唱歌。人们的汗水不断地流了下来。但太阳丝毫没有要睡觉的意思。
这真是一个啊！
多彩的夏天记叙文篇十二
我爱春色满园的春天，爱硕果累累的秋天，也爱冰天雪地的冬天。可我更爱骄阳似火、生机勃勃的夏天。
夏天的天气特别炎热，太阳火辣辣的，快把石头也烤焦了，晒得人们都睁不开眼睛。呆在家里，家里更是热，像个还在冒气得大蒸笼。小狗有气无力地趴在地上，伸出舌头散热。树上的知了大声叫道：“知了，知了，”好像在说：“热死了，热死了！”大人们摇着蒲扇，坐在竹椅上，在树荫下乘凉，小孩则在树下玩耍，吃冰淇淋。
夏天里的花草树木最为茂盛，树叶都绿油油的，密密麻麻，好像撑着一把巨大的绿伞。向日葵竞相开放，永远面对着太阳妈妈。荷花池里可热闹了！一朵朵荷花在荷叶的陪伴下，慢慢地开放了，小鱼在荷叶下穿梭着，吐着泡泡。鸡冠花也开放了，宛如一个个大的鸡冠。
夏天里的小动物们最快乐，蝴蝶妹妹仔花丛里翩翩起舞。青蛙兄弟“呱呱”地唱着歌，跳进了池塘。夜晚，萤火虫弟弟提着自己的小灯笼，在草丛里玩耍。
游泳，是孩子们最高兴的时光。孩子们有的躺着游，有的伏在水面上游，还有……他们游得可爽快了，活像一条条机灵的小鱼，欢快地游着。
夏天，这样多彩，我爱你，夏天！
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多彩的夏天记叙文篇十三
夏姐姐穿着五颜六色的衣服，无声无息地来到了我们身边。哇，可爱的夏天来啦！可夏天究竟是什么颜色的呢？就让我们一起来看看吧！
夏天是蓝色的。夏天的天空那么蓝，抬头望去，碧蓝碧蓝的天空好像刚被洗过的蓝宝石一样，晶莹透亮，令人陶醉。
夏天是白色的。天上的云朵形态各异，它们穿着洁白的衣裳，悠闲自得地在天庭上游逛。有的像蹦蹦跳跳的小兔子；有的像自由自在的小鸟；有的像胖嘟嘟的小猪……它们自由自在地嬉戏、玩闹，看，它们正在捉迷藏呢！它们玩得真开心呀！
夏天是黄色的。那调皮的小画家勾画出了黄澄澄的向日葵。成片成片的向日葵，一阵风儿吹过，远远望去，好像许许多多的小姑娘穿着金黄的礼服翩翩起舞，它们跳得真好啊！向日葵有一个好朋友—太阳，太阳走到哪里，向日葵就跟到哪里，它们好像在唱着一首《夏日之歌》。
夏天还是粉红色的。粉红色的荷花成片成片地映在我的面前，那池塘里的荷花令我想到了一句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”粉嘟嘟的荷花千姿百态，美不胜收，它们亭亭玉立，有的像高贵的公主，有的像活泼的花仙子，还有的像婴儿，躺在池塘妈妈的怀抱里睡觉。
夏天还有很多颜色，绿色、紫色……各种各样的颜色组成了美丽而可爱的夏天，这美丽的景色多么令人陶醉啊！
多彩的夏天记叙文篇十四
夏天是悠闲的。孩子们脱下春装，穿上了短袖、短裤和漂亮的裙子，拿着美味可口的冰淇淋，在院子里追逐打闹，玩得不亦乐呼。而大人们呢？在房里开着空调吃着棒冰，疯狂地玩着电脑。咦？爷爷奶奶们上哪去了？奥，原来他们在树荫下述说童年故事，看他们聊得多开心呀！
夏天是炎热的。太阳露出通红通红的脸，整个地球像被烤焦似的，让人觉得十分闷热。热得蜻蜓都只敢贴着树荫下飞，生怕阳光灼伤自己的翅膀。蝉在树上“知了、知了”地叫个不停。似乎在说：“热呀，热呀！快下雨吧！”
夏天是多变的。说来也怪，刚刚还是阳光四射，转眼间乌云密集了。远处响起一声炸雷。雷声又响又长，像一只很大的酒桶从楼梯上连蹦带跳地滚下来——扑通通，轰隆隆。沉雷过后，铜钱大的雨点从空中飘落下来，雨像箭杆一样，疯狂地发起进攻。一刹那，天地好像只有风声、雨声和雷声了。
夏天更是五彩的。山上到处是美丽的小花，红、白、蓝……多得数不清。蜜蜂在“花坛”中飞来飞去，吸吮着花蕊，不停地忙碌着。
啊，真是！
多彩的夏天记叙文篇十五
夏天是炎热的，火辣的太阳照射着大地，仿佛要把大地烤化了。刚买的大雪糕都化成了一滩水，如果有客人前来探望，主人就会撑起竹亭，在竹亭下请客人喝冰冰凉凉的酸梅汤。有些人实在热得不行了，跑到河里去游泳，那可多爽啊！小狗热得伸出舌头，上面还有着汗丝，不停向下滴汗水，知了在树上不停地叫，就好像在说：“热死了！热死了！”
夏天是漂亮的，荷塘里面开放着鲜艳的荷花，这就让我想起了宝莲灯，荷花有粉的，白的……一颗颗高大的树像一把把大伞为人们乘凉。大家都脱下厚重的衣服，都开始穿那些短袖，女孩们都穿上了漂亮的裙子。一棵棵可爱的小草长得郁郁葱葱。
夏天是成长的，夏天的玉米都可以烤着吃了。才一个晚上，竹笋就有爸爸那么高了，一棵棵萝卜从地里露出了红彤彤的脸蛋，好像一天一个样。在夜晚的田间，可以听到“啪啪”的声音，这是农作物们在伸展着手脚呢！
夏天是成熟的，桃子堆成了山，西瓜的重量都快有大象的四分之一了，荔枝像一个个小刺猬，十分的可爱！所有的果实饱满多汁，让人垂涎欲滴！
夏天是快乐的，小朋友们桌蚂蚱、游泳、钓鱼、捉蝴蝶、捉迷藏，都笑着、跑着，互相嬉戏，十分开心！
夏天是多彩多姿的，我喜欢！
多彩的夏天记叙文篇十六
炎热的暑假已经到来，空气中到处弥漫着酷暑的气息，然而，夏天的乡村却透着一股清凉，那种城市里无法比拟的凉爽，我就在这样清凉的地方度过了大半个假期。
夏天的乡村是凉爽的。清晨，当第一缕阳光照向大地，菜地里的菜叶上还晃荡着前一夜积存的露水，它们在阳光的照耀下显得那么清澈透亮；知了们也开始了它们的歌唱，仿佛在用歌声挽留这炎热中难得的清凉。傍晚，夕阳西下，乡村的人们早早地把饭桌摆到门前，叫齐一家人，拿几把大蒲扇，开始享受一天灼晒后的凉爽，大蒲扇在大人们的手中摇晃着，摇来清凉，晃走炎热。
夏天的乡村是充满欢笑的。枣树下，一群孩子展开一张网，抬头向树上张望，爬到树梢上的那个孩子拿着一根棍子，这边敲敲，那边打打，一粒粒饱满的大枣从天而降，落在树下的网上，掉在树下孩子们的头上，大家欢呼着，叫嚷着，仿佛已经尝到了那甜蜜的果实；小河里，在大人们的陪同下，孩子们有的游泳、有的捉虾、有的摸螺蛳，白天寂静的小河在这一瞬变成了孩子们嬉戏的天堂，整条河道都洋溢着大家欢乐的笑声。
夏天的乡村，一个让人流连忘返的地方。那是一片清凉的世界，那是一座美丽的花园，那是一个充满欢乐的天堂。我爱乡村，更爱那夏天的乡村。
多彩的夏天记叙文篇十七
夏天是多彩的季节，到处都是五彩缤纷的世界。
你看，游泳池里的小朋友们玩得多开心，他们穿的游泳衣是五颜六色的，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有黑色的，白是色的和粉红色的，各种颜色应有尽有。还有他们的游泳圈，颜色就更多了，简直把整个游泳池染成了彩色的大海。
夏天天气炎热，街上很多人撑起了遮阳伞，那伞的颜色真是五光十色，有大红花，有细白花，有蓝花，有黄花，还有……，真是说也说不完。随着人群的移动，街道变成了一条条流动的彩色的河。
最灿烂的，还要数那夏天的花了。无论你走到哪里，都有五颜六色的鲜花在向你微笑。那红艳艳的是映山红，那血红血红的是玫瑰，那纯白纯白的，浓香扑鼻的是桂花，还有更多的，各种各样的我叫不出名字的花。
多彩的夏天记叙文篇十八
1．会认本课的生字，会写本课的生字，能听写四个词语并仿写一段话。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．在朗读中体会夏天的多彩，激发学生对夏天的热爱。
1．会认会写本课的生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．会仿写一段话。
两课时。
1．认读本课的生字，积累一个多音字，听写四个词语。
2．初读课文，感知课文内容。
课件出示几幅关于夏天的图片，初步让学生感受夏天的多彩。学生一边观察变动的图片师一边说：“夏天是炎热的，火辣辣的太阳挂在空中；夏天是多彩的，各色鲜花争奇斗艳；夏天是有趣的，孩子们白天在树荫下做游戏，夜晚在池塘边听小青蛙唱歌；夏天是悠闲的，放假了孩子们吃着冰淇淋一同去游泳；夏天是多么地迷人啊！今天就让我们一同走进“”。（板书）。
学生分类识字，与老师同步书空后观察“夏”字，识记“夏”字，把生字在书上描红。
“现在老师要把课文与你们一同分享，请孩子们认真地听，看看你都能感受到些什么？”老师范读课文，学生听。（放比较符合课文的轻柔音乐）。
“孩子们刚才听得可认真了，想自己读一读吗？”老师对字、词、句都提出相应的要求：先指读生字三遍再把生字带到课文中认真的读一遍，注意字音要准，句子要通顺，遇到不会的生字用自己最得意的方法来解决，最后标出自然段。
学生学完后及时反馈。强调学生的学法：刚才你都用哪些自己最得意的方法来解决不会的生字的？（问别人、猜一猜、看偏旁部首认半边、……）。
1．出示词语，学生自由读词语。
2．小老师教读词语。（注意学生是否做到读词连贯）。
3．大组开火车检查学习情况，抓住多音字“了”及时教学，并做组词练习，积累在书上。
4．由两列火车开到一列火车，逐步深入检查学习情况。
5．老师和学生合作读词语，争夺苹果。
1．同桌之间互相认读，提出特别难记的生字合作、解决。
2．全班汇报学习情况，分析几个易错的`生字，共同解决。
3．开火车检查认生字情况。
“生字宝宝和词语宝宝都成功地和你们成为了好朋友。相信这下读课文一定没问题了。”
1．分组读课文要求：读准字音，读通句子。“再次读课文，你读懂了什么？”
2．学生读后汇报：夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的、迷人的。（老师板书）。
“今天孩子们的学习能力真强啊！接着我想考考你们记生字的能力有没有信心啊？”（有）。
告诉学生要听写的词语，给学生时间记忆。听写生字后，同桌及时互相订正，并在幻灯下展示听写得好的词语。
这节课孩子们很能干，我们一起和词语、生字宝宝成为了朋友，还积累了一个多音字，听写了四个词语。下节课我们将学习课文，还要仿写一段话，我期待你们下节课的精彩表现。
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．体会夏天的多彩，仿写一段话。
要求：先自由读课文，注意把句子读正确，流利，再把你喜欢的。
一段多读几遍，并把你的想法和同桌交流。
教师巡视，及时指导。
第一段：引读，感受夏天的炎热。
1自读第一段，老师启发，学生谈感受：夏天如何的炎热。
2老师引读，学生边读边想象。老师“雨水犹如夏天的一股清泉洗净我们身上的尘土。”
第二段：指导读书，让学生能感受到夏天的多彩。
１、自由读你从那里感受到了它的多彩呢？（生可以说图上，也可以说生活中看到的）。
2、喜欢这段的同学一起来读，其他同学边看图，边体会。
3、有没有同学想单独来读一读把夏天的多彩带给大家？（评价，鼓励）再齐读。老师“色彩明丽，五彩斑斓的夏天让我们的眼睛一亮，心情像吃了一口西瓜一样，感觉真好。”
第三段：指导读为仿写作铺垫。
1、自读让学生感受到夏天的有趣，说说你了解到了什么有趣的东西。试着读出它的有趣，分男女比赛读。
2、在夏天你有没有有趣的经历？夏天还有什么是有趣的？师：读一读，找一找，图上的小伙伴们在做些什么有趣的事。（分四人小组结合书上的插图观察交流）。
3、汇报自己的口头仿写句。生：夏天是有趣的，太阳公公在天上快活的转着呼啦圈。夏天是有趣的，我们躺在浓浓的树荫下喝着可口可乐看蝴蝶仙子在花丛中快乐的跳舞……（板书）。
4、师生接读四段，老师“只要我们会观察，会发现我们的身边还有好多有趣的事等着我们去做。”
第四段：有体会地读。
1、师：悠闲的夏天里，小伙伴们在做什么呢？什么时候是最放松的？让学生感受夏天的悠闲就像感受周末随爸爸妈妈去旅游的心情一样。
2、你能在图中找到自己吗？抽喜欢该段的学生读。齐读。
第五段：带着对夏天的热爱齐读最后一段夏天的迷人。
师：你喜欢夏天吗？为什么？生说自己的感受。
师：带着你对夏天的喜爱之情来读一读课文。（配乐）。
1．由板书让学生想象：夏天是……夏天还是……。
2．出示课堂作业：仿写课文中的一段话。
3．学生练写，教师巡视指导。
1、学生汇报自己的作品，教师及时点评鼓励写得好的，指导写得不够严谨的学生改正错误。
2、鼓励大家向写得好的学生学习，“相信你们坚持下去都会成为一个小作家的。让我们带着对夏天的喜爱到校园里去寻找吧！”
多彩的夏天记叙文篇十九
我爱五彩斑斓的春天，爱芳香四溢的秋天，爱大雪纷飞的冬天，但我更爱绿树成荫、生机勃勃的夏天。
夏天的天气特别炎热。火辣辣的太阳，照射着大地，远远望去，像一个大火球，连树上的叶子都晒蔫了，我们小朋友晒得都睁不开眼了。到处是一片浓热，树上的知了，叫个不停，好像在叫着：“热呀，热压！”小狗热得把舌头吐出来喘气，一些大人们在树荫下，一边乘凉，一边吃着可口的西瓜，小孩则躲在空调房里，一边打游戏，一边吃雪糕。
夏季里的花草树木最为茂盛，树叶都碧绿碧绿的，密密麻麻，好像在把绿色传送给大家。一朵朵向日葵就像太阳的小宝贝，太阳走到哪儿，小向日葵宝宝就跟到哪儿。小向日葵，金黄金黄的脸就像一把大金伞。荷花池里的荷花，有的是全开放，有的开了一半，有的羞得只张开了几片花瓣。一把把像大伞的荷叶挺拔地站在那儿，像一群小卫士保护着荷花公主。
夏天里的小动物们最快乐。白天，蝴蝶姐姐在花丛中的舞台上自由地跳舞，就像是穿着美丽的衣服在翱翔、演唱。夜晚里的田野更是热闹，小青蛙们开演唱会，萤火虫弟弟在给小青蛙热烈的掌声。
夏天里游泳是每个孩子最快乐的时光，因为，一到泳池里是凉爽的。而外面是火热的，孩子们在泳池里游来游去，活像一群群机灵的鱼儿活泼可爱。
夏天，是多么迷人呀，我爱你夏天！
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