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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校外实践小结篇一
社会实践内容：家教
实践目的：第一，勤工俭学，拓展本身的知识面;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加个人在社会竞争中的经验，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走进社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题目。我开始了我这个假期的社会实践。
在上大学期间，我加进了学校的家教协会，并且在会长们的帮助下也找到了份家教，本人高中数学，特别是高三数学很好。我的家教正好是教高中数学。因此，对家教有一定的经验。
我教两个学生，他们叫xx和xx。第一次到他们家做客，他们的父母热忱地接待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。从他们的性情爱好谈到了他们的学业特长。因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开始的。在交谈中，我了解到以下情况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。"由于上述诸多缘由，他们的成绩很不尽如人意。父母都对他们抱以很大的期看，希看他们能够考上一本大学。而他们现在的学习情况，让他们的父母感到耽忧。
在交谈中，我可以感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看，感遭到父母对儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。他们看的很远，看到了儿子的未来;我被父母对子女的这类情谊深深感动了，同时感到肩上的担子很重。我也有信心进步他们的数学成绩，我在家教协会里学到了很多关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信心。
一、在讲课方面，我需要分清楚甚么是重点，不是重点的可以略讲，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲授，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所进步。如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的进程中，我应当尽可能耐心点，渐渐的给学生讲，毕竟他们的数学不好，由于成绩不好，才找家教的。可能有些我以为很简单的对他们其实不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。这在我第一次上课的进程中，有犯这类毛病，所以后来我改了很多，尽可能让自己耐心。
三、在习题布置与讲授上，我要尽可能备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，不是考点，那样更多的仍然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够往进步层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。特别是在讲空间立体几什么时候，我还教他俩玩魔方，这样大大进步了他们对空间立体几何的爱好。
由于天天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他俩听课时，经常会走神，一副心不在焉的模样。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖力地讲，他们却置之不理，。好在我很有耐心。每当他们走神时，我都会提示他们，耐着性子给他们讲下往。
他们做题时，喜欢看题，用头脑想而懒于动手试试做出来。听课时，也只是"洗耳恭听"，从未做笔记。这正是他们学习怠惰的体现。我清楚地知道：他们有时会给我带来"沉重"的打击。记得有一次，我给他们讲授了，他们听课时，显得有些费劲。暑假家教社会实践心得体会暑假家教社会实践心得体会。我讲完后，问他们是不是还有疑问。他俩点头表示全听懂了。过了两天，为了检验温习的效果，我感觉自己恍如从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教进程中碰到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由?不管怎样，有一点很清楚：他俩根本没听懂。面对他俩的怠惰成性，我显得"束手无策"。学习成绩的好坏，常常取决于学习习惯的好坏。怠惰是学习的"大敌"。我只好不时地催促他俩，鞭策他俩，使他们逐步变得勤劳起来。由于是高中数学，我当时学的好就是勤于动手多做题，产生了爱好，成绩就很好，我常常这样教导他俩，并且我在高中时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。这样他们也会依照我的学习方法来学数学，从而进步他们的数学成绩。
转眼他们就要开学了，并且我也要回学校了。我结束了家教生活。他们的学习态度比之前端正了很多，学习也知道用力了，他们的父母很感激我这段时间对他们的帮助。
校外实践小结篇二
通过这次的实习，我对个人金融业务有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的个人金融业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行个人金融业务的流程提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。针对银行职员这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短关系，对银行的有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但是通过实习，加深了我对银行基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常银行工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常银行工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
通过实习的4个多月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色!不管是在什么地方任职，都会努力!
通过了两个月的实习使我认识到自己的学识能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的工作经验，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。
存在的问题和今后努力方向。
第一，刚刚步入社会开始工作，经验不足，特别是写作工作是相对比较艰苦的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋。
第二，有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高。
第三，自己的理论水平、专业知识、工作经验还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。
在以后的工作与学习中，自己决心认真提高专业知识水平，加强责任心，为企业的快速发展，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。总的来说，实习生涯里，学到很多东西，明白很多道理，同样也吸取了很多教训。为我以后找到好工作作了很好的铺垫。日后我会更加努力加强自我，无论是理论、实践、生活交际方面都不放松。以正确的态度看待自己，以更加自信的自己来面对这个日趋激烈的岗位竞争。
实习是每个学生必须经历的过程，实习是学生踏上工作的桥梁。学校安排我们外出实习，是让我们学到更多的知识，让我们更加的了解社会，了解自己的专业，让我们将课堂上学到的理论知识结合到工作当中，从中吸取工作经验，为以后的工作打下基础。
社会时代正在不断的发展，对于技工的要求也不断的升高，现在的社会找一份好的工作太难，差的自己又看不上，所以工作单位不断的招人，但是却招不到，所以竞争能力加大，在家宅的人也越来越多，毕竟对现在的年轻人来说，压力真的好大。在学校的安排下，我到一家公司工作实习，因为我知道现在工作的难找，没有本事的只会被这个社会所淘汰，所以对这次的实习我很看重，在实习工作中要不断的提高自己，充实自己，才会为以后的工作打下坚实的基础。在工作时，我一直抱着一丝不苟的心态来完成工作，还记得刚进公司时，我什么都不懂，但是我做事勤快，活泼开朗，很快就和同事们打成一片，在给工作中有什么不懂的，就虚心的向那些前辈请教。有的同事要你帮忙，如果有足够的时间我都会，伸出援助之手尽所能及。在实习中，由于我是一名实习生，所以我的工作量并不大，所以我会让其他同事安排事情给我做，本来不会的，可是在他们细心的指导下，我也就慢慢熟悉了，到最后我已经和一位正式员工一样的工作了。
在实习中，我做到工作认真，很同事和睦相处，做事勤快，不懂就虚心向同事们请教，前辈们的指正我会虚心接受，然后努力改正，在上班时我严格遵守公司的规章制度，没有迟到早退，无故旷工等现象。这次的实习可以说是完成的很圆满。
通过这次的实习，我们学到了很多的东西，最重要的应该是我们学到了工作经验，现在不管是什么公司企业、工厂都要的是工作经验，拥有了工作经验，找工作时就会顺利很多。在实习的过程中学到了太多的东西，也让我更加明白了书上得来终觉浅，须知此事要躬行的含义，有些东西也只有在动手实践的过程中才学的到，所以在以后的工作中，我会继续努力，绝不怕吃亏，努力的将工作完成的更好。在这个时代，只有不断的学习新的知识，用知识来武装自己的大脑，才会生活的更好，工作才会顺利长久。
校外实践小结篇三
一、暑期实习规模及学生 实习概况：
本学期由学校统一安排了三校区高三10个高职复习班学生校外2个多月的校外教学实习，其中施家桥校区4个班；长德校区3个班级；流水苑校区3个班级，合计学生489名。其中因身体原因自找学生4人。遍布杭州主城区东西南北42家单位，近50个实习场所。其规模之大，是学校前所未有的。但在校长室的高度重视，尤其是在分管实习的王黎明副校长的大力关注和支持下，在教导处的实训部门的有序组织下和管理下，经过10位班主任 老师和邵杰、傅晖、谈晓红三位年级组长的高度配合和齐抓共管下，暑期学校实习队伍稳定，单位总体评价很好，其中许多学生在许多实习单位留下了及其良好的口碑。如淘宝网络公司、浙江省贸促会、杭州市民卡服务中心、杭州干部培训中心、上城区教育局、中国人才保险公司、下山物美超市、麦德龙超市、沃尔玛超市等单位。学生实体安全。收银岗位失误大的差错2起。在学校老师、家长、单位三方的友好协商下，在学生家长的积极配合下，均已得到了妥善的处理和解决。
1、集体走访：在教导处的有序组织下，7月5日全体管理老师，分三个组，分别由楼云兰、邵杰、傅晖老师带队集体走访东北片、城中片、西北片学生相对集中的实习单位。效果很好，受到单位、学生热情的欢迎。老师们感触颇深。
2、以个别走访作补充，坚持实习管理：因为集体走访商铺各种因素的影响，所以学校采用学生数少的单位，全体实习管理老师，尤其是班主任老师采用个别走访相补充的办法。
尽可能多走访一些有问题苗头的学生。提别表扬：潘玉萍老师，坚持走访班内30多位学生，其余学生经常电话联系，qq联系。班级总体很稳定。年轻班主任康明娜、黄雪婵、郑艳青老师，能急学生所急，办事各具特色，康明娜老师，管理有方法，勤联系，有落实，且管理轻松，学生稳定；黄雪婵老师，学生出现问题，总是第一时间去安抚学生，或干脆去单位仔细了解在做处理，成效明显；郑艳青老师，身怀身孕，且坚持管理，一旦出现问题，能及时与家长、学生沟通，把问题得以妥善解决。谈笑老师也同样，工作上积极配合，联系家长及时，总是把问题妥善的解决好；还有三位比较稳重的罗真、王思味、戚冬梅、徐萍、杨丽丽老师处事沉稳，冷静，善于沟通解决问题，是年青老师学习的榜样。最值得一提的是：施家桥校区和长德校区的年级组长邵杰、傅晖老师，工作非常配合，协调能力强，处事学得快，办事干练，积极帮助并指导个别班主任处理了许多大大小小的问题，多次去单位处理各种不是问题且看似隐患的问题。傅晖老师暑期中还能坚持与老师们一起放弃休息时间，实习走访，看望了许多认识或不认识的学生，是教导处的得力之臂。谈晓红老师能积极协助班主任老师去单位处理问题，与班主任联系多次，掌握学生动向。
暑期回校8月3日，是全体实习学生回校，学校实习慰问的时间。在校长室的大力支持下，上午8点半开始，全体实习学生前后两个时间段，如期回到了长德校区二楼解题教室。教导处楼云兰、年级组代表邵杰老师分别就不同的角度，作了前期实习的回顾，并提出了下阶段的要求和希望，告诫全体学生：要认真对待实习工作，对那些比较浮躁的学生，贵在坚持，顺利完成实习工作。同时，学校进行了实习慰问，冷饮、饮料、食品，学生感受到了学校对实习学生的高度关心和支持。
三、感谢：
1、 特别感谢长德校区何建荣老师，为这次三校区实习学生的回校安排，付出很多的`心血，忙前忙后。亲自参与慰问，很受感动；2、 感谢长德校区教导处的两位主任，积极配合，大力支持。李红老师事前关心，事后问候，尤其是吴新东老师回校当天，放弃休息时间，依然前往学校一起参与管理。
四、反思改进
1、暑期学生实习交接前，由于部门之间不够通气。导致实习部门实习安排困难重重，加上忍受少，压力大，晚上加班加点，大量要安排的事情又一下子下到班主任肩上，三天时间内，班主任感觉工作强度大，靠加班，总算王城了教导处下的各项繁琐，仔细的工作。
2、时间仓促，学校培训匆忙。 因为获得名单被动，实习动员仅三天时间，所以许多培训，如识假-币，毕业学生谈体会，邀请企业负责人做入职讲座斗成了空话。所以，暑期实习中发生的两起收银差错，雨学下培训短促也有关系。值得思考。
总之，学校的实习管理是一项艰巨而有复杂的重点工作，也需要学校各部门的积极配合，管理中也是老手全员参与的系统工程。安全无小事，创新落实，做细、做实是实习管理不可偷懒的工作。保留学校以往好的管理方法，不断改进存在的问题，我想i，我校的实习管理工作一定会越来越精彩。
