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通过制定计划，我们可以更好地规划未来，避免做出错误的决策。及时对计划进行跟踪和调整，做好记录和反馈，保证计划的有效性。最后，希望以上的计划知识和范文对你制定一个成功的计划有所启发和帮助。
留学申请计划篇一
日本留学申请政策指南。去日本留学，根据大学和专业的不同，有些大学要求日语一级水平，大部分学校和专业没有要求。大学里通常设有面向外国留学生的免费日语培训课程，研究生阶段可以参加学习，为进入修士课程做准备。即使如此，建议大家在出国前一定要尽可能多地学习一些日语，对以后在日本的生活和学习都非常重要。
国内本科毕业后能直接报考吗-。
专家表示，在国内本科毕业以后是不可以直接报考日本修士课程的。因为报考日本的修士课程需要在日本参加考试，而中国的学生在没有签证的情况下无法赴日参加考试。另外，即使取得签证参加了考试，想要考入修士课程也很难，这是因为日本修士课程入学采取教授决定制度，如果事先没有找到教授接收，想单纯通过考试方式入学是很难的。
“修士课程的考试分别在春季和冬季举行。参加考试前最好征求教授的意见，与导师进行沟通，导师会进行指导。”有关专家表示，作为研究生在导师的指导下学习一年半载后，只要自身水平不是太低的话，进学就没问题。如果实在无法进学，那么只能联系其他大学继续读研究生了。
为吸引留学生，日本文部省、地方自治团体和民间团体设有各种奖学金，金额从每月2万日元到20万日元不等。申请资格是根据在日本的居住地、学校种类、留学生的国籍、专业领域等。具体申请办法，或需要所在大学的推荐，或留学生本人直接申请。进入硕士课程、博士课程后获得奖学金的机会较多。
留学申请计划篇二
有些想要提升学历的学生在考虑日本的考研，日本的修士是怎样申请的？有哪几种途径？接下来就给大家来讲讲日本的修士申请方法吧。
一、读完研究生后参加入学考试。
如果是采取这种方法，整个流程周期比较长，但是需要的条件比较低，风险小。首先学生需要有合格的语言成绩，然后去准备申请材料，之后需要联系教授套磁，得到教授的出愿，之后就能够去读研究生了。而在读研究生的时候需要准备自己的修士考试，考试通过后，即可入校读修士。但这种方法是需要学生自己申请奖学金的，它适合那些有语言基础，但无法直接参加考试的学生。
二、读语言学校后参加入学考试。
这也是比较流行的一种方法，适合日语零基础，但专业基础不错的学生。日本的语言学校基本没有门槛，而且学生在日本这样的环境去学日语，会学得更快，而且也能有很长一段缓冲过渡的时间。而且语言学校也会在生活、工作上为学生提供各种帮助。但需要的成本会比较高，而且时间也长。
三、直接参加考试。
如果自己没能通过考试，那就无法申请了。也就是这种方法要看个人能力，需要在语言和专业课上都能有比较好的成绩。但因为没有在日语环境下生活过，自己的语言能力很难真正达到使用标准。所以在面试中可能不占优势，无法准确表达自己对于专业的理解。但它也是有优点的，那就是学生能够省下半年或一年的时间，更快入读修士。
四、请sgu项目。
日本有的学校是会有这种可以直接招收的英语项目，但申请这种项目需要学生有雅思或者是托福的成绩。适合那些日语不好的，或者是想准备日语，但英语成绩还不错的，想要来读修士的学生。因为这种方法是通过英语能力来进行招生的，所以全球的学生都能来申请，所以对于大家来说需要面临的竞争也会比较大。而且申请这种项目，是不一定有奖学金的，就算有，也得学生自己来申请。
留学申请计划篇三
日语学习没有一定的基础，提高又很难。许多留学生来到日本后，难听懂、说不会、读不了、写不出。甚至有些人想回国后再好好学习日语，真是进退两难。所以，留学生来日前具备一定的日语程度，最好日语能力考试2级合格，再加上相应的会话能力。这是一件对学生本人和大学都有利的事。
二、要有学习欲望及学习能力。
如果来日本上学，有没有学习欲望及学习动力是非常重要的条件，否则是难以坚持几年的。此外，还有一个学习能力的问题。有些留学生确实也很努力，但总是事倍功半，自己也很苦恼。这恐怕就是学习能力的问题了。这也是出国前必须注意的问题。要衡量好自己实际的学习能力及搞清楚自己为什么去日本留学，最好心里有个明确的目标，可以让自己坚持下去。
三、必须有相应的经济能力。
日本留学前，为了保证学生在留学期间拥有基本的生活费和学费，日方通常会对‘经费支付证明’进行严格审查。日本出入境管理局除要求经费支付人提供存款证明外，还要求提供存款和取款的明细账和过去3年的收入证明资料等。这个也是为了证明家长是否可以保证孩子在日顺利完成学业。
四、要做好“吃苦”的准备。
大多数留学生来日，都是准备“勤工俭学”的。但他们把这件事看得太容易了。有些人来日后两、三个月找不到工作，或者找到了工作，没干几天被辞退，或是自己干不下去了等。因此，日本留学前要做好“吃苦”的准备，并想办法应对各种突如其来的问题。身在异地语言不通、缺乏人际交流的寂寞孤独感也要去慢慢适应。
五、注意入乡随俗及身心健康。
“入乡随俗”在留学生中成为一个比较大的问题。年轻的留学生们总把中国的一些做法、家中的习惯带到日本来，殊不知，这些旧的习惯可能并不适合日本的社会。日本留学前，需要学生对日本的社会有一定的了解，最好从历史渊源深刻理解日本的文化。另外，留学生活通常比较辛苦，需要注意身心健康。尤其是心理健康方面，比如，有的留学生容易患上“异文化不适应症”，学生自己一定要心里有数，并及时作出调整。
日本战后教育改革，建立了“六三三四制”的学校教育体制。
日本的学前教育机构有两种：一是幼儿园，属于学校教育制度的组成部分，招收3～6岁幼儿，由文部省领导；另一种是保育所，属于福利机构，招收从出生到6岁的幼儿，由厚生省领导。
日本实施初等教育的机构是单一的六年制小学，儿童满6周岁入学，12周岁毕业，属于义务教育阶段。新学年从4月份开学，多数小学采用三学期体制，三学期之间分别为暑假、寒假和春假。
初级中学。学制为三年。
高级中学。高中学制三年，种类较多，通常按学科划分为普通、职业和综合二类，按授课方式分为全日制、定时制和函授制止三种形式。
留学申请计划篇四
美国留学是个系统工程，如果你计划在国内初三毕业，然后选择当年秋季入读美国9年级，你需要做好如下规划：
初一年级，学好英语及每学期的每门课，争取初中三年都有好的gpa平均成绩;培养综合素质、特长爱好。
初二年级，明确留学目标，了解目标学校招生要求;参加ssat考试(如要求)，有效期2年;参加toefl考试(如要求)，有效期2年。
初三年级，第一学期如上述成绩不理想，还可以再次参加考试;准备申请材料，办理美国高中申请手续;初三第二学期收到美国学校录取通知书申请美国签证。
正常申请美国私立高中通知书需时8周，在此期间，需要及时向学校递交报名表并补充材料，接受学校的电话面试等。通常签证资料准备，签证预约及签证培训需时8周。在很紧凑的时间安排下最少需要4个月完成。
留学申请计划篇五
学校设置类型：
创建时间：1966年。
学历：本科研究生。
学生人数：3416人。
和光大学，英文名称：sity。是于1933年建立，1966年开设大学教育的日本私立大学。大学的简称为和光大。和光大学自开校以来，较早的施行了研讨制等小班教育制度，因此该校的教师与学生之间关系较其它大学来说更为紧密。学校引入了可以让学生在其它学院和学科听课和修习的讲座自助制度，所以学院和学科之间的间隔非常低，这也是该校的一大特徵。在授业内容方面，学校设有包括让学生实际体验古代的取火方法，如果无法取火就无法获得学分的充满个性的独创授业方式。此外，学校还接纳身体残障的学生入学。
学校专业。
和光大学设有经济经营学院(经营学、经营传媒学)、现代人类学院(心理教育学、现代教育学、身体环境共生学)、表现学院(综合文化学、艺术学)。研究生院设有社会文化综合研究科(硕士课程：社会文化论)。
奖学金种类。
日本学生支援机构奖学金。
和光大学私费外国留学生奖学金(一年最高30万日元)。
学生研究助成金。
其他地方公共团体及民间育英组织。
留学申请计划篇六
日语学习没有一定的基础，提高又很难。许多留学生来到日本后，难听懂、说不会、读不了、写不出。甚至有些人想回国后再好好学习日语，真是进退两难。所以，留学生来日前具备一定的日语程度，最好日语能力考试2级合格，再加上相应的会话能力。这是一件对学生本人和大学都有利的事。
二、必须有相应的经济能力。
3年的收入证明资料等。这个也是为了证明家长是否可以保证孩子在日顺利完成学业。
三、要做好“吃苦”的准备。
大多数留学生来日，都是准备“勤工俭学”的。但他们把这件事看得太容易了。有些人来日后两、三个月找不到工作，或者找到了工作，没干几天被辞退，或是自己干不下去了等。因此，日本留学前要做好“吃苦”的准备，并想办法应对各种突如其来的问题。身在异地语言不通、缺乏人际交流的寂寞孤独感也要去慢慢适应。
四、要有学习欲望及学习能力。
如果来日本上学，有没有学习欲望及学习动力是非常重要的条件，否则是难以坚持几年的。此外，还有一个学习能力的问题。有些留学生确实也很努力，但总是事倍功半，自己也很苦恼。这恐怕就是学习能力的问题了。这也是出国前必须注意的问题。要衡量好自己实际的学习能力及搞清楚自己为什么去日本留学，最好心里有个明确的目标，可以让自己坚持下去。
五、注意入乡随俗及身心健康。
“入乡随俗”在留学生中成为一个比较大的问题。年轻的留学生们总把中国的一些做法、家中的习惯带到日本来，殊不知，这些旧的习惯可能并不适合日本的社会。日本留学前，需要学生对日本的社会有一定的了解，最好从历史渊源深刻理解日本的文化。另外，留学生活通常比较辛苦，需要注意身心健康。尤其是心理健康方面，比如，有的留学生容易患上“异文化不适应症”，学生自己一定要心里有数，并及时作出调整。
1、自己想进什么学部(系)，想学什么专业？
选择大学是最重要的一点。自己来日本留学是为了什么？想学习什么？这些问题如果不一开始就明确，以后会后悔的。明确了自己的目标以后，再去寻找能够学习自己喜欢专业的大学学部和学科。例如同样是经济学部，大学不同，课程就会有所不同。不能仅仅靠学校的名字来判断，充分地调查具体的教育内容是非常重要的。
2、学费、授业费是多少？
这是最受关心的一点。必须根据自己的经济能力，判断可以进入什么样的大学。比如说，有的理工科私立大学，仅初年度要交的费用就超过200万日元，而有的私立文科大学，对优秀的学生实行减免，一年交费不到50万。各个大学对授业费的减免比率和规定得到奖学金的人数等都有不同，所以事先应该仔细调查各种条件。
3、大学的所在地是哪里？交通是否便利？
大学是在东京及首都圈一带，还是在大阪、名古屋、福冈等地方城市事先都要确认。首都圈是日本的中心，在这里度过学生生活环境复杂、信息量大。地方城市比首都圈环境安静舒适一些，可以专心学习，而且可以与地域社会多接触。但不论是首都圈还是地方，交通便利是非常重要的一点，应该调查包括：最近的车站在哪里，从自己准备住宿的地方到学校需要多少时间等。
4、学校对接收留学生是否有充分准备？
除了在学费方面的支援以外，大学对留学生还实施什么样的支援是重要的判断材料。判断的标准包括有无留学生寮、有无居住介绍、有无和日本大学生的交流活动，有无相谈员(辅导员)制度，学校设备的充实度高不高等。大学里有没有设国际交流中心或留学生科(留学生中心)，也是检测大学是否重视留学生的标准。
5、有多少留学生在籍？
一所大学中，有多少先辈留学生(注册)在籍，也是很多留学生关心的问题。留学生较多的地方，多是大学方面具备了接收留学生的一套完整工作系统，而且如果有很多同乡和先辈，可以解除孤身一人的不安。但是从另一方面讲，留学生数较少的大学，学校方面可以照顾到每一个留学生，与老师和教职员直接接触的机会也多，可以说是提高日语水平的最好环境。喜欢哪一种环境完全由个人选择。
6、入学考试和入学时间。
日本的大学、大学院基本上都是4月入学，也有部分学科实施秋季入学。入学考试的时期各大学有所不同，所以应该索取所欲申请大学的招生要项，确认报名日程和考试时间。关于入学考试，有的大学一年只实施一次，也有的大学到年初为止实施数次。较快的大学在夏季就结束全部入学考试了。所以应该注意。
7、考入该大学的难易度。
对日本人来说水平高的大学，对留学生来说同样是难关。最近，日语学校的学生激增，造成目前大部分大学的留学生录取竞争率升高。欲申请的大学属于什么水平，可以以去年度入学考试的结果和应募者，合格者的人数等资料作为参考。
8、事先是否有必要参加日本留学考试和日本语能力检定考试？
有的大学把参加日本文部科学省实施的“日本留学试验”(即“日本留学生考试”)和“日本语能力检定试验”作为报名的条件。指定的考试科目和考试时间(日本留学考试是6月和11月举行)因大学不同而有异。已经参加过这些考试的人，可以根据自己的考试结果选择大学，还没有参加考试的人可以在参加考试后选择申请的大学，选择的幅度还是很大的。没有参加考试的人有的只能选择不以“受验”(入学考试)为条件的大学，但是这种情况下，如果没有相当水平的日语能力是考不上大学的。
9、上课的时间段。
因大学、大学院中文科、理科的不同。上课时间段也不同，这一点自不待言，有的大学院几乎要学生把所有时间花费到研究上。将打工与学业并行的人，事先必须考虑到经济上的负担。不论有什么理由，上课的出席率太低就会遭到开除，因此不能简单地认为总能混得过去。
10、毕业后能否选择理想的工作。
与要点一的内容相关，入学前必须认真考虑自己在所选的大学学习后将来是否能发挥作用。考虑好毕业后的蓝图，把将来的目标纳入视野，以这种姿态选择大学。如果有先辈留学生在那所大学毕业，他们毕业后向什么方向发展，如果有机会听听他们的意见是会很有益的。
留学申请计划篇七
受到金融危机影响，包括美元、澳元在内的多种货币汇率出现疲软，人民币因此越发“值钱”。由于澳洲一直是中国学生出国留学的主要目的地，汇率的下滑，吸引了更多的留学生。
开放低龄留学。
此次签证政策调整比较引人注目的是，首次对中国开放初中留学。小学六年级毕业即可申请澳洲571类学生签，入读七年级，但移民局对年龄做了限定，即7年级必须小于15周岁，8年级小于16周岁，9年级小于17周岁。在技术专修课程（tafe课程、572类）方面，读完高二即可申请，此前要求高中毕业方可申请。另外，语言课程允许长度增加至30周，雅思要求下调至4.5，此前要求5.0.
svp签证中新增加了一些可以提供本科、研究生或者博士课程的低移民风险的非大学高等教育机构，其中包括新南威尔士州的tafe学院，以及南澳地区的tafe学院、holmesglen政府理工学院等职业院校，学生在课程选择方面将更加灵活。毕业后，tafe院校本科课程的留学生同样享受澳洲psw新政，修读2年以上课程即可获得最少2年工作签证。
降低保证金，简化申请程序。
新措施将使三级审理级别学生申请人的资金要求从18个月减至12个月。但是，鉴于此项变化，三级审理级别申请人的资金须由学生签证申请人本人或其近亲提供。
在新政下，不论国籍、签证类型和将要学习的课程，凡持有参与简化签证审理程序的教育机构发出的coe的签证申请者将会被按照一类风险等级审理，以往只有美国、英国学生享受这个待遇。这些举措都提高了申请签证的便捷性，电子签证审批时间最快为7-9天。
签证评估风险等级简化后，澳洲移民局对赴澳读高中的.中国学生的语言成绩、资金实力、学习经历等申请材料的要求也将相对降低，这将在很大程度上提高赴澳读高中学生的签证审理速度和通过率。
放宽毕业工作签证。
打工时间从每周20小时改为每两周不超过40个小时，打工时间更加灵活。为鼓励留学生在当地就业，毕业后工作签证（psw）破除专业和年龄限制，允许留学生毕业后在澳工作。其中，学士学位、授课类硕士学位毕业生的工作签证有效期为2年，研究类硕士毕业生的为3年，博士毕业生的则长达4年。与485签证相比，psw申请人无需根据技术移民职业清单（sol）做职业提名，适用于任何专业的学生。
以上是澳洲留学新政策的简要介绍，希望能对有意申请澳洲留学的中国学生有所帮助。如有更多澳洲留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。
留学申请计划篇八
“学习计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需太多个性化和感性的描述，结构清晰、简单，逻辑严密，阐述的`事实明确，相关论据有力可信。学成回国的打算表述准确充分，不和其他材料发生矛盾。
“学习计划书”的重点部分要放在未来规划，即未来职业规划和留学后回国理由。考生要通过这部分内容告大使馆，到该国留学确实能够对未来职业发展良好帮助。要求有“学习计划书”国家多是移民国家，留学生申请签证的原因是留学，因此通过学习计划书一定消除移民倾向。考生特别需要注意的是，“学习计划书”中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不任意编造。
1、 简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；
3、 详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、 对未来职业目标的阐述，留学后回国理由。
加拿大留学学习计划书怎么写好？申请留学及签证过程中，学习计划（study plan）是考生能否顺利获签的关键材料之一，写时重点突出未来规划。 在写加拿大高中学习计划时特别需要意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据地方，不能任意编造，所有内容必须保证它真实性，否侧被发现后果很严重。
留学申请计划篇九
(一)日本语学校：
必须完成的学校教育(包括完成初中、高中教育，此为必要条件)。但是有的国家到高中毕业为止，所受教育为10―，此种情况以在国际学友会日本语学校或关西国际学友会日本语学校1年日本语学习的学生为限，可视为经过12年学校教育者同等学历。年龄要求在18周岁以上。
(二)大学别科、本科、短期大学：
申请进大学本科、短期大学的人必须在自己国家受过12年的学校教育(包括完成中等教育)，此为必要条件，并满18岁以上。
(三)大学院(研究生院)：
1、硕士课程受过的学校教育，已经大学(四年)毕业的，或者被承认具有同等以上学历的人。
2、博士课程具有硕士学位或被承认具有同等以上学历的人。
3、研究生(日语的“研究生”与大学院的正规学生不同，一般分为以下几种：
a.非以取得学位为目的而以从事短期的研究活动为目的的注册者，
b.大学间交流协定的交流学生，
c.大学院正规课程入学前的准备期间的学生。)入学资格根据大学要求各不相同。
(四)专修学校。
在专修学校接受教育必须要有相当的日语能力。日语能力的有无要根据下述三项标准择一认定。
1、得到日本语振兴协会认定、并由法务大臣通告的日本语设施受6个月以上的日本语教育者。
2、日本国际教育协会与日本国际交流基金共同实行的日本语能力测验中，通过了1级或2级者。
3、日本的小学、初中、高中受过1年以上教育。
注：如果你是已毕的学生，想申请去日本留学。则你毕业年限不得超过5年！
1、首先是经济方面：日本的国立、公立大学不以营利为目的，学费相对欧美国家以及日本的私立大学来讲，要低很多，比较适合中国工薪阶层家庭的学生。所以，对打算日本留学的学生来讲，经济并不是最重要的问题。
2、独立生活能力是必须的，而具备一定的吃苦精神更为重要。在日本，打工的情况比较普遍，不管是老人还是小孩，都会在方便的时候打份零工，赚点生活费或是零花钱。所以，留学日本期间，学生不会太轻松，具备一定吃苦精神就更为重要了。当然，有的家长可能会觉得，家里的经济条件比较好，没有必要让孩子去打工。在这里我想说，让学生适当的打份工，参加一些社会实践活动，反而会使学生更快的融入日本的生活，对学习也会起到一个促进的作用。
3、具备一定的日语基础，多用日语进行交流和沟通。这样才能更快更好的适应日本的生活和学习。
4、在学习方面，一定要具备一定的学习和研究能力。这点非常的重要，因为在大学院期间，导师都会要求自己的学生定期发表自己的研究所得。尤其是在论文的写作方面，一定要具备一定的研究写作能力才行。所以在申请之前，包括申请期间，提高这方面的能力是非常必要的。
5、一定要对自己的实力有一个清醒的认识。这里提到的实力，包括自己的学习能力、对问题的认识能力，以及一定的研究能力。有的家长和学生不顾自己的实力，盲目坚持要进名牌大学，反而适得其反，因为学习能力不足，适应不了大学的教学要求，最终达不到留学的目的。
因为日本的名校，如东京大学、京都大学等帝国大学，一般是培养研究型人才为主的，并不注重学生工作技能的培养，如果留学的目的是以找工作为主，那么大可不必去这样的学校，只要能进国立就可以了，因为每一所日本的国立，基本上都相当于中国的211大学，教学水平都是可以的。而且有的学校，在对学生的实际工作能力培养方面是比较注重的。所以，建议不想读到博士，进而深入从事课题研究的学生进这样的学校。
留学申请计划篇十
4-8月：语言测评考试新托福toefl以及智力测评考试sat、gre或gmat是申请美国本科或硕士研究生专业必须要面对的两座大山，开始准备这两类考试的复习，英语很关键。查询考试的时间安排，计划自己的考试时间，参加培训班等。
204月：老gre机考结束，并了解明确自己的专业方向。网上资料很多要学会找到适合自己的精华资料，还有就是要坚持还要努力！
年5-6月：背景提升深入开展，开始收集在校可利用的对申请有帮助的资源，制定初步可行性计划，理论提升与实践相结合，逐步开始进入到专业方向实际的动手操作中。gre笔试的紧张准备。
2014年6月：顺利拿下了gre（或者gmat、sat）考试。接下来面对棘手的新托福考试，鉴于前面的gre等的考试基础，考试辅导以最简单有效的方式进行，调整考试应对办法，进行短期内最大限度提高成绩的备战中，尤其注重听力、口语和写作的技术技巧训练。
2014年7月：继续准备新托福的考试，觉得不错的同学可以进行一下考试，考的不好可以一直考到9月，直到成绩满意为止，这个阶段就开始了解美国的大学，准备进行学校的选择和申请的初步范围，如果对语言不满意，现在还有机会，可以再考再战。初步确定目标学校。
2014年7-8月：专业背景的提升。通过在实验室（实习单位）实习，增加专业相关的实践经历。开始准备相关的文书资料，diy很痛苦的阶段就是文书，没关系，时间是充足的，只要有信心。这段时间你可以尽情的了解学校信息和文书相关资料。
2014年9月：继续修改自己的文书，essay等，加工再加工，托福不好的，这个月在最后考一次。学校准确目标也已经基本确立下来，开始联系老师写推荐信等。这个在7、8月份就可以开始准备了。
2014年10月：文书准备和学校名单要精确下来了，积极地与学校和教授联系，确定最终的申请学校名单。
2014年11月：文书最后进行润色和修改，准备申请学校。积极地与学校联系、套磁。
2014年12月：开始邮寄申请资料，同时和导师联系，利用前面的`理论积累，深入探讨专业问题。
1月：练习自己的英语口语，了解有关大学硕士套磁面试的相关问题，教师电面等。准备迎接美国大学硕士申请常会遇到的面试关。
202月：继续的和教授进行套磁沟通交流。
年3月：陆续接收到学校的录取通知offer.
2015年4月：决定自己的最终选择学校接受学校的录取。
2015年5月：准备申请签证材料，申请赴美签证。
2015年6月：拿到签证准备行李预订机票。
2015年7月：和朋友道别，找结伴同去的伙伴。
2015年8月：差不多要开学了，乘坐赴美的飞机，去开展自己的留学梦吧。
