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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
去植树的英文篇一
植树节去植树
睡了一上午，头昏脑胀，很不舒服。刚起床，爸爸送完姥娘回来了，对我说：“下午去千亩游园吧，那里有很多人。我们可以去看别人植树，今天是植树节!”
我一听来了精神，准备叫上几个同学去植树。“看别人植树——没意思，还是自己植树好，响应国家号召。”我心想。
准备工作
吃完午饭，我开始挨个打电话：邵思宇、贺昱筱、高晨曦，贺昱筱还叫上武帅童。人找好了，树苗怎么找?正躺在床上郁闷着，小武打了个电话：“喂，听说你们下午去植树，贺昱筱让我也去，我到底怎么办?”一听是小武的声音，我立马想到了一点：小武是富家公子，可以让他去准备树苗。和小武一商量，他痛快地同意了。
本想好好休息一中午，可是小武电话一会一个：“什么树啊，柳树还是什么?”“用不用铲子啊，小铲、长铲还是军用铁铲?”“去哪里集合?几点?”……我一一应对完，总算安生了。
行动开始
迷迷糊糊快睡着，小武的电话又打来了：“现在找好树苗了，怎么办?要不去你家找你吧?”我一听，很高兴的说：“行啊，我在国税局前等你!”挂了电话，准备好东西，走到国税大楼前，一眼看到了小武。待小武把四棵“树苗”抬出来，我大吃一惊：什么树苗，明明是柳树枝嘛!问小武，却得到这样的说法：“随便一个插到土里都能活，这就是我妈妈单位的修剪工人从大的柳树上剪下来的!”我也懒得说废话，顺手扛起两棵朝学校走去。小武叫苦连天：“从这里走到学校，开什么国际玩笑……”
一路上，我们边走边开玩笑，可我还是担心这“树苗”能不能活，便问小武。不想小武说了一句话，让我噎住了一会：“种不种是咱们的事，活不活是它们的事，反正咱响应了国家号召不是?”不知不觉，到了学校，贺昱筱和高晨曦已经在等着我们了。给邵思宇打电话，他竟还没出门!等到人员全部到齐，向目的地千亩游园进发。
走了较长的一段路，到了千亩游园。观察了一下地形，我找了一个“植树区”，准备挖坑。可是我发现，居然没有铲子!唉，只好用枯树枝挖了。挖了大概五六分钟，一个很浅的土坑挖好了，可是太浅，只好继续挖。没想到我把旁边一棵树的根挖了出来，我赶紧埋上，从另一个方向挖。挖着坑，开着玩笑，好不容易挖好了差不多的坑，近乎不耐烦的我硬是把“树苗”戳了进去。我指挥他们几个运土，我负责填土。终于栽好了一棵“树”，正要找水，小武和贺昱筱把喝剩下的饮料拿来，全倒进坑里了。我看看表：用了半个小时还多。贺昱筱开始抱怨：“一棵树就这么长时间，四棵全种完不得好几个小时啊!”
我考虑了一会，突然发现前边有一个现成的坑。我很是兴奋，一股脑把剩下三棵“树”全戳进土坑里，让邵思宇扶着。我就和他们一起运土。用了好多土，终于把坑填得快看不见了，才休息。高晨曦还是很担心，问：“这树到底能不能活啊?”我笑着说：“有一句话叫‘无心插柳柳成荫’，我真的希望它们能够全部成活。咱既响应了国家号召，又为许昌添了一份绿色。” 说罢，我们离开了这块“植树区”。
任务完成
去植树的英文篇二
去植树是一种志愿活动，旨在保护环境，提高人们的环保意识。在这个过程中，我们不仅可以享受到自然美景，更可以感受到团队合作的力量，提高自己的责任意识和环境意识。下面，我将分享一下我参加去植树活动的体验和心得。
第二段：植树前的准备
在植树前，我们需要做好充分的准备。首先，穿着合适的服装和鞋子，不要穿太紧或太宽的衣服，以便运动和弯曲身体。其次，我们需要带上工具和种子，如手锄、铁锹、水桶、种子等，以便在种植的过程中使用。最后，我们需要了解植树的相关知识和技巧，比如如何挖一个良好的种植孔、如何选择适合生长的种子等。
第三段：植树过程
在植树的过程中，我们需要根据种植孔的深度和宽度放置种子，并将土壤填满。同时，我们还要注意保护环境，确保不要损坏周围的植物和动物。这个过程需要团队成员紧密合作，互相帮助，以确保树苗的健康成长。
第四段：收获与成长
通过去植树，我们不仅能够为环保事业做出贡献，还能够感受到团队协作的力量，提升自身的责任意识和环保意识。在这个过程中，我学会了如何挖一个良好的种植孔，如何处理树苗的周围环境并使其生长更健康。更重要的是，我意识到了环境污染对我们的生存和健康的威胁，同时也加深了我对自然美好的理解与感悟。
第五段：结语
去植树不仅是一次环保行动，更代表着每个参与者的责任心和热爱自然的心态。通过此次活动，我们向自然致敬，感受生命的轮回、万物的成长以及保护自然的重要性。在未来，我将会积极参与更多的环保活动，为保护我们的家园贡献一份力量。
去植树的英文篇三
今天是植树节，我在楼下的草坪上种了一棵柳树。我用断了的树枝挖了一个坑，然后把柳条放进坑里，再用土把柳条的底部盖住，浇了几杯水。植树的工作就做好了。
植好树的我已经不成样了，裤子、衣服、手和脸上满是泥土，像一个怪物似的，真好笑!但是，我很快乐，我感觉柳条摇来摇去，正在向我招手呢!
去植树的英文篇四
植树活动一直以来都是社会公益活动中不可或缺的一部分，而我参加的这次“去植树”活动给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我深刻感受到了植树的重要性，也体验到了种植树苗的辛苦和成就感。下面我将分享一下我参加去植树的心得和体会。
一、认识到种树的重要性
通过这次活动，我第一次真正意识到植树的重要性。我们所呼吁的“绿水青山就是金山银山”已经被大家所熟知，而植树还可以达到防风固沙，净化空气等多种功效。参加现场的教育讲解环节，得知国家已经在大力推进“绿化中国”战略，让我们更加深刻地认识到种树的重要性。
二、了解到植树的技巧
在活动中，我们不仅仅是单纯的植树，还有一定的技巧和方法，才能更好的保证树苗成活率。对于我这个第一次参加植树活动的人来说，相当于是进阶课程。我们学习了如何挖洞，如何摆放土球，如何埋土等诸多技巧，从而保证植树的质量和效果。
三、感受到植树的辛劳
虽然我们有了技巧，但是在实践中，植树的过程还是相当的辛苦。在一片荒地上，耙子和锄头采起都是石头，土壤还带着杂草，挖洞之后还要清理松散的土球……时时感受到了挑战。但也因此感受到，每颗树苗的成活是来自我们努力的汗水和付出。
四、享受到植树的乐趣
虽然辛苦，但在种植完一颗树苗后，甚至会产生一种成就感。看着小小的树苗，如同孩子一样，需要我们的保护和陪伴。同时，我们更多的是享受到了与自然亲近的乐趣，周围的草木和小鸟，以及远处自然风光，增加了我们与自然间的情感纽带。
五、意识到每个人所担负的责任
通过这次活动，不仅仅认识到了植树的重要性，也认知到每个人肩负起的保护生态的责任。这个世界是我们共同居住的，我们也应该共同去保护它。种一棵树虽然是细微的行为，但合力而行，点滴汇聚也许可以拯救一个小城镇，一个湖泊甚至一座山，赋予它新的活力。
结论：
去植树的这次活动对我来说是一次难得的体验，让我在身体和灵魂两方面感受到了很大的成长。拿起铁锹和耙子，面对着荒地，我们共同肩负起了保护生态的责任，也借此更加坚定了我们保护自然、造福人民的信念。相信通过我们的努力，将来会有更多的绿色植被，让整个地球变得更加美好。
去植树的英文篇五
我们一直认为自然资源是取之不尽、用之不竭的，丰富的资源似乎真的'被浪费了。然而，当我们观察自然的运行时，我们会知道任何种类的资源都不是取之不尽的。我们总是在等待，看着，看着各种资源耗尽，希望下一次会更好。
哪里有树，哪里就有希望。哪里有树，哪里就有梦想。哪里有树，哪里就有快乐。哪里有树，哪里就有我的思想。哪里有你，哪里就有我的祝福：植树节快乐！
迈出你的步伐，踩在地上的灰尘上，坚定地征服你。生活是自我完善的永恒之路。植树节是为了给你种一棵友谊之树。愿你的生活硕果累累、成功幸福。
森林最值得称赞的是它的自我表现。无论是工具的手柄、死木桩还是每一根活树枝，它都记录着风的吹拂。它总是讲述自己的故事。这就是为什么木材不仅对物质本身有吸引力，而且对同源共存和理解的精神也有吸引力。很少有人会对松树带给我们的感觉漠不关心。他们的声音从山上直入我们的内心，偶尔听听树木的话语。森林保护的所有问题都将消失。植树节，多种树木！
雪灾、地震、洪水，用什么来拯救我们的地球？植树，是的，环保，多植树。
植树节就要到了。让我们在心中植树，共同保护我们的环境！种一棵松树使它变绿。种一棵牡丹，它会变成鲜红。播下一颗心，播下爱的种子，植树节到来时，愿你种下一份好心情和一份好祝福！
去植树的英文篇六
植树是一项重要的环境保护活动，通过植树可以净化空气、改善生态环境、保护水资源，并为人类提供休闲场所。我在参与植树活动后，深受启发，对植树的价值有了更深的认识。
第二段：植树的意义和影响
植树是保护环境的有效手段。我在植树的过程中，亲身感受到了植树对改善空气质量的影响。树木吸收二氧化碳，释放氧气，可以净化空气中的有害物质。在植树之前，我身处城市，空气中弥漫着车辆排放的废气和工业污染物，呼吸时总能感受到一丝丝不舒服，但在植树之后，我发现空气变得清新起来，呼吸更加舒畅。植树还能保护水资源，树木的根系可以固定土壤，减少水土流失。此外，树木能够降低气温，减少城市热岛效应，改善城市的生态环境。
第三段：植树的关于责任与个人成长
植树是每个公民的责任和义务。我在植树过程中，意识到保护环境需要每个人的参与。作为一个公民，每个人都应该积极参与植树活动，尽自己的一份力量去保护环境。再从个人角度看，植树也是一种个人成长的过程。在植树的过程中，我学会了如何选择合适的树苗，如何正确耕种，如何给予树木充足的阳光和水分。这些技能不仅对植树有帮助，也是我个人成长的一部分，让我了解到植物生长的关键因素，培养了我的责任心和耐心。
第四段：植树活动对于社区和家庭的积极影响
植树活动不仅对个人有益，也对社区和家庭有着积极的影响。在社区层面，植树活动可以促进社区居民的团结和互助精神。大家一起参与植树，增进了对彼此的了解与交流，创建了一个更加和谐的社区。在家庭层面，参与植树活动可以增进亲子关系，培养孩子们的环保意识。父母可以带着孩子一起参与植树活动，让孩子们亲身体验到植树的乐趣和意义，培养他们保护环境的责任心。
第五段：继续参与植树活动的决心和倡议
植树是一项长期的事业，我们不能只停留在植树的短暂体验上，更应该将植树作为一种生活方式。因此，我下定决心要继续参与植树活动，为保护环境贡献自己的力量。同时，我也呼吁更多的人加入植树行列，共同保护我们的家园。只有每个人都参与进来，才能让我们的环境更加美好。
总结：通过参与植树活动，我不仅亲身感受到了植树的重要性和意义，也汲取到了植树活动对于个人、社区和家庭的积极影响。我将继续支持植树活动，并倡议更多人加入其中，共同为环境保护贡献力量。
去植树的英文篇七
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发孩子的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的，植树节活动方案。
行动起来，争做护绿小使者。
全体少先队员
（一）播种行动：利用午谈课及校园网向孩子发布活动通知
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：孩子自愿带绿色植物进班，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（三）主题活动：
开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.
（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
去植树的英文篇八
植树是一项重要的环保活动，对于提高空气质量、保护水源、减缓全球变暖等方面都有着重要的作用。最近，我参加了一次植树活动，通过亲身参与植树，我深切感受到了植树的意义和价值，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，植树需要认识到它的重要性。人们常说“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。”这句话道出了自然界万物间的相互关系。植树就是在守护和维系这种关系的过程中发挥了重要的作用。树木不仅能为我们提供氧气和防止水源消失，还能吸收有害气体、固土保水、净化空气等。在日常生活中，我们应该培养一个保护环境的习惯，关爱大自然，保护树木是每个人应尽的责任。
其次，植树要懂得如何选择适宜的树种。在植树之前，我们首先要了解当地的气候和土壤条件，选择适应这些条件的树木。只有选择对的树种，才能确保树木能够顺利生长，并发挥最大的效益。同时，我们还要注意树木的种植密度，以免导致树木间的竞争，阻碍它们的生长。因此，在进行植树活动时，我们需要提前做好相关的调研工作，确保我们选择的树木适应当地环境。
第三，植树要注重细节，做到规范和科学。在植树过程中，我们要注意每一棵树的定植深度、栽培方法和保护措施。定植深度的选择要根据树木的生长特点和土壤的状态来确定，以确保根系能够正常生长，为树木提供足够的养分和水分。栽培方法包括修剪、扶植等，目的是为了让树木能够形成健康的树冠和根系，以便更好地进行光合作用。同时，我们还应该注意树木的保护措施，避免树木受到外界因素的破坏。
第四，植树要树立长远的观念。植树不仅是一项短期行为，更是一项需要长期坚持的事业。一棵树的生命周期很长，需要我们长期关注和守护。有了植树后的心得体会，我们应该进一步树立起长远的观念，将植树作为一种习惯，并且传承给我们的后代。只有这样，才能真正发挥植树的意义和价值。
最后，植树让我明白了一个道理，那就是每个人都可以参与到环保行动中来。植树活动是一个非常好的方式，它不仅能培养我们的环保意识，还能让我们亲身参与其中，感受到环境保护的重要性。通过植树活动，我们可以看到自己的努力和付出得到了显著的成果，从而激发起我们更持续地保护环境的动力。
总而言之，植树后的心得体会丰富多样。我们应该认识到植树的重要性，了解如何选择适宜的树种，注重植树的细节，树立长远的观念，并共同参与环保行动。通过这些经验，我们可以为保护环境和改善生态做出更多的贡献。让我们共同努力，保护我们的家园，让大自然永葆绿意。
去植树的英文篇九
植树是一项具有深远意义的活动，它不仅仅是栽下一个树苗那么简单，更是在为自然环境做出贡献的过程中，不断成长与进步的见证。在植树的过程中，我有幸参与并亲手种下了许多树苗，从中积累了很多心得和体会。下面我将就此向大家分享。
第二段：发现自然之美
在植树的过程中，我深深地感受到了自然的伟大和美妙。 我发现了自然界的奇妙之处，比如电线杆上的鸟窝、树洞里的小动物，它们和那些树木一起共同构成了一个小小的生态系统，相互依存、相互影响。这让我认识到，每一个环节的有机连接，都是大自然不可或缺的一部分。我也深深体会到了大自然的柔美与力量，教会我要敬畏自然、珍爱大地。
第三段：激发责任感
植树过程中，我承担起了责任并体会到了责任的重要性。当我接过一株树苗时，我知道我将成为它生长的监护人，我的责任是保证它得到足够的水和阳光，让它安全地生长。这让我认识到，植树仅仅是第一步，我还有责任保护它们的健康成长并为未来的世代留下更好的环境。
第四段：共建美丽家园
植树不仅仅是个人义务，更是我们每个人为共建美丽家园做出的微小贡献。植树活动将个人的力量紧密联系在一起，共同创造出一个更美好的生活环境。在植树的过程中，我感受到了团结的力量，每个人的无私奉献都为我们的家园护航。通过植树活动，我也结识了更多热爱自然的志愿者，一起分享植树的喜悦和成就感。
第五段：绳维愿景与责任
植树活动让我对未来充满希望，并坚定了履行环保责任的决心。我希望通过种植树苗，为将来的世界贡献自己一份微薄之力，并激励周围的人积极参与环保事务。保护大自然不仅能够改善人们的生活质量，还能给我们创造更美好的未来。因此，我们有责任保护、呵护我们共同的家园，传递给下一代一个更加美丽和健康的环境。
总结
通过参与植树活动，我领悟到了自然的奇妙与伟大，增强了保护环境的责任感。植树不仅仅是为了一个个树苗，更是为了我们共同的家园。我相信只要每个人都发挥自己的力量，共同植树，共筑美丽家园，我们就能创造出一个更加绿色、更加美好的未来。
去植树的英文篇十
植树是一项既古老又伟大的事业，其重要性更是在激增的环境污染和气候变化中愈发凸显出来。通过参与植树活动，我深深体会到了它所带来的积极影响和重要性。在这篇文章中，我将分享我参与植树活动后的心得体会，包括对自然环境的保护、对人与社会的影响以及植树对于个人成长的启发。
首先，植树是保护自然环境的重要手段。随着城市化进程的加速，越来越多的树木被砍伐，导致了空气污染和土地侵蚀问题的加剧。而植树正是对这些问题的一种直接应对方式。通过将树木种植在城市的公园、街道、学校等地方，不仅可以吸收大量的二氧化碳和空气中其他有害物质，还能有效降低气温、减少雨水冲刷，改善城市的生态环境。参与植树活动让我亲眼见证了一棵小小树苗在生长的过程中带来的变化，这种亲近自然的体验使我更加深刻地认识到了植树所承载的使命与责任。
其次，植树也对人与社会产生重要影响。树木不仅仅是提供氧气和改善空气质量的工具，它们还成为了城市中的绿色屏障。在树木的簇拥下，人们可以找到慰藉、舒缓压力，并享受到和大自然亲密接触的乐趣。这对于现代社会快节奏的生活起到了很好的缓冲作用，让人们更好地放松心情，增强身心健康。此外，树木的存在还会吸引各种不同的动物，形成一个丰富多样的生态系统，使城市变得更加宜居。植树所产生的这些正面影响，不仅改善了人们的居住环境，也为社区增添了凝聚力和美感。
最后，植树对于个人成长有着重要的启发作用。参与植树活动需要付出一定的努力和时间，但它所带来的成就感和回报是无法用言语表达的。在植树的过程中，我学会了耐心和细心，因为一颗树的成长需要我们的耐心呵护和细心呵护。而这种耐心和细心无疑也同样适用于我们的日常生活和工作中。通过观察树木的生长变化，我也看到了生命的奇迹和坚韧。另外，植树还促使我更加关注环境保护和可持续发展的议题，从而改变了我的价值观和行为方式。植树活动给予了我一种积极的力量，使我对未来充满了希望和信心。
总结起来，植树作为一项古老而又伟大的事业，对于保护自然环境、改善人们生活质量以及促使个人成长都有着重要的影响。通过参与植树活动，我意识到了树木的价值和作用，深刻体会到了与大自然和谐共处的重要性。未来，我将继续积极参与植树活动，为建设美好的生态环境贡献自己的一份力量。在我看来，只有共同努力，才能让我们的未来更加美好。
去植树的英文篇十一
周二下午我们要去xx小学植树，我太高兴了。
下午我们在校门口等着车，不一会车就来了，大家有序地走上了车，一路上，我们的车里传出一阵又一阵的欢声笑语，还时不时传来大家甜美的歌声，车开进了xx小学，那里的学生已经排好队来欢迎我们了，我们拿好工具下了车。
老师发了一张牌子，那上面写着我和另外两个的同学的名字，我们三个一起植树。我迫不及待地去找我那两个伙伴，一位是一个特别可爱的女孩子，还有一位是个个子不高的小男生。
我们把树苗放到挖好的坑里，由小男生扶着，我和那位女同学用铲子一铲一铲的把土填到坑里，我们填一会土就下去踩一会，等把土填到离地面差不多有10厘米的时候，我们便把两大桶水倒了进去。这时我以为种完一棵树了呢，可是老师说：“要多浇水，树才能养活”，我回头一看，刚才刚刚倒进去的水已经没影了，全部渗到土里去了，于是，我们便提桶又去打水，这样来来回回跑了好几趟，才把水注满，终于把树种好了，我高兴的把写着我们名字的牌子挂在了树上。我抬头看了看，别的同学们干的也都热火朝天的，好多写着名字的小牌子挂在了树上。这些树是我们共同种的，代表着同学们之间的友谊，这是“友谊树”。
要回学校了，我恋恋不舍的招招手，“友谊树”啊!我期待着你快点成长，让我很快的看见“友谊树”开出的友谊之花!
去植树的英文篇十二
1、通过此次活动，让孩子明白全民义务植树造林的重要性，树立孩子的环境保护意识。
2、让孩子懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。 活动准备：
植树节的相关视频资料
师讲故事：《消失了的城市》
(二)讨论交流：植树、造林的好处?植树节主题班会(孩子分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。) 师播放课件，进行小结：
1、天然的消音器
2、自动的调温器
3、天然的除尘器
4、氧气的制造厂
5、细菌的消毒站
师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗?
(一)植树节的由来
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
(二)中国植树节标志：植树节节徽是寓意概括的标志。
1、树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2、“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3、五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
(三)发出倡议
绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议：
1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。
2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的.行为及时劝阻。
3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。
4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。
我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!
师：在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动?
(四)活动总结
班主任为本次活动做总结：
人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!
好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧!
本次班会活动主要是培养孩子“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从孩子身边的小事做起，让孩子认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，孩子知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。
通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。
