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最新对学校在师德师风建设方面的建议(三篇)
  • 时间:2025-04-23 06:41:52
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最新对学校在师德师风建设方面的建议(三篇)

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最新对学校在师德师风建设方面的建议(三篇)
    小编:毕上公考

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对学校在师德师风建设方面的建议篇一

为了树立文明的行业新风,科学规范地带好班、上好课,进一步规范广大教师的日常行为,并使教师的行为有所依从,从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛,爱岗敬业,奉献为乐的一流的教师队伍,为创建特色名校打下坚实的基础。根据上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为:

《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》,具体安排如下:1、加强宣传,营造氛围。学校要广泛通过校园网、墙报板报,横幅等宣传形式,广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。引导教师重视自身的修养,即选择教师就要全力倾注教育事业。通过宣传,使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性,把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。2、认真学习,增强责任感。暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业、礼貌待人,运用正确的儿童观面向孩子,以游戏化的形式与孩子宽松对话。教指南》和《纲要》精神。3、剖析问题,开展自查。在开展师德教育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位教师都要对照

《教师行为规范》和《保

全面贯彻执行《保教指南》规定的内容,认真查找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析,明确今后整改和努力的方向。4、正面引导,提高水平。在师德建设活动中,发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。要宣传师德标兵事迹,组织教师向标兵看齐学习活动,形成人人讲求高尚师德,文明做人、礼仪待人的良好园风

。5、加强监督,奖惩并用。①幼儿园将进一步强化检查监督机制,发挥网站的作用,接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。每年年终考核,进行一次师德师风的专项考核,并将考核情况记入教师个人考核档案。③实行师德"一票否决制"。对师德考核不合格者,要予以批评教育,晋级评职评优、奖惩首先看师德,实行师德一票否决制"。1、7月24日《幼儿园教师行为规范》的学习、互相实地角色演示。2、7月25日《保教指南》的学习、案例分析。3、7月26日:《保教指南》的学习,对教学中常见问题剖析。4、7月27日上午分组研讨,日常行为中存在的问题和改进措施。下午集体交流:你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园教师节参加人员:全体教师16人,另加行政园长、业务分管、保健员共17人参训。讲课老师:钱松英作业:围绕《教师行为规范》和《保教指南》,认真反

?以怎么样的态度面对和处理一日活动各环

"思自己存在的问题和不足之处,写出自查自纠报告。形式不限。幼儿园师德师风方面建设计划二全体教师的职业道德修养,安市教育局办公室关于做好

为了进一步提高

扎实推进师德师风建设,根据《瑞20xx年暑期中小学教师师德专题培训工作的通知》(瑞教办政〔20xx〕73号)的文件精神,结合机幼实际,特制订如下暑期师德培训计划。瑞安市机关幼儿园全体教职员工20xx年8月25日—8月30日,集中培训时间3天组织系统的理论学习,专题报告,分组讨论,学习交流,师德实践形式。1、开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德教育活动。以“师德师风”交流会为主线,开展具体的学习活动,特别是挖掘和发现学习身边优秀教师的先进事迹,以求共勉。2、有关教育政策法规学习教育。如《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《浙江省义务教育条例》、《温州市教育局关于全力推进素质教育的意见》、《机关幼儿园教师安全工作条例》等。根据法规条例以及幼儿园工作现状,以“幼儿园细节管理”入手,进一步调整、发展幼儿园的各项制度,使制度更严谨、更具内涵。3、进一步贯彻实施《幼儿园指导纲要》、《浙江省学前教育保教工作指南》等指导性文件,开展新学期幼儿园环境创设、集体备课、活动解说与评价等方面的研讨与学习。1、明确要求,加强领导。幼儿园成立“教师暑期师德培训工作领导小组”,制定培训计划,落实人员、时间和内容,认真组织安排好本次培训活动。2、坚持理论与实际相结合。开展以“师德师风”为主题的师德教育活动,学习幼儿园优秀、先进教师的典型事迹,有机结合幼儿园的日常工作实际,把暑期师德培训有机结合到园本培训中,合理运用时间与空间,努力将师德培训学习成为推进我园教育改革和发展的大好契机。3、创新组织,力求实效。幼儿园师德培训工作领导小组成员轮流主持或讲座等,讲究方法与形式的创新,力求实效。承担主持或讲座的成员必须认真筹划与准备。采取的学习方式有:教师集中学习、分层次教师必修或选修、自学等,进行的形式以专题讲座、案例讨论以及家访、撰写体会文章等形式。4、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作,确实不能参加培训的教师要办理请假手续。严格考核,及时总结。考核内容包括学习考勤与撰写心得体会等,严格师德培训考勤签到制度,建立台帐,以便检查考核。根据教育局文件要求,教师的师德情况,将作为今后幼儿园续聘、解聘、考核奖惩、教师个人职称评审、晋升职务的依据之一;师德考核不合格的,一票否决。

对学校在师德师风建设方面的建议篇二

关于学校师德师风建设总结

一、抓认识。以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在父母面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体形象”,展示坦诚向上、整洁的神采飞扬。在提高认识的基础上,我们制定了《五里小学师德师风建设实施方案》,制定师德师风检查方案,该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式,主动出击,争取学生父母和社会各界的监督和支持。对学生采取在线调查,随机调查。

二、抓领导。以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子

成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实:组织机构落实。制度落实。活动经费落实。全体教师参与,以德治校。学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。事事处处给教职工做榜样。保持优良的干群关系,发挥实干的工作作风。在学校领导班子中,中层领导都兼课,工作量比较大。

工作中执行从严治校的原则:(1)严在明处。

学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。既使教职工有条不紊地参与工作,又得到了教师的广泛支持和参与。(2)严在细处。工作中将问题尽可能想得多,过程尽可能想得细,办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班,又使学校工作井然有序。

(3)抓行动。大兴三风。

一曰:团结风。学校在师德师风建设年活动中引导教师“讲政治、讲学习、讲正气。全校出现了“讲沟通、讲协作、讲大局”的优良态势。体现在教育教学实际中。

二曰:民主风。充分发挥教代会的职能。谋事求详,监督求广,评议求实。确保学校各项工作的顺利进行。拟定适时召开职工 *,搞好基层工会工作落实与校务公开,做到有条不紊。

三曰:关怀风。作为领导应关怀下属,及时了解群众的疾苦,及时为群众排忧解难。

三、抓环境,促校风建设,创设优良的德育工作氛围

教育的实践证明,校风建设应从校园环境的美化、绿化、教育化抓起。优化校园环境、培育校园精神,强化校园制度,塑造学生灵魂,提升教师素质,构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。

在校风建设中,优良的校风塑造学生,学校活泼紧张的生活作风,有条不紊的教学秩序,整洁优美的校园环境,民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气,以及学生因学校的光荣传统而产生的光荣感,自豪感。已经形成不可抗拒的正义的力量。优良的校风不仅塑造学生,也不断提升教师。在校风建设过程中,我们看到,学校对学生优良的学习习惯,生活准则,行为规范的培养。要依靠老师来影响。“善为师者,既美其道,又慎其行”。就是说善于当老师的,要使他的理论和知识完美,又要使他的行为谨慎,做到言行一致,以此来感染学生,教师的外在形象也是教师形象一个重要方面。

四、抓系列活动。形成浓厚的德育环境。

我校围绕师德师风建设的八项重点工作,查摆问题,制定整改措施,我们针对我校教工队伍,师德建设的现状,适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责,为人师表。

在活动中以学生为中心,以情境为中心,精心设计各项活动。1、建立领导教师考核激励机制。一学年两次对领导教师工作进行全面检查,把教师工作质量作为评价标准,优者公开表扬奖励,次者教育帮助。与教职工内部聘任相结合。

2、严肃工作纪律,坚持两手抓,建立师德师风建设规章制度,自觉提高与制度约束相结合,把提倡与禁止相结合,把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆,开展民主生活会,批评与自我批评,从严治校,严肃管理,从现在做起,从我做起,领导态度明确,公正治校,发现什么问题就处理什么问题,以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。3、大局的变化,要求从小事做起(如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系),从小事抓起,打好师德师风思想基础,把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要,我们都有相应规定。

曾有人说:“学校无大事,处处有教育。”教师无小节,处处是是楷模。是的,教师的一言一行对学生 * 教育是无时无刻的。因此,教师一定注意自我形象的塑造。成为学生学习的楷模。在防非的无硝烟的战场上,全校领导教师,都接受了一次师德师风的考验。关键时刻见真情。从接到通知之日起直至今天,节假日不休息,恪尽职守,靠前指挥。召开紧急防非会议19次。

品德修养是教师形象的关键,我们的教师捧着一颗心来,不带半根草去。为认真贯彻市委二届六次会议精神,进一步加强师德师风建设,* 纠正行业不正之风,全面提高我校教师的整体素质,我们一定按市教育局有关精神认真开展工作,及时总结经验、教训。构建师德师风建设工程,努力创造教师新形象。

篇2

本年度以来,我校在xx区教育局的领导下,学校领导狠抓师德师风建设,全面贯彻落实《中共中央办公厅 * 办公厅关于适应新形势进一步加强和改进小学中学德育工作的意见》和《中共中央 * 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合区教育局关于加强师师风教育的活动,进一步加强学校师德师风建设和教师职业道德修养。为了提升我校师德师风建设质量和教师职业道德水平质量,进一步增强教师教书育人、为人师表的自觉性,切实纠正教育行业的不正之风,树立教育的新形象,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,全面推进我校精神文明建设,特对我校的师德师风建设进行如下总结: 一、广泛发动,提高认识,加强领导

内容仅供参考

对学校在师德师风建设方面的建议篇三

*.*

★★

师德师风建设建议 | 师德师风建设有何建

对学校对老师提建议能够改进师德师风建设,同时有利

于孩子的成长。下面是编辑整理的师德师风建设建议,欢迎 阅读!学校:

1.希望学校领导考虑,不能让调皮的孩子,不让在学 校吃午餐,伤孩子的自尊,望多教育,给孩子们点自信、关 爱。

2.学校教育很好,可惜运动场呢

?盼了 6 年!操场早日

建好,多运动。要注重学生的体育锻炼。学校体育场所、设 备、器具不够。

3.建议教师统一着装。

4.调查卷中的第 5、9 项要向学生调查,了解更清楚。5.点心对孩子很重要,望学校下点功夫改善一下。学 校点心可否用独立包装的(例:面包),这样比较卫生。

6.希望学校对学生的品德教育要常抓不懈,进行雷锋 式的教育,尤其是尊老爱幼方面的教育等。

7.家长对学校师德师风满意 !愿学校的老师能固定。8.希望学校多举行一些有意义的活动,多开展些文艺 活动,让学生多方面发展。

9.希望学校多种些花,美化校园。

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*.*

★★

10.听孩子说,学校技能科较少,希望多一点。 11.学校师德师风以投诉评定级别。

12.形式新颖,多元发展,把江头中心小学办成一流名 校。

13.建议:有一个与校领导沟通的平台 和家长沟通交流的平台,如

qq群类。

;有一个与老师

14.学校门口的交通安全请学校呼吁相关部门多多关 注、协助。

15.看能否每个教室配个扩音器,这样孩子会听得更清 楚。

16.希望学校多形式促进教师提高职业责任心。 17.盼望学校在学业计划中多增加些德育方面的教材。老师:

1.建议教师多和孩子交流。多用电话与家长沟通,多介 绍孩子在学校的情况。

2.教师严格教育,家长紧密配合。希望任课教师能更 加认真的对待每个孩子。

3.班级其他任课教师教育孩子,能加强与家长的沟通。 4.希望老师能更深入一点了解孩子,不良习惯能及时跟家长沟通 等)5.老师对学生负责,有良好的师德师风,希望对孩子更

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发现孩子在学校的(比如上课爱讲话,不认真听课

*.*

★★

严格一些。

6.给孩子多点信心,多点耐心,多点爱心 夸奖!7.建议期中、期末考试前作业布置不要太多,否则孩 子休息不够,影响上课效率。

8.希望老师对孩子在学校的表现多与家长沟通,以便 家长配合老师针对孩子某方面的表现进行教育!

!多鼓励,多

9.品德教育要加强。请尽量多与家长沟通。家校联系更 加紧密些。

10.建议多开展家访活动,家校多互动。加强家校联系,共同探讨学生的学习状况。

11.学校的校风不错,建议老师提醒孩子放学后不在外 面逗留。

12.因我深知老师工作较辛苦,有时想多跟老师沟通了 解孩子的情况,但不知什么时间比较合适。建议能建立家长 与老师的 qq群,谢谢!13.希望老师每天把布置的作业公布在班级

qq群,有

利于家长监督。老师与家长的互动还不够,应该建立一个平台有利于家长于老师的沟通。对孩子要多多鼓励,批评要方 法得当。

14.希望中午能不布置作业,让孩子中午能有时间休息 一下。

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★★

18.希望任课教师能对学生的学习、生活各方面都能关 心、爱护,积极的加以辅导。孩子的可塑性很强,希望每位 任课教师严格要求学生。希望多关注班级里的优生。

19.让孩子有更好地平台,发挥创作能力,培养他们的 独立和创新力!20.我对任教老师的各项工作都满意,希望老师能像对 待自己的孩子一样,就是我最大的心愿。

21.帮助孩子争取在校用餐。

22.贵校老师加强开展孩子思想教育,注重培养孩子自

觉性,学习的兴趣等。希望学校老师发现孩子有问题及时与 家长联系。生活、学习习惯多培养。

23.对孩子的评价不能光凭成绩定好坏。

多关注表现较

差的学生以免影响别的同学。能对成绩差的学生多一些辅 导。

24.孩子在体育课常被别的学生推倒受伤,又没人承认 错误。

25.为人师表要做到位,影响学生全面发展,希望老师 与家长多互动。

26.加强英语的学习和教育。应加强学生的艺术类课程 的教育,着重培养学生的兴趣爱好。

27.希望老师对有偏科现象的学生应多些关心和教育,对孩子明显的缺点予特别知道改正。

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★★

28.家长工作忙,不方便 (没时间)上查老师布置给孩子 的作业,因此整天担心。希望老师把作业也布置在黑板上,让孩子抄写回家就能马上做作业。再说,孩子也不能随便上,他们还小,会影响学习。

29.希望老师尽可能不要让学生罚站或体罚学生

!30.能针对各自班级,各自学生家庭情况了解,再对各 学生教育教学做适当调整。

31.师者父母心,希望孩子在学校是个大家庭,让孩子 健康成长!32.老师的经常调动直接影响学生的成绩,每位学生要 接受老师的教学方式须一个时间段,而每个时间段全班成绩

都在下降。其二,有部分老师地方口音太重,吐字不清楚,学生根本听不懂,这也是很致命的问题,希望学校考虑这方 面的问题。

33.我赞同学校禁止学生带零食进校,但是带点牛奶、谷粒等在有时放学比较迟,能及时充饥,否则每次回来都喊 饿死。但是督导队员在进校后会翻书包、翻抽屉检查。毕业 班学习任务重,建议是否允许孩子带点牛奶、谷粒等。

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