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最新游园游戏规则设计(通用9篇)
  • 时间:2024-01-11 10:16:19
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最新游园游戏规则设计(通用9篇)

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最新游园游戏规则设计(通用9篇)
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总结能够帮助我们从复杂的事物中提炼出最本质的东西。总结可以帮助我们发现自己的优势和特长,从而更好地发挥自己的潜力。以下是我为大家整理的相关范文,希望对大家有所启发。

游园游戏规则设计篇一

2011年柳汽游园晚会之摊位小游戏:

游戏一:风火轮流转。

1、游戏道具:直径30厘米的纸皮圆盘跟15厘米长的大红色的方向箭头(圆盘上划分四等份,上面写有:生活常识、科普知识、趣味谜语跟国学知识)、生活常识20条、科普知识20条、趣味谜语15条跟国学知识20条;圆盘撑架;秒表。

2、游戏玩法:玩家转动圆盘,箭头所指反向为玩家需要在10秒内回答该组的问题,答对有奖。

3、奖品:黑色中性笔1支。

4、奖品准备:100支黑色中性笔。

注:

1、游戏道具可以自己动手制作,提问问题可重复使用,问题见附件a!

2、本游戏至少需要一位工作人员,四角雨棚1个、桌子2张。游戏二:珠行千里(夹玻璃球)。

1、游戏道具:玻璃球50粒、筷子10双、圆盘4个、纸杯15个、秒表。

2、游戏玩法:玩家在规定时间内将盘子中的玻璃球夹至纸杯中(盘子与纸杯距离25厘米),并达到指定的数目!

3、游戏玩家要求:在30秒内,将盘子的玻璃珠夹到纸杯中达到10颗者,即可获得奖品。

4、奖品:记事簿一本。

5、奖品准备:记事簿100本。

注:

1、筷子可为一次性筷子!

2、至少需要2位工作人员、2张桌子、至少1个四角雨棚。

游戏三:大战僵尸。

1、游戏道具:飞镖15个、床板2块、卡通僵尸画2张(床板大小)、彩色贴纸一大张(剪成直径10厘米大小的圆)。

2、游戏准备:将画帖在床板上,竖立床板,再将圆形彩色贴纸贴在僵尸画中的大脑、心脏位置。

4、奖品:铝扣一个。

5、奖品准备:铝扣50个注:

1、床板用竹子撑稳!

2、僵尸画自己动手画!

3、至少需要3位工作人员,若为双通道玩此游戏则至少需要5名工作人员!至少1个雨棚。

4、必需注意安全!

游戏四:同球协力。

1、游戏道具:兵乓球20个、筷子10双、纸盘10个。

2、游戏玩法:本游戏为两人参加,两人手各拿一支筷子,同时夹取乒乓球;在规定时间内,将兵乓球夹至指定位置(两桌子距离3米),达到指定数目者可获得奖品。

3、游戏玩家要求:在30秒内“搬运”2粒兵乓球。

4、奖品:布笔架。

5、奖品准备:布笔架50个注:

1、筷子可为一次性筷子。

2、至少需要3位工作人员、2张桌子、至少1个四角雨棚。

游戏五:吸吸乐。

2、游戏玩法:玩家用大吸管吸住兵乓球,再从纸皮迷宫的入口将兵乓球吸至出口指定位置的纸杯中。(1分钟内完成,兵乓球掉落则失败)。

3、奖品:钥匙扣一个。

4、奖品准备:钥匙扣100个。

注:纸皮迷宫自己手工制作,至少需要2未工作人员,至少1架雨棚,纸皮垃圾箱1个。

游戏六:吸管运输(两人)。

1、游戏道具:钥匙环100个、吸管200支、纸盘10个、纸杯10个、秒表。

3、奖品:挂件一个。

4、奖品准备:挂件100个。

注:至少需要3名工作人员,2张桌子、2架雨棚,1个纸皮垃圾箱。

游戏七:吹兵乓球。

1、游戏道具:兵乓球5个、瓷碗5个。

2、游戏准备:将瓷碗成直线摆放。

3、游戏玩法:玩家在规定时间内将第一个瓷碗中的兵乓球吹至第五个瓷碗中,达到者即可获得奖品。

4、游戏奖品:杯子一个。

5、奖品准备:杯子80个。

注:至少需要1名工作人员,2张桌子、秒表。游戏八:一反常态。

2、奖品:小个公仔一个。

3、奖品准备:小个公仔100个。

注:本游戏难度最低!只需要1名工作人员!

游戏一:“同心同德”

规则:每轮参加游戏者分2组,每组3人,3人共同踩两条木板,在规定距离内,齐步从起点跑到终点,看哪一组先跑到终点,先到达的一组胜出。

道具:长木板2条,绑脚带6条。

奖品:胜出者获得2张奖卷,纪念奖获1张奖卷。游戏二:“空中套鸭”

规则:把活鸭放在围栏内,参与者在工作人员处领取铁圈后在围栏外套鸭,套中鸭脖子者胜出,每个参与者有3次机会,胜出者可取走鸭子,否则获奖券一张。

道具:铁圈若干,活鸭50只。奖品:鸭子。游戏三:“丛林寻宝”

规则:每个参与者根据锦囊提示,在指定范围内,寻找卡通金牛,寻到对奖。

道具:卡通金牛10个。

奖品:寻到金牛的得到卡通金牛,并获得奖券2张,其他参与者获1张奖卷。

游戏四:“稳坐泰山”

规则:6人一起拔河,6个人围成圆圈,坐在座垫上,各自捉住自己的一端,工作人员发信号后即可开始拔河,必须坐好,出了座垫或放开绳子的人就淘汰,最后留下来的得胜。

提示:力道的关系很复杂,并非有力气的人一定得胜;道具:备6个座垫和结绳。

奖品:胜出者获得2张奖卷,其他获1张奖卷。

游戏五:“姜太公钓鱼”

规则:每个参与者在规定的时间内,用鱼钩把鱼从水池中钓出,钓出的鱼多者获胜。可自带鱼具和鱼饵,也可用公共钓具。

道具:草鱼、鲤鱼若干,钓具20套。

奖品:钓到的鱼归参赛者所有,且前三名分别获奖券10张、8张、6张,参与者获奖券2张。

游戏六:“牛角定乾坤”

规则:参赛者手里拿着两个牛角形状的纸板然后矇上双眼(用布或眼罩),在原地上转5圈后向画板方向走去贴牛角。

道具:画板、牛正面图片、纸板牛角。

奖品:胜出者获得2张奖卷,其他获1张奖卷。游戏七:“一矢中的”

规则:参赛者投掷飞镖,每人投5次,5次总成绩在35环以上的为优胜奖,以下的为纪念奖。

道具:飞镖及镖靶。

奖品:优胜奖获得2张奖卷,纪念奖获1张奖卷。游戏八:“发财投手”

规则:在规定距离外,参赛者每人投篮三次,投入3球为优胜奖,投中1--2球为纪念奖。

道具:特制蓝框、篮球;

奖品:优胜奖获得2张奖卷,纪念奖获1张奖卷。游戏九:“八仙过海”

规则:有6个石块代表6个桩,参赛者以最快的速度,脚踩礁石到达终点不掉下地。每三人一组比赛,最快到达终点的获胜。

道具:石块。

奖品:获胜者获奖券2张,参与者或奖券1张。游戏十:“心中有数”

规则:随意抓起一只活鸡,估计其重量,然后在电子秤上称出重量,误差在一两以内的获胜,当即拿走活鸡,否则获纪念奖。

道具:鲜活走地鸡100只、电子秤一个。

奖品:获胜者获活鸡一只,纪念奖获奖券一张。3.灯谜会。

主要形式:用红色的小灯笼渲染出热闹的气氛,将五颜六色谜字条语悬挂在周围,让参与者拿着谜语字条在工作人员处对谜底,答对者获奖券一张。

道具:灯笼、铁线、100条谜语。

小件奖品图例:

附件a国学问题:

1、在中国古代典籍中,“国学”这个概念本来的意思是什么?(答案:国立学校)。

2、在中国的百家之学中,最能代表“国学”的是哪几家?(答案:儒道佛三家)。

3、孔子最敬仰的、做梦都会梦到的人是谁?(答案:周公)。

4、孔子曾为他的一个学生的早死恸哭不已,这个学生是谁?(答案:颜回)。

5、孔子读哪一部书以至于“韦编三绝”?(答案:《易经》)。

6、《三字经》第一句话“人之初,性本善”,表达的是哪一位中国早期哲学家的思想?(答案:孟子)。

7、“四书”是由谁编订的?(答案:朱熹)。

8、“三礼”指的是那三部书?(答案:《仪礼》《礼记》《周礼》)。

9、《春秋》“三传”指的是那三部书?(答案:《春秋左氏传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》)。

10、《周易》传说是谁创作的?(答案:周文王)。

11、一般认为,佛教是什么时候传入中国的?(答案:两汉之际)。

12、佛教中的四大菩萨是哪四位?(答案:观音菩萨、文殊菩萨、普贤菩萨、地藏菩萨)。

13、宋元时期哪一个道教派别影响最大?(答案:全真教)。

14、提出“独立之精神,自由之思想”这一理念的国学大师是谁?(答案:陈寅恪)。

15、中国最有影响的戏曲种类是哪两种?(答案:昆曲和京剧)。

16、在中国古代诗歌史上被称为“诗佛”的谁?(答案:王维)。

17、在中国古代诗歌史上,曾经为住房问题大声疾呼的是哪一位诗人?(答案:杜甫)。

18、“上穷碧落下黄泉”出自于哪一位诗人的哪一首诗?(答案:白居易,《长恨歌》)。

19、张若虚《春江花月夜》诗中“江畔何人初见月”的下一句是什么?(答案:江月何年初照人)20、李白《将进酒》诗中“天生我材必有用”的下一句是什么?(答案:千金散尽还复来)。

趣味谜语:

1、六九。(打一成语)七上八下。

2、荀(打一四字成语)一丝不苟。

3、将相和(打一字)斌。

4、七月初七乘“波音”。(打一四字成语)投机取巧。

5、肖像(打一数学名词)谜底:合并同类项(合并同类相)。

6、羊打架(打一数学名词)谜底:对顶角。

7、大同小异(打一数学名词)谜底:相似。

8、医生提笔(打一数学名词)谜底:开方。

9、一加一不是二。(打一字)谜底:王。

10、一减一不是零。(打一字)谜底:三。

11、储蓄(打一数学名词)谜底:积分。

12、完全合算(打一数学名词)谜底:绝对值。

13、有情人终成眷属(打一数学名词)谜底:同心圆。

14、十百千(打一成语)谜底:万无一失(别解为没有“一”和“万”)。

15、一二三四五六七九十(打一字)谜底:口(谜面意为“只”少“八”)。

生活常识:

1、喝茶以后,杯子里面留下难看的茶渍,用用什么可以除去茶渍?答|:牙膏。

2、打嗝的时候喝点什么就不会打了?答:醋。

3、用什么煮水洗脚可降血压?答:芥末。

4、什么可以除去碗碟等餐具上的异味?答:柠檬皮、橘子皮或滴几滴醋。

5、多吃什么水果可以起到防晒的作用?答:梨子。

6、面包跟饼干是否能存放在一起?答:不行。

7、丝瓜能否治慢性喉炎?答:可以。

8、受潮的茶叶是用暴晒去湿还是用放入铁锅火炒去湿?答:用铁锅火炒。

9、用茶叶煮鸡蛋的做法好不好?答:不好。

10、多食洋葱能不能够够预防衰老?答:能。

11、空腹是否能吃柿子?答:不能。

12、豆腐可以用来美容吗?答:可以。

13吃过大蒜后,喝杯牛奶,是否可以消除大蒜遗留在口中的异味?答:可以!

14、抽屉、壁橱、衣箱里有霉味时,在里面放什么东西可除去霉味?答:肥皂。

15、蜂蜜能不能洁齿与预防龋齿?答:能!

16、海带有没有吸湿和杀菌的能力?答:有!

17、身上有伤口流血时,在伤口上撒些白糖,这是否有作用?答:有!

18、变质的葡萄糖粉是不是好肥料?答:是!

19、西红柿跟黄瓜是否能同放冰箱储存?答:不能!20、吃羊肉是否有助于保持健美体形?答:能!

科普知识:

1、三原色是指哪三种颜色?答:绿、红、蓝。

2、我国杂交水稻闻名于世界,在国际上谁被被誉为“杂交水稻之父”?答:袁隆平。

3、日常生活中,家用热水瓶内胆壁上的金属是?答:水银。

4、固态的二氧化碳是指?答:干冰。

5、最早发现地球磁偏角的中国科学家是?答:沈括。

6、人呼出的气体中那种最多的气体是?答:二氧化碳。

7、电力是属于一次能源还是二次能源?答:二次能源。

8、太阳系中大气活动最猛烈、表面风速最快的行星是?答:海王星。

9、当发生日食时,太阳、地球、月球三球中处于中间位置的是?答:月球。

10、世界上第一次实现人工合成胰岛素的国家是?答:中国。

11、谁发明了活字印刷术?答:毕升。

12、近视眼镜是凹透镜还是凸透镜?答:凹透镜。

13、飞机飞行时产生的二氧化碳均值是火车的多少倍?答:3倍。

14、安全、无公害的营养食品是指?答:绿色食品。

15、用久的保温瓶胆有一层水垢,我们可以用什么清理掉?答:陈醋。

16、人体抽筋主要是由于缺乏什么人体所需元素而引起的?答:钙。

17、白色塑料垃圾是指?答:白色污染。

18、作为一种长度计量单位,一纳米等于多少米?答:十亿分之一米。

19、水的压力越高,水的沸点是越高还是越低?答:越高20、发明飞机的是?答:莱特兄弟。

游园游戏规则设计篇二

活动规则:叠易拉罐,在不倒的情况下叠五个易拉罐,成功者得奖。每人两次机会。

2、游戏项目:贴鼻子。

活动规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转三圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。

3、游戏项目:海底捞月。

活动规则:在一个大碗内装满水,再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠,只要夹起珠子者就得奖。每人有三次机会。

4、游戏名称:我心飞翔。

活动规则:在地面划三根线,第一根为5分,第二根为8分,第三根为10分,参加游戏的人用纸飞机(学生自备)投射,飞过5分得三等奖,8分得二等奖,10分得一等奖。

5、游戏名称:趣味保龄球。

活动规则:用球击易拉罐,每人每次限击三球,击中者就得奖。

6、游戏项目:掌上明珠活动规则:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

7、游戏项目:海狮顶球。

活动规则:两条线的距离为五米,参赛者将篮球顶在头上,走到对面者就得奖。

8、游戏项目:比比谁的眼力好。

活动规则:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里便得奖。每人有三次机会。

9、游戏项目:步步为营。

活动规则:准备四个杯子,每个杯子都要装满水,并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每人有两次机会。

10、游戏项目:瞎子打鼓。

活动规则:负责人用红布蒙住参赛者的眼睛,从距鼓5米的地方走,并转2个圈,击中者得奖。

11、游戏项目:快乐呼拉圈。

活动规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离,为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。

12、游戏项目:定点投篮。

活动规则:学生可站在三分线上、罚球线上、和罚球线内投篮。若在三分线上投进一球得3分,在罚球线上投进一球得2分,在罚球线内投进一球得1分。每人三次试投。得3分以上者可获奖券。

13、游戏项目:小猫钓鱼。

活动规则:每人钓一分钟,钓一条者,获奖券一分。

14、游戏项目:你来比划我来猜(猜词秀)。

活动规则:两名参赛者对面站立,之间隔1米。工作人员出示题板,参赛者根据题板上的词语,做动作让另一名参赛者猜(不能用言语交流),猜对后两人都获奖。题目可以是动物、植物、日常用具等。

15、套圈。

游园游戏规则设计篇三

一、活动主题:

红领巾心向党,阳光下快乐成长。

二、活动目的:

组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动时间:

--年6月1日9:50—16:10。

四、活动领导小组。

组长:---。

副组长:---。

组员:各科任教师。

五、活动人员:老师17人,学生256人。

六、活动流程。

(一)第一阶段队会活动。

1、10:00—10:05升国旗。

2、10:05—10:10唱队歌。

(二)第二阶段慰问。

1、10:10—10:15校长致欢迎词。

2、10:15—10:20区领导讲话。

3、10:20—10:35慰问贫困学生(30人)(附表2)。

4、10:35—10:40学生代表致感谢词。

5、10:40—11:10才艺展演。

(1)舞蹈:《爱心世界》。

(2)校园剧:《小木偶》。

(3)表演唱:《库区移民爷爷奶奶逛校园》。

(4)体育表演:《篮球表演》。

(三)第三阶段六一表彰、游园活动。

1、11:15—11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员(附表1)。

(1)优秀班主任(6人)。

(2)优秀辅导员(7人)。

(3)--区优秀班级:四年级1班。

(4)--区优秀班干部:李瑶瑶卢家欣黄胜兰。

(5)--区三好学生:钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼。

(6)优秀少先队员:(31人)。

2、14:00—14:40拔河比赛。

每班把学生组成男女混合一队(男女各8人)参加拔河比赛。

1、五年级18人—六年级16人;

2、三年级18人—四年级16人;

3、一年级18人—二年级16人;每场比赛采取3局2胜制决定胜负,年级低的比年级高的每队多2人(1男1女)。

14:40—16:10附表3。

七、活动要求。

1、各班提前15分钟进场,按指定区域就座;

2、全体安静就座,文明观看整个活动过程;

5、班主任要提前做好学生的教育工作:防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育,要求学生遵守文明,讲纪律,参加游园活动要排队,确保每一位学生的安全。

八、活动相关人员安排。

队列:各班班主任。

场地:学校操场。

音响:

摄影:

主持人:---。

安全纪律:全体教职工。

后勤人员:---。

游园游戏规则设计篇四

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

游园游戏规则设计篇五

中秋节即将来临,为渲染传统文化氛围,宣传中秋的传统文化。踏浪诗社与南芳汉服协会合作,举办此次活动,与广大师生酬节同欢之余,增强人们对中秋文化的了解。

情系南苑,浓情中秋。

9月28日晚(7:00—10:00)。

面向全院师生(但为了有效控制人流,目前限于50人)。

大学学院图书馆前面。

2、(活动当晚)活动当晚协会共同负责工作安排。装饰活动现场,邀请当晚活动现场的主持人工作,游戏等各环节。

3、(后期)两个协会共同总结并进行合作意见反馈。

(1)所有相关计划必须在活动开始前两天做好相应安排。

(2)活动开始时,主持人应该提醒参加人群:灯笼有烛火,应远离建筑物,人群以及易燃物品,首要确保人身及学校财产安全。同时,亦需派遣工作人员随时留意人群动向,及时对某些危险行为进行提醒和制止。

(3)在放河灯的时候,工作人员要做好管制,切勿产生拥挤,以免发生意外。

(4)在步行过程中,工作人员要注意前后车辆,保持队伍前后的即时通话。

游园游戏规则设计篇六

2、绕口令。

3、吹蜡烛。

4、摸鹿鼻子。

5、打保龄球。

6、盲人击鼓。

7、钓鱼。

8、挟乒乓球。

9、套圈。

10、飞镖。

11、抢说运动项目。

12、运用爆破音吹蜡烛。

13、妙接对联或歇后语。

14、弹球。

15、比比谁的眼力。

16、快乐呼拉圈。

17、比比谁的运气好。

18、掌上明珠。

1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

14、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

6月1日下午12:10——15:20。

1、12:20各班级及活动点开始做好准备,班主任老师到位。

2、13:10广播里纪律教育,宣传游园活动开始。

3、13:15学生开始游园。

4、15:20游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。

各班教室、操场。

1、分两段举行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)。

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。

4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。

游园游戏规则设计篇七

活动规则:游戏者蒙上双眼,原地转三圈,然后请走向中国地图,把“星星”贴到我国首都的位置上,贴中者得到印章。

游戏项目:海底捞月活动规则:在一个大碗内装满水,再往碗中放入10个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠,只要夹起全部珠子者就得奖。每人有三次机会。

游戏项目:掌上明珠活动规则:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着走廊走一圈。回至终点,球全程未掉地就得印章。

游戏项目:海狮顶球活动规则:两条线的距离为五米,参赛者将排球顶在头上,走到对面者就得印章。

游戏项目:比谁的眼力好活动规则:主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里便得印章。每人有三次机会。

游戏项目:瞎子打鼓活动规则:鼓与参赛者距离6米,每个人只有一次机会,参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,然后走出去击响鼓者为胜,击中者可以得到印章。

游戏项目:趣味网球活动规则:用网球击易拉罐(或塑料瓶),每人每次限击10球,击中3个者就得印章。

游园游戏规则设计篇八

在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。

在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。

主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他同学不得提示。

主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。

比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯,杯里要装满水。第一人杯中装满水后,主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位),把杯中的水按顺序一个地一个传替,到最后一个时,计时结束。时间最短的就得奖。

在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。

主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。

主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球(可以是乒乓球),滚进四个为赢。

在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓五个珠子(多抓不算),若其中由三颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的'发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

主持人要准备好一个篮球,两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

叠易拉罐,在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒),谁最高者就得奖。

每次十人,分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点,时间最短者就得奖。

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁就得奖。

主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

比赛分两组,每组六人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖。

游园游戏规则设计篇九

一、活动目的提高同学们的课外活动兴趣,拓宽大家的知识面。

1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

1、一等奖:获30张奖券者。

2、二等奖:获20张奖券者。

3、三等奖:获10张奖券者。

软件1202班。

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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
引用是一种通过引述他人的观点、论据或文献等来支持自己的论述和观点的引证手法。怎样才能写出一篇完美的总结呢?接下来是一些实用的总结写作技巧,供大家参考和借鉴。学生
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下就是小编给大家讲解介绍的相
方案的制定需要考虑资源的合理利用和风险的预测与防范。定期评估和调整方案是确保其有效性的重要环节。制定一个符合实际情况的方案是解决问题的基础。幼儿园消防安全教育主
阅读经典文学作品可以培养人的情操和审美能力。在总结中,可以提出问题或反思,以促进个人的成长和提高。在总结范文中,我们可以看到一些典型的错误和不足之处,从而避免自
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。学
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?这里我整理了一些优秀的报告范文,
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以
总结的过程需要有系统性和条理性,以确保信息的准确性和完整性。怎样写一篇完美的总结是一个需要我们思考和实践的问题。下面是一些总结写作的方法和技巧,希望对大家有所帮
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总结是我们成长的见证,记录了我们经历过的各种挑战和成就。如何写一篇优秀的诗歌,需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。如果你正在为写总结而苦恼,不妨阅读一下下面这些
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?
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“报告”使用范围很广,按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以
总结可以促使我们思考并加深对事物规律的理解,从而更好地应对变化和挑战。总结应该突出重点,简明扼要地概括出学习、工作和生活等方面的收获和经验。精选的写作范文能够帮
总结可以帮助我们反思过去,为未来的发展做好准备。总结时可以结合自身经验和感悟,提出一些个人的思考和建议。接下来,我们将分享一些总结范例,旨在帮助大家更好地完成总
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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无论是在学习还是工作中,一个良好的计划都是成功的关键。为了确保计划的成功,我们需要首先明确自己的目标和需求。如果你正在为计划制定而困扰,不妨看看以下精选的计划制
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考
总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。在写总结之前,先要对所总结的内容进行深入思考和理解。以下是一些学习方法的总结,欢迎大家参考借鉴。师德师风承诺书幼儿
总结是对过去的回顾,也是对未来的展望。怎样理解一篇文章是每个阅读者都需掌握的能力,下面我来分享一些提高理解能力的方法。人生充满了变数,我们要学会适应和接受改变,
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在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的最新报
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家带来的
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总结是经验的结晶,是成长的记录。总结是一个提高学习效果的重要过程,可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。欢迎大家阅读以下总结案例,结合自己的情况进行参考。师风
历史是人类社会发展的见证,其研究可以帮助我们认识现在和展望未来。写总结时要注意用语得体,注重积极向上的态度与语气。如果您对总结的写作方法还不太了解,可以参考以下
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3.通过总结可以回顾过去,展望未来在写总结之前,我们应该先梳理出要点,并进行逻辑性的组织。探索总结的相关文献和资料,可以帮助我们更好地理解总结的重要性和写作方法
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2025-08-21
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