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最新社区两型社区创建方案模板(三篇)
  • 时间:2025-01-07 06:46:21
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通过总结,我们可以发现自身存在的问题,并及时调整和改正。首先要明确总结的目的和要求,确定总结的范围和重点。下面是一些总结的实例,希望能够为大家的写作提供参考。医
透过总结,我们能更好地理解事物的本质和发展规律。好的总结应该简明扼要地回顾过去的经验,并结合个人思考提出自己的见解。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大
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总结可以帮助我们找到问题的根源,为解决问题提供更有效的策略和方案。总结的语言应当简明扼要,突出重点,不泛泛而谈。总结十分关键,以下是一些写作经验和心得分享。新闻
总结不仅是事情的结束,更是沉淀和收获的开始,它让我们更有目标和方向感。怎样写一篇完美的总结是很多人关心的话题。如果你对总结写作还不太了解,不妨看看以下小编为大家

最新社区两型社区创建方案模板(三篇)

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最新社区两型社区创建方案模板(三篇)
    小编:花生十三-公考行测

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

社区两型社区创建方案篇一

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创建防震减灾科普示范社区的活动方案

各街道办事处,市政府各有关部门:

按照《国务院关于进一步加强防震减灾工作的意见》( 〔 〕号)要求,为切实提高我市城镇社区居民的防震减灾意识,增强应急避险和自救互救能力,决定在全市开展防震减灾科普示范社区创建活动的工作。现就有关事宜通知如下:

一、创建防震减灾科普示范社区指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,预防为主,充分调动和发挥各方面积极因素,以建设地震安全示范社区为载体,实行“部门支持、街道实施、全员参与”的具体工作思路,不断提高防震减灾综合防御能力,构建和谐、安全的城市社区。

二、创建防震减灾科普示范社区的重要意义

开展防震减灾科普示范社区创建活动,是落实科学发展观的内在要求,是减轻地震灾害的有效措施,是构建和谐社会、建设平安赤壁的重要组成部分。通过开展基层防震减灾宣传教育,完善社区地震应急预案,建设应急避险场所,组建地震应急救援志愿者队伍,指导社区家庭采取防震避震措施,组织社区居民积极参与防震减灾活动和应急演练,可以不断提高社区居民的防震减灾意识和防震避震、自救互救技能,增强我市社区防震减灾综合能力。

三、防震减灾科普示范社区申报条件

在本市行政区域内,符合《赤壁市防震减灾科普示范社区标准》(见附件1)的社区,均可以申报防震减灾科普示范社区。

申报赤壁市防震减灾科普示范社区应当提供以下材料:

(一)申报报告。包括:

1. 防震减灾示范科普社区创建工作方案;

2. 防震减灾示范科普社区创建工作开展情况;

3. 防震减灾示范科普社区创建过程中的有关文件、图片资料;

4. 存在的主要问题与今后工作打算。

(二)赤壁市防震减灾示范社区申请表(见附件2)。

四、防震减灾示范科普社区的管理与认定

各街道办事处按照职责分工,共同负责防震减灾科普示范社区的创建管理工作。

地震有关部门会同相关街道办事处,负责组织防震减灾科普示范社区的推荐和申报,并提出推荐意见,报市地震局审批。

五、监督检查与奖励

市地震局依照赤壁市防震减灾科普示范社区标准,对申报材料进行审查,并根据需要对申报社区是否符合标准进行实地考察。符合标准的,授予“赤壁市防震减灾示范社区”称号。

赤壁市防震减灾示范社区的认定与命名,原则上每年进行一次。

各街道办事处要建立防震减灾科普示范社区创建工作联系协调制度,定期交流情况,研究工作,落实各项工作任务和措施。

市地震局对防震减灾科普示范社区开展活动情况不定期进行抽查。对成绩突出、成效明显的防震减灾科普示范社区,给予表彰和奖励,对已命名的但没有按照创建要求开展活动的示范社区,限期整改,仍不合格者将取消示范社区称号。

附件:1. 赤壁市防震减灾科普示范社区标准

2. 赤壁市防震减灾科普示范社区申报表

二○一四年二月二十日

附件1

赤壁市防震减灾科普示范社区标准

?一、组织与管理机构健全

成立有防震减灾科普示范社区创建工作领导小组(或由社区综合减灾工作领导小组负责创建工作),建立有地震安全示范社区创建工作机制(明确领导小组工作职责,确定防震减灾助理员)。

防震减灾科普示范社区创建工作领导小组(或社区综合减灾工作领导小组)负责开展以下工作:

(一)组织开展防震减灾科普示范社区的创建工作;

(二)组织制定符合社区实际、体现社区特色、切实可行的防震减灾工作目标和计划;

? (三)组织编制社区地震应急预案并开展演练;

(四)调动社区居民共同参与社区防震减灾教育宣传活动,提升居民防震减灾意识。

二、防震减灾基础设施较为齐全

(一)通过新建、加固或确认等方式,建立社区地震应急避险场所,明确避险场所位置、可安置人数、管理人员等信息;

(二)社区地震应急避险场所应设置醒目的避险应急标志或指示牌,引导居民快速找到避险场所。避险场所设有明确的救助、安置、医疗等功能分区;

(三)社区应准备必要的应急物资,包括救援工具、通讯设备、照明工具、应急药品等。

(四)有固定的社区科普宣传栏、科普画廊以及科普展板等科普宣传阵地,宣传防震减灾知识和自救互救知识。有开展防震减灾宣传教育的活动场所,配备了宣传教育声像设备、防震减灾宣传展板、挂图等设施和资料。

(五)依托社区卫生服务中心,建立应急医疗救援站。

三、制定地震应急预案并适时开展演练

(一)社区地震应急预案要明确领导小组和应急队伍责任人的联系方式,设立兼职防震减灾助理员,有针对社区弱势群体的对应救助措施;

(二)开展日常宏观异常监测工作,有情况及时上报;

(三)定期开展地震应急演练。演练包括组织指挥、灾害隐患排查及信息传递、自救互救、转移安置、灾情上报等内容。能及时分析总结演练经验和问题,不断完善社区地震应急预案。

四、经常开展防震减灾科普知识宣传教育与培训活动

(一)以国家防灾减灾日、国际减灾日为契机,每年举办1至2次以地震基本知识、防震避震、自救互救技能为主要内容的形式多样、居民广泛参与的科普宣传活动;

(二)利用现有公共活动场所或设施(图书馆、学校、宣传栏、橱窗等),设置防震减灾专栏、张贴有关宣传材料、设置安全提示牌等,开展日常性的居民防震减灾宣传教育;

(三)邀请有关专家、专业人员或志愿者,对社区管理人员和居民进行防震减灾知识培训。

五、居民防震减灾意识与自救互救技能得到提升

(一)地震科普知识普及到社区每个家庭。居民基本掌握防震避震、自救互救知识。居民清楚社区内的避险场所及行走路线;

(二)居民掌握震后自救互救基本方法与技能。懂得地震发生后如何逃生自救、互帮互救等基本技能;

(三)居民积极主动参与社区组织的防震减灾活动。

六、广泛开展社区防震减灾动员

(一)建立有防震减灾志愿者队伍,配备了必要的装备,并定期开展训练;

(二)社区内相关企事业单位积极组织开展防震减灾活动,主动参与防震减灾知识宣传教育与地震应急演练等活动;

(三)社区内学校在日常教育中注重提高学生的防震减灾意识和地震应急能力;

(四)适时组织对社区内的学校、宾馆、商场等公共场所防震抗震与地震应急措施落实情况的检查;

(五)组织开展社区大型机械设备的调查登记,建立地震应急救援装备数据库与紧急调用机制;

(六)社区内的医院能积极承担有关医护工作,关注震后社区脆弱人群,提高社区救护能力。

七、基本消除地震安全隐患

社区内建(构)筑物的抗震性能达到规定的抗震设防要求,基本消除地震安全隐患。

八、档案管理规范

建立了包括文字、照片等档案信息在内的规范齐全、方便查阅的防震减灾工作档案。

附件2

赤壁市防震减灾科普示范社区申报表

?

社区名称:

详细地址:

邮政编码:

联系人:

电?话:

传真:

?

赤壁市地震局制

表1:

社区名称 ? 社区地址 ? 邮编 ? 社区负责人 ? 电话 ? 传真 ? 联系人 ? 电话 ? e-mail ? 上级主管部门 ? 社区户数 ? 社区总人口 ? 社区其它

被命名情况 ? 其他有关情况 表2:

示范社区领导小组成立时间 ? 组长姓名 ? 职务 ? 防震减灾目标和计划制定情况 ? 经费投入 ? 负责创建工作助理员姓名 ? 联系电话 ? 地震应急预案、疏散方案制定情况? ? 志愿者队伍建立情况 应急设施、物资配置情况 ? 应急避难场地建设情况 ? 社区房屋抗震性能情况 ? 防震减灾工作档案建立情况 ? 其他有关情况

?表3:

地震知识科普报栏面积 ? 有无固定宣传场所 ? 面积 ? 是否配有宣传设备和科普资料 ? 数量 ? 开展科普活动次数 ? 开展演练活动次数 ? 其他有关情况 表4:

市(县)区地震部门推荐意见:

盖章

年?月?日

? 市地震部门审核意见:

盖章

年?月?日

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社区两型社区创建方案篇二

松木塘中心学校(本部)

一、营造良好氛围,造势“两型”学校建设

1、充分发挥学校网络、广播、宣传栏等宣传媒体的作用,开展系列宣传教育活动,大力宣传构建“两型”学校理念,培养“节约资源、保护环境”的意识,积极营造建设“两型”学校的良好氛围,用节能环保理念建设校园、管理学校、教育学生。

2、开展“节电节水、节支增效”系列活动,开展节约理念大讨论等活动,制定节约公约,形成节约规范,倡导文明节俭的生活理念。在全校开展以创建“两型学校”为主题的优秀主题班会活动,组织全体学生开展“我为‘两型学校’建设献一计”活动,开展“环保小卫士”征文比赛,让资源节约型、环境友好型的生产和消费理念植入到每一个教职员工和学生的潜意识中。

广大师生员工树立科学发展观、适度消费观与正确价值观,养成节约习惯,形成节约和文明的风尚。

二、健全工作制度,保障“两型”学校建设

1、高度重视“两型”学校建设工作,成立校长为组长的创建领导小组,明确工作职责,层层落实;根据区教育局的要求,从我校校情出发,制定了具体实施方案,细致落实到各处室,建立各部门工作机制、责任机制,要求创建工作周有安排、月有小结。以“创建节能校园,培育环保人才”为主题,积极开展“两型” 学校建设。

2、完善机制,建立相关规章、制度、标准和管理办法。狠抓落实,务求实效。明确学校空调、多媒体、照明、纸张等使用要求。确保平时检查到位,杜绝长明灯、长流水、粮食浪费等现象。通过制度讲节约,通过管理要能源,做到节约每一度电、节约每一滴水、节约每一张纸。

建立健全能源消耗岗位责任制。建立学校各处室资源节约、利用的目标责任制,将资源节约责任分解落实到各处室或各工作岗位。

建立能耗统计制度。全面、准确地统计办公用品、水、电、纸张等能源消耗数据,并定期进行能源使用分析。

3、建立严格的自查自纠制度。学校成立了一支以学生会干部为主要成员的创建“两型”学校督查小组,负责校园环境保洁、节约用电、节约用水的日常检查;定期开展全校大扫除卫生工作,做到校园净化、课堂整洁;学期末学校“两型”建设领导小组还将开展创建“两型学校(班级、团支部)”专项评比活动,表彰节约型班级建设先进集体和先进个人,树立节约典型。同时,对浪费现象严重、责任心不强、管理到位的处室和个人提出批评甚至给以处罚。

三、坚持节约原则,落实“两型”学校建设

1、坚持节约办公用品。一是严格审批和控制办公用品发放数量。二是减少使用一次性纸杯、签字笔等一些次性用品。三是选用低耗能耗材,选用环保、质优、价廉的办公用品,硒鼓、墨盒等办公耗材要修旧利废。四是推进无纸化办公,无特殊要求的文件均用双面印刷,复印纸及草稿纸均双面使用。五是严格控制报刊杂志订购。严格控制订购数量和重复订购。六是严格控制办公电话费的增长,树立节约话费意识,积极推行办公电话经费包干办法,采取多种措施节约话费开支。七是节约使用清洁卫生工具,拖把、抹布、废纸等等妥善保管,以延长使用寿命。

八、提倡教辅资料、教师参考书的循环使用。

2、坚持节约会议和公务经费。一是认真执行会议及外出考察审批制度,严格控制会议数量、规模,会议食宿安排严格执行标准,严格控制会议纪念品发放。二是建立公务接待规章制度,严格控制接待标准,实行分档定标、分工负责,严格费用审批程序,超出标准的费用不予核销。

3、坚持节约用电。一是加强节约设备管理。提倡使用限电、节能设备,禁止办公室、教学楼私自使用电炉、电热器具等大功率电器。二是加强办公设备管理。计算机设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,减少待机消耗;工作完成后及时关闭计算机、打印机等设备,下班后无待机现象。三是加强照明管理。杜绝长明灯、白昼灯,养成随手关灯的好习惯;公共楼道、卫生间等公共区域的照明灯具由专人负责,安装声控开关,避免浪费。学校所有办公室、会议室、活动室在自然光照较好的情况下,白昼不用或少用照明灯具,分区控制,尽量安装自动控制开关。

4、坚持节约用水。推广使用感应水龙头、节水型洁具等,改造老化设

备,强化师生节水意识,避免长流水现象发生。

四、加强环节管理,深化“两型”学校建设

1、加强环境建设管理。一是维护管理。建立健全基础设施、公共服务设施的管理和管护制度,有明确的责任制度,形成长效机制。二是环境卫生管理。推进校园垃圾进行分类收集,废旧书籍、塑料瓶等可回收垃圾以班级为单位统一回收。校园无暴露垃圾,垃圾清洁及时,无污水溢流,无卫生死角;学校内无乱堆乱放,无乱贴乱挂现象,校园整洁美观。

2、加强电子政务管理。使用办公自动化系统、电子档案系统等,提倡尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作,提倡在电子媒介上修改文稿,减少纸张消耗。

3、加强设备管理。一是管理维护,执行“谁使用、谁管理、谁负责”的原则。二是采购节能产品。采购产品时,尽可能采购有节能认证的产品,坚持公开招标制度采购。

4、加强教学活动管理。通过多种途径开展环境教育,学校环境教育普及率达百分八十五以上。开展阳光体育锻炼一小时活动,学生体质健康标准合格率达分八十五以上。教师均能遵守《教师职业道德规范》,在两型学校建设中成为学生示范,成为学生参加两型建设的合作者、组织者、促进者。通过主题班会、组织竞赛,帮助学生掌握“两型”学校建设基础知识、帮助学生提高发现问题、解决问题的能力。

五、不足之处及改进措施:

大学生的两型意识和主人翁责任意识。

2、节约型学校建设有待进一步加强。将“两型”学校建设与现有各项工作结合起来,努力在教育教学活动的各个环节中,节约资源,提高资源利用效率,减少损失浪费,推进“两型”学校建设的实施。

3、校园环境建设与校园文化建设的整合有待进一步提升。不断改善办学条件,加大学校硬件投入。重视校园文化环境建设,狠抓校园净化、绿化、美化工作,积极营造浓厚的育人氛围。

学校坚持将“两型”学校建设与促进学校内涵发展结合起来,与“四风”建设结合起来,与提高教育教学质量结合起来,与提高各项工作效益结合起来,把节约资源和保护环境观念渗透到课堂,渗透到课程建设,渗透到广大师生员工中。通过“两型”学校的创建活动,师生“两型”意识不断增强,节约环保的理念更加深入人心,有效地促进了学校办学水平的持续发展。

社区两型社区创建方案篇三

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××社区“清廉社区”创建工作

实 施 方 案

为进一步做好我社区廉政建设工作,在社区形成良好 的廉洁从政氛围,推动社区各项工作再上新台阶,更好的 开展“清廉社区”创建工作,特制定如下实施方案:

一、工作目标及主要任务

通过抓党风、促政风,带民风,不断增强基层党员干 部廉洁自律意识,密切党群干群关系,以求真务实的工作 态度,成功创建“清廉社区”营造一个清正、廉洁、互助、 和谐的社区。

二、创建内容

以“清廉社区”建设为抓手,社区结合自身实际,突 出特色,以加强作风建设、促进廉政勤政、强化管理服务、 促进社区和谐为重点,深入推进社区党风廉政建设。把 “清廉社区”建设与社区中心工作有机结合起来,贯穿于 社区党的建设、反腐倡廉建设、精神文明建设、民主政治 建设等各个领域,体现在和谐社区建设的各个方面。

(一)认真落实党风廉政建设责任制

建立健全联席会议制度。完善党建联席会制度,积 极发挥党建联席会作用,每季度召开一次联席会议。按照 “资源共享、共驻共建”的原则,积极组织协调社区内各 单位与社区党支部开展共驻共建活动。

建立健全民主评议制度。

建立以社区党风廉政监督员、居民代表参加的监督评 议机构,健全完善民主评议制度,定期对社区党风廉政建 设工作和社区“两委”班子及成员勤廉履职情况开展民主

1

评议,进行群众满意度测评,落实整改和奖惩措施,推动 “清廉社区”建设深入开展。

3、建立健全考核制度。建立健全社区党风廉政建设领 导体制和工作机制,建立社区廉政风险防范体系,严明纪 律,奖励先进,处罚落后,调动社区工作人员的积极性, 提高工作效率,提高工作效能,转变工作作风,全面提升 社区各项工作水平。

(二)深入开展廉政勤政教育

加强文化建设。充分利用社区宣传栏、公开栏、展 板、网站等文化资源和服务设施,打造具有人文特色的廉 政文化广场。通过举办廉政书画展、文化课堂、组织文艺 演出、发放“家庭助廉”倡议书等形式多样、寓教于乐的 活动,进一步推进廉政文化进社区、进楼院、进家庭、提 高廉政文化亲和力、渗透力和感染力,在社区形成“社会 尚廉、人人促廉”的良好风气。

加强教育培训。充分利用社区培训基地,做好社区 党员干部教育培训计划,建立健全反腐倡廉教育和效机制, 深入开展主题教育、廉政教育、勤政教育和警示教育,增 强城市基层党员干部的廉政勤政意识。

加强作风建设。完善社区干部管理制度,健全社区 “两委班子成员日常管理、岗位职责、监督考核等制度, 定期对社区“两委”班子及成员勤廉履职情况开展民主评 议,进行群众满意度测评,落实整改措施。

(三)深入推进民主政治建设

1、深化民主管理工作。建立健全社区民主选举、民主 决策、民主管理、民主监督制度,完善社区民民代表会议, 议事协商会等制度,扩大居民有序参与。

2

2、深入居务公开工作。制定以社区党务、政务、财务、 事务为主要内容的居务公开目录,规范居务公开内容、形 式和时限,确保党和政府各项惠民政策执行到位,使城市 低保、廉租房、福利津贴、社保、再就业和慈善捐赠等事 项公开、公正、透明。

(四)切实加强党员干部管理制度。

完善社区干部管理制度。健全社区“两委”班子成 员日常管理、岗位职责、监督考核等制度,推行“勤廉双 述”、服务承诺制度,促进“两委”班子及其成员勤廉履 职。

加强廉政风险防控。进一步扩大廉政风险防控工作 覆盖面,在社区全在开展廉政风险防控工作,认真查找社 区“两委”班子及其成员在执行政策、落实制度、服务居 民等过程上的廉政风险点,制定防控措施,做好风险防范, 从源头上预防腐问题的发生。

(五)不断提高服务质量和水平

提高社区管理服务水平,针对社区成员结构、需求多 样的实际,坚持物质性服务和精神性服务并举。开展面向 所有对象、覆盖不同层次,满足各类需求的社区服务。加 强文化设施建设,提供社区文化活动究空间,积极培育和 广泛发展各类社区文化,体育组织,吸引社区群众参与社 区文化活动。组织群众、宣传群众、教育群众,形成良好 社区风尚。

三、具体步骤

(一)宣传发动阶段(2013 年 2 月 18 日—3 月 10 日) 做好《“清廉社区”实施方案》的制定,召开社区党员,网

格党小组、网格助理员和社区居民体表会议,进行部署动员,层

3

层进行宣传发动,利用宣传栏、标语、板报等,形成社区牵 头,党员群众积极参与。

(二)组织创建阶段(2013 年 3 月 11 日-2013 年 8 月 20 日)

依据清廉社区”考核评价标准及办法和清廉社区”考 核验收细则,全面组织开展“清廉社区”创建工作,重点 抓好勤政廉政教育、民主政治建设、干部监督管理、社会 管理服务等方面的工作,实现成功创建“清廉社区”工作 目标。

(三)考核验收阶段(2013 年 8 月 21 日—9 月 10 日) 重点抓好社区自查申报、××镇镇党委、县委党组织

复核验收、等项工作。

四、开展“清廉社区”建设的保障措施

l、加强领导,形成合力。实施“一把手”工程,由书 记、主任亲自抓,社区党风廉政专干具体负责,充分发挥 党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,进一步加 强党对社区党风廉政建设工作的领导。

以人为本,讲求实效。坚持社区全体成员作为加强 党风廉政建设的依靠对象,立足社区、了解民意、解决民 需,满足不同阶层、不同群体的各方面需要,树立社区干 部新形象,以推动社区党风廉政建设。

注重创新,创建品牌。遵循社区工作特点和规律, 着重从预防、教育、制度、监督入手,完善社区党风廉政 建设工作机制,发挥军门社区示范作用,以点带面,创建 社区党风廉政建设新品牌。

4

××社区党支部 二○一三年二月二十二日

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