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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写给汶川大地震的信我想对汶川大地震的小朋友说篇一
;公元2008年5月12日，一场8.0级的强烈地震，震动全川，摇撼全国，地震不仅释放出了地球内部的巨大能量，同样见证了中华民族不屈不挠的伟大精神和人类深处那些超越生死的潜能。下面是本站小编为大家收集整理的2008年汶川大地震演讲稿，希望可以帮助大家。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!
历史将永远铭记地球的这一个坐标：北纬31度，东经103.4度。人类将永远铭记历史的这一个时刻：公元2008年5月12日，北京时间14时28分。一场8.0级的强烈地震，突然袭击了中国西部的四川省汶川县，强大的地震波震动全川，摇撼全国，在瞬间夺去了成千上万人的生命。这是自1976年唐山大地震以来，中国遭受的伤亡最重的自然灾害，举世为之震惊，无数国人为死难同胞落泪。
13亿中华儿女在这一刻为战胜巨大的灾难而握紧拳头，凝聚力量。一方有难，八方支援，举国上下，全体动员。在应对这场突如其来的自然灾害的过程中，我们悲痛着、牵挂着、同时我们又感动着、振奋着、自豪着。党和国家领导人与人民同呼吸，共患难，他们穿行在灾区，决策在前线，英明指挥，鼓舞斗志，领导全党全军全体中华儿女充分发扬“自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗”的抗震救灾的精神。那些忘我救援的人们，激励着经历灾难的人。他们用生命挽救生命，用顽强回报顽强，用泪水抚慰泪水，用爱心书写爱心;“大灾有大爱”的呐喊激荡着每个人的心胸。同胞有难，每一位中华儿女都是志愿者，有钱出钱，有力出力，13亿中国人顷刻间汇聚起巨大爱的暖流，给受灾的亲人们以莫大的慰籍。
这就是中华民族万众一心、众志成城的力量，这力量来自于我们心底的真爱。
说到爱，下面的这个故事，可以为我们勾勒出一幅大爱的图像。 5月13号，救援人员在一片废墟瓦砾中发现了一名遇难者，当救援人员确认她已经停止心跳以后，余震又开始了，救援人员不得不迅速撤离了救援现场，就在这个时候，救援队的队长以特有的职业敏感又回到了那片废墟中。因为他看到：一名妇女双膝跪地，上身呈匍匐状，他确认这样的姿势一定有特殊的含义，于是又一次仔细的观察，这时候才发现这名妇女的身下，紧紧地护着一个才三、四个月大的婴儿。经过努力，婴儿得救了。因为母亲的呵护，这个婴儿毫发未损，在给孩子检查的时候，发现在他的襁褓当中，有一个手机，上面有一封没有发出的短信。信是这样写的：孩子，如果你能幸免于难的话，你要记住：妈妈爱你。
今天我想告诉我们所有的人，也让我们给这位母亲发一封短信，如果天堂能够收到的话，我想告诉她：我们所有的人都会像她一样，爱她的孩子。
我想听了这个故事的人，无不为之动容，潸然泪下。但是我也想到了许多网友的留言：不哭、不哭、祖国母亲不哭，灾区人民不哭，就让我们一同努力，让这个因为爱而幸存的生命能够在未来的日子里健康成长。
死者已如此之坚强，生者更要好好活下去。
中央电视台主持人李佳明，因为家乡受灾，从海外回到了国内，但母亲却不让他回家，他的妈妈说：不准回来，你要回来的话，你吃的那顿饭，喝的那瓶水，也许就可以救另外一个人。他的母亲现在每天都在家里一笼一笼的蒸馒头，送给有需要的人。李佳明的回答是：妈，我不回来，我留在台里，继续报道。同时他也借央视的赈灾晚会告诉全国人民：四川人不服输，四川人懂感恩。
是啊，我们应该感恩，感恩于在灾难面前，全国人民万众一心抗击震灾;我们应该感恩，感恩于祖国如此强大，让我们在灾难面前有一个强大的支柱;我们应该感恩，感恩于我们还能活在这个世界上。只要能活着，还有什么痛苦挫折不能承受。
在大灾大难面前尚且需要感恩，感恩灾难让我们变得更加的坚强和团结。就是日常生活中、工作中、学习中，对所遇之事、所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去铭记，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻，才能真正对得起给你恩惠的人。
今天，我们学习、生活在板桥中学——这样一个充满爱与关怀的大家庭里，更要时刻怀着一颗感恩的心来对待学习，对待老师，对待同学，我们感恩，不需要太多的理由，只因为我们经历了灾难倍感生命的可贵;只因为我们同在一片蓝天下，我们同呼吸共患难，我们是朋友，更是血脉相连的同胞。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大地无情，万民罹难倾血泪;人间有爱，举国同心抗天灾。2008年5月12日，当8.0级大地震袭击汶川时，不仅释放出了地球内部的巨大能量，同样见证了中华民族不屈不挠的伟大精神和人类深处那些超越生死的潜能。那位用身体为自己的婴儿架设生命绿洲的母亲，那则留给幸存孩子的短信，孕育了一个又一个看似不可能的奇迹;双臂护住四位学生的谭千秋，用生命诠释“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的伟大，大地震也许可以瓦解固若金汤的铜墙铁壁，却绝对无法撼动师魂铸就的长城;战死救灾前线的小战士武文斌，山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他树起了旗帜，自己却悄然倒下，在灾难的黑色背景下，他26岁的青春，却竖起了一座“最可爱的人”的永恒丰碑??这一个个可歌可泣的动人故事，明证了人性的至善，没有被废墟深埋地底，没有让恐惧淹没它的光彩，在可怕的天灾面前，它像广袤的黑夜里的一颗明星，指引了无数人前行。
就在20--年4月20日早上8点在四川雅安市庐山县又发生了里氏7.0级地震，截至21日11时30分，四川省雅安市芦山县地震共计造成203人死亡，11492人受伤。之后又发生多次余震，据5月3日凌晨5点四川省雅安市天全县、芦山县、宝兴县交界处发生3.2级地震。
同样的在雅安地震中也有许多感人的事例，一辆载有17名官兵的救灾车辆，在赶赴雅安灾区途中翻下山崖，坠入河中，致1人牺牲、3人重伤、4人轻伤。目前，伤员已被送入当地医院救治。战友在牺牲战士的遗体前，默默地捎上了三根烟。华西医院手术室，突然开始晃动，地震了!麻醉医生立即把病人移到一旁!手术室护士都去安抚自己手术间的病人!随后，他们又组织将病人安全的送回病房!由于病人较多，麻醉医生直接把病人背起送回病房。这一系列的数字，震区的黄金48小时，将更加牵动人心，也考验雅安、考验中国。
逝者已逝，长歌当哭。汶川、雅安地震不仅让我们为人性深深感动，同样让我们意识到，具备一定的防震知识的重要性。灾难往往是没有预兆的，因此，我们平时就要提高防震意识，积极参加学校、社会各界举办的抗震减灾科普活动;面对真正地震来袭时，要保持高度冷静，选择合适的避震空间，有秩序地按照地震演习时预定的路线撤退，把灾难的损失降到最低。
“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。群芳休歇的五月，五年后的今天，大地震留给我们无尽的哀思，但与此同时，也给了我们关于生命最好的诠释。愿逝者安息，愿生者坚强!
尊敬的各位老师，同学们
大家好!
今天是~~年5月11日，公元~~年5月12日，注定将永远铭记在中国人民的心中。四川汶川的地震震惊了中国，震惊了世界。一幕幕感人肺腑的画面至今让我们心绪难平，感动万分。面对无数的生命被埋在废墟中，失去孩子的父母们对着废墟呼唤，撕心裂肺的声音响彻夜空。山悲水泣天垂泪，星黯an云浓地含愁。全国人民举国悼念，国旗第一次为百姓而垂降，汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣。
难忘那段哀痛的日子,全国人民心手相连，共度灾难。一幅幅画面让我们惊叹万千，一个个身影让我们肃然起敬，一份份感动让我们记忆犹新。我们的军队在危急时刻排除万难冲到了最前线，空降兵穿过云层落在地震中心，我们的军队遍布所有灾区，实施紧张的救援任务。冲锋艇靠上去了，通往汶川的道路打通了，一个个鲜活的生命因他们的到来而坚强起来。奇迹不断的创造着，无数的幸存被解放军官兵、武警官兵、消防官兵解救出来。他们用生命和鲜血写意着中国的骄傲。
有种大爱历经世事变迁，却依然浓厚;有种信念经风沐雨，却历久弥坚;有种情感血浓于水，却饱含真诚。始终有一个胸怀让我们亲挚依偎、温暖绵长。他就是共和国的总理，一位慈眉善目的长者、一位灾民眼中敬爱的亲人。他是山崩地裂时，废墟之上不倒的旗帜，他是灾难发生时，抚慰心灵的光芒。他在千钧一发时，力挽狂澜，心系苍生。他的慈祥、真切、深情、温暖着每一个华夏儿女的心。
历经了悲痛、镇定、坚强、抗争之后，一种伟大的抗震救灾精神让中华民族更加团结、更加奋进、更加成熟。 在汶川地震一周年到来之际，让我们焚起一炷心香，深深地为遇难的同胞祈祷：让我们铭记那些在危难时刻挺身而出的平凡英雄，铭记那些共和国的忠诚卫士，铭记所有为抗震救灾奉献自己力量的人们!
安息吧，汶川地震中的亡灵!安息吧，遇难的同胞们。你们是否感受到了亲人的思念?是否感受到了血脉相连的爱?你们放心吧，我们会用爱筑起摧不垮的家园。让失去了父母的儿女会拥有千万双父母，让失去了儿女的父母拥有千万个儿女。地震无情，人间有爱。我们会手牵手，肩并肩，坚强地挽起手臂筑起爱的长城。我们会心手相连，演绎yi生死不离的人间真爱。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
20~~年5月12日四川汶川、北川发生8.0级强震，时隔5年，日本也发生了史上罕见的9.0级强地震，同时引发了海啸，近日，云南~~县、台湾宜兰县、新疆、俄罗斯等地也相继发生了地震，地震发生的频率越来越高，危害越来越大。因此，在地震来临时如何自救，是每个人必须具备的知识。
在家里时发生地震。首先要做的是保持镇定，躲藏前，应先关掉煤气和电源，然后躲到承重墙墙根等处。因为房屋倒塌后，有时会在室内形成三角空间，这是人们得以幸存的相对安全地点，包括坚固家具边、内墙墙根、厨房等空间小的地方。此外，躲避时千万别靠近窗边或跑到阳台上，这两个地方最危险。
躲避过程中，保持身体蹲下或坐下，身子蜷曲，尽量缩小自身占有空间;抓住桌腿等牢固物体;最好能随手抓一个枕头或坐垫护住头部、眼睛，掩住口鼻。
地震过后，可从建筑物迅速撤退到室外空地上。在路线的选择上，应选择楼梯，千万别乘电梯。
在公共场所时发生地震。应就地蹲下或趴在排椅下，避开吊灯、电扇等悬挂物，保护好头部;千万不要慌乱地涌向出口，避免被挤到墙或栅栏处;在商场书店等场所时，应选择结实的柱子边或内墙角等处就地蹲下，远离玻璃橱窗、柜台或其他危险物品。
在户外发生地震。应选择开阔地点蹲下或趴下，不要随便返回室内，避开人多的地方;避开楼房、水塔、立交桥等建筑物;远离电线杆、路灯、广告牌等危险物、悬挂物;避开狭窄街道、危墙等场所。
在学校里发生地震。不要马上往外跑，应迅速用书包护住头部，抱头、闭眼，躲在各自的桌子下面。待地震过后，再向室外转移。在室外操场等地，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物;千万不要回到教室去。
同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。
我的讲话完毕，谢谢大家!
老师们、同学们：
大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《防灾减灾,从我做起》。
20~~年5月12日，我们永远记得这个日子，汶川发生了大地震，房屋倒了，亲人没了，家园瞬间成了废墟。那一幕幕都揪痛了我们的心。同学们，为了引起我们对防灾减灾工作的重视，增强灾害风险的防范意识;普及防灾减灾的知识，增强综合减灾的能力。国务院批准，自20~~年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
近年来安全教育越来越得到社会各界的重视，小学生安全意识也随之增强，防范能力逐渐提高，但是重特大伤亡事故仍时有发生，安全问题不容乐观。面对每一次残酷的事故，面对每一个鲜活的生命在瞬间逝去，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。
第一、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第二、要注意交通安全。学生们一定要严格遵守交通规则，不能跟着汽车跑，横穿马路时要注意来往车辆。
第三、同学们的所作所为也要有安全意识。在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，不能发生同学间打架的事件，一定要自觉遵守校规校纪。自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
我的讲话完毕，谢谢大家!
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看到这里，我想起了那首专为灾区人民及所有中国人民谱写的一首歌：“爱在这里拯救，不分夜昼，要让天地都为我们加油！看中国人危难里昂起了头，有一线希望决不放手……”接着，我又看到了一则更令人惊讶的消息：5月19日下午4：30分，有一位汶川人民被困179小时终于获救，当时，我连忙拿出计算器计算这个人被压天数，尽然超过了7天，记得爸爸对我说过人不吃不喝最大极限只有7天，可是这个人竟凭着超强的毅力超过了7天，我想这就是不轻生的举动吧！
在抢救过程中，还救了9个婴儿，但是救援地没有足够的奶水给他们喝，焦急万分，就在这时，一名叫蒋小娟的人民警察放下自己6个月大的孩子，去喂那9个婴儿，这才使婴儿停止了哭泣。
据记者报道，在地震发生后有10万多人下落不明，直至5月20日，有40075人死亡，247645人受伤，生还者6375人，这是多么震撼人心的数字呀！如果没有救援人员，也许死的人更多。
写给汶川大地震的信我想对汶川大地震的小朋友说篇三
北川情况最为糟糕的是北川中学：作为初中部的老教学楼全部坍塌，而新教学楼的一楼、二楼也沦为一堆废墟。地震时北川中学正在上课，许多仍在教室里的'学生都未能逃出，全校2000多名师生中，一半以上死亡或失踪。一位到过北川中学的网友发帖称，他当时还能听到从废墟中不断传出的“我还活着！”、“救救我！”的呼叫声，但由于重型设备和切割机受困无法立即到达，很多家长在废墟中疯狂地用手挖掘以抢救被埋的孩子。
只要平安就好了!!!
写给汶川大地震的信我想对汶川大地震的小朋友说篇四
;大地震所造成的大规模死亡，在性质上属于笔者所说的死亡事件。所谓死亡事件是指具有一定社会和个人教益并且能够唤起公众关注的死亡构成的事件。作为一种由严重自然灾难造成的死亡事件，汶川大地震的教益除了直接体现为它使人们领会死亡会以何种极端方式与人们照面，更重要的是，它帮助人们加深了死亡记忆。
大地震所形成的死亡记忆，属于创伤记忆的一种。大地震以大地突然断裂的方式毁坏毫无准备的人们赖以生存的居所或公共建筑，使人们被埋在废墟下或瓦砾中不能动弹，顿时死亡或逐步死亡。这种灭顶之灾让许多家庭或亲朋好友，瞬间生死两隔。地震死亡给震区人们带来的身体创伤和心灵创伤极其巨大，由此形成的死亡记忆也是极为深刻的。确立死亡记忆的创伤性，是我们理解汶川大地震与死亡记忆关系的必要前提。
汶川大地震是中国近代以来，波及范围最广、毁坏极为惨烈的一次地震。虽然它在死亡的绝对人数上不及1976年的唐山大地震，但它的影响却远远超过唐山大地震。为什么会出现这种情况，原因是多方面的，这里，我仅从两种死亡记忆的方式及其意义来表述个人的看法。
这次汶川大地震给人们造成的死亡记忆，首先来自媒体以前所未有的方式直面死亡，中国当代媒体首次展示公共叙述的力量。与1976年唐山大地震的“封锁消息”截然不同，2008年5月12日下午2点28分，汶川大地震从它发生的第一时间起，各种媒体尤其是电视媒体就展开了全面、及时的公开报道。而且在随后的两个多月，有关抗震救灾的每一步进展都得到完全公开、透明的滚动、跟踪报道。有些记者为了更及时准确地报道，甚至组成奔赴前线的“敢死队”，最早徒步进入灾区，如新华社的著名摄影记者唐师曾、新华社四川分社的记者侯大伟等。电视、摄影、网络等每天发表灾区无数受灾情况的画面或图片，揪动人们的心。从地震突发时山摇地动的恐怖场面，到楼房震塌后的残垣断壁、弯曲的钢筋；
从以温家宝为代表的国家领导人亲临现场，到北川县城成为废墟的鸟瞰图；
从全副武装的武警突击队连夜冒雨徒步前进，到学校瓦砾下发出求救呼声的孩子；
从废墟里一抬出来就大声喊叫“叔叔!我要喝可乐，冰冻的”的男孩，到靠吃青草和蚯蚓度过216小时的老妇；
从救护人员抬着担架往汽车或飞机上运送伤员，到震区空地上一排排用布包扎起来的尸体以及一堆堆没有主人的书包……媒体对汶川大地震的伤害后果进行了超强的公共叙述，凸显了死亡事件的现场感，加深了人们对死亡的记忆。国务院抗震救灾总指挥部每天公布的不断攀升的死亡数字，也不断加深人们的死亡记忆。唐山大地震的死亡人数虽然远远超过汶川大地震，但由于它没有得到全面而公开的媒体报道，人们缺乏有关唐山大地震这一死亡事件的现场感，因此对于唐山大地震的死亡记忆反而不及汶川大地震刻骨铭心。灾难给人们造成的死亡记忆，不仅仅在于死亡人数的多少，而在死亡事件本身被报道或被叙述的广度与深度。
关于灾难的死亡记忆的深浅，与公众对灾难的公共叙述的充分与否直接相关。近年来，中国发生不少灾难如矿难、火车相撞、水灾、火灾、雪灾等，也都造成重大人员伤亡，但由于没有得到足够的、充满现场感的公共叙述，这些灾难留给人们的死亡记忆大都是淡薄的，难以从中形成新的经验。这一次，中国人日夜目睹了空前惨烈的死亡景象，直观了汶川大地震带来大规模死亡的突然降临以及余震带来死亡的可能降临。地震死亡不再作为有损“面子”的坏事被掩盖起来。中国政府果断抗震救灾的形象得到世界舆论的好评，中华民族面对巨大死亡灾难所表现出来的众志成城的精神面貌，也赢得各国人民的尊敬。笔者相信，中国人将来再次遇到类似汶川大地震这样的死亡事件，将会有更好的心理承受力和物质应对力。从这个意义上讲，汶川大地震给中国人烙下的死亡记忆，是中国人一笔值得珍视的精神遗产。
当然，在有关汶川大地震这一死亡事件的公共叙述中也还有很多缺失，值得我们反思。有一些“负面的”或“消极的”的东西没有得到充分的报道或分析，如在震区现场，也出现了抢劫、盗取公家和他人财物等不法行为，也出现见死不救的冷漠行为。有少数记者，缺乏基本的职业道德，在采访过程中，完全不顾死者家属或幸存者的悲伤心情和心理创伤，只想挖掘新闻热点和报道题材。一个个鲜活个体面对死亡时的复杂思想活动，往往被掩盖在抗震救灾的宏大叙事之中。面对突如其来的死亡威胁基于求生的本能而采取“逃跑主义”的绝不只有范跑跑一个人，即使对于“范跑跑事件”的讨论也不能只有谴责的一个维度。从亲临现场的一些朋友的介绍中，笔者获悉，汶川大地震发生后震区人们究竟说了些什么，做了些什么，想了些什么，远远不全是我们在公共叙述中所获得的那些内容。关于死亡的公共叙述，我们应该正面突出真、善、美，但不能回避或简化假、丑、恶。在那些因建筑质量问题使得一些学校、医院倒塌而导致的死亡责任尚未得到深入追究时，到处弥漫着抗震救灾的英雄颂歌。那些数以千计的无辜的孩子生命，呼唤着我们民族要重视对地震造成公共建筑可能的死亡危害的事前防范。如果我们有更多的校长像安县桑枣中学校长叶志平那样防患于未然，我们的死亡人数可能不会如此惨重。一个民族和政府如果对学校、医院这类公共建筑的建设过程的腐败发生缺乏长期有效的监督或追究机制，那么再次出现汶川大地震这样的灾难，依然会让我们的孩子和病人付出生命代价。只要在我们的公共叙述中缺少足够的对死亡责任的深度报道和依法追究，只要我们对那些间接的“加害人”缺乏必要的思想清算，我们的死亡记忆就是有缺陷的，就有可能陷于记忆的重复。记忆的重复，则一定导致经验的重复，也就是死亡的重复。
汶川大地震构建人们的死亡记忆，其次还表现在前所未有的全民族的追悼活动和祭祀仪式上。从礼仪上注重对死难同胞的丧葬、祭祀和追悼，本来是中国文化传统的一个重要组成部分。儒家文化讲究礼仪，在儒家经典《周礼》规定的吉、凶、宾、军、嘉五礼中，凶礼即丧礼，“以凶礼哀邦国”。在《仪礼》和《礼记》中，丧礼和祭祀礼仪占了很大比重。古人认为对死者的追悼、祭祀活动是国家大事，不能马虎。《春秋左传·成公十三年》里记载说：“国之大事，在祀与戎。”祭祀与战争放在一起，也是和战争所造成的死亡相关的。中国青铜器时代的青铜器，也大都和祭祀与战争分不开(参看张光直《中国青铜时代》)。基于宗法血亲的中国文化之所以源远流长，其中重要原因之一就是通过追悼活动和祭祀仪式保持对祖宗和死者的死亡记忆。然而，自五四运动尤其是1949年以来破除旧文化之后，这种传统的死亡记忆方式发生断裂。这次汶川大地震让世人看到，传统的死亡记忆方式得到部分恢复，并出现向普遍的国际惯例靠拢的好兆头，那就是“全国哀悼日”的设立。
破天荒的灾难／破天荒的哀悼／国旗为平民而
降／汽笛为平民而鸣／警报为平民而响／奥运圣火
为平民而灭／低下所有人的头／不分贵贱／哪怕只
有三分钟／扪住所有人的心口／不分贫富／哪怕只
有三分钟／愿每一位死难同胞的灵魂安息／安息／
无论你们是在瓦砾下／还是在睡梦中。
在这次追悼汶川大地震死者的过程中，涌现了许多感人的诗篇。像《生死不离》、《孩子，你一路好走》等诗作，一经问世，马上传遍大江南北，并被谱成歌曲传唱，使许多人感动落泪。我们已经读到好多种版本的汶川诗钞，如由四川诗人发星主编的民间诗歌刊物《独立》继推出“为亡灵弹奏——汶川大地震诗歌专辑”第一卷及“让清风倾诉——汶川大地震诗歌专辑”第二卷之后，日前又推出“十万个灵魂，你们可以瞑目了——汶川大地震诗歌专辑”第三卷。解放军文艺出版社在第一时间出版了一部《感天动地：汶川大地震诗歌记忆》诗集。华东师大出版社出版的《惊天地泣鬼神——汶川大地震诗钞》首印三万册。人们曾说，愤怒出诗人。笔者要说，灾难出诗人，死亡出诗人。有人惊呼诗歌“火”起来!所有这些悼念诗歌，还有一些长篇通讯、访谈、报告文学等，都构成了有关汶川大地震死亡记忆中最富有激情和永恒魅力的部分。在所有死亡记忆构建方式中，语言叙述仍然是最基本的方式。这一类海量般的文学性叙述，我们在以前的灾难或地震中是没有过的。
持久保存对汶川大地震的死亡记忆还有其他一些方式，比如建立地震博物馆。5月22日下午，温家宝总理再次来到灾区北川，殷切地对当地干部说，我们要再造一个新北川，这座老县城可以作为地震遗址保留，变成地震博物馆。绵阳市文物局已经开始着手地震博物馆的建设工作。他们意识到，建成地震博物馆，是为了见证这场特大灾难，纪念亡灵，警示后人，同时为地震科学提供研究对象。笔者非常赞赏这一建设项目，他们为地震博物馆制定征集资料内容的第1条就是反映地震惨烈灾难的典型实物：“反映灾难现场惨烈场面和灾民临时安置点的各种实物资料(以学校、幼儿园、医院、家庭等灾难现场实物资料为重点，辅以图像资料)，如学校垮塌后校牌、队旗、书包、遇难者遗留物，震后定格在2008年5月12日下午2点28分的挂钟、座钟、落地座钟等。”这些实物资料的收集、保存、展示，将在特定的空间中不断唤起人们对这次死亡事件的惨烈和悲壮的记忆。地震博物馆是有关地震死亡记忆的物态方式，它与悼念诗歌的文字方式互为补充，相得益彰。就死亡记忆的直观性而言，博物馆方式比诗歌方式给人们的视觉冲击力更强。
以感性直观的方式通过不断的公共叙述见证惨烈的死亡现场，以全民族的追悼活动和祭祀仪式纪念死难同胞的亡灵。汶川大地震以前所未有的灾难创伤构建了新时期中华民族关于死亡的记忆。就此而论，汶川大地震不朽!
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地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风，下雨一样，是一种经常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生于瞬间，是群灾之首。地震对人类生产生活的影响是巨大的、空前的。地震本身会对人类的'地上地下建筑物及设施带来巨大的破坏。同时，其引起的连带灾害也常常会带来比地震本身还巨大的灾难性影响，如大火、停电、停水等，使整个城市系统陷入瘫痪状态，甚至对救援行动的展开都会产生不利的影响。大家知道，2008年的5月12日，我国四川省汶川县发生了里氏八级的地震，给人们的生命和国家财产带来了很大的损失。在自然灾害面前有时人是那么的无助，人的生命又是那么的脆弱。这就要求我们要有防患意识、自我保护意识、珍爱生命意识，防灾意识。多学习一些防灾的知识，多掌握一些防灾抗灾的技能。
那么，作为小学生我们要做些什么呢？那就是要多了解地震，认识自然，保护生命，防震减灾。
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
我们要防震减灾，杜绝，警钟常鸣，居安思危。为了在地震发生时保护自己，应当掌握以下应急的求生方法。
