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教职工趣味运动会活动方案通用(通用9篇)
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教职工趣味运动会活动方案通用(通用9篇)

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教职工趣味运动会活动方案通用(通用9篇)
    小编:QC大宝哥

方案的成功与否,往往取决于团队的合作和执行力。制定方案时,要考虑到可能的变数和应对措施。以下是小编为大家收集的方案范文,仅供参考。

教职工趣味运动会活动方案通用篇一

活动内容和细则:

婚庆部支拱门,广告部制作条幅“20xx巨野国运集团春季。

一、团体项目。

1、拔河比赛。

根据各部门实际情况确定人数。采取循环赛,3局两胜制。

2、50米2人3足短跑赛。

方法:每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备,发令后,以到终点时间短者为胜。企业运动会策划方案(绑腿必须在膝盖以下,途中不得松脱)。

3、5分钟跳绳。

方法:每队6人,2位摇绳,4位跳绳,必须按顺序依次跳,相邻的人可同时跳,并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计),跳过人次多者为胜。

4、篮球上篮接力赛。

方法:每队4人,2男2女,1队队员集体在球场一端底线排队。听到口令开始后运球到对面篮架上篮,投中后运球返回起点篮架。本队队员在蓝下接应,上篮成功后,接应的队员开始下一轮投篮。以到终点短者为胜。

二、个人项目。

1、百米短跑。

在指定场地队员在指定起跑线就位,听到号令后起跑,以到终点时间短者为胜。

2、乒乓球男单、女单比赛:比赛采用11球计球制。

3、1分钟投篮:在指定点自投自抢,如此反复,以投中次数多者为胜,投球时不能越过指定投蓝区。

4、背靠背夹球跑(1男1女):15米直道折返标志物,篮球。听到口令后两人同时侧身向前进,到15米处折返,两人绕过标志物继续返回。若中途球落地,必须在落地点将球夹好继续比赛,否则视为犯规,取消比赛成绩。以到达终点时间短者为胜。

5、男、女托球100米奔跑,用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点,以时间短者为胜。

奖项类。

团队类:一等奖(第一名),洗发水一瓶。

二等奖(第二名),丝袜一双或洗衣粉一包。

参与奖,护肤香皂一块。

个人类:一等奖(第一名),太阳伞一把。

二等奖(第二名),洗发水一瓶。

三等奖(第三名),丝袜一双或洗衣粉一包。

参与奖,护肤香皂一块。

教职工趣味运动会活动方案通用篇二

为促进__外教职工家庭的和睦、幸福和进步,提高孩子动手能力、反应力、创造力,让孩子和父母更亲近,促进孩子身心的健康成长。特定于5月15日举行“大手牵小手,共筑爱之家”亲子趣味运动会。具体事宜通知如下:

一、活动时间。

5月15日(本周日、上午9:00点开始,活动时间半天。

二、活动地点。

山下排球场。

三、活动主题。

“大手牵小手,共筑爱之家”

四、活动对象。

__外国语大学全体教职工及子女,以家庭为单位报名参加。

五、活动要求。

请各家庭于5月15日上午8:40到山下排球场报到。

六、报名。

报名时间:5.9-5.12。

报名方式:编辑内容“所属单位+老师姓名+孩子姓名+孩子年龄+联系电话+活动项目”(如“宣传部+王某某+孩子姓名+3岁+1+宝宝快爬、接力传球”、发送至1(王同学、。

注:如一个家庭有两个孩子,请编辑两条进行发送;。

七、活动内容。

2岁以下;小苹果跳起来;宝宝快爬;颜色对对碰。

2—5岁;小苹果跳起来;找宝宝;你扔我接;接力运球:借东西;车轮滚滚。

八、评奖方式:

集齐10枚印章以上,可获得超级大礼包一个。

集齐7—10枚印章,可获得大礼包一个。

集齐4—6枚印章,可获得礼包一个。

集齐1—3枚印章,可获得小礼品一份。

九、游戏介绍。

1、小苹果跳起来:在主持人的带领下,播放小苹果音乐,爸爸妈妈带领各位小朋友自发上台跳舞。

2、宝宝快爬:两个瑜伽垫的距离,在妈妈的鼓励和摇铃下幼儿从瑜伽垫的一端爬向另一端,三组家庭同时进行。

3、彩球对对碰:幼儿在家长的引导下,根据手中的颜色球在指定选定找到同样颜色的小球。三个小朋友同时进行。

4、找宝宝:幼儿手拉手围成一个圈,家长蒙住双眼站在圈里,幼儿手拉手边唱歌边围着家长转,唱完歌曲立定并不能出声,然后请家长通过摸宝宝的手和脸去寻找自己的宝宝。三分钟之内找到自己宝宝算完成任务。

5、你是我的脚:场地两端画一条起跑线和一条终点线,用一根绑腿带将教师和孩子相邻的一条腿绑在一起,三个家庭为一组,听到口令后,教师和孩子一起出发向终点跑。

6、你扔我接:孩子和家长对抛抱枕,先是孩子抛家长接,然后家长抛,孩子接,抱枕两个。完成10个对抛,根据不同年龄段,设有不同间距。

7、接力运球:听口令,孩子手持乒乓球在起点起跑,到达在终点的教师那儿,将乒乓交给家长,家长再用乒乓球拍运球由终点奔向起点,中途掉落需折返重来。3组同时进行。

8、借东西:根据从裁判手里拿到的卡片内容,在父母的引导下到现场借到相关东西,5组同时进行。

11、车轮滚滚:3个年龄阶段的小朋友和家长组成一组,进入场地,在指定跑道就位,脚踩在一个由宽0.5米,总长约为10米的布连成的环形内(犹如滑轮带、,发令枪响后,集体向前行进,完成50米的赛跑,一次三组同时进行。

教职工趣味运动会活动方案通用篇三

为了贯彻“健康第一”的指导思想,积极响应“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的阳光体育运动。丰富广大教职工的课余文体生活,增强教师的身体素质,培养广大教师团队合作的集体荣誉感精神,达到“团结、和谐、友谊、快乐、温馨”的目的。经学校工会委员会研究,拟在11月开展全校教职工运动会,方案如下:

一、活动主题:。

团结合作运动快乐。

二、参加对象:

全体在校教职工。

三、活动时间:

20__年11月6日下午(暂定,与校运会同步)。

四、项目及方式。

2、团体项目以工会小组为团体参赛,共分为4个工会小组,由各组组长组织(分组名单附后)。

五、各项目安排。

(一)集体项目。

1.花样接力赛。

(1)参加人数:每组8人,其中至少2个女生(或男生),共4组队伍参赛。

(2)方式:30米跑道上,第一面跳绳过去,第三面赶猪(篮球)跑回,第五面运球走,第七面抱球跑回,第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面与第二面不进行交接棒外,其余的都要进行交接棒。

(3)计时比赛,取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。

(4)裁判z及临时抽调未参加比赛的老师;记录;场地及器材。

2.拔河比赛。

(1)参赛人数:每组为11人(其中至少有3女生)或12人(其中至少有9名女生),共四组队伍参赛。

(2)抽签决定比赛顺序。其中1号与2号;3号与4号进行比赛,胜者决出1、2名,负者决出3、4名。

(3)每场以三次比赛决定胜负。取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。

(4)裁判;记录;器材。

3.瞎子敲锣。

(1)参赛人数:每组为10人,共四组队伍参赛。

(2)比赛方式:每组队员蒙眼原地转三转圈后,走到8米外的锣旁敲中记分,一个队员完成全部动作记1分,最后以每组总分确定名次。

(3)取前四名分别按4、3、2、1分记入小组团体总分。

(4)裁判;记录;器材:黑眼罩4副、铜锣及手锤2副,器材准备。

4.集体项目以团体总分评奖,若有并列,取访名次及下个名次的平均数进行奖励。

(二)趣味单项比赛。

1.计时跳绳:在1分钟内跳绳个数确定名次。负责人:卿绍维。

2.定点投篮:在规定区域内定点投篮10次,以投中次数确定名次。负责人:陈丽。

4.其他。

(2)名次确定:单项比赛,每人不超过两项;评奖不分男女,每个单项各取前三,一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。

教职工趣味运动会活动方案通用篇四

二、比赛分组:a组(一年级段)b组(二年级段)

三、参赛对象:全校教职工

四、活动形式及要求:

2.获得单项比赛项目优胜的队记一分,采用三局两胜制,优胜队获得一等奖,另外一对获得二等奖。

五、活动形式:

1、以小组为单位参加比赛,每位教职工至少参加单项项目中的一个项目,集体项目除外。

2、a组负责人吴伟副校长负责比赛人员安排及报名工作,b组钟林通校长负责。

3、每位队员在比赛前,在所有单项项目中以临时抽签决定至少选择一个项目,并且是,参加比赛。

2、日前请各位教职工到组长处报名,以便各组安排人员。如个别老师确有特殊情况不能参加活动的,请提前向工会组长请假。

五、比赛项目:心心相应(两人拥抱夹气球)每队4名队员,2人以合作组。比赛开始,第一合作组,两人面对共同拥抱一只气球,边跑边向前行进,绕过终点,返回起点两人用力将气球夹暴。接着有第二合作组继续比赛,第二合作组最先返回起点,并最先夹暴气球的队获胜。

2.赶篮球接力跑(王玉坤)

十人九足:以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。

袋鼠跳:布袋若干。每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。a,b两队起跑线间距离30米,每条跑道宽1.2米。

规则:

每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为a,b,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组a队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向b队前进,中途布袋不得脱离双腿,至b队时脱去布袋,由b队队员套上布袋向a队前进,如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

开火车:参加游戏者6人一组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后一名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为30米(以一篮球场宽为准,来回),游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

规则: (1)游戏过程中队员必须跳步前进,不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿),以防止出现断裂现象,队伍断裂必须重新组织好,从起点重新开始游戏。如果不重新组织,继续前进,则成绩视为无效,记为0分;(2)以各队最后一名同学通过终点线为准;(3)比赛过程中,参赛队必须在规定的赛道进行比赛,不许乱道,犯规一次扣时2秒,依次累加。

珠行千里:整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽,将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中,并迅速地排到队伍的末端,继续传送前方队员传来的球,直到球安全的到达指定的目的地为止。

六、报名方法:

1.个人参赛方法:由组委会统一制定发放参赛券,每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。

2.团体参赛方法:由组委会统一发报名表模板给各学部部门,各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名,将组别分清认真填写并校对,一旦交给组委会不得增加和修改,在比赛过程中如有将组别写错被查到,将取消比赛成绩,不得补赛。

七、奖励方法:

1.个人项目按成绩先后录取分别颁发一、二、三等奖,每组别一等奖2名,二等奖4名,三等奖5名。

2.团体比赛取前三名发一、二、三等奖,名单由各学部负责人提供。

3.凡报名参赛者获等级奖的,可重复领取;未获等级奖的,均发纪念奖一份。

八、备注:

1.所有教职工必须在指定时间和地点比赛,迟到作弃权处理。

2.参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩,只发纪念奖。

3.所有的裁判员由组委会统一安排执行,裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作,让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。

4.本竞赛规程最终解释权归大会组委会。

校工会

一、指导思想

为活跃教职工生活,更好地开展“健康生活 快乐工作”活动,丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,培养学校教职工团队意识和合作交流能力,我校工会特举办“教工趣味运动会”。本次趣味运动会共设置了5个趣味竞赛项目,活动方案如下:

二、活动主题

快乐健身,全员参与

三、人员分工

1.领导小组:

组长:付永飞

副组长:钟金申

2.裁判:叶珈嫚 蓝林俊 黄维祥 郑 奕

3.器材负责:桑亦宁

4.摄影:武乐群

5.后勤: 曾忠明

6.计时员:罗官银

四、活动地点:

联城小学操场

五、参加对象:

联城小学全体教师

六、活动时间:

2015年11月1日下午

七、比赛方式:

全校教师分为分成6个大组,以大组为单位,参加相应的比赛项目,每个项目设6个等次,分别从高分到低分是10、9、8、7、6、5分,计项目总分胜出为第一名,然后依次排列。

八、比赛项目:

(一)东奔西走找朋友

每位成员抽签到一张挂历年画的小纸片,东奔西走去组合成一张大张的、完整的挂历,分别组成一张大挂历年画的成员为一个团队,用时少的团队获胜,依次排列。

(二)各具特色抱成团

此项不计分,每个团队要求选出团长,定出本团具有特色的队名和响亮的队的呼号,并在全体教职工面前团体展示。

(三)争分夺秒收种忙

1.比赛方法:参赛队每队8人,分两队每队4人对面站立,中间相隔距离18米,听令声第一个运动员手持装有5个球的盘子起跑,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑至对面终点后将盘子交与对面一个运动员,运动员接过盘子依次将球捡起并放进盘中,跑至对面交给下一个运动员,依次进行,直至最后一人跑完全程比赛结束。记时决定胜负。

2.比赛要求:去时必须把球种进杯中,回时收起。违者为犯规,不记成绩。如有中途掉球,由掉球人自行捡起再从掉球处继续。

(四)齐心协力滚雪球

比赛方法:

1.参赛队每队选8人,每队中再分成2小队相距30米进行比赛。一小队站在起点,发令后,各队第一位迅速向前跑去,跑到终点绕回来在起点与第二为选手手拉手一起跑,跑到终点再绕回来一起拉第三为选手一起跑依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

2.跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

3.跑动中必须拉手中的全部选手到达终点才算完成任务。

4.完成任务用时时间少的团队获胜。

(五)“心心相印搬运工”

比赛规则:

2.本比赛以用时长短为单项评比依据,比赛用时少的团队获胜。

(六)目标一致抛绣球

1.准 备:提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点),60个沙包

1.人员安排:每组选8人参赛,其中裁判记录完成时间、完成质量和人员配合情况,并给各组打分。 2.赛程安排:

各组根据所给的等量面皮和水饺馅在5分钟内包出尽量多的符合要求的水饺,符合标准的饺子数多者团队获胜。 3.质量要求:

每个饺子规格统一,花纹清晰,收口完整,无脱底,破裂等现象,馅心饱满,边窄肚圆,无双边,挺实,美观并整齐,规则摆放; 九、 注意事项:

团队设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个。获奖的团队成员给予相应的物质奖励。

为进一步活跃职工文化生活,展示广大职工团结和谐、充满活力的精神面貌,能使职工通过趣味性活动,增强集体组织力和战斗力,以更高的`热情投入到xx-xx的发展事业中。中心拟定于11月4日在四楼多功能厅举办主题为“益智健身、永葆活力”的首届职工趣味运动会。

一、指导思想:以科学发展观为指导,以益智健身、弘扬正气、促进交流、增进友谊、凝心聚力、鼓舞干劲为目的,以各种趣味性活动为载体,大力弘扬xx-xx以人为本、敢于创新的精神,为推进三个文明建设做出更大的贡献。

二、组织机构

成立xx-xxx-xxx管理中心首届职工趣味运动会组委会。 主 任:

副主任:

委 员:组委会下设五个工作机构:

1.筹备组

组 长:

组 员:

2.宣导组

组 长:

1

组 员:

3.裁判组

组 长:

组 员:

4.奖品组

组 长:

组 员:

5.后勤保障组

组 长:

组 员:

工作职责:按照组委会安排,机动性根据现场需要,做好各项服务配合工作,包括提供水果、点心、咖啡、茶水等工作。

三、赛事安排

第一环节:部门竞技项目(按项目顺序依次进行,共设258张奖券)

领导和办公室组队,xx-xx副总经理任队长;质检部、工会、财务部、商务中心、塞上今朝公司联合组队,xx-xxx任队长。

教职工趣味运动会活动方案通用篇五

趣味运动竞技是丰富教职工的业余文化生活、促进教职工沟通、加强联系、增强团队凝聚力,以提高工作热情和效率的方式之一。本次趣味运动会鼓励教职工锻炼身体,在运动中陶冶情操,热爱生活。具体安排如下:

二、活动主题:

我运动、我健康、我快乐。

三、活动时间:

20__年__月28日。

四、活动地点:

中学操场。

五、参加活动人员:

全体教职工。

六、组织机构。

(一)、运动会组委会。

主任:

副主任:

成员:

(二)、裁判组。

总裁判长:

裁判员:

(三)、会务组。

组长:

成员:

摄像:

(四)、秘书组。

组长:

成员:

播音:

(五)、后勤组。

组长:

成员:

(六)、安全保卫组。

组长:

七、比赛项目:

集体赛:

1、篮球(每队出5人、5男参加)。

2、大队接力(每队出10人、5男5女参加)。

3、拔河比赛(每队出10人、5男5女参加)。

4、穿针引线(每队出10人、5男5女参加)。

个人赛:抢板凳、保龄球、袋鼠跳、铅球、跳远、60米、自行车慢赛。

乒乓球、酒瓶插花、踩气球、夹乒乓球、跳棋、拔棍。

(每人限报4项)。

八、项目比赛规则及奖项:

1、抢板凳。

游戏规则:每组6人围着4个椅子站一圈,裁判员敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰2人,之后再减少2个椅子。如此循环,直到最后2人胜出。游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,既可抢凳子。奖项按报名分组情况待定。

2、夹乒乓球。

游戏规则:距离:5米,参赛人员从a点夹乒乓球5个到b点。奖项按报名分组情况待定。

3、袋鼠跳。

游戏规则:参赛队员站在跑道一端,并将自己站在麻袋内,手提袋口向跑道另一端的跳去,记录员记好时间,并登记,统计出名次。奖项按报名分组情况待定。

4、趣味保龄球。

游戏规则:将矿泉水瓶摆成三角形,参赛人员在距矿泉水瓶10米处,用手摔实心球,击打矿泉水瓶,击倒瓶子个数最多的队员获胜。奖项按报名分组情况待定。

5、踩气球。

游戏规则:每组5人,参赛人员的两条腿各绑有4个气球,吹哨即比赛开始,参赛队员互相踩对方的气球,最后统计每队所剩的气球,数目多者胜,哨声停止即比赛结束。奖项按报名分组情况待定。

6、酒瓶插花。

游戏规则:每组5人,隔一定距离放啤酒瓶,参与者从起点跑出将手中的花插入所有瓶中,速度最快者为胜,奖项按报名分组情况待定。

7、铅球、跳远、60米、乒乓球、跳棋等项目按国际比赛标准执行。

8、自行车慢赛比赛规则:距离30米,每组5人,当裁判发出比赛信息后,参赛运动员支撑脚立即离地(否则判失误),在各自行车道内进行,当自行车前轮压在起点线时,比赛开始。当自行车后轮压在终点线时,比赛结束。

9、拔棍比赛规则:拔棍时,俩人对面伸腿坐地,双脚相蹬。拿一根结实的木棍横在中间,两双手紧握木棍,号令“开始”,俩人使劲往自己怀中拔棍。只要把对方臀部拔离地面,就算胜利。

九、项目裁判:

抢板凳:

夹乒乓球:

袋鼠跳:

趣味保龄球:

踩气球:

酒瓶插花:

60米:

十、运动会注意事项及要求:

1、要求所有工会成员按时参加,不得无故迟到、请假、缺席。

2、请各裁判员按比赛所需物品提前准备齐全。

3、要求运动员着装统一。

4、要求运动员听从裁判指挥按比赛规则参赛并注意安全。

十一、奖项设置。

集体赛:分队取一、二、三、四名。(奖金分别为800、600、400、300)。

个人赛:奖项按报名分组情况待定。

十二、分组名单(共四队):

教职工趣味运动会活动方案通用篇六

一、指导思想:

为全面贯彻学校以“健康第一”为指导思想的教学方针,落实学生每天一小时体育活动的要求,更好开展学校课外活动,增强学生体质,全面提高学校素质教育,增进学生身心健康,培养学生合作、公平竞赛及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。我校定于12月上旬举行学校趣味田径运动会。

二、运动会主题。

我运动、我健康、我快乐。

三、成立大会组织委员会:

主任:

副主任:

委员:

仲裁委员会:

四、运动会宗旨:

面向全体学生和教职工,为学生提供展现个人才华的机会,发展学生个性,增强集体荣誉感,提高全校师生的体育文化素养。

初步定于12月6日一天。12月6日为开幕式及正式比赛。集体项目比赛可在比赛日之前的阳光活动课举行。(当天具体安排见附件)。

六、开幕入场式:

1、队列要求:各班级排四队在田径场集中。各班级统一穿校服。

2、开幕式流程。各班级跑操入场、裁判员入场,大会主持人宣布开幕,升国旗,校领导致开幕词,运动员、裁判员宣誓,运动员、裁判员退场,各年级展示活动。

3、会场布置:主席台标语、座位,横幅标语(总务处)。未参加入场式的学生座位安排,退场后各班学生位置划定(体育组)。

七、比赛分组:

学生:以年级为组、以班级为单位。

八:比赛项目。

学生比赛项目:

(一)田径类:

(二)集体项目:

3分钟穿长绳(8男8女含摇绳两名)、2分钟跳长绳(4男4女不含摇绳者)、三人篮球赛(男子)、女子定点投篮(8人)、引体向上(4男)、1分钟仰卧起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)。

教职工比赛项目:

1、沙包掷准(个人)。

2、足球射门(个人)。

3、年级组迎面接力赛(4男4女)。

师生互动项目:

心心相印(各年级组10名教师、10名学生)。

托球接力(各年级组10名教师、20名学生)。

九、报名办法:

学生报名办法:

以班级为单位组队。

报名参赛的运动员必须为龙都中学在册学生。

身体健康并适宜参加所报项目比赛者。

教职工报名方法:教职工比赛报名由年级组长负责统计。

十、报名时间:

各年级组、各班将运动会报名名单直接送体育组(12月4日前),上报后不予更改。

十一、比赛规则:

田径运动会采用国家体育局审定的最新《田径竞赛规则》,如遇特殊情况,由活动组织委员会酌情处理。

十二、计分方法:

1、单项计分:单项每项前三名分别按4、2、1计分,如并列名次时得分平均分配;接力项目按单项名次双倍计分。

3、集体项目按照排名情况,分别以8、4、2计分。

4、团体计分:在比赛中各项的得分总和;如积分相同,则以第一名多者列前。

十三、奖励方法:

1、单项及集体项目取前三名奖励;。

2、对团体总分前三名的代表队颁发奖状。

3、每个年级组各评出一个班为“体育道德风尚奖”。

十四、准备工作提示:

教职工趣味运动会活动方案通用篇七

一、比赛时间:

__年12月17日。

二、比赛地点:

三、主办单位:

四、承办单位:

五、参加单位及分组:

1、小学甲组:18个班级及以上的各所小学;。

2、小学乙组、幼儿园组:18个班级以下的各所小学及公办幼儿园;。

3、初中组:各初中学校;。

4、高中、直属单位组:各高中学校,直属单位。

六、比赛项目:

1.趣味投篮接力比赛;。

2.跳绳、踢毽子接力比赛;。

3.排球空中飞;。

4.手足情深接力比赛;。

5.消防接力比赛。

七、参加办法:

1.各运动员的参赛报名,由运动员所属单位工会负责;参赛人数按各单项比赛规则执行;。

2.一名运动员限报参加两个项目的比赛;。

3.消防接力比赛项目必须有一位校级领导参加;。

4.消防接力比赛必须参加,其他四个单项中选报三个项目参加比赛。

八、运动员资格:

运动员代表资格以人事从属关系或劳动关系为依据,运动员必须是教育系统身体健康的教职工。

九、竞赛办法:

1.各项比赛均按各单项比赛规则执行;。

2.比赛按比赛项目顺序进行;。

3.道次由组委会编排或抽签决定。

十、录取名次:

2.参赛队数不足录取数时,按实际参赛队数录取名次,名次计分值不变;。

3.团体总分各取八名,参赛队数不足8名时,按实际参赛队数录取名次;。

4.团体总分名次的统计办法按各单位所有单项比赛名次得分的累计总和计算,得分总和多者名次列前,得分总和相等,以单项第一名名次多者列前,以此类推。

十一、报名规定:

1.各单位需报领队、教练员各一名;。

2.报名表一律按规定格式填写内容(打印),并经代表队所属单位审查加盖公章方为有效。报名表一经报出,不得更改。逾期报名视为自动放弃。

3.各单位于12月1日前将报名表报龙湾区教育工会,同时报送电子文本。

十二、本竞赛规程的解释权和修改权属龙湾区教育工会。

教职工趣味运动会活动方案通用篇八

本站发布教职工趣味运动会活动方案,更多教职工趣味运动会活动方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】教职工运动会可以丰富全体教职工的业余生活,增强教职工体质,还能培养教职工团队意识和合作交流能力。以下是本站整理的教职工趣味运动会活动方案,欢迎阅读!

一、指导思想

为了活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”理念,我园工会特举办此次秋季趣味运动会。本次趣味运动会共设置了8个趣味竞赛项目,望各工会组积极参加,踊跃报名。

二、活动主题

强身健体,全员参与

三、分组名单

人员安排:xxx

主持人:xxx

裁判员:xxx

记分员:xxx

背景布置:xxx

道具准备:工会小组长

四、举办地点

xx幼儿园东园大操场

五、参加对象

全体工会会员

六、举办时间

20xx年x月x日上午8点

七、比赛方式

1.以工会小组为单位参加比赛,每位教职工至少参加一个项目。30日前请各位教职工到组长处报名,以便各组安排人员。如个别老师确有特殊情况不能参加活动的,请提前向工会组长请假。

2.比赛项目按总成绩排名次积分,按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分,最后以八个项目的总积分算成绩。

八、活动环节

(一)运动员入场:以工会小组为单位,运用简单的器械,编排简单的律动及口号入场。按1-4组的顺序展示。

运动员宣誓

裁判员宣誓

由唐园长宣布比赛开始

(二)比赛项目

1.转呼啦圈吹气球:

规则:每个小组各派四人参加。每人转起呼啦圈后吹气球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三个气球后换下一人,最后一人吹完比赛结束,用时长短决定名次。

2.骑慢车比赛:

规则:每个小组各派四人参加。自行车在规定的跑道上(约50厘米宽,15米长的跑道)行驶,看哪辆自行车行驶的速度最慢,谁就是获胜者。

参赛者单脚触地、压线均为犯规。

3.袋鼠跳接力:

规则:每个小组各派四人参加。每人分别把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),往返各二十米,途中球掉落要分别回到往返的起点重新运,一组运完另一组接着用同一球运,最后一人运完比赛结束,用时长短决定名次。

4.串珍珠:

规则:每个小组各派四人参加。比赛采用接力形式进行,每队第一人听到发令后,跑向终点处绳子穿5个塑料彩色珠子,挂到指定地点跑回,第二个继续,最先完成的队为胜。

5.定点投球比赛:

规则:每个小组各派四人参加。参赛人员在规定位置定点投球。共投五个球,按进球数多者胜利。

6.赶“猪”赛跑(用短棍赶两个球比快):

规则:每个小组各派三人参加。比赛距离为20米往返,两球和人都到达往返线才可返回,两球和人都到达终点结束,最短时间抵达终点者为胜。

器材:羽毛球拍1副,红绿球各2个,标志物2个

7.穿衣接力:

8集体跳大绳:

规则:每组两名甩绳队员,另请5名队员跳绳,5名队员同时跳过绳为1个计数,以合作完成的个数,评出1-4名。

五人同时跳过绳开始计数。

(三)记分员统计分数,由唐园长公布比赛结果,颁奖仪式。宣布本次秋季运动会闭幕。

九、安全保障

1.参赛人员尽可能穿适合运动的鞋服,注意自身安全。

2.活动前请充分做好准备运动,避免运动受伤。

十、如有未尽事宜,敬请各位老师及时反馈指出,另行通知

教职工趣味运动会活动方案通用篇九

三、活动方案:

1.活动时间:20xx年10月16 上午 运动会开幕式后

2.活动地点:田径场

4.比赛项目:《踢毽子》、《跳长绳》、《4﹡100接力赛》

踢毽子

参赛者:每组4人

比赛器材:毽子若干

比赛规则:(1)在规定范围和时间内以踢的个数多少从高到低排列名次。

(2)不限定踢毽的姿势

(3)不区分性别(男女混合赛)

跳长绳

参赛者:每组10人(包括甩绳人员)

比赛器材:长绳2条。

比赛规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。比赛开始时开始记圈数。一分钟比赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。比赛继续。一分钟内圈数最多的为胜。

4﹡100接力赛

参赛者:每组2男2女

比赛器材:接力棒

比赛规则:(1)蹲踞式起跑

(2)交接棒时必须在接力区完成,交接棒时不能影响其他道次的`运动员

(3)以到达终点的先后顺序获得名次

5.奖励办法:按团体总分高低设奖,设一等奖1个,二等奖2个,三等奖4个,

获奖组员均获得奖品。

6.报名组团办法:

专业部以部为单位报名,由部长负责组员名单并组织好比赛,行政后勤组由沈月红老师负责报名组队。

7.裁判组成员:

裁判长:z

成 员:体育教师、工会委员

8.其他:

(1)参赛队员应遵守比赛规则,诚实守信,友谊第一,比赛第二。

(2)比赛时穿适合运动的服装及运动鞋,不携带尖锐物件,注意赛程安全,防止意外伤害。

(3)本方案未尽之处另行通知。

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总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。在写总结时,不要忘记对过去的经验进行总结和汲取教训。如果您对总结的写作方式和技巧感到困惑,
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到
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通过总结,我们可以发现自己的优势和不足,进而做出改进。总结需要结合具体实例,形成有说服力的论据,我们要注重实例的运用。下面是一些总结写作的经典句型和表达方式,帮
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
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总结能够帮助我们发现自身的优势和不足,有利于个人成长和职业发展。写总结时要避免主观性和片面性的评价,要以客观事实和真实体验为依据。下面我为大家准备了一些范文,供
总结是对过去经历的回顾,也是未来规划的基础。反思过去的经验和教训,总结出有效的改进方案。总结范文中的经验和教训,或许可以避免我们重蹈覆辙。高三学生自我鉴定100
思考过去,展望未来,总结是必要的!总结要有一个鲜明的观点和思路,让读者有所启发和思考。以下总结范文仅供参考,希望能给您提供一些启发和思路。本科毕业生自我鉴定20
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划
每一次总结都是我们提高自己的机会。总结要有一定的结构和逻辑,使读者能够清晰地理解和吸收内容。小编为大家准备了一些总结范文,希望对你有所帮助。本科毕业生自我鉴定1
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在制定方案时,我们应该考虑到可能遇到的风险和变数,做好预防和应对的准备。如果想要制定一个较为完美的方案,首先需要明确问题的核心和关键。接下来,我们一起来看看一些
在报告中引用他人的研究成果和观点时,需要注明来源,保证学术诚信。使用图表、表格和图像等辅助工具可以使报告更加生动和直观。这些报告范文涵盖了不同领域和主题,可以启
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相
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报告可以通过文字、图表、图片等多种方式呈现,具有较高的表现力和说服力。在写报告时,我们也需要注重对关键点的强调和重要信息的突出。欢迎大家分享自己的报告写作心得和
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家
总结是我们成长道路上的里程碑,是我们不断向前迈进的动力。建筑总结时应注意哪些关键点?有没有一些实用的技巧和经验可以分享?接下来,请大家一起来欣赏一些经典的总结范
日常生活中的点滴细节能够积累成为学习的宝贵财富。写一篇完美的总结要注意言之有物,言简意赅,不啰嗦。以下是一些总结范文,供大家参考和借鉴。大学校运动会策划书篇一应
我们在日常生活中常常会遇到一些与学习和工作生活等相关的问题。总结应该突出重点,将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。接下来为大家呈现一些精选总结范文,欢迎大家一
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总结是反思的结晶,它让我们在前进的路上更加明确自己的目标和需求。最后,我们可以请教他人对总结进行评审,以获得更好的改进和完善。接下来将为大家分享一些总结的写作思
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编带来的优
在编写报告时,我们需要收集和整理相关的资料和数据,然后进行分析和归纳,最后得出结论。最后,写完报告后要进行仔细的审校和修改,确保语法和拼写无误,提高报告的整体质
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有关生活的点滴总结,记录下每一个美好瞬间。写总结时,要注重形成层次清晰的结构,先总后分,先主要再次要,使得总结更具逻辑性和条理性。这是一份政治参与的指南,希望能
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良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。每个人都有自己的激情和梦想,如何实现这些梦想是人生中重要的课题。失败并不可怕,重要的是我们能够从中吸取教训,不
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无论是对内还是对外,报告都是一种重要的沟通工具,可以传递信息和促进合作。报告的结尾应该简明扼要,概括全文的内容,并提出进一步的展望和建议。欢迎大家积极分享自己的
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报告的重要性不仅在于传达信息,还能够帮助作者整理思路、理清思绪,加深对所报告内容的理解。在报告中要注重数据和实证材料的运用,利用图表和案例进行信息展示,使报告更
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通过撰写报告,我们可以向上级、同事或客户展示专业素质和能力。在报告的结论部分,可以提出自己的建议和看法,为读者提供参考意见。培养良好的报告写作能力对于个人的职业
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么我们该如何写一篇较为完美
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