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在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
教师职业道德内涵解读与实践导行心得体会 教师践行职业道德篇一
2011级数学与应用数学1班
马贤谔
学号:20111021120 古时战国伟大的思想家荀况曾说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”而毛主席也说过并且至今沿用“实践是检验真理的唯一标准。”可见，不管是古代还是当代，实践对于人类发展都起着至关重要的作用。作为当代大学生，肩负着国家未来的希望，更应该置身于社会实践。怀着这种热忱，我们组建了“璧特梦”暑期三下乡小分队，希望利用假期的锻炼来我们的毅力，丰富我们的社会实践经历。
7月6日，一个阳光灿烂的日子，10名队员背着行囊，身跨电脑，手拿横幅踏上璧山的“征途”,一路上大家有说有笑，对这个未知的新鲜地充满了好奇，路途中林立的高楼大厦，交错的立交无不展示着云南快速的发展。经过约三个小时的车程，我们终于到达了目的地，来到我们的栖身之所。没有豪华的陈设，但是干净整洁；没有急速的wifi,却还是能上网，这些对于我们来说足以。
教育网站绘新篇 畅想传承中国梦
实践第一天，大家早早的起床，整理好装备，在指定地点集合完毕。而让大家惊讶的是福禄镇书记张筱婷亲自来迎接我们的到来，并且还贴心的安排了面包车，对此，大家受宠若惊，怀揣着激动的心情踏上了开往福禄的面包车。一路风光旖旎，感受着属于大自然的气息，斑竹村就存在这画一般的乡野，到达目的地之后，一下车就受到村民们热烈的欢迎。中国梦，我们的梦。随后，队长和老师开始对孩子和家长们宣讲中国梦，告诉孩子们民族的复兴就掌握在他们的手中，大家要奋发图强，创造梦想，实现理想。
践行生态环保梦 调研宣传无纸化
环保，一个全球都在热谈的词汇，因为人类的发展，我们地球的资源正在紧缩，环境的保护迫在眉睫。在过去不久的十八大上，将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列，形成建设中国特色社会主义五位一体的总布局。当然，只有人人都将这些理念记入脑海中并将之实践，生态文明建设才能提升到一个高度。基于这个出发，我们在璧山首个公共租恁房——北城馨园进行了无纸化调研。活动开始，小区的居民们就表现出了极大地兴趣，大家纷纷围拢来看这个新奇方式的调研，调研采取的是电脑文档的方式，我们的队友—化生系的代码牛人来专程为此调研写了一个后台程序，只需将问卷填好保存即可，连数据都是自动统计的，技术就是牛啊！在此过程中，有些爷爷奶奶不懂电脑的或者不识字的，队友们都为大家耐心讲解，同时，大家也将平时的一些环保理论向大家宣传。
益心益意回收废旧衣物
“捐闲置物品 过低碳生活 创心中国梦”是我们的主题，帮助弱势群体是我们永不变的目的。我们响应团市委“百个城乡社区共青团市民学校百万社区居民公益环保行动”的号召，在大旺社区，文风社区，北门社区进行了为期三天的“益心益意”回收废旧衣物活动。活动中全体队友都积极认真地宣传，活动社区的居民们在得知我们活动的目的后大家纷纷表示对活动的支持，有些好心居民甚至募捐了好几次，有些行动不是很方便的热心居民，则由小分队队员上门提取衣物。特别是在北门社区那边，居民的行动更是让我们感动，炎炎酷暑，他们不辞辛苦背着或者提着大包小包的衣物，其中不乏有上了年纪的老人，汗珠从他们脸颊滑落，他们却道不辛苦。从他们的眼神中我看到了同胞之间的关爱，正是因为有了这一群可爱的人民，我们的祖国日益走向辉煌。
三天的日子很短，可是大家都不遗余力的做着自己力所能及的事情，为山区的儿童及城市农民工、环保事业尽自己的绵薄之力。
此外，我们还参观了作为璧山三大经济支柱产业之一的鞋业制造，奥康集团——红火鸟鞋业制造公司，以前总以为鞋子的制造都是手工或者半自动的。而这一次的参观完全改变了我的看法，大气的工厂，干净的环境，一流的技术，星级的管理无不展示着奥康集团的成功所在。
律动青春时代志
在社会实践活动的最后一天，我们来到了中国电信璧山分公司，参观营业厅，信息化调研，信息化大讲堂。作为三大运营商之一的中国电信，这几年是在飞速的发展。
在营业厅的参观中，讲解人员为我们介绍了他们现在的主打品牌，以及数字电视还有一些最新业务体验，队友们也体验了各种手机的最新功能。随后，信息化大讲堂中维护支撑中心主任曹军勇为我们讲解了璧山目前的电源、网络、交换拓扑图，以及目前璧山的交换机数量，网络覆盖，主流技术等，而市场部主任罗忠则为我们讲解了璧山电信目前的管理模式、运营理念还有品牌业务，技术人员要求等。过程中，两位主任都曾说道，本科老师对同学只是一个引导的作用，大部分还是要自己学习，通过各种渠道学会自学。而作为他们已经就业的来说，自学也是必备的技能，因为信息技术的发展是日新月异的，只有自学能力达到一定程度后，才能跟上这个社会的节奏。
作为通信人，我们所需学习的还有很多很多，这一次的电信之行，让我明白了如何学习，怎样学习，有效地学习，为我以后的前行之路做了一个很好的铺垫。
七天的社会实践是短暂的，这几天的时光不仅让我收获了经历，也让我收获了友情。作为大学生，我们要学习的东西还有很多，短短的几天虽不能突出什么，但是淳朴的人们、善良的人们、这一段欢声笑语，涔涔汗水都将永存我记忆的深处。
教师职业道德内涵解读与实践导行心得体会 教师践行职业道德篇二
爱岗敬业
无私奉献
——第四届道德模范事迹学习心得
王志杰
读着这一件件感人肺腑的事迹，一位位光彩耀人的模范，一段段令人动容的讲述！被感动得无以用言语来表达。他们来自不同的地方,有着不同的职业,也有的已经永远离开了我们,但他们都有一颗充满热情的心,让他们平凡的人生有了不平凡的经历。
“只有贡献，才能衡量人生的价值”。是的，每一个人只要付出百分百的努力，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮丽的乐章，在自己的本职岗位上实现自己的人生价值。读着这些感人的事迹，我在深深的思考，作为一名普普通通的工程管理人员，应该怎样立足本职，体现自己应有的价值呢？
首先：要敬业。所谓敬业就是要以一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。岗位就意味着责任，只有对岗位工作敬业，才会全力以赴，才会做出成绩。要想高标准、高质量地完成工作，必须要有强烈的职责意识，必须要有认真负责的态度。我们都有自己的岗位，都承担着繁重的工作，没有较强的敬业精神和工作责任心，就不可能做好本职工作，也不可能适应公司未来的发展。每个工作岗位，都给我们提供了展示自我，实现人生价值的空间平台，因此我们要珍惜每一个机会，要以自己的努力工作来回报。一滴水，只有融入大海才不会干涸，只有将个人的价值与公司的利益结合起来，充分发挥聪明才智，生命价值才能得以完美展现。
其次：要精业。所谓精业就是要“干一行、爱一行、精一行”。作为一位资深隧道工程施工专家的孔凡成，他工作环境艰苦，没有时间陪伴亲人，办公条件差、生活清贫、枯燥、寂寞，但这些都没有让他退怯。他40年如一日奋战在施工生产第一线，先后参与16项国家重点工程建设。他带领的团队攻克高埋深、高地应力、高压涌水和高水头等世界级隧道施工难题，为我国超长隧道建设和国家水电建设作出了重大贡献。成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。要想成为本专业的行家里手，就必须勤于学习，努力学习。就像领导要求的那样，带着问题用心学，边干边学，以干促学，不断加强对各项规章制度和业务知识的理解，不断进行个人总结；从而不断提高自己的工作能力，以实现自己在本岗位的人生价值。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，这也许是对奉献的最好诠释了。罗阳生前作为中航工业沈阳飞机工业集团有限公司董事长、总经理。为航空工业发展披肝沥胆、鞠躬尽瘁，在我国首艘航母“辽宁舰”完成训练任务时，突发心脏病不幸以身殉职。在产品研制过程中，他带领沈飞公司不断创新项目管理模式，缩短项目研制周期，产品研发能力和制造能力实现重大突破，生产能力实现跃升。他把“恪尽职守，不负重托”作为沈飞公司的核心理念，提出了思想意识、工作作风、组织纪律“三项整治”工作，大力推进并实施“严格化、精细化、规范化、标准化”管理，极大提升了效率和效益。在生命最后一个月，他还劳心劳力，没有一刻休息，用全部精力带领着“沈飞”冲上事业巅峰。他以毕生的智慧和心血，一次次托举共和国战鹰完美升空，用生命圆了中国人心中的航空强国梦，用生命践行了“航空报国”的铮铮誓言和共产党员无私奉献的理想信念。
古人云：“百善孝为先”。在家，父母有养育之恩，孝敬父母天经地义。在外，工作是我们生存的保障，事业也犹如我们的衣食父母。忠于事业，爱岗敬业，也是孝的延伸。我作为一名中建七局项目管理人员，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础。我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己最大的努力为项目增光添彩！
教师职业道德内涵解读与实践导行心得体会 教师践行职业道德篇三
加强道德实践——促进问题学生的问题行为的良性转化
实践是学生品德形成的基础，也是矫正和转化学生“问题行为”的重要载体。由此，必须加强道德实践。如何开展道德实践呢？
（1）、开展各种有益、有效而又有针对性的活动，并在活动中，有意多给“问题行为”的学生去参与、表现和或得成功的机会，使他们
在活动中获得成功和满意的体验，进而促进“问题行为”的转化。
（2）如针对学生争强好胜的性格特点，组织开展竞技竞赛活动，让
他们为班级、小组去争得荣誉，当他们成功之后，教师给予充分的肯
定，于是，他们的争强好胜就不会再展示在同学之间的打架争斗方面；
针对那些单亲少爱的学生，开展“与父母说说心理话”的书信交流，或
者“网上悄悄话”等形式的活动，撬开学生心灵的窗户，了解学生的心
理空缺，从而寻机补偿。
（3）、在加强道德实践中，教师要调动全班力量，营造一个催人
奋进，积极向上的班级环境熏陶、感染学生，使其受到潜移默化的影
响而对从前的行为感到自惭形秽，以促进问题行为的转化。
教师职业道德内涵解读与实践导行心得体会 教师践行职业道德篇四
教师不仅要慎行也要慎言
文：九州狐
【新闻线索】
《北京青年报》11月2日报道： 10月30日，四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩军军（化名），在语文课本上留下“老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了”的遗言后，从30层高的楼上跳下。事发前，语文老师曾因军军不遵守会场纪律批评了他。这起悲剧给所有人都带来伤痛。
【狐眼事评】
看到这条消息已有时日，内心一直在隐隐作痛，我们一直致力于培养不叛逆、听话、诚实的乖孩子，没想到太听话、太实诚的孩子也会因听话、实诚殒命，一直不想说的原因之一是在我们的周围以写检讨惩罚或者以夸张的重复抄写代罚的现象何其多，自己亦或是身边的人不乏有过或者依然存在这种现象，尤其是“体罚与变相体罚”成为触摸不得的高压线之后，写检讨、写反思常常成了游离于规避之外的处罚措施，或许这也是当下教师唯一觉得能做的，敢做的处罚。
孩子因为不遵守会场纪律受到老师适当的批评是很正常的教育行为，只是，让一个年仅10岁的孩子写1000字的检讨显然过了，第一，虽说已经上五年级了，但是，年仅10岁，写作文也未必能写到1000字，再说，语文老师更应该知道检讨或者作文字数并不能决定什么；第二，小学生因为年龄小在会场不能保持长时间的专注聆听本身就是他的年龄特点决定的，会场说话等一些违纪是下意识的行为，他能检讨什么？能上升到什么思想高度？可见该教师教育学生的方法简单、粗暴；第三，小学生会场纪律的不严肃与会议的内容、时间不无关系，小学生会议其间的不符合学校常规要求的举动不能全部归结给学生。
网上盛传“写不到1000字就去跳楼”的说法，在调查结果没有出来之前不好妄加定论，只是，从孩子语文书封面的留言来看似乎有存在的可能，从中也可以看出孩子在做出惊天之举之前思想上曾经进行过激烈的挣扎，另有资料说孩子是个品学兼优的好学生，这佐证了好学生反而心里脆弱的特点，他们平时听到的多数是褒奖，好学生更愿意、更偏执的听老师的话，如果是一个平时自由散漫惯了的的学生可能就不会发生这样的惨剧，可见，优秀学生更应该加强挫折教育，这恰恰是被教育忽视的地方。
如果老师真的说过“写不到1000字就去跳楼”，我也只能相信这是老师拍脑袋且没心没肺的一句说词，可想而知，如果孩子真的写不到1000字，老师当真让他去跳楼？可能吗？只是，老师信口雌黄、没心没肺的一句话真的让一个“听话的”好学生用生命来践行了，这是老师没想到的，也是让全社会唏嘘不已的一个悲剧，让更多的老师反思自己的不当言行可能带来的后果有多么的严重，如果能因此起到诫勉教师言行的结果，善莫大焉，只是，代价太大了。
一时间，教师“逼死学生”，甚至“教育杀人”充斥整个网络，被质疑的不仅仅当事者以及当事者所在的学校，毫不夸张的说整个教育被牵扯其中，教育再次的被放在火上炙烤，丝毫不得申辩，伤口总是不见愈合，这是教育的痛。
我曾经听过有老师对学生说“作业做不好明天就不要来”，你说过类似的话吗？如果说过，你应该感谢你的学生，感谢你的学生没有那么的听话，没有那么的偏执，否则，被曝光的就是你。“老师逼孩子跳楼”，“还我儿来”，横幅挂在涉事学校的门口，醒目、刺眼，深深刺痛社会每一根神经，如何实施教育惩戒再次叩问每一个教育工作者。
“教师不仅要慎行，也要慎言”，我自己对自己说。
