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最新环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的(十篇)
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最新环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的(十篇)

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最新环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的(十篇)
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为贴合教育部人才培养的工作评估,活跃和营造良好的校园文化和学习环境,提高青年团员素质,增强我院广大同学的环保意识,活跃我院环保气氛,促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活,繁荣校园文化,宣传环保知识,提高同学们的动手潜力和审美潜力,为具有手工艺制作特长和爱好的同学带给一个展示自我的舞台,展现当代大学生的风采和活力。

“和谐生活,创造美丽”环保手工艺大赛

中山职业技术学院艺术设计系团总支、

报名时间:20xx年4月15日至19日

初稿征集:20xx年5月10日

决赛时间:20xx年5月13日

完美大厅

中山职业技术学院全体在校学生

1、由初赛和决赛组成

2、比赛形式和规则:

(1)参赛选手务必是我院在籍学生。

(2)作品需由本人(团队)现场亲手制作,不得抄袭。

表现手法不限、材料不限。

3、作品形式:作品务必为生活中的废旧品制作,如易拉罐、饮料瓶、火柴、牙签及少许辅助材料,手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(但不包括书法、绘画)均可。所有制作要用的材料和工具都由参赛者自备,主办方不负责带给材料。

(一)初赛(创意制作):以直接递交初稿作品决定晋级名额。

要求:

1、参赛作品资料积极向上、形式不限,构思新颖,意象清晰,造型美观、贴合主题。

2、富有创意、不铺张浪费。

(二)决赛(现场制作)能够以初赛为基础作一系列作品,也能够做个体不同的作品,要求以初赛作参照。

另附有50字左右的手工艺设计说明,并注明系别班级、作者(团队)名称。

参赛资格:个人或团体(团体人数2—4人)

(一)前期准备工作

1、组织我系团总支干部、干事对全院各班进行宣传、讲解;

2、活动用品的购买:横幅、宣传单的制作;活动证书的制作;邀请函的制作等;

3、组织我系团总支成员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员;

4、活动前期透过超多海报、横幅在活动场地宣传。(海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方,如:食堂门外的公示栏、完美大厅等学院醒目的地方)

5、本次比赛将透过公平、公正、公开的原则进行评奖。

比赛设:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4个。优秀奖5个。评分标准由各系辅导员和专业评委老师打分。

6、所有参赛队伍需于20xx年4月19日前提交报名(参赛主题和作品名称)。报名表一经确认则视为报名成功,不按时提交报名表的队伍视为放下此次比赛。

人员分工:

横幅海报制和张贴由张李珊、王晓林、梁丽君负责。

宣传单、登记表、评分表、邀请函的制作由袁金辉、李淑恩、邓芳芳负责

拍照记录由曾桂添、郑洁茵、蔡文凤负责。

活动后期细节工作:由李荣俭、王珊、刘珊珊、罗平、程淑渝负责。

本次活动的参与准备跟实行工作为团总支所有成员

活动策划和负责人:刘小丽

奖项设置:

各组别分别设置:

一等奖:1名,奖金100元,获奖证书。

二等奖:3名,奖金80元,获奖证书。

三等奖:5名,奖金50元,获奖证书

优秀奖7名:精美纪念品,获奖证书

宣传费、场地制作费、材料费、证书费用等共514元。

奖金共:590元

注:

1)奖金将全部以人民币币种发放。

2)以自然人名义或者不具有法律主体资格的自然人团体名义

赛的,奖金、获奖证书以第一作者为颁发对象。

预算经费共;1162元

经费去向:横幅1张(60元)、海报4张/20元(80元)宣传单200张/0、05(10元)、邀请函10份/3元(30元)证书12本/6元(72元)矿泉水10瓶/1元(10元)纪念品共(37)元

当今世界在科技日新月异,生活水平不断提高中进步,但随着人类社会的发展,人们在享受新科技带来的快乐时,发现后边却是无穷无尽的环境污染,而环保就成了我们为环境、为祖国出一份力的重要方式。期望借此团日活动,能让大家对环保有一个新的认识,对祖国此刻的环境资源有个新的了解,激发同学们对环保的热爱,让自己能站到时代的前列,同时,增强我系团总支的凝聚力,促进同学们的交流和了解,并期望透过言传身教感染周围的人加入环保行动中。

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇二

大学生环保知识竞赛

为普及有关能源方面的知识,使大学生们了解更多新能源的动态,加强对能源知识的的理解与应用。

新能源协会

辽宁石油化工大学在校学生

初赛:xx年12月3日下午2:00

决赛:xx年12月6日下午2:00

三教405

参加者不要轻易退出比赛

活动流程

(一)初赛:

笔试,共20道题,其中选择15道,应用题2道。考试时间为30分钟。

参赛选手为120人,其中初赛成绩排在前60(包括第60名)进入决赛。

(二)决赛:

进入决赛的60人组成3人一组的队伍,共20组并为其排序标号。

第一轮:《自我介绍》每组3人上场,由对长介绍队员,并给队伍起一个响亮的队名,再加上自己的口号。之后可以表演才艺也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。

第二轮:前十组抽签,与后十组进行pk:每组5道题,pk的两组队员轮流交错答题,哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错,则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

获胜的十组进入第三轮比赛

第三轮:第三轮共有3道题,进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲,三名评委根据其解答进行提问,选手进行回答。评委根据其解答打分,根据评委打分排名决出一、二、三等奖。

一等奖:一组(3人)

二等奖:两组(6人)

三等奖:三组(12人)

a、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

b、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序,关于比赛的问题需事先向工作人员说明,得到同意后才能变更,比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受,请各位选手对自己的行为负责。

c、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定,比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

d、决赛中两人无故退出,其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。

前期准备

1)由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

2)准备初赛、决赛题目和评委问题。

3)邀请主持人,摄像师并准备ppt。宣传部派人员写稿。

4)办公室准备3瓶水,5支笔,5张a4纸。

5)制作并打印签到表和评分表。

当天安排

1) 将资料拷到多媒体教室电脑里,并派人布置会场。

2) 确保一切正常进行,并开始竞赛。

3) 工作人员维护好现场秩序,不服管理者请出会场。

4) 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。

1) 当日比赛概况记录

2) 活动总结

3) 活动资料汇总

4) 确定比赛结果公布

经费统计

物品

数量

金额

圆珠笔

5支

5元

a4纸

125张

25元

矿泉水

4瓶

6元

总额:36元

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇三

通过这次活动让全校学生认识到“节能环保”活动的意义所在,

希望通过崭新的活动,改变我校学子对节能环保这个话题的看法,吸引更多人参与“节能环保”活动。增强我校学生节能环保的意识,丰富同学们的课余生活,活跃校园气氛,将绿色生活融入到生活实践中,培养同学们养成勤俭节约的良好生活习惯。

主题解说《“节你所能”谐音同“竭你所能”它一方面照应我们这次活动的主旨——环保节能,寓意:节约源于生活,节约你能够节约的,另一方面寓意:竭尽所能,以最好的状态参加比赛;同时树立环保理念,从身边做起,保护地球》

举办单位:东华理工大学学生会

承办单位:理学院团委学生会

组长:张慧丰

副组长:吕思文、许灵薇、方树风、邵勇

采取网上报名,各队伍将填写好的报名表于3月23日中午十二点前,发到理学院办公室副部长刘榴处。邮箱号:联系电话:

(一)活动前期阶段:

(1)搜集题库。内容以节能环保为主题,须涉及自然科学、人文社科等多个领域。(由校团委统一出题,题型为选择题,判断题,填空题有可能改为选择判断)

(2)宣传:(海报为手绘)

1、活动前期宣传

①宣传部利用海报、微信向全校区学生进行活动宣传。内容主要为宣传比赛赛制、时间、地点等相关事宜。

②宣传部利用海报、通知、微信等方式面向学院学生进行活动宣传和动员。

2、活动后期宣传

比赛结束后,宣传部利用微信、微博方式对比赛结果进行宣传。

(二)比赛阶段:

东华理工大学全体学生均可报名,各学院采取自由组队,每个学院出6人。参赛选手必须写明姓名、学院、联系方式,注明队长。

1、比赛形式:

①每院6名队员分别编号1—6按序号排成一纵列;

②首先每院1号选手出列为第一组,主持人读题,各选手在10秒内亮出答案,答错或不答者淘汰,直到该组剩下3名选手,(每小组在回答10个问题后乃超过3人的。则进行抢答形式答题,抢答规则:主持人在读完题后选手开始抢答,抢到答题权者10秒内给出答案,答对晋级,答错淘汰,选出第三个人则抢答结束)其他序号选手以此类推;

③10组选手全部答完题后最终剩下18人,主持人公布该18人名单,工作人员统计各学院剩下人数(按人数剩下多少排序)主持人当场公布前三名的学院,以上18人将进入最后的个人风采争夺赛。④将18人随机分成2组参考②的步骤每组筛选出5人;

⑤两轮后剩下10人,主持人公布10人名单,最后10人组成一组参考②的步骤(最先淘汰的4位为优胜奖,然后是3位是三等奖,再二等,一等)。依次淘汰直到选出冠军。(备案:若前面花费太多时间则④步骤作以下调整:18人组成一组参考②的步骤选出10人,该10人都为优秀个人。)

2、比赛时间:20xx年3月25日13:30(若下雨则时间另行通知)

3、比赛地点:青春广场

(三)奖项设置:

团体奖:第一名第二名第三名(若剩下学院个数不够,则视情况修改团体奖个数)

个人奖:一等奖(1个):二等奖(2个):

三等奖(3个):优胜奖(4个):

(四)赛后工作:

(1)赛后会场清理。

(2)赛后宣传。宣传部利用海报、微信、微博对比赛结果进行宣传。对获奖队伍表示祝贺,对未获奖队伍表示鼓励。

(3)做好活动总结,写好新闻稿。

1、场地联系:办公室

2、题库搜集及答题系统设计制作:办公室

3、宣传、拍照、新闻稿:宣传部

4、物品准备及会场布置:外联部、社团部

5、秩序维持及应急处理:自律部

6、椅子:由校学生会友情提供

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇四

(一)主题:同乘环保之舟,共达助困彼岸

(二)活动目的与意义:为了摒弃校园陋习,提高校园卫生质量,维护并巩固“文明卫生月”的建议成果,号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实,提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动,具体活动安排如下:

1、主办单位:福建师范大学闽南科技学院助困办公室

2、参赛对象:院全体同学

3、比赛时间:20xx年4月24号晚上7:00—8:30(若时间有变动另行通知)

4、比赛地点:a101、b104

5、比赛形式:以专业为单位,组成团队,每队3人,采用笔试形式,考试时间90分钟,满分100分,共四大题27小题。题目包括:单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6、活动流程:本次活动共分两个阶段进行:

<1>4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

参赛成员必须服从统一安排,具体的考号我们将用海报通知,请关注我们的海报。考试时不得交头接耳,不得携带手机及考试相关材料进入考场,一经发现将取消参赛资格。参赛专业人员名单于20xx年4月21号晚10:00之前由团支书统一报给。

蔡胜颖3#311********李婷9#514*********

一等奖1名(奖金100元及奖状);

二等奖2名(奖金80元及奖状);

三等奖3名(奖金60元及奖状)

福建师范大学闽南科技学院助困办公室

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇五

环保实用创意简单

随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高,随之产生的垃圾数量也不断增加,人们开始怀疑,我们在提高礼貌的同时,是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源,是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效,环保理念,明确环保的重要性,鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。

为增强我校广大同学的环保意识,活跃我校环保气氛,促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活,繁荣校园文化,宣传环保知识,为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台,展现当代大学生的风采和活力,善良当代大学生的智慧和灵性,放飞大学生的激情和活力,放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通,共同促进南宁市高校环保公益活动的开展,提高各大高校学生的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛,让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性,让我们的生活更加丰富多彩,充分认识环保的`好处。

共青团广西民族大学委员会

南宁市环保局

广西民族大学绿色家园环保协会

驻邕高校环保社团

20xx年4月16日——20xx年4月28日

广西民族大学图书馆

驻邕高校在校学生

4月17日——4月27日

环保海报、环保袋、环保手工艺品

1、利用身边随手可得的材料,如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题,用心健康向上,充分展示大学生的青春风采,发挥创造力和想象力,体现生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品准备介绍词(100—200字)。

i、现场制作(参赛者在报名表内填好设计作品所需材料,在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备,材料需廉价、容易收集)

ii、预先制作(参赛者报名后自己准备材料,制作参赛作品,活动当天带来参与比赛)

i、评委(50%):美观、创意、实用、经济

ii、参赛者互评(40%):每个参赛者可投包括自己在内的三个人

iii、观众(10%):前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

i、社会媒体:《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》(未定)

ii、校内媒体:广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部

iii、网站:比邻星、广西民族大学绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博

(一)前期准备(4月16日——4月27日):

1、前期宣传:透过海报,横幅,摆摊对本次活动进行宣传。(宣传部)

2、邀请外校参赛队:发策划书给各所高校环保社团,邀请参加此活动。(网络新闻部)

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。(外联部)

4、申请场地、租借桌子。(秘书处)

5、投票箱制作。(组织部)

6、音响话筒租借。(环教部)

7、邀请或挑选2个主持人。(执行成员)

8、整理报名表,准备制作作品材料。(执行成员)

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

(二)比赛当天:

1、7:00—8:30挂好横幅,布置好场地。

2、8:30—9:00参赛者签到,摆放作品

3、9:00—9:10主持人宣布开场,介绍到场嘉宾、评委

4、9:10—9:30主持人介绍比赛相关状况,宣读比赛评分要求和规则,比赛开始

5、9:30—11:00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

6、11:00—11:10工作人员统计投票结果,计算总分数。

7、11:10—11:20主持人宣布获奖结果

8、11:20—11:30刘绍刚老师做此次活动总结

9、11:30主持人宣布大赛结束

10、11:30清理活动现场

(三)后期工作:

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇六

百科知识风暴竞赛

扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情

为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的资料涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学带给了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知

复赛时间和地点:4月17号

决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

经管系全体学生

04月01号——08号

报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)

初赛安排:

具体流程:

(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。环保知识竞赛策划书。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有明白答案的,立刻以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排:

复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选取题70道,决定题50道,其中选取题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:

(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。环保知识竞赛策划书。

(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演能够派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一齐表演。)

(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有明白答案的,立刻把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(a、b)需要应对观众,ppt播放a、b需要描述的事物时,另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,a、b明白答案并透过肢体语言来提示自己的搭档(c、d),如果c、d在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。

(5)观众互动题:

(1)有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会,游戏资料为

a、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就立刻发出号令“左手右脚,右手右脚……”,观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

b、由主持人读题目(题目类型能够是灯谜,iq题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题:

a、主持人读完题目后,参赛者务必在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分。

b、能够五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分。)能够请现场的观众作答,也能够打电话给自己的任何一个亲朋好友帮忙你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

(8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者思考邀请社团进行表演。

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3-5个老师,各个系的主席、

一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队群众照+笔记本

二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本

最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇七

环保实用创意简单

随着人类社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高,随之产生的垃圾数量也不断增加,人们开始怀疑,我们在提高礼貌的同时,是否也在破坏礼貌关注身边可再生、循环资源,是建设可持续发展社会的必经之路。为宣扬我们协会的环保工作成效,环保理念,明确环保的重要性,鼓励更多的同学们参与到环保队伍中来。

为增强我校广大同学的环保意识,活跃我校环保气氛,促进我校环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我校第二课堂生活,繁荣校园文化,宣传环保知识,为具有手工艺制作特长的同学带给一个展示自我的舞台,展现当代大学生的风采和活力,善良当代大学生的智慧和灵性,放飞大学生的激情和活力,放飞大学生的激情和灵感。同时加强驻邕高校环保社团之间的交流沟通,共同促进南宁市高校环保公益活动的开展,提高各大高校学生的环保意识。透过这次的“变废为宝”环保手工艺创意大赛,让同学们更加关心那些被遗弃的“宝贝”的重要性,让我们的生活更加丰富多彩,充分认识环保的好处。

共青团广西民族大学委员会

南宁市环保局

广西民族大学绿色家园环保协会

驻邕高校环保社团

20xx年4月16日——20xx年4月28日

广西民族大学图书馆

驻邕高校在校学生

4月17日——4月27日

环保海报、环保袋、环保手工艺品

1、利用身边随手可得的材料,如报纸、布料、旧衣服、树叶、环保袋等物品设计作品。

2、要求作品围绕主题,用心健康向上,充分展示大学生的青春风采,发挥创造力和想象力,体现生态和谐理念。

3、参赛作品应是在其它各类比赛中未获奖及在各类媒体上未发表过的原创作品。

4、每个作品准备介绍词(100—200字)。

i、现场制作(参赛者在报名表内填好设计作品所需材料,在活动当天现场制作作品参与比赛。材料由组织方准备,材料需廉价、容易收集)

ii、预先制作(参赛者报名后自己准备材料,制作参赛作品,活动当天带来参与比赛)

i、评委(50%):美观、创意、实用、经济

ii、参赛者互评(40%):每个参赛者可投包括自己在内的三个人

iii、观众(10%):前来观看的同学可对自己认为好的作品投票

i、社会媒体:《广西日报》《南宁晚报》《南国早报》(未定)

ii、校内媒体:广西民族大学大学生通讯社广西民族大学相思湖电台广西民族大学化学与化工学院新闻部

iii、网站:比邻星、广西民族大学绿色家园环保协会网易博客、人人网、腾讯微博、搜狐微博

(一)前期准备(4月16日——4月27日):

1、前期宣传:透过海报,横幅,摆摊对本次活动进行宣传。(宣传部)

2、邀请外校参赛队:发策划书给各所高校环保社团,邀请参加此活动。(网络新闻部)

3、做好嘉宾及评委的邀请工作。(外联部)

4、申请场地、租借桌子。(秘书处)

5、投票箱制作。(组织部)

6、音响话筒租借。(环教部)

7、邀请或挑选2个主持人。(执行成员)

8、整理报名表,准备制作作品材料。(执行成员)

9、横幅、报名表的制作。

10、台签的租借及制作

(二)比赛当天:

1。7:00—8:30挂好横幅,布置好场地。

2。8:30—9:00参赛者签到,摆放作品

3。9:00—9:10主持人宣布开场,介绍到场嘉宾、评委

4。9:10—9:30主持人介绍比赛相关状况,宣读比赛评分要求和规则,比赛开始

5。9:30—11:00各参赛者按照作品编号逐一介绍自己的作品

6。11:00—11:10工作人员统计投票结果,计算总分数。

7。11:10—11:20主持人宣布获奖结果

8。11:20—11:30刘绍刚老师做此次活动总结

9。11:30主持人宣布大赛结束

10。11:30清理活动现场

(三)后期工作:

1、证书及奖金的发放

2、书写总结

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇八

为进一步提升学生素质,在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境,树立环保节能意识,通过本次活动,提高学生参与社会实践和公益活动的能力,共创“节约型”的和谐社会。

让绿色家园更美好

三—六年级学生

1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分;

初赛:三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节,计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班,参加学校的现场答题决赛。

初赛时间:5月11日

2、决赛:校级决赛采取现场答题的方式,分为必答题、抢答题、风险题,三轮过后,根据现场分数决出一、二、三等奖。

决赛时间:5月19日

地点:多功能厅

个人:按年级参加人数的10%设置奖项。

团体:按参加班级数的30%设奖。最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握,做好参赛准备。

2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。

3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场,进行台号抽签,熟悉机器,了解规则,迟到者做弃权处理。

芜湖市凤鸣实验小学大队部

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇九

让地球充满生机,让校园充满绿色。

通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识,提高小学生的环保意识,使小学生们自觉爱护小学生园,保护环境,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围。

1—6年级学生

比赛时间:20xx年4月23日

1、 组队原则及要求:以班级为单位组队,各代表队由5名学生成员组成,各队名单于2月13日前报到办公室;

2、内容:由学校里统一负责制定试题。

3、活动程序:

(1)领导致开幕词;

(2)主持人介绍嘉宾及评委组成员;

(3)必答题部分;

(4)抢答题部分;

(5)风险题部分;

(6)嘉宾、专家做点评;

(7)宣布比赛结果,颁发奖品和证书;

(8)比赛结束,退场。

4、竞赛规则(见附录)

5、地点:多媒体报告厅

1、要求和原则:答对的给分,()答错(不答)的不得分。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分。

4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

根据比赛成绩以年级为单位设集体奖,其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个,均颁发奖品及荣誉证书。

七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题,答对由工作人员发给纪念品。

20xx年3月

环保知识竞赛策划案 环保知识竞赛策划书的活动目的篇十

宣传环保知识,增强环保意识,提高大学生环保道德素质,激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

环保!从点滴做起

初赛(两场)――*********

决赛(一场)――*********

***************

环科系***,***级学生,第一、第二党支部全体成员

各班,各支部组织一支三人组成的代表队,由队长带队参加。

西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

(一)1。报名时间:**************

2。报名地点:5幢附101

3。报名条件:本系**,**级学生,第一、第二党支部全体成员

4。报名要求:在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室,每个代表队限报三名参赛队员。

(二)赛程安排:

初赛

1。时间:********

评委、主持人(待定)

2。将参赛队伍分为a、b两组,各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件,每组出线两支队伍进入决赛。

3。a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日1800、b组为月6日20xx(时间如有变动则另行通知)。

4。活动流程:

(1)必答题:

a、题型:选取题(单选);

b、答题规则:此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答,依坐次进行答题。答对加分,答错不扣分。

c、时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过30秒。

(2)选答题

a题型:简答题

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员参与答题,其他队员不能给予补充。答对加分,答错扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题

a、题型:混合题型

b、答题规则:此轮答题各代表队选一名队员进行答题,每套题由初、中、高级各一题组成,参赛队员按题目等级由低到高依次做答,队员答对初级,则可选取“答”或“不答”中级题目,选“答”则答对分数累加,答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c、时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题

a、题型:问答题、简答题

b、答题规则:每小队出一名队员选题、答题,分数相对少的队先选取并回答。分值不同,相应难度也不同。答对加上相应分值,答错则扣相应分值。

c、时间限制:主持人读完题目后,各队均有两分钟思考时间,准备时间未到也能够进行回答,回答时间为一分钟。

5、评分标准

(1)各队初始分均为300分。

(2)必答题:每题10分

(3)选答题:每题20分

(4)闯关题:初级题:10分

中级题:20分

高级题:30分

(5)风险题:20、30、40分(三类)

6、比赛结果:以得分最高为优胜。

(三)注意事项

(1)参赛队伍务必提前半小时进行签到,如果在规定时间后半小时不到场,则视为弃权。

(2)按事先规定顺序入座,如有变动则视为违规。

(3)参赛队员在答题过程中,不得使用不礼貌语言,不得四处游走。

(4)如在规定时间内未回答完毕,则按已回答资料进行评分。

(5)如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同,则使用备用题目进行加赛。

(6)主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

(7)参赛队员不得将资料带入比赛场地。

1、活动目的

保护环境,匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生,未来国家建设栋梁的我们,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。 随着社会的发展,科技的进步,人们的环保理念也在不断的变化,许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保,而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。

总的来说我国目前的环保状况并不乐观,人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此,我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛,这样我们才能更好的宣传环保,使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。

2、活动原则

公平、公证、公开原则,自愿原则。

环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。

比赛均为笔试题,80分制,设有简答题,选择题和判断题。参赛人员试卷做答。

环保知识竞赛样本题型,涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。

参赛者19点前进入考场,准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸,参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸,试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案,承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。

本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励!

1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛,这对环保协会来说是首次,这种活动非常有意义并且很有必要,可以考虑延续下去,每年举办一次。

2、大学生团体是当今社会的领军人物,这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气,因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识,号召广大学生保护环境。

4、以竞赛的形式举办形式并不复杂,所需资金也不多,但在全校大学生中的影响力却可以很大。

此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。

礼品证书:40元

打印各种宣传资料:20元

复印试卷:待定(根据报名人数确定)

合计:60元+待定费用

一、活动说明:

(一)主题:同乘环保之舟,共达助困彼岸

(二)活动目的与意义:为了摒弃校园陋习,提高校园卫生质量,维护并巩固“文明卫生月”的建议成果,号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实,提高同学们的环保意识。为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动,具体活动安排如下:

1。主办单位:福建师范大学闽南科技学院助困办公室

2。参赛对象:院全体同学

3比赛时间:20xx年4月24号 晚上7:00—8:30(若时间有变动另行通知)

4。比赛地点: a101、b104

5。比赛形式:以专业为单位,组成团队,每队3人,采用笔试形式,考试时间90分钟,满分100分,共四大题27小题。题目包括:单项选择题(10题)、不定项选择题(5题)、填空题(10题)、简答题(2题)。根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6。活动流程:本次活动共分两个 阶段进行:

<1>4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

参赛成员必须服从统一安排,具体的考号我们将用海报通知,请关注我们的海报。考试时不得交头接耳,不得携带手机及考试相关材料进入考场,一经发现将取消参赛资格。

———————————————————————

一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级,每班9人,其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

20xx年6月6日下午第三节(如有改变另行通知),多媒体教室。

三、竞赛办法

(一) 竞赛内容

环保知识题纲

(二)竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

(三)竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答(让答)、问答等三种答题形式进行。

(四)评分方法

1、要求和原则:答对的给分,答错(不答)的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答(让答)题,每题为10分。

4、问答题,根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

(五)评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团,负责竞赛时的评判工作。

(六)竞赛方式

决出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分数相同则并列)

环保相关

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一个可行的方案应该具备灵活性,能够应对不同情况的变化。方案的制定应该遵循科学性和系统性原则,从整体上考虑问题和解决方案。方案的实施应该充分动员各方的积极性和创造
总结不仅是思考的过程,更是一个思维的转化过程。在总结中,要注意言之有物,不要空洞和冗长。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和借鉴。万圣节创意活动策划
通过总结,我们可以发现问题并提出解决方案。在写总结之前,如果能够做好充分的准备,相信你会收获意想不到的结果。希望以下总结范文能够给你带来一些思考和启示,帮助你更
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我给大家分享一些最新的教
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下我给大
文章的开头是吸引读者注意力的重要部分,我们需要注意开门见山。如何培养良好的阅读习惯是每个读者都需要关注的问题,下面我来分享一些养成阅读习惯的方法。总结是在一段时
随着时间和环境的变化,方案也需要不断进行调整和优化。在制定完美方案时,我们应该综合考虑各种可能的情况和变数,提前做好相应的预案。这是一份关于方案制定的案例分析,
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?那么下
古诗词是中国传统文化的瑰宝,它可以让人们领略到古人的智慧和情感。总结的内容要具备实用性和可操作性,帮助读者得出有效的结论。下面是一些优秀的总结范文,供大家参考学
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
发表一篇总结,不仅可以让我们更好地反思,还可以与他人交流心得。写总结时要注意语法和拼写错误,以保证文章的规范性和流畅性。我们可以从下面的总结案例中学习如何更好地
总结是一个不断学习和成长的过程,能够让我们不断进步。如何写一篇完美的总结,需要我们对自己的表现有清晰的认知。如果你对写总结感到困惑,不妨参考一下下面的范文,它们
读后感是通过文字来表达自己对所读书籍的理解和思考。怎样才能撰写一篇令人印象深刻的读后感呢?以下是几个写作技巧,希望对你有所帮助。不同作者的文风和观点都会影响我们
制定方案时,需要充分调研、分析和评估,确保方案的可行性和适用性。在实施方案之前,我们需要详细了解目标和要求。接下来是一些方案优化和升级的建议和经验分享,希望对大
方案是将思考和计划转化为实实在在的行动步骤的总体方向。方案的合理性需要考虑到可行性和效果的权衡。通过参考这些范文,我们可以了解到方案编写的一些常见问题和容易出现
方案是为了达成特定目标而制定并实施的一系列步骤或方法。在制定方案时,我们需要综合运用各种方法和工具,如SWOT分析、决策树等。小编为大家准备了一些优秀的方案案例
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方
每一次总结都是对自己成长的一次见证,让我们更明确前行的方向。追求完美的总结需要在学习和思考中保持警觉和积极的态度。一位行业专家总结了自己多年的研究成果和心得,与
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
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接纳自己的不完美,与自己和解,拥抱真实的自己。使用简明扼要的语言,避免太过冗杂和复杂。喜欢总结的朋友们不要错过这些精彩的总结范例!不会挽留的句子篇一一、沉默,是
当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩
教案包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等多个方面的内容。教案的编写过程中,教师可以参考其他教师的教案范例和教学经验,以获得更多的灵感和启示。以下是小编为
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划
天文学不仅是一门学问,也是一种热爱、一种追求更高境界的心灵寄托。写一篇完美的总结,首先要明确总结的目的和范围。以下是历史学者总结的中国传统文化的精华,请大家一起
总结也是一种对过去的回顾,可以帮助我们更好地思考未来的发展方向。在总结的结尾部分,可以对未来发展做出展望,并提出改进和提高的建议。范文可以给我们提供一些写总结的
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?
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针对当前面临的问题,我们需要提出一份可行的方案来解决。制定方案时要注重可持续发展,考虑长远利益和影响。这些方案范文包含了不同行业和领域的实际案例。冰雪运动会活动
报告的撰写需要对目标读者有一定的了解和考虑。那么我们该如何写一份令人信服的报告呢?首先,需要明确报告的目的和受众对象,确定要传达的核心信息和关键点;其次,要进行
在日常生活中,我们经常需要面对各种各样的挑战和问题。在总结的时候,我们要客观公正地评价自己的表现。通过阅读总结范文,我们可以了解到不同领域的总结方式和技巧。春季
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在工作和学习中,撰写报告是一种重要的沟通方式。报告应该有清晰的框架结构,包括引言、正文和结论等部分。希望大家通过阅读这些范文,写出自己更好的报告作品。工地认识实
长期的自我总结发现,我们需要更加注重个人发展规划。总结不仅要对自己进行客观而全面的评价,还要有具体的改进计划和目标。如果你正在写总结,不妨参考以下这些范文,或许
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制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比
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时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面我帮大家找寻并整理了
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人生如梦,岁月如歌。总结是唤醒记忆,铭刻成长的神奇力量。怎样进行逻辑推理,正确地解决问题?通过总结,我们可以从中找到不足和问题,并积极改进和提高。高中学生自我鉴
教案是教师教学的重要依据,具有指导、组织和评价教学活动的功能。教案要合理安排时间,确保教学进度。教案范文的分享,希望能够为你的备课工作提供一些参考和思路。中班教
简而言之,一种特殊的情感体验是由各种因素所产生的一种情感反应。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。下面是一些总结的常见题材和类型,供大家参考。大二学生自
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总结能够帮助我们梳理思路,提炼核心,形成清晰的文字表达。写总结时,我们可以运用一些恰当的修辞手法和表达方式,以使总结更具有吸引力和说服力。总结是在一段时间内对学
教案可以作为教学过程中的记录和反馈工具,方便教师进行教学评价和教学调整。教案中应该明确教学方法和手段,保证教学的有效性和有效性。如果你对教案的编写感到困惑,以下
制定一个可行的方案需要充分了解所面对的问题和目标,以及相关的背景信息。方案的实施需要我们善于协调资源和处理各种复杂情况。方案的实施和跟进是关键,我们需要付诸行动
教案是教师专业素养的体现。在编写教案时,要明确教学目标,确保教学过程和教学目标的一致性。教案是教学的基础,小编特意为大家准备了一些优秀教案范文,供大家参考学习。
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随着个人素质的提升,报告使用的频率越来越高,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编为大家整理的报告范
报告通常包括背景介绍、研究目的、方法论、数据分析和结论等部分。在完成报告后,要进行适当的修订和编辑,以确保语句通顺和语义清晰。这些报告范文涉及不同领域的内容和结
建议书是一种用于提出改进和建议的文档,它能够为相关部门提供可行的解决方案。写一篇较为完美的总结需要注意语言的精准和结构的条理。以下是一些经典的总结案例,希望对大
方案是指为解决问题或达成目标而制定的一系列有序步骤和行动计划。方案的改进和调整需要根据实际情况和需求进行灵活处理。许多成功的方案都有一个共同点,那就是根据实际情
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2025-08-21
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2025-08-21
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